2020年贵州省中小学事业单位教师招聘考试《教育基础知识》绝密真题库及答案
2020年贵州省贵阳市息烽县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析
2020年贵州省贵阳市息烽县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、关于影响小学生自我发展的因素，说法完整正确的是（）。
A、遗传素质B、自我概念C、认知能力、社会互动D、社会环境【答案】C【解析】影响小学生自我发展的因素主要有两个：认知能力和社会互动。
由于认识能力有限，幼儿并不能将自己与外界分开，儿童开始站在他人的立场来观察自己，具备了一定的观点采择能力，这是主体我与客体我相分离的标志；自我是一种社会建构，是通过与他人的互动发展起来的。
故选C。
2、（）指以少数的学生为对象，在较短的时间内（5-20分钟），尝试做小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。
A、微格教学B、角色扮演C、介入教学D、录音训练【答案】A【解析】微格教学指以少数的学生为对象，在较短的时间内（5-20分钟），尝试做小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。
这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。
故选A。
3、某学生由于进步明显，老师取消了对他的处分，这种方式是（）。
A、消退B、正强化C、惩罚D、负强化【答案】D【解析】负强化是通过消除或中止厌恶、不愉快刺激来增加反应频率。
故选D。
4、欧洲大陆像一个平行四边形，意大利像一个皮靴，是精细加工策略中的（）。
A、谐音法B、音符法C、经验联系D、形象联想【答案】D【解析】形象联想即把头脑中的栩栩如生而又奇特的形象与眼前要记忆的内容联系起来，从而达到增强记忆的效果。
故选D。
5、在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是（）。
2020年贵阳市清镇市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
2020年贵阳市清镇市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析1、“以人为本”的教育理念具体到教育实践中就是以（）为本。
A、教师B、教材C、学生D、社会需求【答案】C【解析】在以人为本教育理念的指导下，教育应以人的发展为出发点和基石，因为人是教育生成、教育行为存在的前提，是推进发展的“思想内涵和逻辑内核”，具体到教育实践中，就是要求教师“以学生为本”。
故选C。
2、小学生所处的年龄阶段属于（）。
A、童年期B、少年期C、学龄中期D、学龄晚期【答案】A【解析】童年期是指6周岁、7周岁～11周岁、12周岁。
故选A。
3、世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是（）。
A、《论语》B、《师说》C、《学记》D、《孟子》【答案】C【解析】《学记》是世界上最早的一部专门论述教育问题的论著。
《学记》从正反两方面总结了儒家的教育理论和经验，以简洁的语言、生动的比喻，系统地阐发了教育的作用和任务，教育、教学的制度、原则和方法，教师的地位和作用，师生关系和同学关系等，是罕见的世界教育思想遗产。
故选C。
4、学生伤害事故的责任应当根据（）确定。
A、当事人的主观动机和损害后果之间的因果关系B、当事人的行为和主观动机之间的关系C、当事人的行为和损害后果之间的因果关系D、当事人是否是主观故意【答案】C【解析】《学生伤害事故处理办法》规定，归责原则是学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。
故选C。
5、教师采用贴小红星、画小红花等方式鼓励学生的德育方法是（）。
A、品德评价法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实践锻炼法【答案】A【解析】品德评价法又叫表扬奖励与批评处分法，是指对学生的行为做出肯定或否定评价的德育方法。
贴小红星、小红花属于对学生的表扬奖励。
故选A。
6、有研究者曾经这样估计：当一年级的教师遇到他班上差不多都是6岁孩子时，他事实面临着一群能力不同的儿童，从他们准备状态的差异来说，实际上是5-11岁，这表明个体发展的（）特征。
2020年贵州省贵阳市乌当区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析
2020年贵州省贵阳市乌当区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、“知识就是力量”的前提是（）。
A、记住知识B、理解知识C、内化知识D、创造知识【答案】A【解析】“知识就是力量”前提是记住知识，记住知识之后才是理解知识，创造知识。
故选A。
2、一般说来，制约教育发展规模、速度和教育结构的根本性因素是（）。
A、生产力发展水平B、政治经济制度C、人口数量和质量D、社会意识形态【答案】A【解析】生产力决定了教育的规模和速度，制约了教育体制、结构的变化。
政治经济制度决定了教育目的的性质、受教育权、教育的领导权。
故选A。
3、新课程的核心理念是关注学生，（）。
A、实现教学现代化B、是学生快乐的学习，健康成长C、使学生全面掌握知识与提高能力D、一切为了每一位学生的发展【答案】D【解析】新课程改革的核心理念就是教育“以人为本”，即：“一切为了每一位学生的发展”。
故选D。
4、教师职业道德高低的试金石是（）。
B、为人师表C、热爱学生D、严谨治学【答案】C【解析】关爱学生是教师必备的情感品质，也是教师必须遵循的职业道德规范。
关爱学生是教育学生的感情基础，是教师职业道德高低的试金石。
故选C。
5、“分层教学”做法的主要依据是学生的身心发展具有（）。
A、阶段性B、互补性C、差异性D、顺序性【答案】C【解析】分层教学的依据是学生在发展过程中客观存在的个体差异。
故选C。
6、制定课程计划的首要问题是（）。
A、学科设置B、学年编制和学周安排C、学科顺序D、课时分配【答案】A【解析】制定课程计划的首要问题是学科设置。
故选A。
2020年贵州省贵阳市中小学幼儿园教师招聘考试《教育综合知识》真题及答案解析
2020年贵州省贵阳市中小学幼儿园教师招聘考试《教育综合知识》真题及答案解析一、单项选择题。
本大题共12小题，每小题3分，共36分。
1.2020年5月提出的被称为“社会生活百科全书”的是哪部法典（）。
A、《中华人民共和国宪法》B、《中华人民共和国民法典》C、《中华人民共和国民法通则》D、《中华人民共和国民事诉讼法》2.日前，教育部办公厅印发《关于进一步加强面向中小学生的全国性竞赛活动管理工作的通知》，要求全国性竞赛活动必须坚持的导向是（）。
A、英才教育B、全面教育C、能力教育D、素质教育3.教育部部长表示，2020年基础教育要在扩容和深化上下功夫。
深化教育教学改革，学前教育要制订（）行动计划。
A、优化教学方式B、打造优秀教学成果C、幼小科学衔接D、提高课堂教学质量4.一个人忽略自己的主观感受，以别人的标准来判断客观事物，其认知方式属于（）。
A、系列型B、场依存型C、整体型D、场独立型5.由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是（）。
A、原型启发B、功能固着C、动机强度D、思维定势6.当下我们强调分层教学、针对学生的差异，实施不同的教学，以最大限度地调动每一个学生的学习积极性。
这关注了学生身心发展规律的（）。
A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性7.“五育”中为德智体美四育提供实践基础的是（）。
A、徳育B、美育C、智育D、劳育8.“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”说明（）。
A、社会环境对人的发展作用不大B、环境为人的发展提供了现实条件C、环境对人的发展的作用方式不同D、主观能动性对人的发展起决定作用9.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列属于学校保护的是（）。
A、禁止向未成年人出售烟酒B、禁止拐卖虐待未成年人C、不得对未成年人实施体罚D、履行监护人职责，抚养未成年人10.教师赵某因故意犯罪被判处有期徒刑一年。
下列表述中正确的是（）。
A、赵某保留教师资格，刑满释放后不能在原学校任教B、赵某保留教师资格，刑满释放后可继续在学校任教C、赵某丧失教师资格，刑满释放后只能从事其他职业D、赵某丧失教师资格，刑满释放后可再取得教师资格11.某班主任在每次成绩出来后都会将考试成绩单张贴在显眼处，此班主任的做法是（）。
2020年贵州省贵阳市南明区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析
2020年贵州省贵阳市南明区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、下列属于受教育者义务的是（）。
A、使用教学设施、设备、图书资料B、完成规定的学习任务C、在学业成绩上获得公正评价D、按规定获得奖学金【答案】B【解析】B项属于受教育者的义务。
ACD属于受教育者的权利。
故选B。
2、论证了灵魂的三个部分及其与之对应的三种教育，尝试将课程建立在心理基础上的人是（）。
A、柏拉图B、苏格拉底C、亚里士多德D、毕达哥拉斯【答案】C【解析】教育史的研究公认，亚里士多德是将心理学引入教育的第一人，他按照儿童的年龄特征划分教育阶段，并且为各个阶段设置相应的课程。
此外，他还论证了灵魂的三个部分及其与之对应的三种教育，这些都是将课程建立在心理基础上的尝试。
故选C。
3、广泛意义上的教育包含（）活动。
A、家庭教育B、社会教育C、学校教育D、一切教育【答案】D【解析】广义上的教育包含学校教育与社会教育、家庭教育等一切教育。
故选D。
4、根据学习的定义，下列属于学习的有（）。
A、饮鸠止渴B、吃了酸的食物流唾液C、鸟儿筑巢D、儿童模仿大人的行为【答案】D【解析】学习是个体在特定的情景下由于练习和反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变。
故选D。
5、通俗地说，归因就是寻求结果的原因，最早研究归因理论的人是（）。
A、海德B、维纳C、凯利D、罗特【答案】A【解析】1958年海德在《人际关系心理学》中，从通俗心理学的角度提出了归因理论，该理论主要解决的是日常生活中人们如何找出事件的原因。
海德被认为是最早研究归因理论的人。
2020年贵阳市白云区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
2020年贵阳市白云区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析1、学校开展庆祝“六一”儿童节活动，教师定了一个节目单，有学生提出其中一个节目没有乐趣。
如果你是这个教师，你会怎么做？（）A、表扬学生提出问题的勇气，并接纳建议，修改节目单B、为维护教师尊严，表面接受，实际不采纳建议C、听不进去意见，认为学生考虑问题很片面D、不接受学生建议，并告诉学生别瞎起哄【答案】A【解析】师生之间要建立民主、平等的关系，主要表现为：教师提出批评，学生能正确对待，虚心接受；学生提出意见，教师能够耐心听取，给予积极响应。
故选A。
2、数学课上老师在黑板上对同一函数公式展示了多种题目形式与解题过程，这属于（）。
A、直观教学B、启发教学C、概括教学D、变式教学【答案】D【解析】数学课上老师在黑板上对同一函数公式展示了多种题目形式与解题过程，目的是呈现该函数公式的多重应用形式，突出此类题目的共同特征，方便学生对这一类题目核心特征的了解。
此属于变式教学。
所谓变式，就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。
故选D。
3、《学生伤害事故处理办法》认定，学校对学生安全负有的职责是（）。
A、教育、教学和监护B、教育、管理和保护C、教育、教学和监管D、教育、监管和救护【答案】B【解析】根据《学生伤害事故处理办法》第五条规定，学校对学生进行安全教育、管理和保护，应当针对学生年龄、认知能力和法律行为能力的不同，采用相应的内容和预防措施。
故选B。
4、系统脱敏法的基本原理是（）。
A、经典条件反射B、恰当的放松C、用放松对抗焦虑D、逐级降低焦虑【答案】A【解析】系统脱敏法源于对动物的实验性神经症的研究，精神病学家沃尔普在实验室中电击铁笼中的猫，每次电击之前先制造一阵强烈的声响。
多次实验之后，只要听到强烈响声或看见铁笼，即使不受电击，猫都会出现明显的植物神经反应。
系统脱敏的基本原理是：让一个原可引起微弱焦虑的刺激，在求助者面前重复暴露，同时求助者以全身放松予以对抗，从而使这一刺激失去引起焦虑的作用。
贵阳2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析
贵阳2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1：教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特别性．表如今()。
单项选择题A、认识的间接性B、认识的交往性C、认识的教育性D、认识的领导性2：前运算阶段儿童的思维特征是〔〕。
多项选择题A、单维思维B、具体规律推理C、思维的不行逆性D、自我中心3：美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特别的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不管他父母的才能、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以根据我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。
〞这是〔〕。
单项选择题A、遗传确定论的观点B、环境确定论的观点C、家庭确定论的观点D、儿童确定论的观点4：学生解答问题时“一题多解〞探求多种答案。
这种思维方式是〔〕。
单项选择题A、发散思维B、聚合思维C、概括思维D、间接思维5：吹拉弹唱属于()。
单项选择题A、识记技能B、心智技能C、操作技能D、认知技能6：苏霍姆林斯：基说“从儿童进学校的第一天起，就要擅长看到并不断稳固和进展他们身上全部的好的东西〞，这表达了教师对学生应当〔〕。
单项选择题A、严格要求B、喜爱学生C、公正平等D、欣赏引导7：遗传素养确定人的身心进展。
推断题对错8：〔〕是个体对学习活动所要到达目标的主观估计。
单项选择题A、学习需要B、学习预备C、学习目标D、学习期盼9：以改良教师的教和学生的学为目的、侧重于过程的评价被称为〔〕。
单项选择题A、终结性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、进展性评价10：塔西纳里估计，至少在10年以内纳米技术还不会应用到计算机处理器和微型机械等产品上，但在新材料领域却是大有可为。
人们可以转变塑料、石油、纺织物的原子和分子的排列，使它们具备透气、耐热、高强度和良好的弹性等特征。
塔西纳里估计，他们讨论、设计的具有化学防护功能的战斗服有望在两年内面世。
2020年贵州省贵阳市教师招聘考试《小学教育理论综合知识》试题(网友回忆版)
2020年贵州省贵阳市教师招聘考试《小学教育理论综合知识》试题（网友回忆版）[单选题]1.2020年5月审议通过的，被称为“社会（江南博哥）生活百科全书”的是哪部法典?()A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国民法典》C.《中华人民共和国民法通则》D.《中华人民共和国民事诉讼法》参考答案：B参考解析：2020年5月28日，十三届全国人大三次会议审议通过《中华人民共和国民法典》。
这是新中国成立以来第一部以法典命名的法律，被称为“社会生活百科全书”。
B项正确。
[单选题]2.日前，教育部印发的《关于进一步加强面向中小学生的全国性竞赛活动管理工作的通知》，要求全国性竞赛活动必须坚持的导向是()。
A.英才教育B.全面教育C.能力教育D.素质教育参考答案：D参考解析：2020年7月，教育部办公厅印发的《关于进一步加强面向中小学生的全国性竞赛活动管理工作的通知》，要求全国性竞赛活动必须“坚持素质教育导向，切实维护教育公平，进一步规范竞赛管理工作”。
D项正确。
[单选题]3.教育部部长表示，2020年基础教育要在扩容和深化上下功夫。
深化教育教学改革，学前教育要制订()行动计划。
A.优化教学方式B.打造优秀教学成果C.幼小科学衔接D.提高课堂教学质量参考答案：C参考解析：在2020年全国教育工作会议上，教育部部长陈宝生表示，2020年基础教育要在扩容和深化上下功夫。
深化教育教学改革，学前教育要制订幼小科学衔接行动计划。
C项正确。
[单选题]4.一个人忽略自己的主观感受，以别人专业的标准来判断客观事物，其认知方式属于()。
A.系统型B.场依存型C.整体型D.场独立型参考答案：B参考解析：美国心理学家赫尔曼·威特金将认知方式分为场依存型和场独立型。
其中，认知方式为场依存型的人，对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，他们的态度和自我知觉更易受周围人们，特别是权威人士的影响和干扰，善于察言观色，注意并记忆言语信息中的社会内容。
2020年贵州省贵阳市乌当区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析
2020年贵州省贵阳市乌当区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、“知识就是力量”的前提是（）。
A、记住知识B、理解知识C、内化知识D、创造知识【答案】A【解析】“知识就是力量”前提是记住知识，记住知识之后才是理解知识，创造知识。
故选A。
2、一般说来，制约教育发展规模、速度和教育结构的根本性因素是（）。
A、生产力发展水平B、政治经济制度C、人口数量和质量D、社会意识形态【答案】A【解析】生产力决定了教育的规模和速度，制约了教育体制、结构的变化。
政治经济制度决定了教育目的的性质、受教育权、教育的领导权。
故选A。
3、新课程的核心理念是关注学生，（）。
A、实现教学现代化B、是学生快乐的学习，健康成长C、使学生全面掌握知识与提高能力D、一切为了每一位学生的发展【答案】D【解析】新课程改革的核心理念就是教育“以人为本”，即：“一切为了每一位学生的发展”。
故选D。
4、教师职业道德高低的试金石是（）。
B、为人师表C、热爱学生D、严谨治学【答案】C【解析】关爱学生是教师必备的情感品质，也是教师必须遵循的职业道德规范。
关爱学生是教育学生的感情基础，是教师职业道德高低的试金石。
故选C。
5、“分层教学”做法的主要依据是学生的身心发展具有（）。
A、阶段性B、互补性C、差异性D、顺序性【答案】C【解析】分层教学的依据是学生在发展过程中客观存在的个体差异。
故选C。
6、制定课程计划的首要问题是（）。
A、学科设置B、学年编制和学周安排C、学科顺序D、课时分配【答案】A【解析】制定课程计划的首要问题是学科设置。
故选A。
2020年贵阳市南明区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
2020年贵阳市南明区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析1、王老师上课时从学生学习活动中及时获得反馈信息，进而调节和控制教学活动，提高教学效率，此种做法体现的教学原则是（）。
A、理论联系实际原则B、反馈调节原则C、因材施教原则D、最优化原则【答案】B【解析】反馈调节原则是指教学过程中，教师与学生从教与学的活动中及时获得反馈信息，以便了解教与学的情况，调节和控制教学活动，提高教学效率。
故选B。
2、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生的（）、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。
A、独立思考能力B、逻辑思维能力C、动手操作能力D、信息处理能力【答案】A【解析】《中华人民共和国教师法》第三十四条规定：“教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发3、李老师在课堂教学中非常善于通过提问、练习等方式来判断自己教学的效果，并据此对教学进行调整，这种课堂评价属于（）。
A、形成性评价B、总结性评价C、诊断性评价D、选拔性评价【答案】A【解析】形成性评价是在某项教学活动中，为了更好地达到教学目标、取得最佳教学效果而不断进行的评价。
它能用来及时了解某阶段教学的结果和学生学习的进展情况以及存在的问题，因而可据此及时调整和改进教学活动。
故选A。
4、依法执教的主体是（）。
A、教育主管部门B、学校C、教师D、班主任【答案】C【解析】依法执教是正确教师的教学工作的基本要求，因而其主体是教师。
故选C。
5、（）是中国有史以来第一个由国家正式颁布的学制系统。
A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制【答案】A【解析】教育目的是国家对培养人的总的要求，它规定着人才的质量和规格。
2020年贵州省遵义市仁怀市教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案
2020年贵州省遵义市仁怀市教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、“学不躐等”出自（）。
A、《学记》B、《论语》C、《礼记》D、《中庸》【答案】A2、学生认识的主要任务是（）。
A、获得直接经验B、进行科学实验C、进行社会实践D、学习间接经验【答案】D3、90年代以来，学前教育的根本目标是（）。
A、智力开发B、培养创造力C、知识传授D、全面和谐发展【答案】D4、学生是生活在一定社会关系中的具有特定的（）属性的人。
A、自然B、社会C、实践D、现实【答案】B5、教育学作为一门独立的学科萌芽于哪本著作（）。
A、《民主主义与教育》B、《大教学论》C、《普通教育学》D、《教育漫画》【答案】B6、由于反映活动的形式不同，知识可以分为（）。
A、感性知识、理性知识B、具体知识、抽象知识C、陈述性知识、程序性知识D、方式方法知识、普通原理知识【答案】C7、学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。
A、条件B、前提C、任务D、途径【答案】A8、社会政治经济制度决定着教育内容、教育结构和（）。
A、教学形式B、教育管理体制C、教学策略D、教育原则【答案】B。