最新人教版高中语文4.13《张衡传》过关习题必修4及答案

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[精品]新人教版必修4高中语文 4.13 张衡传达标测试及答案

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【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中语文 4.13 张衡传课后知能检测新人教版必修4一、基础巩固1.下列加点字读音有误的一组是( )A.璇.机(xuán)骸.骨(hái)河间相.(xiànɡ)B.属.文(zhǔ) 蟾蜍.(chú) 连辟.公府(bì)C.逾侈.(chǐ) 卷帙.(yì) 合契.若神(qì)D.伺.机(sì) 驿.站(yì) 骇.人听闻(hài)【解析】“帙”读zhì。

【答案】 C2.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A.不好交接..俗人交接:与……交往B.连辟.公府不就辟:征召C.辄积年不徙.徙:调动官职D.视事..三年,上书乞骸骨视事:看、视察【解析】“视事”指官员到职工作。

【答案】 D3.与“大将军邓骘奇其才”中“奇”用法相同的一项是( ) A.泣.孤舟之嫠妇B.吾得兄.事之C.且庸人尚羞.之D.宁许以负.秦曲【解析】C项,“羞”与例句用法相同,为形容词的意动用法;A项,“泣”是使动用法,“使……哭泣”;B项,“兄”是名词作状语,“像对待兄长一样”;D项,“负”是使动用法,“使……背负”。

【答案】 C★4.(对应本课“重难突破”第7题)下列加点词语和现代汉语意思相同的一项是( )A.公车..特征拜郎中B.时国王骄奢,不遵典宪;又多豪右,共为不轨..C.寻其方面..,乃知震之所在D.不好交接..俗人【解析】B项,“不轨”古今义都指违反法纪;A项,“公车”,古义为“官署名”,今义为“公家的车”;C项,“方面”,古义为“方向”,今义为“相对的或并列的人或事物中的一方或一部分”;D项,“交接”,古义为“结交”,今义为“移交和接管”。

【答案】 B5.下列句式特点与其他三项不同的一项是( )A.饰以篆文山龟鸟兽之形B.自书典所记,未之有也C.尤致思于天文阴阳历算D.验之以事,合契若神【解析】A、C、D三项都是状语后置,B项为宾语前置。

高中语文人教版必修四教案:第4单元第13课《张衡传》含答案

高中语文人教版必修四教案:第4单元第13课《张衡传》含答案

张衡传一、教学目标(一)了解张衡一生对人类文明发展做出的杰出贡献,学习张衡的高尚品德和刻苦钻研的精神。

(二)掌握常用文言实词,弄懂一些专指词语,疏理文言否定词。

(三)学习记叙和说明相结合的表达方式.二、教学过程(一)背景《后汉书》作者范晔,字蔚宗,南朝宋顺阳(今河南淅川县东人)人,历史学家。

博涉经史,善属文,能隶书,晓音律。

始为尚书吏部郎,后左迁宣城太守。

不得志,乃删众家汉书,成一家之作。

累迁太子左卫将军,意志不满,与鲁国孔熙选谋逆,伏诛. 初中课文《乐羊子妻》变节选自《后汉书》。

张衡,作为一个伟大的学者,在中国历史上是罕见的;作为一个伟大的科学家,在世界历史上也是突出的.他在政治、文学与自然学诸方面都有重大的贡献。

他在书法、绘画上也有成就.他尤其注重实验科学的研究和发明创造,其发明的候风地动仪比欧洲人第一次制出地震仪要早 1700 多年.他的这一伟大成就,至今为世界所公认。

课文节选自《后汉书张衡传》。

(二)串讲全文1、张衡,字平子,是南阳郡西鄂县人。

张衡年轻时就善于写文章,到西汉故都长安及其附近地区考察、学习,并趁此机会前往京城洛阳,到太学观光、学习,于是通晓了五经、六艺。

虽然才学高出当时一般人,却没有骄傲自大的情绪。

(他)总是从容不迫,淡泊宁静,不爱和庸俗的人们往来。

(汉和帝)永元年间,被推荐为孝廉,没有去应荐;三公官署屡次召请去任职(他)也不去应召。

当时社会长期太平无事,从王侯直到下边的官吏,没有谁不过度奢侈的.张衡就仿照班固的《两都赋》写了一篇《二京赋》,用来讽喻规劝.精心地构思写作,(经过)十年才完成。

大将军邓骘认为他是奇才,多次召请,(他)也不去应召.2、张衡擅长机械方面制造的技巧,尤其专心研究天文、气象、岁时节候的推算。

汉安帝常听说张衡精通天文、历法等术数方面的学问,就派官府专车,特地召请(张衡)任命他为郎中,后又升为太史令。

于是他研究、考察了自然界的变化,精妙透彻地掌握了测天仪器的原理,制造了浑天仪,写了《灵宪》、《算罔论》等关于历法、数学方面的论著,论述十分详尽明白。

最新人教版高二语文同步练习:4.13《张衡传》(新人教版必修4)及答案解析

最新人教版高二语文同步练习:4.13《张衡传》(新人教版必修4)及答案解析

《张衡传》同步练习(附答案)1.给下列黑体字注音:A.属()文邓骘() B.逾侈()璇()玑C.驿()站河间相() D.骸()骨蟾()蜍()2.指出下列各句中的通假字:(1)阴知奸党名姓,一时收禽()同()(2)合盖隆起,形似酒尊()同()(3)子墨衰绖(dié),梁弘御戎()同()(4)秦伯素服郊此,乡师而哭()同()(5)府吏见丁宁()同()3.与“大将军邓骘奇其才”中“奇”用法相同的一项是:()A.孤违蹇叔,以辱二三子 B.吾得兄事之C.且庸人尚羞之 D.宁许以负秦曲E.(汲黯)好直谏,守节死义,难惑以非4.指出下列句式的特点:(1)饰以篆文、山龟、鸟兽之形(2)自书典所记,未之有也(3)后数日驿至,果地震陇西(4)当立者乃公子扶苏(5)蚓无爪牙之利,筋骨之强(6)君何以知燕王(7)秦城恐不可得,徒见欺(8)求人可使报秦者(9)将军战河南,臣战河北(10)甚矣,汲黯戆(zhuàng)也5.下列说法正确的一项是:()A.“遂通五经,贯六艺”中“五经”是指:诗、书、礼、易、左传;“六艺”是指:礼、乐、射、御、书、数。

B.《两都赋》的作者是张衡,《二京赋》的作者是班固。

二都与两京都指长安和洛阳。

C.“拜、迁、转、徙”都是指调动官职。

D.《后汉书》与《史记》、《汉书》、《三国志》被称为“四史”。

阅读下面一段文言文,完成6—11题。

胡质之子威,字伯虎。

少有志向,厉操清白。

质之为荆州也,威自京都省之。

家贫,无车马童仆,威自驱驴单行,拜见父。

停厩中十余日,告归。

临辞,质赐绢一匹,为道路粮。

威跪曰:“大人清白,不审于何得此绢。

”质曰:“是吾俸禄之余,故以为汝粮耳。

”威受之,辞归。

每至客舍,自放驴,取樵炊爨,食毕,复随旅进道,往还如是。

质帐下都督,素不相识,先其将归,请假还家,阴资装,百余里要之,因与为伴,每事佐助经营之,又少进饮食,行数百里。

威疑之,密诱问,乃知其都督也,因取向所赐绢答谢而遣之。

人教版高中语文必修4第四单元13 张衡传 范晔习题

人教版高中语文必修4第四单元13 张衡传 范晔习题

第13课张衡传造机巧,浑天望万里;著文章,二京名千秋。

他是科学家,在科学上成就非凡,有地动仪、浑天仪,研究过阴阳历算;他是文学家,在文学上著作等身,有《西京赋》《东京赋》等二十余部作品;他是政治家,在政治上令行禁止,很有建树。

郭沫若先生说:“如此全面发展之人物,在世界史中亦所罕见。

万祀千龄,令人景仰。

”①访亲南阳,与主人谈南阳名胜。

主人道:“我们小右桥就是东汉张衡故里,至今存有②出于对一代科学巨匠的仰慕,第二天,我便由主人的孙女、一个叫丹丹的十三岁女孩【课内挖掘】⊙课内素材百科全书式的历史名人——张衡张衡是东汉一位百科全书式的科学家,他研究过地理学,计算过圆周率,是写赋名手,也是有影响的画家。

他制造的浑天仪,打破了传统天体说;他发明的地动仪,是世界上最早的地震仪。

张衡不但是一个伟大的科学家,也是一个施政有方的政治家。

永和初年,张衡曾经出任过河间相,历经三年,为百姓所称道。

他一生淡泊名利,宁静致远。

他常说:“君子不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不多,而耻智之不博。

”为此,他多次婉拒朝廷征召。

安帝慕名求贤,由公车特征张衡,授命他为郎中,又迁官太史令。

张衡在朝廷供职期间潜心研究天文、阴阳、历算,制作浑天仪、候风地动仪。

他做官期间,不趋附权贵,所任官职多年得不到提升也不在意。

同时,张衡的高尚品德表现在“虽才高于世,而无骄尚之情”,写作上“精思傅会”,科学上“致思”且有毅力,孜孜不倦,贡献卓越。

[运用角度]“品格”“毅力”“理想”等。

⊙运用示例没有掌声,没有喝彩,生活在风雨中,生活在挫折里。

这,就是成功了的英雄;在逆境中走过的人,才经受得住挫折的考验,才懂得尊重一丝一缕的劳苦,才懂得去奉献,他们是伟大的。

张衡的背后是什么?成功!只要说起张衡,人们就会想起他发明的比欧洲早1 700多年的地动仪。

可你是否知道,张衡是天文学家的同时还是一位文学家、画家,真可谓是饱学多识,才华横溢。

那么张衡成功的背后又是什么呢?“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”没有逆境,就没有成功!他“虽才高于世,而无骄尚之情”,这固然是他成功的因素之一。

高中语文人教版必修4:13张衡传(附答案)

高中语文人教版必修4:13张衡传(附答案)
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4.辨活用 (1)大将军邓骘奇.其才(形容词的意动用法,以……为奇) (2)妙尽.璇机之正. (形容词用作动词,研究透了/形容词用作名词,正确的道理) (3)皆共目.之(名词用作动词,递眼色)
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5.分古今
例句
古义
今义
从容 常从.容.淡静 不行 举孝廉不.行. 特征 公车特.征.拜郎
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衡乃拟班固《两都》作《二京赋》(副词,于是) 十年乃成(副词,才) 遂乃研核阴阳(副词,就) (5)乃 家祭无忘告乃翁(代词,你,你的) 事所以不成者,乃欲以生劫之(动词,是) 乃不知有汉,无论魏晋(副词,竟、却) 游于三辅(介词,在,引出地点) 尤致思于天文阴阳历算(介词,在,引出对象) (6)于 虽才高于世(介词,比) 故燕王欲结于君(介词,同)
(2)明 火尚足以明也(照亮) 越明年,政通人和(次,下一个) 小学而大遗,吾未见其明也(明智,高明)
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公车特征拜郎中(征召) 咸怪其无征(应验) (3)征 挟天子以征四方(征伐) 岁征民间(征收) 游于三辅,因入京师,观太学(于是) 衡乃拟班固《两都》作《二京赋》,因以讽谏(介词, (4)因 凭借) 振声激扬,伺者因此觉知(介词,因为) 时政事渐损,权移于下,衡因上疏陈事(于是,就)
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1.Байду номын сангаас字音
加点字
逾侈.
璇.机
篆.文

属.文 眷属.

辟.公府 辟.谣
读音 chǐ xuán zhuàn zhǔ shǔ bì pì

高中语文(人教版 必修4)教材用书:第13课 张衡传 Word版含答案

高中语文(人教版 必修4)教材用书:第13课 张衡传 Word版含答案

第13课张衡传淡泊1.淡泊是一种出世的精神。

视人生中的悲欢离合、荣辱贵贱皆如过眼云烟。

不沉湎于缠缠绵绵,不迷恋于轰轰烈烈,自有“采菊东篱下,悠然见南山”的飘逸,亦有“心底无私天地宽”的达观。

淡泊是一种豁达的胸怀。

犹如深旷的海洋容得下滔天巨浪、飓风狂澜。

不拘泥于人言是非,不追求于利禄功名,视坎途如平地,视困苦如游戏。

淡泊是睿智,不迷失于假象,不失真于世故,从从容容,平平淡淡,是无数次体验锤炼出的对人生炉火纯青的诠释。

淡泊是自信,立根身正,胸怀坦荡,无私无畏,仿佛沧桑巨岩任风霜雪雨巍然屹立。

淡泊如云,随风而逝,哪里都能找到怡然的气息,哪里都会留下清新的足迹。

淡泊如水,明澈清纯,透视着世间的真假美丑,透视着人间的爱恨情仇。

淡泊不是冷漠,不是消极,是灵魂深处的坦然,是反反复复的求索,是无数次情感的沉淀。

淡泊不必做作,不必虚饰,是量到质的飞跃,是精神与自然的融合,是返璞归真的境界。

2.淡泊是一种境界。

浑浑噩噩、不思进取的人是无法“淡泊”的,他们眼中的淡泊不过是一种“消极”和“玩世不恭”。

淡泊也是一种胸怀,锱铢必较、气量狭窄的人是无法“淡泊”的——利己思想太重的人又怎能奢谈淡泊?淡泊更是一种信仰,公而忘私的人甘于淡泊,敬业奉献的人懂得淡泊,节操高洁的人向往淡泊。

研制“两弹一星”的科学家们不正是为了祖国的科技和国防事业而淡泊名利、默默奉献的吗?然而也有一些人,虽然曾经为革命事业出生入死,功勋卓著,但在个人荣辱得失面前,却斤斤计较,患得患失。

为了追名逐利,他们放弃信仰和人格尊严,置党纪、国法于不顾,胆大妄为,铤而走险,以身试法,最终落了个身败名裂的下场。

成克杰、胡长清之流的毁灭,就是典型的反面教材,这样的教训何等惨痛!杰出的史学家和文学家——范晔范晔(398-445),字蔚宗,少时勤奋好学,博览群书,涉猎经史,善写文章,精通音律,多才多艺。

曾任右军参军、私书丞、新蔡太守、尚书吏部郎等职。

元嘉初,左迁宣城太守,不得志,乃删众家《后汉书》,成一家之作。

高中语文人教版必修四试题:13张衡传+Word版含答案

高中语文人教版必修四试题:13张衡传+Word版含答案

13张衡传一、课外阅读阅读下边的文言文 , 达成 1~4 题。

韩邦奇 , 字汝节 , 朝邑人。

父绍宗 , 福建副使。

邦奇登正德三年进士, 除吏部主事 , 进员外郎。

六年冬 , 京师地震 , 上疏陈时政阙失。

忤旨 , ..不报。

会给事中孙祯等劾臣僚不职者, 并及邦奇。

吏部已议留 , 帝竟以前疏故 , 黜为平阳通判。

迁浙江佥事, 辖杭、严二府。

宁王宸濠①令内竖②假饭僧 , 聚千人于杭州天竺寺 , 邦奇立散遣之。

其仪宾③托纳贡假道衢州 , 邦奇诘之曰 : “入贡当沿江下 , 奚自假道 ?归语王 , 韩佥事不行诳也。

”时中官在浙者凡四人 , 王堂为镇守 , 晁进督织造 , 崔主市舶 , 张玉管创造。

帮凶四出 , 民生凋零。

邦奇疏请严禁 , 又数裁抑堂。

邦奇闵中官采富阳茶鱼为民害 , 作歌哀之。

堂遂奏邦奇沮格上供 , 作歌怨谤 , 帝怒, 逮至京 , 下诏狱。

廷臣论救 , 皆不听 , 斥为民。

嘉靖七年 , 起山东副使。

以右佥都御史巡抚宣府。

后入佐院事 , 进右副都御史 , 巡抚辽东。

时辽阳兵变侍郎黄宗明言邦奇素有声威告假以廉价速往定乱帝方事姑息不从命与山西巡抚任洛换官至山西 , 为政严肃 , 有司供具悉不纳 ,间日出俸米易肉一斤。

居四年, 引疾归。

中外交荐 , 以故官起督河流。

迁刑部右侍郎 , 改吏部左侍郎。

拜南京右都御史, 进兵部尚书 , 参赞机..务。

致仕归。

三十四年 , 陕西地大震 , 邦奇陨焉。

赠太子少保 , 谥恭简。

邦奇尝庐居 , 病岁余不可以起。

其弟邦靖药必分尝 , 食饮皆手进。

后邦靖..病亟 , 邦奇昼夜持弟泣 , 不解衣者三月。

及殁 , 衰绖蔬食 , 终丧弗懈。

乡人为立“孝弟碑”。

( 节选自《明史·韩邦奇传》) 【注】①正德二年 (1507 年), 宁王朱宸濠行贿太监 , 密谋起兵。

②内竖 : 指宦官。

③仪宾 : 明朝对宗室亲王、郡王之婿、孙女婿、曾孙女婿、玄孙女婿的统称。

1.以下对文中画波涛线部分的断句 , 正确的一项为哪一项 ()A. 时辽阳兵变 / 侍郎黄宗明言 / 邦奇素有声威 / 告假以廉价 / 速往定乱 / 帝方事 / 姑息不从 / 命与山西巡抚任洛换官 /B. 时辽阳兵变 / 侍郎黄宗明言 / 邦奇素有声威 / 告假以廉价 / 速往定乱 / 帝方事姑息/不从命/ 与山西巡抚任洛换官/C.时辽阳兵变/ 侍郎黄宗明言邦奇素有声威/ 告假以廉价/ 速往定乱/ 帝方事姑息/ 不从/ 命与山西巡抚任洛换官/D.时辽阳兵变/ 侍郎黄宗明言邦奇素有声威/ 告假以廉价/ 速往定乱/ 帝方事姑息 / 不从命 / 与山西巡抚任洛换官 /分析:C 解答本题能够用清除法。

人教版语文必修四:第4单元-第13课《张衡传》练习及答案

人教版语文必修四:第4单元-第13课《张衡传》练习及答案

第13课 张衡传——一个全面发展的人 一、基础巩固1. 下列各组词语中,加点字的注音有错误的一项是( ) A .属.文(zhǔ) 左冯.(pínɡ) 征辟.(bì)B .逾.侈(yú) 邓骘.(zhì) 不徙.(xǐ)C .都.柱(dōu) 合契.(qì) 帷.幄(wéi)D .骸.骨(hái) 肃.然(sù) 收禽.(qín)2. 下列句中加点词的解释,不正确的一项是( ) A .不好交接..俗人 交接:与……交往B .连辟.公府不就 辟:召C .辄积年不徙. 徙:调动官职D .视事..三年,上书乞骸骨 视事:看、视察3. 下列与“大将军邓骘奇其才”中“奇”的用法相同的一项是( ) A .孤违蹇叔,以辱.二三子B .吾得兄.事之C .且庸人尚羞.之D .宁许以负.秦曲4. 从句式结构看,下列句子不同于其他三句的一项是( ) A .衡善机巧,尤致思于天文阴阳历算B .饰以篆文山龟鸟兽之形C .未之有也D .果地震陇西5. 下列句子中加点的词语,意义相同的一组是( ) A.⎩⎪⎨⎪⎧ 虽才高于.世尤致思于.天文阴阳历算B.⎩⎪⎨⎪⎧ 以.精铜铸成验之以.事C.⎩⎪⎨⎪⎧ 公车特征.拜郎中京师学者咸怪其无征.D.⎩⎪⎨⎪⎧ 因.入京师,观太学伺者因.此觉知6. 下列文句翻译不正确的一项是( )A .常从容淡静,不好交接俗人。

译文:(他)总是举止稳重,淡泊宁静,不喜欢与世俗之人交往。

B.衡善机巧,尤致思于天文阴阳历算。

译文:张衡善于机灵精巧,尤其在天文、气象和历法的推算等方面很用心思。

C.精思傅会,十年乃成。

译文:(这篇赋他)精心构思润色,用了十年才完成。

D.自此以后,乃令史官记地动所从方起。

译文:自此以后,朝廷于是命令史官据此记载地震从哪个方向发生。

二、精段品读阅读课文选段,完成7~10题。

阳嘉元年,复造候风地动仪。

最新精编高中人教版高中语文第四单元13张衡传过关习题必修4及解析

最新精编高中人教版高中语文第四单元13张衡传过关习题必修4及解析

13 张衡传一、基础训练1下列词语中加点的字,注音正确的一项是()A典宪.(xiàn)辟.公府(bì)蟾.蜍(chán)乞骸.骨(hé)B诡.对(ɡuǐ)善属.文(zhǔ)逾侈.(chǐ)算罔.论(wǎng)C河间相.(xiàng)地动仪.(yí)累.召(léi)游于三辅.(fǔ)D浑.天仪(hùn)施关发.机(fā)[,,]阉.竖(ān)傍.行八道(páng)2下列句子中,加点的词语的解释不正确的一项是()A其牙机巧制..(巧妙构造)B尝问天下所疾恶..者(痛恨)C衡乃诡对..而出(不用实话对答)D出.为河间相(出任)3下列对加点词的意义和用法判断正确的一项是()①作《二京赋》,因以.讽谏②饰以.篆文山龟鸟兽之形③精思傅会,十年乃.成④寻其方面,乃.知震之所在A①②相同,③④不同B①②相同,③④相同[,,]C①②不同,③④相同D①②不同,③④不同4对“永元中,举孝廉不行,连辟公府不就”的句式,分析正确的一项是()A被动句B省略句C省略句兼被动句D省略句兼判断句5下列说法正确的一项是()A“遂通五经,贯六艺”中“五经”是指《诗》《书》《礼》《易》《左传》五部经书;“六艺”是指礼、乐、射、御、书、数六种问和技能。

B《两都赋》的作者是张衡,《二京赋》的作者是班固。

“二京”与“两都”都指长安和洛阳。

C“拜、迁、转、徙”都是指调动官职。

D《后汉书》与《史记》《汉书》《三国志》被称为“前四史”。

6指出下列句式的特点。

(1)饰以篆文山龟鸟兽之形()(2)自书典所记,未之有也()(3)后数日驿至,果地震陇西()二、课堂练习阅读《张衡传》,完成问题。

7下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A衡少善属.文属:连缀B连辟.公府不就辟:召C所居之官辄积年不徙.徙:调动官职,这里指升官D永和初,出.为河间相出:出任,上任8下列句子中加点词的用法判断,不正确的一项是()①游于三辅,因.入京师,观太②衡乃拟班固《两都》作《二京赋》,因.以讽谏③精思傅会,十年乃.成④自此以后,乃.令史官记地动所从方起A①与②相同,③与④不同B①与②相同,③与④也相同C①与②不同,③与④相同D①与②不同,③与④也不同9下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()[,,]A①以.精铜铸成,员径八尺。

高一语文人教课标版必修4:第13课《张衡传》基础练习 Word版含解析.doc

高一语文人教课标版必修4:第13课《张衡传》基础练习 Word版含解析.doc

《张衡传》基础练习一、双基夯实1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )A .西鄂.(è) 属.(zhǔ)文 征辟.(pì) 逾侈.(chǐ) B .研核.(hé) 动辄.(zhé) 篆.(zhuàn)文 算罔.(wǎng)论 C .雅.(yǎ)闻 合契.(xiè) 蟾.(chán)蜍 驿.(yì)站D .帷幄.(wò) 阉.(yān)竖 骄奢.(shē) 骸.(hé)骨2.对下列加点字的解释不正确的一项是( )A .衡少善属.文 属:连缀B .遂通五经,贯.六义 贯:贯通,通晓C .衡乃拟.班固《两都》作《二京赋》 拟:打算D .安帝雅.闻衡善术学 雅:素常3.下列各句中加点的词语与现代汉语意义相同的一项是()A .常从容..淡静,不好交接俗人B .举孝廉不行..C .寻其方面..,乃知震之所在D .公车特征..拜郎中4.下列各组中加点词语意义相同的一组是( )A.⎩⎨⎧然皆祖屈原之从容..辞令常从容..淡静,不好交接俗人B.⎩⎨⎧ 衡乃拟班固《两都》作《二京赋》,因以讽.谏邹忌讽.齐王纳谏C.⎩⎨⎧ 时国.王骄奢,不遵典宪治世不一道,便国.不法古D.⎩⎨⎧ 衡少善属.文属.予作文以记之5.下列各组中加点词语意义相同的一组是( )A.⎩⎨⎧ 游.于三辅秦时与臣游.B.⎩⎨⎧ 京师学者..咸怪其无征古之学者..必有师 C.⎩⎨⎧ 衡善机.巧成败之机.,在于今日D.⎩⎨⎧ 以为吉凶倚伏,幽.微难明至于幽.暗昏惑而无物以相之6.下列句式特点与其他三项不同的一项是( )A .自书典所记,未之有也B .饰以篆文山龟鸟兽之形C .尤致思于天文阴阳历算D .验之以事,合契若神7.下列说法正确的一项是( )A .《后汉书》与《史记》、《汉书》、《三国志》被并称为“四史”。

B .“拜、迁、转、徙”都是指调动官职。

人教版高中语文必修四13《张衡传》练习题(word版 有答案)

人教版高中语文必修四13《张衡传》练习题(word版 有答案)

2019级《张衡传》练习1.下列各组词语中,加点字的注音有错误的一项是()A.属文(zhǔ)左冯(píng)征辟(bì)B.逾侈(yú)邓骘(zhì)不徙(xǐ)C.都柱(dōu)合契(q ì)陇西(lǒng)D.骸骨(hài)肃然(sù)收禽(qín)2.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( )A.辟邪/开辟叨扰/絮叨奔赴/精思傅会B.篆文/编撰骸骨/惊骇连累/累召不应C.磅秤/磅礴积攒/攒动脉动/一脉相承D.蹊跷/蹊径绮丽/倚伏便利/大腹便便3.下列句中加点词的解释,不正确一项是()A.不好交接..俗人交接:与……交往B.连辟.公府不就辟:征召C.辄积年不徙.徙:调动官职D.视事..三年,上书乞骸骨视事:看、视察4.下列加点的字词解释不准确的一项是( )A.衡少善属文属文:写文章。

B.精思傅会傅会:文章的经营构思。

C.其牙机巧制牙机:枢纽和机件。

D.称为政理政理:政治管理。

5.与“大将军邓骘奇其才”中“奇”用法相同的一项是()A.孤违蹇叔,以辱二三子B.吾得兄事之C.且庸人尚羞之D.宁许以负秦曲6.下列各组句子中加点词的活用类型相同的一项是( )A.衡少善属文大王必欲急臣B.时天下承平日久杖汉节牧羊C.大将军邓骘奇其才妙尽璇机之正D.皆共目之先国家之急而后私仇也7.下列说法正确的一项是()A.“遂通五经”中“五经”是指:诗、书、礼、易、左传。

B.“贯六艺”中“六艺”是指:礼、乐、射、御、书、数。

C.“拜、迁、转、徙”都是指调动官职。

D.《后汉书》与《史记》、《汉书》、《旧唐史》被称为“四史”。

8.下列各句中加点的词语意思与现代汉语基本相同的一项是()A.举孝廉不行....B.言甚详明C.寻其方面....,乃知震之所在D.覆盖周密无际A.衡善机巧,尤致思于天文、阴阳、力算B.饰以篆文山龟鸟兽之形C.自书典所记,未之有也D.果地震陇西11.下列文化常识的解说有误一项是()A.三辅:汉朝称京兆尹,左冯翎,右扶风所管辖的长安附近的三个地区。

2020学年高中语文课后作业13张衡传(含解析)新人教版必修4

2020学年高中语文课后作业13张衡传(含解析)新人教版必修4

课后作业(十三) 张衡传练习1 基础巩固一、知识积累1.下列加点词语的解释全都正确的一项是( )A .衡少善属.文(连缀) 所居之官辄积年不徙.(迁徙) B .连辟.公府不就(征召) 安帝雅.闻衡善术学(很,非常) C .中有都.柱(圆形的) 覆盖周密无际.(边际) D .遂共谗.之(毁谤) 阴.知奸党名姓(暗地里) [解析] A 项,“徙”,提升。

B 项,“雅”,素常。

C 项,“都”,大的;“际”,缝隙。

[答案] D2.下列句中加点的词语古今意义相同的一项是( )A .公车特征..拜郎中,再迁为太史令。

B .寻其方面..,乃知震之所在。

C .衡下车..,治威严,整法度。

D .皆隐在尊中,覆盖..周密无际。

[解析] A 项,“特征”意为“特地征召”;B 项,“方面”意为“方向”;C 项,“下车”意为“官吏初到任”。

[答案] D3.下列各句加点词的意义相同的一项是( )A .坐观.垂钓者,徒有羡鱼情 宫观.参差半隐霞 B .从此替爷征. 孤蓬万里征.C .其牙机巧制. 制.荷衣,纫兰佩 D .一为迁.客去长沙 出自幽谷,迁.于乔木 [解析] B 项,均为动词,出征,远行。

A 项,动词,观看,看;名词,殿堂。

C 项,名词,构造;动词,裁制衣服。

D 项,动词,放逐,流放;动词,迁移。

[答案] B4.下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 衡乃.拟班固《两都》作《二京赋》精思傅会,十年乃.成 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 以.精铜铸成饰以.篆文山龟鸟兽之形C.⎩⎪⎨⎪⎧ 机发吐丸,而.蟾蜍衔之尝一龙机发而.地不觉动 D.⎩⎪⎨⎪⎧宦官惧其.毁己京师学者咸怪其.无征 [解析] B 项皆为介词,用;A 项,分别为副词,“于是,就”“才”;C 项,分别为连词“表顺承”“表转折”;D 项,分别为代词“代张衡”“代地动仪”。

[答案] B5.下列句中加点词的用法与例句相同的一项是( )例句:宦官惧其毁己,皆共目.之 A .大将军邓骘奇.其才 B .左右欲刃.相如 C .夫以秦王之威,而相如廷.斥之 D .欲因此时降.武 [解析] “刃”与例句中“目”皆为名词用作动词;A 项,“奇”为意动用法;C 项,“廷”为名词作状语;D 项,“降”为使动用法。

高中语文 必修4 13 张衡传 范晔 课后练习、课时练习

高中语文 必修4 13 张衡传 范晔 课后练习、课时练习

一、选择题组(语用综合题)1. 阅读下面的文字,完成下面小题。

修路,对山水而言,破石动土,刀砍斧凿,撕裂植被是不可避免的,路,就像一条长长的沟壑,切割在山水之间,然而,修路人魔术般的营造,路却成了艺术品,或者一首诗,不但是粗暴的、枯燥的穿山越岭,而且是美感十足的跋山涉水。

京承高速,就是其中一条梦境般的快速路。

不但看不出丝毫的撕裂痕迹,反而使人感到,这山水,这路,原本就是__________的一体,这一切,是修路人用智慧、汗水营造出来的,这山山岭岭,这广袤的野地,最无言而有心,记着他们的__________,记着他们的流血与牺牲,这延伸的路面,这些令人心惊的高山隧道,今人__________。

何谓劳动?就是用一颗热血的心、一双勤劳的手,创造出人间奇迹的行为。

路旁燃烧的那一排排火炬树,把山野和路面映照得格外鲜艳,生机盎然。

这,是修路人留下的佳作,而那些曾经盛开的波斯菊,刚刚谢去,有些花朵仍坚持在枝头。

还有野山菊,热热闹闹开得正盛,(),是专门用来表彰种植它们的那些修路者的。

尤其,金山岭下的那些野山菊,一丛丛、一片片地微笑在那里,仿佛与巍峨长城有个约定似的。

它们遥相呼应,__________这,也是修路人留下的佳作。

1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.然而,修路人魔术般的营造,路却成了艺术品,或者一首诗,虽然是粗暴的、枯燥的穿山越岭,但却是美感十足的跋山涉水。

B.然而,在修路人魔术般的营造中,路却成了艺术品,或者一首诗,不再是粗暴的、枯燥的穿山越岭,而是美感十足的跋山涉水。

C.然而,修路人魔术般的营造,路却成了艺术品,或者一首诗,不再是粗暴的、枯燥的穿山越岭,而是美感十足的跋山涉水。

D.然而,在修路人魔术般的营造中,路却成了艺术品,或者一首诗,尽管是粗暴的,枯燥的穿山越岭,但也是美感十足的跋山涉水。

2.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()A.鬼斧神工筚路蓝缕拍案叫绝心有灵犀B.天造地设风餐露宿叹为观止心照不宣C.鬼斧神工筚路蓝缕叹为观止心照不宣D.天造地设风餐露宿拍案叫绝心有灵犀3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A.晚秋像是摆出的一道盛宴B.一道像是晚秋摆出的盛宴C.像是摆出的一道晚秋盛宴D.像是晚秋摆出的一道盛宴。

最新人教版高中语文第四单元第13课张衡传及答案

最新人教版高中语文第四单元第13课张衡传及答案

(时间:40分钟满分:56分)一、基础巩固(15分,每小题3分)1.下列句中加点词的解释,不.正确的一项是( )A.不好交接..俗人交接:结交[]B.连辟.公府不就辟:征召 []C.辄积年不徙.徙:调动官职D.视事..三年,上书乞骸骨视事:看、视察解析:D项,视事:指官员到职工作。

[]答案:D2.下列各句中加点的词与“大将军邓骘奇其才”中“奇”字用法相同的一项是( )A.孤违蹇叔,以辱.二三子B.吾得兄.事之C.且庸人尚羞.之D.宁许以负.秦曲解析:例句中的“奇”与C项中的“羞”都为意动用法;A项与D项,均为使动用法;B项,为名词作状语。

答案:C3.下列各句中加点的词语意思与现代汉语基本相同的一项是( )A.举孝廉不行..B.言甚详明..C.寻其方面..,乃知震之所在D.覆盖周密..无际解析:A项,“不行”,不去就职;C项,“方面”,方向;D项,“周密”,四周严密。

[]答案:B4.下列句式特点与其他三项不同的一项是( )A.饰以篆文山龟鸟兽之形B.自书典所记,未之有也C.尤致思于天文阴阳历算D.验之以事,合契若神解析:A、C、D三项均为状语后置句,B项为宾语前置句。

答案:B5.下列说法正确的一项是( )A.“遂通五经”中“五经”是指《诗》《书》《礼》《易》《左传》。

B.“贯六艺”中“六艺”是指礼、乐、射、御、书、数。

C.“拜、迁、转、徙”都是指调动官职。

D.《后汉书》与《史记》《汉书》《旧唐史》被称为“四史”。

解析:A项中的“五经”不包括《左传》,应是《春秋》;C项中的“拜”不是“调动官职”,指“授予官职”;D项中的“四史”不含《旧唐史》,应为《三国志》。

答案:B二、阅读鉴赏(22分)阅读下面的文言文,完成6~10题。

寇恂,字子翼,上谷昌平人也,世为著姓。

光武南定河内,而更始大司马朱鱿等盛兵据洛阳。

光武难其守,问于邓禹曰:“诸将谁可使守河内者?”禹曰:“昔高祖任萧何于关中,终成大业。

今河内带河为固,户口殷实,北通上党,南迫.洛阳。

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《张衡传》过关习题1.给下列黑体字注音:A.属()文邓骘() B.逾侈()璇()玑C.驿()站河间相() D.骸()骨蟾()蜍()2.指出下列各句中的通假字:(1)阴知奸党名姓,一时收禽()同()(2)合盖隆起,形似酒尊()同()(3)子墨衰绖(dié),梁弘御戎()同()(4)秦伯素服郊此,乡师而哭()同()(5)府吏见丁宁()同()3.与“大将军邓骘奇其才”中“奇”用法相同的一项是:()A.孤违蹇叔,以辱二三子 B.吾得兄事之C.且庸人尚羞之 D.宁许以负秦曲E.(汲黯)好直谏,守节死义,难惑以非4.指出下列句式的特点:(1)饰以篆文、山龟、鸟兽之形(2)自书典所记,未之有也(3)后数日驿至,果地震陇西(4)当立者乃公子扶苏(5)蚓无爪牙之利,筋骨之强(6)君何以知燕王(7)秦城恐不可得,徒见欺(8)求人可使报秦者(9)将军战河南,臣战河北(10)甚矣,汲黯戆(zhuàng)也5.下列说法正确的一项是:()A.“遂通五经,贯六艺”中“五经”是指:诗、书、礼、易、左传;“六艺”是指:礼、乐、射、御、书、数。

B.《两都赋》的作者是张衡,《二京赋》的作者是班固。

二都与两京都指长安和洛阳。

C.“拜、迁、转、徙”都是指调动官职。

D.《后汉书》与《史记》、《汉书》、《三国志》被称为“四史”。

阅读下面一段文言文,完成6—11题。

胡质之子威,字伯虎。

少有志向,厉操清白。

质之为荆州也,威自京都省之。

家贫,无车马童仆,威自驱驴单行,拜见父。

停厩中十余日,告归。

临辞,质赐绢一匹,为道路粮。

威跪曰:“大人清白,不审于何得此绢。

”质曰:“是吾俸禄之余,故以为汝粮耳。

”威受之,辞归。

每至客舍,自放驴,取樵炊爨,食毕,复随旅进道,往还如是。

质帐下都督,素不相识,先其将归,请假还家,阴资装,百余里要之,因与为伴,每事佐助经营之,又少进饮食,行数百里。

威疑之,密诱问,乃知其都督也,因取向所赐绢答谢而遣之。

后因他信,具以白质。

质杖其都督一百,除吏名。

其父子清慎如此。

于是名誉著闻,历位宰牧。

晋武帝赐见,论边事,语及平生。

帝叹其父清,谓威曰:“卿清孰与父清?”威对曰:“臣不如也。

”帝曰:“以何为不如?”对曰:“臣父清恐人知,臣清恐人不知,是臣不如者远也。

”官至前将军、青州刺史。

太康元年卒,追赠镇东将军。

6.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是:()A.威自京都省之省:探望。

B.不审于何得此绢审:知道。

C.自放驴,取樵炊爨樵:打柴。

D.后因他信,具以白质信:使者。

7.下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是:()A.是吾俸禄之余,故以为汝粮耳。

见其客朱亥,俾倪,故久立与其客语。

B.每至客舍,自放驴,取樵炊爨。

每闻琴瑟之声,则应节而舞。

C.后因他信,具以白质。

因宾客至蔺相如门谢罪。

D.晋武帝赐见,论边事,语及平生。

烧尽北船,延及岸上营落。

8.从句式的角度看,对下列两组句子中加粗的部分的判断,正确的一项是:()(1)大人清白,不审于何得此绢。

(2)于是名誉著闻,历位宰牧。

(3)密诱问,乃知其都督也。

(4)质杖其都督一百,除吏名。

A.(1)与(2)相同,(3)与(4)不同B.(1)与(2)相同,(3)与(4)也相同C.(1)与(2)不同,(3)与(4)相同D.(1)与(2)不同,(3)与(4)也不同9.下列各个句子在文中的意思,不正确的一项是:()A.食毕,复随旅进道——吃完饭以后,又跟随旅伴上路。

B.先其将归,请假还家——早就要带他回去,于是请假回家。

C.阴资装,百余里要之——暗中准备盘缠;在百余里外的路上迎候他。

D.因取向所赐绢答谢而遣之——于是拿出先前给自己的绢答谢他,并把他打发走。

10.以下句子分别编为四组,全都说明“其父子清慎如此”的一组是:()①是吾俸禄之余,故以为汝粮耳。

②每至客舍,自放驴,取樵炊爨。

③又少进饮食,行数百里。

④因取向所赐绢答谢而遣之。

⑤质杖其都督一百,除吏名。

⑥于是名誉著闻,历位宰牧。

A.①②④ B.①⑤⑥ C.②③⑤ D.③④⑥11.下列对原文的叙述与分析,不正确的一项是:()A.胡威自小志向远大,砥励名节,品格高尚。

他在辞父归家时,问明所赐绢的路后,方肯接受。

途中又亲自放驴,料理生活,从无靡费之举。

这使他日后得到很高的声誉。

B.胡威之父胡质身居高位却能恪守清廉。

胡威辞别回家时,他仅取绢一匹送作路资。

在儿子询问时坦然地表明,此绢为正当所得,并非不义之财。

从而赢得了儿子的敬佩。

C.胡质帐下都督善于逢迎。

为博得胡质的好感,他在胡威归家途中曲意巴结,并辗转地让胡质知道此事。

岂料弄巧成拙,胡质了解真相后对他严加处罚,并免去他的官职。

D.晋武帝十分赞赏胡质。

他问到胡氏父子的高下,胡威说“臣父清恐人知,臣清恐人不知”,认为自已远远不如。

这既说明了胡质品格高尚,又反映了胡威尊崇父亲的心情。

【参考译文】胡质的儿子胡威,字伯虎。

自小就有志向,严格地坚守清廉。

胡质担任荆州刺史时,胡威从京城洛阳前去探望父亲。

由于家中贫困,没有车马和童仆,自己单身骑驴前往,拜见父路上的开销。

胡威这才接受这匹绢,辞别父亲回京。

胡威每到一处客站,就自己放驴,取柴做饭,吃完后再与旅伴一道上路,前往途中、回京路上都是如此。

胡质帐下的都督,与胡威从不相识,在胡威未出发回京前,就请假回家,暗中置下路上所需物品,在百余里外等候胡威,邀胡威作为旅伴,事事都帮助胡威,而且少食少喝,一起行走几百里。

胡威心中疑惑,就引他说话得到实情,即知他是父亲帐下的都督,就取出父亲所赐给的那匹绢偿付给都督,向他道谢后与他分手。

后经别的使者,详细地把这件事告诉胡质,胡质责打都督一百杖,除去了他的吏名。

胡质父子如此清廉谨慎。

因此名誉广为人知,历位宰牧。

晋武帝召见胡威,同他谈论边事,谈话涉及到日常生活。

晋武帝感叹他父亲的清廉,对胡威说:“你与你父亲相比,谁更清廉?”胡威回答说:“我不如父亲。

”晋武帝说“你凭什么认为不如你父亲?”胡威回答说:“我父亲的清廉行为唯恐别人知道,我的清廉行为唯恐别人不知道,因此我远不如我父亲。

”胡威做官至前将军、青州刺史。

太康元年去世,被追赠镇东将军。

参考答案:1.A.zhǔ;zhìB.chǐ;uán C.yì;iàng D.hái ;chán chú2.(1)禽通擒(2)尊通樽(3)衰通缞(4)乡通向(5)丁通叮;宁通咛3.C.4.(1)状语后置(2)否定句宾语前置(3)省略句(4)判断句(5)定语后置(6)疑问句宾语前置(7)被动句(8)定语后置(9)省略句(10)主谓倒装句5.D.6.C.解释:樵:柴,名词。

7.A.解释:A前句中的“故”为“特地”之义,副词;后句中的“故”为“故意”之义,副词。

B句中的两个“每”都为“每当……时候”之义,副词。

C句中的两个“因”都为“经、有”之义,介词。

D句中的两个“及”都为“到”之义,介词。

8.A.解释:A项中句①“大人清白”与句②“名誉著闻”,从句式上看均为一般性的形容词谓语句,“清白”“著闻”分别充任“大人”“名誉”的谓语,二者没有不同。

句③句④则不同。

句③中加点的“其都督”以判断句的身份充任“知”这一动词的宾语,这个判断句与现代汉语不同,没有使用“是”字一类的判断词。

句④中的“其都督”是指胡质帐下的都督,“其”指称“胡质”。

9.B.解释:A项中“随旅进道”是难点,“旅”指旅客,“进”字的基本意义是“前进”,文中与“道”相联系,应该理解为“上路”。

因此,A项是正确的。

B项中的难点在“先其将归”。

在阅读材料上下文中的意思是“在他将要回去之前”,指胡质帐下都督想赶在胡威回家之前去预先迎候他。

C项中的难点一是“阴”表示暗中;二是“资装”表示“准备盘缠”;三是“要”字,原义是“中途拦截”,指半道上截住某人。

本题则选用了更能表示帐下都督心理的“迎候”一词。

这一选项是本题中最难的选项。

D项中“因”当“于是,就”讲,“向”当“先前”讲,“遣”当“送走”讲。

10.A.解释:题干中点明本题所需筛选信息的共同点——“其父子清慎如此”(概括性论断)。

“清:公正廉洁;慎:谨慎,慎重”。

第1句“是吾俸禄之余,故以为汝粮耳”,是在胡威询问绢的由时胡质做的回答,表明这是正当所得,所以能表现胡质的清慎。

第2句“每至客舍,自放驴,取樵炊灶”,其内容是写胡威在归家途中辛劳地自行打理生活,也可以看做是清慎的表现。

第3句是胡质帐下都督的行为,所以无关。

第4种承接的内容是胡质不愿无功接受帐下都督的照顾,于是拿出自己的路资即绢,送给对方并把他打发走了,因此,这句符合题干的要求。

第5句“质其都督一百,除吏名”,胡质因不喜欢帐下都督的阿谀奉承,于是将其痛责并开除官职,也符合“清慎”的要。

第6句“于是名誉著闻,历位宰牧”,是作者的评价,指的是胡质父子二人声誉好,做到很大的官,并非“清慎”的内容。

由此可见,只有A项是完全符合题意的。

11.C.解释:解答这道题的四个切入点是:胡威、胡质、帐下都督、晋武帝。

C 项为:“胡质帐下都督善于逢迎。

为博得胡质的好感,他在胡威归家途中曲意巴结,并辗转地让胡质知道此事。

岂料弄巧成拙,胡质了解真相后对他严加处罚,并免去他的官职。

”这一选项的问题在于是谁将途中之事告诉了胡质,是帐下都督,还是胡威?根据文意,帐下都督是不愿将此事告知胡质的,所以他的许多做法均瞒往胡质。

而胡威清慎的本性使他“后因他信,具以白质”,并导致胡质对帐下都督的处罚。

因此C项的概括与分析是不正确的。

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