武汉2019届高三四月调考数学理
2019届湖北省武汉市高三4月调研测试数学(理)试卷及解析
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】利用函数的单调性,列出不等式组,然后求解即可.
【详解】
解:a>0且a≠1,函数 在R上单调递增,
可得: ,解得a∈(1,2].
故选:D.
8.大学生小明与另外3名大学生一起分配到某乡镇甲、乙丙3个村小学进行支教,若每个村小学至少分配1名大学生,则小明恰好分配到甲村小学的概率为()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】根据所给的图形,计算出总人数,即可得到A的人数.
【详解】
解:根据选择D方式的有18人,所占比例为15%,得总人数为 120人,
故选择A方式的人数为120﹣42﹣30﹣18=30人.
故选:A.
5.为了得到函数 的图像,可以将 的图像()
A.向右平移 个单位长度B.向右平移 个单位长度
【详解】
解:易知直线AB不与y轴平行,设其方程为y﹣2=k(x﹣4)
代入双曲线C: ,整理得(1﹣2k2)x2+8k(2k﹣1)x﹣32k2+32k﹣10=0
设此方程两实根为 , ,则
又P(4,2)为AB的中点,
所以 8,
解得k=1
当k=1时,直线与双曲线相交,即上述二次方程的△>0,
所求直线AB的方程为y﹣2=x﹣4化成一般式为x﹣y﹣2=0. =8, =10
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】利用相互独立事件概率乘法公式能求出他第2球投进的概率.
【详解】
解:某校篮球运动员进行投篮练习,若他前一球投进则后一球投进的概率为 ,
若他前一球投不进则后一球投进的概率为 .若他第1球投进的概率为 ,
精品解析:【省级联考】湖北省2019届高三4月份调研考试数学(理)试题(解析版)
2019年湖北省第四届高考测评活动4月调考理科数学试卷一、选择题.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.)A.C.【答案】D【解析】【分析】..故答案为:D.【点睛】这个题目考查了集合的并集的解法,以及指数不等式的解法.2.)A. B. D. 【答案】D【解析】【分析】.AB,故答案为:D.【点睛】这个题目考查了复数的模长的计算,属于简单题.3.)A. B. D.【答案】B【解析】【分析】故答案为:B.【点睛】这个题目考查了三角函数化一公式的应用,以及诱导公式的应用,属于基础题.4.)A.C.【答案】B【解析】【分析】.的离心率为,双曲线的渐近线方程为:故答案为:B.【点睛】这个题目考查了双曲线的离心率的求法,以及设计了离心率和渐近线的表达式间的关系,属于基础题.5.如图,网格纸上的小正方形的边长为1,粗线画出的是某几何体的三视图,则该几何体的体积为()A. B. 1 D.【答案】C【解析】【分析】根据三视图还原几何体,由棱锥体积公式计算得到结果.2,棱锥的高为1故答案为:C.【点睛】思考三视图还原空间几何体首先应深刻理解三视图之间的关系,遵循“长对正,高平齐,宽相等”的基本原则,其内涵为正视图的高是几何体的高,长是几何体的长;俯视图的长是几何体的长,宽是几何体的宽;侧视图的高是几何体的高,宽是几何体的宽.由三视图画出直观图的步骤和思考方法:1、首先看俯视图,根据俯视图画出几何体地面的直观图;2、观察正视图和侧视图找到几何体前、后、左、右的高度;3、画出整体,然后再根据三视图进行调整.6.集为()A.C.【答案】A【解析】【分析】可得到函数是单调递增的,故在整个实属故答案为:A.【点睛】这个题目考查了函数奇偶性的应用,以及函数单调性的应用,对于解不等式的问题,如果不等式的解析式未知或者已知表达式,直接解不等式非常复杂,则通常是研究函数的奇偶性和单调性来达到解不等式的目的.7.甲乙2人从4门课程中各自选修2门课程,并且所选课程中恰有1门课程相同,则不同的选法方式有()A. 36种B. 30种C. 24种D. 12种【答案】C【解析】【分析】先从4门课程中选出1门,是两个人共同选的一科,选法种数为4种, 剩下三门,选出不同的两门,分别给.【详解】先从4门课程中选出1门,是两个人共同选的一科,选法种数为4种,剩下三门,选出不同的两门,.故答案为:C.【点睛】解排列组合问题要遵循两个原则:①按元素(或位置)的性质进行分类;②按事情发生的过程进行分步.具体地说,解排列组合问题常以元素(或位置)为主体,即先满足特殊元素(或位置),再考虑其他元素(或位置).8.)A. B. C. 2 D.【答案】C【解析】【分析】.【详解】以D点为原点,BC所在直线为x轴,AD所在直线为y轴,建立坐标系,设内切圆的半径为1,以(0,1)为圆心,1为半径的圆;故得到故最大值为:2.故答案为:C.【点睛】这个题目考查了向量标化的应用,以及参数方程的应用,以向量为载体求相关变量的取值范围,是向量与函数、不等式、三角函数等相结合的一类综合问题.通过向量的运算,将问题转化为解不等式或求函数值域,是解决这类问题的一般方法.9..其中正确说法的个数有()A. 0B. 1C. 2D. 3【答案】C【解析】【分析】根据三角形中大边对大角以及正弦定理得到①正确;由正弦函数的单调性得到②正确;由前两个判断的基.【详解】在中,若,根据大边对大角可得到故①正确;正弦函数在这一区间内是单调递增的,故②正确;若,即故三角形为钝角三角形,故③错误.故答案为:C.【点睛】本题考查命题真假的判断,解题时要认真审题,注意正弦定理、诱导公式等知识的合理运用.10.)A. B. D.【答案】A【解析】【分析】点,故这两个零点应该是进而求解.,其中,,,故这两个零点应该是,解得故答案为:A.【点睛】这个题目考查了三角函数的性质的应用,整体思想的应用,整体思想是将ω x +φ看做一个整体,地位等同于sinx中的x。
湖北省武汉市2019届高三四月调研测试数学(理)试卷 PDF版含答案
O为!::,ABC的中心,则LPAO的余弦值为
.
三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。第17题~第21题为必
考题,每个试题考生都必须作答。第22题~第23题为选考题,考生根据要求作答。
( 一 )必考题:共60分。
17. (本小题满分12分)
在!::,ABC中,角A,B,C 的对边分别为 a,b,c,若cosA= 邓,B=2A,b=八5.
(1)求证: CB ..LPD;
L
I
,
' ,
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I
了 十
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,
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.
- r r
村小学至少分配1名大学生,则小明恰好分配到甲村小学的概率为
A
1 -12
B
1 _2
c
1 3-
D
1 -6
理科数学试卷第2页(共6页)
9过点P(4,2)作一直线AB与双曲线C:王2 -y2=1相交于A,B两点若 , P为AB中点,则IABI=
A.2互
B.2,ff
C.3 /3
D.4/f
10. 已知a ,b是两个相互垂直的单位向量且 , c·a=/3,c·b=I,则lb +cl=
湖北省2019届高三高考测评活动4月调考数学(理)答案
(m2
4) y2
2my
3
0 ,显然
0 ,则
y1
y2
2m m2
4
,
y1 y2
3 m2
4
,
k1 k2
t y1 1 x1
t y2 1 x2
(t y1)(1 x2 ) (t y2 )(1 x1) (1 x1)(1 x2 )
(t y1)(my2 ) (t y2 )(my1) t( y1 y2 ) 2 y1 y2
(x2 ,) 上有一个零点. 又 f (1) 0 ,故 f (x) 有三个零点.
……12 分
x 22.解:(1)由
2
2 cos 得 x2 2 2x y2 0 ,
y 2 sin
将
x2 y2
x
cos
2
代入得:
2
2 cos ,故曲线 C1 的极坐标方程为 2
2 cos ;
由
4 sin
(my1)(my2 )
my1 y2
t
2m m2 4
2
m2
3
4
m
(
m
3 2
4
)
2mt 6 3m
t 3 2 m
3
2k0
若直线
AB
与
x
轴重合时,则
B(2,0)
,
A(2,0)
, N (4,0)
,此时 k1
k2
t 3
t 1
2 3
t
,
而 k0
2 3
t
,故
k1
k2
2k0
;
综上所述,存在实数 2 符合题意。
得
2
4
sin
湖北省2019年四月高考模拟调考试理科数学答案
湖北省2019年四月高考模拟调研考试理科数学参考答案一、选择题123456789101112DDBBCACCCACB二、填空题13.84-;14.2;15.439433或;16.x y 242=;三、解答题17.解:(1)当2≥n 时,由11--n S ,n S ,1+n S 成等差数列得:1112+-+-=n n n S S S ,即n n n n S S S S -+-=-+-111,即)2(11≥+-=+n a a n n ,则)2(11≥=-+n a a n n ,又112=-a a ,故{}n a 是公差为1的等差数列;……6分(2)由(1)知数列{}n a 公差为1,由0=n S ,41=+n S 得41=+n a ,即41=+n a ,由0=n S 得02)1(1=-+n n na ,即0211=-+n a ,联立解得:7=n .……12分18.解:(1)由3=AB ,4=BC ,5=AC 知222AC BC AB =+,则BC AB ⊥,由⊥PA 面ABCD ,⊂BC 面ABCD 得BC PA ⊥,由A AB PA = ,PA ,⊂AB 面PAB ,则PAB BC 面⊥,则点C 到平面PAB 的距离为一个定值,4=BC ;……4分(2)由⊥PA 面ABCD ,AB 为PB 在平面ABCD 上的射影,则PAB ∠为直线PB 与平面ABCD 所成的角,则 45=∠PAB ,所以3==AB PA .由BC AD //,BC AB ⊥得AD AB ⊥,故直线AB 、AD 、AP 两两垂直,因此,以点A 为坐标原点,以AB 、AD 、AP 所在的直线分别为x 轴、y 轴、z 轴建立如图所示的空间直角坐标系,易得)3,0,0(P ,)0,3,0(D ,)0,4,3(C ,于是)3,3,0(-=DP ,)0,1,3(=DC ,设平面PDC 的法向量为),,(1z y x n =,则⎪⎩⎪⎨⎧=⋅=⋅0011DC n DP n ,即⎩⎨⎧=+=+-03033y x z y ,取1=x ,则3-=y ,3-=z ,于是)3,3,1(1--=n ;显然)0,0,1(2=n 为平面PAD 的一个法向量,于是,1919)3()3(11222=-+-+==n n .……11分分析知,二面角C PD A --的余弦值为1919-.……12分19.解:(1)由题意知:⎪⎩⎪⎨⎧-=-=3223a c a c ,解得⎩⎨⎧==23a c ,由1222=-=c a b ,知椭圆的方程为:1422=+y x .……4分(2)设),(11y x A ,),(22y x B ,),1(t P ,若直线AB 与x 轴不重合时,设直线AB 的方程为1+=my x ,代入椭圆方程整理得:032)4(22=-++my y m ,显然0>∆,则42221+-=+m m y y ,43221+-=m y y ,22112111x y t x y t k k --+--=+)1)(1()1)(()1)((211221x x x y t x y t ----+--=))(())(())((211221my my my y t my y t ----+--=2121212)(y my y y y y t ++-=43(43242222+-⋅+-⋅++-⋅-=m m m m m t 02332362km t m mt =--⋅=--=若直线AB 与x 轴重合时,则)0,2(-B ,)0,2(A ,)0,4(N ,此时t t t k k 321321-=-+=+,而t k 320-=,故0212k k k =+;综上所述,存在实数2=λ符合题意。
2019届湖北省高三4月份调研考试数学(理)试题(解析版)
,
故最大值为:2.
故答案为:C.
【点睛】
这个题目考查了向量标化的应用,以及参数方程的应用,以向量为载体求相关变量的取值范围,是向量与函数、不等式、三角函数等相结合的一类综合问题.通过向量的运算,将问题转化为解不等式或求函数值域,是解决这类问题的一般方法.
9.在 中,给出下列说法:
①若 ,则一定有 ;
A. B. C.2D.
【答案】C
【解析】建立坐标系,写出相应的点坐标,得到 的表达式,进而得到最大值.
【详解】
以D点为原点,BC所在直线为x轴,AD所在直线为y轴,建立坐标系,
设内切圆的半径为1,以(0,1)为圆心,1为半径的圆;
根据三角形面积公式得到 ,
可得到内切圆的半径为
可得到点的坐标为:
故得到
【详解】
根据题意得到原图是下图中的四棱锥 ,根据题意得到四边形 边长为2,
棱锥的高为1,故四棱锥的体积为:
故答案为:C.
【点睛】
思考三视图还原空间几何体首先应深刻理解三视图之间的关系,遵循“长对正,高平齐,宽相等”的基本原则,其内涵为正视图的高是几何体的高,长是几何体的长;俯视图的长是几何体的长,宽是几何体的宽;侧视图的高是几何体的高,宽是几何体的宽.由三视图画出直观图的步骤和思考方法:1、首先看俯视图,根据俯视图画出几何体地面的直观图;2、观察正视图和侧视图找到几何体前、后、左、右的高度;3、画出整体,然后再根据三视图进行调整.
即
双曲线的渐近线方程为:
故答案为:B.
【点睛】
这个题目考查了双曲线的离心率的求法,以及设计了离心率和渐近线的表达式间的关系,属于基础题.
5.如图,网格纸上的小正方形的边长为1,粗线画出的是某几何体的三视图,则该几何体的体积为()
湖北省武汉市2019届高中毕业生四月调研测试数学理试题(解析版)
武汉市2019届高中毕业生四月调研测试试题理科数学一、选择题 1. 设复数满足121zi z+=-,则A.1355i + B.1355i - C.1355i -+ D.1355i --【难度系数】0.96 【答案】C【考点】复数的四则运算【解析】121zi z+=-化为:12(1)z z i +=-,即:12(1)z z i +=-, 即:12i z i -=+=(1)(2)13555i i i --=-+2. 已知集合,,则A ∩B =A.B.C.D.【难度系数】0.96 【答案】B【考点】一元二次不等式解析,集合运算【解析】A ={x|-1<x <2},B ={x|-3<x <0},A ∩B ={x|-1<x <0} 3. 等比数列中,,,则数列前3项和A.13B.-13C.-51D.51 【难度系数】0.98 【答案】B【考点】等比数列通项公式、求和公式 【解析】3464a q =-=,所以,q =-4, S 3=123a a a ++=-1+4-16=-134. 某学校为了了解本校学生的上学方式,在全校范围内随机抽查部分学生,了解到上学方式主要有:A —结伴步行,B —自行乘车,C —家人接送,D —其他方式,并将收集到的数据整理绘制成如下两幅不完整的统计图.请根据图中信息,求本次抽查的学生中A 类人数是A.30B.40C.42D.48【难度系数】0.99 【答案】A【考点】统计图形的应用【解析】设总人数为n ,则由C 的人数及百分比得:30n=25%,所以,n =120, A 类人数:120-(42+30+18)=305. 为了得到函数y =sin2x 的图象,可以将cos(2)6y x π=-的图象A.向右平移6π个单位长度B.向右平移3π个单位长度C.向左平移6π个单位长度D.向左平移3π个单位长度【难度系数】0.77 【答案】A【考点】三角函数图象变换,诱导公式【解析】因为y =sin2x =cos(2)2x π-=cos(2)2x π-,将cos(2)6y x π=-向右平移6π得:cos[2()]cos(2)662y x x πππ=--=-,所以,选A 。
湖北省2019年四月高考模拟调考理数答案
P( A)
C32
(
2 5
)
2
3 5
C33
(
2 5
)3
44 125
(2)(i)由 y eabx 得 ln y a bx ,即 t a bx ,
……4 分
2
10
^ b
i 1 10
xiti 10xt xi2 10x2
79.75 10 5.51.9 385 10 5.52
.
……11 分
1
分析知,二面角 A PD C 的余弦值为 19 ……12 分 19 .
c
3
c 3
19.解:(1)由题意知: a 2 c a 2
,解得
3
a 2
,
由 b2 a2 c2 1 ,知椭圆的方程为: x2 y2 1 ……4 分
,
k1 k2
t y1 1 x1
t y2 1 x2
(t y1)(1 x2 ) (t y2 )(1 x1) (1 x1)(1 x2 )
(t y1)(my2 ) (t y2 )(my1) t( y1 y2 ) 2 y1 y2
(my1)(my2 )
my1 y2
t
2m m2 4
2
m2
3
4
m
(
m
3 2
4
)
2mt 6 3m
t 3 2 m
3
2k0
若直线
AB
与
x
轴重合时,则
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武汉市2019届高中毕业生四月调研测试
理 科 数 学
2019.4.18
一、单项选择题:
【1】设复数z 满足i z
z =-+121,则=z ( ) (A )i 5351+ (B )i 5351- (C )i 5351+- (D )i 5
351-- 【2】已知集合}02|{2<--=x x x A ,}03|{2<+=x x x B ,则=B A ( )
(A ))20(,
(B ))01(,- (C ))23(,- (D ))31(,- 【3】等比数列}{n a 中,11-=a ,644=a ,则数列}{n a 前3项和=3S ( )
(A )13 (B )13- (C )51- (D )51
【4】某学校为了了解本校学生的上学方式,在全校范围内随机抽查部分学生,了解到上学方式主要有:A----结伴步行,B----自行乘车,C----家人接送,D----其他方式,并将收集的数据整理绘制成如下两幅不完整的统计图。
请根据图中信息,求本次抽查的学生中A 类人数是( )
(A )30 (B )40 (C )42 (D )48
【5】为了得到函数x y 2sin =的图象,可以将)62cos(π
-=x y 的图象( )
(A )向右平移6π个单位长度 (B )向右平移3
π个单位长度 (C )向左平移
6π个单位长度 (D )向左平移3π个单位长度 【6】已知两个平面相互垂直,下列命题
①一个平面内已知直线必垂直于另一个平面内的任意一条直线
②一个平面内已知直线必垂直于另一个平面内的无数条直线
③一个平面内任意一条直线必垂直于另一个平面
④过一个平面内任意一点作交线的垂线,则此垂线必垂直于另一个平面
其中正确命题个数是( )
(A )3 (B )2 (C )1 (D )0
【7】已知0>a 且1≠a ,函数⎩⎨⎧<-+≥=1
,21,)(x a ax x a x f x 在R 上单调递增,那么实数a 的取值范围是
( )
(A )),1(+∞ (B ))1,0( (C ))2,1( (D )]2,1(
【8】大学生小明与另外3名大学生一起分配到某乡镇甲、乙、丙3个村小学进行支教,若每个村小学至少分配1名大学生,则小明恰好分配到甲村小学的概率为( )
(A )121 (B )21 (C )31 (D )6
1 【9】过点)24(,P 作一直线AB 与双曲线C :12
22
=-y x 相交于B A ,两点,若P 为AB 的中点,则=AB (A )22 (B )32 (C )33 (D )34
【10】已知b a ,是两个相互垂直的单位向量,且3=
⋅,1=⋅=+( )
(A )6 (B )7 (C )22 (D )32+
【11】为了提升全民身体素质,学校十分重视学生体育锻炼。
某校篮球运动员进行投篮练习,若他前一球投进则后一球投进的概率为43,若他前一球投不进则后一球投进的概率为41。
若他第1球投进的概率为43,则他第2球投进的概率为( )
(A )43 (B )85 (C )167 (D )16
9 【12】已知函数b ax x x f ++=3)(定义域为]21[,-,记)(x f 的最大值为M ,则M 的最小值为( )
(A )4 (B )3 (C )2 (D )3
二、填空题:
【13】已知实数y x ,满足约束条件⎪⎩
⎪⎨⎧≤-+≤--≥+-01201042y x y x y x ,则目标函数x y z -=的最小值为 。
【14】已知过点)01
(,M 的直线AB 与抛物线x y 22
=交于B A ,两点,O 为坐标原点,若OB OA ,的斜率之和为1,则直线AB 方程为 。
【15】已知数列}{n a 前n 项和n S 满足)2(3231≥-+=-n S S n n n ,11-=a ,则=4a 。
【16】在四面体ABC P -中,若3=PA ,4=PB ,5=PC ,底面ABC ∆是边长为32的正三角形,O 为ABC ∆的中心,则PAO ∠的余弦值为 。
三、解答题:
【17】在ABC ∆中,角C B A ,,的对边分别为c b a ,,,若410cos =
A ,A
B 2=,15=b 。
(Ⅰ)求a ;(Ⅱ)已知M 在边B
C 上,且2
1=MB CM ,求CMA ∆的面积。
【18】如图,在四棱锥ABCD P -中,底面ABCD 是平行四边形,22==AD AB , 60=∠DAB ,2==PC PA ,且平面⊥ACP 平面ABCD 。
(Ⅰ)求证:PD CB ⊥;(Ⅱ)求二面角A PB C --的余弦值。
【19】已知椭圆Γ:)0(122
22>>=+b a b
y a x 经过点)12(,-M ,且右焦点)03(,F 。
(Ⅰ)求椭圆Γ的标准方程;(Ⅱ)过)01
(,N 的直线AB 交椭圆Γ于B A ,两点,记MB MA t ⋅=,若t 的最大值和最小值分别为21,t t ,求21t t +的值。
【20】已知函数R ∈-+=-a x
e x x a x
f x ()2(ln )(21
,a 为常数)在)2,0(内有两个极值点)(,2121x x x x <。
(Ⅰ)求实数a 的取值范围;(Ⅱ)求证:)ln 1(221a x x +<+。
【21】十九大以来,某贫困地区扶贫办积极贯彻落实国家精准扶贫的政策要求,带领广大农村地区人民群众脱贫奔小康。
经过不懈的奋力拼搏,新农村建设取得巨大进步,农民收入也逐年增加。
为了更好的制定2019年关于加快提升农民年收入力争早日脱贫的工作计划,该地扶贫办统计了2018年50位农民的年收入并制成如下频率分布直方图:
附:参考数据与公式
63.292.6≈,若X ⁓),(2σμN ,则
①6827.0)(=+≤<-σμσμX P ;
②9545.0)22(=+≤<-σμσμX P ;
③9973.0)33(=+≤<-σμσμX P ;
【22】选修4—4:坐标系与参数方程
在直角坐标系xOy 中,以坐标原点O 为极点,x 轴的非负半轴为极轴建立极坐标系,曲线1C :
22)4sin(=+πθρ,2C :θ
ρ22sin 431-=。
(Ⅰ)求曲线21,C C 的直角坐标方程;
(Ⅱ)曲线1C 和2C 的交点为N M ,,求以MN 为直径的圆与y 轴的交点坐标。
【23】选修4—5:不等式选讲 已知函数112)(-++=x x x f 。
(Ⅰ)求不等式3)(≥x f 的解集;
(Ⅱ)若直线a x y +=与)(x f y =的图象所围成的多边形面积为2
9,求实数a 的值。