中学生文明礼仪有哪些
中学生文明礼仪规范20条精
中学生文明礼仪规范20条按时起身、漱洗、吃早饭。
衣着整洁，朴素大方，按要求穿规定的校服。
不迟到、不早退，课上认真听讲,课间不打闹，不喧哗。
对父母、老师、同学讲礼貌，见面主动打招呼。
充分利用早读时间，养成读书习惯。
参加升国旗仪式要庄重，自觉肃立。
用餐安静有序，不浪费粮食。
认真独立及时完成作业，不抄袭不拖欠。
爱护校舍、公物，不践踏绿地。
认真打扫环境卫生，不乱扔杂物，不随地吐痰。
不留怪发，不染发,不披头散发。
不带项链、耳环等不适合中学生身份的饰物。
不吸烟，不喝酒,或将烟酒带到学校。
不带手机，大量现金和贵重物品到学校。
课间男女同学不成双结对，交往过密。
服从老师管理，不顶撞老师。
时刻注意站相、坐相，不做任何损害个人形象的小动作遵守公德，遵纪守法，举止文明对残疾人要尊重、扶助、礼让，不指指点点。
不进营业性游戏厅、网吧，不参与封建迷信活动。
学生文明礼仪规范化要求一、称谓礼仪1、对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
2、不给他人取绰号、说花名。
二、问候礼仪向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。
1、早起后问爸爸、妈妈早上好。
2、睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。
3、父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。
4、过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。
5、过新年:祝爸爸、妈妈新年愉快。
6当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。
7、当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。
8、自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。
离家时间较长，写信或打电话问候家人。
餐桌礼仪1、在家时:(1请长辈先入座。
(2等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。
(3吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。
(4别人给自己添饭菜，要说谢谢”。
(5主动给长辈添饭加菜。
(6先吃完饭要说大家慢慢吃”。
2、在学校:(1在老师的指导下有秩序地进入餐厅。
(2坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。
关于中学生文明礼仪常识
关于中学生文明礼仪常识
中学生文明礼仪常识是指中学生应该具备的一些基本的文明礼仪知识和行为规范。
以下是一些常见的中学生文明礼仪常识：
1. 校园文明礼仪：中学生应该遵守校园的各项规章制度，尊重师长和同学，保持校园的整洁和安静。
2. 社交礼仪：中学生应该学会彬彬有礼地与人交往，包括礼貌问候、尊重他人的意见和权利、遵守社交规则等。
3. 饮食礼仪：中学生应该学会文明用餐，不大声喧哗、不乱丢垃圾、不挑食和浪费食物等。
4. 公共场所礼仪：中学生在公共场所应该注意自己的行为举止，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不大声喧哗、不插队等。
5. 交通礼仪：中学生应该学会遵守交通规则，守法行车，礼让行人，文明乘坐公共交通工具等。
6. 文明用语礼仪：中学生应该学会用文明的语言与人交流，不说脏话、不恶意讽刺或嘲笑他人等。
7. 书写礼仪：中学生应该学会规范的书写和排版，注意字迹工整、不乱涂乱画，不在课本、桌子上乱写乱画等。
8. 礼仪仪容：中学生应该学会修养自己的仪容仪表，保持清洁、整洁的形象，注意穿着得体，不穿违反学校规定的服饰等。
这些常识可以帮助中学生养成良好的行为习惯，提高自身素质，同时也增加了他们与他人交往的顺利性。
中学生文明礼仪制度（5篇）
中学生文明礼仪制度一、心态礼仪1、心态决定一切，心灵美就是一切美的源泉。
2、树立健康心态，营造合作环境，倡导宽容、同情、忠诚、仁厚、平和、公正、公平的和谐氛围。
3、弘扬合作精神，树立相互尊重、学习、支持、帮助、沟通、谅解的关系，形成荣辱与共、唇齿相依的团队精神。
4、谦虚谨慎，心胸开阔，彼此尊重，团结互助，不背后议论其他同学，新老同学相互学习，取长补短，共同进步。
5、今天我以龙江中学为荣，明天龙江中学以我为荣，自觉维护学校荣誉，共创文明学校。
二、仪表礼仪1、穿戴整洁，朴素大方，佩戴校徽团徽，不佩戴首饰。
2、穿着得体，美观大方，不穿奇装异服和成人华衣服。
3、头发干净整洁，男生不留长发，女生不烫发。
发型不得奇形怪状。
4、面容整洁，男生不留胡须，女生不化妆。
5、体育课穿运动鞋、运动服，女生不穿高跟鞋。
6、语言举止文明，不说脏话、不打架骂人、不抽烟、不饮酒、不赌博。
三、集会礼仪(一)集会1、星期一升旗仪式，排列进操场，做到快、静、齐。
2、出旗、升旗时停止走动，原地立正，脱帽，外衣不敞开，升旗时行注目礼，少先队员敬队礼。
3、唱国歌时，声音洪亮，精神饱满，保持立正姿势。
4、领导、老师讲话鼓掌欢迎，稍息，不议论，不哄笑，认真聆听，结束时鼓掌致谢。
5、领导、老师宣布获奖同学、表扬优秀学生时，鼓掌。
6、上前领奖动作迅速，恭敬，双手接奖品，并鞠躬，少先队员行礼。
7、听从指挥，退场迅速，先后有序，上下楼梯靠右行，不乱挤、不抢道。
(二)报告1、准时到场，保持安静，不迟到，不早退。
2、报告开始，鼓掌欢迎。
3、报告过程中有异议不议论，结束再议论，坐姿端正，做好笔记。
4、报告结束，鼓掌致谢。
5、全体起立，目送发言人，领导老师出场后，随后出场，不抢先，不喧哗。
(三)晚会和电影录像1、按时到场，安静入座。
2、节目演出和影片放映过程中，保持安静，不站立，不交头接耳，不随意走动，不吃带壳食物，不乱扔杂物。
3、不大声喧哗，不吹口哨，不打响指，不高声评论节目和影片内容。
2024中学学生文明礼仪制度
2024中学学生文明礼仪制度
主要包括以下几个方面：
1. 服装规范：中学学生应穿戴整洁、得体的校服。
不得穿着过于暴露、刺眼或带有冲突性的服饰。
不得戴帽子或其他影响他人视线的物品。
2. 行为规范：学生在校园内应保持安静、有序、文明的行为。
不得大声喧哗、打闹或扔垃圾。
不得随地吐痰、乱扔废弃物或破坏学校公共设施。
3. 社交礼仪：学生应尊重师长和同学，遵守交往礼仪。
不得恶言相向、欺凌他人或进行不文明的行为。
学生应主动向老师和同学问好，礼貌待人。
4. 用语规范：学生应使用文明、恰当的语言。
不得说脏话、粗俗话或骚扰性言辞。
学生之间要言辞文明，互相尊重。
5. 用餐礼仪：学生在食堂用餐时应排队有序，不得插队或争抢食物。
学生应保持餐桌整洁，不乱扔餐具或食物残渣。
6. 数字礼仪：学生应合理使用手机和其他电子设备。
不得在上课、自习或其他不适宜使用的场合使用手机。
学生应注意个人信息保护，不得随意拍照、传播他人隐私。
7. 健康礼仪：学生应保持良好的个人卫生习惯。
不得随地吐痰、咳嗽不遮掩或不洗手就进食。
学生参加体育锻炼时要穿适当的运动装备，注意运动安全。
通过推行以上的中学学生文明礼仪制度，可以提高学生的文明素质和自我修养，培养良好的行为习惯和社交能力，形成文明文化的校园氛围，为学生的全面发展提供良好的环境。
中学学生文明礼仪常规
中学学生文明礼仪常规在中学阶段，学生们需要遵守一定的文明礼仪常规，不仅有助于树立良好的社会形象，还有有利于培养学生们的社会责任感和团队意识。
本文将会介绍一些中学学生应该遵守的文明礼仪常规。
校园礼仪1. 校服整洁中学生应该保持校服的整洁，注意穿戴规范，勿穿着过于暴露或违反校规的服饰。
2. 敬重师长学生应该尊敬老师和其他学校工作人员，遵守纪律，听从指挥。
3. 礼貌用语学生应该使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等，不得出言不逊。
4. 保持卫生学生应该保持校园的卫生整洁，不乱扔垃圾，爱护校园环境。
5. 遵守校规学生应该遵守学校的各项规章制度，不得违规行为。
社交礼仪1. 礼貌待人学生应该彬彬有礼，尊重他人，不得进行暴力行为或言语侮辱他人。
2. 不打扰他人学习在学习和生活区域，学生应该避免大声喧哗，不打扰他人正常学习和生活。
3. 保持队形在队列或集体活动中，学生应该保持队形，不插队或打乱队伍。
4. 尊重隐私学生应该尊重他人的隐私权，不擅自打开他人物品或侵犯他人隐私。
5. 团结友爱学生应该保持团结友爱的向心力，帮助他人，共同进步。
公共场所礼仪1. 维护秩序在公共场所，学生应该维护良好秩序，注意言行举止，不得吵闹或乱扔垃圾。
2. 尊重他人权益在公共场所，学生应该尊重他人的权益，遵守相关规定，不干扰他人正常活动。
3. 有序排队在公共交通工具或购物场所，学生应该有序排队，不插队或霸道行为。
4. 爱护公共设施学生应该爱护公共设施，遵守使用规定，不损坏公共财物。
5. 礼貌用语在公共场所，学生应该使用礼貌用语，不大声喧哗或说脏话。
总结中学学生需要遵守一系列的文明礼仪常规，这些规范不仅有助于提升学生们的社会素质，还能在未来的成长中受益无穷。
希望每位中学生都能认真遵守这些礼仪规范，为校园和社会环境的和谐共处做出积极贡献。
中学生文明礼仪规范
中学生文明礼仪规范
中学生作为社会的一员，应该遵守一定的文明礼仪规范。
以下是一些常见的中学生文明礼仪规范：
1. 穿着整洁得体：中学生应该穿戴整洁得体，避免穿着过于暴露或不合适的服装。
2. 讲究个人卫生：中学生要保持个人卫生，勤洗手、勤洗澡，并保持清洁整齐的发型。
3. 尊重师长和同学：中学生应该尊重老师和同学，不随意打断别人的发言，不嘲笑或侮辱他人。
4. 遵守课堂纪律：中学生应该在课堂上遵守纪律，不做打闹、说笑或做其他与学习无关的事情。
5. 礼貌用语：中学生应该学会使用礼貌用语，如请、谢谢、对不起等，并避免使用粗俗的言辞。
6. 讲究用餐礼仪：中学生在用餐时要注意用餐礼仪，如不大声喧哗、不乱扔垃圾、不挑食等。
7. 维护校园环境：中学生应该爱护校园环境，不乱扔垃圾，不随意涂鸦或损坏公共设施。
8. 积极参与公益活动：中学生可以参与各种公益活动，如义工服务、环保活动等，积极为社会做贡献。
这些都是中学生应该遵守的文明礼仪规范，通过遵守这些规范，可以培养良好的品德素养，展现中学生的风采。
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中学学生文明礼仪规范(4篇)
中学学生文明礼仪规范中学学生应遵守以下文明礼仪规范：1. 尊重师长和同学：学生应尊重老师和其他同学，不得言语或行为上侮辱、挑衅、欺负他人，保持友好和平的交往。
2. 穿着整洁得体：学生应穿戴整洁、干净的校服，注意个人形象，不穿违反校规的服装或佩饰品。
3. 注意语言礼貌：学生应用礼貌的语气和用词与他人交流，不使用粗俗、攻击性或挑衅的言辞。
4. 注意餐桌礼仪：学生应保持文明餐桌礼仪，不乱扔垃圾、吐痰、大声喧哗或大口嚼食物。
5. 维护公共设施：学生应遵守校规，不恶意损坏或乱画乱刻书桌椅、墙壁、黑板等公共设施。
6. 公共场所行为规范：学生在公共场所要注意保持秩序，不随地吐痰、扔垃圾或大声喧哗。
7. 遵守交通规则：学生应遵守交通规则，不闯红灯、乱穿马路或摩托车抢行，确保行走安全。
8. 礼貌待人尊卑有序：学生应礼貌待人，尊重长辈和年长者，对待同学友善，排队有序。
9. 温文尔雅的社交方式：学生应尊重他人的隐私和个人空间，不做尴尬或猥亵他人的行为。
10. 注意环境卫生：学生应保持校园和教室的清洁，不乱扔垃圾，倡导环保和卫生意识。
这些规范的遵守将有助于培养学生的文明意识、社交能力和自律性格，进一步提升整个学校的文明水平。
中学学生文明礼仪规范（二）一、言行举止的规范1. 尊重他人：学生要尊重师长、同学和其他人，不要随意批评、嘲笑或伤害他人的感情。
2. 礼貌用语：学生要用文明礼貌的语言与人交流，不使用粗俗、侮辱性的词语。
3. 注重形象：学生要爱护个人形象，注意仪表和服装的整洁，不打扮过于张扬或暴露。
4. 行进有序：学生在校园中行走时要保持有序，不要推搡、拥挤或闯红灯。
5. 站队守时：学生在集会或队伍中要排队有序，不乱插队或迟到早退。
二、学习的规范1. 身心健康：学生要保持良好的体育锻炼和作息习惯，不因沉迷于网络或电子游戏而影响学习和身心健康。
2. 完成作业：学生要按时、按质完成作业，不能抄袭、作弊或以次充好。
3. 上课守纪：学生要守时上课，不迟到早退，不打扰或干扰他人的学习秩序。
中学生文明礼仪内容5篇
中学生文明礼仪内容5篇中学生文明礼仪(内容5篇)中学生文明礼仪（一）：一)形象礼仪1、中学生首先要衣着整洁、朴素、得体、协调，按要求穿规定的校服，扣齐纽扣或拉齐拉链，不随意更改校服，不外露内衣，不披衣散扣，不把上衣捆在腰间;衣服干净整洁;不得穿奇装异服;校牌或团徽佩戴在左胸前。
提倡平时穿衣服，参加升旗仪式和重要团体活动，一律穿校服。
2、不穿背心、短裤到校，不穿拖鞋，不追求名牌鞋，不穿高跟鞋，不穿厚底时装鞋。
3、课堂和集会不敞衣，不脱鞋。
4、不赶时髦头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。
男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领;女生前发不遮眼，侧发不掩睛。
5、坚持友好、真挚、进取的情绪状态，表情自然，不故意挤眉弄眼、吐舌、做怪相。
6、不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。
6、不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不染彩色甲。
8、坐有坐相，站有站样，走路昂首挺胸，举止文雅，稳重端庄，落落大方。
二)课堂礼仪1、预备铃响，做好课前准备，并端坐教室安静期待。
2、教师宣布上课，迅速起立，向教师问好，并鞠躬行礼，待教师答礼后坐下。
3、不迟到。
如果迟到，应当轻敲教室前门，立正喊“报告”，经教师允许后进入教室。
12、上课时，身体端正坐直，读书写字姿势正确;各种物品要轻拿轻放，专心听讲，独立思考，认真做好课堂笔记。
4、进取思考教师和同学提出的问题，举手发言。
发言时，姿态端庄风雅，声音洪亮清晰。
5、别人发言时，要认真倾听，不随便打断别人的讲话，不做无关的动作，不发出各种声响，更不能取笑他人。
要经过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
6、上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要关心同学，听从教师安排，协助教师妥善处理。
7、下课铃响，教师宣布下课时，应端正起立，与教师互道“再见”。
离开教室时，让教师先行。
三)课间礼仪1、学生见到教职工均要鞠躬问好，以示对教职工的尊敬。
2、课间在教室内或走廊上不要追跑打闹、做猛烈运动。
中学生“十条”文明礼仪规范
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中学生“十条”文明礼仪规范
1、尊敬师长，遇到老师主动打招呼“老师好”。
2、宽容礼让，不对老师、同学的相貌和衣着评头论足。
3、待人友爱，不顶撞家长和老师，给别人力所能及的帮助。
4、言谈文明，与人交谈时目视对方，面带微笑，语速适中。
5、仪态大方，不勾肩搭背，坐时男生不跷二郎腿，女生并拢膝盖。
6、食相文雅，保持餐桌整洁，不剩饭菜，主动归放餐具。
7、遵守交规，骑自行车进出校园大门要推行。
8、恪守公德，垃圾不随地乱扔，校园内不吃口香糖，不喝有颜色的饮料。
9、礼貌观赏，观看演出时尊重演员劳动，在合适时机鼓掌喝彩。
10、尊重礼俗，参加青春仪式、入团仪式等活动时，着装整洁。
中学生文明礼仪内容5篇
中学生文明礼仪内容5篇中学生文明礼仪(内容5篇)中学生文明礼仪（一）：(一)形象礼仪1、中学生首先要衣着整洁、朴素、得体、协调，按要求穿规定的校服，扣齐纽扣或拉齐拉链，不随意更改校服，不外露内衣，不披衣散扣，不把上衣捆在腰间;衣服干净整洁;不得穿奇装异服;校牌或团徽佩戴在左胸前。
提倡平时穿衣服，参加升旗仪式和重要团体活动，一律穿校服。
2、不穿背心、短裤到校，不穿拖鞋，不追求名牌鞋，不穿高跟鞋，不穿厚底时装鞋。
3、课堂和集会不敞衣，不脱鞋。
4、不赶时髦头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。
男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领;女生前发不遮眼，侧发不掩睛。
5、坚持友好、真挚、进取的情绪状态，表情自然，不故意挤眉弄眼、吐舌、做怪相。
6、不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。
6、不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不染彩色甲。
8、坐有坐相，站有站样，走路昂首挺胸，举止文雅，稳重端庄，落落大方。
(二)课堂礼仪1、预备铃响，做好课前准备，并端坐教室安静等待。
2、教师宣布上课，迅速起立，向教师问好，并鞠躬行礼，待教师答礼后坐下。
3、不迟到。
如果迟到，应当轻敲教室前门，立正喊“报告”，经教师允许后进入教室。
12、上课时，身体端正坐直，读书写字姿势正确;各种物品要轻拿轻放，专心听讲，独立思考，认真做好课堂笔记。
4、进取思考教师和同学提出的问题，举手发言。
发言时，姿态端庄大方，声音洪亮清晰。
5、别人发言时，要认真倾听，不随便打断别人的讲话，不做无关的动作，不发出各种声响，更不能取笑他人。
要经过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
6、上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要关心同学，听从教师安排，协助教师妥善处理。
7、下课铃响，教师宣布下课时，应端正起立，与教师互道“再见”。
离开教室时，让教师先行。
(三)课间礼仪1、学生见到教职工均要鞠躬问好，以示对教职工的尊敬。
2、课间在教室内或走廊上不要追跑打闹、做剧烈运动。
中学生文明礼仪有哪一些
中学生文明礼仪有哪一些
1、爱护校园的花草树木。
校园是我们生活学习的地方，整洁的
校园环境会让学生更好地学习，老师愉悦地工作。
作为学生要爱护校园的一草一木，自觉保护校园环境。
2、爱护校园的体育设施。
体育设施是为学生锻炼身体和进行体育活动所准备的，爱护体育设施是确保体育场地充分使用和身体锻炼的安全有效的保障，也是健康身体的必要保证。
3、爱惜教学设备。
教学用具是教师为了更好地向学生传授知识的辅助教具，是沟通抽象和具象的纽带，学生应该自觉爱护这些公共财物。
使用时要小心，拿时要稳，放时要轻。
4、讲究卫生保护环境。
有些同学爱拿教师教学用的粉笔，在教楼、教室的墙上乱涂乱画，这些都是不应该的。
还有的同学没有良好的卫生习惯，随地吐痰，随手乱扔纸屑和食品包装袋，这些毛病也要努力克服。
5、举止要文明。
校园活动时，有的同学在校园内追逐打闹，横冲直撞，高声喊叫，没有一点斯文的表现。
在校园里，如果不是因为特殊情况是不能随意跑动的，因为学校里有很多人走路，如果不遵守秩序，乱跑乱撞是很容易出事故的。
尤其是上下楼梯时更要按要求靠右慢行，千万不能骑在扶手上往下滑。
6、爱护桌椅，维护班级纪律和环境。
不能在教室里追逐打闹；爱护桌椅，不能用小刀在桌子上刻划留纪念，杜绝灰色的“课桌文化”；不得高声喧哗，影响他人；同时更要做好值日保持整洁的卫生环境。
7、用语文明，不说脏话。
无论是校园还是班级甚至其他公共场所，学生应该注意文明用语，不说脏话。
中学学生文明礼仪制度
中学学生文明礼仪制度
是指为了培养学生良好的行为习惯和道德素养，学校针对学生的行为规范制定的一系列规章制度。
下面是一些常见的中学学生文明礼仪制度：
1. 守时：学生应准时到校、上课，不迟到、早退或旷课。
2. 穿着整洁：学生应着校服，衣着整洁、干净，不穿着过于暴露或不雅的服装。
3. 礼貌待人：学生应友善待人，尊敬师长、团结同学，不随地吐痰、乱扔垃圾，不欺负他人或使用粗鲁语言。
4. 用语文明：学生应使用文明、规范的语言交流，不使用脏话、恶意诋毁他人或歧视性语言。
5. 教室文明：学生应保持教室的整洁，不在墙壁上乱涂乱画，不在教室内吃零食或乱扔垃圾，不使用手机或其他电子设备。
6. 遵守校规校纪：学生应遵守学校制定的各项规章制度，包括纪律、考试等方面的规定。
7. 公共场所文明：学生应在公共场所保持文明行为，如不吸烟、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。
8. 爱护公物：学生应爱护学校的设施设备和公共财物，不损坏或滥用。
9. 社交礼仪：学生应懂得基本的社交礼仪，如会礼貌地打招呼、握手，与他人交谈时注意礼貌和尊重。
10. 公众形象：学生应注意自己的形象，包括衣着整洁、仪表端庄、言谈举止得体等。
中学学生文明礼仪制度的目的是培养学生良好的行为习惯，提高他们的道德素养和社会责任感。
通过遵守这些规范，学生能够建立起举止文明、待人友善的良好形象，并为个人的成长和社会的进步做出贡献。
中学生文明礼仪有哪一些
中学生文明礼仪有哪一些
1.尊敬老师和学长学姐：中学生应该尊重老师，遵守教室纪律，不随
意打断老师发言，并且对待学长学姐应该保持礼貌和尊重。
2.爱护环境和公共财物：中学生应该保持教室、图书馆、操场等公共
场所的卫生和整洁，并且不随意损坏公共设施和财物。
3.文明用语和行为：中学生应该使用文明的语言和行为，不使用粗鲁、侮辱性的言论，尊重他人的权利和感受。
4.遵守课堂纪律：中学生应该在课堂上保持安静，不随意走动或干扰
他人学习，积极参与讨论和提问。
5.尊重他人的隐私和人身安全：中学生应该尊重他人的隐私，不偷窥、偷拍或散布他人的隐私信息。
同时，应该保持自己的人身安全，不参与危险、违法的活动。
6.礼貌待人：中学生应该对待他人友善、礼貌，遵守公共场所的秩序，让老人、妇女和儿童先行。
7.守时守信：中学生应该遵守约定的时间，不迟到、早退或缺席。
同
时要遵守诺言，言出必行，信守承诺。
8.文明上网：中学生应该正确使用互联网，不浏览不良、有害或违法
的信息，不恶意攻击他人。
9.礼貌用餐：中学生应该注意餐桌礼仪，不大声喧哗、乱扔餐具，尊
重食物，不挑食或浪费食物。
10.保持个人卫生：中学生应该保持个人卫生，勤洗澡、剪指甲、换
洗内衣，保持整洁的仪表。
11.尊重他人的学习权利：中学生应该遵守课堂纪律，不抄袭他人作业，尊重他人的知识产权和学习成果。
12.爱国爱校：中学生应该热爱自己的祖国和学校，树立正确的价值观和身份认同，为学校的荣誉和形象负责。
这些都是中学生应该遵守的文明礼仪，能够帮助他们树立正确的道德观念，增强社会责任感和公民意识，培养良好的品行和习惯。
中学学生文明礼仪规范准则
中学学生文明礼仪规范准则
是指在中学校园内，学生应遵守的一系列行为规范，以培养学生良好的道德品质和社会行为习惯。
以下是一些常见的中学学生文明礼仪规范准则：
1. 尊重他人：学生应尊重任课老师、辅导员、校领导、同学及其他工作人员，不插队、不争吵、不对他人进行人身攻击，与人为善，形成良好的相互尊重和谦虚礼貌的交往风气。
2. 敬爱老师：学生应遵守老师的教育规范，尊重老师的指导和教育，不得恶意嘲笑、诋毁或侮辱老师，保持礼貌和谦虚的态度，积极参与课堂学习。
3. 维护环境卫生：学生应保持环境整洁、美观，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不随意涂写或刻画墙面、桌椅等物品，共同保护校园环境的卫生与美观。
4. 遵守秩序：学生应遵守校园的秩序规范，不迟到早退，不逃课旷课，不吸烟、喝酒、赌博等不良行为，不参与暴力、欺凌等违反法律和学校规定的行为。
5. 注意穿着：学生应穿着整洁、得体，不穿过于暴露或不合时宜的服装，不涂抹夸张的妆容，树立良好的形象，共同营造和谐的学习氛围。
6. 诚实守信：学生应讲诚信，不抄袭、作弊，不传播谣言或制造虚假信息，遵守诚实守信的基本道德规范，树立正确的价值观。
7. 文明用语：学生应用文明、礼貌的语言与人交往，不使用粗俗、侮辱他人的言辞，注重沟通和表达方式的适当，提高与人交往的素质。
8. 爱护公物：学生应爱惜学校的公共设施和器材，不损坏、乱用或私自带走学校的物品，共同保护和维护学校的财产。
这些学生文明礼仪规范准则旨在引导学生自觉遵守社会公德，培养良好的行为习惯和道德观念，促进和谐的校园文化建设。
学生应该通过学习和实践，逐渐形成自觉遵守这些规范的良好习惯，并将其应用于日常生活中。
中学学生文明礼仪常规
中学学生文明礼仪常规一、言行举止在校园中，作为中学生，我们应当保持良好的言行举止，遵守以下常规：1.尊重师长，礼貌待人。
2.与同学交往要友好，互相尊重。
3.语言要文明，不使用粗口或侮辱性词语。
4.不在公共场合大声喧哗，影响他人。
5.遇见老师和同学要主动打招呼，不要冷漠。
二、食堂礼仪在食堂用餐时，应当遵守以下食堂礼仪：1.不浪费食物，按需取食，不要添盘。
2.用餐时要安静有序，不要大声喧哗。
3.饭后将餐具放回原位，保持桌面整洁。
4.尊重食堂工作人员，不要耍无理要求。
三、教室秩序保持教室秩序是每个中学生应当遵守的规则，包括：1.入教室前要先敲门，不要进行无故打扰。
2.按时到教室，不要迟到早退。
3.上课时要认真听讲，不要在课堂上嬉闹。
4.下课后，将座位、黑板擦等物品归位。
5.离开教室时，要确保教室整洁并关闭灯和窗户。
四、校园环境卫生保持校园环境整洁是每个中学生的责任，需遵守以下卫生规范：1.不随地乱扔垃圾，保持校园环境清洁。
2.遇到垃圾要主动捡起，投入垃圾桶。
3.爱护校园花草，不随意践踏或摘取花朵。
4.遇到校园设施损坏要及时报告学校管理人员。
五、穿着规范穿着整洁规范是中学生礼仪的一部分，要符合以下要求：1.校服要整洁干净，不得改变校服颜色或设计。
2.穿着要整齐，不得穿着暴露或不得体的服装。
3.不得擅自穿戴大面积的饰品或过于花哨的发饰。
4.尊重各种服装文化，在特殊场合注意着装礼仪要求。
以上是中学学生应当遵守的文明礼仪常规，希望每位中学生都能认真遵守，做一个礼貌文明的好学生。
中学生文明礼仪规
中学生文明礼仪规
范是指中学生在日常生活中应遵守的一系列行为规范，以促进良好的人际关系、培养良好的生活习惯和道德素养。
以下是一些常见的中学生文明礼仪规范：
1. 尊重他人：尊重老师、家长和同学，不侮辱、不歧视、不欺负他人，不插队、不骂人，不损坏他人财物。
2. 礼貌用语：学会说请、谢谢、对不起等礼貌用语，对人言语文明和和气。
3. 有序排队：在上课、放学、就餐等场合，遵守排队规则，不插队。
4. 遵守纪律：按时到校参加各项活动，守校规、班规，不迟到、早退。
5. 衣着整洁：注意个人仪表，衣着整洁、干净，不穿超短裙、超短裤等不适宜的服饰。
6. 整洁环境：保持教室、食堂、图书馆等公共场所的整洁，不乱扔垃圾，有意识保护环境。
7. 守时守信：遵守约定的时间，不迟到、不早退；遵守诚信原则，不作弊、不抄袭他人作业。
8. 友善待人：热心助人，关心他人，乐于分享知识和经验，尊重他人的隐私和个人空间。
9. 用手机文明：不在课堂上使用手机，不打扰他人，不玩游戏、看视频等影响学习和交往的行为。
10. 遵守交通规则：出行时遵守交通规则，不闯红灯，不骑车打电话，不干扰交通秩序。
中学生应该通过遵守这些文明礼仪规范，培养自己的公民意识和社会责任感，促进校园文明和谐的发展。
中学学生文明礼仪规范准则
中学学生文明礼仪规范准则1. 保持良好的仪容仪表。
中学生作为公民的代表，应该注重自己的形象，保持干净整洁的仪容仪表。
穿着整洁、干净的校服，注意头发、指甲的清洁卫生，不戴过于奢华或夸张的饰品。
2. 尊重他人，保持礼貌。
中学生应该学会尊重他人，尊重他人的意见和权利。
在与他人交流时，要客气和礼貌，不使用粗鲁或冒犯性的语言。
不打闹、不斗殴，要遵守校园的秩序，不干扰他人的学习和休息。
3. 遵守学校规定和纪律。
中学生要遵守学校规定和纪律，不迟到早退，不玩手机、游戏等影响学习的行为。
遵守课堂纪律，尊重老师和同学，不打扰课堂秩序。
在图书馆和自习室要保持安静，不大声喧哗。
4. 爱护环境，保持卫生。
中学生应该积极参与校园环境卫生的维护。
保持教室、操场、食堂等公共场所的整洁，不乱扔垃圾，不在墙上乱涂乱画。
节约用水用电，爱护校园花草树木。
5. 公平竞争，尊重他人的努力。
中学生应该树立正确的竞争观，尊重他人的努力和成果。
不通过欺凌、排挤或作弊等不正当手段来获得好成绩。
尊重每个人的不同才能和兴趣爱好，不歧视或嘲笑他人。
6. 善待长辈，关心同学。
中学生应该孝敬和尊重长辈，帮助他们解决问题和困难。
关心同学，帮助他人，尤其是遇到困难和需要帮助的同学。
要珍惜友谊，不背后说人坏话或传播谣言。
7. 文明用语，讲究礼节。
中学生应该用文明的语言交流，不使用不文明、粗俗或歧视性的词语。
遵守公共场所的秩序，不大声喧哗，不随地吐痰或乱扔废弃物。
遵守交通规则，过马路要走人行横道。
8. 珍惜时间，合理安排。
中学生要学会管理时间，合理安排学习和生活。
按时完成作业和课程，不拖延或偷懒。
合理安排休息和娱乐时间，注意身心健康的平衡发展。
9. 爱国爱校，积极参与社会活动。
中学生要热爱祖国，热爱学校，积极参加学校组织的各种活动。
关注社会热点，了解国家发展，关注环保、公益等社会问题，积极参与社会活动。
10. 遵循道德准则，做一个负责任的公民。
中学生要明辨是非，遵循社会的道德准则。
中学生文明礼仪内容
中学生文明礼仪内容
中学生文明礼仪内容
一、正确的礼貌
1、正确使用礼貌用语：在和他人交谈中，要礼貌用语，避免使用粗鲁和侮辱性的言辞，用语应该有礼貌，有文雅，能体现出你的美德和智慧，表达出你的尊重和友善。
2、表示礼貌：在日常交往中，应使用礼貌用语，如“你好”“谢谢”“对不起”“请”“祝你愉快”等，还可以做出礼貌的动作表示，如微笑、抬起头、弯腰、握手、鞠躬等。
3、尊重他人：在交往中应注意尊重别人，不可胡乱谩骂、辱骂他人，尊重他人的意见，学会尊重他人的特殊情况，甚至于要对他们客气礼貌。
二、文明用餐
1、有礼貌地就餐：表示礼貌的做法是先洗手，然后坐好，将椅子仰起，拿起筷子餐刀开始就餐，不要一口气吃完，在用餐过程中注意文明礼貌，不要吃得太厉害，最后要把自己使用过的筷子、餐刀等用具整齐地放回原处。
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中学生文明礼仪规范
中学生文明礼仪规范
作为中学生，应该遵守一些文明礼仪规范，以下是一些例子：
1. 尊重他人：包括老师、同学、家长等，要对他们礼貌行事，不说粗话或进行恶意欺负等行为。
2. 注意言行举止：说话要文明，不发表不当或攻击性的言论；举止要文雅，不做恶作剧或伤害他人的行为。
3. 考虑他人感受：关心他人的感受，避免违背他人意愿的行为，不要恶意批评或羞辱他人。
4. 礼貌用语：学会说请、谢谢、对不起等礼貌用语，尊重他人的劳动成果。
5. 礼貌排队：遵守排队规则，不插队或推搡他人，让老人、孩子或有特殊需求的人先行。
6. 扶人助人：能帮助别人的时候伸出援手，多与他人分享、合作。
7. 保持环境整洁：爱护学校和公共场所的设施设备，不乱扔垃圾，不随意毁坏公物。
8. 注意个人卫生：保持良好的个人卫生习惯，包括勤洗手、整洁穿着、修剪干净指甲等。
9. 学会尊敬长辈：对待长辈要恭敬有礼，遵从他们的指导和要求。
10. 合理使用网络：文明使用网络，不传播违法、不良信息，尊重他人的隐私，不进行网络欺凌行为。
这些只是一些例子，中学生应当根据实际情况和文明理念，提升自己的文明礼仪素养。
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中学生文明礼仪有哪些第一讲:个人礼仪一、仪表仪表是指人的容貌,是一个人精神面貌的外观体现。
清洁卫生是仪容美的关键,是礼仪的基本要求。
不管长相多好,服饰多华贵,若满脸污垢,浑身异味,那必然破坏一个人的美感。
因此,每个人都应该养成良好的卫生习惯,做到入睡起床洗脸、脚,早晚、饭后勤刷牙,经常洗头又洗澡,讲究梳理勤更衣。
不要在人前"打扫个人卫生"。
比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,这些行为都应该避开他人进行,否则,不仅不雅观,也不尊重他人。
与人谈话时应保持一定距离,声音不要太大,不要对人口沫四溅。
二、言谈言谈作为一门艺术,也是个人礼仪的一个重要组成部分。
1、礼貌:态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜,语调要平和沉稳;尊重他人。
2、用语:敬语,表示尊敬和礼貌的词语。
如日常使用的"请"、"谢谢"、"对不起",第二人称中的"您"字等。
初次见面为"久仰";很久不见为"久违";请人批评为"指教";麻烦别人称"打扰";托人办事为"拜托"等等。
要努力养成使用敬语的习惯。
现在,我国提倡的礼貌用语是十个字:"您好"、"请"、"谢谢"、"对不起"、"再见"。
这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。
三、仪态举止1、谈话姿势:谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。
所以,交谈时,首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。
否则,会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。
2、站姿:站立是人最基本的姿势,是一种静态的美。
站立时,身体应与地面垂直,重心放在两个前脚掌上,挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。
双臂自然下垂或在体前交叉,眼睛平视,面带笑容。
站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等,在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前,更不要下意识地做些小动作,那样不但显得拘谨,给人缺乏自信之感,而且也有失仪态的庄重。
3、坐姿:坐,也是一种静态造型。
端庄优美的坐,会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。
正确的坐姿应该:腰背挺直,肩放松。
女性应两膝并拢;男性膝部可分开一些,但不要过大,一般不超过肩宽。
双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。
在正式场合,入座时要轻柔和缓,起座要端庄稳重,不可猛起猛坐,弄得桌椅乱响,造成尴尬气氛。
不论何种坐姿,上身都要保持端正,如古人所言的"坐如钟"。
若坚持这一点,那么不管怎样变换身体的姿态,都会优美、自然。
4、走姿:行走是人生活中的主要动作,走姿是一种动态的美。
"行如风"就是用风行水上来形容轻快自然的步态。
正确的走姿是:轻而稳,胸要挺,头要抬,肩放松,两眼平视,面带微笑,自然摆臂。
第二讲:学校礼仪学校,作为教书育人的专门场所,礼仪教育是德育、美育的重要内容。
学生是学校工作的主体,因此,学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。
学生在课堂上,在活动中,在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。
一、课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
1、上课:上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。
学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先得到教师允许后,方可进入教室。
2、听讲:在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。
当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。
3、下课:听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重。
下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:"再见"。
待老师离开教室后,学生方可离开。
二、服饰仪表:穿着指穿衣裤,着鞋袜。
其基本要求是:合体;适时;整洁;大方;讲究场合。
三、尊师礼仪:学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好:"老师好!""校长好!"。
学生进老师的办公室时或宿舍,应先敲门,经老师允许后方可进入。
在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品。
学生对老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足,要尊重老师的习惯和人格。
四、同学之间礼仪:同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。
注意同学之间的礼仪礼貌,是你获得良好同学关系的基本要求。
同学问可彼此直呼其名,但不能用"喂"、"哎"等不礼貌用语称呼同学。
在有求于同学时,须用"请"、"谢谢"、"麻烦你"等礼貌用语。
借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢。
对于同学遭遇的不幸,偶尔的失败,学习上暂时的落后等,不应嘲笑、冷笑、歧视,而应该给予热情的帮助。
对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给同学起带侮辱性的绰号,绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。
在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重,同学忌讳的话题不要去谈,不要随便议论同学的不是。
五、集会礼仪:集会在学校是经常举行的活动。
一般在操场或礼堂举行,由于参加者人数众多,又是正规场合,因此要格外注意集会中的礼仪。
升国旗仪式:国旗是一个国家的象征,升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。
无论中小学还是大学,都要定期举行升国旗的仪式。
升旗时,全体学生应列队整齐排列,面向国旗,肃立致敬。
当升国旗,奏国歌时,要立正,脱帽;行注目礼,直至升旗完毕。
升旗是一种严肃、庄重的活动,一定要保持安静,切忌自由活动,嘻嘻哈哈或东张西望。
神态要庄严,当五星红旗冉冉升起时,所有在场的人都应抬头注视。
六、校内公共场所礼仪:应该自觉保持校园整洁,不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。
不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,爱护学校公共财物、花草树木,节约用水用电。
自觉将自行车存放在指定的车棚或地点,不乱停乱放,不在校内堵车。
在食堂用餐时要排队礼让,不乱拥挤,要爱惜粮食,不乱倒剩菜剩饭。
第三讲:课堂教学礼仪学生应在课前两分钟进入教室,准备好课业用品,静侯老师到来。
学生因特殊情况,上课迟到了,就要注意举止的文明和礼仪的周到。
1、在教室门口先喊"报告"。
如教室门关着,那就应是轻轻叩门;在得到老师允许后,才能进入教室。
2、要向老师说明迟到的原因,说话态度要诚实,得到老师谅解和允许后,方可入座。
3、走向座位时,速度要快,脚步要轻,动作幅度要小,尽量不要发出太大的响声,更不要有任何滑稽可笑的举止。
坐下后,应立即集中注意力听讲。
正确回答老师的提问,也是遵守纪律的表现。
1、学生如要回答问题,应先举手,并要在老师点到自己的名字时,方可站起来答题。
2、回答问题时,站姿、表情要大方,不要搔首弄姿或故意做出滑稽的举止引人发笑,说话声音要响亮、清晰3、对提的问题答不出,也应先站起来,再用抱歉的语调实事求是地向老师说清楚,不要不站起来。
4、在别人回答时,不应随便插嘴,别人答错了,也不应讥讽嘲笑,自己能答,可举手。
5、作为教师,应对学生的正确回答,给予肯定,对学生回答不出,切忌用讽刺挖苦的语言去伤害学生的自尊心。
第四讲:学生在宿舍中的礼仪寝室是反映学生精神文明和礼仪修养的一个窗口。
对住校的学生来说,因为寝室是他们主要生活环境之一,它的面貌,在一定程度上能体现和反映出这些学生的文化修养和思想修养,所以在寝室要注意如下礼仪:1、保持寝室内外的整洁,要每天打扫寝室。
不要在寝室内外乱抛瓜果、纸屑、乱倒饭菜。
2、被褥要折叠得整齐美观,并统一放在一定位置上。
3、衣服、鞋帽、口杯、桶子、碗匙、热水瓶等,要统一整齐地放在规定的地方。
4、换下的脏衣服、脏鞋袜要及时洗和晾干,未洗前不要乱丢。
5、寝室内外的墙壁严禁乱写乱画,严禁张贴,要保持干净。
6、严禁私安、私接电源和使用吹风机、热得快以及用电炉烧水等。
7、严禁在宿舍区随地大小便,严禁向楼下倒水。
第五讲:学生与教师间的礼仪一、师生校内外相遇1、学生与教师相遇,通常应由学生主动先向教师招呼,道声"老师早"或"老师好"。
教师应面带笑答"早"或"好"。
2、在校外和老师相遇时,学生应主动向老师行礼问好;在车、船、码头遇见老师,即使乘客多,人拥挤,学生也应让老师先上车船;在车上、船上或娱乐场所、交际场合中遇到老师,学生应向老师招呼、让座。
3、在进出的门口、上下楼梯时和老师相遇,学生应主动招呼,请老师先行。
4、老师来家访问,学生应热情迎接,主动向家长介绍老师,同时请老师坐,给老师倒茶;为了便于老师和家长交谈,学生应暂时回避;当老师离开时,学生应热情送别。
5、毕业后,遇到老师,要主动热情地向老师问好。
重要节日,特别是教师节,应给老师写慰问信、贺卡或去拜望老师,使老师感到欣慰,感到自己的辛勤劳动没有白费。
二、师生谈话学生与教师谈话,应注意如下几点:1、和老师说话时,学生应主动请老师坐。
若老师不坐,学生应和老师一起站着说话。
2、学生无论是站着还是坐着,都应姿势端正,不可东张西望,不可抓头摸耳,不可抖腿搁脚,还应朋目凝视着老师,认真地听老师说话。
3、如果老师说的话,学生感到不理解,或无法接受,并有不同看法,可不必隐瞒,应谦虚而诚恳地向老师请教,直到弄明白为止。
4、对于老师的规劝和正确的批评,学生应愉快地接受,而且态度要谦虚,决不能当耳边风。
即使老师态度较生硬、急躁,也不应计较,更不能嫌烦抵触,而要想到这是老师在关心帮助自己。
5、学生不能在办公室久留或乱翻老师的东西,不可影响其他老师的工作。
第六讲:男女同学接触的礼仪一、异性同学间,特别应注意以礼相待,相互平等,相互尊重、帮助。
不能互起绰号,不能讲粗话、脏话和庸俗的传闻,不能久久凝视对方,不能打打闹闹。
对异性同学的容貌、身材和衣着,不应评头品足;对异性同学的弱点、缺点或残疾,不可嘲讽、不要伤害对方的自尊心。
二、对异性同学不宜过分亲昵。
男女同学正处于生理、心理发育成长的青春期,双方往往都会产生对异性的好奇和兴趣,但由于年轻,自我控制能力较差,对社会的了解和对生活的理解又较浅薄;同时,感情也最易冲动。
在这种情况下,异性同学过分亲昵,就可能异致想入非非,使双方的学习和身心健康受到影响。