教师资格证之幼儿综合素质模拟试题及答案解析100

教师资格证之幼儿综合素质模拟试题及答案解析100
单项选择题
第1题：
《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备( )。

A.幼儿师范学校毕业及其以上学历
B.中等师范学校毕业及其以上学历
C.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历
D.高等师范院校本科毕业及其以上学历
参考答案：C
答案解析：
第2题：
并非任何战争都必然导致自然灾害，但不可能有不阻碍战争的自然灾害。

以下哪一项与上述断定的含义最为接近?()
A.有的战争可能不导致自然灾害，但任何自然灾害都可能阻碍战争
B.有的战争可能不导致自然灾害，但任何自然灾害都必然阻碍战争
C.任何战争都不可能导致自然灾害，但有的自然灾害可能阻碍战争
D.任何战争都可能不导致自然灾害，但有的自然灾害必然阻碍战争
参考答案：B
答案解析：
本题考查模态命题的推理。

根据“并非所有……都”=“有的……不”，“不必然”=“可能不”，题干第一句话“并非任何战争都必然导致自然灾害”=“有的战争不必然导致自然灾害”一“有的战争可能不导致自然灾害”。

根据“不可能不”=“必然”，题干第二句话“不可能有不阻碍战争的自然灾害”=“所有的自然灾害都不可能不阻碍战争”=“所有的自然灾害都必然阻碍战争”。

第3题：
随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。

教师应该( )。

A.放弃对家长配合自己工作的期望
B.督促家长，让家长成为自己的“助教”
C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作
D.在孩子面前嘲笑这些家长
参考答案：C
答案解析：
第4题：
小明的抽屉像个垃圾堆，作业纸或练习册一发下去他就塞在抽屉里，平时他总是要花去很多时间寻找他所需要的东西，重做丢失的作业。

他胡乱翻找抽屉、搜寻书包，往往打乱整个班级的秩序。

对此，最不恰当的处理方式是()。

A.每周留出固定时间让学生整理他们的书桌
B.不定时检查学生的书桌
C.对小明的书桌进行展示，以示惩戒
D.把清理书包当作一项家庭作业
参考答案：C
答案解析：
学生乱放东西是学生经常会出现的问题，教师应从学生立场出发，着眼于学生身心的健康发展，妥善处理。

例如可以帮助学生改正，作为作业或者德育课程的一部分，并积极为学生树立榜样，而不应该伤害学生的人格。

第5题：
素质教育的理论基础是()。

A.邓小平教育理论
B.教育发展理论
C.可持续发展战略
D.马克思主义关于人的全面发展学说
参考答案：D
答案解析：
马克思在《资本论》等著作中阐述了关于人的全面发展学说，这一学说是我国确立教育目的的理论依据，是素质教育的理论基础。

第6题：
我国《教师法》对教师义务原则规定为( )。

A.“依法执教，爱岗敬业，热爱学生。

严谨治学”
B.“履行法律规定的义务，忠诚于人民的教育事业”
C.“尽职尽责，廉洁从教，为人师表”
D.“遵守宪法，关心爱护学生”
参考答案：A
答案解析：
我国《教师法》对教师义务原则规定为“依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学”。

故选A。

第7题：
营养素中，发热量大且食后在胃肠道停留时间最长(有饱腹性)的是()。

A.蛋白质
B.葡萄糖
C.维生素
D.脂肪
参考答案：D
答案解析：
脂肪是发热量大且食后在胃肠道停留时间最长的营养素。

第8题：
下列关于新建一个空白文档的操作正确的是( )。

A.从文件菜单中选择新建命令，单击新建对话框常用选项中的空白文档，然后按确定
B.从文件菜单中选择新建命令，单击新建对话框常用选项中的电子邮件然后按确定
C.从文件菜单中选择新建命令，单击新建对话框常用选项中的WEB页然后按确定
D.以上说法都不对
参考答案：A
答案解析：
第9题：
任何组织或者个人不得招用未满( )的未成年人。

A.十五周岁
B.十六周岁
C.十七周岁
D.十八周岁
参考答案：B
答案解析：
《未成年人保护法》第三十九条规定，任何组织和个人不得招用未满十六周岁的未成年人。

故选B。

第10题：
科学技术研究中，“马太效应”导致的结果是()。

A.“扶强抑弱”现象
B.“扶弱抑强”现象
C.“强弱均扶”现象
D.“强弱均抑”现象
参考答案：A
答案解析：
“马太效应”是指好的愈好，坏的愈坏，多的愈多，少的愈少的一种现象，因此
会造成“扶强抑弱”的结果。

第11题：
( )是国家为公民进入教师行业设置的第一道门槛，只有具备法定条件和专业能力，经认定合格的人方可取得相应的任职资格。

A.教师资格制度
B.教师职务制度
C.教师聘任制度
D.教师考核制度
参考答案：A
答案解析：
教师资格制度是我国公民进入教师行业的第一道门槛。

第12题：
家庭矛盾中有些是较大的带有原则性的矛盾，但更多的是一些鸡毛蒜皮的难以分清谁是谁非的小矛盾，恰当地运用一些处理家庭矛盾的艺术，不仅能缓解这些矛盾，而且会促进家庭成员文明水准的提高。

对这段话理解正确的一项是()。

A.恰当处理家庭矛盾需要有耐心
B.家庭矛盾很难分清谁是谁非
C.大的带有原则性的家庭矛盾只能缓解
D.巧妙解决家庭矛盾有助于使家庭成员更文明
参考答案：D
答案解析：
题干说明家庭矛盾中很多是一些难以分清谁是谁非的小矛盾，恰当地运用处理家庭矛盾的艺术，有两个作用，_个是缓解家庭矛盾，另一个是促进家庭成员文明水准的提高。

第13题：
下列关于幼儿园社会性教育的论述，不正确的是()。

A.幼儿园社会性教育就是品德教育在幼儿园中的体现
B.幼儿社会性教育是幼儿社会性发展所需要的
C.幼儿社会性教育应该从幼儿的生活经验出发
D.幼儿园社会性教育要渗透到幼儿日常生活和活动中进行
参考答案：A
答案解析：
幼儿社会性教育不仅仅是品德教育的体现，而是基于幼儿社会性发展的需要来进行的。

在社会性教育中，教师应该从幼儿的生活经验出发，并渗透到幼儿日常生活和活动中进行。

第14题：
终身学习是教师专业发展不竭的( )。