大学生勤工助学调查问卷
大学生勤工俭学情况的调查报告
关于大学生勤工俭学情况的调查报告教育系刘逸青张坤林敏桑艳弓旭静苏永杰熊继亮关键词：社会、勤工俭学调查目的：通过对大学生的调查，了解他们勤工俭学的动机和目的，发现他们勤工俭学的特点，展现当代大学生勤工俭学过程中遇到的困难和存在的问题以及解决问题的途径和方式和我们对此应该持有的态度和建议。
此外培养我们调查采访的能力以及将这一问题的调查信息展示给人们，为他们做出一些参考并引起他们对这一问题的关注和深思。
调查对象：在校大学生、勤工俭学部门有关人员调查方式：分为问卷调查和个案调查（访谈）两种形式。
问卷调查的范围是郑州大学一、二年级的在校生，共分发调查问卷125份，并对其中119份有效问卷进行分析统计；共访谈勤工俭学学生2人。
引言当今世界，大学生作为社会的主要后备群体，其活动任务已不再仅仅局限于学习这一方面，而是要立足大学这个小社会，实现面向未来大社会的转折。
勤工俭学是大学生努力实现这一转折的重要途径，在此过程中他们间接或直接地触摸并感受社会，不仅锻炼了个人能力，赢得了利益回报，而且为以后人身和事业的发展积累了弥足珍贵的经验。
●多数学生认为兼职有必要调查数据显示，女生85%认为有必要，男生84%认为有必要。
农村86%认为有必要，城市75%认为有必要。
因此男生、女生大多数认为有必要做兼职，而且农村学生做兼职的意愿要强于城市学生。
根据我们的的深入调查分析，一般认为，大学生兼职的目的有二：1、能够事先了解即将融入的社会；2、能够利用课余时间获得额外金钱。
这也就不难解释为什么农村的学生更倾向于做兼职,而男女生差别却不大了。
●影响兼职工作选择的因素1、性别的影响在选择兼职需要考虑的问题上，女生作为特殊的群体，天生力量弱小，抗争意识不强，容易受到伤害，所以，女生相较于男生更注重安全问题，女生的60%与男生的30%差别很大。
2、时间的影响通过调查可以看出大学生在选择做兼职的时间大多数都是自己的课余时间，很少有在周一至周五这些上课时间做兼职的。
学校资助工作调查问卷模板
尊敬的老师、同学们：为了更好地了解我校资助工作的开展情况，进一步完善资助体系，提高资助工作的针对性和有效性，特开展本次调查。
请您根据自身实际情况，认真填写以下问卷。
您的宝贵意见将对学校资助工作的发展起到重要指导作用。
一、基本信息1. 您的年级：（）大一（）大二（）大三（）大四（）研究生2. 您的性别：（）男（）女3. 您的生源地：（）城市（）农村二、家庭经济状况4. 您的家庭月收入约为：（）2000元以下（）2000-4000元（）4000-6000元（）6000-8000元（）8000元以上5. 您的家庭主要经济来源是：（）工资收入（）农业收入（）商业收入（）其他6. 您的家庭是否有以下困难？（）无（）医疗费用（）子女教育（）住房（）其他三、资助政策了解情况7. 您是否了解国家助学贷款政策？（）非常了解（）比较了解（）一般了解（）不太了解（）完全不了解8. 您是否了解国家奖学金、励志奖学金、助学金等资助项目？（）非常了解（）比较了解（）一般了解（）不太了解（）完全不了解9. 您是否了解学校其他资助项目，如临时困难补助、学费减免等？（）非常了解（）比较了解（）一般了解（）不太了解（）完全不了解四、资助申请及发放情况10. 您是否申请过国家助学贷款？（）是（）否11. 您是否申请过国家奖学金、励志奖学金、助学金等资助项目？（）是（）否12. 您认为申请资助的程序是否简单？（）非常简单（）比较简单（）一般（）比较复杂（）非常复杂13. 您认为资助发放的及时性如何？（）非常及时（）比较及时（）一般（）不太及时（）非常不及时五、对资助工作的意见和建议14. 您认为学校资助工作在哪些方面做得比较好？（）政策宣传（）申请流程（）发放及时性（）资助金额（）其他15. 您认为学校资助工作在哪些方面需要改进？（）政策宣传（）申请流程（）发放及时性（）资助金额（）其他16. 您对学校资助工作还有哪些意见和建议？感谢您抽出宝贵时间参与本次调查！您的意见和建议将有助于我们更好地改进资助工作，为我校家庭经济困难学生提供更加优质的服务。
大学生勤工助学情况调查
通过各类 岗位的锻炼 ， 学生 的劳动 干什么几乎没有任何 选择性 ， 与所学专 量要求 。 不要因为工作 比较容易而马马
观、 生活观都有 一定程度 的提高 ， 尤其 业的相关性可 以忽略不计 。数 据显示 ： 虎 虎 ， 不要 因为工作 难度较 大 ， 也 知难
在 学 校 的一 些 岗位 上 ， 如协 助 老 师搞 科 有 ４ ．％的学生 所做 的工作 与所 学专 而退 ， 不能在工作 中滥竽充数 ， ７１ 更 注意
的重 要 基 础
本具有 普遍性 。
本次调查通过 问卷 的方式进行 ， 共 份 。在此基础上进行整理分析 。
一
话， 饿肚子也是常事” 。 （ 四）学生选择勤工助学岗位的主 调 查显示 大学生 选择 勤工助学 岗
由于地 区差异及 经济发 展不平衡
发 放 问卷 ２０份 ，收 回有 效 问卷 １０ 要标准 ０ ５
（ ） 一 对勤工助学的认 识 很 强 ，有 ９ ％的 同学 表示愿 意勤工 助 ３
总体来说 ， 大学生 的勤工 助学意识 工助学主要为 了增加收入 ， 锻炼 自己。
学 ，只有 ７ ％的学生认为没有必要 勤工 位 助 学 ， 明勤工助学 已被广大大学生所 说 接受 。
径
（ ）学 生 得 到 勤 工 助 学 岗位 的途 之所 以选择 “ 二 在公司打工” 家教” 是 著 ， 过各类 岗位上 的锻炼 ， 和“ ， 通 学生 的劳
化的作用 。 因此 ， 在勤工助学中 ， 大学生
四 、 议 建
的勤工助学活动。出入社会 ， 单纯 的学 生 往往会被社会 上的一些 假象或 花言
学校作 为大学 生勤工助 学活动 的 巧语所蒙蔽 。因此 ， 要学 习必要 的法律 和国家有馆法律法规 ， 参考文献
【调研问卷模板】大学生勤工俭学现状调查问卷
【调研问卷模板】大学生勤工俭学现状调查问卷1. 你的家庭居住地是（）农村城市郊区2. 单选题你家庭有（）3人4人5人更多3. 你的学费来源是（）父母供给朋友支助银行贷款自己挣得4. 你每月的生活费用开支是（）800元以下.800-1000元1000-1500元1500元以上5. 你是否有参加过勤工俭学的经历（）是否6. .曾经从事过什么工作?（可多项选择）专卖店店员/营业员服务生文秘卖场促销会展迎宾临时演员派发传单/广告单其他7. 是什么原因让您选择了这个/些工作?在选择工作的时候您会考虑哪些因素?（可多项选择薪酬工作环境可获得的经验安全性（是否可靠）交通人际关系工作时间其他8. 您最在乎的是什么因素？什么因素会是您首先考虑的？（可多项选择）薪酬工作环境安全性（是否可靠）可获得的经验人际关系工作时间其他9. 您是通过什么渠道找到这个/些工作的？（可多项选择）网络电视报纸等纸质媒体熟人介绍父母安排学校中介机构其他10. 勤工俭学影响你的学习成绩（）影响不影响11. 你希望你每月的勤工俭学收入是（）300以内300-500500---800800以上12. 你认为勤工俭学的目的是（可多项选择）提前准备，为将来进入社会打基础赚钱周围有很多人都这样做社会实践，锻炼自己打发时间其他13. 你了解学校提供勤工俭学的岗位吗十分了解有一些了解不太了解完全不了解14. 你每周勤工俭学的时间？8小时以内8~16小时16~25小时25小时以上15. 你认为勤工助学对你以后的就业是否有所帮助？有很大帮助.不知道没什么帮助16. 如果你在外勤工，被骗了，你会怎么做？找商家理论向学校求助没办法运用法律保护自己的合法权益.其它17. 你勤工俭学一般在什么时间？寒暑假周末两者都可以空余时间都可以18. 你参加勤工俭学的目的是什么？获得经济来源积累社会实践经验丰富大学生活其他19. 很多用人单位在招聘时对是否有工作经验有一定的要求，你认为勤工俭学可以弥补这方面的不足吗？不能，这与实际工作不能相提并论对弥补工作经验匮乏还是有一定程度的帮助需要根据具体工作领域而定20. 希望学校对于学生勤工俭学提供哪样的帮助（对于学校勤工助学工作的建议）____________21. 你有勤工俭学的意向没有（）有没有22. 你对勤工俭学的态度怎么样（）积极的一般消极的23. 你希望在勤工俭学中获得什么（）薪酬工作经验人缘全部24. 你希望在什么样的岗位上勤工俭学（）家教专卖店店员/营业员服务生文秘卖场促销会展迎宾临时演员派发传单/广告单其他25. 您想通过什么渠道找到这个/些工作的？（可多项选择）网络电视、报纸等媒体熟人介绍父母安排学校中介机构其他26. 选择工作之前您会考虑多少安全因素?0-20%21-40%41-60%61-80%81-100%。
学生资助工作情况调查问卷
学生资助工作情况调查问卷（家长）亲爱的学生家长：您好！为深入了解家庭经济困难学生资助工作开展情况，请根据自己的真实情况选择适合的选项。
谢谢！1 .您的家庭所在地：乡村委会村2 .您孩子所在学校或班级向您宣传过学生资助政策吗（）A.宣传过B.没宣传过C.不知道3 .您是从哪些地方了解到相关资助政策呢（）A.网站B.家长会C.政策宣传资料D.老师传在家长群E.其他F.从未了解过4 .您的周围有获得过国家资助的孩子，您认为他们的家庭经济情况如何（）A.很好B.一般C.较差D.很差5 .您的孩子有受过国家相关资助吗（）A.有B.没有6 .您的孩子受过何种国家资助？（）A.学前政府助学金B.营养餐C.困难学生生活补助7 .您觉得学校对家庭经济困难学生认定公平吗（）A.很公平B.公平C.不公平8 .您对学校资助的申请、审核、发放程序是否满意，其手续是否苛刻复杂？（）A.满意B.比较满意C.基本满意D.不满意9 .您是否能按学校要求规范填写家庭经济困难学生申请表。
A.能B.不能10 .您对学生资助管理工作还有哪些意见和建议：学生资助工作情况调查问卷（学生）亲爱的学生：您好！为深入了解家庭经济困难学生资助工作开展情况，请依照自己的真实情况选择适合的选项。
谢谢！1 .您的学校和班级：完小年级班2 .您了解国家对于家庭经济困难学生的资助政策吗（）A了解B∙基本了解C不认识，没有看到相关宣传3 .您是从哪些地方认识到相关资助政策呢（）A.班级会议B.学校或者班级宣传资料C.校会D.其他4 .您在校的每个月开支约为:（）A.200元以下B.200-500元C.500-1000元D.1000元以上5 .你们班级有困难学生认定评议小组吗（）A.有B.没有C.不知道6 .你们学校贫困生认定工作是否公平与公正（）A.是B.否，原因是：C.说不清7 .学校宣告贫困生认定结果的渠道有哪些（）A.学校或班级公示栏B.老师口头告知 D.从不公示8 .你们班上获得资助的同学，他们的家庭经济确实比较困难吗（）A.是B.基本是C.部分不是D.全部不是9 .您介意周边的同学知道您是贫困家庭吗（）A.介意B.不介意C.很介意10 .你是如何填写家庭经济困难学生认定申请表的（）A.自己填B.家长填C.老师帮着填D.不知道11 .您对学生资助工作还有哪些意见和建议:学生资助工作情况调查问卷（教师）敬爱的老师：您好！为深入了解家庭经济困难学生资助情况，请依照自己的真实情况选择适合的选项。
上海外国语大学勤工助学工作调查问卷
上海外国语大学勤工助学工作调查问卷
（注意：该问卷我们为内部调查，不会外泄，请大家认真填写，把自己的真实想法告诉我们）
1.院系姓名年级
2.你现在是否在勤工助学岗位上工作？（请在横线上打勾）
是（请转第3题）否（请转第7题）
3.你现在所在的岗位是
4.你对于你现在的岗位满意吗？不满意请说明理由。
（请在横线上打勾）满意不满意
5.你对于现在的岗位负责人满意吗？不满意请说明理由。
（请在横线上打勾）
满意不满意
6.如果给你一个换岗的机会你会选择哪个岗位？请说明理由。
7.请问你现在没有在勤工助学岗位上工作的原因是什么？（请在横线上打勾）
学习压力大没有时间觉得勤工助学工资低
勤工助学比较累自己不想做
其他原因（请说明）
8.你现在对于参加勤工助学的态度是
参加，并且愿意服从调剂暂时不参加
参加，但须加入心仪的岗位。
大学生劳动调查问卷模板
尊敬的同学：您好！为了深入了解大学生在劳动方面的现状、态度和行为，我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将有助于我们更好地了解大学生群体，为相关政策制定和教育教学改革提供参考。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的年级：（）大一（）大二（）大三（）大四3. 您所在的学院：____________________4. 您的专业：____________________二、劳动参与情况5. 您是否参加过学校组织的劳动实践活动？（）是（）否6. 您在过去的学期中，平均每周参加劳动实践活动的次数是多少？（）1次以下（）4-6次（）7次以上7. 您参加劳动实践活动的主要目的是什么？（可多选）（）锻炼身体（）培养团队合作精神（）提高社会实践能力（）增加生活技能（）其他___________8. 您认为参加劳动实践活动对您的成长有哪些帮助？（可多选）（）提高了个人综合素质（）增强了社会责任感（）培养了良好的生活习惯（）丰富了课余生活（）其他___________9. 您是否参加过校外兼职？（）是（）否10. 您在过去的学期中，平均每周兼职的次数是多少？（）1次以下（）1-3次（）7次以上11. 您兼职的主要目的是什么？（可多选）（）赚取生活费（）锻炼自己（）积累工作经验（）结识新朋友（）其他___________12. 您认为兼职对您的成长有哪些帮助？（可多选）（）提高了个人能力（）增强了社会适应能力（）拓宽了人际关系（）其他___________三、劳动态度与观念13. 您认为大学生应该具备哪些劳动素养？（可多选）（）勤劳肯干（）责任心强（）团结协作（）诚实守信（）其他___________14. 您认为学校在劳动教育方面应该采取哪些措施？（可多选）（）加强劳动教育课程设置（）组织丰富多彩的劳动实践活动（）设立劳动奖学金（）开展劳动竞赛（）其他___________15. 您对学校现有的劳动教育体系满意吗？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意16. 您认为劳动对大学生有哪些积极意义？（可多选）（）提高个人综合素质（）培养社会责任感（）增强社会适应能力（）提高生活技能（）其他___________四、其他17. 您认为当前大学生在劳动方面存在哪些问题？____________________18. 您对大学生劳动教育有何建议？____________________感谢您在百忙之中抽出时间填写本问卷！祝您生活愉快，学业有成！问卷填写说明：1. 请根据您的实际情况，在相应的选项上打“√”。
大学生校内勤工助学的现状与问题——基于对广州地区两所高校的问卷调查
工作 ，我们选择广州地 区对两所 高校进行 了问卷调 查。 本 研究 以广 州地 区两所 公立高校 （ 教育 部直属 高校 １ ，省属 高校 １ ）正在 参与 所 所 或 曾经参 与校 内勤 工助学 的学生为调 查对象 。２ １ 年４ ０ ０ 月共发放 调查 问卷６ ０ ， 回收 ０份 ５ ６ ，回收率为９ ％，其 中有效 问卷 为５ ４ 。调查对 象所 学专业分布 比较广泛 ，有 ４份 １ ４份
大学 生校 内勤 工助学 的 现状 与 问题
— —
基于对广 州地 区两所高校 的问卷调查
张建奇
曹
静
一
、
研究 的问题与方法
为 了帮助贫 困大学 生完成 学业 ，我 国已经初 步建立 起 “ 、贷 、助 、免 、减 ”以 奖
及入 学 “ 色通道 ”六位 一体 的学生 资助体 系 。勤 工助学 ，特 别是校 内勤工助 学非常 绿 受 学生 欢 迎 。校 内勤 工助 学 是指 高校 组 织学 生参 加 校 内的助 教 、助研 、助管 、 实验 室 、校办产 业 的生产 劳动和 后勤服 务及各项 公益劳动 ，学生从 中取得相 应报酬 的助学 活动 。近 年来 ，我 国关于 大学生勤 工助学 的研究逐渐 增多 ，例 如 ，薛 浩探讨 了勤 工助 学 的育人 功能 ，［段徐 等对杭 州市大 学生勤 工助 学 的现状 进行 了调查研 究 ，［袁 琦分 １ ２ 析 归纳 了美 国高校 勤工助 学 的特 点 。［但 总 的看来 ，关 于大学 生校 内勤 工助学 的研究 ３ 】 还有 待深入 ，关于 大学生 校 内勤工助 学现状 的全面 调查也相对 较少 。广州不少 高校 比 较 早开展 学生校 内勤工助 学工作 ，但 尚缺 乏 比较系 统 的相关研 究 。为 全面 了解广 州地
大学生勤工助学调查问卷
大学生勤工助学情况调查问卷你好！非常感谢你在白忙之中抽出时间参与我们的调查。
我们现在进行的是一项关于在校大学生勤工俭学的问卷调查，你只需在符合自己的选项上打个勾，选项无对错之分。
此调查仅作学术研究用，希望能得到你真诚的合作，有关你的一切资料我们会严格保密，谢谢你的参与！1.您的性别？A.男B.女2.您是哪个年级？A.大一B.大二C.大三D.大四3. 您认为自己是否属于经济困难的大学生？A.是B.不是4.您的勤工助学信息来源？A.广告B.朋友介绍C.学校D.自己找E专门的中介机构5. 您对于勤工助学的态度？A.支持B.反对C.无所谓6.您是否有过勤工助学的经历？A.有B.没有7.您的受骗处理方式？A.与当事人或其领导交涉B.向相关部门投诉C.自认倒霉D.其他8.您觉得参加勤工俭学的主要目的是什么？A. 兴趣爱好B. 锻炼自己C. 打发时间D. 赚钱E.其他9.您认为学校领导对勤工俭学的重视程度如何？A. 很重视B. 一般C. 不重视D. 不清楚10.至今您有几次勤工助学（包括兼职）经历？A. 0次B. 1—2次C. 3—4次D. 5次以上11.您认为现在的大学生勤工俭学的报酬合理吗？A. 很合理B. 一般C. 不合理，很廉价D. 不清楚12.您认为所学的专业知识在勤工俭学工作中能否得到应用？A.能B.不能13.您认为勤工俭学会影响学习吗？A.有影响B.影响不大C.完全没有影响14.你参加的勤工类型？A.家教B.促销C.发问卷传单D.餐饮服务E．校园代理F.其他。
武汉理工大学勤工助学情况调查报告
武汉理工大学勤工助学情况调查报告姓名：易悦专业班级：环科1101班指导老师：潘晔一、摘要勤工助学是指大学生利用课余时间通过自己的劳动促进德、智、体、美等品德全面发展，增长才干，并通过兼职或假期工作的报酬以改善学习和生活条件的行为。
是锻炼自己能力，增加与社会接触机会的一个方式，本报告将结合武汉理工大学勤工助学的真实情况，反映我校大学生对勤工助学持有的态度，分析其参加勤工助学的目的，找出勤工助学好的方面予以发扬，指出其中不好的方面并给出改进的建议。
让我们学校的勤工助学变得更有意义，为莘莘学子造福。
二、调查背景勤工助学指学生利用课余时间通过自己的劳动，促进德、智、体、美等品德全面发展，增长才干，并通过兼职或假期工作的报酬以改善学习和生活条件的行为。
为了了解我校学生勤工助学目前的现状，反映我校大学生对勤工助学持有的态度，分析勤工助学的利弊，指出我校勤工助学市场存在的问题并给出解决问题的方法。
我们在武汉理工大学马房山校区进行了关于勤工助学的调查，问卷中涉及的问题包括大学生参与勤工俭学的情况，对参加兼职的意愿，以及参加了勤工俭学的感受等。
三、调查过程我们是由资环学院环境科学专业易悦及矿物加工专业贾继光两名同学组成的调查小组，在通过与潘晔老师的交流之后，我们决定着重于放在分析我校勤工助学现状，找出其中的好的方面予以发扬，指出其中存在的不足并给出改进的建议这几个点上。
确定主题后，我们查阅相关资料设计了一份调查问卷，在暑期进行发放，共发出问卷108份，回收有效问卷100份。
经过对数据的统计和分析，形成了最终报告。
考虑到截止2012年5月年武汉理工大学的男女生比例为2.49:1，故我们在问卷的发放上尽量保证了参与调查的男女比例在2.5左右。
行分析可知，大一所占比例为23%，大二为54%，大三19%，大四4%。
被调查对象有70%来自农村，26%来自城镇或县城，仅4%来自城市。
其中家庭状况特别困难的占7%，一般困难的占29%，一般的占60%，较好的占4%，月平均消费为600-900的人数最多，占总人数的43%，其次为月平均消费在900-1200，占26%，再次为月平均消费在600以下，占24%，而平均消费在1500以上的仅有2%。
大学生勤工助学调查分析报告
大学生勤工助学调查分析报告重庆三峡学院2010年11月18日当今社会上涌现了一大批身兼多职的大学生，他们已不再是困于“象牙塔”之内，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子，而是借着课余及节假日等休息时间，做起了兼职工作。
当越来越多的大学生们加入到这一行列时，“勤工助学”瞬时成为了一个热门话题。
针对这一现状，我们展开了调查，通过书面问卷和随机采访两种形式，深入到大学生中，详细了解了时下大学生的勤工助学状况。
一、调查概述1、调查目的揭示当代大学生勤工俭学的特点，展现当代大学生勤工俭学的心得体会和所思所感，指出当代大学生勤工俭学过程中遇到的困难和存在的问题以及我们对当代大学生勤工俭学应持的态度和几点建议。
希望我们并不十分成熟的调查分析能给关心这一问题的人们有所帮助和启迪。
2、调查内容兼职目的、兼职途径、兼职地点和类型、兼职与学习的关系、兼职与专业的相关度、权益保护以及兼职效果大学生勤工俭学的收获和感想3、调查对象和方法调查对象：重庆三峡学院新区各年级的在校大学生、教师调查方法：分发面向学生的调查问卷和访谈两种方式；其中调查问卷由选择题和主观题构成。
在三峡学院新校区随机抽取各年级学生共50名，分发问卷调查，取40份有效问卷进行分析统计。
当面访谈2名教师和5名在校学生，并做好记录。
4、调查时间调查集中在11月13日（周六）、11月14日（周日）、11月15日（周一）3天进行，每天进行一轮调查。
二、调查过程1、搜集相关信息第十周周一到周四小组成员各自搜集有关“大学生勤工助学”的资料。
2、全面搜集整理资料第十周周五开小组会议，小组成员易春美和向双综合大家意见制定调查问卷。
3、做问卷调查和面访第十周六到第十一周一三天时间，小组成员李婷婷、余秀芝、蒋祖斌进行问卷调查，杨茂刚和李真攀对老师和部分学生面访。
4、分析统计数据第十一周二，小组成员杨茂刚对搜集的数据进行分析统计。
三、调查结果分析1、勤工助学方面：分析可得大多数的大学生已经接受并赞同勤工俭学，有45%的人有过勤工助学的经历，而有55%的人从来不曾接触并涉及这方面内容，如图一所示。
勤学助工调查报告
勤学助工调查报告勤学助工调查报告一、调查背景近年来，我国高校学费不断上涨，学生们面临着沉重的经济压力。
为了减轻家庭负担，很多大学生选择通过勤工助学来赚取零花钱或支付学费。
本次调查旨在了解勤工助学对大学生学习和生活的影响，并提出相应的改善建议。
二、调查方法本次调查采用问卷调查的方式，共发放了500份问卷，回收了450份有效问卷。
问卷内容包括个人基本信息、勤工助学情况、学习状态和生活满意度等方面。
三、调查结果1. 勤工助学情况调查结果显示，超过80%的受访者参与过勤工助学，其中男生略多于女生。
大部分学生每周工作时间在10小时以下，少数学生每周工作时间超过20小时。
勤工助学的主要形式包括校内兼职、外出兼职和家教等。
2. 学习状态与不参与勤工助学的学生相比，参与勤工助学的学生在学习上更加努力。
调查结果显示，他们更加注重课堂学习，积极参加各类学术活动，并且更容易获得奖学金。
然而，部分学生由于长时间工作，导致学习时间不足，对学习产生一定的负面影响。
3. 生活满意度参与勤工助学的学生普遍认为，通过勤工助学能够提高生活质量，增加社交经验，并培养自己的独立生活能力。
然而，一些学生也表示勤工助学使他们的生活压力增加，时间管理变得更加困难。
四、问题分析通过对调查结果的分析，我们可以看出勤工助学对大学生的学习和生活产生了积极的影响，但也存在一些问题。
首先，部分学生由于长时间工作，导致学习时间不足，影响了他们的学习成绩。
其次，一些学生在工作和学习之间难以平衡，生活压力增加。
最后，部分学生的工作条件和待遇不尽如人意，影响了他们的工作积极性和学习动力。
五、改善建议针对以上问题，我们提出以下改善建议：1. 学校应加强对勤工助学学生的管理和指导，确保他们合理安排工作和学习时间，避免长时间工作对学习的负面影响。
2. 学校和用人单位应提供更加灵活的工作时间和工作形式，以便学生更好地平衡工作和学习。
3. 学校应建立健全的奖助体系，鼓励勤工助学学生在学习上取得更好的成绩，同时提供更多的奖学金和助学金。
大学生勤工助学调查报告
大学生勤工俭学调查报告一、摘要勤工俭学是一边求学读书，一边工作、劳动，利用学习以外的时间参加劳动，而以劳动所得维持生活。
泛指在学习期间参加劳动。
它是学校实施劳动教育活动的形式之一，它与教学活动、科技活动、文体活动和公益劳动一样，都是学校教育活动的一种。
当前大学里参加勤工俭学的学生越来越多，为更一步的了解同学们勤工俭学的情况，我们进行了实地问卷调查。
二、方法1.调查对象：东北石油大学在校大学生2.资料收集方法：随机问卷调查法、抽样调查法3.资料整理与分析：本次问卷共发放100份，有效问卷100份，无无效问卷，发放时，我们对全校同学发放。
三、关于大学生勤工俭学问题调查结果分析勤工俭学是解决大学生经济困难的一个有效途径，同时也是培养大学生心理素质、工作能力和交际能力的可行方法。
所以勤工俭学一直是社会和大学生所关注的热点。
我们针对大学生对勤工俭学认知进行了调查，本次调查的目的是为了了解大学生勤工俭学的情况，获得勤工俭学的原因、目的和动机等信息。
在本次的抽样调查中，家庭情况富裕的占28%，一般的占51%，困难的占踞21%。
就他们对勤工俭学的必要性的调查中，37%的人认为很有必要，46%的人认为有必要，17%的人认为没有必要。
认为没有必要的人大多数认为大学生应该以学业为重，参加勤工俭学会影响学业。
调查中，17%的人没有参加过勤工俭学，他们没有参加的原因包括没有合适的机会、认为勤工会影响自己的学习、自己家庭条件比较好没有太大的经济负担和压力。
在调查中，我们发现19%的人愿意做家教，39%的人愿意发传单，28%的人愿意做促销工作，另外8%的人则是做其它工作。
在参与勤工俭学的渠道选择方面，20%的人是通过广告，34%的人是通过中介，也就是办兼职卡的形式找的，36%的人是通过朋友介绍，26%的同学是自己找的。
很少人是通过校内勤工来实现自己的兼职愿望。
勤工俭学的收入的用途，40%的人是用于生活费，其次则主要是用于生活用品，娱乐只占13%，而其它用途的占22%。
学生资助方面的调查问卷
学生资助方面的调查问卷
简介
本次调查旨在了解学生资助方面的情况，掌握学生资助的现状以及可能存在的问题，以便更好地为学生提供帮助。
调查内容
1.你是否需要学生资助？
–是
–否
2.你目前从学校或其他机构获得了哪些学生资助？
–奖学金
–助学金
–困难补助
–其他（如:临时困难补助、免学费/住宿费等）
3.你认为现有的学生资助政策是否足够满足你的需求？
–足够
–不足够
4.如果你认为学生资助政策不足够满足需求，请说明原因？
5.你希望学校或其他机构在学生资助方面提供哪些更多的
服务？
6.你觉得学校或其他机构需要在哪些方面改进学生资助政
策？
7.你是否了解如何申请学生资助？
–是
–否
8.如果你为学生资助提交过申请，你对申请过程是否满意？
–满意
–不满意
9.如果你为学生资助提交过申请，你需要在申请过程中遇
到过哪些问题？
10.你有没有听说过或了解过关于返还奖学金的相关政策？
•是
•否
11.现有的学生资助政策中，哪些方面需要更多的宣传？
12.你有没有在申请学生资助时遇到过不公正对待的情况？
•是
•否
结语
感谢您参与本次调查，您的反馈将有助于学校和其他机构更好地了解学生资助方面的需求，提供更好的帮助。
学校勤工助学调查汇报
学校勤工助学调查汇报随着社会的发展，学生们有了更多的选择和机会，但是同时也需要支付更多的费用。
为了了解和解决这一问题，越来越多的学校开始推行勤工助学计划，使学生们有机会通过参与校内或社区工作来赚取一定的收入，帮助他们缓解经济压力，提高自己的生活和学习质量。
本文主要是通过调查分析勤工助学计划的实施情况，探究并总结出实施勤工助学计划的优势和不足。
一、调查概况本次调查共有四所高校参与，每所学校调查了100名学生，共计400份问卷。
其中男生210人，女生190人，涵盖各个学院和年级。
问卷主要包括有关勤工助学的实施情况、学生参与勤工助学的体验、学生对于勤工助学计划的看法以及改进建议等方面内容。
二、调查结果（一）勤工助学实施情况在参与调查的四所学校中，均已经实施勤工助学计划，学校提供稳定的工作岗位，以保证每个想要参与勤工助学的学生都有机会。
其中，绝大多数学校（85%）允许学生在学校内工作，例如图书馆、餐厅等；只有少数学校（15%）允许学生参与社区公益和企业合作的工作。
（二）学生参与勤工助学的体验在参与勤工助学的学生中，绝大多数人（83%）表示这种方式很有效地缓解了自己的经济压力，能够提高自己的生活质量和学习积极性；15%的学生表示只是为了赚取零花钱，有些工作过于繁琐和单调；2%的学生则认为勤工助学会妨碍他们的学习和自由时间。
（三）学生对于勤工助学计划的看法在参与调查的学生中，绝大多数人（89%）认为学校提供勤工助学计划是有益的，为他们提供了更多机会；10%的学生表示并不了解或不关心这一计划；1%的学生认为计划的工作岗位不够多样化和灵活。
（四）改进建议在参与调查的学生中，46%的人希望学校能够推进勤工助学计划，提供更多工作岗位和更高的收入；34%的人建议学校能够提高工作的效率和流程，以提高学生的工作体验；20%的人建议学校提供学习和技能培训，以便更好地帮助他们参与工作。
三、结论通过调查分析，我们可以得出以下结论：（一）勤工助学计划是非常有价值和必要的，它能够缓解学生的经济压力，提高生活和学习质量。
勤奋调查问卷模板
尊敬的参与者：您好！为了更好地了解您在学习、工作或其他领域的勤奋程度，以及影响您勤奋的因素，我们特设计了这份问卷。
您的宝贵意见将有助于我们改进相关服务和提升个人成长策略。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您所在的学历层次：（）小学及以下（）初中（）高中/中专（）大专（）本科（）研究生及以上4. 您所在的城市：____________________________二、勤奋程度评估以下是对您勤奋程度的评估，请您根据实际情况选择最符合您的选项。
1. 在学习或工作中，您每天投入的时间大约是多少？（）3小时以下（）3-5小时（）5-8小时（）8-12小时（）12小时以上2. 您是否会在遇到困难时主动寻求帮助？（）经常（）偶尔（）很少（）从不3. 您在完成任务时，通常会选择哪种方式？（）按部就班，逐步完成（）分阶段，集中精力完成（）临时抱佛脚，临近截止日期才完成（）不管时间，随时完成4. 您在遇到挫折时，通常会如何应对？（）积极寻找原因，调整方法（）消极应对，放弃（）求助他人（）自我安慰，等待时机5. 您是否认为自己的勤奋程度高于同龄人？（）是（）否三、影响勤奋的因素以下因素可能对您的勤奋程度产生影响，请您根据实际情况选择最符合您的选项。
1. 个人兴趣（）非常感兴趣（）感兴趣（）一般（）不感兴趣（）非常不感兴趣2. 家庭环境（）非常支持（）支持（）一般（）不支持（）非常不支持3. 社会环境（）非常鼓励（）鼓励（）一般（）不鼓励（）非常不鼓励4. 个人目标（）非常明确（）明确（）一般（）不明确（）非常不明确5. 自我认知（）非常自信（）自信（）一般（）不自信（）非常不自信四、建议与期望请您在此处提出您对提高勤奋程度的建议，以及您对未来个人发展的期望。
勤工助学农村大学生思想品质状况调查
勤工助学农村大学生思想品质状况调查作者：刘诗富来源：《教育与职业·综合版》2011年第08期勤工助学是指高校在校大学生利用课余或假期,在校内或校外,通过从事脑力或体力劳动,获得相应报酬来帮助学习的有偿实践活动。
勤工助学的根本目的是“助学”，即学生在不影响自身学习的情况下，利用课余时间进行有偿劳动，以缓解家庭经济困难，解决部分学杂费和生活费。
勤工助学不仅要解决贫困大学生的经济问题，更重要的是要发挥育人功能。
本次调研对象是电子科技大学、西南交通大学、四川师范大学、成都理工大学四所高校有勤工助学经历的大一至大三学生。
共发放问卷230份，回收208份；（见表1）组织召开座谈会5场，共有77名符合上述条件的学生参加。
本文通过对来自城市、城镇、农村的大学生的相关数据进行对比分析，尝试探究参加勤工助学的农村大学生思想品质的总体状况。
参加勤工助学的农村大学生思想品质的整体状况参加勤工助学的农村大学生有较强的“责任意识”。
在回答“勤工助学对你的品质提高较大的是什么”时，74.8%的农村大学生选择了“责任”，在所有选项中比例最高。
城市大学生、城镇大学生选择此项的比例也是最高的，分别占62.5%和66.7%。
（见表2）参加勤工助学的农村大学生有较强的“诚信意识”。
77.6%的农村大学生认为国家助学贷款“有借必有还”，在三类不同学生中比例最高；认为“经济实在困难，不还也值得原谅”的农村大学生占10.3%，低于城市大学生（17.9%）和城镇大学生（15.6%）。
（见表3）这两组数据表明“借债还钱”的诚信观念在大部分农村大学生心目中“根深蒂固”。
参加勤工助学的农村大学生有较强的“感恩意识”。
对于国家助学金的态度，84.4%的农村大学生选择“我一定认真努力学习，并积极参与服务帮助他人的各种活动，不愧对助学金的宗旨”，比城市大学生高出28.4个百分点，比城镇大学生高出15个百分点；只有7.3%的农村大学生选择了“做好自己的本分事，不违法犯罪就行了”，比城市大学生低29.9个百分点，比城镇大学生低14.9个百分点。
大学生勤工助学调查问卷模板
大学生勤工助学调查问卷您好，感谢您参与我们的问卷调查。
我们正在进行一项关于现下大学生勤工助学情况的调查，旨在了解大学生勤工助学的情况。
问卷的回答可能会耽误您几分钟的时间，请谅解。
谢谢您的配合和支持。
╰(￣▽￣)╮1、您的性别：【单选题】○ 男○ 女2、您所在年级：【单选题】○ 大一○ 大二○ 大三○ 大四3、您是来自：【单选题】○ 农村○ 城镇○ 县城○ 城市或者国外4、您的家庭状况：【单选题】○ 较好○ 一般○ 困难○ 特别困难5、您的月平均消费为：【单选题】○ 500元以下○ 500~800○ 800~1200○ 1200~1500○ 1500以上6、您觉得您对勤工助学了解多少？【单选题】○ 比较多○ 一般○ 不多○ 完全不了解7、您认为大学生有参加勤工助学的必要吗？【单选题】○ 很有必要○ 应该有必要○ 没有必要○ 无所谓8、您有参加过勤工助学吗？（如果回答有请跳至第10题继续回答）【单选题】○ 有○ 没有9、对于不能参加勤工助学活动，您认为是下列哪个原因造成的？（多选）(回答后请跳至第11题继续回答）【多选题】（选填）□ 没有时间□ 怕影响学习□ 不缺钱□ 纯粹懒不想动10、您感觉勤工助学对自己学业的影响如何？【单选题】（选填）○ 影响挺大的，感觉无法安心学习○ 有些影响，但还在可以调整的范围内○ 影响不大○ 完全没有影响11、您是或打算通过什么方式来找兼职的？（多选）【多选题】□ 经他人（亲戚、同学等）介绍□ 校园招贴的小广告□ 自己找□ 其他方式12、您一般会在或希望什么时候去找兼职？【单选题】○ 寒暑假○ 课余时间○ 无固定时间，有空就去找13、您最想做的兼职是：【单选题】○ 促销○ 服务生○ 家教○ 公司实践○ 其他14、您对兼职工作的担心有哪些？【多选题】□ 工作过程是否繁琐□ 工作环境及其待遇问题□ 是否能及时发放工资□ 有上当受骗的可能15、您（想）做兼职的目的是：【单选题】○ 赚取生活费，不为家庭增加负担○ 增加社会经验，为进入社会做准备○ 无聊，打发时间，顺便交个朋友○ 追随大趋势16、您认为勤工助学最能锻炼哪些方面的能力？（多选）【多选题】□ 独立自主□ 吃苦耐劳□ 自信心□ 交际能力□ 动手能力□ 管理能力□ 其他17、您做兼职后的感觉是：【单选题】○ 很有意义，挺充实○ 还行，赚钱是正道○ 无聊，浪费时间18、您认为现在学生兼职的不足在于：【单选题】○ 酬薪太低○ 实践过少○ 自主决定权小，无法施展才学○ 没觉得有什么不足的19、通过兼职，您认识的社会是什么样子？【单选题】○ 公平公正公开○ 关系金钱黑暗○ 有公平之处，也有不如意之处，可以接受20、您认为大学生勤工助学中的权益有没有得到保障？【单选题】○ 有○ 没有○ 不清楚21、您认为现在学校勤工助学市场安全、健全吗？【单选题】○ 很安全○ 大体情况较好○ 很不健全，有待继续完善22、对于大学生勤工助学您还有什么看法或者建议? 【填空题】（选填）________________________。
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本校大学生勤工俭学状况调查问卷
人员配置
闫闯：调查问卷的印制、发放和有效的回收。
张林、李瑶：计划分配样本的采取与人群设定。
施美红、赵雪薇：研究商讨调查问卷题目与后期总结
王铮宇、马雪雯：设计深度访谈内容，实地邀请、采访深度访谈对象，归纳总结成文。
小组人员在问卷收集结束后共同商讨报告。
调查方案
调查范围和对象：北京青年政治学院东校区2011级大一学生
抽样方法：在10各系别平均分布，每系随机抽取一个班，每班6份，随机抽样。
（预计问卷共60份，男生30份女生30份）
调查时间与地点：2012年，于北京青年政治学院东校区
样本容量60
调查目的：通过本次调查了解大学生对于兼职打工勤工俭学的看法，对于进行此方面活动的同学的目的归纳总结，了解勤工俭学在大学生眼中的意义，根据不同的结果研究出好的方案合理安排学业与打工的时间。
本校大学生勤工俭学状况调查问卷正文
亲爱的同学：
感谢你在紧张的学习之余参与我们的问卷调查。
本团队希望通过本次调查了解我校大学生勤工助学状况。
问卷将统一由我们回收统计，不会泄露您的个人信息，希望您如实填写问卷。
谢谢您的合作！
被调查者资料：性别_____ 专业_____生源地
1您在校期间是否打过工A是B否
2您是否赞同同学打工A是B否
3您认为打工的目的是什么
A锻炼自己的能力
B增加社会经验
C为自己或重要的人买礼物
D赚取生活费
4您认为大学生应该选择什么类型的工作
A志愿者 B促销 C钟点工 D发传单人员 E本校勤工俭学
5您一般在什么时间去兼职
A周末B没课的时间Ｃ有时逃课去
6您认为勤工俭学影响学习吗
A很影响 B有时会影响C合理搭配时间，不影响
7您认为兼职会提高你的社会能力吗
A很大提高 B一般提高 C完全没有
8你做兼职会考虑下面哪些方面
A安全 B工资C是否锻炼人
9兼职工资每月多少才能接受
A300至600 B700至1000 C1000以上 D3000以上
10如果做兼职受骗你会怎么做
A自认倒霉 B报警解决 C报复
11你对兼职工作的担心有哪些
A工作过程繁琐
B上当受骗
C工作环境及其待遇问题
D是否及时发放工资
12如果您做兼职是否会做跟自己专业有关的工作
A是的 B无所谓
13您的父母是否知道您有勤工俭学或者兼职么
14对于我校设定勤工俭学，您有什么看法或建议
15如果你的打工或勤工俭学计划与学习工作有些冲突，你会如何解决
16您觉得做兼职对自身的能力和学业方面有帮助么
17您认为通过兼职会对将来的就业有帮助吗
18如果您所做的兼职有发展前景，您是否会选择毕业后从事该行业
19您在兼职过程中是否经历过挫折您是如何解决的
20您周围的朋友对于您兼职的行为时如何看待的是否认同您
21无论您现在是否在做兼职，请您针对于大学生做兼职谈一谈自己的想法大学生勤工俭学深度访谈
访谈设定为5份,分别抽取有过勤工俭学/打工经历和没有该方面经历的不同同学分为两份访谈内容
有勤工俭学或打工经历版
1.你勤工俭学的主要目的是什么,目前自身对于勤工
俭学或打工方面得来的利益非常需要么
2.你对于:“勤工俭学”的理解是什么
3.你认为大学生勤工俭学对于学业和今后的发展有什么影响
4.当你打工/勤工俭学的时间或者工作与学习方面有
所冲突，你会选择注重哪方面
5.我们学校有勤工俭学方面的设定，你了解我们学校
的勤工俭学么。
你认为我们学校的勤工俭学设定有什么不足无勤工俭学或打工经历版
1.你了解勤工俭学么
2.你怎样理解“勤工俭学”
3.你认为大学生是否有必要参加勤工俭学或者打工
4.你认为勤工俭学对大学生的学习和今后的工作有什么影响
5.对于我们学校设定的勤工俭学，你认为有何意义。