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言语理解答案
第一部分逻辑填空第二章解题步骤及方法第一节理解语义，判倾向巧搭配一、如何理解语义？（一）判断材料中作者意图☆语境示例I.【答案】B。
解析：由“石油价格是煤炭的5倍”、“天然气价格是煤炭的3倍”，所以石油价格上涨，煤炭必然也会上涨。
II.【答案】B。
☆经典例题I.【答案】亚洲金融危机时中国的金融市场相对比较封闭，因而受危机的影响并不大，但入世之后，中国加大了和国际市场的融合，这将使得中国受到的影响比上次大。
II.【答案】B。
解析：先看第一空，与“入世以来”金融市场开放不同的是，亚洲金融危机时中国的金融市场相对比较封闭，因而受危机的影响并不大，据此排除A、D两项。
与“独善其身”相比，C项的“毫发无损”表述过于绝对，故本题答案为B。
（二）结合背景分析材料含义1.结合文化背景分析☆语境示例2解析：在日本的文化中，失败的人通常会切腹自杀，同时，公司在选择职员时倾向于选择抗挫折能力强的人，他们认为如此小的挫折都受不了，这样的人在公司是成不了什么大事的。
而在美国，枪支管制不够严格，持枪自杀是较为普遍的，同时，美国文化比较注重法律，在遇到事情时通常会选择法律手段维护自己的权益。
通过德国反对者“跳河”抗议核电站延期关闭的事件可知，德国有这方面的文化，所以“跳河”是肖恩会选择的。
德国人严谨，注重实效，所以肖恩的父母会坚决反对自己的儿子进入这家公司，并认为这家公司作业效率如此差劲，进入这家公司对儿子的发展毫无益处。
中国人有“一哭、二闹、三上吊”的做法，所以志强选择悬梁自杀。
我国老百姓的底线较低，加上目前在我国找工作困难，所以在收到录取通知时，他们怀着一颗感恩之心，并用自己独特的方式对公司表示感谢。
在台湾的年轻人中有嗑药的现象，在遇到挫折时会选择嗑药来了结性命。
台湾社会从之前的不民主到现在的民主状态，言论过于自由，社会状态较为混乱，对于年轻人的未来并不关心。
☆经典例题【答案】A。
解析：结合中国文化背景来分析，中国的父母对孩子“掏心掏肺”，付出自己能给的一切，所以此处需要选择一个词义最重的词。
2016湖北公务员行测备考：巧答片段阅读题
湖北公务员上岸必读<<<点这里看2016湖北公务员行测备考：巧答片段阅读题湖北公务员考试《行政职业能力测验》主要测查从事公务员职业必须具备的基本素质和潜在能力，通过测试选拔出能够胜任公共管理工作的优秀人才。
测试内容包括言语理解与表达能力、判断推理能力、数理能力、常识应用能力和综合分析能力。
更具体的，我们来看看2016湖北公务员考试课程是如何设置教学的。
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例1.近年来，在经济发展前景不明和资金链吃紧的压力下，多数跨国公司基于实际的考虑，开始实行战略性收缩，以期回笼资金，抵御国际金融危机的冲击。
与此同时，另一些跨国公司基于对未来的判断，提高了新兴市场和新兴产业在全球战略中的比重，抢占下一个繁荣的先机。
例如自国际金融危机发生以来，某跨国公司在全球裁员数以千计的情况下，通过各种渠道向亚太地区提供了7.4亿欧元的资金发展新业务。
这段文字主要说明：A.跨国公司在应对金融危机时采取了不同策略B.亚太地区已经成为全球经济体系中的一个重点C.金融危机迫使很多跨国公司进行局部性的战略收缩D.发展新兴市场和行业是经济复苏的一条捷径答案：A。
中公解析：阅读这道题的题干，我们会发现读完之后，这段文字不断在出现“跨国公司”、“金融危机”、“策略”，体现这几个词语的只有A项和C项，但是C项的“局部性”原文没有体现，因此排除，这道题的答案是A项。
例2.在古代中国，徽州是传统教育最为发达的地区之一。
从汉代起直至元代，外地名族从各地不断迁入徽州定居，他们非常重视文化教育，希望走读书仕进之路，同时“贾而好儒”的徽商也凭借财力优势，多方位地资助各类教育机构。
此外，徽州当地集聚了一大批名儒硕士，他们著书立说、讲学书院、编写教材、改进教学方法，从而形成了颇具特色的教育思想，保证了高质量的教育。
这段文字意在：A.剖析中国古代传统教育模式的优势湖北公务员上岸必读<<<点这里看B.探讨徽商“贾而好儒”的根源所在C.分析徽州人文气息浓厚的历史渊源D.阐述徽州传统教育繁荣发展的原因答案：A。
事业单位课程答案解析-公文常识
第四部分公文常识【考点预测】一、选择题1.下列公文文本中，无条件具有法定效用的是（）。
A.试行本B.缩印本C.修订本D.副本【答案】A。
解析：试行本是规范性公文正本的一种特殊形式，即试验推行本，在规定的试验推行期间具有正式的公文的法定效用。
缩印本和修订本不具有法定效用。
副本作为正本复份，在效用方面具有法定效用，但是如果作为复制件的公文副本，不具备公文效用。
2.下列公文写作中不恰当的是（）。
A.我们一定要严厉打击少数腐败分子，把反腐败进行到底B.以上意见如无不当，着即批转各有关单位认真遵照执行C.我们必须排除种种不利因素，争取在第一季度建成东方贸易商厦D.党组织应该注重发现、培养、提拔年经干部，做到后继有人【答案】A。
解析：：“打击”，打击对象，为显而易见的违法事实行为，腐败则是比较隐密的行为，需调查取实证，方能实施处理。
故，措辞应为“查处”，另外，“我们一定要严厉打击少数腐败分子，把反腐败进行到底”这句话的句性是针对有明确事实对象的表态，而“腐败”作为一种普遍现象，在未查实之前只是一种可能，故，句性应该是警告性表态，因此，正确句为：我们一定要严厉惩治腐败分子，把反腐败斗争进行到底。
3.公文区别于其他信息记录的特点是（）。
A．传播知识 B．具备查考价值 C.书面文字材料 D.具备法定权威性【答案】D。
解析：公文一般格式较为正式，内容比较规范，并且有行政机关赋予的特定的效能和影响力。
4.根据会议的主导思想和会议记录，对会议的重要内容、决定事项进行整理、综合、摘要、提高而形成的一种具有纪实性的公文种类为( )。
A.决定B.通告C.会议纪要D.决议【答案】C。
解析：会议纪要是用于记载、传达会议情况和议定事项的公文，对会议内容、决定事项进行整理、提高和综合、摘要的具有纪实性的公文。
5.以“决定”、“命令”、“指示”等形式制定行政规章的部门是（）。
A.国务院 B．国务院各部委 C.自治区人民政府 D.直辖市人民政府【答案】B。
公考通关必做500题-行测判断推理-定义判断答案
第四章定义判断1.【答案】B。
解析：化归思想的定义要点是：采取适当的变换方法，将难以直接解决的问题转化为容易的问题。
B项将弓形的面积转化为三角形和扇形的面积求解，符合化归思想的定义；A项采用新的灯丝材料、C项采用新的实验方法、D项将方法理论化并上升为方法论，均没有将问题转化，不符合定义。
故答案选B。
2.【答案】D。
解析：一体化走廊管理的定义要点是：①通过集中改善城市中若干交通干道的基础设施、公共交通服务或公共交通管理方式；②提高所有出行者的出行速度、出行可靠性以及出行安全性。
A项不符合①和②；B项提高了部分出行者的出行速度，但不是所有出行者，不符合②；C项“民营资本承包”的结果不一定符合②；D项设置新型交通摄像头完全符合定义。
相较之下，优先选择D，故答案选D。
3.【答案】D。
解析：竞争的定义要点是：①两种生物；②相互施加不利影响。
A项只有幼蜂对小菜蛾的幼虫施加不利影响，不符合②；B项相互施加的影响是有利的，不符合②；C项不符合①；D项符合定义。
故答案选D。
4.【答案】B。
解析：小王“身体的主要器官处于入不敷出的非正常负荷状态，过度疲劳，造成精力、体力透支”的状态“介于健康和疾病之间”。
5.【答案】A。
解析：根据“诊断”一词可知小王是以事实为依据作出的科学判断，不属于“以刻板印象”作出的判断。
B、C、D三项都是“以刻板印象”的方式作出的判断，符合偏见的定义。
故本题选A。
6.【答案】C。
解析：根据定义，模仿是使自己的行为与他人相仿。
C项小刘的行为并没有与别人相似，不符合定义。
7.【答案】C。
解析：商品的定义要点是：“用于交换”。
C项“供自己食用”表明赵某种植蔬菜的目的不是“用于交换”，那他种植的蔬菜就不具有商品的特性，故选择C。
8.【答案】A。
解析：积极错觉的定义要点有：①由于消极的信息而使自尊心面临威胁；②用理想化的自我、不现实的乐观或夸大的可控性感知等作为缓冲器；③保护自己的自尊。
B项觉得考试时间足够不符合①；C项提早上班不符合②；D项坚信天道酬勤考研成功不符合②；A项符合定义要点。
【中公】教师资格证考试讲义答案-综合素质(中学上)答案
中公教育给人改变未来的力量版权所有翻印必究综合素质（中学上）答案第一部分职业理念第一章教育观1.【答案】C。
解析：在《基础教育课程改革纲要》中有明确的表述：展的体系。
评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需要，帮助学生认识自我，建立自信。
2.【答案】A。
3.【答案】D。
解析：范老师违背了公正施教的要求，她只关注成绩优秀的学生，对成绩一般的学生很少留意。
故选 D。
4.【答案】D。
解析：刘老师面对学生的提问，没有做到因势利导，而是说：如你，以后就由你来上课好了！5.【答案】C。
解析：面对学生小虎出现的问题，班主任要采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，人格。
故选C。
6.【参考答案 1】王老师的行为符合新课程所倡导的自主、合作、探究的学习方式。
学生是学习的主体，王老师通过带领学生走出教室、探索来实现写作的目标，让学生主动地自觉自愿地学习。
在此过程中，生之上，而是照顾到学生的情绪与主观体验，尊重学生的人格，帮助学生建立学习兴趣，从而使学生获得自然知识、写作技能以及对自然美景的热爱之情。
【参考答案 2】王老师的教学行为充分体现了素质教育背景下新的教学观——“以学生为本”新课堂教学方法，创新学生学习方式，引导学生进行自主、合作、探究式学习，从而激发了学生学习的主动性、具体来说，体现了以下教育观的理念：(1)教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”课堂为中心、教材为中心”的局面，现了学生的主体地位。
(2)教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”学生更深刻地理解知识。
自主学习是以学生作为学习的主体，通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。
合作学习分为多种形式，其中学科合作学习将几门学科联合起来开展学习。
研究式学习是从学生兴趣入手，以学生的自主性、探索性学习为基础，从学生生活和社会生活中选择和确定研究专题，以个人或小组合作的方式，在教师组织、参与和指导下进行的学习活动。
中公网校面试课程语言训练材料
中公教育集团中公网校面试课程语言训练材料一、训练要求培训本语言训练材料的运用方式：考生要大声朗读，演讲类文 更要有感情地朗读与背诵二、训练目的1、语言表达时能够抑扬顿挫、有快有慢、张弛有度2、绕口令用于练习普通话3、诗、文章用于培养敢于大声说话和流畅表达的能力，并且也可为答题所用。
三、训练内容第一部份 口齿以及语速练习“绕口令”的最大特点是“拗口”。
它是学习语言艺术（如相声,快板等等）的必修课。
可以锻炼人“舌”,“唇”,“齿”的相互配合的技巧,被形象地称为“口腔体操”。
这里精选了一批流传较早,较广较经典的绕口令,有的是适合儿童练习的绕口令。
练习绕口令最好从儿童时期开始,尤其是方言地区。
初练绕口令速度要慢,务必保证发音准确,在此基础上逐步提高速度。
重量级绕口令——化肥1．初入江湖：化肥会挥发2．小有名气：黑化肥发灰，灰化肥发黑3．名动一方：黑化肥发灰会挥发；灰化肥挥发会发黑4．天下闻名：黑化肥挥发发灰会花飞；灰化肥挥发发黑会飞花5．一代宗师：黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞；灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花6．超凡入圣：黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会飞；灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花化为灰7．天外飞仙：黑化黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会回飞；灰化灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花回化为灰典型绕口令：扁担长，板凳宽，板凳没有扁担长，扁担没有板凳宽。
扁担要绑在板凳上,板凳偏不让扁担绑在板凳上。
大花碗里扣个大花活蛤蟆。
南边来了他大大伯子家的大搭拉尾巴耳朵狗，北边来了他二大伯子家的二搭拉尾巴耳朵狗。
他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗，咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗一口； 他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗，也咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗一口。
不知是他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗，先咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗；还是他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗，先咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗。
喇嘛与哑巴打南边来了个哑巴，腰里别了个喇叭；打北边来了个喇嘛，手里提了个獭犸。
天天向上每日一练之1-18参考答案
1.【答案】A 。
解析：方法一：第三项等于前两项之和除以2，以此类推，（12+10）÷2=（11）。
方法二：二级等差数列变式。
01681210（11）作差16-84-2（1）公比为-12的等比数列2.【答案】D 。
解析：间隔组合数列。
偶数项依次是4、（3）；奇数项依次是4、3、2、1的立方。
3.【答案】B 。
解析：7×2+1＝15、15×2-1＝29、29×2+1＝59、59×2-1＝117、117×2+1＝（235）。
4.【答案】C 。
解析：各项依次是递减的连续质数。
5.【答案】C 。
解析：第一项与第二项的一半相加等于第三项，以此类推，56+68÷2=（90）。
6.【答案】D 。
解析：相邻两项之商依次是2.5、3、3.5、4、（4.5）。
7.【答案】A 。
解析：多级等差数列变式。
2127406194148（239）作差613213354（91）作差781221（37）作差149（16）连续自然数的平方8.【答案】D 。
解析：多次方数列变式。
131167629（7781）↓↓↓↓↓↓10+021+132+243+354+4（65+5）9.【答案】C 。
解析：各项依次写为23、28、215、224、235、（248）。
分子均为2；分母是二级等差数列。
38152435（48）作差57911（13）公差为2的等差数列10.【答案】B 。
解析：平方数列变式。
38173257（100）↓↓↓↓↓↓12+222+432+842+1652+32（62+64）加数2、4、8、16、32、（64）是公比为2的等比数列。
11.【答案】A 。
解析：a ×b ＝43，a+b ＝2，且a ＞b ，解得a ＝23，b ＝21，所以ba ＝3。
12.【答案】A 。
解析：由a ÷b ÷c ＝2，a ÷b-c=12，解得c ＝12；将c 分别代入上式得a ÷b=24，a-b=46，解得a=48，b=2，a+b=50。
天天向上每日一练之3-21
言语理解与表达本部分包括表达与理解两方面的内容。
请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。
1.诗人创作诗歌很讲究意境的创设，借物传情，以景物___心境，是其常用的___。
依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（）。
A.折射策略B.烘托手法C.衬托形式D.暗示步骤2.乡间的地和农民一样，没有多少闲歇的时间。
翻松土地，把菜籽点进土里，覆上一层草木灰，洒些水。
这些菜籽并不贪睡，吸足水分，拱出地面，冒芽，吐绿，___地挤在一起。
在横线处填入词语，最恰当的是（）。
A.密密匝匝B.热热闹闹C.林林总总D.郁郁葱葱3.追求与放弃都是正常的生活态度，有所追求就应有所放弃，有价值的人生，需要开拓进取、成就事业，但更要懂得正确和必要的放弃——这不是___，而是一种___。
依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（）。
A.淡漠豁达B.无为境界C.退却智慧D.无奈自信4.如果两个朋友已相识多年，他们之间的情感必然非常___；有时亲密无间，有时形同陌路。
潮起潮落，甘甜苦涩。
我们如何平静地对待这些起起落落，直接影响到友谊的___。
依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（）。
A.深厚发展B.复杂进展C.细腻保持D.多样延续5.许多好书的价值只限于某一特定的历史时期，它们没有展示出那种___的吸引力。
这种吸引力来源于用各个时代、各个地区的人都能理解的方式来讨论各时代、各地区的人都要___的问题。
依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（）。
A.一如既往解决B.历久弥新考察C.一唱百和思考D.经久不衰面对6.原始民族的艺术作品大半都不是纯粹从审美的动机出发，它们的创作常常是为了___的目的，而且后者往往还是主要的动机，审美的要求只是满足次要的___而已。
依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（）。
A.实用欲望B.生活情感C.娱乐目标D.交换生存7.阅读习惯与阅读兴趣关系密切，二者相辅相成。
良好的阅读习惯以阅读兴趣为基础、为___；阅读兴趣又在良好阅读习惯的长期___下，不断强化，得以巩固。
行测阅读材料--演绎推理
给人改变未来的力量中公教育全程协议班行测阅读材料 ——演绎推理1.高明一定是位游泳高手，因为他每天都去游泳。
以上论断是以下面哪项前提作为依据的？ A.所有的游泳高手每天都去游泳 B.如果一个人是游泳高手，他自然会喜欢游泳，从而天天去游泳 C.如果不是每天都去游泳，高明可能就不是一位游泳高手 D.除非是游泳高手，人们不会每天都去游泳 2.如果天气晴朗，小刘就去郊游；如果老婆不与他同去，小刘就不去郊游；如果单位有 急事，小刘就不去郊游；如果今天不是星期六，小刘就不去郊游。
假设以上说法正确，那么，如果小刘去郊游，则不能断定下述哪项正确？ A.老婆与小刘同去郊游 B.天气晴朗 C.小刘单位没有急事 D.今天是星期六 3.一次逻辑考试后，兰兰、晶晶、玲玲在一起讨论考试成绩，兰兰说： “如果我能得 100 分，则晶晶也能得 100 分。
”晶晶说： “我看兰兰能得 100 分，我不能得 100 分。
”玲玲说： “如果我能得 100 分，则晶晶得不了 100 分。
”事实上，考试成绩出来后，证明她们三个中 只有一个人说的是真话。
下述说法中哪项是正确的？ A.玲玲说的是真话，晶晶没得 100 分 B.兰兰说的是真话，晶晶得了 100 分 C.晶晶说的是真话，晶晶没得 100 分 D.玲玲说的是真话，兰兰得了 100 分 4.如果所有的克里特岛人都说谎，并且梅拉是克里特岛人，则梅拉说谎。
由上述命题出发， 要逻辑地推出 “有的克里特岛人不说谎” 则需要加上下面哪个选项？ ， A.梅拉不说谎，并且所有的克里特岛人都说谎 B.梅拉不说谎，并且梅拉不是克里特岛人 C.梅拉不说谎，并且梅拉是克里特岛人 D.梅拉说谎，并且梅拉不是克里特岛人 5.为降低企业工资成本，顺利度过金融危机，长城钢厂计划裁减一部分员工。
经厂董事 会讨论决定，率先裁减的都是那些工作效率较为低下的员工，而不是像有些企业那样，根据 工龄长短进行裁员。
黑龙江省考历年真题答案
黑龙江省考历年真题参考答案申论试卷一参考答案（2013年4·13黑龙江）（一）“给定材料7”中有学者指出“制造业是未来经济繁荣的关键”。
请结合“给定资料7”，谈谈你对这个问题的认识。
（25分）要求：内容全面，认识透彻，表述准确，不超过400字。
【参考答案】脱离制造业的虚拟经济是酿成金融危机进而造成全球经济长期低迷的主因，繁荣未来经济，制造业是关键。
与先进的服务业相比，制造业具有以下优势：一是制造业所创造的就业岗位组合好，每个人都能从制造业中获得工作。
二是制造业可以积累大量秘密的生产诀窍，能避免受到拥有廉价劳动力的海外竞争对手的威胁。
三是制造业出口能力表现优异，其产品在世界范围内出售适应性强。
有例为证：美国制造业“回归”使其总体经济活动持续保持增长，出口稳步上升，就业岗位增加。
日本制造业曾是发展出口的主力产业，后因制造业基地对外转移而萎缩，出现了“产业空洞化”现象，创造力减弱。
德国制造业立国的发展战略让其保持较高的就业率，促进科技创新能力不断提高，具备了抵御金融冲击的产业基础，以人为主导的生产使危机过后研发密集型制造业能够迅速恢复。
由此可见，政府主导维持制造业就业稳定，发展高端、密集型制造业，是繁荣未来经济的关键。
（计空格393字）（二）假如你是政府相关部门的一名工作人员，请你对“给定资料1～2”反映的新时代工人面临的种种问题进行归纳，并对解决这些问题提出对策建议。
（20分）要求：问题全面准确，对策建议具体可行，不超过300字。
【参考答案】新时代工人生存状况不容乐观，面临诸多问题，具体如下：一是农民工群体代际更替引发新一代工人归依问题；二是劳动技能低，从事流水线单调重复劳动；三是工作环境恶劣，工作内容单调枯燥；四是工作压力大，时间长；五是缺少来自企业、社会的关注和认同，社会地位低。
针对以上问题，提出建议如下：一、加强舆论宣传，转变对新时代工人的认识，增加工人对自身认同。
二、重视工人群体的职业教育。
通关必做500题-行测资料分析
资料分析
一、根据以下材料，回答 1~5 题。 2012 年全国公路水路交通固定资产投资 14512 亿元，占全社会固定资产投资的 3.9%。 分地区看，西部地区交通固定资产投资 5400 亿元，所占比重为 37.2%，比上年提高 1.2 个百分点；东、中部地区交通固定资产投资分别为 5479 亿元、3633 亿元，所占比重分别 为 37.8%和 25.0%。
2011 年来华留学生人数超过 5000 名的国家及其留学生人数
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4
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16.2011 年来华的留学生中，中国政府奖学金生比上年增加了多少人？
A.2857
B.3297
C.3737
D.4177
17.2011 年来自亚洲的留学生人数约为：
A.152340
7
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C.8240.6
D.11528.9
28.2002 年，农村居民恩格尔系数是城镇居民恩格尔系数的（ ）倍。
A.1.1
B.1.2
C.1.3
D.1.4
29.如果 2002 年底我国城镇居民为 1.8 亿户，那么 2002 年底我国城镇居民拥有家庭汽 车（ ）万辆。
2008-2012 年交通固定资产额及增长速度
2012 年公路建设投资 12714 亿元，其中，高速公路建设投资 7238 亿元，下降 2.5%； 国省道改造投资 2575 亿元，增长 5.9%；农村公路建设投资 2145 亿元，增长 6.7%，新改 建农村公路 19.5 万公里。
2008-2012 年公路建设投资额及增长速度
10.下列说法与资料相符的是（ ） A.2006~2008 年，全国民政事业基本建设完成投资总额超过之前 5 年的投资总额 B.2007 年，收养性单位投资额占全国民政事业基本建设完成投资总额的一半以上 C.2005 年全国民政事业基本建设完成投资总额的年增长率高于 20% D.2008 年，平均每个民政事业基本建设投资项目的完成投资额不到 200 万元
2017年国家公务员考试申论范文：让更多百姓共享互联网发展成果
国家公务员考试<<<点这里看2017年国家公务员考试申论范文：让更多百姓共享互联网发展成果在公务员考试申论的备考中，写作是众多考生们要啃的硬骨头，中公教育专家建议考生们多看些申论范文，以便熟悉行文规则，以下范文供考生们参考。
【范文示例】让更多百姓共享互联网发展成果在网络飞速发展的今天，在互联网上可以找到任何你想找到的东西，越来越健全的网络给人们的生活带来了实惠和方便，网络已经走进千家万户，走入我们的生活，成为我们生活的一部分，互联网时代已经到来。
互联网给百姓带来的变化，从我们生活点滴中就能管窥一豹。
微信扫描二维码就可以添加好友关注公共主页;通过“互联网医院”，人们可以选择全国的医生看病;智慧养老服务平台可以为老年人提供集中照料与居家服务，请点击一下手机支付宝付款码就支付了所购商品的费用。
在过去20年当中，互联网在中国农村地区的发展以及带来的变化是巨大的。
全国300个乡镇，实现了全面的互联网覆盖，15万个行政村实现了网络的接入，覆盖率达到了93%多。
与此同时，一些地区淘宝村的出现，标志着农村经济和电子商务实现了历史性对接，显现了信息化、服务业引领传统农业进入跨越式发展的势头。
这将迅速改变传统的经济空间布局，让一直处于弱势的农业、农民、农村，有机会以较低的成本参与全国和全球市场。
习近平总书记指出，我国正在实施“宽带中国”战略，预计到2020年，中国宽带网络将基本覆盖所有农村，打通网络基础设施“最后一公里”，让更多人用上互联网。
可以说，移动技术和智能手机的普及，在技术层面上让乡村不再处于边缘地带。
但农村网民数量的迅猛增长并不能掩饰城乡的横向差距。
而且在某种意义上，互联网对生活渗透越深，数字所造成的人类鸿沟也越宽。
据媒体报道，在上海同一个游玩景点，网友价格只需要1元，而在景点门口实地购票价格却是40元，价格相差40倍。
即将到来的春运，如果不会玩APP，一些人甚至连火车票都买不到。
因此，除了要继续缩小城乡互联网接入的数字鸿沟外，更要重视城乡网民在互联网应用方面的差距。
综合分析题
综合分析题社会现象类1.现在很多公务员抱怨压力太大，太累，但是实际工作却很悠闲，如何看待这种现象？有什么建议？【参考答案】〈辩证定性〉现在很多公务员工作压力确实很大，工作很辛苦，因为肩上背负着很多责任。
所以如何面对压力是我们需要思考的问题。
对于这种现象我们应该客观分析。
〈分析原因〉1、现在我们国家正在打造服务型政府和责任政府，对公务员思想素质和工作能力要求越来越高，一定程度上增加了公务员的工作压力；2、随着政府政务公开力度加大，公务员日常工作越来越多接受群众和媒体监督，这就要求公务员队伍不能有丝毫松懈；3、社会公共事件频发，每一位公务员身上都承担着保障群众生命和财产安全的责任等，这些原因导致公务员工作压力大，工作比较辛苦。
〈解决对策〉我认为我们公务员应该保持一颗平常心来面对这种情况。
抱怨是解决不了任何问题的，应该客观理性来对待。
首先，树立正确的职业价值观。
为人民服务是我们一切工作的出发点和落脚点，我们必须严格要求自己，提高政治思想觉悟；其次，加强学习，努力提高业务水平，提高为人民服务能力，化压力为动力，主动接受群众监督，主动承担社会责任，按照单位工作计划保质保量完成工作，把为人民服务具体到每一天的工作中。
如果一部分公务员确实工作比较清闲，可能是由于工作经验少或者参加工作时间不长造成还没有分配更多的具体任务。
那么这个时候也不应该让自己清闲下来，更应该加强学习，尽快熟悉业务知识，早一点承担起责任，为工作任务重的同事多分担一些。
团队成员共同配合才能更好更快的完成工作，集思广益，为人民群众多办事，办实事。
〈总结〉总之，面对工作压力，我们要善于调节，把压力看做是对我们的督促，做好每一天的工作；并且，不管有没有压力，我们都不能让自己的工作清闲下来，因为我们的权力是人民赋予的，我们没有理由松懈。
况且全面建设社会主义还有很多工作要做，正像温家宝总理所说：民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行。
我们要时刻把人民群众的疾苦放在心上，想人民群众之所想，急人民群众之所急，做人民群众满意的公务员。
国家公务员面试热点：幼教虐童凸显幼儿教育乱象
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【热点题目】近日，太原市蓝天蒙特梭利幼儿园一女老师，在短短十几分钟时间里，狂扇一个女童几十个耳光；一张浙江温岭幼儿园老师虐童的事件也惊现网络，幼童被老师面带微笑揪着耳朵活生生拉离地面。
此类事件一经传出，立即引发网友声讨。
对此谈谈你的看法。
【核心问题】幼儿教育乱象百出，应办好学前教育。
【影响分析】幼儿这样一个重要人生阶段当中发生的被虐经历在某种程度上很有可能会导致孩子形成攻击性或退缩性人格特征。
事件对孩子的心理影响是深重的，它容易造成孩子否定自我——孩子会觉得自己很笨，所以才招惹老师不喜欢自己，进而害怕上学、厌恶恐惧学习；对家庭以外的环境有潜在的高焦虑，安全感低，只有在家里才比较自由放松；在外伪装保护自己，出现自我保护性行为，比如讨好老师，一味顺应老师，哪怕是老师不合理的要求；模仿老师的情绪表达方式，时间久了会形成攻击性或退缩性人格特征等等。
一个孩子遭受到攻击，其他孩子即使没有被攻击，但在群体环境中，也同样会产生心理阴影。
【原因分析】中公教育·给人改变未来的力量！点这里看更多真题！专家解析最新面试热点<<<点这里！一、教师的资格准入制度没有严格落实。
依据《教师资格条例》，中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格，幼儿园教师也不例外。
而现在很多在岗的幼儿教师都没有教师资格证。
二、学前教育办学机制没有理顺。
历年公务员面试真题及答案解析(1072)
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成功学认为，要想赢得胜利，就永远不要说“不可能”。
但是中国古语也有“人力有时尽”、“知难而退”的说法。
你对此有何想法？
【测评要素】综合分析能力
【答题要点】
（１）两者看似矛盾，其实辩证统一。
（２）想成功就得尝试，不尝试就认为不可能，这种态度不可取。
要想获得成功，必须具备这种信心和勇气。
（３）经过尝试，如果遭遇失败，就要分析其中原因。
确实无法克服困难的，就要知难而退。
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基本人权原则法治原则宪法在第第一章宪法一、宪法的基本原则国有经济“国有经济，即社会主义全民所有制经济，是国民经济中的主导力量。
国家保障国有经济的巩固和发展”。
所有公有制集体经济国家保护城乡集体经济组织的合法的权利和利益，鼓励、指导和帮助集体经济的发展。
经济制权制度混合所有制非公有制混合制国有经济的实现形式主要是通过股份制或股份合作制企业的建立而形成。
在法律规定范围内的个体经济、私营经济等非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分。
国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益。
国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理。
度分配制度“国家在社会主义初级阶段，……坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
”社会主义的公共财产神圣不可侵犯。
矿藏、水流、森林、山岭、草原、财产权制度公共财产权私有财产权荒地、滩涂等自然资源，都属于国家所有，即全民所有；由法律规定属于集体所有的森林和山岭、草原、荒地、滩涂除外”此外《物权法》规定，海域专属于国家所有。
允许土地出租和转让土地的使用权。
2004 年《宪法》修正案规定：“公民的合法的私有财产不受侵犯。
国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。
国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿。
”三、历次宪法修正案宪法修正案1988 年第 1 修正案：私营经济是补充，对私营经济实行引导、监督、管理第 2 修正案：允许出租、转让土地的使用权1993 年第 3 修正案：我国正处于社会主义初级阶段，坚持改革开放，把我国建设成为富强、民主、文明的国家第第第第第第第第4 修正案：多党合作和政治协商制度5 修正案：“国营经济”改为“国有经济”6 修正案：家庭联产承包为主的责任制7 修正案：国家实行社会主义市场经济，加强经济立法，完善宏观调控8 修正案：“国营企业”改为“国有企业”9 修正案：废除“集体经济组织受国家计划指导”10 修正案：“国营企业”改为“国有企业”11 修正案：县级人大任期从三年改为五年1999 年第12 修正案：我国将长期处于社会主义初级阶段，发展社会主义市场经济，在邓小平理论指引下第13 修正案：依法治国，建设社会主义法治国家第14 修正案：公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度和按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度第15 修正案：家庭联产承包经营为基础，统分结合的双层经营体制第16 修正案：非公有制经济是重要组成部分，国家保护个体经济、私营经济的合法的权利和利益，对个体经济、私营经济实行引导、监督和管理第17 修正案：“反革命活动”改为“危害国家安全的犯罪”2004 年第18 修正案：在“三个代表”重要思想指引下，推动物质文明、政治文明、精神文明协调发展第19 修正案：爱国统一战线中增加“社会主义建设者”第20 修正案：国家为了公共利益的需要，可以征收或征用土地并给与补偿第21 修正案：国家保护非公有制经济的合法的权利和利益，对非公有制经济进行鼓励、支持、引导、监督、管理第22 修正案：公民合法的私有财产不受侵犯；国家保护公民的私有财产权和继承权；征收或征用公民私有财产并给与补偿第23 修正案：建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度第24 修正案：国家尊重和保障人权第25 修正案：全国人大中增加特别行政区选出的人大代表第26 修正案：“戒严”改为“紧急状态”第27 修正案：“戒严”改为“紧急状态”第28 修正案：国家主席代表国家进行国事活动，接受外国使节第29 修正案：“戒严”改为“紧急状态”第30 修正案：乡级人大任期从三年改为五年第31 修正案：增加国歌【真题指引】我国的根本政治制度是A.人民代表大会制度C.社会主义制度B.人民民主专政制度D.政治协商制度【考点预测】1．下列选项中哪些表现了宪法的最高效力？A．宪法由全国人民代表大会修改B．宪法是一国之内所有组织和个人的最高行为准则C．宪法是一国政治力量对比关系的全面、集中表现D．在制定和修改的程序上，宪法较之比普通法律更为严格2. 下列有关《中华人民共和国宪法修正案》中土地政策的说法，不正确的是？A. 土地的使用权可以依照法律的规定转让B. 任何组织不得以侵占形式非法转让土地C．任何组织不得以买卖形式非法转让土地D. 国家因需要可以依照法律规定对土地实行征收或者征用并给予补偿3. 根据我国宪法的规定，下列哪一种说法不正确？A. 城市的土地属于国家所有B. 农村和城市郊区的土地，除有法律规定属于国家所有的以外，属于集体所有C. 矿藏、水流、海域、森林专属于国家所有D. 宅基地、自留地、自留山属于集体所有4. 张家村和李家村毗邻，李家村的用水取自流经张家村的小河，多年来两村经常因为用水问题发生冲突。
中公教育给人改变未来的力量
2017年内蒙古教师招聘模拟卷一教育基础知识参考答案及解析一、单项选择题1.【答案】C。
2.【答案】D。
3.【答案】B。
解析：巴班斯基是前苏联教育家，他提出了最优化系统教学理论。
4.【答案】B。
5.【答案】A。
解析：新课程改革提倡构建新型的师生关系，认为在教学过程中，教师是主导，学生是主体，是一种教学相长、相互促进的合作模式。
6.【答案】C。
7.【答案】C。
解析：班级授课制有利于大面积高效率培养人才，但难以因材施教。
8.【答案】A。
9.【答案】D。
解析：从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者。
10.【答案】A。
解析：赞可夫在其代表作《教学与发展》中，提出“高难度教学”、“高速度教学”、“理论知识起指导作用”、“理解学习过程”、“便所有学生包括差生都得到发展”的五大教学原则。
11.【答案】A。
12.【答案】C。
素质教育不是不重视知识的培养，而是注重知识、能力、个性等全面的发展。
13.【答案】A。
解析：发散思维是指人们解决问题时，思路向各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。
14.【答案】D。
15.【答案】C。
解析：柏拉图是“寓学习于游戏”的最早提倡者。
16.【答案】C。
17.【答案】D。
解析：本题考查的是人的身心发展规律。
人的身心发展存在个别差异性，因此要因材施教，也就是题干中所说的“一把钥匙开一把锁”、“对症下药”、“量体裁衣”。
18.【答案】A。
19.【答案】C。
解析：人们把某种功能赋予某物体的倾向称为功能固着。
20.【答案】B。
解析：教师和家长是平等的教育主体。
21.【答案】D。
22.【答案】A。
解析：人类的教育具有目的性，什么时候的教育都有目的性。
23.【答案】C。
解析：规定适龄儿童进入学校接受教育即义务教育，义务教育最早起源于 16 世纪的德国。
24.【答案】C。
25.【答案】B。
26.【答案】D。
解析：《学记》：不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。
中公教育工作感想
时光荏苒，转眼间我在中公教育已经度过了近一年的时光。
在这段时间里，我深切地感受到了中公教育独特的教育理念、严谨的教学体系和温馨的校园氛围。
以下是我对中公教育工作的几点感想。
首先，中公教育注重培养学生的综合素质。
在这里，我认识到，学习不仅仅是掌握知识，更是锻炼能力、提升素质的过程。
中公教育通过开展丰富多彩的课外活动，如辩论赛、演讲比赛、志愿者服务等，让学生在实践中学会与人沟通、合作，培养团队精神。
这种教育理念使我受益匪浅，使我更加明白，一个人的成功不仅仅取决于他的专业知识，更取决于他的综合素质。
其次，中公教育拥有一支高素质的教师队伍。
在这里，我遇到了许多敬业、有爱心的老师。
他们不仅专业知识扎实，而且关爱学生，耐心解答我们的疑问。
在我遇到困难时，老师们总是耐心指导，让我感受到了家的温暖。
这种教学氛围使我更加珍惜学习的机会，努力提高自己的能力。
再次，中公教育注重培养学生的创新精神。
在这里，我学会了如何独立思考、解决问题。
老师们鼓励我们勇于尝试，不怕失败，从失败中汲取教训。
这种教育方式使我明白了创新的重要性，激发了我不断追求进步的动力。
此外，中公教育还注重培养学生的国际视野。
学校定期举办各类国际交流活动，让我们有机会接触到不同国家的文化，拓宽我们的视野。
这种教育方式使我更加自信地面对未来，勇敢地迎接挑战。
在校园生活中，中公教育还注重培养学生的良好习惯。
学校倡导文明礼仪，让我们学会尊重他人、关爱环境。
这种教育理念使我明白了，一个人的成长不仅仅在于知识的学习，更在于品德的修养。
总之，中公教育为我提供了一个良好的学习平台，让我在知识、能力、素质等方面得到了全面提升。
以下是我对中公教育工作的几点建议：1. 加强师资队伍建设，引进更多优秀人才，提高教学质量。
2. 深化课程改革，注重培养学生的创新能力和实践能力。
3. 拓展国际交流，让学生有更多机会了解世界，拓宽视野。
4. 加强校园文化建设，营造良好的学习氛围，提高学生的综合素质。
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2017年内蒙古教师招聘模拟卷教育基础知识一、单项选择题1.把教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，奠定了科 学教育学的基础的人是（ A.弗洛伊德 B.卢梭2.苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是（ ）。
C.赫尔巴特D.夸美纽斯）。
A.认知结构的教育理论 C.范例教学的理论B.全面发展的教育理论D.教学最优化的教育理论3.叶圣陶说：“教师之为教，不在全盘授予，而在相继诱导。
”这句话告诉我们，作为 一名教师应该（ ）。
A.对学生因材施教B.在教学中随机应变C.教会学生学会学习4.教学改革的核心是（A.改革教学内容 D.尊重和欣赏每一个学生 ）。
B.现代教学技术C.更新教学观念D.实施个性化教学5.把课程分为基础型课程，拓展型课程，研究型课程，是从哪一个角度进行分类的。
（ ）A.课程的功能B.课程的组织核心 D.课程制定者或管理制度 ）。
C.课程任务6.平行教育体现的德育原则是（A.严格要求与尊重信任相结合原则B.教育影响的一致性与连贯性原则C.集体教育与个别教育相结合原则D.正面引导与纪律约束相结合原则7.主张通过强化或模仿来形成、改变学生的学习行为，这是（ ）心理学的学习理论。
A.行为主义 8.为人的身心发展提供前提的因素是（ A.成熟B.环境C.遗传因素 B.认知主义 C.人本主义D.建构主义 ）。
D.教育9.王老师收到一封学生的来信，信中这样写道:“王老师，我今天很高兴，因为您终于给 我回答问题的机会。
这可是我上初中获得的第一次机会啊!虽然这是您不经意的一次提问， 但我心里有说不出的喜悦，就在这一次，老师，您终于注意到‘我’的存在，我有了发表意 见的机会......我想真诚地对您说一句:‘王老师，喊响每一个同学的名字吧!’”案例所揭示 的传统课堂教学的弊端是什么?（ A.良好的师生互动 ）B.积极的师生交往D.师生共同发展 C.重认知轻情感10.我们在听钟表的滴答声时，一会听见，一会听不见，这属于注意的（ ）。
A.分散 11.心理辅导的高级目标是（ A.学会调适B.学会生活 B.分配C.转移）。
C.寻求发展）。
D.动摇 D.自我实现 12.下列不属于教师义务的是（ A.关心、爱护全体学生B.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平C.批评和抵制有害予学生健康成长的现象D.参加进修或者其他方式的培训 13.“玉不琢，不成器；人不学，不知道”，揭示了教育的（ ）。
A.显性功能 14.不同国家的学生在入学年龄及教育划分上仍然存在一致性，其根本原因是学制的建 立和（ ）的制约。
A.社会经济发展 C.政治经济制度B.隐性功能C.个体功能D.社会功能B.教育水平发展D.青少年的身心发展规律15.“教育是人类所特有的社会现象，只要人类社会存在，就存在着教育。
”这句话说 明教育具有（ A.历史性 16.美国学者舒尔茨提出的人力资本理论深刻揭示了（ ）B.永恒性C.普遍性D.相对独立性）。
A.教育对经济发展的促进作用C.政治对教育的制约作用 B.经济发展水平对教育的制约作用D.教育对科学技术的促进作用17.衡量小学生认识与修养水平高低的标志是（ A.认识 B.情感 C.意志18.见到他人随地吐痰感到厌恶，这是（）。
D.行为 ）。
A.直觉的道德情感C.伦理的道德情感 B.想象的道德情感D.法律的道德情感19.根据柯尔伯格的道德发展阶段论，人类道德发展的最高阶段为（）。
A.服从惩罚阶段 B.社会契约的定向阶段D.遵守法规阶段 C.普遍道德原则的定向阶段20.人们对道德规范及其意义的理解和掌握，对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价， 以及在此基础上形成的道德识辨能力，属于（ ）。
A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为21.按学科制定的、体现国家对基础教育课程基本规范和质量要求的指导性文件是 （ ）。
A.课程计划 22.“接受”属于布鲁姆教育目标分类学中的（ A.认知目标B.情感目标C.动作技能目标D.品德目标23.1930 年以来，“课程即学习经验”是一个相当受重视并影响深远的课程定义，从渊 B.教学计划 C.课程标准 D.课时计划）。
源上说，这种定义是由（ A.赫尔巴特 B.杜威 ）在 20 世纪初提出的。
C.夸美纽斯D.赞可夫24.新课程改革明确规定高中阶段课程以（ ）为主A.分科课程B.综合课程C.综合实践活动课程D.范例教学理论25.下列称号与人物之间对应错误的是（ ）。
A.教育课程理论之父--泰勒 C.实验教育学之父--斯宾塞B.现代教育之父--赫尔巴特D.幼儿教育之父--福禄贝尔26.明代以后规定（ A.程朱理学 B.八股文 27.教育学作为一门独立的学科，其研究对象是（ A.教学理念 B.教学原则 C.教学原理 ）为科举考试的固定格式。
C.孔孟之道D.六艺）D.教育现象和教育问题28.我国古代《礼记》中“师者也，教之以事而喻，诸德者也”，是说教师的根本任务 是（ ）A.教书育人B.树立榜样C.遵纪守法D.爱岗敬业D.学科 29.学科课程是以（ ）为中心设计的课程。
A.儿童B.教师C.经验30.以课程的表现形态为分类标准，课程可分为（ ）。
A.显性课程与隐性课程B.学科课程与活动课程D.选修课程与必修课程 ）。
C.分科课程与综合课程31.在国外，启发式教学始于古希腊（ A.卢梭 B.柏拉图 C.苏格拉底 D.亚里士多德32.儿童只能用数手指的策略计算 3+8 的结果，该儿童的心智技能处于（）。
A.物质活动阶段B.有声言语活动阶段D.内部言语活动阶段 C.无声的外部言语活动阶段 33.我们常说：“学生不但要掌握知识，而且要获得技能。
”此处的“知识”概念与信 息加工心理学的（ ）大致相对应。
A.书本知识B.陈述性知识C.言语知识）。
C.规则D.程序性知识 D.原理34.以下不属于理性知识的是（ A.表象 B.概念 35.就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”这句话强调的是（学习的重要性。
A.言语指导 36.王老师组织学生到郊区的牛奶厂，请工人师傅为学生讲解牛奶的生产加工流程。
王 老师采用的教学组织形式是（ ）。
）对动作技能 B.示范 C.练习 D.反馈A.复式教学37.教育的（A.经济功能B.小组教学 ）是教育本质属性的表现形式，是教育的其他功能得以发挥的基础。
B.政治功能C.文化功能D.育人功能C.个别辅导D.现场教学 38.个别化教学是为了适应个别学生的需要，兴趣，能力和学习进度而设计的教学方法， 下列不属于个别化的教学模式的是（ A.合作学习 B.掌握教学 ）。
C.程序教学D.计算机辅助教学39.儿童在看到红的汽车被黑布盖上认为汽车变成了黑色，这处于皮亚杰认知发展的哪 个阶段？（ ）A.前运算阶段B.感知运动阶段C.形式运算阶段D.具体运算阶40.在一定社会背景下发生的促使个性社会化和个性化的实践活动是指（）。
A.科研 41.现代学制最早出现在（ A.亚洲 B.欧洲 B.教育 C.教学 D.管理）。
C.中国D.英国42.下列论述能够体现孔子是教育平等思想的是（ ）。
A.因材施教B.有教无类C.性相近，习相远43.通常的课堂教学采用（ D.温故而知新 ）方式。
C.讨论 ）是全面发展的重要组成部分，体现了社会主义教育的性质和方向。
B.智育C.体育D.德育 A.讲演 44.（ B.讲解 D.讲授A.美育45.人们常说“教育有法，而教无定法”反映了教师劳动有（ ）。
A.连续性特点B.创造性特点C.长期性特点）。
D.示范性特点 46.以涂尔干为代表的教育目的观是（ A.个人本位 B.宗教本位 C.未来取向D.社会本位D.实验法 47.最古老应用最广泛的教育方法是（ ）。
A.谈话法 B.讲授法 C.讨论法48.教师通过表扬积极发言的小明来鼓励全班同学踊跃发言。
该教师使用的强化类型是 （ ）。
A.直接强化B.自我强化C.替代强化D.延时强化49.只要给足了时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的 程度。
这是（ ）。
B.机械学习 A.意义学习C.发现学习D.掌握学习50.根据奥苏贝尔的观点，“背乘法口诀表”属于（ ）。
A.有意义的接受学习 C.机械的接受学习B.有意义的发现学习D.机械的发现学习51.在儿童熟悉了“飞机”“火车”“自行车”这些概念后，再学习“交通工具”概念， 这种学习称为（ ）。
A.上位学习B.下位学习 52.晓之以理，动之以情，导之以情，持之以恒。
符合（ A.德育过程 B.智育过程C.心理辅导D.美育过程53.教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方式总称为（ A.德育内容 B.德育活动 C.德育方法 D.德育过程54.当你看到菜单上的大扇贝时，你感到恶心，因为大扇贝曾经让你呕吐过。
在这种情 C.组合学习 D.接受学习）规律。
）。
况下，菜单上大扇贝的描述对你而言是（ A.无条件刺激 B.条件刺激 ）C.条件反应D.无条件反应55.医生通过观察、号脉、听诊等临床症状对病人诊断属于下列哪种思维特性（）。
A.直接性 56.某学生因考试不及格而愧疚是（ A.道德感 B.理智感 57.教师职业是促进个体（ A.自然化 B.现实化 58.当代中国所提出的教育导向思想是（ A.应试教育 B.科举考试 C.英才教育 59.预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为（ A.学习目的 B.教学目的 C.学习目标 B.创造性 C.广阔性 D.间接性D.成就感 D.自由化 ）的表现C.美感）的职业。
C.社会化）。
D.素质教育）。
D.教学目标60.诚实或虚伪、勇敢或怯懦、谦虚或骄傲、勤劳或懒惰等描述的是个体的（A.性格特征B.能力特征C.气质特征D.认知特征61.学会勾股定理后，教师带领学生制作金字塔模型，这种思维的过程属于（A.具体化B.抽象化C.推理D.系统化62.罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重要影响？（ A.教师的知识 B.教师的能力 C.教师的人格 D.教师的期望63.学生临考的怯场、新教师上台的慌乱属于（ ）。
A.心境B.激情C.应激D.理智感64.宜用于毕业考试和合格考试而不适用于甄选人才的是（ ）。
）。
）。
）A.个体内差异评价B.绝对性评价C.外部评价D.总结性评价65.一些中学生在做作业的时候喜欢封闭安静的环境，不喜欢有他人在场，更不喜欢他 人干预自己的作业进展情况。
他们所具有的认知方式为（ ）。
A.场依存 66.提出教师反思的四种方法的是（ A.布鲁纳B.布卢姆 B.场独立C.辐合型认知 ）。
D.发散型认知C.布鲁巴奇D.波斯纳67.强、不灵活、不平衡的神经类型对应（ A.抑郁质 B.胆汁质 C.多血质 68.主张把教育心理学当作一门独立学科的分支进行研究，并提成了“文化发展论”和 ）气质类型。