夯实基础模块一成长中的我第一单元认识自我战胜自我第1课悦纳自我调控情绪真题精选
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第一课悦纳自我调控情绪
、单项选择题
1. (2017株洲)青春期是生理和心理发展的“疾风暴雨期”。下列表述中属于青春期生理发展特点的是()
A. 个子猛长,出现了喉结,脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘
B. 觉得自己长大了,似乎成熟了,可情绪不稳定,为点小事就冲动
C. 开始厌烦父母和老师的唠叨,与他们对着干,总觉得他们落后于时代
D. 开始关注和了解异性,对某个女同学很有好感,愿意与她接近
2. (2017襄阳)青春是生命中的华彩乐章,奏好青春成长曲,我们要()
A穿着标新立异,展现青春风采
C.放任青春冲动,享受青春激情它带来了喜悦和力量,也带来了困惑和烦恼,
B. 做到内心闭锁,保护青春秘密
D.悦纳身心变化,克服青春烦恼
3. (2017娄底)马云在回忆自己创业经历时说:“当你不去旅行,不去拼一份奖学金,
不过没试过的生活,天天挂着QQ刷着微信,逛着淘宝,玩着网游,干着我80岁都能做的
事,你要青春干嘛?”这告诉我们()
A. 青春是美好的,要尽情享乐不要留下遗憾
B. 青春是矛盾的,要促进生理和心理相协调
C. 青春是短暂的,要珍惜青春创造美好人生
D. 青春是喜悦的,莫因烦恼而感到悲观失望
4. (2017扬州)进入青春期,我们的独立意识不断增强,但在生活上还需要父母的指导和帮助。这体现了青春期______________________ 的矛盾。()
A. 独立性和依赖性
B.计划性和盲目性
C. 开放性和封闭性
D.自制性和冲动性
5. (2017福建)“积极的人像太阳,照到哪里,哪里亮。”从情绪的角度理解这句话,
正确的是()
A.情绪有喜怒哀惧之分
B.不同的情绪对人的影响相同
C.情绪具有复杂性和多样性
D.情绪具有相通性和感染性
6. (2017武汉)小青受委屈时,找朋友倾诉;小文烦恼时,就去听自己最喜欢的音乐。
他们调控情绪的方法分别是()
A.注意转移法、理智控制法
B.合理发泄法、自我暗示法
7. (2017衡阳)我们生活是多姿多彩的,我们也拥有多姿多彩的情绪体验。下列表述属
C.注意转移法、合理发泄法
D. 合理发泄法、注意转移法
于愉悦的积极的情绪体验是 (
)
①眉飞色舞地讲述 ②在课堂上有说有笑
③在国旗下激动地亘誓
④满意地欣赏自
己创办的黑板报
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
& (2017泰州)电视剧《人民的名义》跻身“人民的热点”,达康书记成了新晋网红,
网民把他的剧照做成了下图表情包。达康书记惟妙惟肖的表情告诉我们
( )
10. (2017苏州)“学会学习”是《中国学生发展核心素养》六大素养之一。下图《时 间去哪儿
了》启示我们(
)
时间去哪儿了
①每个人都有多种情绪, 情绪是不可控制的 ②要善于调节和控制情绪, 学会做情绪的
主人③情绪随着个人的境遇、兴趣和社会生活的变化而变化 ④情绪有积极和消极之分,
不同的情绪会产生不同的后果
A.①②③
C.①③④
B.①②④
D.②③④
9. (2017淮安)下图漫画《我从这里腾飞》启示我们要
( )
A.增强合作意识,学会合作学习
B. 克服考试过度焦虑,轻装上阵
C. 学会学习,培养良好学习习惯
D. 努力学习科学文化知识,立志成
巫 要 15% 20%-30%
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50^30%
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自律
不重要
5
1
我从这里腾飞
低激学习若的吋问安
A.明确学习是一项公民的义务
B.养成良好的学习习惯和方法
C.确立合作学习的观念和行为
D.相信自己努力一定能够成功
11. (2017邵阳)诺贝尔文学奖获得者莫言小时候有一次被同学们笑话,说他很丑,他很难过。回家后妈妈告诉他说:“你不丑,你五官端正、心地善良,你很美呢。”这告诉我们()
①要认同他人对自己的一切评价②既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素
质③要相信自我,放大自己的优势④要全面认识自己,不要妄自菲薄
A.①③
B.②③
C.③④
D.②④
12. (2017苏州)漫画《自拍与本人》启示我们正确认识和评价自己,关键是要()
自拍与本人
A.实事求是
B.扬长避短
C.树立自信
D.学会自尊
二、简答题
13. (2017常州)小猛是一个14岁的男孩。大家都夸他是一个“好脾气、懂礼貌、明是非”的好少年。
(1)小猛的“好脾气”是因为他善于调节情绪。以下是小猛调节情绪的两个情境,请在
(2)在一次家庭聚餐中,叔叔对小猛说:“从小到大我最疼你了。小男子汉,你敬我杯白酒吧!”小猛感到很为难。请你帮他想两条婉拒叔叔的好方法。
14. (2017威海)回眸成长为青春喝彩
回首四年,美好而难忘。在与朋友的交往中,我发现了自己的不足,也看到自己的优势和长处;在与对手的较量中,我不甘落后、主动探究、勤学好问,增长了学识;在纷繁复杂的生活中,我慢慢明确标准,做出