各种各样叶子共25页

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全国各市的市花(图片版)共25页

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各种各样的叶子ppt课件

各种各样的叶子ppt课件

针形叶植物——雪松
世界著名观赏树种。常绿乔木,树冠塔形,侧枝平展,树
姿优美。针形叶长3-5厘米,球果卵球形。原产喜马拉雅山,现
各地广为栽培。
各种各样的叶子
卵形叶特点:形如桃子,长度约为宽的2倍或更少,中部以下最 宽,向上渐狭,如苹果、梨的叶。
各种各样的叶子
桃子叶植物——扶桑
扶桑产我国福建、广东、云南、台湾、浙江南部和四川等省区, 喜光,阴处也可生长,但少开花。喜温暖湿润气候,不耐寒。常 用于道路两侧及延、庭院绿化。持桑为马来西亚、苏丹斐济国花。
带形叶特点:又称线形,叶片狭长,长约为宽的5倍以上,而且 全部叶片接近等宽,两边平行,如韭菜、玉米的叶。
各种各样的叶子
带形叶植物——水稻
水稻主要生长在潮湿和各种半各样潮的叶湿子 的亚洲热带地区
掌形叶特点:叶片三裂或五裂,形成深缺刻,全形如手掌,如 棉花、蓖麻、葡萄、槭树、梧桐的叶
各种各样的叶子
片的叫做单叶
叶片的叶叫做复叶
各种各样的叶子
有止咳作用的枇杷树的叶子
各种各样的叶子
可做书签的白兰花叶子
各种各样的叶子
可作观赏的叶子
美丽的枫树叶 红颜色的圣诞花叶子
各种各样的叶子
因为沙漠干旱,为减少水分蒸发而退化成叶刺 的仙人掌叶子
各种各样的叶子
用叶子作画
各种各样的叶子
爱是什么? 一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。
紫或斑愉混合色,花瓣边缘各种的各样变的叶化子 很多。
——
针形叶特点:叶片细长而先端尖,形状如针,如裸子植物中的油 松、马尾松、白皮松的叶。
针 形 叶 植 物
马 尾 松
马尾松是极阳性树种,不耐庇荫,适于高燥的红土和粘质土 壤,能耐·瘠薄的砂砾和干燥荒废的山地,但不耐盐碱土,为我 国长江流域各省重要的荒山造各种林各样树的叶种子 。

发掘农村小学科学课程资源,提高农村学校科学教学质量

发掘农村小学科学课程资源,提高农村学校科学教学质量

发掘农村小学科学课程资源,提高农村学校科学教学质量新课程改革目标明确提出:要改变过于注重教科书,机械训练的倾向,加强教学内容与现代社会、科技发展与学生生活的联系,倡导学生主动参与,探究发现,交流合作。

要实现新课改目标就必须开发和利用校内外一切教学资源。

目前,小学科学教材中所展现或提示的教学资源十分有限,且我国幅员辽阔,地区及城乡差异大,各地都蕴藏着具有地方特色的丰富的教学资源。

农村小学和城市小学相比存在着教学设备简陋、教学资源匮乏、师资欠缺等因素,农村小学生与城市小学生相比也有一些差别:生活空间不同。

农村的孩子同伴多,活动空间大,年龄层次差距大,各类观念是比较混杂的。

城市的孩子,他们大多数有长辈们照顾,生活的空间相对狭小些,学习资源空间不同。

农村孩子学习的资料是比较少的,家中藏书几乎很少,电视是他们课余生活的主要营地,课外知识大都来自这里。

而城市孩子条件好,家里不仅有网络资源的利用,还有书店、图书馆这些有知识可获取的地方离他们较近,看书、购书都便利;生活地域不同。

城市孩子生活地域是城市的景象:交通便利,道路、房子、酒店、商场、绿地相对集中。

农村孩子生活的地域是农村景象:田野,纵横交错,村落星星点点,相对分散。

这些因素不同程度地困扰着科学课教学的有效开展。

但是农村小学也有自身的优势,得天独厚的自然环境和资源为小学生科学教学提供了丰富的、活生生的教学材料;广阔的天地为开展科学课的教学提供了观察、动手操作的实践场所;并且科学课中许多内容都是农村学生所熟悉的事物和现象,使得学生对农村的自然事物及现象有着丰富的感性认识。

因此我认为充分发掘农村科学课的教学资源,创造性地为科学课教学服务,优化课堂教学,提升科学课的教学质量。

一、以神奇的大自然作教材,充实科学课教学内容在农村走出家门,就是美丽的大自然,我们的校园就是被农田包围着。

大自然孕集着许许多多知识和奥秘,里面活生生的虫、鱼、鸟、兽、千姿百态的花草树木,瞬息万变的电闪雷鸣和客观存在的岩石土壤等都是小学生探究的对象。

五年级下科学优秀课件-7落地生根 |冀教版 (25页PPT)

五年级下科学优秀课件-7落地生根 |冀教版  (25页PPT)
植物的繁殖
从种子萌发开始,到长出新一代的植物,我 们把这个过程称为繁殖。
俗话说“种瓜得瓜,种豆得豆”,这些瓜和 豆都是用种子种下的吗?但是在大千世界里, 有许多 植物是没有种子的,那它们用什么方 法繁殖后代呢?
各有各的“高招”
大榕树
落地生根
一片叶子落到地上就长出一棵新植株
草莓用茎长出一棵新植株
五年级下科学优秀课件-7落地生根 |冀教版 (25页PPT)
五年级下科学优秀课件-7落地生根 |冀教版 (25页PPT)
落地生根
有性生殖 ( 种子 花)
植物的生殖
扦插(柳树)
无性生殖 (根 茎 叶) 嫁接(苹果)
压条(石榴)
五年级下科学优秀课件-7落地生根 |冀教版 (25页PPT)
五年级下科学优秀课件-7落地生根 |冀教版 (25页PPT)
3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就, 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。
4、中国若不能创造出一种新哲学,则 民族再 兴只是 空谈” ,张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望
5 、开篇引用的两句民歌,颇具地域 风情和 民族特 色,既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ,又营 造了浓 郁的抒 情氛围 。
1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ,包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照, 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。
2、班组完工后,对产品的保护进行系 统管理 ,对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品, 经验收 后,即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ,直至 形成最 终产品 ,并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。

人教版八年级美术上册第二单元第1课书林漫步(共25张PPT)

人教版八年级美术上册第二单元第1课书林漫步(共25张PPT)

一.中国的书籍设计
书籍形式 绳 甲骨 青铜器 刻石(石鼓、摩崖、碑、碣、汉代画像及砖) 简册、版犊 卷轴形式(帛书、缯书、缣书、素书) 梵夹装 经折装、旋风装 册页装(叶子) 蝴蝶装、包背装 线装 精装(盒)、平装
时期及朝代 原始社会
商代中叶至后汉 春秋自南北朝 隋唐时期 唐代后期 五代初期 始于唐末五代、盛于宋元 明代中叶 晚清
而很早就确立了坚实、 华丽的“精装”书传
统。Βιβλιοθήκη 三、走向世界的中国书籍设计
20世纪是书籍设计试验的世纪。五四新文化运动使中 国的书籍设计进入了一个新时期。设计家打破封建时代沉 闷的局面,丰富了书籍设计的设计语言,为当代中国书籍 艺术的创新奠定了基础。
将一张张纸摞叠起来,上下夹以木板或厚纸,再以绳子捆扎,称为“叶子”,后演变成册页的形式。 三、走向世界的中国书籍设计 第二单元 读书、爱书的情结 在竹片或木片上书写文字,并用皮条或绳索连缀起来,称为“简册”,可自左向右卷起存放。 也有六面全包严的“四盒套”。 也有六面全包严的“四盒套”。 四、现代书籍的结构示意图 书函一般从书的封面、封底、书口和书脊四面折叠包裹成函。 书籍的组成 :封面、护封、腰封、护页、扉页、内页、前勒口、后勒口、书脊、封底 在近书背处打孔,以纸捻穿订。 蝴蝶装(与雕版印刷的发展密切相关) (书函、书盒)
始于唐末五代,盛行于宋元,与雕版印刷的发展密切相关。将印有 文字的纸页沿相对应的鱼尾纹中缝对折,再依顺序摞叠成方形,将 对齐的折缝处粘在包脊纸上,书遂完成。翻阅时,书页如蝴蝶展翅。
8.包背装(线装本的前身)
元代的包背装与蝴蝶装真相反,是将书页有文字的一面朝外,以折 叠的中线作为书口。在近书背处打孔,以纸捻穿订。最后,以一整 张纸绕书背黏合,作为书籍的封面和封底。

养殖蚕教程PPT课件25页(定稿版)

养殖蚕教程PPT课件25页(定稿版)
吐丝后,体躯大大缩小,头胸部摆动速度减慢,没有一定的节奏,吐丝开始显得凌乱,形成松散柔软的茧丝层
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形态特征 蚕种、蚁蚕、蚕蛹、蚕蛾的形态及桑蚕的生长特点
蚕蛹 7
蚕上蔟结茧后经过4天左右,就会变成蛹。体形像一个纺棰,分头、胸、腹三个体段。头部很小,有复眼和触角;胸部有 胸足和翅;鼓鼓的腹部有9个体节。可从蚕蛹腹部的线纹和褐色小点来判别雌雄。蚕刚化蛹时,体色是淡黄色的,蛹体嫩 软,渐渐地就会变成黄色、黄褐色或褐色,蛹皮也硬起来了。经过大约12~15天,当蛹体又开始变软,蛹皮有点起皱并 呈土褐色时,它就将变成蛾了
颜色呈现绿色,有些湿润,可以晾晒,晒干, 另有用途。蚕屎也是宝,注意收集起来
7
挑出虎蚕
当蚕宝宝身体发白,虎蚕 的形体大,黑白相间,及 时清理出去,抢夺食物
祝您 养蚕顺利
蚕是我们的好朋友
如何饲养蚕宝宝?
如何饲养蚕宝宝? 工具/原料:2-5个硬纸盒,蚕宝宝若干。桑树叶若干
注意观察
上完叶后,要注意观察,
3
4
5
蚕宝宝身上有黑点或黄点, 为生病或有病变,及时治
疗,可以涂抹一些盐水或
采摘桑叶
桑树叶是蚕宝宝的食物, 一天中要为蚕宝宝准备2次 --4次上叶,喂养时采摘新 鲜的嫩叶,且桑树叶不得 有露水,保持干燥
将幼虫蚕宝宝放入一个硬 纸盒中,便于管理
6
一旦有蚂蚁,及时驱赶, 方法是用樟脑或薄荷叶放
在蚕宝宝盒子的周围,便
其他处理
蚕宝宝在蚕茧里,要变成 蚕蛹、蚕蛾,从里面钻出
13
及时分盒
于赶跑蚂蚁的入侵
蚕宝宝再大一些,就会争 夺地盘,及时为蚕宝宝分 盒,按身体大小分,分开
来,又开始了产卵。想要 产卵,就要保护好蚕茧了
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