XX2020年学年度上学期综合文科教研组工作总结

合集下载

文科教研组工作总结范文5篇

文科教研组工作总结范文5篇篇1一、引言本学期，文科教研组紧紧围绕教育教学目标，积极开展各项工作，不断提高教学质量和水平。

通过全组成员的共同努力，我们取得了一系列成绩和经验。

在此，我对本学期的工作进行认真总结。

二、工作总结1. 教学工作（1）课程设置与计划本学期，我们根据学校的教学计划和要求，制定了详细的课程安排和教学计划。

在课程设置上，我们注重培养学生的综合素质和人文精神，开设了语文、历史、地理、政治等多门课程。

在教学计划的制定上，我们注重课程的连贯性和系统性，确保教学内容的质量和深度。

（2）教学方法与手段在教学方法上，我们采用多种手段，如讲授、讨论、案例分析等，引导学生主动思考和参与课堂活动。

同时，我们注重现代化教学手段的运用，如多媒体教学、网络教学等，使课堂教学更加生动有趣。

（3）教学效果与成绩通过全组成员的共同努力，我们的教学质量得到了显著提高。

在期中、期末考试和各类竞赛中，学生们取得了优异的成绩，多次获得学校表彰和奖励。

同时，我们也注重学生的综合素质培养，积极参加各种社会实践活动和志愿者活动，得到了广泛好评。

2. 教研活动（1）教学研究本学期，我们积极开展教学研究活动，研究新课程标准、新教材和新教法。

通过组织教师进行教学研讨和交流活动，我们不断总结教学经验和方法，提高教学质量和水平。

同时，我们还积极参加各类教学研讨会和学术活动，拓宽教学视野和思路。

（2）教师培养我们注重教师的专业发展和素质提升。

通过组织教师参加培训、学习和交流活动，我们不断提高教师的教育教学水平和能力。

同时，我们还鼓励教师积极参与教研活动，发挥自己的优势和特长。

（3）学科建设本学期，我们还注重学科建设和特色发展。

通过组织学科竞赛和活动，我们不断推动学科的发展和进步。

同时，我们还注重学科之间的交流和合作，促进学科之间的融合和发展。

三、存在问题及改进措施1. 问题：部分教师的教学方法和手段单一，缺乏创新和灵活性。

改进措施：加强教学研究和学习，提高教师的教育教学水平和能力；鼓励教师尝试新的教学方法和手段，增强课堂互动和参与度。

学期综合文科教研组工作总结

学期综合文科教研组工作总结学期综合文科教研组工作总结「篇一」教学工作是学校工作的中心,教学质量是衡量办学水平和效益的主要标志,切实有效地提高教学质量,提高学生的综合素质是社会的要求,家长的希望和学校教师的立足之本。

本学期语文教研组工作有活力,人人有创新精神。

组员们善于钻研,勤于探索,认真备课,精心教课;在教学、教研以及培养学生语文素养方面作出了积极有效的探索,也取得了优异的成绩。

本学期语文教研组以理论学习、集体备课和课堂研讨为抓手,把校本教研这一提升教师自身素养的培训落入到实处。

并强调了关注后20%学生的学习状态,鼓励他们的学习积极性,稳步落实其语文基础,提高语文素养。

一、常规工作回顾。

语文教研组在教研中采取了组员独立思考与集体备课,课堂展示与教学研讨相结合的方式,有效地开展本学期的校本教研活动。

本期我们坚持做到了教学工作四认真,把教学过程的每个环节教都落实到了实处。

1.备课做到四个“精心”。

每位语文教师都能精心制订教学计划,精心设计教学过程,精心选择教学方法,精心设计题型训练。

每课时都有教学目标,重点、难点、教学方法、教学准备、教学过程、作业布置、板书设计、教后反思等。

教学目标包括知识目标、能力目标、情感目标三个方面,教学过程包括内容设计、训练设计、方法设计三方面,在设计时内容,都能认真钻研大纲,教材,紧扣教学目标,做到以纲为本,以本为本,以纲扣本,把训练贯穿于整个教学过程中,在学法指导时,能充分调动学生学习语文的兴趣,发挥学生的创造能力和实际动用能力。

做好独立备课的同时,还积极参加集体备课,做到统一进度,统一练习,特别是在备教学目标,备学生练习,备教学方法时能集思广益,取长取短,同时通过集体备课,及时了解教育教学情况,针对教材的特点,不断地进行探索、改革、创新。

备课时,我们还充分挖掘教材中的德育因素,做到文道结合,并教学中随时注重人文渗透。

2.在上课上,我们全体语文教师以现代化教学的观点,不断更新教法与手段,促进课堂教学效率的提高。

文科综合教研组工作总结

文科综合教研组工作总结一、教育教学成果在过去的学期中，我们文科综合教研组在教育教学方面取得了显著的成果。

通过对课程内容的精心设计和有效实施，我们成功地提高了学生的学科素养和综合能力。

在课程设置方面，我们注重学科间的交叉融合，通过引入多元文化、社会科学和人文科学等方面的内容，拓宽了学生的知识视野。

同时，我们采用启发式、互动式的教学方法，引导学生主动思考、积极参与课堂讨论，培养了他们的批判性思维和创造性能力。

通过一系列的教学改革措施，学生的学科成绩普遍提高，优秀率、及格率均有所上升。

此外，在各级各类学科竞赛中，我们的学生也取得了优异的成绩，为学校赢得了荣誉。

二、学生综合素质提升除了关注学生的学科成绩，我们还致力于提高学生的综合素质。

通过组织开展各种课外活动和文化交流活动，我们为学生提供了丰富的实践机会，促进了他们的全面发展。

例如，我们定期举办学术讲座和论坛，邀请业内专家和学者来校交流，扩大了学生的学术视野。

同时，我们还鼓励学生参与社会实践和志愿服务活动，培养了他们的社会责任感和团队协作精神。

通过这些活动，学生的综合素质得到了显著提升，为他们未来的学习和工作奠定了坚实的基础。

三、教师专业发展作为教育工作者，教师的专业发展是至关重要的。

在过去的一段时间里，我们文科综合教研组的教师们也取得了不小的进步。

为了提高教师的教学水平和专业素养，我们定期组织教师进行业务学习和交流活动。

通过集体备课、观摩教学、教学研讨等方式，我们相互学习、共同进步。

此外，我们还鼓励教师参加各类培训和进修课程，不断更新知识结构，提升教学能力。

四、学科建设与发展学科建设与发展是我们教研组工作的重要组成部分。

在过去的一段时间里，我们积极推进学科建设，取得了一定的成果。

一方面，我们加强了学科的基础研究工作，提高了学科的学术水平和影响力。

另一方面，我们注重学科的创新发展，积极探索新的研究领域和方向。

同时，我们还加强了与国内外其他高校和学术机构的交流与合作，为学科的长远发展提供了有力支持。

文科教研组工作总结（精选7篇）

文科教研组工作总结（精选7篇）文科教研组工作总结（精选7篇）时间飞快，一段时间的工作已经结束了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！来为这一年的工作写一份工作总结吧。

好的工作总结都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的文科教研组工作总结（精选7篇），希望对大家有所帮助。

文科教研组工作总结1本学期文科教研组在学校的带领下，以新课程理念为指导，以科学发展观为动力，积极创设民主，和谐，轻松，愉快的课堂氛围，努力尝试自主，合作，探究的教学模式，最大限度地激活了学生的思维，各项教学工作取得了一定的成绩。

现就具体工作总结如下：一、抓好常规教学，使“三课”落到实处文科教研组本学期主要进行了“三课”的说、讲、评工作，是本学期教研工作的重点之一，因此，更是本组教研工作的重中之重。

根据学期初学校的整体要求，每个成员均上了不同形式的公开课。

从整体上看，这些课的课前准备是充分的，教师的授课态度是严谨的；这些课尽管课形不同，但是都能体现新课改的思想，都能体现教者的创新意识，都能以提高学生听说读写诸能力为教学目标，都能充分利用多媒体辅助课堂教学。

这当中，老教师虽身经百战，却依然执著，谦虚严谨；不论年轻与否，均与学生融为一体，师生配合都是那么默契；说课与评课过程是“三课”活动的重要环节。

这些课的评课得到了学科内外老师们的大力支持，评课积极热烈，收到了预期的良好效果，使讲课者与听评课者都受到一定的教益。

因此，我们觉得：“三课”的活动形式的确是开展学科教研的良好方式，今后我们将继续坚持下去。

二、努力转变教育观念，切实提高自身修养教书育人包含着太多的时代要求，新课标下的教师不仅要具备渊博的专业知识，而且要具备学习的品质，研究的品质，反思的品质，创新的品质。

反省工作，准确定位，真诚奉献”的精神，结合各自采用写反思，写心得。

三、动态调控教学过程，加大常规工作力度教学过程是显性教育与隐性教育的结合体。

我们从备课，上课，批阅作业等环节抓起，实施对文科组教师教学行为的有效调控。

文科教研组工作总结范文_中学文科教研组工作总结

文科教研组工作总结范文_中学文科教研组工作总结**文科教研组工作总结**一、工作回顾文科教研组是学校教学中的重要组成部分，是传授知识、培养学生综合能力的主要力量。

今年以来，我们文科教研组在学校领导的带领下，团结一心，积极探索，不断提升教学质量，取得了一定的成绩。

在工作中，我们总结了过去一年的工作，发现了不足之处，同时也找到了一些改进的方法，为明年的工作制定了更为详实的计划。

二、教学内容总结本学年，我们文科教研组在教学内容方面较为丰富。

我们注重了解学科前沿最新知识，根据新的教学大纲和教学要求，对教学内容进行了更新和调整。

在课堂教学中，我们重点突出了对学生综合素质的培养，注重了解学生的学习特点和兴趣爱好，因材施教，使学生学到知识的提高了他们的学习兴趣和学习动力。

在教学方法方面，我们文科教研组采用了多种多样的教学手段，灵活运用多媒体教学，拓展了学生的视野，使他们能够更好的理解和消化所学的知识。

在课堂教学中我们注重了解学生的学习情况，及时调整教学方法，采用了多种启发式教学，激发学生的学习兴趣，提高了教学效果。

四、教研成果总结我们文科教研组重视教研工作，定期召开组内会议，分享教学心得，开展教育教学研讨活动。

在教研活动中，我们紧密结合教学实际，深入分析了学生的学习情况，探讨了教学方法和教学内容，取得了一定的教研成果。

在教研中，我们不断总结经验，不断改进工作方法，共同提高了教学质量。

五、存在问题及解决方案在工作中，我们文科教研组也发现了一些问题。

教师队伍的结构不够合理，师资力量不够充足，导致教学质量参差不齐。

为此，我们计划在明年加强教师队伍建设，增加教师培训活动，提高教师的教学水平。

我们还将注重学生的学习情况，加强与学生的互动，使教学更符合学生的实际需求。

六、下一步工作计划在新的一年里，我们文科教研组将继续加强教学内容的更新和调整，适时引入新的教学方法，提高教学效果。

我们将进一步加强教研工作，提高教师的教学水平，为学生提供更优质的教育资源。

2020学年度上学期教研组工作总结（通用6篇）

上学期教研组工作总结2020学年度上学期教研组工作总结（通用6篇）难忘的工作生活已经告一段落了，回首这段不平凡的时间，有欢笑，有泪水，有成长，有不足，来为这一年的工作写一份工作总结吧。

那么工作总结的格式，你掌握了吗？以下是小编收集整理的2020学年度上学期教研组工作总结（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

上学期教研组工作总结1在本学期，在学期之初，我们就制定了较详尽的教研组计划，确立了明确的教学目标；其次，在教育教学过程中，我们时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标，并发挥了群众和个人的作用，取得了较好的效果，总结这一学期来的工作:一、加强教学常规管理，促进教学质量提高我组老师严格按照学校要求认真实施教学常规。

李飞飞老师批改作业个性认真，潘慧慧对学生作错的题目在旁批写上分析和鼓励性的语言。

在教案检查中全组教师都能认真备课，教学环节完整，两位年轻教师周雪慧、肖晓和能用心主动的向有经验的教师，在教案书写中有了明显进步。

潘登、蒋丽琴几位老师的教案尤为突出，在高三教案检查中，需要上交三年的教案并能够从中体现新课改以及德育教育等，他们能保存好几年的教案用心配合教研组及学校的工作，在听课活动中都能完成学校的任务，老师们在听课记录中不仅仅有详细的过程性评价还有结论性评价这样能够更好的学习取长补短利于自己的提高，本学期教研组全体成员还参加州中心教研组的听课、评课活动。

有评课记载。

二、加强群众备课，总结经验:教研组按学校要求定期开会，研究、讨论、指导、总结、强化过程管理，注重资料积累，有详细的活动记录。

备课活动求真务实，每次的备课活动时间由一名老师做主讲，资料但是剖析教材、疑难习题、或科技新进展等，教研组的教师共同应对主讲所提出的问题，讨论并解决，并由中心发言人把讲解的资料打印出来给教研组，以备课后继续研究之用。

为及时有效解决教学中遇到的问题，也经常不定时间不定地点地进行群众备课。

同时用心撰写教学后记、反思、案例、经验总结和教学论文，本学期主要围绕以下专题进行研讨:如何提高课堂效率；如何设计好课堂、课后练习；如何上好新课程改革下的实验课；新课程改革下如何更好备课与命题，其中由潘登、李飞飞老师组织的市命题大赛中取得了市二等奖、县一等奖的好成绩，王伟生、蒋丽琴老师论文多篇发表与获奖。

文综组教研组工作总结范文（精选10篇）

文综组教研组工作总结文综组教研组工作总结范文（精选10篇）时间飞快，一段时间的工作已经结束了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，这也意味着，又要准备开始写工作总结了。

好的工作总结都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的文综组教研组工作总结范文（精选10篇），希望对大家有所帮助。

文综组教研组工作总结1一、认真落实教学常规工作1、根据学校教学工作要求和本教研组工作设定目标，我们组的老师在开学初制定了所任教学科的教学进度，确定了教学重点、难点，课前做好充分准备，做到提前备课，熟悉学情，以学定教，部分老师积极使用多媒体教学设计来创设教学情景，努力提高课堂教学的容量、效率，激发学生学习政治、历史、地理、心理知识的兴趣。

教师们能对所教授的知识体系及问题进行合理地设计与处理，认真上好每一堂“常态”课，切实保证教学内容的准确性、科学性、知识容量的适切性。

2、根据本学科学校教导处制定的教学常规，严格按照常规要求开展教研活动极其教学常规的检查。

组织好本教研教研组成员坚持参加学校第十一届优质课大赛，并认真做好记录。

充分发挥教学研究、指导和服务的职能，加强学科之间的沟通和整合，从学生成长、教师提高、学校发展的需要出发，使教研工作植根并服务于学校的教学实践。

教学研究以新课程为导向，紧紧围绕课程实施中的问题开展研究；改革教学研究的形式和方法，灵活运用案例分析、问题解决、调查研究、实践探索、等多种教研活动方式，努力提高教学研究的针对性和实效性。

3、为不断提高组内老师的教学水平，落实教师之间相互听课评课制度。

我们不但积极参与公开课，还虚心听本组老师及其他学科老师的公开课，并在课后认真组织老师们评课，以相互学习，取长补短，共同提高教学水平。

本学期，组内每位老师不仅认真参加学校组织的优质课大赛，还严格要求本组成员，只要组内有老师上课之后均开了一节研讨课，即组内成员的事先评课，课后进行了积极认真的教学反思。

二、积极开展教学研究活动1、本学期政治学科教师中，作为新教师的我积极听取老教师或者是指导教师的意见。

文科综合教研组工作总结7篇

文科综合教研组工作总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、调研报告、演讲致辞、合同协议、条据文书、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, research reports, speeches, contract agreements, documents, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!文科综合教研组工作总结7篇工作总结应该基于实际的工作情况和实践经验，才能更加准确地反映工作的实际情况，工作总结是一个自我激励的过程，帮助我们认识自己的职业优势和劣势，本店铺今天就为您带来了文科综合教研组工作总结7篇，相信一定会对你有所帮助。

文综教研组工作总结10篇

文综教研组工作总结10篇文综教研组工作总结1一、指导思想根据学校工作计划的安排，文综组认真执行教务处对教研组工作的部署要求，认真总结前一阶段的课改成绩，在过去经验的基础上加强课改实践，通过教研活动深化课改了探索，寻求符合本校实际的教学方法，使教学成绩进一步得到了提高。

二、本学期的主要教研工作1、完善落实了教研工作制度，认真制定了工作计划，组织教师积极开展教研活动，合理安排教研时间，组织好每一次教研活动。

2、周密安排教研课题，重点解决前阶段课改中存在的问题，加强了与其他教研组的联系，共同探讨解决了许多课改中遇到的问题、困难，总结学习了取得课改成就的先进学校的成功经验，取彼经验补己不足，使教研工作取得了开拓性成效。

3、统一了学案的编写模式，要求不论是否同一年级只要是同科，学案编写必须按照统一的编写思想去编写，学案的编写程序必须一致，内容安排上遵循求同存异的原则，使教师编写学案的能力得到大幅度提高。

4、通过听课、看课发现课堂教学中的问题，在通过说课、评课来解决课堂教学中的问题，不断总结课改经验，改进教学方法，提高了教学实效。

5、开展学生素质教育活动。

本学期素质教育活动我组举办了两次：一是毕业年级的政治、历史专项考前辅导报告、二是“中学生地理小博士知识竞赛”,为了顺利有实效的完成这项工作，教研组集体讨论了实施方案，并做了周密安排，活动开展有条不紊，效果很好。

6、加强教学常规督导。

认真配合学校对教师的备课、作业、等教学环节的检查，随时派遣帮教老师听新任教师的课，并及时同相应老师反馈信息。

本学期我们组的教学常规检查还是比较理想的，特别是在备课的教学设计方面比以前有很大的进步，每位教师都花了很大工夫去体现学生的主体地位和师生互动，而且能按时备写教案,超额完成作业批改量.7、认真进行中考复习方略探讨。

教研组印发近年中考试题，在教研常规活动中一起学习，并由相关科目负责老师做发言，每个教师对试题谈自己的看法，同时，要求老师在教学中，贯彻中考思想，增强教学的针对性和实效性。

文科组教研工作总结（精选5篇）

文科组教研工作总结（精选5篇）文科组教研篇1一年来，文科教研组在教导处的直接领导和全组教师密切配合下，以新《课程标准》和学校总体工作为指导，认真总结、反思，深入探索课堂学习的有效途径，不断深化教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率,以全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，大面积提高文科教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展了工作。

一、学好理论、更新观念、提高素质1、教研组每位成员认真学习了先进的教育教学理论和新的《课程标准》，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教学观和学生观。

2、平时，阅读一些学科刊物，及时了解学科教学的动态和教改趋向，开拓视野，拓宽改革思路；同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的教学“内功”，从而更好地适应素质教育对教师所提出的更高要求。

3、教研组每位成员均紧密结合教育教学实际和课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率，努力做到了：自觉学习理论，研究探索，总结经验，积极撰写论文，使理论学习落到实处。

4、继续加强学习，进一步转变观念。

通过不断的学习、讨论、交流，教研组全体成员提高了思想认识，树立了正确的价值观，以良好的师德形象立足教育。

一开学，我们每位老师认真研读了《语文课程标准解读》，了解了每个年级段的教学目标和要求。

积极参加学校组织的教师展示课活动。

5、教师之间互相学习。

文科组有语文、外语、政治等科目，常见不同科目，不同年级的老师互相询问学习，解决问题，共同提高。

6、鼓励教师撰写论文并参加课堂竞技比赛。

开学初，我组每位教师都撰写了相关学科的教学论文。

7、抓好“目标教学”，以课堂教学改革为突破口，积极开展教研活动。

语文科开展以“增强主体和训练意识；构建素质教育课堂教学模式”为主题，以“问题解决法”为主题，以“引导——发现”，“质疑——解疑”，“合作学习”和“自读自悟”的教学模式进行教研活动。

文科综合教研组工作总结范文（精选9篇）

文科综合教研组工作总结文科综合教研组工作总结范文（精选9篇）时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，回首这段不平凡的时间，有欢笑，有泪水，有成长，有不足，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。

那么如何把工作总结写出新花样呢？下面是小编为大家收集的文科综合教研组工作总结范文（精选9篇），欢迎大家分享。

文科综合教研组工作总结1一、教学常规检查常抓不懈，使教学工作和教研活动制度化，科学化，规范化，条理化。

文科教研组在学部及教导处的领导下，各项工作有序进行，尤其是在教师常规工作的落实方面，认真到位，贯彻教导处与教研室的工作要点及要求，备课、培优辅差，作业批改，试卷的质量分析，兴趣活动小组辅导等，都严格按照要求检查督促，发现问题及时地予以指出改正，并及时将情况向上反馈，给领导宏观调控提供可靠的事实依据，教师工作总结《职高文科教研组工作总结》。

二、加强理论学习，不断转变教学观念，适应新课改的要求和发展的需要。

在抓好教学常规的落实同时，还积极组织全组教师认真学习新时期的教学理论和新的课程标准，丰富自己。

由于现时的条件有限，就通过向全组教师推荐网站和网上资料，将学校订的语文、地理、历史、政治等科目的.教学方面的刊物，及时的介绍给教师们，，给他们提供一定的学习资料，以供教学的需要。

三、认真组织好汇报课，相互学习，相互交流，取长补短，共同提高。

教学是一门艺术，每个人都有自己的优点和特长，而通过相互听课评课，是相互学习相互促进的一种有效的好方法。

本学期，文科教研组的33 位教师，精心的准备了四节汇报课。

讲课结束后，进行了三次评课活动。

大家都畅所欲言，对每个教师的课都进行了认真的评析，都感到有很大的收获。

四、寓教于乐，开展多种多样，形式活泼的活动，培养学生的学习兴趣，锻炼他们的能力。

为了使学生能在轻松活泼的形式中获得知识，培养能力，文科教研组结合自身的特点，开展了一系列的活动。

举行了晨读“三字经”和“三字经知识竟赛”，反响良好。

文科组教研工作总结

文科组教研工作总结文科组教研工作总结范文（精选5篇）文科组教研工作总结范文（精选5篇）1根据学校本学期学校的工作的指导思想“以学生为本”、“为了每一位学生发展”，和我校的“以文兴校”战略，历史教研组坚决拥护学校的正确决策，并在学校的有力领导下，扎扎实实地完成了本学科的各项教学工作，取得了一些进步，现将具体情况向学校汇报如下：一、继续抓好师德师风和师资队伍的建设本学期历史政治组强调继续加强师德师风建设，做人民满意的教师。

本组老师在教学工作积极努力完成各项工作任务，在学生中反映良好，没有不规范的行为。

重视对青年教师的培养，无论从集体备课还是课堂都表现十分的优秀。

通过师徒结对提高教师的业务水平，如年轻刘飞宇、陈银琼、杨丽燕、彭永斌、吴教文与本部的优秀老师结为师徒。

他们积极上进、虚心听取有经验老师的意见和建议，通过师徒之间互相听课积极交流。

组里对教师注重思想的沟通交流，对他们的教学行为提出严格规范要求，提高他们的教育教学能力。

二、继续抓好教学常规工作的的检查和落实本学期我们认真落实教务处制定的教学常规计划。

文综教研组认真制定计划，按照计划有步骤进行，本学期我们组内成功开了12次公开课，平时都按要求进行集体备课做好各项记录，每位老师都能做到认真备课、听课、上课；作业批改和听课数都达到并超过了学校要求的次数；在备课和授课中注意知识体系的建立及问题的设计和处理，注重习题的选编并保证质量，注重培养学生历史政治学科的学习能力和历史思维能力；课后老师畅所欲言，评出课的特色风格并提出建设性意见，这使每位老师都受益匪浅，今后要坚持这一做法，让文综组的课堂教学水平不断提高。

三、积极进行教学科研活动，提高理论水平在本学期召开高考与会考交流会，我们每位老师上1次公开课，组内共开15次公开课，每位老师认真，准备很充分，都比较成功。

课后组内进行了评课，取得了良好的效果。

四、加强了教研组凝聚力，发扬团结协作精神积极完成本学期任务。

《文科教研组工作总结[范文大全]》

《文科教研组工作总结[]》第一篇：文科教研组工作总结文科教研组工作总结本学期，我们文科教研组在学校教导处的领导下，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，圆满完成了本期的各项任务。

工作中，大家齐心协力、团结互助，对工作兢兢业业，体现了我们文科教研组教师勤恳、严谨的工作作风。

现将这学期所开展的主要工作做以下小结：一、认真学习理论，更新了教育观念。

重点学习了新课程改革方面的理论，如。

新课程理念、新的教学观、教师角色的转变、学习方式的转变等，不断改进教学方法。

在学习中，我们组教师经常交流学习新得，共同讨论今后教学方面的问题，探索新的教学方式方法，并积极撰写心得体会。

二、继续开展校内听课及评课活动，开展专题研讨。

本学期，我们文科教研组认真积极地开展校内听课活动，扎实开展如专题研讨、公开课等多项活动。

其中公开课是大家相互取长补短的很好途径。

每次活动，我们都认真抓好以下环节：备课，组织听课，评课、诊断、撰写评课稿。

三、紧抓课堂教学，促进学生综合能力的提高。

1、我们组能发挥教研活动的功效，确保每周一次的教研、备课讨论的活动顺利开展，加强研课、磨课的力度，努力提高教师的备课质量和教学效益。

2、备新课之前，我组织我们组成员分析了全册教材，了解每一单元课文内容的特点，训练的要点及所需达到的目标。

并将知识点相通的内容进行整合，使知识更具系统性、集中性。

备课以集体备课和自主备课相结合，集体备课时，每位教师都能参与研讨，每一篇课文从生字词的教学到各个环节的设计，都作精心的预设，同时包括课件的制作。

教学设计体现学生的主体性，为学生创造个性发表的舞台，张扬学生的个性，激活学生的思维。

3、参照学校的工作计划和本组教研计划，我们组每位教师都能精心准备，并上好一节教研课，组内成员认真听课、评课。

教学过程中教师们以新理念指导自己的教学工作，牢固树立学生是学习的主人，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和对话中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。

文综教研组上学期工作总结8篇

文综教研组上学期工作总结8篇文综教研组上学期工作总结篇1坚持以“四学”课堂教学模式研究为中心，转变教与学的方式、转变教学观念，树立以学定教，少教多学，培养学生自学能力的教学理念指导下，在科研兴校，以“四学”课堂教学模式研讨探索中，忙忙碌碌，一学期即将结束。

回首一学期教研组的工作感慨颇深，现总结如下：一、常规教学方面：本学期经过全组教师的共同努力，圆满完成本学期教学、教研任务。

每学科“四学”电子导学案各有特色。

如期完成资料积累工作。

“四学”课堂教学模式的研究进一步深入。

初见成效，成绩见证。

教师的研究能力逐步提高，反思效果显著，真正促进教学。

教师学习了自己学科的新的课程标准，确立了文综组教学理念。

为“人本、发展、创新、快乐。

”并努力落实在每一节课中，指导教学。

导学案检查四次，作业批改检查三次，每次考试后及时总结，存在问题，及时发现，及时解决。

外出学习教师回来后及时汇报。

二、教研活动方面第一周开始学习新的课程标准，检查开学初备课情况。

从第二周开始教研活动。

用新课程理念，指导上课。

突出人文、学生主体。

参加教研课教师精心准备，听课人员齐全，本组教师从没有缺席的。

评课时真诚、认真。

真正为指导教学服务。

具体见教研活动记录。

活动中表现突出的是闫月霞老师，自己四次进行教研课，每次内容不同，准备认真。

效果很好。

受到学校好评。

李小玉年轻教师成长进步很快，“四学”课堂教研课有声有色，有条不紊，自然流畅，得到学校及全组教师一致好评。

成为后起之秀。

可喜可贺。

三、不足和今后努力方向导学案设计中，三维三性目标中德育目标落实不够具体。

导学设计普遍觉得预先设计与实际教学中有差距。

尽管学校专门做过辅导。

教师再在此方面有待加强，提高。

文综教研组上学期工作总结篇2学年即将结束，回顾紧张忙碌的一学年，我们九年级文综教研组在学校、学部教务处的正确领导下，始终坚持以“有效课堂”为中心理念，较好的完成了本学年的教研组工作。

为使今后的工作扬长避短，让宝贵的经验有效地发挥作用，从而进一步提高教学质量，现将本学年的教研工作总结如下：一、教研组工作的开展1、强化业务学习，转变教师观念。

学校文科教研组工作总结5篇

学校文科教研组工作总结5篇总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料，采用的是第一人称写法，其中的成绩、做法、经验、教训等，都有自指性的特征。

这里给大家分享一些关于学校文科教研组工作总结，供大家参考。

学校文科教研组工作总结1海南华侨中学三亚学校政史地教研组是一个结构相对合理的队伍，也是一个爱岗敬业，乐于奉献的和谐集体，每个教师都具有教强的事业心和责任感。

注重师德修养、人人乐于好学。

一学期来，政史地教研组在学校教务处组织带领下，积极探索行之有效的课堂教学模式，充分发挥人文学科的德育功能。

回顾一学期来备课组的工作，取得了一定成绩，也存在不足之处，现总结如下：1、重视通过科组教研活动来提高老师的教育教学能力。

建设一支具有良好思想品德和业务素质的教师队伍，是提高我组教育教学水平的关键。

为了迅速提高科组新进教师和年轻教师的教学能力和水平，我组在本学期开展了两次较大的公开课活动，分别有六位教师上了公开课，公开课后政史地教研组全体老师都参加了评课活动，评课中各老师都发表了自己对此次公开课的观点和看法，指出了授课老师的优缺点，这对于我校年轻教师的迅速成长起到了重大的作用。

2、重视业务知识的学习和业务技能的提高。

一学期来，组内老师积极参加教育教学研讨活动，自觉加强业务学习，通过上网查找、收集相关的资料，交流教改动态、教学经验等信息，不断补充新知识，以提高自己的业务水平和教学能力。

组内教师积极参加听、评课活动，学他人之长，补自己所短。

3、发挥人文学科教师特长，积极支持学校德育工作。

本组教师在教学时注重渗透德育功能，在给学生传授知识同时也注重加强对学生品德修养的教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

4、注重提高课堂教学质量。

(1)有明确的教学计划。

为使各项教学活动有目的地按步骤进行，从而保证教学质量的提高，做到计划在先，活动在后。

每学期开始，备课组每位老师都制定出教学计划，然后根据教学计划组织教学，并认真落实计划的实施，不让计划留于形式。

2023学年度第一学期文科教研组工作总结

2023学年度第一学期文科教研组工作总结____学年度第一学期文科教研组工作总结一、工作概述本学年度第一学期，我校文科教研组团结协作，积极开展各项教学研究活动，坚决贯彻落实党中央、教育部和学校的教育方针政策，全力以赴提高学生的综合素质和学科成绩水平。

经过一学期的努力，取得了一定的成绩和进展。

二、教学研究与创新1. 制定并完善教学计划：教研组根据学校教学大纲和课程标准，制定了本学期的教学计划，并根据学生的实际情况进行了适当的调整。

教学计划紧密结合教材内容，注重培养学生的综合能力和创新思维。

2. 提高教学质量：教研组成员积极参加各类教学培训和学术交流活动，不断提升教学水平。

结合新教育理念和教育技术手段，教师们采用多样化的教学方法和教学资源，增加了学生的学习兴趣和参与度。

3. 教学资源共享：教研组建立了教学资源共享平台，教师们积极分享自己的教学设计和教学心得，不断丰富和完善教学资源库。

通过资源共享，有效提高了教学效果。

4. 课堂观摩和反馈：教研组定期组织内部的课堂观摩活动，教师们相互学习，互相借鉴。

同时，组织专家进行课堂观摩和评课，对教学质量进行全方位的评估和指导。

三、学科竞赛与活动1. 科研项目：教研组成员积极参与学科教学改革和教育研究项目，承担了多项科研项目。

在课题研究中，教师们深入探讨教学问题，寻找解决方法，提高了自身的学科素养和教育教学研究能力。

2. 学科竞赛：教研组积极组织学生参加各类学科竞赛，包括地理竞赛、历史竞赛等。

通过竞赛的参与，学生们不仅提高了学科知识水平，同时也培养了良好的学习习惯和竞赛意识。

3. 学科活动：教研组还开展了一系列学科活动，如国防教育活动、博物馆参观等，培养学生的爱国主义情怀和人文素养。

这些活动的开展不仅丰富了学科内容，也提高了学生对学科的兴趣和理解。

四、家校合作1. 家长会与座谈会：教研组定期组织家长会和座谈会，向家长们介绍学生的学习情况和表现，征求家长的意见和建议。

202学年度第一学期综合文科教研组工作总结

202学年度第一学期综合文科教研组工作总结202*学年度第一学期综合文科教研组工作总结202*学年度第一学期综合文科教研组工作总结202*年度第一学期即将结束,回顾紧张忙碌的一学期,本学期我们教研组在校长、教务处的正确领导下,始终坚持以“教研带动教学”为中心理念，较好的完成了本学期的教研工作。

为总结经验、吸取教训，更好、更有效的开展今后的教研工作，从而进一步提高教学质量，现将本学期的教研工作总结如下：一、师德修养方面全组教师认真加强理论学习,学习领会新课改的思想内容，严格规范自己的师德修养，真正做到了为人师表，教书育人。

组内教师积极参加学校组织的各项活动，严格遵守校纪校规及文明公约的有关规定，政治思想及师德修养达到了一个新的水平。

二、教育教学工作方面1、较好地落实了教研组的常规工作。

开学初结合学校教科室和教务处的工作计划，充分发扬民主，经过全组教师的讨论制定了我组工作计划，使整个学期的教研组工作有章可循。

严格按照计划，遵守工作纪律，服从学校安排，认真完成了计划的绝大部分工作：定期进行组内教研活动，组内成员互相学习、交流、沟通；认真参加市区校教研室组织的听课、评课等教研活动；认真查阅组内教师的教案，对存在问题的教案及时指出；组内教师，互相听课，取长补短：在第14周周燕芬老师上了一节校级公开课，组内教师积极听课，课后互相评课。

2、开设好拓展课。

本学期我们史地组为了拓展学生的知识面，激发学生学习的兴趣，分别由金昌全老师和周燕芬老师开设了初一的拓展课：《国际视角》和《节日趣谈》这两门拓展课，学生积极报名参与，课堂上学习氛围浓厚，学生学习积极性高。

3、认真参与学校素质教育实验校的中期验收并制定子课题。

初步确定本组子课题为：学生“主动学习”品质培养的基本策略、内容、途径、方法研究。

4、积极参加《信息化长效管理和资源库建设》课题，全组教师认真制作课件并参加评比，我组金昌全老师的课件获得精品奖。

5、组织了全国“地理小博士”知识竞赛。