小班数学活动：《区别物体的大小》
《区分大小》托班数学教案
《区分大小》托班数学教案一、教学目标1. 认知目标：让幼儿能够辨别和理解大小的概念，能够用语言表达大小差异。
2. 技能目标：培养幼儿的手眼协调能力，提高他们的观察力和比较能力。
3. 情感目标：培养幼儿对数学活动的兴趣，培养他们的合作意识和参与意识。
二、教学内容1. 大小概念的介绍：通过实物展示和图片，引导幼儿认识和理解大小的概念。
2. 比较大小：通过游戏和活动，让幼儿学会比较物品的大小，并能用语言表达出来。
3. 应用大小概念：通过实践活动，让幼儿将大小概念应用到实际生活中，如穿衣服、整理物品等。
三、教学方法1. 实物展示：通过展示不同大小的物品，让幼儿直观地感受大小的差异。
2. 游戏教学：通过趣味性的游戏，让幼儿在玩乐中学习大小概念。
3. 实践活动：通过实际操作，让幼儿将大小概念应用到生活中，增强他们的理解。
四、教学准备1. 教具准备：准备不同大小的物品，如球、积木、水果等。
2. 环境准备：布置一个安全、舒适的学习环境，让幼儿能够专注地学习。
五、教学步骤1. 引入大小概念：通过实物展示，引导幼儿认识和理解大小的概念。
2. 比较大小游戏：组织幼儿进行比较大小游戏，让他们在玩乐中学会比较。
3. 实践活动：让幼儿参与实践活动，将大小概念应用到实际生活中。
4. 总结与反思：通过讨论和反思，让幼儿巩固所学的大小概念。
5. 作业布置：让幼儿回家后，与家长一起找出家中物品的大小差异，增强他们对大小概念的理解。
六、教学评估1. 观察幼儿在游戏和活动中的参与程度，了解他们对大小概念的理解和掌握程度。
2. 通过问答和讨论，评估幼儿对大小概念的认知和应用能力。
3. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中对大小概念的进一步学习和应用情况。
七、教学拓展1. 开展其他与大小概念相关的活动，如绘画、手工制作等，让幼儿在多个领域中运用和巩固大小概念。
2. 结合其他数学概念，如长度、重量等，进行综合教学，提高幼儿的数学综合能力。
八、教学注意事项1. 针对幼儿的个体差异，给予个别化的指导和支持，确保每个幼儿都能理解和掌握大小概念。
小班数学教案及教学反思《区别大小》
小班数学教案及教学反思《区别大小》教案：教学目标：1. 学生能够认识和理解区别大小的概念。
2. 学生能够通过比较数值的大小，正确使用不等号进行比较。
教学重点：1. 区分大于、小于、大于等于、小于等于的意义及用法。
2. 运用不等号进行数值大小的比较。
教学准备：1. 小黑板或白板2. 彩色粉笔或白板笔3. 数字卡片或图片教学步骤：Step 1：导入活动通过一个小游戏或问题导入本节课的主题，引起学生的兴趣。
比如，给学生出示一些不同大小的物体或数字，让学生来比较它们的大小关系。
Step 2：引入概念在黑板上写下几个数字，如2, 5, 9, 3, 7等，然后请学生观察这些数字的大小关系，并讨论它们之间的比较。
然后教师引入“大于”、“小于”、“大于等于”、“小于等于”的概念，并用相应的符号进行标注。
Step 3：实际操作教师将数字卡片或图片分发给学生，然后请学生两两配对，并用不等号进行比较大小。
教师可以提问学生如下问题：- 5和3哪个数字更大？- 7和8哪个数字更小？- 4和4是否相等？- 6大于等于6是否正确？Step 4：巩固练习教师出示一些简单的算术题，要求学生根据给定的数字填写不等号，例如：3 __ 59 __ 24 __ 46 __ 9Step 5：拓展应用教师出示一些实际生活中的情境，让学生用不等号进行比较，例如：- 早上7点起床和晚上8点起床，哪个更早？- 这个苹果和那个橘子的重量，哪个更重？- 小明比小红多拥有1颗糖果，那么小明比小红至少拥有多少颗糖果？Step 6：总结反思教师与学生一起总结本节课所学的内容，再次强调不等号的使用规则和意义，并鼓励学生互相问答，提出问题，并给出答案。
Step 7：作业布置布置适当的练习题或作业，要求学生在家里继续练习使用不等号进行比较大小。
教学反思：这节课通过实际操作和练习，帮助学生理解和掌握了区别大小的概念和不等号的使用，同时也锻炼了学生的思维能力和计算能力。
幼儿园区分物体的大小的活动教案
汇报人：可编辑
2023-12-22
目录
• 活动目标 • 活动内容 • 活动过程 • 活动方法 • 活动资源 • 活动效果评价
01
活动目标
知识目标
01
幼儿能够区分物体的大小，并能 够用语言描述大小的特征。
02
幼儿能够理解大小的概念，并能 够区分不同大小的物体。
能力目标
游戏法
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定义：通过游戏的方式让幼儿在轻松愉快的氛围中学习物 体大小的概念。
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实施步骤
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教师设计一些与大小相关的游戏，如“找朋友”、“排排 队”等。
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教师引导幼儿参与游戏，让他们在游戏中发现和比较物体 的大小。
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06
活动效果评价
评价方式
观察法
通过观察幼儿在活动中的 表现，了解幼儿对物体大 小的认识程度。
口头测试法
在活动结束后，对幼儿进 行口头测试，了解幼儿对 物体大小概念的理解。
作品分析法
分析幼儿的作品，了解幼 儿对物体大小的表现能力 。
评价标准
幼儿能否正确区分物 体的大小。
幼儿能否在实践中运 用物体大小的概念。
语言表述
鼓励幼儿用语言描述物体 的大小，表达自己的观察 和比较结果。
结束环节
总结回顾
回顾本次活动的主要内容，强调物体 大小的概念和比较方法。
延伸拓展
引导幼儿在日常生活中寻找不同大小 的物体，进行比较和观察。
04
活动方法
讲解法
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定义：通过口头语言向幼儿解释物体大小的概念，引导幼 儿理解物体大小的基本特征。
小班数学教案及教学反思《区别大小》
小班数学教案及教学反思《区别大小》背景介绍本次教学是小班数学授课，教师选取的教学内容是《区别大小》。
小班数学教育是幼儿早期教育的重要组成部分，是为孩子们提供基本数学概念和技能的重要途径。
《区别大小》是小班数学中基础的概念之一，它关系到孩子们对大小、形状、颜色等基本特征的感知和认知。
教学目标知识目标1.理解大小概念，能够辨别物体的大小。
2.了解用大小词汇进行物品大小的比较，如大、小、更大、更小等。
3.学会使用手中的器物（如积木，橡皮擦，铅笔等）等进行大小比较和排序。
能力目标1.培养学生的观察能力和感知能力；2.培养学生的测量能力和排序能力；3.添加游戏要素更能增强小学生的学习兴趣和参与度。
情感目标1.能够培养学生的团队协作精神；2.能够让学生体验一定的成功感和成就感。
教学内容及步骤步骤一：导入1.打开小班数学课本或数学故事书，引入当天课程，激发小学生的数学兴趣和学习兴趣；2.向学生介绍今天的学习内容，并征询学生对“大小”一词的理解，引导他们谈论“大”和“小”。
步骤二：呈现1.准备积木、橡皮擦、铅笔等多种器物；2.将这些物品按大小分成几个组；3.请学生在组内依次排序，从大到小或从小到大；4.老师指示同学们在桌子上找任意的小玩具，让学生猜猜它的大小，并和其他小朋友进行比较。
步骤三：参与1.在比较大小的学习活动中，女生和男生同学计数，用积木建造高低不一的楼房，然后排成排或堆成堆，谁的塔最高，谁就算是赢家；2.小学生竞赛小游戏，猜测不同物品的大小，在轮流猜的基础上分两组逐一出题，根据答案定获得多少分。
步骤四：巩固1.在巩固环节，老师可以通过分组内比较器物大小或测量一些物体的大小，比较并交换正确答案，强调“大”和“小”的概念。
步骤五：总结1.总结当天学习的主要内容，并对本次活动进行简要评价。
教学反思本次教学是小班数学授课，以“区别大小”为课题，通过教师引导和多种教学方式使小学生在探究大小概念时体悟大小意义，并具备了分辨大小的能力。
幼儿园托班教案：区分大小
幼儿园托班教案：区分大小一、教学目标1.让幼儿能够通过观察和比较，区分物体的大小。
2.培养幼儿的观察能力和思维能力。
3.培养幼儿合作分享的良好品质。
二、教学内容1.教学物品：大小不同的玩具、水果、生活用品等。
2.教学方法：直观演示法、游戏法、讨论法。
三、教学过程一、导入1.教师出示大小不同的玩具，引导幼儿观察并说出它们的名字。
2.提问：你们知道这些玩具的大小吗？谁能告诉我哪个是大的，哪个是小的？二、讲解示范1.教师将大小不同的玩具放在桌上，引导幼儿观察并比较它们的大小。
2.示范如何用语言表达大小：这个玩具比那个玩具大，这个玩具比那个玩具小。
3.邀请幼儿上来尝试比较和表达。
三、游戏活动1.游戏一：大小排序教师将大小不同的玩具、水果等物品放在桌上，幼儿需要按照大小顺序将它们排列好。
2.游戏二：大小接力将幼儿分成两个队伍，每队排成一列。
教师出示一个大小不同的物品，队首的幼儿需要判断大小，然后传递给下一个幼儿。
一个幼儿接到物品后，将物品交给教师。
哪个队伍先完成，哪个队伍获胜。
3.游戏三：大小猜猜猜教师将大小不同的物品放在背后，让幼儿猜测哪个是大的，哪个是小的。
猜对的幼儿可以获得小奖品。
四、讨论交流1.教师引导幼儿分享在游戏中的感受和收获。
2.强调在日常生活中，我们要注意观察，学会区分大小，提高我们的观察能力和思维能力。
六、课后延伸1.家长协助：家长在家中可以和幼儿一起玩大小排序的游戏，巩固所学知识。
2.环境创设：在教室里布置一个大小物品展示区，让幼儿随时观察和比较。
七、教学反思1.在本次活动中，幼儿参与度高，积极性强，能够通过游戏和讨论，掌握区分大小的技巧。
2.教师在活动中要注意引导幼儿用语言表达大小，培养幼儿的语言表达能力。
3.在今后的教学中，可以尝试更多的游戏和活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
重难点补充：一、教学过程1.导入教师出示大小不同的玩具，引导幼儿观察并说出它们的名字。
对话：“小朋友们，看看我手里有什么？谁能告诉老师这个是什么玩具呀？对了，那你们知道哪个是大的，哪个是小的吗？”2.讲解示范教师将大小不同的玩具放在桌上，引导幼儿观察并比较它们的大小。
区分大小的小班数学教案
区分大小的小班数学教案第一章：认识大小教学目标：1. 让学生了解大小的概念，能够辨别大小不同的物体。
2. 培养学生的观察能力和比较能力。
教学内容：1. 引导学生观察教室中的物品，如椅子、桌子、书本等，让学生分辨大小。
2. 通过实际操作，让学生比较两个物品的大小，并能够说出哪个大哪个小。
教学活动：1. 组织学生观察教室中的物品，让学生找出大小不同的物品。
2. 学生两人一组，互相比较手中的物品大小，并说出哪个大哪个小。
第二章：比较大小教学目标：1. 让学生能够通过比较来确定物品的大小顺序。
2. 培养学生的比较能力和逻辑思维能力。
教学内容：1. 引导学生观察教室中的物品，如书本、玩具等，让学生通过比较来确定大小顺序。
2. 通过实际操作，让学生比较三个物品的大小，并能够说出哪个最大哪个最小。
教学活动：1. 组织学生观察教室中的物品，让学生找出大小不同的物品。
2. 学生三人一组，互相比较手中的物品大小，并说出哪个最大哪个最小。
第三章：排序大小教学目标：1. 让学生能够将物品按照大小顺序排列。
2. 培养学生的排序能力和逻辑思维能力。
教学内容：1. 引导学生观察教室中的物品，如玩具、书本等，让学生将物品按照大小顺序排列。
2. 通过实际操作，让学生将三个物品按照大小顺序排列。
教学活动：1. 组织学生观察教室中的物品，让学生找出大小不同的物品。
2. 学生三人一组，将手中的物品按照大小顺序排列，并说出排序的理由。
第四章：巩固练习教学目标：1. 让学生巩固对大小的认识，提高比较和排序能力。
2. 培养学生的观察能力和逻辑思维能力。
教学内容：1. 通过游戏和实践活动，让学生进一步理解和掌握大小的概念。
2. 让学生在实际情境中运用比较大小的能力。
教学活动：1. 组织学生进行大小比较游戏，如“找出最大的物品”等。
2. 学生两人一组，进行大小排序练习，如“将物品按照大小顺序排列”。
教学目标：教学内容：1. 引导学生回顾本节课所学习的大小概念、比较和排序方法。
幼儿园小班教案《区分大小》含反思
幼儿园小班教案《区分大小》含反思教学目标1.能够辨认和区分大小不同的物品；2.能够简单描述大小差异；3.培养观察能力，发展身体协调性。
教学内容1.观察大小不同的实物，如球、铅笔、毛绒玩具、果实等；2.比较不同实物的大小，并让孩子将其分为两组或多组（比如大小相同、大小不同）；3.引导学生描述各组实物的大小差异。
教学过程一、导入（5分钟）1.与幼儿打招呼，询问今天的心情；2.引导孩子回忆上一堂课内容，与今天的主题联系。
二、呈现实物（10分钟）1.准备球、铅笔、毛绒玩具等不同大小的实物；2.将实物逐个呈现给孩子，并请孩子比较实物大小；3.可以尝试让孩子触摸、抛掷等操作，提高亲身感受和认知体验。
三、区分大小（10分钟）1.根据孩子的认知水平，可供选择的区分方法包括大小、大小相同/不同等；2.将实物依照不同的区分方式分为两组或多组；3.引导孩子观察各组实物并比较其大小。
四、语言描述（10分钟）1.通过指导和示范，提高孩子的语言表达能力；2.引导孩子用简单的语言描述各组实物的大小差异；3.鼓励孩子积极思考，主动陈述所观察到的现象和感受。
五、活动延伸（10分钟）1.进一步通过游戏或活动方式加深孩子对大小概念的理解；2.比如教师放置不同大小的球，要求孩子按照由小到大或由大到小的顺序排列；3.能够轻松完成上述任务的孩子可以尝试更复杂的排列游戏或活动。
六、总结（5分钟）1.回顾本节课教学内容，强化孩子对大小差异的认知；2.鼓励孩子用所学的知识回顾今天的活动或关联平时生活中的大小；3.消除孩子的疑惑和不解，并提醒家长在日常生活中与孩子一起观察大小差异。
反思本节课的教学目标主要是让幼儿能够认知和区分不同大小的物品，同时培养学生的观察能力和身体协调性。
整个教学过程中，孩子们表现得比较活跃和认真，能够用自己的方式思考和分辨实物大小，并且通过老师指导和讨论更加清楚地了解大小概念。
但是，本节课教学过程中存在一些需要改进的地方：1.教学内容安排上，缺少了一些小游戏和手工活动来帮助幼儿更好地理解大小差异；2.孩子的语言表达能力还有待提高，需要进一步引导和鼓励孩子积极说话；3.整堂课时间安排较为紧张，教学内容与活动需要更加灵活组合。
区分大小的小班数学教案
区分大小的小班数学教案一、教学目标：1. 让学生认识和理解大小的概念，能够辨别和比较大小。
2. 培养学生的观察能力、动手操作能力和逻辑思维能力。
3. 培养学生的合作意识和团队精神。
二、教学内容：1. 认识大小：通过观察和操作，让学生了解大小是一个相对的概念，有比较才有大小。
2. 比较大小：教授学生用比较的方法来判断物体或图形的大小。
3. 排序：教授学生根据大小对物体或图形进行排序。
三、教学准备：1. 教具：大小不同的几何图形、实物等。
2. 学具：每个学生准备大小不同的几何图形、实物等。
四、教学过程：1. 导入：通过出示大小不同的几何图形、实物等，引导学生关注大小这一概念。
2. 认识大小：让学生观察和操作，了解大小是一个相对的概念，有比较才有大小。
3. 比较大小：教授学生用比较的方法来判断物体或图形的大小，并进行实际操作。
4. 排序：教授学生根据大小对物体或图形进行排序，并进行实际操作。
五、课后作业：1. 让学生回家后，与家人一起找出家里的大小物品，进行比较和排序游戏。
2. 让学生画出自己喜欢的大小不同的物品，并进行比较和排序。
六、教学策略：1. 采用直观演示法，通过实物和教具的展示，让学生直观地了解大小概念。
2. 采用互动教学法，引导学生参与比较和排序的操作活动，增强学生的实践能力。
3. 采用游戏教学法，设计有趣的比较和排序游戏，提高学生的学习兴趣。
七、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生掌握大小概念，能够辨别和比较大小。
2. 教学难点：培养学生根据大小进行排序的能力。
八、教学步骤：1. 导入：通过出示大小不同的几何图形、实物等，引导学生关注大小这一概念。
2. 认识大小：让学生观察和操作，了解大小是一个相对的概念，有比较才有大小。
3. 比较大小：教授学生用比较的方法来判断物体或图形的大小，并进行实际操作。
4. 排序：教授学生根据大小对物体或图形进行排序，并进行实际操作。
5. 巩固：设计有趣的比较和排序游戏，让学生在游戏中巩固所学知识。
小班数学《区分大和小》教案
小班数学《区分大和小》教案
教学目标
1.通过本课学习，使幼儿能够辨认比较大小。
2.培养幼儿的观察能力和逻辑思维能力。
3.了解日常生活中大小的概念，为日后学习奠定基础。
教学准备
1.讲台。
2.白板和笔。
3.大小不同的物品，如小球、大球、小石子、大石子等。
教学过程
导入环节
1.通过摆放在讲台上或现场互动的方式，引导幼儿了解“大”和“小”的概念，例如：将几个不同大小的物品摆放在白板上，让幼儿辨认大小，互相询问，“这个物品大还是小？”
2.适当引导幼儿提出自己的疑惑或问题。
正式教学
1.呈现一些大小不同、相同种类的物品，并让幼儿进行比较大小，例如：将小球和大球放在一起，或者将小石子和大石子放在一起。
2.让幼儿讨论“大”和“小”的概念，并引导他们了解大小的概念不是由物品本身决定的，需要通过比较得出。
3.应用实际生活中常见的物品和场景，加深幼儿对“大”和“小”的理解和巩固。
巩固练习
1.给出一些大小不同的物品，让幼儿进行准确的辨别和分类。
2.应用大小的比较，引导幼儿讨论和思考能力的提升。
3.通过实践应用游戏等多元化方式进行巩固练习。
总结
1.概括今天学到的“大”和“小”的概念，以及如何进行比较。
2.鼓励幼儿在日常生活中去观察和比较大小，并进一步加深对“大”和“小”的理解。
3.总结今天的学习经历和感受。
教学评价
通过教学过程中的互动指导和实际实践应用，能够有效帮助幼儿巩固“大”和“小”的概念、加深对大小概念的认识、提高观察能力和逻辑思维能力。
《区分大小》托班数学教案
物流行业术语集锦Gross Registered Tonnage GRT 注册容积总吨Net Registered Tonnage NRT 注册容积净吨Deadweight Tonnage All Told DWT or 总载重吨位量Gross Dead Weight Tonnage 总载重吨位Dead Weight Cargo Tonnage DWCT 净载重吨Light Displacement 轻排水量Load LoadedDisplacement 满载排水量Actual Displacement 实际排水量Over weight surcharge 超重附加费Bunker Adjustment Factor Surcharge BAS or BS 燃油附加费Port Surcharge 港口附加费Port Congestion Surcharge 港口拥挤附加费Currency Adjustment Factor CAF 货币贬值附加费Deviation surcharge 绕航附加费Direct Additional 直航附加费Additional for Optional Destination 选卸港附加费Additional for Alteration of Destination 变更卸货港附加费Fumigation Charge 熏蒸费Bill of Lading 提单On Board Shipped B/L 已装船提单Received for shipment B/L 备运收妥待运提单Named B/L 记名提单Bearer B/L 不记名提单Order B/L 指示提单Blank Endorsement 空白备书Clean B/L 清洁提单In apparent good order and condition 外表状况良好Unclean Foul, Dirty B/L 不清洁提单Direct B/L 直航提单Transshipment B/L 转船提单Through B/L 联运提单Multi-modal Inter-modal, combined transport B/L 多式联运提单Long Form B/L 全式提单Short Form B/L 简式提单Anti-dated B/L 倒签提单Advanced B/L 预借提单Stale B/L 过期提单On Deck B/L 甲板货提单Charter Party B/L 租约项下提单House B/L 运输代理行提单Seaworthiness 船舶适航Charter Party C/P 租船合同租约V oyage charter party 航次租船合同Time Charter Party 定期租船合同Bareboat demise Charter Party 光船租船合同Common carrier 公共承运人Private carrier 私人承运人Single trip C/P 单航次租船合同Consecutive single trip C/P 连续单航次租船合同Return trip C/P 往返航次租船合同Contract of Affreightment COA 包运合同V oyage Charter Party on Time Basis 航次期租合同Fixture Note 租船确认书Free In FI 船方不负责装费Free Out FO 船方不负责卸费Free In and Out FIO 船方不负责装卸费Free In and Out ,Stowed and Trimmed FIOST 船方不负责装卸、理舱和平舱费Declaration of ship's Deadweight Tonnage of Cargo 宣载通知书Dunnage and separations 垫舱和隔舱物料Lump-sum freight 整船包价运费Weather working days 良好天气工作日Notice of Readiness NOR 船舶准备就绪通知书Idle formality 例行手续Laytime statement 装卸时间计算表Damage for Detention 延期损失Customary Quick Despatch CQD 习惯快速装运International Maritime Dangerous Goods Code IMDG 国际海上危险品货物规则国际危规Booking Note 托运单定舱委托书Shipping Order S/O 装货单下货纸Mate's Receipt 收货单Loading List 装货清单Cargo Manifest 载货清单货物舱单Stowage Plan 货物积载计划Dangerous Cargo List 危险品清单Stowage Factor 积载因素系数Inward cargo 进港货Outward cargo 出港货Container yard CY 集装箱堆场Container Freight Station CFS 集装箱货运站Container Load Plan 集装箱装箱单Conventional Container Ship 集装箱两用船Semi-container Ship 半集装箱船Full Container Ship 全集装箱船Full Container Load FCL 整箱货Less Container Load LCL 拼箱货Delivery Order D/O 提货单小提单Dock receipt 场站收据Twenty equivalent unit TEU 二十尺集装箱换算单位Equipment Interchange Receipt EIR 集装箱设备交接单Demurrage 滞期费Crew List 船员名册Log book 航行日志Liner transport 班轮运输Tramp transport 不定期租船运输Minimum Freight 工最低运费Maximum Freight 最高运费Accomplish a Bill of Lading to 付单提货Ad valorem freight 从价运费Address commission Addcomm 回扣佣金Adjustment 海损理算Average adjuster 海损理算师Average bond 海损分摊担保书Average guarantee 海损担保书Act of God 天灾All in rate 总运费率Annual survey 年度检验All purposes 全部装卸时间All time saved 节省的全部时间Always afloat 始终保持浮泊Anchorage 锚地Anchorage dues 锚泊费Arbitration award 仲裁裁决Arbitrator 仲裁员Arrest a ship 扣押船舶Area differential 地区差价Addendum to a charter party 租船合同附件Apron 码头前沿Bale or bale capacity 货舱包装容积Back return load 回程货Back to back charter 转租合同Backfreight 回程运费Ballast to 空载行驶Barge 驳船Barratry 船员不轨Barrel handler 桶抓Base cargo 1 垫底货Base cargo 2 起运货量Bundle Bd 捆包装单位Beam 船宽Bearer of a B/L 提单持有人Both ends Bends 装卸两港Boatman 缆工Buoy 浮标Bunker escalation clause 燃料涨价条款Derrick 吊杆Fork-lift truck 铲车Boom of a fork-lift truck 铲车臂Both to blame collision clause 互有过失碰撞条款Book space 洽订舱位Bottom 船体Bottom stow cargo 舱底货Bottomry loan 船舶抵押贷款Breakbulk 零担Breakbulk cargo 零担货物Broken stowage 亏舱Brokerage 经纪人佣金Bulk cargo 散装货Bulk carrier 散货船Bulk container 散货集装箱American Bureau of Shipping 美国船级社Bureau Veritas . 法国船级社Cabotage 沿海运输Canal transit dues 运河通行税Capsize vessel 超宽型船Captain 船长Car carrier 汽车运输船Car container 汽车集装箱Cargo hook 货钩Cargo sharing 货载份额Cargo superintendent 货物配载主管Cargo tank 货箱Cargo tracer 短少货物查询单Cargoworthiness 适货Carryings 运输量Certificate of seaworthiness 适航证书Cesser clause 责任终止条款Chassis 集装箱拖车如需转载,请注明来自：FanE『翻译中国』http; 星期五和节假日除外Full and complete cargo 满舱满载货Full and down 满舱满载Gantry crane 门式起重机门吊Gencon 金康航次租船合同General average 共同海损General average act 共同海损行为General average contribution 共同海损分摊General average sacrifice 共同海损牺牲General cargo generals 杂货General purpose container 多用途集装箱Geographical rotation 地理顺序Germanischer Lloyd . 德国船级社Greenwich Mean Time 格林威治时间Grabbing crane 抓斗起重机Grain or grain capacity 散装舱容Gross weightGW 毛重Grounding 触底Gunny bag 麻袋Gunny matting 麻垫Hague Rules 海牙规则Hague-Visby Rules 海牙维斯比规则Hamburg Rules 汉堡规则Hand hook 手钩Handymax 杂散货船Handy-sized bulker 小型散货船Harbour 海港Harbour dues 港务费Hatch hatch cover 舱盖Hatchway 舱口Head charter charter party 主租船合同Head charterer 主租船人Heavy lift 超重货物Heavy lift additional surcharge 超重附加费Heavy lift derrick 重型吊杆Heavy weather 恶劣天气Heavy fuel oil 重油Hire statement 租金单Hold 船舱Home port 船籍港Homogeneous cargo 同种货物Hook 吊钩Hopper 漏斗House Bill of Lading 运输代理行提单Hovercraft 气垫船Husbandry 维修Inland container depot 内陆集装箱Ice-breaker 破冰船Identity of carrier clause 承运人责任条款Idle 船舶、设备闲置Immediate rebate 直接回扣International Maritime Organization IMO 国际海事组织Import entry 进口报关Indemnity 赔偿Inducement 起运量Inducement cargo 起运量货物Inflation adjustment factor IAF 通货膨胀膨胀调整系数Infrastructure of a port 港口基础设施Inherent vice 固有缺陷Institute Warranty Limits IWL 伦敦保险人协会保证航行范围Insufficient packing 包装不足Intaken weight 装运重量International Association of Classification Societies IACS 国际船级社协会Inward 进港的Inward cargo 进港货物International Transport Workers’ Federation ITF 国际运输工人联合会Itinerary 航海日程表Jettison 抛货如需转载,请注明来自：FanE『翻译中国』http; 增减More or less in charterer’s option MOLCHOP 承租人有增减选择权More or less in owner’s option MOLOO 船东有增减选择权Mother ship 母船Multideck ship 多层甲板船Multi-purpose cargo ship 多用途船Multi-purpose terminal 多用途场站Narrow the laycan 缩短销约期Net weight 净重New Jason clause 新杰森条款New York Produce Exchange charter-party NYPE 纽约土产交易所制定的定期程租船合同格式Newbuilding 新船Nippon kaiji kyokai NKK 日本船级社No cure no pay 无效果无报酬Not otherwise enumerated 不另列举Nominate a ship 指定船舶进行航行To be nominated TBN 指定船舶Non-conference line Independent line ,Outsider 非公会成员的航运公司Non-delivery 未交货Non-negotiable bill of lading 不可流通的提单Non-reversible laytime 不可调配使用的装卸时间Non-vessel owningoperating common carrier NVOCC 无船承运人Not always afloat but safe aground 不保持浮泊但安全搁浅Note protest 作海事声明Notice of redelivery 还船通知书Notify party 通知方Ocean Liner, Sea waybill 海运单Off hire 停租Oil tanker 油轮On-carriage 货运中转On-carrier 接运承运人One-way pallet 单边槽货盘Open hatch bulk carrier 敞舱口散货船Open rate 优惠费率Open rated cargo 优惠费率货物Open side container 侧开式集装箱Open top container 开顶集装箱Operate a ship 经营船舶Optional cargo 选港货物Ore/bulk/oil carrier 矿石/散货/油轮Out of gauge 超标货物Outport 小港Outturn 卸货Outturn report 卸货报告Outward 进港的Overheight cargo 超重货物Overlanded cargo or overlanding 溢卸货Overload 超载Overstow 堆码Overtime O/T 加班时间Overtonnaging 吨位过剩Owner's agents 船东代理人Package limitation 单位赔偿责任限制Packing list 装箱单Pallet 托货盘Pallet truck 托盘车Palletized 托盘化的Panamax 巴拿马型船Parcel 一包,一票货Performance claim 性能索赔Perishable goods 易腐货物Permanent dunnage 固定垫舱物Per freight ton P. F. T. 每运费吨Phosphoric acid carrier 磷酸船Piece weight 单重Pier 突码头Pier to pier 码头至码头运输Piggy –back 驮背运输Pilferage 偷窃Pilot 引航员Pilotage 引航Pilotage dues 引航费Platform 平台Platform flat 平台式集装箱Pooling 班轮公司间分摊货物或运费分摊制Port 港口,船的左舷Port of refuge 避难港Portable unloader 便携式卸货机Post fixture 订约后期工作Post-entry 追补报关单Preamble 租船合同前言Pre-entry 预报单Pre-shipment charges 运输前费用Pre-stow 预定积载Private form 自用式租船合同Pro forma charter-party 租约格式Produce carrier 侧开式集装箱Product products carrier 液体货运输船Promotional rate 促销费率Prospects 预期Protecting protective, supervisory agent 船东利益保护人Protection and indemnity club association P.& I. Club ,Pandi club 船东保赔协会Protective clauses 保护性条款Protest 海事声明Pumpman 泵工Purchase 吊杆滑车组Quarter ramp 船尾跳板Quarter-deck 后甲板Quay 码头Quote 报价Ramp 跳板Ramp/hatch cover 跳板舱口盖Rate 费率Rate of demurrage 滞期费率Rate of discharge discharging 卸货率Rate of freight 运费率Rate of loading 装货Receiving dates 收货期间Recharter 转租Recovery agent 追偿代理Redelivery redly 还船Redelivery certificate 还船证书Refrigerated reefercontainer 冷藏集装箱Refrigerated reefer ship 冷藏船Register 登记,报到Register registered tonnage 登记吨位Registration 登记,报到Registro Italiano Navale . 意大利船级社Release a bill of lading 交提单Release cargo 放货Remaining on board 船上所有Removable deck 活动甲板Reporting point calling-in-point 报告点Reposition containers 调配集装箱Respondentia loan 船货抵押贷款Return cargo 回程货Return load 回程装载Reversible laytime 可调配的装卸时间Roads roadstead 港外锚地Rolling cargo 滚装货物Rolling hatch cover 滚动舱单Roll-on roll-off Ro-ro 滚上滚下Roll-on roll-off ship 滚装船Rotation 港序Round voyage 往返航次如需转载,请注明来自：FanE『翻译中国』http; 单层甲板船Sea waybillSealSecure to 固定Segregated ballast tank 分隔压载水舱Self-sustaining ship 自备起重机的集装箱船Self-trimming ship self-trimmer 自动平舱船Self-unloader 自卸船Semi-trailer 半脱车Separation 隔票Service contract 服务合同Shears shear-legs 人字起重架Sheave 滑轮Shelter-deck 遮蔽甲板船Shift 工班Shift to 移泊,移位Shifting charges 移泊费Shipbroker 船舶经纪人Shipping 航运,船舶,装运Shipping instructions 装运须知Shipping line 航运公司Ship's gear 船上起重设备Ship's rail 船舷Ship's tackle 船用索具Shipyard 造船厂Shore 货撑Shore gear 岸上设备岸吊Short sea 近海Short shipment 短装Shortage 短少Shortlanded cargo 短卸货物Shut out to 短装Side door container 侧门集装箱Side-loading trailer 侧向装卸拖车Similar sbustitue . 相似替换船Single hatch ship 单舱船Sister ship 姐妹船Skid 垫木Skip 吊货盘Sliding hatch cover 滑动舱盖Sling 吊货索链环,吊起Slop tank 污水箱Slops 污水Slot 箱位Special equipment 特殊设备Specific gravity. 比重Spiral elevator 螺旋式卸货机Spreader 横撐集装箱吊具Squat 船身下沉Starboard side 右舷Statement of facts 事实记录Stem 船艏,装期供货Stem a berth 预订泊位Stern 船尾Stevedore 装卸工人Stevedor's docker’s,hand hook 手钩Stevedoring charges 装卸费用Stiff 稳性过大Stranding 搁浅Strengthened hold 加固舱Strike clause 罢工条款Strike-bound 罢工阻碍Strip destuff a container 卸集装箱Strip seal 封条Stuff to 装集装箱Sub-charterer 转租人Sub-freight 转租运费Subject sub. details 有待协商的细节Subject free open 待定条款Subject sub. stem 装期供货待定Subrogation 代位追偿权Substitue 替代船,替换Substitution 换船Suit time 起诉期Summer draught 夏季吃水Summer freeboard 夏季干舷Support ship 辅助船Tackle 索具滑车Tally 理货Tally clerk 理货员Tally sheet book 理货单Tank car 槽车Tank cleaning 油舱清洗Tank container 液体集装箱Tank terminal farm 油灌场Tanker 油轮Tariff 费率表Tarpaulin 油布Tender 稳性过小Terminal chassis 场站拖车Terminal handling charge 场站操作费Through rate 联运费率Tier limit limitation 层数限制Time bar 时效丧失Time charter 期租Time sheet 装卸时间表Tolerated outsider 特许非会员公司Tomming down 撑货Tones per centimeter TPI 每厘米吃水吨数Tones per day TPD 每天装卸吨数Tones per inch TPI 每英寸吃水吨数Top stow cargo 堆顶货Total deadweight TDW 总载重量Tracer 货物查询单Tractor 牵引车Trading limits 航行范围Trailer 拖车Transfer equipment handover charge 设备租用费Transship trans-ship 转船Transhipment transshipment,trans-shipment 转船Transit cargo 过境货物Transporter crane 轨道式起重机Tray 货盘Trim 平舱Trim a ship 调整船舶吃水Tug 拖轮Turn round around , or turnaround time 船舶周转时间Turn time 等泊时间Tween deck 二层甲板Twin hatch vessel 双舱口船Two-way pallet 两边开槽托盘Ultra large crude carrier ULCC 超大型油轮Uncontainerable uncontainerisable cargo 不适箱货Under deck shipment 货舱运输Unit load 成组运输Unitisation 成组化Universal bulk carrier UBC 通用散装货船Unload 卸货Unmoor 解揽Unseaworthiness 不适航Utilization 整箱货Valuation form 货价单Valuation scale 货价表Vehicle /train ferry 汽车/火车渡轮Ventilated container 通风集装箱Ventilation 通风Ventilator 通风器Vessel 船舶,船方Vessel sharing agreement 船舶共用协议V oid filler 填充物V oyage account 航次报表V oyage trip charter 航次租船Waybill 货运单Weather permitting 天气允许Weather working day 晴天工作日Weather-bound 天气阻挠With effect from 自生效Weight cargo 重量货Weight or measure measurement W/M 重量/体积Weight rated cargo 计重货物Well 货井,井区Wharf 码头Wharfage charges 码头费When where ready on completion of discharge . r . 何时何处还船Whether in berth or not 无论靠泊与否Whether in free pratique or not 无论是否通过检验Whether in port or not 不论是否在港内White clean, clean petroleum products 精炼油Wide laycan 长销约期Workable working hatch 可工作舱口Working day 工作日Working day of 24 consecutive hours 连续24小时工作日Working day of 24 hours 24小时工作日Working time saved 节省的装卸时间Yard shipyard 造船厂International Civil Aviation Organization ICAO 国际民用航空组织International Air Transport Association IATA 国际航空运输协会Scheduled Airline 班机运输Chartered Carrier 包机运输Consolidation 集中托运Air Express 航空快递Air Waybill 航空运单Master Air Waybill MAWB 航空主运单House Air Waybill HAWB 航空分运单Chargeable Weight 计费重量High density cargo 重货Low density cargo 轻货Specific Commodity Rates SCR 特种货物运价Commodity Classification Rates CCR 等价货物运价General Cargo Rates GCR 普通货物运价Unit Load Devices ULD 集装设备Construction Rate 比例运价Combination of Rate 分段相加运价Valuation Charges 声明价值费Declared value for Carriage 运输声明价值No value Declared NVD 不要求声明价值Declared value for Customs 海关声明价值No customs valuation NCV 无声明价值LOGISTICS 物流LOGISTICS INDUSTRY 物流产业LOGISTICS ACTIVITY 物流活动LOGISTICS OPERATION 物流作业LOGISTICS COST 物流成本LOGISTICS MODULUS 物流模数LOGISTICS CENTRE 物流中心LOGISTICS NETWORK 物流网络LOGISTICS ALLIANCE 物流联盟BUSINESS LOGISTICS 企业物流SOCIETAL LOGISTICS 社会物流THIRD-PARTY LOGISTICS TPL 第三方物流LEAN LOGISTICS 精益物流VIRTUAL LOGISTICS 虚拟物流CUSTOMIZATION LOGISTICS 定制物流value-ADDED LOGISTICS SERVICE 增值物流服务SUPPL Y CHAIN 供应链SUPPL Y CHAIN MANAGEMENTSCM 供应链管理SUPPL Y CHIAN INTEGRA TION 供应链整合PHYSICAL PRODUCTION 产品配送INTEGRATED LOGISTICS 综合物流MATERIAL REQUIREMENT PLANNING MRP I 物料需求计划MANUFACTURING RESOURCE PLANNING MRP II 制造资源计划DISTRIBUTION REQUIREMENT PLANNINGDRP I 配送需求计划DISTRIBUTION RESOURCE PLANNING DRP II 配送资源计划LOSGISTICS RESOURCE PLANNING LRP 物流资源计划ENTERPRISE RESOURCE PLANNING ERP 企业资源计划QUICK RESPONSE QR 快速反应EFFICIENT CUSTOMER RESPONSE ECR 有效客户反应CONTINUOUS REPLENISHMENT PROGRAM CRP 连续补充库存计划COMPUTER ASSISTED ORDINGCAO 计算机辅助订货系统VENDOR MANAGED INVENTORY VMI 供应商管理库存ELECTRONIC ORDER SYSTEM EOS 电子订货系统ADV ANCED SHIPPING NOTICE ASN 预先发货通知DIRECT STORE DELIVERYDSD 店铺直送POINT OF SALEPOS 销售实点信息系统AUTOMA TIC REPLENISHMENT AR 自动补货系统JUST IN TIME JIT 准时制OUTSOURCING 业务外包外协,外购INVENTORY CONTROL 存货控制WAREHOUSE 仓库BONDED W AREHOUSE 保税仓库AUTOMA TIC WAREHOUSE 自动化仓库STEREOSCOPIC W AREHOUSE 立体仓库VIRTUAL WAREHOUSE 虚拟仓库WAREHOUSE LAYOUT 仓库布局WAREHOUSE MANAGEMENT SYSTEM WMS 仓库管理系统ECONOMIC ORDER QUANTITYEOQ 经济订货批量FIXED-QUANTITY SYSTEMFQS 定量订货方式FIXED-INTERV AL SYSTEM FIS 定期订货方式ABC CLASSIFICIATION ABC分类法DISTRIBUTION CENTREDC 配送分拨中心CONTRACT LOGISTICS 合同物流FULL-SERVICE DISTRIBUTION COMPANY FSDC 全方位物流服务公司SAFETY STOCK 安全库存LEAD TIME 备货时间INVENTORY CYCLE TIME 库存周期CYCLE STOCK 订货处理周期CROSS DOCKING 交叉配送换装：交叉停泊-- 库存管理的一种方法或物流的一种运作方式,运用交叉停泊区或配送中心,将从供应商送往客户的货物在行程的途中进行再分配,使每一辆货车在整个运程中保持满载;货物直接地从收货区送往发货区,不作任何的过渡储存;交叉收货, 直接换装或者越库配送. 大致意思是产品成批地到达,立即被拆散并按照适当的范围和数量进行混装, 运送给客户. 实际上, 产品并没有进入仓库.GOODS SHED 料棚GOODS STACK 货垛GOODS YARD 货场GOODS SHELF 货架PALLET 托盘STACKING 堆码SORTING 分拣ORDER PICKING 拣选GOODS COLLECTION 集货ASSEMBL Y 组配DISTRIBUTION PROCESSING 流通加工ZERO INVENTORY 零库存value-ADDED NETWORK 增值网BAR CODE 条形吗OPTICAL CHARACTER RECOGNITION 光学文字识别ELECTRONIC DA TA INTERCHANGE EDI 电子数据交换RADIO FREQUENCY RF 无线射频GLOBAL POSITIONING SYSTEM GPS 全球定位系统GEORGRAPHICAL INFORMATION SYSTEM GIS 地理信息系统物流术语article 物品article reserves 物品储存assembly 组配automatic warehouse 自动化仓库automatic guided vehicle AGV 自动导引车ABC classification ABC 分类管理bar code 条码bar code symbol 条码符号boned warehouse 保税仓库box car 箱式车customized logistics 定制物流combined transport 联合运输containerized transport 集装运输container transport 集装箱运输cycle stock 经常库存containerization 集装化cross docking 直接换装cold chain 冷链cargo under custom's supervision 海关监管货物chill space 冷藏区conveyor输送机container 集装箱container freight station CFS集装箱货运站container terminal 集装箱码头customs declaration 报关commodity inspection 进出口商品检验continuous replenishment program CRP连续库存补充计划computer assisted ordering CAO计算机付辅助货系统distribution logistics 销售物流drop and pull transport 甩挂运输door-to-door 门到门distribution 配送distribution center 配送中心distribution processing 流通加工distribution requirements planning DRP配送需要计划distribution resource planning DRP11配送资源计划environmental logistics 绿色物流external logistics 社会物流ectronic data interchange EDI 电子数据交换export supervised warehouse 出口监管仓库economic order quantityEOQ经济订货批量enterprise resource planning ERP企业资源计划efficient customer response ECR有效客户反馈full container load FCL整箱货freeze space 冷冻区fork lift truck 叉车full container ship 全集装箱船fixed -quantity system FQS定量订货方式fixed -intervdl system FIS定期订货方式goods stack 货垛goods collection 集货goods shed 料棚goods yard 货场goods shelf货架hand pallet truck 油压拖板车horizontal bracing 横撑industrial door 工业门industrial vehicle 工业车辆intermodal transportation 复合一贯运输lashing 捆扎加固levelling plate 垫片LGV 激光引导无人搬运车load efficient 装载效率loading and unloading 装卸logistical utilities 物流效用logistics 物流materials handling 物料搬运mezzanines floor 积层架mini-load AS/RS 料盒式自动仓库系统mobile dock leveller 月台桥板mobile shelving 移动柜net unit load size 净单元货载尺寸operation area 理货区order picking truck 电动拣料车order picking 指令拣选order shipped complete 订货完成率packaged cargo 包装货物packaging 包装pallet 托盘, 木质栈板pallet container 栈板笼架pallet pool system 通用托盘系统pallet racking 传统式重型物料钢架palletization 托盘化palletizer 托盘堆垛机palletizing pattern 托盘装载方式pick up 货物聚集picking 拣货, 拣选作业pictorial marking for handling 货运标识pinwheel pattern 针轮式码放plan view size 平面尺寸plastic bin 物料盒plastic pallet 塑胶栈板platform 物流容器,站台,月台physical distribution model 物流标准powered pallet truck 电动拖板车powered stacker 自走式电动堆高机push-back pallet racking 后推式重型物料钢架rack 货架rack notice 标示牌reach truck 前伸式电动堆高机returnable container 通用容器roll container 笼车roller conveyor 滚筒式输送机带safety pin 插销safety stock 安全储备scrubber 洗地机shed 临时周转仓库shelving 轻量型物料钢架shuttle car 梭车slat conveyor 条板式输送机带slotted-angle shelving 角钢架sorting 分类special cargo 特殊货物spot stock 现场储备stacker crane 自动存取机高架吊车stacking 堆垛stockout frequency 缺货频率storage 存储support bar 跨梁surface utilization percentage 表面利用率sweeper 扫地机table trolley 物流台车third part logistics 第三方物流third party logistics service provider 第三方物流服务商transit inventory 中转存货transportation 运输transportation package size by modular coordination 运输包装系列尺寸tray conveyor 盘式输送机带truck terminal 卡车货运站turntable 转盘变更输送方向unit load 单元货载unit load system 单元货载系统upright 支柱upright protctors 护脚value added network—VAN 加值网络vanning 装箱vertical conveyor 垂直输送机very narrow aisle truck 窄巷道电动堆高机warehouse 仓库WCS Warehouse Control System 仓储控制系统WMS Warehouse Management System 仓储管理系统一业务外包外协,外购OUTSOURCING存货控制INVENTORY CONTROL仓库WAREHOUSE保税仓库BONDED WAREHOUSE自动化仓库AUTOMATIC WAREHOUSE立体仓库STEREOSCOPIC WAREHOUSE虚拟仓库VIRTUAL WAREHOUSE仓库布局WAREHOUSE LAYOUT仓库管理系统WAREHOUSE MANAGEMENT SYSTEM WMS 经济订货批量ECONOMIC ORDER QUANTITYEOQ定量订货方式FIXED-QUANTITY SYSTEMFQS定期订货方式FIXED-INTERVAL SYSTEM FISABC分类法ABC CLASSIFICIATION配送分拨中心DISTRIBUTION CENTREDC合同物流CONTRACT LOGISTICS全方位物流服务公司FULL-SERVICE DISTRIBUTION COMPANY FSDC 安全库存SAFETY STOCK备货时间LEAD TIME库存周期INVENTORY CYCLE TIME订货处理周期CYCLE STOCK交叉配送换装CROSS DOCKING料棚GOODS SHED货垛GOODS STACK货场GOODS YARD货架GOODS SHELF托盘PALLET堆码STACKING分拣SORTING拣选ORDER PICKING集货GOODS COLLECTION组配ASSEMBLY流通加工DISTRIBUTION PROCESSING零库存ZERO INVENTORY增值网VALUE-ADDED NETWORK条形码BAR CODE二光学文字识别OPTICAL CHARACTER RECOGNITION电子数据交换ELECTRONIC DATA INTERCHANGE EDI无线射频RADIO FREQUENCY RF全球定位系统GLOBAL POSITIONING SYSTEM GPS地理信息系统GEORGRAPHICAL INFORMATION SYSTEM GISWarsaw Convention convention for the Unification of certain Rules relating to International Carriage by Air 1929 1929年在华沙签订的统一国际航空运输某些规则的公约. with average Institute Cargo Clause 基本险,水渍险,承保单独海损英国保险协会货物险条款W/B Way- bill 运单will be done 将完成whether cleared customs or not 清关与否W/d working day s 工作日wdt/wth width 宽度with effect from 从时间开始有效WFPON Whether in free pratique or not 不论是否检疫WG Working Group 工作组wgt weight 重量WHD Per working hatch per day 每天每工作轮whf wharfage 码头费Whse warehouse 仓库WHTC Worldscale hours terms and conditions 世界油船基本费率表时间条款和条件WIBON Whether in berth or not 不论是否靠泊WIPOM Whether in port or not 不论是否在港内星期w/m weight/measurement 重量/体积W/O,w/o without 没有WOG Without guarantee 不作保证WP Weather permitting 晴天允许工作particular average 单独海损险. Warehouse Receipt 仓库收据War Risk Insurance 战争险WS Worldscale Worldwide Tanker Nominal Freight Scale 世界油船基本费率表wt. Weight 重量w/t weight tons 重量吨WTS Working time saved 节省的工作时间w/v weight/volume 重量/体积WW warehouse warrant 仓库栈单ww world-wide 全世界的Wwd weather working days 晴天工作日WWDSHEX Weather working days Sundays and holidays excepted 晴天工作日,星期天和节假日除外WWDSHINC Weather working days Sundays and holidays included 晴天工作日,包括星期天和节假日WWR Where when ready 准备就绪的地点和时候。
通过游戏学习大小：幼儿园区分物体的大小活动教案
通过游戏学习大小：幼儿园区分物体的大小活动教案在幼儿园阶段，课程的最基本目标是帮助孩子们全面发展。
在此期间，孩子们面对的主要任务是学会处理他们所遇到的不同情况和问题。
针对这点，通过游戏的教学方法可以使孩子们在轻松有趣的氛围中完成学习任务，同时获得身心的全面发展。
在本文中，我们将介绍一种通过游戏学习物体大小的幼儿园教案。
活动名称：区分不同物体的大小年龄段：3-4岁课程目标：通过游戏学习，让孩子们：1.学习如何区分物体的大小2.练习使用简单的量词，如大、小、中等3.增强孩子们的空间意识和观察力4.培养孩子们的协作能力准备材料：1.立体图形（如球、方块、圆柱等）2.纸板、绸布、彩纸3.量度器4.计时器活动步骤：1.介绍目标和规则老师向孩子们介绍今天的目标和规则：孩子们需要用他们的眼睛和手来学习如何区分物体的大小。
孩子们将组成一支团队来完成这项任务，他们需要一起工作，分享经验。
2.学习量词老师和孩子们一起学习简单的量词，如大、小、中等，并与实物相互搭配使用，让孩子们更好地理解这些概念。
3.观察比较老师向孩子们展示不同大小的物体，并让他们观察和比较这些物品的大小差异。
孩子们需要使用量度器来验证他们的猜测。
4.游戏时间在游戏开始之前，老师将会给每个孩子分配一个角色。
游戏的主要任务是将物体从小到大依次排列。
在游戏开始之后，孩子们将View 孩子们需要使用他们的观察力和协作能力来完成任务。
老师应该记录完成任务所需的时间，并在下一次游戏的时候创造更多的挑战。
5.游戏总结游戏结束后，老师将让孩子们分析游戏的整个过程，让每一个孩子分享他们的经验，从而不断加深孩子们对观察和比较大小的理解。
6.扩展接下来，老师可以让孩子们独立完成基于物体大小的绘画任务。
他们可以用颜色、大小和形状来创造他们自己的图画，这可以鼓励孩子们探索和创造的想象力。
结语通过游戏学习物体大小的教案，不仅可以让孩子们学会如何观察和比较不同物品的大小差异，还可以培养孩子们的空间意识和协作能力。
幼儿园小班数学活动课比较物体的大小教案设计
幼儿园小班数学活动课比较物体的大小教案设计引言：数学是一门抽象而又具体的学科，对于幼儿来说，数学教育应该从幼儿园就开始。
在幼儿园的数学教育中，培养幼儿的观察力、思维能力和逻辑思维是非常重要的。
本篇文章将介绍一堂针对幼儿园小班的数学活动课，旨在帮助幼儿培养对物体大小的比较能力。
1. 活动目标：通过本次数学活动课，幼儿应能够：- 认识和理解大小的概念；- 掌握使用比较词语进行大小比较的基本能力；- 提升观察力和思维能力。
2. 活动准备：- 准备一些具有明显大小差异的物体，如水杯、铅笔、玩具等；- 展示板或幻灯片，用于展示物体的图片；- 纸张和铅笔，用于幼儿进行练习。
3. 活动过程：第一步：概念引入（5分钟）- 引导幼儿回想一下，他们在日常生活中有没有遇到过大小不同的物体。
让他们用自己的话讲出来，并对他们的回答进行鼓励和肯定。
- 展示板或幻灯片上展示有三个不同大小的物体的图片，让幼儿观察并进行讨论。
引导幼儿通过观察来了解什么是大、什么是小，并请幼儿用简单的词语描述出不同大小的物体。
第二步：物体比较游戏（10分钟）- 将准备好的物体放在桌上，并邀请幼儿来参与物体比较游戏。
- 让每个幼儿选择两个物体进行比较，并鼓励他们用“大、小、大过、小过”等词语来描述物体的大小关系。
同时，老师可以给予幼儿合适的提示和引导。
- 让幼儿通过和其他幼儿的比较，观察自己选择的物体是大还是小。
鼓励幼儿用手指指向较大的物体并说明理由。
第三步：练习活动（15分钟）- 分发纸张和铅笔给每个幼儿。
- 在纸上画出不同大小的圆圈，让幼儿按照老师给出的提示将圆圈进行分类。
例如，将小圆圈画在大圆圈里，将大小圆圈画在一起等。
- 老师可以在幼儿练习时逐个走动，帮助有困难的幼儿解决问题，并不时表扬幼儿的正确答案。
第四步：游戏巩固（15分钟）- 准备一个装满大小不一的玩具或水果的篮子，并放在桌上。
- 邀请每个幼儿来选择一个物体，并用合适的词语描述出自己选择的物体的大小。
区分大小的小班数学教案
区分大小的小班数学教案第一章：认识大小教学目标：1. 让学生通过观察和操作，感知物体的相对大小。
2. 培养学生的观察能力和动手能力。
教学内容：1. 引导学生观察教室里的物体，如桌子、椅子、书本等，注意它们的大小差异。
2. 让学生通过比较，找出最大和最小的物体。
3. 学生两人一组，互相比较对方的手掌大小，讨论并说出谁的手掌更大。
教学活动：1. 组织学生观察教室里的物体，引导学生注意物体的大小差异。
2. 学生两人一组，进行手掌比较活动，鼓励他们表达自己的观察结果。
作业：1. 让学生在家中找出一件最大的物体和一件最小的物体，并向家长介绍它们的大小差异。
第二章：比较两个物体的大小教学目标：1. 让学生通过观察和操作，学会比较两个物体的大小。
2. 培养学生的观察能力和比较能力。
教学内容：1. 引导学生观察教室里的物体，如书本、玩具等，注意它们的大小差异。
2. 让学生通过比较，找出两件物体的大小关系。
教学活动：1. 组织学生观察教室里的物体，引导学生注意物体的大小差异。
2. 学生两人一组，进行物体比较活动，鼓励他们表达自己的观察结果。
作业：1. 让学生在家中找出一件较大的物体和一件较小的物体，并向家长介绍它们的大小关系。
第三章：用符号表示大小教学目标：1. 让学生学会用符号表示物体的大小。
2. 培养学生的符号意识和表达能力。
教学内容：1. 引导学生学习大和小符号的含义。
2. 让学生通过操作，用大和小符号表示物体的大小。
教学活动：1. 讲解大和小符号的含义，让学生明白大符号表示大，小符号表示小。
2. 学生两人一组，进行物体大小表示活动，鼓励他们表达自己的观察结果。
作业：1. 让学生在家中找出一件较大的物体和一件较小的物体，并用大和小符号表示它们的大小。
第四章：排序大小教学目标：1. 让学生学会根据物体的大小进行排序。
2. 培养学生的排序能力和逻辑思维能力。
教学内容：1. 引导学生学习排序的方法。
2. 让学生通过操作，对物体进行大小排序。
《区分大小》托班数学教案
《区分大小》托班数学教案第一章：认识大小教学目标：1. 让幼儿能够观察和比较物品的大小。
2. 培养幼儿的观察能力和比较能力。
教学内容：1. 教幼儿观察不同大小的物品，如玩具、水果等。
2. 让幼儿尝试比较物品的大小，并用语言表达出来。
教学活动：1. 展示不同大小的物品，让幼儿观察并说出它们的名字。
2. 邀请幼儿比较不同物品的大小，并用语言表达出来。
第二章：比较大小的游戏教学目标：1. 巩固幼儿对大小的认识。
2. 培养幼儿的比较能力和游戏能力。
教学内容：1. 教幼儿进行比较大小的游戏，如“找出最大的物品”等。
2. 让幼儿通过游戏活动，巩固对大小的认识。
教学活动：1. 组织幼儿进行比较大小的游戏，如“找出最大的物品”。
2. 引导幼儿在游戏中使用语言表达大小关系。
第三章：创意大小排序教学目标：1. 培养幼儿的大小排序能力。
2. 激发幼儿的创造力和想象力。
教学内容：1. 教幼儿将物品按照大小顺序排列。
2. 让幼儿通过创造性活动，展示他们对大小的理解。
教学活动：1. 展示不同大小的物品，邀请幼儿将它们按照大小顺序排列。
2. 鼓励幼儿用其他方式展示他们对大小的理解，如绘画、搭建等。
第四章：生活中的大小教学目标：1. 帮助幼儿认识到大小在日常生活中的应用。
2. 培养幼儿的观察能力和生活能力。
教学内容：1. 教幼儿观察日常生活中的大小应用，如衣服、鞋子等。
2. 让幼儿尝试比较日常物品的大小。
教学活动：1. 带幼儿参观教室，观察和比较不同物品的大小。
2. 邀请幼儿比较自己的衣服和鞋子的大小。
教学目标：1. 巩固幼儿对大小的认识。
教学内容：1. 回顾本单元所学的内容。
2. 让幼儿通过游戏和活动巩固对大小的认识。
教学活动：1. 与幼儿一起回顾本单元所学的内容，回答相关问题。
2. 组织幼儿进行大小相关的游戏和活动，巩固他们的认识。
第六章：大小比较实践活动教学目标：1. 加深幼儿对大小概念的理解。
2. 提升幼儿的实践操作能力。
幼儿园小班教案《区分大小》含反思
幼儿园小班教案《区分大小》含反思《小班教案《区分大小》含反思》这是优秀的小班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1.通过游戏，认识区分物体的大小。
2.能主动参与，体验数学活动的乐趣。
3.认识大小标记。
4.培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。
5.能与同伴合作，并尝试记录结果。
活动准备：大小熊的图片各一张，大小衣服、裤子、鞋子图片各一份，大小玩具若干，筐子两个，大小标记的图片各一张。
活动过程：一、导入，引出大小熊教师出示大小熊的图片老师：今天，老师请来了两位可爱的熊宝宝，小朋友们跟它们打个招呼好么？（熊宝宝你好！）二、游戏：打扮大小熊（认识大小，并初步学习同类物品中区分物体的大小）1.大小熊宝宝自我介绍（介绍时老师的声音有大小的变化）①老师：小朋友们想不想知道这两只熊宝宝的名字呢？让我们来听听吧。
②分别出示大小熊宝宝的图片老师：嗨！大家好！我的名字叫大大，因为我的头大大的，身体也大大的。
老师：嗨！大家好！我的名字叫小小，因为我的头小小的，身体也小小的。
老师：现在小朋友认识这两只熊宝宝了么？它们叫什么？（分别出示图片，让幼儿回答它们叫什么）2.帮助大大小小打扮①穿衣服，了解比较大小的方法老师：老师今天给大大小小准备了两件衣服，小朋友告诉老师，什么颜色的衣服大，什么颜色的衣服小？老师：现在我们来给熊宝宝穿上衣服，大大要穿哪个颜色的衣服？小小要穿哪个颜色的衣服？（分别将图片贴到熊宝宝的身上）②穿裤子和鞋子，让幼儿感知“大”和“小”是通过比较得来的。
用同样的方式让幼儿区分裤子和鞋子的大小，然后将正确的选择贴到大大小小身上。
三、游戏：送礼物给大大小小1.认识大小标记老师：小朋友们看，大大家有一个门牌，它的身体是这样的，它的名字叫大标记（老师出示图片，并做大标记的动作给幼儿展示，让幼儿学习，加深印象）。
小小家有一个门牌，它的身体是这样的，它的名字叫小标记。
2.给幼儿随机发玩具，做游戏①老师：老师今天准备了一些玩具要请小朋友送给大大小小，小朋友看看哪个玩具送给大大，哪个玩具送给小小（老师分别找出一个大玩具一个小玩具让幼儿选择，之后将大玩具放进贴有大标记的筐子里，小玩具放进贴有小标记的筐子里）②教师示范完后，给幼儿随机发玩具，请小朋友将自己手里的玩具分别送给大大小小③游戏完成后，与幼儿一起检查是否送正确了四、活动结束，进行总结教师：今天小朋友们认识了大大小小，还跟大大小小做了游戏，小朋友们开心么？那我们今天就玩到这里，请小小朋友跟大大小小说再见吧。
幼儿园小班教案《区分大小》含反思
幼儿园小班教案《区分大小》含反思教案：区分大小教学目标：1.认知大小概念，区分大小；2.运用大小词汇描述物品大小；3.通过比较物品大小，从中发觉规律；4.启发幼儿思考并提高语言表达本领。
教学内容：1.幼儿园小班，同学年龄在3—4岁之间；2.大小概念、大小词汇；3.比较物品大小。
教学重点：1.认知大小概念；2.运用大小词汇；3.比较物品大小。
教学难点：1.发觉规律；2.启发幼儿思考。
教学过程：1.引入（5分钟）老师呈现一些大小不一的物品，然后问幼儿：哪个物品大，哪个物品小？2.讲解（10分钟）老师解释“大小”概念，并让幼儿察看老师提出的物品，引导幼儿描述物品的大小。
如：“这个小球和这个大球，哪个更大？”“这只小鸟和那只大鸟，哪个更小？”3.练习（30分钟）3.1 美术活动老师发放纸张和颜色笔，让幼儿画出几张大小不一的图案。
让幼儿用本身的语言表述他们画的物品，以及这些物品的大小（如：“这是我画的大房子，这是我画的小花”）。
3.2 数学活动老师供给一些不同大小的物品，放在幼儿面前，让幼儿把它们分类，比如把大小相同的放在一起。
之后，老师可以引导幼儿用本身的语言表述物品的大小（如：“这是一个小球，这是一个大球，这是一个比较小的玩具车”）。
3.3 童谣活动老师准备一些有关大小的童谣，比如《大公鸡》《小青蛙》等。
老师领唱，让幼儿跟着唱，加强幼儿的语感和语言表达本领。
4.反思（5分钟）教学结束后，老师对这堂课进行反思。
老师思考本课教学效果，总结本课教学中需要改善的方面，并订立下一步教学计划。
教学反思本节课以“区分大小”为主题，通过多种形式磨练幼儿的察看、语言表达和思考本领。
幼儿通过比较物品大小的活动，渐渐认知大小概念，并开始运用大小词汇描述物品的大小。
然而，我发觉在细节处理过程中还需要改进。
第一，美术活动中，幼儿画完图案后，未能充分表述本身的绘画作品。
下一次我应当引导幼儿用更多的语言形容他们画的图案，让幼儿充分表现本身的语言本领。
幼儿园区分物体的大小的活动教案ppt
05 活动反思
成功之处
活动目标明确
本次活动目标清晰，旨在 培养幼儿区分物体大小的 能力，以及锻炼他们的观 察和判断能力。
活动内容丰富
活动内容涵盖了各种不同 大小、形状的物体，有助 于幼儿全面了解大小的概 念。
幼儿参与度高
活动过程中，幼儿表现出 浓厚的兴趣，积极参与， 达到了预期的教学效果。
不足之处
时间安排稍显紧凑
由于活动内容较多，时间安排稍 显紧凑，部分幼儿未能充分理解 和消化。
部分道具准备不足
部分教具数量不足，导致部分幼 儿无法亲自操作，影响教学效果 。
改进措施
合理安排时间
在未来的活动中，应充分考虑时间安 排，确保幼儿有足够的时间参与和理 解。
主题。
01
02
03
使用大小差异明显的玩具或 实物，如大熊和小熊、大球
和小球，进行展示。
提问：“哪个玩具大？哪个 玩具小？”引导幼儿观察并
回答。
04
Hale Waihona Puke 05总结幼儿的答案，并引入活 动主题。
主体环节
目标：通过实际操作和比较，使幼儿理 解大小的概念，并能区分不同物体的大 小。
通过互动讨论，鼓励幼儿分享自己的观 察和体验，进一步加深对大小的理解。
大小、观察动物的体型等。
练习比较大小
在活动前，教师可以设计一些简单 的比较大小的游戏，让幼儿通过游 戏来练习比较大小，为活动做好准 备。
熟悉活动规则 在活动前，教师需要向幼儿介绍活 动的规则和玩法，让幼儿熟悉活动 流程，以便更好地参与活动。
03 活动过程
导入环节
幼儿园区分物体的大小的活动教案
测量工具
提供一些测量工具，如尺 子、量杯等，以便幼儿能 够通过测量来比较物体的
大小。
经验准备
认识大小概念
幼儿需要具备初步的认识大小概 念的基础，能够区分物体的大小 差异。
操作经验
幼儿需要具备一些操作经验，能 够正确使用测量工具和比较物体 的大小。
环境准备
宽敞的活动场地
为幼儿提供宽敞的活动场地，以便他 们能够自由地活动和探索。
安全的环境
确保活动环境的安全，避免幼儿在活 动过程中受伤。
03
活动过程
导入环节
目标
激发幼儿对物体大小的兴趣，引导幼儿进 入活动主题。
内容
教师出示不同大小的物体，引导幼儿观察 并表达对物体大小的认识。
方法
实物展示、提问引导。
展开环节
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目标：通过比较、测量等活动，让幼儿进一步感知物体的 大小。
幼儿园区分物体的大小的活动 教案
汇报人：
2023-12-22
CONTENTS
• 活动目标 • 活动准备 • 活动过程 • 活动延伸 • 活动反思与总结
01
活动目标
知识目标
了解物体的大小概念，知道大小是物体的 一种属性。
掌握比较物体大小的方法，能够通过观察 和比较区分不同大小的对象。
了解大小与数量之间的关系，知道大小与 数量是两个不同的概念。
引导作用发挥
在活动中，教师充分发挥了引导作用，通过提问、示范等方式引导 幼儿思考和表达。
课堂管理有效
在活动中，教师能够有效地管理课堂秩序，确保活动的顺利进行。同 时，教师还能够及时发现并解决幼儿出现的问题和困惑。
谢谢您的聆听
THANKS
小班数学教案区分物体大小
小班数学教案区分物体大小一、教学目标1. 通过观察和比较不同物体的大小，培养小班学生的观察力和比较能力。
2. 学会使用“大”、“小”等形容词来描述物体的大小。
3. 掌握使用量词“个”、“只”、“条”等来计数物体的方法。
二、教学准备1. 物体：准备一些大小不同的实物，如球、积木块、水果等。
2. 图片资料：准备一些描绘物体大小的图片，可以是生活中的日常对象。
3. 磁性白板、彩色粉笔。
三、教学过程1. 导入新课：通过展示一幅描绘不同大小物体的图片，引导学生观察，并提出问题：“你们看到了什么？物体有什么不同之处？”2. 引导讨论：根据学生的观察，师生共同讨论物体的大小差异，并引导学生使用“大”、“小”来形容不同物体的大小。
3. 实物比较：教师将准备好的实物展示给学生，供他们进行观察和比较。
通过观察实物，指导学生用手指比较物体的大小，辅助学生理解和掌握小班数学中“大小”的概念。
4. 数量计数：给学生展示一些同种类物体，如小球、积木块等，并询问学生：“这个球有几个？”引导学生使用适当的量词进行回答，如“一个球”、“两个球”。
然后让学生自己动手数数。
逐步引导学生熟练使用量词进行数量计数。
5. 游戏活动：教师可以准备一些小球、积木块等物品，让学生自由选择，并通过游戏活动巩固所学内容。
如教师说：“请大家找一个小球和两个积木块。
”学生根据指令选择相应数量和大小的物体，加深对大小概念和数量计数的理解。
6. 小结巩固：请学生回答一些简单问题，如：“你觉得什么东西是大的，什么东西是小的？”“找一个大球，一个小球。
”等，检查学生对于本节课知识的理解。
四、教学延伸1. 小组活动：将学生分成小组，每个小组选择一个代表，给出一个物体的图片，代表带领小组成员描述物体的大小。
通过小组同学的合作讨论，加深对物体大小概念的理解和表达能力。
2. 扩展游戏：教师可以准备一份任务卡片，上面列出一些物体的描述和数量，学生根据描述画出不同大小的物体，并填写正确的数量。
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小班数学活动：《区别物体的大小》小班数学活动：《区别物体的大小》
设计意图：
在日常教育教学活动中，我发现小班幼儿虽然观察事物缺乏整体性，往往直接、简单地、表面化地认识事物，但对于经常接触的东西还是很容易发现其多个明显特征的。
同时小班幼儿积累了一定的生活经验，这使得他们对日用品进行多重分类成为可能。
因此，在此次数学活动中，我尝试从引导幼儿区分、判断碗、勺子、皮球、汽车、椅子等平时幼儿经常接触的物品着手，启发幼儿学习按不同的标记将物体进行分类。
我采取了形象的PPT操作方式，使幼儿能有效调动起自己的经验，在处理提炼简单信息的过程中发展思维能力。
本活动我还选择符合小幼儿的年龄特点的游戏形式，从幼儿身心健康发展的角度出发，在幼儿感兴趣的游戏中渗透粗浅的数学知识，强调游戏性，操作性，趣味性，直观性，让幼儿在感知知识的同时，获得满足感。
活动目标：
1.区分大小不同的两个物体，幷按大小不同的标记分类。
2.能运用“大”和“小”词汇表述比较和分类的结果。
3.能主动参与，体验数学活动的乐趣。
活动准备：
PPT、大小房子各一座、大狗小狗标记各一个，幼儿操作材料（大小不同的皮球、汽车、杯子、鱼）等
活动过程：
一、以帮助“狗宝宝”分餐具的形式导入，激发幼儿的兴趣。
1.出示PPT，引导幼儿观察画面上有几只狗，找出最大和最小的狗。
2.以帮“狗宝宝分餐具”的形式，让幼儿初步学会按大小进行分类。
（1）狗宝宝该吃饭了，图中有三个碗，怎样分才合适了？
（2）根据相同的方法，请幼儿把勺子分给狗宝宝。
二、玩游戏：“到狗宝宝家做客，给他们送礼物”。
（幼儿通过操作，尝试不受物体的形状、颜色、种类的干扰，按照大小标记进行分类。
）
1.教师示范根据大小标记进行分类。
师：“老师准备了一个大球、一个小球，我把大球送给大房子里的大狗。
把小球送给小房子里的小狗”。
2.幼儿操作，将准备好的礼物按大小进行分类。
“大的送到大房子给大狗，小的送到小房子里的小狗”
三、玩游戏：“找椅子”。
（听老师的口令迅速地找到相应的大小椅子，要求幼儿能迅速区分大小，体验数学游戏的乐趣。
）师：“大大小小非常感谢小朋友，它们请小朋友玩找椅子的游戏”。