中考专题：气体的制取、收集、净化和干燥(教案)

九年级中考化学复习专题

气体的制取、收集、净化和干燥

2小结：

1、气体的发生装置（常用发生装置、选择依据、气密性的检验方法） （1）常用发生装置类型：

①、固＋固，加热型 （一定要用酒精灯）

(图1)

②、固＋液，不加热型 （一定不需要酒精灯）

A B C D E F 注意：①图Ｂ、C 、F 使用长劲漏斗，必须将长劲漏斗的下端管口插到液面下，形成“液封”，以防气体逸出。②图E 使用分液漏斗，图B 使用有孔塑料板和带活塞的导管是为了控制反应的速率。 （2）气体发生装置的选择依据：由反应物状态和反应条件决定。

①若反应物只有固体，且需要加热，应选择图1所示的装置。例如，用高锰酸钾或用氯酸钾与Ｍｎ

Ｏ２的混合物加热制氧气可选择此装置。（注意：用高锰酸钾制氧气时，试管口应塞一团棉花，以防止加热时高锰酸钾粉末进入导气管。）

②若反应物状态为“固＋液”，反应不需加热，应选择图A--F 中所示的装置。例如用Ｈ２Ｏ２溶液和

ＭｎＯ２制Ｏ２；用石灰石和稀ＨＣｌ制ＣＯ２气体；用稀酸和活泼金属反应制Ｈ２。

（3）气密性的检验方法

①、受热法：如装置A

将导管的一端放入盛水的容器中，用手掌紧贴试管外壁 ，如果盛水的容器中有气泡冒出，移开手掌，一会儿，导管中有一段液柱，证明装置的气密性良好。如果环境温度偏高，手掌紧贴使锥形瓶内外的温度变化很小，也可采用酒精灯微热或其他方法。

②、水压法：如装置B

方法1，用弹簧夹夹住胶皮管，从长颈漏斗中向试管内加水，长颈漏斗中会形成一段液柱，停止加水，液柱不下降，证明装置的气密性良好。

方法2，先从长颈漏斗中向试管内加水，使长颈漏斗下端形成液封，将导管另一端放入盛水的容器中，再向长颈漏斗中加水，如果盛水

的容器中有气泡出现，证明装置的气密性良好。

方法3、将注射器接在导管口，向外轻轻拉动注射器的活塞，浸没在水中的玻璃导管口有气泡冒出，证明装置的气密性良好。

方法4、利用连通器原理，用一个橡皮管接在装置A 的导管口，并装上水，将橡皮管的另一端提起，若两端形成液面差，说明气密性良好。

2、气体的收集装置（常用收集装置、选择依据） (1)常用的气体收集装置

A B C D E F G H （2）气体收集方法的选择依据：一般是由气体的密度和溶解性来决定。

方法一、排水法：适用于收集难溶或微溶于水，与水不发生反应的气体，如氢气、氧气、甲烷等。可用装置A和B，此方法可得到较纯净的气体。

方法二、向上排气法：适用于收集密度比空气的密度大的气体，不与空气发生反应的气体，如氧气、二氧化碳等。可用装置C、D和E，此方法可得到较干燥的气体。

方法三、向下排气体：装置F、G和D，适用于收集密度比空气的密度小的气体，不与空气发生反应的气体，如氢气，一氧化碳、甲烷等。此方法可得到较干燥的气体。

注意：有毒气体的收集，若气体不溶于水，采用类似洗气瓶的装置排水收集（如图４所示）；若气体易溶于水，同样采用类似洗气瓶的装置排空气收集（如图B、C或G所示）。密度比空气大的气体导入集气瓶时，应“长进短出”；反之，则“短进长出”。

二、气体的净化、除杂和干燥（一定先净化后干燥）

1、气体的净化（除杂）

将不纯的气体中杂质气体除去从而得到较纯净的气体的过程叫做气体的净化。若选用的试剂是液体，这个过程又叫做气体的洗涤。

气体的净化常用试剂：

（1）除CO2：可用氢氧化钠溶液。

（2）除HCl ：可用NaOH溶液、Na2CO3溶液、NaHCO3溶液或水

（3）除H2：先用灼热的氧化铜将其氧化成水，再用浓硫酸或碱石灰吸收。

（4）CO ：先用灼热的氧化铜将其氧化为CO2，再用NaOH溶液吸收。

（5）除O2：可用灼热的铜网。

注意：净化气体所用的试剂应根据气体的性质来选定。吸收的试剂只能吸收杂质气体，不能吸收待净化的气体。如CO2中混有HCl时，不能用NaOH溶液、Na2CO3溶液，因为它们既吸收了HCl，又吸收了CO2，所以要选用NaHCO3溶液，可将CO2中HCl除去。

三、气体的检验及性质实验

A B C

D

A D E F a b 注意：要证明某混合气体中某气体的存在，必须先除去混合气体中会造成所证气体实验现象不可靠的气体。初中化学中常验证的气体有水蒸气、ＣＯ２、ＨＣｌ气体、ＣＯ、Ｈ２等，它们通过试剂所表现的现象分别为：

①水蒸气———无水ＣｕＳＯ４———变蓝（一般放在最先验证）； ②ＣＯ２———澄清的石灰水———白色浑浊； ③ＨＣｌ———ＡｇＮＯ３溶液———白色沉淀；

④Ｈ２———灼热氧化铜、无水ＣｕＳＯ４———黑色粉末变红，白色粉末变蓝； ⑤ＣＯ———灼热氧化铜、澄清石灰水———黑色粉末变红、石灰水变浑浊。 四、其它

1、尾气体的处理方法（当收集的是有毒气体，会污染环境，还需要考虑尾气的处理。）

（1）燃烧法 如：CO （2）液体吸收 如：SO 2 （3）收集法

2、水的处理

（1）作为杂质而除去：要先除去其他杂质，后干燥。 （2）作为产物的检验：先检验水，再检验其他产物。 （3）水的定测量：前后都要排除外来水的干扰。

证明时，一定要先证明水再证明其它物质，证明水一定要用无水硫酸铜；除去水时，先除去杂质，再除去水 。证明二氧化碳一定要用澄清石灰水。

3、气体的测量。

典型例题

例1、右图所示装置，有洗气、储气等用途。医院给病人输氧气时， A B

也利用了类似的装置。以下说法不正确的是（ ） A ．B 导管连接供氧钢瓶 B ．B 导管连接病人吸氧导气管

C ．该装置可用来观察是否有氧气输出

D ．该装置可用来观察输出氧气的速度 例2、 为了检验在氢气和二氧化碳的混合气体中是否混有一氧化碳，用右图所示装置进行实验。试回答：

（1）装置B 中盛放的试剂是_______，目的是为了_____________________。

（2）当观察到__________________时，说明混合气体中一定混有一氧化碳。

（3）如果混合气体中混有一氧化碳，为了保护环境，应在D 装置的排气管口采取的措施是_______________．

例3、根据实验装置图，回答下列问题：