十一月份第一周教案
学前班11月份第1周保教活动内容
学前班11月份第1周保教活动内容
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人体小支架
对人体骨骼有初步的认识，懂得简单的保护方法。
：请家长配合，让幼儿产生探索人体奥秘的兴趣。
快好还是慢好声母b、p及书写》
能说出快好或慢好的理由，尝试说服对方。
学习声母b、p及书写的正确格式。
：鼓励孩子把自己的想法讲出来，认读学过的声母。
小鸭的惊险散步培养幼儿的口语表达能力。
几点了复习6以内加减》
辨认时针和分针，学会看整点和半点。
6以内加减运算正确
：家长在生活中引导幼儿养成看时
间做事的好习惯。
生活中帮助幼儿学会6以内加减运算正确。
我们的身体
了解我们的身体，学会保护自己的骨骼、皮肤、胃、心脏等器官。
请家长帮幼儿了解并保护自己的身体。
劳动最光荣
学会歌曲，感受劳动带给大家的快乐。
：与孩子共同来唱歌，感受快乐。
钟表学习绘画钟表，感受时间给人们带来的方便。
家庭指导：请家长帮助孩子了解钟表，并利用休息时间带孩子去钟表店参观欣赏。
钟表大家族
认识钟表，知道钟表和人们生活的关系。
：请家长帮助收集废旧的钟表及钟表的图片。
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中班十一月第一周工作计划范文9篇
中班十一月第一周工作计划范文9篇中班十一月第一周工作计划范文9篇周工作计划需要注重制定工作计划的优先级和重要性，按照紧急程度和优先级分配任务，保证重点工作得到优先处理。
需要注重工作任务的明确和具体化，在制定任务时需考虑到工作的性质、时间和资源等因素，确保任务的实现。
现在随着小编一起往下看看中班十一月第一周工作计划，希望你喜欢。
中班十一月第一周工作计划（精选篇1）总目标：以安全为首要目标，做好日常保健工作，加大教育教学力度，力争出特色，尊重每个孩子的兴趣，培养幼儿良好的生活学习习惯，为幼儿入小学打下坚实的基础。
一、教育教学1、继续以主题探究活动为主要课程模式，并着重抓好幼儿计算、语言等各科教学，进行“前书写”“ 透性识字”教学。
2、本期预设主题：我愿做个好小孩、我爱老师、奇妙的水、爱我中华、叶子、梦幻西游记、冬韵。
3、将音乐与美术教学做到既特色化又全面化，如音乐教学方面加强音乐欣赏、节奏与舞蹈等全方面的教学特色化、美术教学要加入水墨，手工等方面的练习。
4、加强游戏活动的组织与开展，全面开展表演、建构、棋类等游戏。
5、将分区活动全面经常地开展起来。
6、在班内树立“赶、学、帮”的学习风气，让幼儿养成良好的学习兴趣与习惯。
7、每周组织幼儿进行公共区卫生大扫除。
二、保育工作1、发扬上期优点，继续做好日常卫生保健工作，勇夺流动红旗。
2、将值日生工作全面规范地开展起来，培养幼儿动手能力及服务意识。
3、大力培养幼儿动手自我服务能力，如自己穿脱衣物、系鞋带、叠被子等。
4、对个别体弱幼儿如冯锡民、唐一木、汤丰愿、戴红忆等幼儿要给予更多的帮助与关爱。
三、家长工作1、加强与家长的沟通与联系，采用家园联系册，每周对家长发放，让家长全面了解幼儿一周表现。
2、对因病未来园的幼儿要及时通过电话或上门家访。
3、对做园车不错的的幼儿家长要多联系，通过便条或联系册反映幼儿学习、生活状况。
4、积极挖掘家长教育资源，通过活动吸引家长参与配合幼儿园的教育教学。
十一月幼儿园每周工作计划
一、总体目标本月工作重点在于培养幼儿的自主性、创造性和团队合作精神，同时加强幼儿的安全意识和自我保护能力。
通过丰富多彩的教育活动，促进幼儿身心健康发展。
二、每周具体计划第一周：主题——认识感恩1. 周一至周五- 上午：开展“感恩的心”主题活动，通过故事、歌曲等形式，让幼儿了解感恩的意义。
- 下午：组织幼儿进行“我的好朋友”游戏，增进同伴间的感情。
2. 周末- 家园互动：请家长协助孩子制作感恩卡片，表达对家人的感激之情。
第二周：主题——安全知识教育1. 周一至周五- 上午：进行安全教育课程，教授幼儿如何预防火灾、地震等自然灾害。
- 下午：组织幼儿进行安全演练，如模拟逃生、自救等。
2. 周末- 家园互动：家长协助孩子学习安全知识，共同完成家庭安全检查。
第三周：主题——探索自然1. 周一至周五- 上午：带领幼儿参观幼儿园附近的公园，观察植物、动物，激发幼儿对自然的兴趣。
- 下午：开展“小小科学家”活动，让幼儿动手进行简单的科学实验。
2. 周末- 家园互动：鼓励家长带孩子去户外进行自然探索活动，分享观察到的自然现象。
第四周：主题——传统文化体验1. 周一至周五- 上午：开展传统文化教育活动，如剪纸、书法、国画等，让幼儿感受中国传统文化的魅力。
- 下午：组织幼儿进行“我是小小艺术家”创作活动，展示自己的艺术才华。
2. 周末- 家园互动：家长可以带孩子去参观博物馆、艺术馆，加深对传统文化的了解。
三、注意事项1. 每周工作计划需根据幼儿的实际情况进行调整，确保活动内容适合幼儿年龄特点。
2. 注重家园互动，鼓励家长参与幼儿园教育活动，共同促进幼儿全面发展。
3. 关注幼儿的情绪变化，及时给予关心和引导，营造温馨、和谐的幼儿园环境。
四、评估与反馈1. 每周结束后，对本周工作进行总结评估，找出不足之处，为下周工作提供改进方向。
2. 定期收集家长和幼儿的反馈意见，不断优化工作计划，提高教育质量。
通过本月的主题活动，我们期望幼儿能够在快乐的游戏和学习中，全面发展，健康成长。
大班11月第一周保教活动内容
大班11月第一周保教活动内容XX课件活动活动内容集中教育活动健康健康活动：《圆溜溜的鸡蛋》全面认识鸡蛋，知道经常吃鸡蛋有益于身体健康。
家庭指导：请家长为幼儿准备一个鸡蛋，鼓励幼儿蛋黄蛋白一起吃。
语言语言活动：《动物歌》喜欢说问答歌，了解动物的外形特征。
家庭指导：请家长在生活中指导孩子理解反义词的意义，学会使用反义词。
数学数学活动：《有趣的图形》《描写数字》复习对各种图形的认识，提高对图形的辨识能力。
感知数字的书写顺序；学习正确的书写姿势家庭指导请家长注意引导孩子发现图形在生活中的应用，如圆形适合做车轮等。
家长激发孩子画数字的兴趣，不必太拘泥于孩子写的工整与否。
科学科学活动《尾巴的妙用》了解不同动物尾巴的外形特征和特殊用途。
家庭指导：请家长与孩子共同查找相关资料；有机会观察各种动物时，提醒孩子注意辨别它们尾巴的不同。
艺术音乐活动：《聪明孩子和笨老狼》学习把握音乐活泼跳跃的性质和特殊的乐句结构，体验乐曲轻快的风格。
家长指导：家长可以和孩子自制弹拨乐器（在废旧盒子杯子易拉罐上绑上皮筋），探索并尝试让他们发出好听的声音。
美术活动：《恐龙世界》运用泥塑的各种方法（揉搓团压捏敲打剪等）和各种辅助材料制作恐龙。
家庭指导：请家长讲述恐龙方面的知识。
社会社会礼仪：《干果水果多又多》进一步认识常见的干果和水果，了解它们的不同及用处。
家长指导：家长可以带孩子到果品店参观各种水果和干果，并说出水果和干果里含有营成分和正确吃发等。
特色活动外教英语英语字母：单词：昆虫墨水在……里面水壶喷气式飞机果酱孩子踢亲吻原木盖子台灯朗歌：;;一只昆虫；一只昆虫和一瓶墨水；一只昆虫在墨水里。
;;,一个水壶；一个水壶和一架飞机；一个水壶，一架飞机和果酱。
;;孩子们；孩子们在踢腿；孩子们踢腿又飞吻。
;;,一个原木；一个原木和一个盖子；一个原木，一个盖子和一盏台灯。
XX课件。
幼儿园十一月份周工作计划
一、工作目标1. 确保幼儿在园期间的安全与健康，提高幼儿的生活自理能力。
2. 培养幼儿良好的学习习惯，激发幼儿的学习兴趣。
3. 加强家园沟通，共同促进幼儿全面发展。
二、具体工作安排第一周（11月1日-11月5日）1. 主题教学：开展“感恩节”主题活动，培养幼儿的感恩意识。
2. 生活自理：加强幼儿的个人卫生习惯培养，提高幼儿的生活自理能力。
3. 活动安排：组织幼儿进行户外活动，锻炼幼儿的体质。
第二周（11月6日-11月12日）1. 主题教学：开展“丰收节”主题活动，让幼儿了解农民的辛勤劳动，培养幼儿的节约意识。
2. 生活自理：开展“整理小能手”活动，提高幼儿整理物品的能力。
3. 活动安排：组织幼儿参观农田，体验农耕生活。
第三周（11月13日-11月19日）1. 主题教学：开展“消防安全”主题活动，提高幼儿的安全意识。
2. 生活自理：开展“我的小帮手”活动，培养幼儿互相帮助、关爱他人的品质。
3. 活动安排：组织幼儿参观消防队，学习消防安全知识。
第四周（11月20日-11月26日）1. 主题教学：开展“冬季保健”主题活动，让幼儿了解冬季保健知识，增强幼儿的体质。
2. 生活自理：开展“我能做到”活动，提高幼儿的自理能力。
3. 活动安排：组织幼儿进行冬季户外活动，锻炼幼儿的体质。
第五周（11月27日-12月3日）1. 主题教学：开展“圣诞快乐”主题活动，让幼儿感受节日的氛围，培养幼儿的团队精神。
2. 生活自理：开展“小小劳动者”活动，培养幼儿的劳动意识。
3. 活动安排：组织幼儿进行圣诞主题活动，如制作圣诞礼物、唱圣诞歌曲等。
第六周（12月4日-12月10日）1. 主题教学：开展“元旦快乐”主题活动，让幼儿了解元旦的来历，培养幼儿的爱国情怀。
2. 生活自理：开展“环保小卫士”活动，提高幼儿的环保意识。
3. 活动安排：组织幼儿进行元旦主题活动，如制作元旦贺卡、表演节目等。
三、家园合作1. 定期召开家长会，与家长沟通交流幼儿在园情况。
大班11月份周计划
大班11月份周计划
本周是11月份的第一周，我们需要制定一份周计划，来安排好本周的工作和
学习任务。
以下是本周的周计划安排：
一、学习计划。
1. 语文课学习，本周我们将学习课文《荷塘月色》，并进行相关的课文分析和
课文朗读。
另外，还需要完成语文练习册的相关练习。
2. 数学课学习，本周我们将学习有理数的加减法，需要认真听讲并完成课后习题。
3. 英语课学习，本周我们将学习新单词和短语，并进行相关的听力和口语练习。
二、活动计划。
1. 体育课活动，本周我们将进行田径运动会的训练，需要积极参与训练并为班
级争取好成绩。
2. 社团活动，本周我们将进行美术社团的活动，需要准备好相关的绘画用具并
积极参与。
三、作业计划。
1. 课后作业，本周我们需要按时完成老师布置的各科作业，并认真批改自己的
作业。
2. 课外阅读，本周我们需要阅读一本课外书籍，每天至少阅读30分钟，并做
好阅读笔记。
四、自我管理计划。
1. 早睡早起，本周我们需要保持规律的作息时间，每天早睡早起，保证充足的睡眠时间。
2. 良好饮食习惯，本周我们需要注意饮食营养的搭配，少吃零食，多吃水果和蔬菜。
3. 健康生活方式，本周我们需要每天进行30分钟以上的户外活动，保持良好的身体状态。
以上就是本周的周计划安排，希望大家能够认真执行，做到有计划、有目标、有规律地生活和学习，为自己的成长和进步打下坚实的基础。
加油！。
幼儿园学前班11月周计划内容
幼儿园学前班11月周计划内容11月，秋高气爽，是金黄色的季节。
在这个美好的季节里，我们的幼儿园学前班也制定了丰富多彩的周计划，让孩子们在乐学中度过每一天。
接下来，就让我们来看看学前班11月的周计划吧！第一周：11月1日-11月5日这一周，我们的主题是“秋天的果实”。
我们将通过多种形式，让孩子们了解秋天是收获的季节，果实的颜色和味道，以及不同种类的果实。
我们将组织孩子们去果园采摘水果，感受收获的喜悦；在手工制作活动中，让他们动手做出水果的造型，培养他们的动手能力和创造力。
同时，我们还将组织孩子们参加果实品尝比赛，让他们了解不同水果的味道和营养价值。
第二周：11月6日-11月12日这周的主题是“秋天的动物”。
我们将带领孩子们去动物园参观，让他们近距离接触各种动物，了解它们的生活习性和特点。
在课堂上，我们还将通过游戏、故事等形式教授孩子们动物的基本知识，激发他们对动物世界的兴趣。
此外，我们还将通过制作动物书签、面具等手工活动，让孩子们感受动物的可爱和多样性。
第三周：11月13日-11月19日这周的主题是“感恩节”。
我们将通过故事、歌曲等形式，向孩子们介绍感恩节的由来和意义。
在手工制作活动中，我们将教授孩子们制作感恩卡片、感恩手链等物品，让他们学会表达感恩之情。
此外，我们还将组织孩子们去养老院探望老人，让他们亲身体会到爱与关心的力量。
第四周：11月20日-11月26日这周的主题是“秋天的风景”。
我们将带领孩子们去郊外踏青，欣赏秋天美丽的风景，感受大自然的魅力。
在课堂上，我们还将通过绘画、手工等活动，让孩子们表达对秋天的美好印象，并培养他们的艺术才华。
同时，我们还将组织孩子们参加秋季运动会，体验各种运动项目，锻炼身体的同时也增强团队合作意识。
第五周：11月27日-11月30日这周我们将进行“答谢家长”活动。
在活动中，我们将邀请家长们来园参观，让他们亲身感受孩子在学前班的成长和进步。
在此期间，我们还将举行家长饮品会和亲子游戏比赛等活动，增进师生家长之间的情感交流。
大班11月教案_4443
大班11月教案大班11月教案时间：06-20：大班教案大班加法的运用教案大班语言教案大班安全教育活动教案篇一：大班十一月份教案十一月份：第一周（11月5日—11月9日）活动一：秋天多么美（语言领域）活动目标: 1. 欣赏秋天的美景，运用具有感情色彩的语言与他人交谈秋游的感受。
2. 大胆想象，正确表达自己的想法。
活动准备: 1. 组织幼儿到金山公园秋游，观赏花卉植物等。
2. 幼儿对秋天的景色有一定的了解。
指导要点: 1. 谈话：引导幼儿讲述自己对秋天的感知和认识。
2. 欣赏散文诗《秋天》，引导幼儿了解秋天的季节特征，感受秋天独生的美。
3. 丰富词汇：吹拂、成熟、飘香。
4. 小组交流“我看到的秋天”，讲述自己秋游的情感体验。
5. 师生在园内继续寻找秋天。
6. 课后欣赏（秋天的雨）。
活动二：我知道（健康领域）活动目标： 1. 能辨认常见的安全标志，了解标志在人们生活中的作用，对各种标志感兴趣。
2. 了解安全用电的简单常识。
3. 会处理日常生活中可能出现的紧急情况，具有自我保护的能力。
活动准备；教学挂图、安全标志活动指导： 1. 讨论：在生活中，有那些东西需要用电？ 2. 出示挂图，说一说：图片中的小朋友在干什么？为什么这样做很危险？应该怎么做？ 3. 引导幼儿观察了解用电的正确方法。
4. 出示安全标志，幼儿相互介绍自己所认识的标志及其含义，说说在什么地方有这些安全标志。
5. 向幼儿介绍几种平常不太熟悉的安全标志。
6. 引导幼儿找找园内、家里有那些地方应注意安全，并设计、粘贴安全标志。
活动三：2、3的组成和分解（科学领域）活动目的：1. 尝试将数量2、3的物体分成两份。
2. 感知一个数可以分成两个部分数，理解总数与部分数之间的关系。
3. 学习讲述分合结果。
活动准备：1. 分合板4块，数量依次为1-3的小实物。
2. 相关的数学书习题。
指导要点：1. 教师示范操作方法：每次按分合板上的数字拿出相应个数的小实物，分成两份分别放入分合板并列的两个格子里。
幼儿园大班11月份第一周教学计划
幼儿园大班11月份第一周教学计划星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
晨间活动
教
学
活
动
上
午
下
午
体育活动
睡前游戏
家园共育请家长和孩子一起收集一些有关动物的诗歌和，丰富相关经验。
家长利用生活中随处可见的物品，让孩子想象出它包含哪些图形。
希望家长给孩子提供丰富的绘画材料，培养孩子的绘画兴趣和动手能力。
请家长和孩子一起收集各种邮票、有关边孔的制品，带到幼儿园来介绍给大家了解。
家长可以和孩子一起查找复活节的有关资料和图片，进一步了解复活节的由来及习俗。
生活指导
1、让幼儿有初步的时间观念，能按时作息。
2、提醒幼儿遵守公共场所的规则，尤其是交通规则，会寻找生活、交通等方面的标志，在公共场所能按标志要求去做。
3、让幼儿初
步学会控制和调整自己的情绪，喜欢幽默、滑稽、有趣的事，学习以开朗、乐观的心态面对生活。
模板,内容仅供参考。
幼师教案11月1周教案(10.31—11.04)
活动名称：《买菜》计算。
活动目标：
1.在理解7以内数的分解组成基础上正确的计算7以内的加减运算。
2.能用比较清楚的语言表达操作过程，并能用算式记录。
3.学习用数学知识解决生活中的实际问题。
活动准备：PPT
活动过程：
1.教师创设奶奶买菜的情况，幼儿联想。
2.出示奶奶去了菜市场看到的菜品及数量。
1.以自我为中心区分左右。
（1）说说自己的左手和右手，以及能做什么。
（2）说说身体上和身边的左右。
（3）听口令做游戏。“举起你的左手，举起你的右手。左手摸左耳朵，右手摸右耳朵，左手摸左脚，右手摸右脚。左手摸右耳朵，右手摸左耳朵。”（速度由慢到快）
2.以客体为中心区分左右，初步理解左右相对性。
（1）听口令摆几何图形
（5）设计问题：玩具的螺丝松了，我们用什么工具好。
4.小结：刚才用来省力气的东西都叫工具，认识越多越有用，请幼儿说说使用时要注意的安全事项。
四、户外活动
（一）集体操
重点指导：重点练习幼儿踏步时摆臂
（二）户外活动《顶包走》
目标：发展幼儿身体平衡能力和控制能力。
玩法：教师将幼儿分组，每组提供一个沙包，并在每关添加障碍，增加难度和趣味性。游戏以接力赛展开，比一比哪位小朋友顶顶包又稳又快。
分散活动：自选玩具，指导幼儿练习跳绳。
材料：皮箱、跳绳、跳房子、沙包。
教师半日计划
班级
大一班
教师
日期
2016.11.01
计
划
内
容
一、生活活动
目标：能在下楼时保持安静，懂得公共场所应遵守的规则。
方法：创设“我是小猫咪”的游戏情况，比一比谁更像小猫咪，安静又轻盈。
十一月份大班科学教案
十一月份大班科学教案引言：科学教育是幼儿园教育中的一项重要内容。
通过科学教育，幼儿可以培养对自然的兴趣和好奇心，激发探索与发现的能力。
科学教育活动可以帮助幼儿发展观察、实验、推理和解决问题的能力，同时也促进他们的智力、社交和情感发展。
本篇文章将给出一份十一月份大班科学教案，以帮助幼儿园教师更好地设计科学教育活动。
第一周：探索自然界的变化活动1：观察树叶的变化目标：观察并了解树叶的变化过程，加深幼儿对自然界季节变化的认识。
准备工作：一些树叶、放大镜、相机。
活动步骤：1. 介绍树叶的变化规律，例如树叶从绿色逐渐转变为黄色、橙色、红色等等。
2. 让幼儿分成小组，观察手中的树叶，并用放大镜仔细观察叶子的细节。
3. 让幼儿利用相机记录下观察到的树叶变化过程，可以用来制作后续活动的展板或图片。
4. 鼓励幼儿分享自己观察到的发现，引导他们描述树叶的颜色、形状等特征。
活动2：模拟雨水的形成过程目标：通过实践活动，让幼儿了解水循环的基本原理，理解雨水的形成过程。
准备工作：水、盆、玻璃杯、冰块。
活动步骤：1. 与幼儿共同讨论水的来源和去向，引导他们思考雨水是如何形成的。
2. 在盆中装满水，让幼儿盖上玻璃杯，观察一段时间后，发现玻璃杯上会有水珠凝结。
3. 将冰块放在盆上方，观察冰块与玻璃杯的交互作用，引导幼儿思考水蒸气和冷凝过程。
4. 结合观察到的现象，让幼儿描述雨水的形成过程，巩固他们对水循环的基本理解。
第二周：探索与测量活动3：探索物体的重量目标：通过秤重活动，帮助幼儿认识物体的重量，并进行简单的比较。
准备工作：秤、一些不同重量的物体，如果蔬、玩具等。
活动步骤：1. 介绍秤的使用方法和旋钮的作用，让幼儿掌握秤的基本操作。
2. 让幼儿用秤来称量不同的物体，并记录下称量结果。
3. 引导幼儿对称量结果进行简单的比较，例如哪个物体更重、哪个物体更轻等。
4. 鼓励幼儿提出问题，如何用秤来判断物体的重量，如何称量一个无法放到秤上的物体等。
幼儿园中班十一月份一周工作计划
一、主题：丰收的季节二、目标：1. 让幼儿了解丰收的季节，体验收获的喜悦。
2. 培养幼儿的观察力、动手能力和合作精神。
3. 培养幼儿热爱大自然、珍惜劳动成果的情感。
三、具体安排：周一：1. 主题教学：丰收的季节2. 活动内容：欣赏丰收的图片，了解各种农作物3. 教学目标：让幼儿初步了解丰收的季节，激发幼儿对农作物的兴趣。
周二：1. 主题教学：丰收的果实2. 活动内容：品尝各种水果，学习水果的名称和特点3. 教学目标：让幼儿认识水果，培养幼儿的品尝能力和观察力。
周三：1. 主题教学：丰收的喜悦2. 活动内容：制作丰收的果实拼盘3. 教学目标：培养幼儿的动手能力和创造力，体验丰收的喜悦。
周四：1. 主题教学：丰收的农田2. 活动内容：观察农田，了解农作物生长过程3. 教学目标：让幼儿了解农作物的生长过程，培养幼儿的观察力和爱护大自然的情感。
周五：1. 主题教学：丰收的舞蹈2. 活动内容：学习丰收的舞蹈，展示成果3. 教学目标：培养幼儿的舞蹈能力，激发幼儿对丰收的喜悦。
周六：1. 主题教学：丰收的美食2. 活动内容：制作丰收的美食，分享成果3. 教学目标：培养幼儿的动手能力和分享精神，体验丰收的喜悦。
周日：1. 主题教学：丰收的季节总结2. 活动内容：回顾一周的学习内容，总结收获3. 教学目标：让幼儿回顾丰收的季节，培养幼儿的总结能力和反思能力。
四、注意事项：1. 教师在活动中要注重引导幼儿观察、思考和动手操作，激发幼儿的学习兴趣。
2. 活动内容要丰富多样，满足幼儿的不同需求。
3. 教师要关注幼儿的情感体验，培养幼儿的爱心、责任心和团队合作精神。
4. 家长要积极参与活动，与幼儿园共同关注幼儿的成长。
通过本周的工作计划，我们期望幼儿在丰收的季节中，感受到大自然的魅力，学会珍惜劳动成果，培养良好的情感和品质。
十一月幼儿园周工作计划
一、概述本月工作计划旨在围绕幼儿园教育目标，结合幼儿年龄特点和兴趣，合理安排教育教学活动，同时注重幼儿身心健康和习惯养成。
本月将重点开展以下活动：1. 爱国主义教育：结合国庆节，开展爱国主义教育活动，培养幼儿的爱国情怀。
2. 安全教育：加强幼儿安全意识，提高自我保护能力。
3. 传统文化教育：传承中华优秀传统文化，培养幼儿的民族自豪感。
4. 亲子活动：增进家园联系，促进亲子互动。
二、具体安排第一周：爱国教育周1. 教育内容：国庆节由来、国旗、国歌等知识。
2. 教学活动：- 开展“我和国旗合个影”活动，让幼儿认识国旗。
- 学习《国歌》儿歌，培养幼儿爱国情怀。
- 进行“小小升旗手”比赛，锻炼幼儿动手能力和团队合作精神。
3. 家园共育：- 向家长发放爱国教育资料，引导家长在家中与孩子共同学习。
- 邀请家长参与“国庆亲子手工制作”活动。
第二周：安全教育周1. 教育内容：交通安全、消防安全、防拐骗等安全知识。
2. 教学活动：- 开展“交通安全小知识”主题班会，教育幼儿遵守交通规则。
- 进行“消防安全演练”，提高幼儿消防安全意识。
- 开展“防拐骗”教育活动，增强幼儿自我保护能力。
3. 家园共育：- 向家长宣传安全知识，提醒家长注意幼儿安全。
- 邀请家长参与“亲子消防演练”。
第三周：传统文化教育周1. 教育内容：中国传统文化、民间故事等。
2. 教学活动：- 开展“我们的节日——中秋节”主题活动，让幼儿了解中秋节习俗。
- 学习《嫦娥奔月》等民间故事，传承中华优秀传统文化。
- 进行“亲子剪纸”活动，体验传统艺术。
3. 家园共育：- 向家长介绍中国传统节日和民间故事，引导家长与孩子共同学习。
- 邀请家长参与“亲子剪纸”活动。
第四周：亲子活动周1. 教育内容：亲子互动、家园共育。
2. 教学活动：- 开展“亲子运动会”，增进亲子感情。
- 进行“亲子手工制作”活动，锻炼幼儿动手能力。
- 举办“亲子故事会”，培养幼儿语言表达能力。
WK大班教案合集11月第一周
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阳光宝贝幼儿园教育教学计划表
班级：大班教师：阳光宝贝日期：11月第一周（星期三）
阳光宝贝幼儿园教育教学计划表
班级：大班教师：阳光宝贝日期：11月大领域
活动名称
学唱歌曲：《小闹钟》
活动目标
1、感受歌曲所表现的形象，唱出小闹钟铃声的节奏。
2、用自然、神气的声音演唱歌曲。
阳光宝贝幼儿园教育教学计划表
班级：大班教师：阳光宝贝日期：11月第一周（星期一）
活动类别
主题
五大领域
科学、艺术、语言
活动名称
数学：认识整点
活动来源
认识时间对大班幼儿来说是非常重要的，他们在做计划时常会用到准确的时间，于是我们开展了“我和时间是朋友”的主题活动。
活动目标
1、观察、绘制表盘，认识时钟。
2、初步学会看整点，体会是中的作用。
（2）、在第4页上面的空表盘上用铅笔绘制一个时钟。
（3）、引导幼儿进行对比，看看自己绘制的表盘与真正的表盘哪儿不一样？并用铅笔在第4页下面的空表盘上再画一个。
2、引导幼儿观察：通过我们拨的这三次时钟，你发现了什么？这三个时间共同的地方的什么？不同的地方是什么？。
3、游戏：拨时钟。
难点：12点
小结
思考：时间对我们的重要性。
2、听歌曲《小闹钟》。
（1）感受歌曲。
（2）教师与会唱的幼儿共同演唱，之后引导幼儿回忆。
3、学唱歌曲。
4、打击乐游戏“小闹钟”。
附歌曲：小闹钟见快乐与发展169页。
小结
重点： 幼儿都能用愉快的情绪表现歌曲。
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大班11月份周计划
大班11月份周计划
本周是11月份的第一个周计划，我们要为大班的教学和活动做好充分准备，确保学生们能够有条不紊地度过这个周。
以下是本周的周计划安排：
一、教学安排。
1. 语文课，本周我们将继续进行古诗文的学习，重点学习《静夜思》和《将进酒》两篇古诗。
通过朗诵、赏析和写作等方式，让学生深入理解古诗的意境和情感，提高他们的语文素养。
2. 数学课，这周我们将进行有关面积和周长的学习，通过生活中的实际例子，引导学生理解面积和周长的概念，培养他们的数学思维和解决问题的能力。
3. 英语课，本周我们将进行动词时态的学习，重点讲解一般现在时和一般过去时的用法，通过游戏、歌曲等形式，让学生轻松掌握英语时态的用法。
二、活动安排。
1. 体育课，本周我们将进行篮球运动课，引导学生学习篮球的基本动作和规则，培养他们的团队合作意识和身体协调能力。
2. 美术课，这周我们将进行剪纸艺术课，让学生体验剪纸的乐趣，培养他们的动手能力和创造力。
3. 实践课，本周我们将进行植物种植活动，让学生亲自动手种植小花小草，培养他们的爱护自然和责任意识。
三、其他安排。
1. 课外阅读，本周我们将推荐一些优秀的儿童文学作品，鼓励学生多读书、多思考，培养他们的阅读兴趣和阅读能力。
2. 安全教育，本周我们将进行消防安全知识的学习，让学生了解火灾的危害和预防方法，提高他们的安全意识。
以上就是本周大班的周计划安排，希望全体老师和学生能够共同努力，按照计划有条不紊地进行教学和活动，让学生在快乐学习中茁壮成长。
祝愿本周一切顺利！。
实验幼儿园小四班十一月一周活动计划表
实验幼儿园小四班十一月一周活动计划表一、活动目标本周活动的目标是提供丰富多样的学习机会，培养幼儿的动手能力、合作能力和创造力，促进他们的全面发展。
二、活动时间本次活动将于2021年11月1日至2021年11月5日进行，共计五天。
三、活动内容1. 主题活动：感恩节制作•时间：2021年11月1日（星期一）•地点：班级教室•活动内容：通过手工制作感恩节卡片，让幼儿了解感恩节的意义，并培养他们对他人的感恩之心。
2. 科学实验：色彩与混合•时间：2021年11月2日（星期二）•地点：实验室•活动内容：通过实验带领幼儿观察不同颜色的液体混合后的变化，让他们了解色彩的基本原理，培养他们的观察力和实验探究能力。
3. 艺术创作：画画比赛•时间：2021年11月3日（星期三）•地点：班级教室•活动内容：组织幼儿参加画画比赛，让他们展示自己的绘画才能，并通过比赛培养他们的艺术创造力和竞争意识。
4. 运动游戏：室内接力赛•时间：2021年11月4日（星期四）•地点：体育馆•活动内容：组织幼儿参加室内接力赛，让他们在游戏中锻炼身体，培养他们的团队合作精神和竞争意识。
5. 户外探索：自然观察•时间：2021年11月5日（星期五）•地点：校园花园•活动内容：组织幼儿在花园中进行自然观察活动，让他们观察植物和昆虫，了解大自然的美妙，并培养他们对自然的热爱和保护意识。
四、注意事项1.活动前，教师应提前准备好所需材料和器材，并保证活动场所的安全。
2.活动过程中，教师应保持耐心，鼓励幼儿参与并发表自己的观点。
3.活动结束后，教师应及时对幼儿的表现进行评价和反馈，鼓励他们的努力和进步。
4.活动期间，教师应保持与家长的沟通，及时向他们汇报幼儿的表现和活动进展。
五、总结本次活动计划充分考虑了幼儿的年龄特点和发展需求，通过多种形式的活动促进他们的全面发展。
希望能够给孩子们带来快乐与收获。
同时，活动前后的评价和反馈也能够帮助教师及时调整活动方案，提高活动的效果和质量。
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2、欣赏散文
请幼儿观察图片，引导幼儿看图片中的云彩像什么？播放散文，对应图片内容欣赏散文诗。
3、学习散文诗
幼儿随着教师学习散文诗，在学习的过程中引导幼儿记住白云变成小船、狮子、胖娃娃的顺序，帮助幼儿有效的记忆。
4、创编练习
鼓励幼儿将自己学习诗歌的感受大胆的表达出来，并且将自己观察到的云彩的变化用“吹呀吹，云彩变成······”的形式说出来。
2、比较物体宽窄的方法。
三、结束部分
请幼儿自己观看PPT感受云的形成。
云会不会变成其他的颜色呢？会不会变成其他的样子呢？那会是什么样子的呢？
活动延伸
让家长平时多从不同的角度去观察云的变化，并且把他拍下来同小伙伴一起欣赏。
总结反思
主 题 活 动 设 计
活动名称
语言：云彩和风儿
复案和补案
活动目标
1、体会散文的优美。
2、理解散文的内容。
家长
配合
1、请家长引导孩子注意观察生活中水的三态变化。
2、提醒孩子勤洗澡，勤更换内衣。
3、家长在平时教育幼儿不要浪费水，制作废物回收箱。
4、与幼儿共同欣赏名家的美术作品。
主 题 活 动 设 计
活动名称
科学：多变的云
复案和补案
活动目标
1、感受自然界的多彩和奥秘。
2、探究云的颜色异界形状的变化。
3、初步了解云的形成。
月亮的变化
区域
活动
美工区：
想象画
建构区：
搬运积木
美工区：
我想看海
搭建区：
拼装积木
益智区：
几点了
户外
活动
游戏：
神奇的魔棒
模仿操
游戏：
抛球接力赛
模仿操
游戏：
现在几点了
生活
活动
1、做一些有关水的三态变化的小实验。
2、幼儿喝水时，教育幼儿要节约用水。
3、鼓励幼儿多参加体育锻炼，多喝水，有益身体健康。
4、引导幼儿细心观察生活中的细节，发现身边的小秘密。
电闪雷鸣是常见的自然现象，遇到这样的现象的时候不仅要做个勇敢的孩子，更要懂得自我保护。
活动延伸
请家长向幼儿介绍躲避电闪雷鸣的方法，让孩子学会自我保护。
总结反思
主 题 活 动 设 计
活动名称
科学：月亮的变化
复案和补案
活动目标
1、对大自然有浓厚的探索兴趣。
2、了解月亮的不同时间的变化。
3、观察它的变化原因。
三、结束部分
展示表演
请幼儿以小组为单位，表演自己创编的诗歌。
活动延伸
家长对幼儿到户外观察天上的云，并学习“吹呀吹，云彩变成······”
总结反思
主 题 活 动 设 计
活动名称
健康：电闪雷鸣的时候
复案和补案
活动目标
1、对自然现象产生兴趣。
2、感受生活中的特殊天气。
3、懂得在特殊天气中保护自己。
活动准备
3、会按散文的句式创编。
活动准备
磁带、散文内容相关的图片
学情分析
幼儿对散文已经有了初步的了解，喜欢参与散文的创编活动。
教 学
重 难 点
重点：体会散文的优美。
难点：会按散文的句式创编。
活
动
过
程
设
计
一、开始部分
请幼儿欣赏歌曲《我是一片云》
二、基础部分
1、户外观察
带领幼儿到户外去观察云彩，引导幼儿观察云彩的变化。
活动准备
各种云的图片、云形成的排图卡
学情分析
幼儿每天都可以看见云彩可是要探究他的形成会很难。
教 学
重 难 点
重点：感受自然界的多彩和奥秘。
4、探究云的颜色异界形状的变化。
难点：初步了解云的Biblioteka 成。活动过
程
设
计
一、开始部分
请幼儿欣赏歌曲《我发现了奥秘》
二、基础部分
1、观察
在有云的天气里带幼儿去室外看云彩。提问：天上有什么呀？云是什么形状的？什么颜色的？他们像什么呀？鼓励幼儿展开想象。提问：云会动吗？是怎样移动的呢？那么它又为什么要移动呢？
活动准备
挂图、一个黄色的皮球、一个地球仪、一个手电筒
学情分析
幼儿对月亮有着浓厚的兴趣，大家都认识月亮但是对它的变化不是很了解。
教 学
重 难 点
重点：对大自然有浓厚的探索兴趣。
难点：观察它的变化原因。
活
动
过
程
设
计
一、开始部分
请幼儿听故事《月亮阿姨做衣裳》
二、基础部分
1、讲述
引导幼儿联系已有经验对月亮的印象。
鼓励幼儿大胆猜测并讨论为什么月亮有时候是弯弯的，有时候却是圆圆的，这和地球有关系吗？
三、结束部分
利用三个球来做演示。
月球上生命，也没有空气和水，只有山和石头。
塑-上弦-望-下弦
活动延伸
请家长在一个月内选择四天来观察不同的月亮变化。
总结反思
主 题 活 动 设 计
活动名称
数学：走小路
复案和补案
活动目标
1、感受数学的神奇和美妙。
2、观察、讨论
让幼儿观看电闪雷鸣时候人们行动的PPT，组织讨论。
提问：图片中的人们在什么样的天气中做了什么？谁做的好？谁做的不好？为什么？你遇到这样的时候你怎么做？
3、情景练习
用布置好的场景，让幼儿练习躲避，引导幼儿快速的跑到自己认为正确的图片下。最后引导幼儿给自己的方法进行评判。
三、结束部分
讲述
引导幼儿讲一讲电闪雷鸣对我们的生活有什么样的影响。人们采取了哪些措施去预防。
PPT 、布置好的场景
学情分析
幼儿大多数都很恐惧这样的恶劣天气并且不喜欢这样的天气，所以幼儿学习起来会有一些阻碍。
教 学
重 难 点
重点：对自然现象产生兴趣。
难点：懂得在特殊天气中保护自己。
活
动
过
程
设
计
一、开始部分
请幼儿欣赏歌曲《打雷声音响》
二、基础部分
1、阅读
知道幼儿看书并且提问：小公鸡为什么会晕倒呢？在电闪雷鸣的时候它做了哪些事情？
第（一）周工作计划
本周
主题
云和风
本周
目标
1、体验探索云形成的快乐。
2、初步了解自然界中云风的关系，月亮的变化过程。
3、感知水的透明、无味、可以流动等特征。
4、能大胆想象并清楚地表达自己的想法。
周一
周二
周三
周四
周五
学习
活动
语言：
云彩和风儿
科学：
多变的云
健康：
电闪雷鸣的时候
数学：
走小路
语言：
月亮做衣裳
科学：
2、联想、交流
引导幼儿联想，议论平时曾经看到过的各种各样的云，启发他们运用自己已有的经验。
3、看图操作
看图书说说书上的云是什么样子的？什么颜色的？像什么呀？会在哪里出现？
边看边说儿歌：我是云娃娃，本领特别大，一会儿变成龙，一会儿变成马，一会儿变成小鱼，一会儿变成胖娃娃。
4、看图讲述云是怎么形成的
水变成水蒸气升到天空变成了云。
提问：小朋友们看到过月亮吗？月亮住在哪里？是什么样子的呢？什么时候可以看见月亮呢？
2、观看
请幼儿看月亮的视频资料，给幼儿讲解人类登上月球的故事，让幼儿初步了解月亮的样子。
引导幼儿说出月亮是什么样子的？在不同时间，在地球上观察月亮的形状会有什么不同。
让幼儿观看挂图，初步感知四种月相的循环过程。
3、讨论