教务处工作人员岗位绩效考核办法1
教务老师岗位职责绩效考核标准
教务老师岗位职责绩效考核标准第1篇：主讲老师岗位职责考核标准主讲老师岗位职责考核标准说明：考核五项内容；教学、招生、销售、管理、企业文化。
教学考核；（60分）⑴教案合理化实用性，备课的熟练程度。
（8分）⑵教学组织条理性。
（5分）⑶教学板书书写。
（3分）⑷学生学习掌握程度。
（6分）⑸毕业生考核成绩，成绩合格以上为考核标准。
当月毕业学员考核有不合格者，则不加分。
（7分）⑹与其他老师的教学协调和配合。
（5分）⑺每日教学，学生的考试成绩。
（多少人学会了）（8分）⑻学员语言表达能力，学员的进步程度。
（6分）⑼老师自我考核。
（包括；学习、教学、管理。
）（4分）⑽老师的仪容仪表考核。
（包括；语言表达、台风、言行举止。
）（4分）⑾学员住寝管理考核。
（3分）⑿招生考核；（7分）每月招生要求，须达到外招1名、转介绍2名以上为考核标准。
⒀销售考核；（8分）每月本专业学员产品工具使用销售额不低于1万元。
管理考核；（20分）⑴班级优秀学员考核。
（每班每出一名优秀学员加3分）⑵班级卫生管理。
（2分）⑶班级学风、学貌。
（遵守校规校训，知礼懂礼。
）（3分）⑷每月各班级组织技术比赛。
（2分）⑸各班学员转班考核。
（应转为转考核）（2分）⑹班级执行力考核。
（政令畅通，快速反应、马上行动。
）（3分）⑺每月学校组织一次全体活动，由各班轮流组织一次。
考核老师组织能力。
（每次的老师考核做年底评优依据）（3分）⑻校规校纪考核。
（3分）企业文化考核；⑼当月班级学校企业文化，考核主讲老师、助教老师、学员。
备注：1、以上考核项，每项达标方可加分，未达标不予加分。
2、转班考核细则；转班须参考老师之间是否互相推崇。
3、学员住寝管理考核班级学员应住寝和未住寝。
5分）（第2篇：绩效考核岗位职责绩效考核岗位职责1、绩效考核员工作职责工作职责：1、根据公司关于绩效考核的原则，制定全厂绩效考核总框架，为各部门制定具体考核细则提供技术支持。
2、督促各部门根据绩效考核总体框架制定出适合本部门的绩效考核细则。
教务处绩效量化考核实施方案
教务处绩效量化考核实施方案一、背景与目的教务处作为学校的重要部门，负责管理和组织教学工作。
为了提高教务处的工作效能，明确工作目标和标准，以及激励教务处成员积极进取，科学发展，建立一个有效的绩效量化考核实施方案是必要的。
本方案旨在明确教务处的考核内容和流程，促进教务处的发展和绩效提升。
二、考核内容1.教务工作管理能力考核（1）教务工作的规范性：包括课程计划的制定与评估、教师和学生的学籍管理、课程教学质量的监控与评价等。
（2）教务工作的组织性：包括会议组织和管理、信息流程与沟通管理等。
2.教师管理与师资建设考核（1）教师管理能力：包括教师培训计划与组织、教师工作量分配与考核、教学评估与反馈等。
（2）师资建设：包括教师队伍建设、教师人才引进与培养、教师绩效奖励等。
3.学生管理与服务考核（1）学生管理：包括学生的招生工作、学生档案管理、学生培养计划与指导、学生评优评奖等。
4.信息化建设与管理考核（1）信息化建设：包括教务系统的开发与应用、课程资源的建设与共享、教学平台的建设与维护等。
（2）信息化管理：包括教务数据的统计与分析、信息安全的保障与风险防范等。
三、考核流程1.制定年度绩效目标：教务处根据学校的整体发展目标和教务工作的实际情况，制定年度绩效目标，明确目标要求和完成时间节点。
2.考核指标制定：根据考核内容，教务处明确各项考核指标和权重，并制定评分标准和评估方法。
3.绩效考核实施：按照考核指标和评分标准，开展定期或临时的考核工作。
考核方式可以包括绩效自评、同行评议、学生评价、领导评价等多种形式。
具体的考核方法可以根据实际情况进行调整。
4.考核结果汇总与评估：教务处根据各项考核指标的得分情况，对教务处的绩效进行汇总和评估。
同时，对考核过程中发现的问题和不足进行反思和总结，制定改进措施。
5.绩效奖惩措施：根据考核结果，对优秀的个人和团队给予奖励和表彰；对不合格的个人和团队进行提醒、培训和约谈，并进行相应的纪律处理。
教务处绩效量化考核实施方案
教务处绩效量化考核实施方案为了更好地完成教务处的各项工作任务，提高工作效率和工作的质量，教务处制定了绩效考核实施方案。
该方案的考核目的是激励教务处全体人员努力工作，准确评价员工的业务素质、德才表现、履职情况、工作实绩，为职称评定、职务聘任、工资晋升、岗位津贴发放、奖励与处罚提供科学的参考依据。
该方案坚持客观公正与民主公开、科学合理与简便易行、注重实效与分类考核、平时考核与年终考核相结合的原则。
考核范围为教务处科级及以下人员，考核形式分为月绩效考核和年度绩效考核两种。
年度绩效考核分为优秀、良好、合格和不合格四个档次，按学院规定的各档次百分比，从高分到低分依次划定相应的档次。
附件一为教务处绩效量化考核表，包括出勤、工作纪律、院级会议三个项目及考核内容。
出勤根据学院考勤情况及各部门检查情况按照《教职工日常考核内容及评价体系》扣分，工作纪律根据学院综合检查情况及各部门检查情况按照《教职工日常考核内容及评价体系》扣分，院级会议根据教职工参加学院会议及教务处部门会议情况按照《教职工日常考核内容及评价体系》扣分。
月绩效考核分值为100分，年度绩效考核分值为100分，包括月绩效考核（占75分）、招生（占15分）和民主测评（占10分）。
绩效考核等级的确定按照年度绩效考核分数从高到低依次划分为优秀、良好、合格和不合格四个档次。
每个档次的百分比由学院规定。
该方案的组织机构包括组长、副组长和成员，考核范围为教务处科级及以下人员。
该方案的目的是为了激励教务处全体人员努力工作，认真履职，强化为教学服务的意识。
同时，该方案注重实效与分类考核，以科学合理、简便易行的方式评价员工的业务素质、德才表现、履职情况、工作实绩，为职称评定、职务聘任、工资晋升、岗位津贴发放、奖励与处罚提供科学的参考依据。
教务科干事绩效考核方案
湖南医药职业中等专业学校教务科干事绩效考核方案为了实现教务科室管理精细化、规范化、科学化，进一步落实教务科各教研室主任岗位责任制，提高教务科管理水平，结合我校实际，特制定《教务科干事绩效考核方案》，具体考核细则与计算方式如下：第一部分：考核细则一、工作态度考核细节（40% 即40分）（一）、出勤状况1、正常上班期间每迟到一次扣0.5分，下班早退或提前打卡，每出现一次扣0.5分。
以上均以打卡记录为准（未打卡均以迟到或早退处理）。
2、正常会议出席，每迟到一次扣0.5分，已参加会议，但会议签到本上没记录的，扣0.5分/次。
缺席一次扣1分。
（已办理请假手续的除外）。
3、教务科或学校活动每请假一次扣0.5分，无故缺席一次扣1分（含校门值班），（已办理请假手续的除外）。
（二）、服从度和配合度1、认真执行上级交办的各项工作，理解力强，办事得力、迅速、不拖拉，按规定时间完成并能够主动向上级汇报工作。
2、基本能够听从或遵守上级或部门工作安排，能够与上级进行沟通，但偶有牢骚或托词辩解。
每发生一次扣1分。
3、经常发生不服从上级工作指令，或事后找各种理由辩解，每发生一次扣2分。
4、经常强调自己的利益，基本不主动帮助其他同事，有功就揽，有过就推。
每发生一次扣3分。
（三）、遵章守纪1、自觉遵守校纪校规，不在上班时间网购、玩游戏、看电影、玩手机。
不按规定住校，扣3分/次；上班时间网购、玩游戏、看电影、玩手机扣2分/次；扣完为止。
文明从教，不得对学生动手，出现一次扣5分；情节恶劣的，另行处分。
2、上班时间不得在办公室吃早餐（如粉、面条等），每发生一次扣2分。
（四）、装束要求1、上班时间必须佩戴工牌，办公环境整洁、干净（以办公室值班表安排为准），若有违反每发生一次扣0.5分。
2、上班期间严禁穿拖鞋进办公室、教室，若有违反每发生一次扣1分，严禁穿漏、露、短、透等服装，若有违反每发生一次扣2分。
二、工作能力考核细节（20% 即20分）1、本岗位业务能力和操作技能稍感不足，总需详细提示或辅导才能够完成本职工作任务，每发生一次扣1分。
西昌学院教务处绩效考核考核办法
西昌学院教师绩效考核办法（建议意见）一、基础绩效考核要求1．教学量与质的要求：完成各职称类别确定的全年教学基本工作量。
即教授260-270学时，副教授270-280学时，讲师及以下职称280-290学时；当年两学期学生评教、同行评教和专家评教成绩不低于80分。
2．教学其他要求：按要求完成承担课程（含正考、补考、重修考试）的考试命题、监考或巡考、试卷评阅、成绩上传、考试文件完善归档等工作；完成课程教学要求的课外辅导答疑、作业或报告（实验报告、实习报告、课程论文等）的批改等工作；完成学院或学校规定的业务提升学习或培训；完成各二级学院所安排的班主任或辅导员工作。
3．教学相关纪律要求：当年在教学或教学管理活动中未受到学校教学（管理）事故通报及以上处理（含通报批评、一般教学事故、严重教学事项）；遵守法律法规和学校的校纪校规，当年未受到过党纪、政纪警告以上处分；当年年度考核达基本称职及其以上；当年没有学术风气不正、学术道德失范之行为。
4．对未完成基本教学工作量的教学人员按以下原则核发基础绩效：无基本教学工作量者不发基础绩效；完成基本教学工作量25%以内按25%核发；完成基本教学工作量25%至50%者按50%核发；完成基本教学工作量50%至75%者按80%核发；完成基本教学工作量75%以上按100%核发。
二、奖励绩效考核要求1．承担了校级及以上质量工程建设项目，并完成年度质量工程建设任务；作为主持人或主研人员（含主持人的前五位），当年申报获准立项的省级及以上质量工程建设项目；作为项目主要完成人，获得校级及以上教学、科研成果奖。
2．完成各职级确定的全年教学基本工作量以上的教学工作量部分（超教学工作量）及其相关的质量要求。
3．承担了学校安排的四川省计算机等级考试（含国家级等级考试）、全国英语等级考试（含专业英语等级考试）主考、副主考、监考、巡考及考试工作人员等的相关工作。
4．指导或辅导学生参加州级及以上科技活动获奖；主持或主研州级以上教学、科研项目；公开发表教学、科研论文；教学、科研成果获奖；获国家专利；指导或辅导学生参加学科竞赛、职业技能大赛、文艺表演和体育竞赛，获州级及以上奖励（证书）。
教务处绩效工资考核实施方案
玛沁县藏文中学教务处绩效工资考核实施方案为落实好义务教育阶段学校教职工奖励性绩效工资分配政策，不断完善学校内部管理制度，充分调动全体教职工的工作积极性，提高学校管理水平和办学效益，科学合理体现奖励性绩效工资的考核分配原则，根据我县教育局指示精神，学校校务会要求，特制订校教务处绩效工资考核办法。
一、指导思想以服务和促进和谐发展为目标，以加强教师队伍建设为核心，着力构建符合教育教学和教师成长的规律的，导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效评价考核制度，激发和调动全体教职工的工作积极性，提示教师的专业知识能力，促进学校素质教育全面深入的实施。
二、实施原则1.贯彻按劳分配、效率优先的原则。
按照本校教师的课时量、教育教学成果、教学常规检查等奖励性绩效工资的再分配，适当拉开分配距离，对骨干教师、一线教师、班主任和成绩突出的教师倾斜，充分体现多劳多得、优绩优酬的分配原则。
2.兼顾平衡原则：由于教师工作的特殊性，工作的量与质难于细化和平衡，只能采取相对平衡。
3.坚持“公平、公开、公正”的原则。
绩效工资考核的全过程公开，切实做到公平、公正，确保安定、稳定，构建和谐校园。
三、实施细则（一）教师课时量考核10分教师能根据学校的工作需要带任相应学科的教学任务。
在期初学校分配任教班级与学科任务时能服从安排，课时量换算平均为初中组16—18节次、小学组18—20节次（不计早晚自习、副课节次减半）。
其中身兼数职的一些骨干教师可相应的增加课时量。
达不到课时量的教师年终将扣去与平均课时量相差相应的分数。
后勤副校长：节次教务主任：节次政教主任：节次团委书记：节次工会主席：节次妇联主任：节次班主任：节次教务干事：节次政教干事：节次党组织委员：节次教研组长：节次学校文书：节次（二）教学常规检查40分1、教研组考核（15）（1）、每学期初，教研组长根据教导处统一部署和本组实际情况，订好本学期教研活动计划。
（缺一项教研组长扣2分）（2）、在教导处统一领导下，各教研组由教研组长组织本组教师按计划进行教研活动。
教务处人员考核细则（小编整理）
教务处人员考核细则（小编整理）第一篇：教务处人员考核细则教务处人员量化考核细则依据学校对教务处考核要求，即《武安市第六中学教务处目标考核细则》，按《教务处人员分工》对所有教务处人员进行量化考核。
一、考核项目：考核人员：所有教务处人员（含年级组）；考核内容：常规工作和所有临时性教务工作；考核结果：作为学校对处室人员评优、评模，奖金发放等的重要依据。
二、考核细则：利用教务处例会时间（每周一晚第三节），所有教务人员对上周负责的各项工作（常规工作和临时性工作）情况简单总结，参与人员对每项工作依照“工作量大小、难易程度、工作业绩”三项分别打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，累计取平均值为该项工作得分。
（某项工作多人参与完成，按任务量比例大小分配）分值标准以课时数折算，每课时为2分。
三、奖惩细则：（1）、所有教务处人员必须遵守《教务处人员各项规定》，开例会迟到一次扣2分，不遵守办公秩序扣2分，一次不在岗扣2分（特别强调：查岗人员或值班人员不在岗，一次扣5分），业务情况较差扣5-10分。
（2）、依据《教务处人员分工》，所有人员都应按时按量完成所负责的每项工作，对于高标准、高效率、高质量、创造性完成工作，或受到领导一致好评的，奖励1-4分；对拖延时间、消极懈怠、敷衍了事、或出现不良后果的，视情况给于相应扣分（扣1-5分）；有些工作需多人合作，参与人员共同享受奖分，共同承担责任。
（3）、查岗人员（郝毅力、刘军齐）和教务处值周人员应按时查岗和查课，对迟课、旷课、早退、旷工、违反纪律的教师做好统计，每周汇总交赵丽，做到严格要求、实事求是、秉公督查、不徇私情。
查岗或值周人员查到有迟到、旷课等情况，发现一例奖励现金100元（违纪教师除接受学校一切处分外，还需上交教务处所有补偿款），年级组长查到同样奖励100元。
若查岗或值班不到位，被中层发现一例违纪教师，扣查岗和值班人员每人5分，并处罚金50元；同时扣相应年级组长3分，并处罚金30元；被校长发现一例违纪教师，扣查岗和值班人员每人10分，并处罚金100元；同时扣相应年级组长6分，并处罚金50元。
学校教务处人员考核方案
学校教务处人员考核方案目标该考核方案的目标是评估学校教务处人员的工作表现，提高他们的专业能力和工作素质，并激励他们为学校的教务工作做出更大的贡献。
评估标准评估学校教务处人员的工作表现将根据以下标准进行：1. 工作责任感和敬业精神2. 工作效率和成果3. 团队合作和沟通能力4. 问题解决和创新能力5. 专业知识和能力发展考核内容考核将包括以下内容：1. 工作记录评估：评估教务处人员的工作记录，包括每月的工作报告、项目进展等。
2. 任务完成情况评估：评估教务处人员完成工作任务的情况，包括任务的质量、及时性和效率。
3. 团队合作评估：评估教务处人员在团队中的合作能力，包括与其他部门的协作和沟通。
4. 个人发展评估：评估教务处人员的个人发展情况，包括参加培训、研究新知识和技能等。
5. 反馈评估：通过收集同事和学生的反馈来评估教务处人员的服务态度和效果。
考核周期和结果反馈考核将每年进行一次，考核周期为一年。
考核结果将由评估委员会根据评估标准进行评定，并向教务处人员提供反馈。
奖励和激励机制为了激励教务处人员的工作表现，我们将设立奖励和激励机制，包括以下方面：1. 奖励表彰：对表现优秀的教务处人员进行奖励和表彰，包括奖金、荣誉证书等。
2. 职业发展：提供晋升和职业发展的机会，如晋升为高级教务处人员或管理岗位。
3. 培训和发展：提供培训和发展机会，帮助教务处人员不断提升自己的专业能力和知识水平。
总结通过实施学校教务处人员考核方案，我们将能够全面评估教务处人员的工作表现，激励他们提高工作素质和专业能力，并为学校的教务工作做出更大的贡献。
这将有助于提高学校的教务管理水平和教学质量，为学生提供更好的教育服务。
以上为学校教务处人员考核方案的内容，希望能够得到您的认可和支持。
谢谢！。
教务处绩效考核方案
教务处绩效考核方案
一、考核内容
1、教学工作：考核主管院系教师的德育工作、教学管理、教学质量、教学成果、科研成果、业绩等。
2、科研工作：考核主管院系科研人员的科研绩效、创新精神、科研
团队建设能力等。
3、管理工作：考核主管院系行政管理的有效性、效率、廉洁以及规
范管理等。
4、服务工作：考核主管院系的服务质量、服务能力、服务水平以及
服务热情等。
二、考核指标
一是教学指标。
1、德育工作：关注德育成果、教育教学情况以及教师的工作态度等。
2、教学管理：评估教学绩效以及课程运行情况，确保选修课程的持
续有效。
3、教学质量：评估教学活动的质量及时间安排，以及学生学习成果
与课堂表现。
4、教学成果：考核教师的教学成果，如论文、专著、课题和课程等。
5、科研成果：考核科研人员的论文、课题、发表的著作、参与的重
要活动、获得的荣誉等。
二是管理指标:
1、行政办公：考核办公设施的管理、办公效率以及各项文书、资料的准备等。
2、组织管理：考核学生活动的组织与管理、学生表现的评估等。
3、党建工作：考核党员及党组织的发展情况、参加党院系活动情况以及组织建设等。
教务处月度绩效量化考核办法
教务处月度绩效量化考核办法（二级学院考核）为了全面加强我校教学管理,认真落实“引领办学方向，全程服务师生”的工作原则，加强教务处与二级学院等相关部门的团结协作，相互帮助，我校决定由二级学院对教务处全体人员的工作态度、工作效率及服务质量等方面实施全面考核，具体考核细则如下：一、组织领导成立教务处量化考核小组组长：副组长：组员：各二级学院院长、副院长、院长助理、教务科人员。
二、考核范围教务处全体在职在岗人员。
三、考核原则1、客观公正,注重实绩2、重在激励,奖惩结合3、员工监督，民主公开四、考核方式由教务处量化考核小组组员考核教务处全体在职在岗人员当月常规工作和专项工作的工作态度和工作质量。
考核结果与当月工资挂钩。
每月25日前由副组长汇总各二级学院的考核意见，上报组长,按平均分确定考核结果。
考核结果分为A级、B级、C级，(A级85—100分、B级60-84分、C级0—59分）。
当月考核结果为A级者，在学校网站上公示，考核结果为“C级”者，由考核小组另行通知、谈话。
月考核结果存档，并将作为年终考核的重要依据之一.1.连续四个月考核结果为A级者，给予400元奖励。
连续四个月考核结果为C级者，则该员工将作为降级或编制退回人事处处理。
个人当月工资总额＝个人应得工资总额×考核得分/100（在计算工资总额中，A级的“考核得分"为100分。
B级、C级按实际考核分数计算当月工资。
)五、考核内容主要考核政治思想、劳动纪律、工作质量、工作态度等方面。
表二教务处员工绩效考核参考表注：考核人员可根据表二中的工作项目在表一中打分。
六、考核的申诉被考核者对考核结果持有异议,可以在接到考核结果后三天内向考核小组提出申诉,接到申诉后，考核小组应根据规定进行调查处理,并监督落实.七、附则1.本方案的试行、修改、废止等均需提请校长办公会议批准。
2.本方案由教务处负责解释，自颁布之日起执行。
2009年7月。
教务科干事绩效考核方案
湖南医药职业中等专业学校教务科干事绩效考核方案为了实现教务科室管理精细化、规范化、科学化，进一步落实教务科各教研室主任岗位责任制，提高教务科管理水平，结合我校实际，特制定《教务科干事绩效考核方案》，具体考核细则与计算方式如下：第一部分：考核细则一、工作态度考核细节（40% 即40分）（一）、出勤状况1、正常上班期间每迟到一次扣0.5分，下班早退或提前打卡，每出现一次扣0.5分。
以上均以打卡记录为准（未打卡均以迟到或早退处理）。
2、正常会议出席，每迟到一次扣0.5分，已参加会议，但会议签到本上没记录的，扣0.5分/次。
缺席一次扣1分。
（已办理请假手续的除外）。
3、教务科或学校活动每请假一次扣0.5分，无故缺席一次扣1分（含校门值班），（已办理请假手续的除外）。
（二）、服从度和配合度1、认真执行上级交办的各项工作，理解力强，办事得力、迅速、不拖拉，按规定时间完成并能够主动向上级汇报工作。
2、基本能够听从或遵守上级或部门工作安排，能够与上级进行沟通，但偶有牢骚或托词辩解。
每发生一次扣1分。
3、经常发生不服从上级工作指令，或事后找各种理由辩解，每发生一次扣2分。
4、经常强调自己的利益，基本不主动帮助其他同事，有功就揽，有过就推。
每发生一次扣3分。
（三）、遵章守纪1、自觉遵守校纪校规，不在上班时间网购、玩游戏、看电影、玩手机。
不按规定住校，扣3分/次；上班时间网购、玩游戏、看电影、玩手机扣2分/次；扣完为止。
文明从教，不得对学生动手，出现一次扣5分；情节恶劣的，另行处分。
2、上班时间不得在办公室吃早餐（如粉、面条等），每发生一次扣2分。
（四）、装束要求1、上班时间必须佩戴工牌，办公环境整洁、干净（以办公室值班表安排为准），若有违反每发生一次扣0.5分。
2、上班期间严禁穿拖鞋进办公室、教室，若有违反每发生一次扣1分，严禁穿漏、露、短、透等服装，若有违反每发生一次扣2分。
二、工作能力考核细节（20% 即20分）1、本岗位业务能力和操作技能稍感不足，总需详细提示或辅导才能够完成本职工作任务，每发生一次扣1分。
2023年学校绩效工资考核办法
2023年学校绩效工资考核办法2023年学校绩效工资考核办法项目老师年度绩效工资考核表为了进一步深化学校人事管理制度改革，充分调动广大教职工的工作积极性，提高学校教育管理水平和办学效益，结合区教育局文件精神及本校实际情况，特制定我校教职工绩效工资分配方案。
一、分配原则：1、岗位量化：按照岗位工作量，兼顾教学、管理、后勤等各个方面人员的利益，向教学一线、担任重点管理工作的教职工倾斜，做到岗变薪变，体现干多干少不一样。
2、聚焦绩效：逐步转变平均福利为考核激励，向做出突出贡献的教师倾斜，拉开差距，体现干好干坏不一样;3、考核发放：完善岗位考核制度，实施科学的过程管理，履行岗位职责方能享受相应的岗位津贴。
绩效工资的考核与分配阳光操作，按制度考核，按原则操作，实事求是，严格审批，及时公开。
二、绩效考核经费的根据区教育局规定与学校实际，本次用于岗位考核及绩效考核的经费不涉及个人原有档案工资，暂由以下部分组成：⑴教师每月岗位责任奖250元(每人每年3000元);⑵学校预算外收入经区教育局按规定统筹以后，剩余部分的.30%;此外，将学校原有每学期用来对履行岗位职责情况考核以及对教育教学成果考核的专项经费有机纳入。
三、绩效考核工资的构成：学校自主确定分配方案，在保证基数的前提下，通过一岗一薪、岗变薪变的岗位系数工资、课时津贴、专项津贴、绩效考核等，采取月考核发放、学期末考核发放、年终考核发放等形式兑现。
一月考核发放项目及标准：每学期以5个工作月考核发放，主要针对岗位工作量与平时的教育教学常规与参与学校日常管理的情况，每月考核发放的项目有：岗位(课时)津贴，年段部综合考核奖，代课补贴等。
具体项目与标准为：1.岗位(课时)津贴：(1)岗位(课时)津贴的核算：基本计算公式：每月工作量(周工作折算课时数4)5元说明：①在教学岗位上的：如果满或者超工作量的，月岗位(课时)津贴为：每月工作量(周工作折算课时数4)51;如果未满工作量的：月岗位(课时)津贴则为：每月工作量(周工作折算课时数4)5(周工作折算课时数16)1②在教辅后勤岗位上的：如果满或者超工作量的，月岗位(课时)津贴为：每月工作量(周工作折算课时数4)50.8;如果未满工作量的：月岗位(课时)津贴则为：每月工作量(周工作折算课时数4)5(周工作折算课时数16)0.8③岗位(课时)津贴的发放：岗位(课时)津贴每月按照实际工作折算课时数发放。
教务处绩效考核
教务处绩效考核篇一：教务处绩效考核8、教务副主任年度绩效考核指标9、教务员年度绩效考核指标篇二：教务处人员绩效考核细则(讨论)徐州市第×××中学行管人员绩效考核细则（教务处）为了进一步加强非教学工作人员的管理，充分调动每位同志的工作积极性，发挥各人的特长，各尽所能，无私奉献，能者多劳，劳者有得，切实做好教学保障和服务工作，学校决定将行管人员绩效考核分为工作月考核和学期考核两部分。
一、行管人员工作月绩效考核：行管人员工作月绩效考核工资为绩效工资里的常规工作量奖，按月考核，按年发放。
能按要求履行职责到位，按工作量足额发放月绩效考核工资，每有下列情况，则扣分少发。
（一）：基本规范：1、工作期间未请假私自外出扣1分。
旷职半天扣5分，迟到、早退一次扣0.5分。
2、未请假不参加政治学习、处务会的，一次扣2分；因请假不参加政治学习、处务会的，一次扣1分。
无故不参加升旗仪式一次扣2分。
3、未按要求完成政治学习笔记的扣1分。
4、不服从领导或不服从学校工作安排，无理取闹的，一次扣5分，同事之间在校园内吵架的，一次扣5分，有有损学校声誉和不利于团结的言行，每次扣2分。
5、与家长发生冲突，经核查责任在于行管人员的影响学校形象的，一次扣2分。
6、办公桌上摆放无序或不干净，一次扣l分。
不认真做好办公室值日工作，一次扣1分。
7、不以主要精力从事本职工作，学校教职工、学生或家长反映强烈的，扣10分。
8、在工作时间打牌、下棋、串岗聊天、玩电子游戏等与工作无关的娱乐活动，见一次扣2分。
9、出现工作失误，影响教育教学的，扣5分；严重影响教育教学的扣10分。
10、在职责范围内因工作失职造成责任事故的，视情节轻重扣分。
（二）、履岗情况：教务处考核细则教务员甲：系数（1.0）1、按时编制校历、课程表、作息时间表等，因工作未及时到位，影响学校工作，一次扣1分；2、按教务主任的布置，及时安排调课、临时代课，保证正常教学秩序，否则一次扣1分；3、做好期中、期末考试日程、考场的编排和试卷征订等考务工作，出现人为错误，一次扣1分；4、协助教务处主任做好各种大型考试的考务工作，失误一次扣1分；5、协助教务处主任做好招生、录取新生等工作，造成失误的，一次扣1分；6、认真做好教材及教辅用书的征订工作，热情为师生服务，因个人原因导致工作失误，影响正常教学秩序，一次扣1分；7、认真做好学校每次统一检测的成绩统计和分析及上报工作，不能及时完成工作，扣1分，统计中出现差错，给工作造成不良后果，视情况，一次扣1-3分；8、做好中、高考报名的辅助性工作，否则扣1分；9、管理使用好本人负责的电教设备如电脑、打印机等固定资产，因个人原因造成资产损失，除追究责任，照价赔偿外，一次扣3分；10、负责教师工作量每月统计、发布；凡出现统计错误，不按时发布，一次扣1分；11、按分工做好早晚自习及课堂的巡查及教务处其他常规检查工作，并有记录，否则一次扣1分；教务员乙：系数（0.8）1、负责教务处周通报汇总工作，凡出现汇总遗漏，不按时汇总，一次扣1分；2、负责教师教案、作业批改、听课、教学分析会点名等情况的检查记录汇总工作；凡出现汇总遗漏，不按时汇总，一次扣1分；3、按分工做好早晚自习及课堂的巡查及教务处其他常规检查工作，并有记录，否则一次扣1分；4、协助教务处主任做好招生、录取新生等工作，造成失误的，一次扣1分；5、协助教务处主任做好期中、期末考试的考务工作，失误一次扣1分；6、管理使用好本人负责的电教设备如电脑、打印机等固定资产，因个人原因造成资产损失，除追究责任，照价赔偿外，一次扣1分；工作人员：系数（1.0）1、认真完成好教师用书的分发、登记及收集整理工作，因个人原因导致工作失误，影响正常教学秩序，一次扣1分；2、负责教务处日常通知发放，教务处大事记录；凡出现通知发放不及时，记录不完整，一次扣1分；3、做好教务处的上传下达工作及日常事务性工作；凡工作出现差错、不及时的，一次扣1分；4、按分工做好早晚自习及课堂的巡查及教务处其他常规检查工作，并有记录，否则一次扣1分；5、做好中考报名，准考证的发放等各项工作（包括初二地理、生物中考），失误一次扣1分；6、协助教务处主任做好各种大型考试的考务工作，失误一次扣1分；7、妥善保管试卷并做好交流工作，对本校和外校的试卷及时整理归档，如未完成，一次扣1分；8、管理使用好本人负责的电教设备如电脑、打印机等固定资产，因个人原因造成资产损失，除追究责任，照价赔偿外，一次扣3分；学籍管理员：系数（1.0）1、做好学籍管理工作，按照规定办理学生休学、转学、借读和注销等手续，健全学籍档案，做好在籍学生的各项统计工作，否则一次扣1分；2、协助外调人员及在校生做好学籍证明等工作，否则一次扣1分；3、做好高考报名准考证的发放等工作（包括高二学业水平测试），失误一次扣1分。
教务处工作人员岗位绩效考核办法1
教务处工作人员岗位绩效考核办法根据学校岗位绩效考核办法，结合部门实际，制定本考核办法.一、考核对象：科级及以下工作人员二、考核内容:主要考核每个岗位的基础工作完成情况和岗位业绩。
基础工作指岗位职责范围内的工作。
岗位业绩主要指工作人员在本职岗位上取得的突出成绩以及承担学校年度重点工作、任务情况.三、考核标准：1、岗位基础工作：明确各岗位工作职责，制定基本工作标准，作为该岗位的基础工作考核标准，详见《教务处工作人员岗位基础工作考核标准》。
2、岗位业绩：采用量化打分的办法对岗位业绩情况进行考核，详见《教务处工作人员岗位业绩考核标准》。
四、考核时间：每学期期末对本学期工作进行考核。
五、考核方式方法：（一）考核方式考核采用量化综合考核为主、民主测评为辅的方法进行，均采用百分制打分。
量化综合考核针对岗位基础工作和岗位业绩情况进行，通过查对有关工作记录，按照《教务处工作人员岗位基础工作考核标准》和《教务处工作人员岗位业绩考核标准》进行打分.民主测评针对个人工作态度和团队精神，由部门领导组织打分。
“量化综合考核结果×80% + 民主测评得分×20% ”为考核最后得分。
（二）考核程序分个人述职、量化考核、部门领导评鉴、确定等次、公示结果、申请复核、审核备案、登记归档。
六、考核结果：按照考核最后得分排序,确定A、B、C、D四个等次。
其中，排名占前15％的，为A等次（优秀），其余人员如无以下情况均定为B等次。
（一）凡有下列情况之一者,评为C等次：（1)受到警告处分或被学校通报批评者。
（2）工作质量差，50%及以上服务对象不满意者。
（3）每学期累计请假两个月以上或旷工一天者.(4)拒不接受上级安排的临时性工作者。
（5）因请假影响岗位基础工作完成者。
（二）凡有下列情况之一者,直接定为D等次：（1）被追究刑事责任者。
(2）违反计划生育政策者.（3）考核期内，因个人严重违纪、失误、失职,出现重大责任事故，受到学校行政记过或党内严重警告及以上处分者。
完全中学教务处工作人员绩效考核细则
5
出勤
20
按要求签到、坐班
未签到每次扣1分；
上班期间迟到、早退每次扣1分;
上班期间无故脱岗或串岗,发现一次扣2分;
旷工一次扣5分。
6
临时性工作
10
服从安排，并按时按量完成各处室布置的临时性工作
无故不服从安排不计分；
服从安排但完成不及时,每次扣2分。
发现白天开灯造成浪费未登记的，每次扣2分； 月底未上交统计表，每次扣2分。
5
出勤
20
按要求签到、坐班
未签到每次扣1分；
上班期间迟到、早退每次扣1分；
上班期间无故脱岗或串岗，发现一次扣2分；
旷工一次扣5分。
6
临时性工作
10
服从安排，并按时按量完成各处室布置的临时性工作
无故不服从安排不计分；
服从安排但完成不及时，每次扣2分。
上传下达每延误1次扣2分； 未及时进行获奖登记每次扣2分; 未及时整理教务处资料归档每次扣5分。
5
出勤
20
按要求签到、坐班
未签到每次扣1分；
上班期间迟到、早退每次扣1分;
上班期间无故脱岗或串岗，发现一次扣2分;
旷工一次扣5分.
6
临时性工作
10
服从安排，并按时按量完成各处室布置的临时性工作
无故不服从安排不计分；
办理学籍不及时造成延误每次扣2分； 学籍归档不及时扣5分; 段考、期考前未及时进行考室编排，打印门卡、座次卡每次扣5分； 未及时领取试卷每次扣2分; 保密不负责造成泄密每次扣2分; 未及时发放、收回试卷每次扣2分。
3
三大考报名；学生考试培训
20
中学教务处室管理岗位考核细则
中学教务处室管理岗位考核细则
一、算评依据
1、教务员
(1)专职教务员基础积分24分，每次检查按时到位、认真检查办公及时公布，每次加0.1分，没有按时到位检查办公每次减0.1分;积极完成教务处常规工作每次加0.1分,缺一次减0.1分。
(2)兼职教务员基础积分15分，每次常规检查中能按时完成检查内容，认真填写检查表格，每次加0.1分，不按时参与检查，检查表格未及时上交每次减0.1分，积极完成教务处常规工作每次加0.1分，缺一次减0.1分。
(3)按时参加教务处例会，缺席一次减0.2分。
2、教研组长、备课组长
各教研组长、备课组长基础积分为8分，根据平时完成本教研组工作情况，在基础积分上进行加减，每次1分。
3、功能室管理
(1)各功能室管理人员基础积分为5分，计算机、网络中心管理人员基础积分为6分。
(2)功能室卫生打扫及时认真每次加1分，不按时打扫或打扫不及时不认真每次减1分。
(3)档案续建不及时每次减1分。
(4)功能室人员会议每缺会一次减1分。
二、算评办法
奖金=投入资金÷总积分(3项所有人积分总和)X每个人积分。
教师工作绩效考核规定
教师工作绩效考核规定第一节：引入教师工作绩效考核是一项重要的管理工作，对于提高教师的教学水平和促进学校的发展具有重要作用。
本文将从教师工作绩效考核的目的、内容、方法等方面展开探讨，旨在进一步提高教师的工作效能。
第二节：目的教师工作绩效考核的目的是为了激励教师积极主动地投入到教学工作中，提高教学质量和学生素质，进一步推动学校的发展。
通过考核，可以发现教师的优点和不足，为教师提供改进的机会，促进其个人和专业成长。
第三节：考核内容教师工作绩效考核的内容包括教学效果、教学方法、课堂管理、学科竞赛成绩等方面。
其中，教学效果是教师工作绩效考核的核心内容，包括学生的学习成绩、学习兴趣、思维能力等。
第四节：考核方法教师工作绩效考核的方法多种多样，既包括定性评价，也包括定量评价。
可以通过观察教学过程、听取学生和家长的意见、考察教师的成果等方式进行评价，以全面了解教师的教学情况。
第五节：指标体系建立建立科学合理的指标体系是教师工作绩效考核的重要基础。
指标体系应该具有可操作性、可衡量性和反映教师工作特点的特点，同时也要充分考虑每个学科和年级的差异性。
第六节：评价标准教师工作绩效考核的评价标准应该清晰明确，能够准确评估教师的工作表现。
评价标准可以根据学校的实际情况和教师的职责进行调整，但总体上要体现教师教学能力、学科水平、教学方法等方面的要求。
第七节：考核程序教师工作绩效考核的程序应该具有科学性和公正性，包括设定考核周期、组织评议、进行综合评定等环节。
考核结果应该及时向教师反馈，并根据评价结果制定相应的改进计划。
第八节：激励机制建立激励机制是提高教师工作绩效的有效手段。
可以通过评优表彰、奖励政策、职称晋升等方式激励教师的积极性和创造力，进一步提高教师的工作效能。
第九节：改进措施教师工作绩效考核的目的是为了提高教师的工作效能，必须采取相应的改进措施。
学校应该提供必要的培训机会，帮助教师提升教学水平和专业素养，并建立良好的反馈机制，及时发现和解决问题。
教务处绩效考核方案
教务处绩效考核方案一、教研教研室主任考核方案教研室主任要协助教务处、教科室搞好教学、教研等工作，督促检查指导评价本教研室教学工作，推动学校课改进程，全面提升教学质量，为了正确评价各教研室主任的工作业绩，考核工作的数量与质量，并与绩效工资挂钩，特制定本方案。
一、考核内容与标准：1、期初有计划，期末有总结（10分）考核标准：每学期据学校工作计划，结合本组实际制订出学期活动计划的得5分；能据一学期的工作情况，撰写工作总结的得5分。
不能按时按质完成的得6—8分，没有完成的不得分。
2、按模块认真组织一次教学评估检查（10分）考核标准：对本教研室的教师，按照每一模块进行一次教学评估检查，能按时进行实事求是，严格认真评估检查的得10分。
3、组织本组教师学习教育理论、课程标准，推广教学经验，指导撰写教研论文（10分）考核标准：能组织本组教师学习、推广的得5分，指导撰写论文的得5分，反之不得分。
4、每两周开展一次教研活动（20分）考核标准：平均每两周能开展一次教研活动（公开课、示范课、观摩课、说课等）并有记录的得10分，人员齐全、内容充实、形式多样、效果良好的得10分。
5、每学期随堂听课、评课不少于10节（10分）考核标准：每期听评课不低于10节的得10分，每缺一节或未组织评议的扣0.5分。
6、做好以老带新工作，培养青年教师（10分）考核标准：能履行教研组长职责，认真培养青年教师（随堂听课且该教师业务能力有提高）的得10分；没完成此项工作不得分。
7、组织本组教师做好学校举行技能考试、技能大赛、期末考试的命题、阅卷和质量分析工作（10分）考核标准：能组织教师按时按质完成学校举行的技能鉴定、期末考试的命题、阅卷和质量分析的得10分。
8、抓本学科的课外活动或技能竞赛，出成果，出人才（10分）考核标准：根据学科特点组织开展课外活动或组织参加各类技能竞赛的得10分，没有组织的不得分。
9、出色完成学校交给的各项临时性工作（10分）考核标准：能按时、按质、按量完成教科室安排的一些临时工作的得10分；不能按时完成的，视完成质量酌情扣分。
教务处对教师考核评分细则(新)
XXX教务处对教师考核评分细则（小学部）2012--—2013———1一、教学计划(1分）（教研组、教务处查）1、计划齐全：开学初制定有教学工作计划与岗位计划。
（0.5分）2、计划全面，基本情况分析具体，目标明确,措施得力，教学进度安排科学合理。
（0.5分）二、教学总结(1分）(教研组、教务处检查）1、总结齐全:期末有教学工作总结与岗位工作总结.（0.5分）2、各项总结全面客观、实事求是、剖析问题透彻,提出下一步设想和改进措施。
（0。
5分)三、教学常规检查（5分）(教研组、教务处检查）每位教师必须按学校要求备课、写教案、上课、测试、作业批改、辅导等，备课时数量足，上课带教案，每不符合要求一项扣1分，同时期末要把材料补足。
四、教师听课评课。
（3分)(教研组、教务处检查）按要求听课，有听课记录并作好评价；听课节数达到规定标准.不符合一次或欠一次扣1分，同时期末要把材料补足。
五、执行课程安排情况（3分）(教务处检查）能按课表上课，不随意调课,发现一次扣1分(要调课要先教务处申请登记同意后方可调课)。
六、教研教改（2分）（教研组、教务处检查）1、能接受学校或组上安排的教学研讨活动，如开展示范课、公开课、汇报课等活动，每位教师每学期必须上一节公开课。
（1分）2、每学期必须上交一篇学科论文。
(1分）七、教学秩序与监考（4分)(校行政、教务处检查）1、上正课时间无随意缺课，迟到、早退，监考能准时，按要求监考与布置考场。
每违反一次扣0。
5分（3分）2、课堂纪律好，能维持好班级的教学秩序，不随意离开教室，无“放羊”等松散现象的课堂,家长或校行政强烈反映一次扣1分。
八、岗位完成情况（4分)(教研组、教务处检查）1、教研组要组织本组教师开展教研活动，要组织开展兴趣小组；兴趣小组：相关学科教师每学期至少要组织参与2次；学生活动每学期不少于2次；2、少队部要组织开展音体美兴趣小组；兴趣小组:相关学科教师每期至少组织参与2次；学生活动每学期至少2次。
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教务处工作人员岗位绩效考核办法
根据学校岗位绩效考核办法，结合部门实际，制定本考核办法。
一、考核对象：科级及以下工作人员
二、考核内容：主要考核每个岗位的基础工作完成情况和岗位业绩。
基础工作指岗位职责范围内的工作。
岗位业绩主要指工作人员在本职岗位上取得的突出成绩以及承担学校年度重点工作、任务情况。
三、考核标准：
1、岗位基础工作：明确各岗位工作职责，制定基本工作标准，作为该岗位的基础工作考核标准，详见《教务处工作人员岗位基础工作考核标准》。
2、岗位业绩：采用量化打分的办法对岗位业绩情况进行考核，详见《教务处工作人员岗位业绩考核标准》。
四、考核时间：每学期期末对本学期工作进行考核。
五、考核方式方法：
（一）考核方式
考核采用量化综合考核为主、民主测评为辅的方法进行，均采用百分制打分。
量化综合考核针对岗位基础工作和岗位业绩情况进行，通过查对有关工作记录，按照《教务处工作人员岗位基础工作考核标准》和《教务处工作人员岗位业绩考核标准》进行打分。
民主测评针对个人工作态度和团队精神，由部门领导组织打分。
“量化综合考核结果×80% + 民主测评得分×20% ”为考核最后得分。
（二）考核程序
分个人述职、量化考核、部门领导评鉴、确定等次、公示结果、申请复核、审核备案、登记归档。
六、考核结果：按照考核最后得分排序，确定A、B、C、D四个等次。
其中，排名占前15%的，为A等次（优秀），其余人员如无以下情况均定为B等次。
（一）凡有下列情况之一者，评为C等次：
（1）受到警告处分或被学校通报批评者。
（2）工作质量差，50%及以上服务对象不满意者。
（3）每学期累计请假两个月以上或旷工一天者。
（4）拒不接受上级安排的临时性工作者。
（5）因请假影响岗位基础工作完成者。
（二）凡有下列情况之一者，直接定为D等次：
（1）被追究刑事责任者。
（2）违反计划生育政策者。
（3）考核期内，因个人严重违纪、失误、失职，出现重大责任事故，受到学校行政记过或党内严重警告及以上处分者。
（4）无视学校工作纪律，旷工及无正当理由逾期不归连续超过7天，或者一年累计超过15天者。
（5）未能完成岗位基础工作任务者。
教务处工作人员岗位基础工作考核标准
教务处工作人员岗位业绩考核标准。