珍爱生命,直面挫折
直面挫折珍爱生命主题班会教案
一、教案背景1. 主题：直面挫折，珍爱生命2. 目的：通过本次班会，让学生正确面对生活中的挫折，提高心理素质，珍爱生命，积极乐观地面对生活。
3. 对象：初中学生4. 课时：1课时二、教学目标1. 知识目标：使学生了解挫折的普遍性，认识到每个人都会遇到挫折。
2. 能力目标：培养学生面对挫折时保持积极心态的能力，学会调整自己的情绪。
3. 情感目标：培养学生珍爱生命的意识，增强生命责任感。
三、教学内容1. 导入：通过讲解挫折的定义，让学生认识到挫折是人生的一部分。
2. 挫折的普遍性：通过实例分析，使学生了解到每个人都会遇到挫折，挫折不是个别现象。
3. 直面挫折：教授学生面对挫折时如何保持积极心态，调整自己的情绪。
4. 珍爱生命：引导学生思考生命的意义，培养珍爱生命的意识。
四、教学方法1. 讲授法：讲解挫折的定义、挫折的普遍性。
2. 案例分析法：分析实例，让学生深入了解挫折。
3. 小组讨论法：分组讨论如何直面挫折，培养学生的合作意识。
4. 情感体验法：通过诗歌、故事等形式，引导学生体验情感，培养珍爱生命的意识。
五、教学过程1. 导入：讲解挫折的定义，引导学生认识到挫折是人生的一部分。
2. 挫折的普遍性：分析实例，使学生了解到每个人都会遇到挫折。
3. 直面挫折：教授学生面对挫折时如何保持积极心态，调整自己的情绪。
4. 珍爱生命：引导学生思考生命的意义，培养珍爱生命的意识。
5. 小组讨论：分组讨论如何直面挫折，培养学生的合作意识。
6. 情感体验：通过诗歌、故事等形式，引导学生体验情感，培养珍爱生命的意识。
8. 作业：布置一道关于直面挫折、珍爱生命的思考题，让学生课后思考。
六、教学评价1. 学生能够理解挫折的普遍性，认识到每个人都会遇到挫折。
2. 学生能够学会面对挫折时保持积极心态，调整自己的情绪。
3. 学生能够思考生命的意义，培养珍爱生命的意识。
七、教学资源1. 案例分析材料：收集一些关于挫折的实例，用于教学过程中进行分析。
珍爱生命笑对挫折范文四篇
珍爱生命笑对挫折范文四篇《珍爱生命直面挫折》的案例我们来看两个案例：当我们面临人生的困难挫折时，应该以怎样的心理对待才是健康的呢？1、首先要珍爱生命【案例一】：在一次演讲，一位演讲家没讲一句开场白，手里却高举着一张100元的钞票。
面对会议室里的200个人，他问：“谁要这100元？”一只只手举了起来。
他接着说：“我打算把这100元送给你们中的一位，但在这之前，请允许我做一件事。
”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍有人举起手来。
他又说：“那么，假如我这样做又会怎样呢？”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，而后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。
“现在谁还要？”还是有人举起手来。
“朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。
无论我如何对待这张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值100元。
”同学们，听了这个故事你们想到什么了？人生路上，你们可能会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨，你们可能会觉得自己似乎一文不值。
但无论发生了什么，或将要发生什么，请你们记住：只要生命存在，你们永远不会丧失价值，你们依然是无价之宝。
痛苦是暂时的，灾难终将过去2、积极面对挫折：【案例二】：草地上有一只蚕蛹，里面的蝴蝶挣扎了好长时间，一直出不来。
一个天真的小男孩子不忍看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子，于是拿起剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱蛹而出。
然而，这只蝴蝶由于没有经过破蛹前必须经历的痛苦挣扎，以致出壳后身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久就死了。
这个小故事说明了一个人生的道理：要得到欢乐与成功，就必须承受痛苦和挫折。
是啊，蚕蛹只有无悔地承受作茧自缚的痛苦，才能展翅飞向蓝天；珍珠只有无悔地承受筑蚌孕育的磨炼，才能赢得晶莹的光华；梅花只有无悔地承受独立风雪的寂寞，才能飘逸迷人的清香；人生只有无悔地跋涉寒冷的冬季，才能享受生命的翠绿！挫折，对于弱者是牢不可破的网；对于庸者是束缚手脚的桎梏；对于强者是不堪一击的盾；对于智者是打开成功之门的钥匙。
珍爱生命,直面挫折作文的提纲
珍爱生命,直面挫折作文的提纲
珍爱生命，就是要好好活着，活出精彩！生命只有一次，得好
好珍惜。
别总是想着逃避，遇到挫折了就得迎面而上，这样的人生
才有意思。
挫折嘛，说实话，谁没遇到过啊？但它也不是那么可怕，就是
生活中的一点小插曲。
重要的是你怎么看待它，把它当绊脚石还是
垫脚石，全在你一念之间。
说到挫折，我觉得它其实挺好的，就像那种能让你变得更强大
的催化剂。
每次跌倒后，你都会发现自己变得更坚强了，这就是挫
折的魔力。
珍爱生命也得找点乐子，别整天愁眉苦脸的。
生活里那么多好
玩的事儿，你得去发现啊。
哪怕遇到挫折了，也可以换个角度看，
说不定就有新发现呢。
直面挫折，不是说就得硬碰硬，得有点策略。
有时候绕个弯儿，换个方法，问题可能就解决了。
别一根筋，得学会变通。
所以啊，珍爱生命就得敢于面对一切，不管是好的还是坏的。
这样的人生才真实，才有意思。
别害怕，大胆去活，去闯，去创造属于你的精彩！。
《直面挫折-珍爱生命》主题班会
奋斗不止
挫折是成功路上的一站，坚持奋 斗以超越困难。
正确态度决定一切
1 选择乐观
乐观的态度能够帮助我们 从挫折中找到积极、正面 的解决方案。
2 看长远
挫折只是人生中的一小部 分，看到更广阔的未来。
3 相信自己
自信能让我们战胜困难， 并跨过任何挫折。
如何保持健康的心态
1 积极思考
保持积极的思考方式，不要陷入消极的情绪中。
挫折对人的影响
1 心理压力
挫折会带来心理上的压力，让人感到沮丧、无助或失去自信。
2 启示与成长
挫折激励我们思考并找到解决问题的新方法，获得宝贵的人生经验。
3 决定命运
看待挫折的态度决定了一个人的未来，积极面对挫折才能迈向成功。
挫折的种类
学业挫折
考试失败、学习困难带来的挫 折感。
人际关系挫折
友谊破裂、互动困难等带来的 挫折感。
2 寻找支持
向朋友、家人或专业人、学习和休息之间的关系，避免过度压力。
《直面挫折-珍爱生命》 主题班会
通过探索直面挫折的重要性，我们将学会如何珍爱生命。
什么是挫折？
1
定义
挫折是我们在生活中遇到的困难、失败
实际例子
2
或逆境，它是成长道路上的必经之路。
学习不顺利、人际关系问题或者无法实
现个人目标都是挫折的例子。
3
重要性
挫折让我们成长、锻炼意志、培养适应 能力，是迈向成功的关键。
职业挫折
工作失败、失业等带来的挫折 感。
如何应对挫折？
1 积极心态
保持积极的心态，看待挫折为成长的机会。
2 借鉴经验
3 灵活调整
寻找他人经验，从他们的经历中汲取智慧。
珍爱生命-直面挫折(最后)
对社会的贡献
我们的生命不仅对自己有意义，也 对他人和社会有意义。我们应该通 过自己的努力为社会做出贡献。
精神追求
除了物质生活，我们的生命还有精 神层面的追求。我们应该追求内心 的平静和满足，让自己的生命更加 充实和有意义。
珍惜生命，关爱自己和他人
关注身心健康
我们应该关注自己的身心健康，保持良好的生活习惯和心态，让 自己更加健康和快乐。
分享经历
与他人分享自己的经历和感受，可以减轻心理压 力，同时也可以得到他人的理解和支持。
04
CHAPTER
珍爱生命，直面挫折的案例 分享
名人故事：战胜挫折，成就辉煌
ห้องสมุดไป่ตู้
史蒂夫·乔布斯
苹果公司创始人，在创业初期经 历了许多失败和挫折，但他坚持 不懈，最终取得了巨大的成功。
托马斯·爱迪生
发明了电灯泡、留声机等众多重 要发明，他在发明过程中经历了 无数次的失败，但他从未放弃， 最终取得了辉煌的成就。
一位失业的年轻人，在经历了多次求职失败后，没有气馁，而是选择自主创业，最终开创了自己的事 业，并取得了成功。
身边的故事：相互支持，共同成长
一对夫妻，在创业过程中遭遇了种种 困难和挫折，但他们相互支持、鼓励 ，最终克服了困难，实现了自己的创 业梦想。
一群朋友，在面对生活中的各种挑战 时，始终相互帮助、支持，共同成长 、进步。
对未来的展望和期许
积极面对未来
未来充满无限可能，人们应该保持积极向上的心态，努力追求自己的梦想和目标 。同时，也要关注社会和环境的发展，为创造更美好的未来贡献自己的力量。
不断学习和成长
随着科技和社会的发展，人们需要不断更新自己的知识和技能，以适应日新月异 的时代变化。通过不断学习和成长，人们可以不断提升自己的能力和价值，更好 地应对未来的挑战和机遇。
珍爱生命直面挫折教案（精选8篇）
珍爱生命直面挫折教案珍爱生命直面挫折教案（精选8篇）作为一名人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
我们该怎么去写教案呢？以下是小编帮大家整理的珍爱生命直面挫折教案（精选8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
珍爱生命直面挫折教案1活动目标：1、让幼儿初步了解什么是挫折，并能够正确面对。
2、学习掌握承受挫折、战胜挫折的方法，尝试进行自我调节。
活动过程记录：一、游戏导入，激发幼儿兴趣师：请在30秒内夹弹珠，胜利的小朋友有奖品。
请得到奖品的小朋友做表情动作（高兴），没有得到奖品的小朋友（不高兴）（评析：游戏中引出课题，为下面的活动作铺垫）二、师幼共同分析图片中的不同情绪（挫折后）1、观看PPT，师幼共同讨论，不同的情绪。
2、挫折：不被认可，难过，伤心3、你在生活中遇到过什么挫折？幼儿自由讨论，教师轻声指导。
师小结：我们都会遇到挫折，我们要解决掉，找到正确的方法，正确面对。
（评析：教师通过图片、PPT直观地让幼儿正确认识挫折，理解挫折）三、帮助幼儿掌握战胜挫折的方法1、观看手偶戏（吸引幼儿的眼球）并提问。
2、在生活中如果遇到挫折，你想学它们什么？师小结：在生活中遇到挫折，我们要微笑面对，赞扬鼓励自己，加油坚持，动动脑筋。
（评析：手偶戏为本次活动的亮点，建议教师讲故事时再绘声绘色些）四、结束师幼共同分享经验。
珍爱生命直面挫折教案2教学目标1、认知：通过本次主题班会，使学生了解挫折在人生路上的不可避免性；提高挫折的承受力，掌握对待挫折的正确方法。
2、情感：使学生树立信心，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。
在遭遇挫折时，能善待挫折，努力战胜挫折，做生活的强者。
3、行为：通过讨论发言，使学生能够正确对待挫折，提高抗挫能力，掌握正确对待挫折的办法一、认识挫折1、导入：在生活中，我们常常祝愿他人万事如意，心想事成，一帆风顺等等，但是恐怕并没有人真的相信能够象他人祝愿的那样，那些祝福只是人们良好的愿望而已。
珍爱生命-直面挫折(最后)
内心平静
保持内心平静和放松可以减轻压力和焦虑，促进身 心健康。尝试冥想、瑜伽或其他放松活动。
直面挫折
必然存在
每个人的生活中都会有挫折，这是不可避免的。但这并不是失败，它只是我们的成长经历的 一部分。
反思经验
面对挫折时，我们应该反思并从中汲取经验教训。这会帮助我们成长、改善和继续前进。
积极面对
积极面对挫折，看到机会，而不是放弃或失去动力。当我们克服挫折时，我们将变得更强。
珍爱生命-直面挫折(最后)
在这个最终部分中，我们将深入探讨如何珍爱生命，直面挫折。
珍爱生命
身体健康
身体健康是珍惜生命的重要先决条件。均衡饮食和 定期锻炼可以提高我们的生活质量。
家庭关爱
家人的支持和关爱是珍爱生命的重要因素。我们应 该多花时间和家人在一起，分享爱和快乐。
交友关系
与良好的朋友建立紧密的关系可以增加我们的幸福 感。珍惜和培养这些关系。
J.K.罗琳
在被53家出版公司拒绝后，她 终于找到了一家愿意出版《哈 利·波特》的公司。这部小说后 来成为畅销书并被改编成电影。
詹妮弗·罗佛
她在自己家门口的垃圾桶里找 到了一张扔掉的画布，在上面 创作了她最有名的作品之一— —《星夜》。
迈克尔·乔丹
他在高中时被从篮球队分配到 网球队，但他没有放弃。他继 续锻炼并最终成为NBA历史上 最伟大的球员之一。
结论和总结
每个人都有挫折
挫折是每个人成长和发展中 的一个重要经历。我们应该 珍惜生命，正视挫折并从中 吸取经验和教训。
应对挫折的积极方法
我们可以采用各种方法来应 对挫折，例如锻炼身体、冥 想和放松、写日记和制定新 计划。
成功克服挫折的举例
成功的人士克服了许多挫折 和阻碍。他们的故事激励我 们面对生活中的挫折。
珍爱生命直面挫折班会教案8篇
珍爱生命直面挫折班会教案珍爱生命直面挫折班会教案8篇在教学工作者开展教学活动前，常常要根据教学需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
教案应该怎么写呢？以下是小编整理的珍爱生命直面挫折班会教案，希望能够帮助到大家。
珍爱生命直面挫折班会教案1一、活动背景:当困难一来，事情一多，期望一高时，学生丝毫也没有信心去面对每一件事.具体表现在:对什么事都不敢尝试、害怕竞争、害怕失败……久而久之，学生会对自己的实力产生怀疑，原先所具备的自信心正在慢慢消失，可见，培养学生们的抗挫折能力，增强其自信心尤为重，所以借这节班会我们来就“善待挫折”展开活动.二、活动目的:（1）通过本次主题班会，使学生了解挫折在人生路上的不可避免性；提高挫折的承受力，掌握对待挫折的正确方法.（2）让学生树立信心，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石.遇到挫折时，能善待挫折，努力战胜挫折，做生活的强者.（3）通过讨论发言，使学生能够正确对待挫折，提高抗挫能力，掌握正确对待挫折的办法.三、活动实施过程:（一）谈话导入课题.老师:今天老师给大家带来两个故事.故事一:北京申奥形象大使、曾经的体操冠军桑兰，当她在一次比赛训练中不幸摔伤瘫痪时，所有的人都为她叹息.但当她始终微笑着面对伤痛、面对世界时，所有的人都被“桑兰微笑”感动了.人们记住了桑兰，不是因为金牌，而是因为她在挫折面前勇敢的微笑.故事二:偏远山区落后贫穷，学生没有宽敞的教室、没有干净的本子、没有漂亮的书包、没有漂亮的铅笔橡皮，但是他们依然有一颗热爱学习的心.（出示图片）老师:谁来谈谈你的感受.（学生汇报交流）.老师:在生活中，并不是事事顺心，事事如意.在现实中，每一个人的生活道路都不可能是一条笔直、宽阔、平坦的大道，总是布满坎坷与荆棘.坎坷在每个人的生活中都存在着，只不过或大或小罢了，它们就是我们平时所遭受的挫折.让我们一起善待挫折（出示课题）.让我们自己成长的更加坚强.下面我们用掌声欢迎主持人上场.（二）“善待挫折”主题班会开始.1、了解挫折主持人1:挫折，是我们变得更坚强.主持人2:挫折，使我们变得更勇敢.主持人1:挫折，使我们的生活变得更加生动精彩.主持人2:那么，谈谈同学心目中的能算得上“挫折”的事例2、分析挫折可能产生的原因.（学生分小组讨论:挫折产生的原因）老师总结:像生老病死、天灾人祸造成生离死别，同学之间的矛盾、家长和老师的不理解等等，这些因素都有可能导致我们会面临挫折.（三）感受挫折主持人1:是啊，老师说的这些情况都有可能会导致我们面临种.种挫折.主持人2:请同学具体谈谈自己所经历的一些挫折感受反应.（学生汇报交流）老师总结:同学们，在面临挫折时能积极对待、勇敢面对，老师真以你们为骄傲.主持人1:下面我们就来看看一些伟人名人他们如何对待生活挫折的.主持人2:好吧，看看这些名人们的做法，对我们的成长来也是非常受益的.（出示课件:名人艰苦成长环境和经历）下面我们就请同学们来谈谈你的收获.（学生汇报交流）四、善待挫折:1、善待挫折主持人1:谁能说一说，遇到了挫折后我们应如何对待呢？（生分小组讨论）老师总结:对，同学们说的真精彩！面对挫折时，要有正确的认识和心理准备，要培养坚强的意志，还要多与人交流.2、师生共同探讨善待挫折的方法.主持人2:我们在遇到挫折后，会用哪些方法对待呢？（学生汇报交流）老师总结:谈心法、渲泄法、音乐疗法等等，都能帮助我们及时走出挫折的阴影.挫折是人生的一笔财富.经历挫折，可以磨炼我们的意志，可以促使我们去学习更多的知识，迎接更大的挑战.五、欣赏歌曲:1、欣赏歌曲，并感悟其歌词的涵义主持人2:“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”真好，人必须经历挫折，才能培养出坚忍不拔的抗挫折能力，主持人1:我们要勇于正视挫折，磨炼自己，才能取得成功.“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来.主持人2:请同学说说你经历挫折，但勇敢面对，最后取得成功的例子，以激发其战胜挫折的斗志.2、老师全课总结同学们，挫折和失败在人生的道路上不可避免.伟人巴尔扎克曾说:“挫折对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊！”我们要做生活中的强者，正确认识挫折，提高自身心理承受力，以适应我们这个竞争的社会.六、活动反思:通过本次活动，让学生正确面对挫折，勇敢面对挫折，能及时调整自己的心态.但是在学生们介绍自己的有关挫折的经历时，学生们表述不是很好，教师缺乏必要的引导.珍爱生命直面挫折班会教案2一、活动目的1、让学生体会到“人生难免有挫折，我们要直面挫折”，进而在日常的学习、生活中培养自尊、自信、乐观向上的生活态度和坚强的意志。
面对挫折__珍爱生命五篇
面对挫折__珍爱生命五篇第一篇：面对挫折__珍爱生命主题班会——面对挫折珍爱生命八斗学校俞立翔活动名称：面对挫折珍爱生命活动目的：认知：通过本次主题班会活动，使学生了解到挫折是人生中不可避免的，认识到挫折也是人生的一笔财富，掌握对待挫折的正确方法。
情感：使学生树立信心，敢于直面挫折，珍爱生命，做生活中的强者。
行为：通过活动，使学生能正确对待挫折，提高抗挫能力。
活动形式：讲故事、讨论、分析、感悟指导老师：俞立翔主持人：王玉杰王永丽参加对象：六年级全体同学和班主任活动地点：六年级教室活动准备：1、教师制作课件，训练主持人。
2、全班同学课前制作空白信心卡、分组搜集名人战胜挫折的故事及与挫折斗争的格言等，相关同学做好朗诵、讲故事准备。
活动过程：一、主持人开场白，点明主题主持人合：敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！甲：我是xxx 乙：我是xxx甲：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，可我们的日子却一去不复返。
生命对每个人来说仅有一次，生命是多么珍贵！乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。
甲：所以，我们要懂得珍爱生命，学会保护自己。
合：六年级“面对挫折珍爱生命”主题班会现在开始！（生鼓掌）一、生命如花甲：生命如花。
如果说，人生如花开四季，那么，我们青少年就是春天。
春天，是阳光明媚的季节，是万象更新的季节，是倾听花开的季节，是青春绽放的季节，更是孕育希望的季节！乙：生命如花。
是花，就要让自己开得更艳。
风华正茂的青少年，正如盛开的鲜花，有着张扬的青春，悦目的色彩，醉人的芬芳！甲：生命如花。
是花，就要经得起风吹雨打。
我们的人生道路也是荆棘丛生，困难重重。
所以，我们也要经得起考验，笑对人生，做生命的强者。
乙：下面，让我们来听一听xxx同学的朗诵《生命如花》，用心感受一下自己如花的生命。
朗诵诗歌《生命如花》生命如花所以我们要珍惜花开，花谢让它按照自己的规律我们又何必强求生命如花我们却无法永远留住它的绚烂在花谢的时候惟有消瘦的暗淡生命如花我们惟有紧握它的璀璨而不是随意的放弃生命如花，珍惜生命学会微笑让自己快乐吧！师：生命如花，古往今来，无数人用心灵和智慧来诠释生命，解读生命。
珍爱生命正视挫折主题一年级班会教案（通用16篇）
珍爱生命正视挫折主题一年级班会教案珍爱生命正视挫折主题一年级班会教案（通用16篇）作为一名无私奉献的老师，常常需要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家收集的珍爱生命正视挫折主题一年级班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
珍爱生命正视挫折主题一年级班会教案篇1活动目的：1、为增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少安全事故的发生，促使学生健康成长,通过本次主题班会，掌握一些安全常识，逐步提高学生的素质和能力。
作好以下几个方面的安全教育：(1)、交通安全;(2)、消防安全;(3)、学校安全;(4)、家庭安全;2、通过这次主题班会，使学生学习安全知识，进一步增强安全意识和自我保护意识，掌握一些自救自护的本领。
认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。
活动准备：1、确定主持人，培训主持人。
2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。
3、选定剧情扮演者并进行排练。
活动过程：主持人1：当一片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭，这就是生命!主持人2：生命是万绿丛中的绚丽花朵，生命是滔滔江河中的逆水之舟。
主持人1：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人2：也许在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。
主持人1：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。
主持人2：无论咿呀学语还是学富五车，如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。
主持人1：所以，我们要懂得珍爱生命，学会自救自护。
合：班《珍爱生命健康成长》主题班会现在开始。
(一)交通安全篇主持人2：首先让我们进入第一个班会主题：交通安全篇。
(播放《天堂里有没有车来车往》)我们每天上学、放学除了步行以外，还要做公共汽车，所以，交通安全这个问题是我们必须重视的，请第一小组的同学表演小品《放学路上》。
甲：瞧这多危险啊!由于同学交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕不可挽回的悲剧。
珍爱生命-直面挫折最后(1)
珍爱生命-直面挫折最后(1)珍爱生命-直面挫折最后挫折是一生中必不可少的元素，每个人在生命中都会经历挫折。
对于某些人来说，挫折是一种磨练，而对于另一些人来说，挫折会摧毁他们的一生。
因此，我们必须珍爱生命，直面挫折，决不屈服。
一、珍爱生命，它只有一次生命是一个珍贵的礼物，给了我们无数的机会去实现梦想和生活的目标。
当挫折降临时，最重要的事情就是珍惜生命，对生命充满敬畏之情，并从挫折中汲取经验，变得更加强大。
珍爱生命，因为它只有一次，我们需要以更加谨慎的态度来对待并用我们的方式生活。
二、直面挫折，重归正途许多人在经历挫折后，一度失去自我，陷入迷茫无助之中。
这时，我们应该勇敢地直面挫折并重新开始，重新找到自我，重归正途。
在挫折面前，坚强自信的态度是必不可少的，无论前方有什么困难和挑战，我们都要准备好面对。
三、坚定决心，寻找新的开始当我们自信地面对挫折时，我们需要有坚定的决心去继续走下去。
寻找新的开始，接受自己的失败并从中汲取经验，帮助我们更好地修正自己，并继续前进。
我们需要相信好的事情总会发生在我们身上，好的机会总是等待着那些有勇气的人。
四、焕然一新，迎接新的挑战当我们克服挫折并找到新的起点，我们会感到焕然一新，焕发出新的生机和活力，并准备好迎接新的挑战。
我们知道挫折需要我们从中吸取经验，并帮助我们变得更加坚强和坚定，无论什么挑战，我们都能够去克服，搏击生命的奋斗。
总之，以珍爱生命的态度去面对挫折，都会得到重新开始和克服挑战的机会。
李白说过，“生命如同一出戏，非常真实，但亦可演给你看。
”让我们珍爱生命，坚持信念，带着勇气去克服挫折，开启全新的生命旅程。
珍爱生命,直面挫折作文的提纲
珍爱生命,直面挫折作文的提纲珍爱生命，直面挫折。
生命啊，就像早晨的露珠，看着美，其实一眨眼就消失了。
所以啊，得好好珍惜，别等它没了才后悔。
说起挫折，那可真是个头疼的玩意儿。
就像爬山一样，有时候路特别难走，风大雨大，但咱还是得咬牙坚持。
为啥？因为挫折其实是个老师，它教你怎么变得更强大。
说到感恩，那可真得好好提提。
人这一辈子，遇到那么多人，那么多事，都得感谢。
特别是那些让你头疼的挫折，没它们，你哪知道啥叫坚强？
面对挫折，别怂！直接迎上去！别怕它，笑一笑，啥事儿都过去了。
遇到事儿得冷静，想想办法，总能找到出路的。
人生嘛，就是得不断追求和探索。
没追求跟咸鱼有啥区别？哪怕遇到困难，也得继续往前冲。
这样，你才能活出真正的自己，让生命更加精彩。
生命中的经历，都是宝贝。
不管是开心的，还是不开心的，都
得珍惜。
这些经历，就像指南针一样，告诉你该往哪儿走。
所以，
珍惜它们，让它们成为你前进的动力。
总之啊，珍爱生命就得直面挫折。
别害怕，别退缩，相信自己，你一定能够战胜一切困难，让生命之花绽放出最耀眼的光彩！。
直面挫折珍爱生命演讲稿范文（精选8篇）
直面挫折珍爱生命演讲稿范文（精选8篇）直面挫折珍爱生命演讲稿范文（精选8篇）演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
在社会一步步向前发展的今天，演讲稿的使用频率越来越高，那么你有了解过演讲稿吗？以下是小编为大家收集的直面挫折珍爱生命演讲稿范文（精选8篇），欢迎阅读与收藏。
直面挫折珍爱生命演讲稿1同学们，老师们：这天是3月27日，是20xx年"全国中小学生安全教育日"。
"全国中小学生安全教育日"制度创立于1996年，每年3月份的最后一周的星期一为"全国中小学生安全教育日"，每年确定一个主题。
今年的主题是"珍爱生命，安全第一"。
同学们，当你随着一声清脆的啼哭，离开母体，一个生命降落人间，这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富。
同时也给家庭带来了无比欢乐。
从这一刻起多少人关注着你，期望着你快快长大，成材成器。
你不但属于家庭，父母，说到底你是属于社会，国家。
所以也可这样说：生命诚可贵，人生价更高，只有生命的存在，才能去实现更高的人生价值。
所以珍爱生命，安全第一，是我们社会永恒话题。
人的生命是最可宝贵的，只有人才能创造财富，才能使世界变得更完美。
只有同学们的欢声笑语，活泼身影，才能使我们的校园充满阳光，充满生机。
但是人的生命又是十分脆弱的，如果我们不注重安全意识，视安全隐患而不顾，对安全问题措施不及，防范不严，职责心不强，把生命当儿戏，那么造成的后果不堪设想：交通事故猛如虎狼；火灾频频，大火吞噬了多少生命财产；食品中毒接连不断；疾病染身；游泳溺水；玩耍坠楼等等，所以我们身边随时都潜伏着多少张牙舞爪的杀人凶手。
随时都威胁着你的生命安全。
一件件，一桩桩血腥的报道，令人胆战心惊，一幕幕惨剧目不忍睹。
只因为忽视了安全问题，一个个生命如鲜花在瞬间凋零，带给社会，家庭，亲人的只是悲痛欲绝的身心和沉重的打击，血的教训。
杯具一旦发生，所有的后悔，醒悟都为时已晚，对生命的关爱，只能成为一个美丽的词藻。
关于正确面对挫折珍爱生命
关于正确面对挫折珍爱生命正确面对挫折珍爱生命4篇【篇1】正确面对挫折珍爱生命直面挫折，珍爱生命--------------主题班会谭润菁一、班会目的：1、通过本次主题班会，让学生知道挫折是一把双刃剑，既可以把我们割伤也可以为我们所用，关键是看我们握住了剑柄，还是握住了剑刃。
从而直面挫折，敢于失败，培养积极应挫的心理品质。
2、培养学生积极进取、不畏挫折的良好意志品质，树立信心，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。
二、活动准备：2、回忆自己所经历的最难忘的一次挫折所造成的后果，从中总结几条经验或教训。
三、活动过程：1、导入：生活中，我们常常祝愿他人万事如意，心想事成，一帆风顺等等，但是恐怕很少有人能够象他人祝愿的那样一帆风顺，那些祝福只是人们良好的愿望而已。
现实中，每一个人的生活道路都不可能是笔直、宽阔、平坦的大道，总是布满坎坷与荆棘。
坎坷在每个人的生活中都存在着，只不过或大或小罢了，它们就是我们平时所遭受的挫折。
今天，我们就通过开展“如何直面挫折，珍爱生命”这一主题班会，来树立正确的挫折观。
2、交流故事——交流中汲力量。
对待挫折，每个人的态度不同：弱者把挫折当作一堵墙，而强者把它看作一架梯子。
下面我们就看一下名人是如何战胜挫折的吧！学生交流所搜集的名人战胜挫折的故事，从中汲取力量。
交流后总结：面对挫折，不屈不挠，勇敢战胜，笑对人生3、畅谈感受——畅谈中悟道理。
有人说，人生像条河，既有绿水清波，也有惊涛骇浪，每个人在前进的路上都会遇到坎坷。
下面请同学们回忆自己所经历的最难忘的一次挫折所造成的后果，并从中总结出经验或教训。
4、老师根据学生的讨论情况适当引导：面对挫折，我们无须害怕，更无须逃避、退让，而应勇敢面对：（1）、增强自信、蔑视挫折——知道挫折的双重性，从战略上蔑视它，从战术上重视它。
（2）、升华目标，淡化挫折——树立远大的志向，胸怀大志，才不会为小的困难羁绊。
（3）、自我疏导，请求帮助——多与家长、老师、同学谈心，及时化解不良情绪。
正视挫折珍爱生命演讲稿（精选10篇）
正视挫折珍爱生命演讲稿（精选10篇）正视挫折珍爱生命演讲稿（精选10篇）演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。
在充满活力，日益开放的今天，演讲稿与我们的生活息息相关，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编收集整理的正视挫折珍爱生命演讲稿（精选10篇），希望能够帮助到大家。
正视挫折珍爱生命演讲稿1敬爱的老师，亲爱的同学们：你们好!生命，对于每个人来说仅有一次，所以人们从不吝惜用各种完美的词汇来修饰它。
但有的人浑浑噩噩过了一辈子，终其一生如同雪泥鸿爪;有的人却懂得珍爱生命，对生命充满敬畏、感恩，让有限的生命绽放出永恒的美丽。
由此，对事、对物，我们都应当学会珍爱生命。
记得刚搬家时，为了点缀家室、净化空气，我们特意买了一盆龟背竹放在家中。
因疏于浇水，没几天叶子便黄了一大片，等到我们惊觉时，整棵树的枝叶都低垂着，像一位垂暮的老人。
亡羊补牢，为时不晚。
我们连忙为它浇水，期望它能快点好起来。
几个星期后，仍有大片的叶子逐渐枯萎，见此情景，我们暗暗叹了一口气，认为它必然活不长久。
几个月后，一株新芽，悄然地探出了头，刚出生的它，像竹笋一样，叶身卷在一齐，尖尖的，给我们带来惊讶之余，也为整棵树增添了一丝活力。
而这只是一个开始，自那以后，不断地有新叶冒出…...生命的潜力是无穷尽的，它总能给你带来意想不到的惊喜，正因如此，生命才值得珍爱!真正珍爱生命的人，不会因生命本身的残缺而轻视它。
珍爱生命，不断为人生添注活力，让生命之树长出新叶，获得新生。
史铁生便是这类人的代表。
无论是作品或生涯，肉体或精神，他的生命意义都仅有一个：与“病痛”、“死亡”打交道。
哪怕看似灰暗的生命，用珍爱作调色盘，依然能使它变得五彩缤纷，他把自我的经历用文字书写成一股股永不衰竭的正能量，促使更多的人懂得珍爱生命的真正含义，留下一笔永不磨灭的精神财富。
生命没有“重启”，一旦结束，再也无法开始，我们所做的，仅有去珍爱它，守护它。
每一天都有新闻报告：各种各样的人选择用自杀这种可悲的手段中止生命。
珍爱生命直面挫折名言
珍爱生命直面挫折名言
1、患难困苦，是磨炼人格之最高学校。
——梁启超
2、困难和折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢。
——契诃夫
3、困难是培养伟大心志的保姆，唯有这个冷酷的保姆才会不停地推着摇篮，培养一个勇敢、刚健的孩子。
——布赖恩特
4、给多多提供尝试机会也是实施挫折的有机组成部分。
一旦被剥夺了尝试的机会，也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的机会，因此也不可能迈向成功之路。
—舒马赫
5、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人都望而生畏，只有意志坚强的人例外。
——雨果
6、人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事件，惧怕生命的危险和死亡，他就会什么也不能忍受的。
——卢梭
7、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的。
所以才能坚硬和什么也不怕。
我们的一代也是这样在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。
——奥斯特洛夫斯基
8、以勇敢的胸膛面对逆境。
——贺拉斯
9、失败是坚忍的最后考验。
——俾斯麦
10、累累的创伤，就是生命给你的最好的东西，因为在
每个创伤上在都标示着前进的一步。
——罗曼·罗兰。
珍爱生命勇敢面对挫折
在这种情况下，接受他人的
帮助并不是软弱的表现，而
是聪明的选择
培养自信：自信是应对挫折
的关键。我们要相信自己的
能力和潜力，并相信自己能
够克服困难。通过努力学习
和完成挑战，我们可以逐渐
提高自己的自信心
实践和反思：通过实践和反
思，我们可以更好地理解挫折
的原因和如何应对它们。我们
可以从过去的错误中学习，并
了解自己的需求和期望，从而更
好地坚持自己的信念
勇敢面对挫折
保持积极的生活态度
最后，我们要保持积极的生活态度。在面对
挫折时，我们要学会从生活中寻找积极的事
物和经历，让自己的生活更加充实和美好。
同时，我们也要学会与他人分享自己的喜悦
和成功，让自己的生活更加有意义和价值
总之，珍爱生命并勇敢面对挫折是每个人
勇敢面对挫折
接受挫折的现实
首先，我们要接受挫折的现实。
我们要认识到挫折是人生中不可
避免的一部分，不要逃避和否认
它的存在。同时，我们也要对自
己有信心和勇气去面对挫折，不
要害怕和恐惧。只有接受挫折的
现实，我们才能更好地应对它带
来的挑战和困难
勇敢面对挫折
寻求帮助和支持
在面对挫折时，我们不要孤军奋
战。相反，我们要学会寻求帮助
给予他人必要的帮助和支持。只
有珍惜他人的生命，我们才能建
立起更加和谐、更加美好的社会
勇敢面对挫折
勇敢面对挫折
在人生的旅途中，我们
都会遭遇各种各样的挫
折和困难
这些挫折可能会让我们
感到失望、沮丧、无助
甚至绝望
但是，我们不能轻易放
弃，更不能轻易结束自
《直面挫折,珍爱生命》主题班会主持稿
《直面挫折,珍爱生命》主题班会主持稿尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我们聚集在这里，共同举行一场主题班会——《直面挫折，珍爱生命》。
生命，是世界上最珍贵的礼物。
每一个生命都是独特的，都是无价的。
然而，生命中也充满了挑战和挫折。
有时候，我们会遇到各种各样的困难和逆境，让我们感到痛苦和失落。
但是，我们不能让这些挫折打败我们。
因为只有通过挫折，我们才能更加珍视生命，才能更加明白生命的价值。
今天，我们希望通过这次班会，让大家更加深入地了解挫折和生命的意义，学会如何面对挫折，珍爱生命。
首先，让我们来看一个短片。
这个短片讲述了一个人在面对挫折时的经历。
希望大家能够从中受到启发。
（播放短片）
看完这个短片，我想大家一定有很多感触。
面对挫折，我们应该如何去应对呢？下面我们来一起探讨一下。
首先，让我们分组讨论一下：面对挫折，你曾经有过哪些想法和行动？你又是如何克服这些挫折的？
（分组讨论）
现在，让我们来分享一下我们的讨论结果。
（分享讨论结果）
通过大家的分享，我们可以看到，面对挫折，我们不应该逃避或放弃，而应该勇敢地面对它，寻找解决问题的方法。
只有这样，我们才能真正克服困难，实现自己的梦想。
同时，我们也应该学会珍惜生命。
生命只有一次，我们应该好好地珍惜它。
无论遇到什么困难和挫折，我们都不能轻易放弃生命。
我们要相信，只要我们努力，就一定能够克服一切困难。
最后，让我们一起宣誓：我们要勇敢地面对挫折，珍爱生命！无论遇到什么困难和挑战，我们都要坚持不懈地追求自己的梦想！
谢谢大家！。
珍爱生命直面挫折的演讲稿（通用10篇）
珍爱生命直面挫折的演讲稿（通用10篇）珍爱生命直面挫折的演讲稿（通用10篇）演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
随着社会不断地进步，演讲稿对我们的作用越来越大，在写之前，可以先参考范文，下面是小编为大家整理的珍爱生命直面挫折的演讲稿，欢迎阅读与收藏。
珍爱生命直面挫折的演讲稿篇1老师们，同学们：大家好！“人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。
”这是《钢铁是怎样炼成的》一书中保尔柯察金发自内心的一句话。
的确，生命是宝贵的，我们的世界也因为有了生命而变得精彩。
然而，生命有时又是那么的脆弱，那些潜伏在我们身边的“暴风雨”，随时可以将我们宝贵的生命变得比昙花一现还要短暂。
我们是小学生，身边的“暴风雨”更是如影随形、不计其数。
有时，一池深水，可使我们从亲人身边无声地消失；有时，一个小小的插座，能把我们送入死神的怀抱；有时，一辆奔驰的汽车，就将我们推向死亡的深渊……就在上一个星期……那天，我正等在十字路口准备过马路。
一位明目清秀的阿姨行色匆匆地来到我的身边，看她的样子，好像有什么急事。
她抬头看见正好是红灯，急得又跺脚有转圈。
等了几秒钟后，她竟不顾一切地开始过马路！“呀，这多危险！”我心理暗暗惊呼。
幸好，当时来往的车子较少。
正当她快穿过马路时，一辆小面包车一个急转弯，直向那阿姨驶去。
我吓得闭上了双眼，脑袋里立刻浮现出那惨不忍睹的画面。
“嘎——”一声刺耳的刹车声把我的思绪拉回到现实。
我慢慢地睁开眼睛，啊，好险！司机及时刹住了车，小面包车就在离阿姨仅约十厘米的地方停了下来。
阿姨显然也被这惊险的一幕吓坏了，脸色惨白地站在原地一动不动，跟一座雕像似的。
路人见了，都纷纷指责她的不是。
“宁等三分钟，不抢一秒钟。
阿姨，为了他人和自己，请遵守交通安全，请珍爱自己的生命。
”望着马路对面的那一群人，我喃喃自语。
还记得有一次，我和姨婆家隔壁的姐姐一起玩电脑游戏。
玩了一会儿，姐姐说：“咱们今天都带钱了，不如一起去发联超市买些零食吧！”我欣然同意：“没问题！”当我们告诉家长后，就准备过马路。
直面挫折，珍爱生命的作文
直面挫折，珍爱生命的作文•相关推荐直面挫折，珍爱生命的作文（通用46篇）在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的直面挫折，珍爱生命的作文（通用46篇），希望对大家有所帮助。
直面挫折，珍爱生命的作文篇1生命是宝贵的，但，同时也是脆弱的。
生命只有一次。
所以我们要保护好这来之不易的生命。
让我们向世界承诺：“笑对挫折，珍爱生命。
”生命如花，姹紫嫣红；生命如歌，美妙动听；生命如诗，意情深邃；生命如画，色彩斑斓。
如果遭遇挫折，仍能珍爱生命。
以奋斗的英姿与之对抗，生命才会辉煌灿烂。
在汶川7·8级地震催毁这座位于中国西南的县城之前，以做茶叶买卖为生的刘文博。
从13日开始，穿上军用服装，带上口罩和一个红十字臂章，以示他现在是一名试图发现和救助被困人的志愿者。
他带队救出了700个被困者。
但是，这其中都没有他的妻子和父亲。
他说了一句很简洁却让千万人感动的话：“我妻子没了，家也没了，我现在只有这一身衣服……”在2008年汶川大地震中，有多少人因此失去自己最爱的亲人，有多少人为了救人而失去了宝贵的生命；又有多少人放下失去亲人的悲痛心情，依靠信念的支撑在那一片片废墟中救人……那一串串，催人泪下的感人故事，抽动着人们的心……放眼看古今，每一个成功者身上都闪耀着“毅力”的光辉，而张海迪就是一个有力的证明。
她身患高位截瘫，而她在病床上，用镜子反射来看书，最后张海迪以惊人的毅力学会了4国外语，并成功的翻译了16本海外着作。
类似的还有贝多芬，他双耳失聪后，不是一味的怨天尤人而是坚持他的音乐创作，听不见？就用筷子插进钢琴的发声器，以震动来辨别音调，最终创作出了著名的《第九交响曲》。
顽强的毅力无往而不胜。
任何一个有着坚强毅力的人，都不会光想而不做，不会被困难和挫折吓倒。
只有凭着顽强的毅力，在逆境中前进，才是胜者之能。
生命是一个完整的过程。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
真诚的祝福：
祝愿所有同学在今后的学习、生活 中更加热爱生命、珍惜生命，尽情地展示 自己的个性、特长和能力，开拓美好的未 来，实现美好的理想！
阳 光 总 在 风 雨 后
• • • • • • • • • • • • • • •
人生路上甜苦和喜忧 愿与你分担所有 难免曾经跌倒和等候 要勇敢的抬头 谁愿藏躲在避风的港口 宁有波涛汹涌的自由 愿是你心中灯塔的守候 在迷雾中让你看透 阳光总在风雨后 乌云上有晴空 珍惜所有的感动 每一份希望在你手中 阳光总在风雨后 请相信有彩虹 风风雨雨都接受
求援：当有立即的危机可能，请不要抛下他，你可与任何可 咨询的机构或信赖的人寻求支持，或报警处理。
自助：若有需要，可以向我的家人与朋友寻求协助，我心中 的痛苦与恐惧祗要说出来，就会像放下重担，让我松口气。
我没有任何理由需要独自扛下全世界的重担。
风雨中我在成长
——测试我对学习挫折的承受力
测试对挫折的承受力的问卷 (1)考试失败会激励我更努力地学习。( ) (2)失败常使我丧失自信心，怀疑自己的能力。( ) (3)当我完不成某项任务时，会十分提心被同学或老师瞧不起。 ( ) (4)考试考砸了，我不会灰心丧气，不想做任何事。( ) (5)考试不及格，我就想办法对父母和同学隐瞒我的分数。 ( ) (6)做事只要尽了自己最大努力，即使失败了，我也不会太难过。 ( ) (7)当我做错作业时，我会努力找出做错的原因，争取下一次做 对。( ) (8)聊天时，我从来不谈自己失败的经历。( ) (9)如果老师布置的任务艰难，我不会主动要求去做。( ) (10)我觉得人不能每次考试都考得特别好。( )
“惟天地万物父母，惟人万物之灵。” ——《尚书· 泰誓上》 人是宇宙的精华,万物的灵长. ——莎士比亚
讨论发言：
人的生命过程是怎样的，人类是怎 样世代更替的？
生命的特点：
1、生命的不可逆性 从胚胎起，生命便一直生长、 发育，以迄衰亡。 它绝不会“倒行逆施”，返老 还童绝非现实。 2、生命的不可再性 生命，对任何人来说都只有一次。“人死不能复生”便 是这个道理。
• 我一直会在你的左右
生命的意义 墓志铭练习 想象一下，如果现在你死了，在你的墓碑，会刻 上什么？ 你希望刻些什么 你可以怎么做？ 我希望刻上：他/她不虚此生，充分享受了生命
成 长 都 不 易
1.挫折的普遍性 2.挫折的必然性
导致青少年自杀的危险因素
√家庭变故 √与同学或朋友绝交
√自己敬爱的人或对自己有重要意义的人死亡
珍惜生命：
有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一 天该有多好啊！ ——海伦· 凯勒 内容充实的生命就是长久的生命，我们要以行为而不是以时 间来衡量生命。 ——小塞涅卡
世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的 人。 ——罗曼。罗兰
全体学生朗读生命誓言：
我绝不辜负生命，绝不让它从我手 里白白流失，不论未来的命运如何，或喜 或悲，我都愿意为它奋斗，让有限的命 发挥出无限的价值。
√恋爱关系破裂 √与他人的纷争及丧失 √发生违法违纪事故 √收到同学排斥、孤立 √受人欺负或迫害 √成绩不理想或考试失败 √ 在考试期间承受过多的压力 √ 家庭经济困难
调适：当有人谈及自杀念头时，你要认真考虑相信他的话， 因为他可能有了麻烦，他正发出求援讯号，他也可能正打算 把这想法付诸于行动，所以你不要忌讳，一定要做些什么。 聆听： 一个想自杀的人最需要有人聆听他的心声、听出他 的感受，这就是一种支持的力量。
人类为什么要关爱其他的生命，与他们和谐相处？
生命中有爱
生命中有美
新闻扫描： 近日，广东财经大学三水校 区大二学生虐猫事件引爆网络。视 频中，涉事学生先后做出用弹弓打 猫眼，电烙铁烫猫下体和嘴巴，电 锯四肢等行为，场面血腥惊悚。 9月13日中午，有动物保护 志愿者持横幅前往广东财经大学三 水校区门前进行宣传。网传图片显 示，志愿者将涉事学生、以及其虐 猫的照片摆放在学校门前，并悬挂 起了“尊重生命，反对虐杀”等字 样的横幅。
死亡的特点：
1、死亡的不可抗拒性 死亡来临时，所有人都无法 逃避。
2、死亡的必然性
凡是生命都存在着死亡的必然性。“长生不老” 是人们 的美好愿望。
思考死亡才能提升生命的价值：
1、正视死亡，恰恰是为了更好的活。 2、把死亡当导师，盲目地死与盲目地活，注定都是奴隶。 3、每个人都不可能活两次，生命是智慧的起点。 4、掌握生死智慧才能在根本上把握成功。
生命的产生
大约46亿年前地球诞生， 地球上火山喷发，熔岩横溢， 天空中电闪雷鸣，形成原始 大气层，水蒸气升入高空冷 却变成雨水降落，地球上水 越来越多，形成地球上原始 海洋。 地球上原本没有生命， 生命起源于非生命物质， 生命起源是化学进化的结 果。在原始地球上，无机 物能通过化学变化形成小 分子有机物。 小分子有机物随着 雨水，最后汇聚在原始 海洋中。在原始海洋中 又经历了漫长、复杂的 化学进化，最终形成原 始生命。
珍爱生命，直面挫折
乐从中学——汪红毅
如何宣讲“生命教育”？
傍晚我在海边散步，看到一个七八岁 的小男孩在捡海浪抛到沙滩上的一个一个 的海贝，并将每一个海贝都送回到海里。
我问他：“沙滩上这么多的海贝，你 怎么能把它们都送到海里去呢？他们在哪 谁也不在乎呀！”男孩拾起一个海贝把它 送还到了海里，说：“这个海贝，他在 乎！”我望着他的背影，看到了许多海贝 的微笑… …