人教新版七年级(上)《第17课 走一步,再走一步》同步练习卷(1)

人教新版七年级上册《第17课走一步，再走一步》同步练习卷

（1）

一、基础知识与运用

1．（6分）给下列加点的字或词注音或根据拼音写出相应的汉字。

训诫．啜泣

．．纳罕．颤．抖摔．死péng乱瘦骨lín xún头晕目xuàn tū出来dǒu峭。2．（4分）解释词语不正确的一项是（）

A．悬崖：高而陡的山崖。训诫：告诫，教导

B．嶙峋：形容人瘦削。灌木：灌溉树木

C．目眩：（眼睛）昏花。啜泣：抽抽搭搭地哭

D．纳罕：惊奇，诧异。小心翼翼：谨慎小心

3．（4分）下列句子排序正确的一项是（）

①这是我永远忘不了的经历。

②我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。

③我先是啜泣了一会儿，然后我产生了巨大的成就感。

④最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。

A．①③②④B．①②③④C．②③④①D．②④③①4．（4分）选出下列句中标点使用无误的一项（）

A．“来呀！”我最要好的朋友杰利对我叫喊：“别做胆小鬼。”

B．“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”

C．“嗨，慢着”，我软弱地哀求道，“我没法”

D．我能办得到的。我想

5．（4分）下列各句属于描写人物内心活动的一项是（）

A．那是费城七月里一个闷热的日子

B．“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”

C．暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗

D．我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的

6．（4分）下列句子没有语病的一项是（）

A．请把这件事你不要放在心上。

B．他很早就对天文学产生了兴趣。

C．从事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的。

D．他的作文不但全校冒尖，而且是全班之首。

7．（2分）你能将下列广告词所运用的成语还原成原来的模样吗？

①衣店广告：衣衣不舍②鞋店广告：望鞋欲穿。

8．（4分）选出下列说法有误的一项（）

A．莫顿•亨特是美国作家

B．“我”在伙伴的怂恿下爬悬崖

C．伙伴们勇敢地一个接一个地爬了上去

D．我终于爬了上去并跟他们一块艰难地下来了

9．（6分）填空

①记叙文是以为主要表达方式，以写和为主要的文体。其六要素

是、、、、、。

②《走一步再走一步》的作者是，美国家、家。

二、阅读理解

10．（22分）阅读《走一步再走一步》选段回答下列问题。

（1）开头为什么突出“闷热”？

（2）“八年来我一直有病，而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫”这句话在文中有什么作用？

（3）“它是一堵垂直的峭壁，壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木”这句话是什么描写？有什么作用？

（4）文中对“我”进行了哪些描写？表现了我什么心情？请举例说明。

（5）如何评价那五个小男孩？

11．（40分）①暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”

②“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”

③“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能

办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”

④我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。

⑤“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”

⑥这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外

⑦一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。

⑧我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。

⑨我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。

（1）“暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗”这句话是什么描写？有什么作用？

（2）父亲眼看孩子在悬崖石架上下不来，明知一不小心就会摔死，可是他并不上去救护孩子。父亲为什么要这样做？你如何看待这位父亲的教子方式？

（3）“我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切”一句中“学到的经验”指什么？

（4）如何理解“我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方”这句话？

（5）末段说“看到前途茫茫而灰心丧气”，又说“直到抵达我要到的地方”，既然要到的地方“很明确”，为什么又说“前途茫茫”呢？

（6）第①段划波浪线的句子“他带着安慰的口气说，”“说”的后面为什么不用冒号而用逗号？

人教新版七年级上册《第17课走一步，再走一步》同

步练习卷（1）

参考答案

一、基础知识与运用

1．jiè；chuòqì；hǎn；chàn；shuāi；蓬；嶙峋；眩；凸；陡；2．B；3．D；4．B；5．D；6．B；7．依依不舍；望眼欲穿；8．D；9．叙述；人物的经历；事物发展的变化；时间；地点；人物；事件的起因；经过；结果；莫顿。亨特；作家；心理学家；

二、阅读理解

10．；11．；