三年级道德与法治第四单元知识点汇总
【统编】人教部编版《道德与法治》三年级下册第4单元《多样的交通和通信》知识点期末复习
部编版《道德与法治》三年级下册知识点期末复习第四单元多样的交通和通信第四单元多样的交通和通信第11课四通八达的交通◆我的出行体验1、随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生，人们出行变得（轻松）起来，（日行千里）早已成为平常事。
2、身边的交通有哪些？空中的(飞机)，地面的(火车)和(高铁)，地下的(地铁)，水上的(轮船)……3、人们在出行有着多样化的选择，不同的交通方式给我们带来了不一样的体验。
4、公交车比自行车速度快，可是遇上早晚高峰期，那可真是又挤又堵；骑自行车上班，速度虽然不是很快，但又环保又健康；地铁是既方便又准时的地下交通工具，逐渐成为人们出行的首选；飞机相比其他出行方式速度更快，而且不受高山、河流、海洋等阻隔，但是价格相对昂贵，并受到天气条件和起降场地的限制。
◆多样的交通方式1、在不同条件下，每种交通工具各有各的优势。
人们可以根据不同需求选择不同的交通工具。
2、交通王国里有哪些现代交通工具：公共汽车、自行车、火车、高铁、磁悬浮列车、飞机、轮船……3、不同的交通运输的特点铁路运输：最安全可靠公路运输：最机动灵活水路运输：最廉价航空运输：最快捷5、人们出行时，选择交通工具，要综合考虑每个人的的（愿望）、每种交通工具的（特点）、（出行费用）等因素。
6、飞机的速度约750千米/小时，火车约200千米/小时，轿车约80千米/小时，公共汽车约60千米/小时，轮船约25千米/小时7、在生产和生活中，人们主要选择现代交通运输方式。
但是在一些地区，至今仍然没用着传统的交通方式。
如，北方马拉爬犁，南方竹筏8、不同的地理环境对交通方式产生一定的影响。
我国幅员辽阔，地形多样，很多地方有当地独特的交通方式，满足了人们不同的需求。
◆家乡交通在发展1、无论你生活在农村还是城市，都会发现如今的交通与过去相比发生了很大变化。
交通的发展给人们在(衣)、(食)、(住)、（行）方面带来了更多选择的机会。
2、常言道：（要想富），（先修路）。
人教版三年级上册道德与法治知识点汇总
三年级上册《道德与法治》复习知识点第一单元快乐学习一、学习伴我成长1.从出生到现在,我们成长的每一步都离不开学习。
2.人出生到现在,我们已经有了很多本领,这些本领不都是天生就有的,很多是靠学习掌握的。
3.我们小孩子需要学习,大人也需要学习。
4.大人们已经学会了很多本领,为什么还要不断学习呢?答:我们的生活世界在不断发展变化,每个人都要树立终身学习的观念。
只有不断学习才能话应社会牛活,不被淘汏。
5勉励自己学习的名言学而时习之,不亦说乎?一《论语》6 例举学习的途径答:(1)向书本学习从报纸和儿童杂志上学到许多知识(2)向同学学习:在于同学的交往中,懂得人与人之间应友好相待。
(3)向生活学习:参观科技馆,使我们増长不少科学知识。
(4)跟老师、长辈学习。
(5)玩耍也能学习:野外玩要能认识很多植物和昆虫。
(6)做中学:做事也能长本领二、我学习,我快乐1.例举学习的快乐:答:(1)学习知识能感受到快乐。
(2)学做家务能体会到快乐。
(3)学习特长本领能体会到快乐。
(4)课外阅读能体会到快乐。
2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难,这些困难就像我们学习中的拦路虎。
3.遇到学习中的“拦路虎”怎么办?答：(1)调整好心态,不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学上的拦路虎。
(2)遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。
(3)遇到不会做的事,多看看别人是怎么做的,坚持到底就可以学会。
(会根据具体的事例找到相应的解决办法。
)三、做学习的主人1.我们天生爱学习,在学习方面每个人都有自己的长处,我们都能学得好。
2.为什么我们还是觉得自己学得不够理想?答:(1)没有找到适合自己的学习方法。
(2)不虚心学习。
(3)没有毅力,不能坚持学习。
(会根据具体的事例找到相应的原因。
)3.“问题”是最好的老师。
要想学得好,就要多在心中画问号。
4.有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。
你怎样看待这样的想法?答：这样的想法是不对的。
三年级道德与法制 下册第四单元重点知识点
第四单元1.常见的交通工具有等。
（公交车自行车地铁飞机)2.骑自行车上班，速度虽然不是很快，但又又。
(环保健康)3. 是既方便又准时的交通工具，逐渐成为人们出行的首选。
(地铁地下)4.人们在出行时有着多样化的选择，给我们带来了的。
(不同的交通方式不一样体验)5.交通的发展给人们在方面带来了更多的选择的机会。
(衣食住行)6.不同的对交通方式产生一定影响。
（地理环境）7.选择交通工具，要综合考虑每个人的、、等因素。
(愿望交通工具的特点出行费用)8.湖北武汉有之称。
(九省通衢)9.随着轮船、汽车、飞机等的诞生，人们变得轻松起来，早已成为一常事。
（交通工具出行日行千里)10.在不同的条件下，每种交通工具各有各的。
人们可以根据不同选择不同的。
(优势需求交通工具)11.有人说：“要想富，。
”(先修路)12.当我们感受到各种交通方式带来的便利时，我们不能忘记上的他们用辛勤的劳动，为我们出行做出了。
（交通岗位工作人员贡献)13.快速发展的交通，极大地方便了我们的生活。
但是交通发展带来一些题题如、等。
（交通拥堵环境污染)14.为解决交通发展带来的，人们采取了。
有、、。
（问题种种措施使用清洁的、可再生能源大力发展公共交通提倡绿色、低碳的出行方式) 15.乘坐出行，既能减轻数量的增长给环境带来的污染，也能在一定的程度上缓解交通拥堵问题。
16.研制生产有助于解“油荒”和尾气污染。
（太阳能汽车)17.无论你走到那里, 都能传递信息。
（现代通信)18.出门时尽量和。
既健身又环保,还不怕。
(步行骑车堵车) 17.在古代,受的限制,人们传递信息十分艰难。
（科学技术水平)18.在生活中,我们的通信方式有、、、、（寄信打电话发传真发短信发电子邮件)19.我国通信有着的历史,人们曾经利用、、、等方式实现沟通。
（悠久人力畜力声音火光)19.通信就是传递.自从有了人,就有了信息传递的需要。
古代传递信息的方式有、、、等。
（结绳记事击鼓传情烽火报警驿骑传书)20.当我们在享受通信带来的便利时,应遵守通信中的 ,要注意。
部编版三年级上册道德与法治知识点
部编版三年级上册道德与法治知识点第一单元快乐学习第一课学习伴我成长1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。
2.从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领不都是天生就有的，很多是靠学习掌握的。
3.我们小孩子需要学习，大人也需要学习。
4.大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断学习呢？答：我们的生活世界在不断发展变化，每个人都要树立终身学习的观念。
只有不断学习才能适应社会生活，不被淘汰。
5.勉励自己学习的名言：学而时习之，不亦说乎？——《论语》6.例举学习的途径：答：（1）向书本学习：从报纸和儿童杂志上学到许多知识。
（2）向同学学习：在于同学的交往中，懂得人与人之间应友好相待。
（3）向生活学习：参观科技馆，使我们增长不少科学知识。
（4）跟老师、长辈学习。
（5）玩耍也能学习：野外玩耍能认识很多植物和昆虫。
（6）“做中学”：做事也能长本领。
······第二课我学习，我快乐1.例举学习的快乐：答：（1）学习知识能感受到快乐。
（2）学做家务能体会到快乐。
（3）学习特长本领能体会到快乐。
（4）课外阅读能体会到快乐。
······2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的拦路虎。
3.遇到学习中的“拦路虎”怎么办？答：（1）调整好心态，不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学习上的拦路虎。
（2）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。
（3）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。
·······（会根据具体的事例找到相应的解决办法。
）第三课做学习的主人1.我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。
2.为什么我们还是觉得自己学得不够理想？答：（1）没有找到适合自己的学习方法。
部编版道德与法治三年级上册第四单元知识点归纳总结
第四单元家是最温暖的地方1.父母为自己的成长付出了许多的心血。
2.用心想一想，父母每天都为我们做了些什么?每天上学前，妈妈已为我备好温开水:每天放学后，爸爸总是陪我一会羽毛球;妈妈每天晚上都会来给我盖被......3.父母为我们做的每一件看似普通的事，里面都藏着对我们的爱。
4.多一些理解5.父母是受我们的，但她们也有一些行为和做法让我们不能理解，你的父母有让你不能理解的行为和做法吗?父母到外地工作了，留下我和爷爷奶奶在家。
他们心里只想着挣钱，一点也不关心我。
为了让我减体重，爸爸每天和我一起步行到学校，我好累呀!大人总爱唠叨，同样的话说了一-遍又一遍，真让人心烦。
每到星期天，爸爸就喊我跟他一起下地干活。
干农活很累，我真不情愿!6.有的同学认为，父母有些行为虽然让我们不能理解，但也可能包含着对我们的爱。
有的同学不同意这种说法你觉得呢?3.说说父母有哪些行为是你不能理解的?说一说具体的内容，你觉得应该如何改进呢?对父母需要改进的地方，要学会多和他们沟通，因为他们是那么爱我们。
8.我们都爱父母.9.你了解父母什么?通过哪些方法可以了解父母呢?我是问了外婆才知道妈妈的生日。
我爸爸是种瓜能手!暑假去瓜田，我看到爸爸种的西瓜又大又多!我妈妈喜欢吃蔬菜，这是我平时观察到的。
我爸爸爱运动，只要一有空就带我去踢足球。
他常说:“运动使人健康。
”10.爱父母，在行动.11.我们都爱自己的父母，你为父母做过什么呢?帮妈妈做家务:陪爸爸聊聊天;爸爸累了，我帮爸爸摇背;妈妈烦心时，我.....12.爱父母并不是说要对父母百依百顺，这种爱也表现在对父母不良嗜好的批评上。
13.你可以用什么方法帮助父母改掉其他不健康的习惯呢?我和妈妈监督爸爸戒烟;妈妈不爱运动，我每天陪妈妈跑步.14.在我们国家，有很多传统节日与“家”有关，你知道吗?春节;除夕，中秋节15.你知道哪些祝福家庭的词语和谚语吗?通过这些成语和诚语，你发现中国人最重视什么呢?阖家欢乐:家书抵万金;家和万事.......最重视家庭的和睦团结。
部编版道德与法治小学三年级上册知识点复习汇总(全册)
部编三年级道德与法治上册全册知识点复习汇总第一单元快乐学习一、知识点。
1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。
学习伴我成长。
2.我们学习本领的途径有很多，关键在于我们要善于观察和积累；3.做事也能长本领的道理。
4.学习本领有很多途径，但最主要的是通过做事来验证我们学习的本领是否扎实。
其实，我们有许多本领都是在“做”中学来的。
5.做到快乐学习，敢于战胜困难。
6.快乐学习的关键在于改变自己的学习态度。
7.正确面对学习中的困难，明白遇到困难要解决困难，克服畏难情绪。
8.战胜困难更快乐9.我们在学习的过程中都能感受到学习带来的快乐，当然也会遇到烦恼和困难，相信我们都能勇敢面对困难，找到办法克服困难，最终体会战胜困难的快乐。
10.找到自己的长处，相信自己能学好，愿意通过自己的努力去学习，爱思考，敢于提问。
11.学习要肯于动脑筋，不怕困难，学会合理安排和利用时间，提高学习效率。
12.人人都能学得好。
我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学的好。
13.“问题”是最好的老师。
要想学的好，就要多在心中画问号。
14.好经验共分享。
15.伊西多.拉比是著名的核物理学家。
16.在老师眼里，能提出的学生才是爱思考的。
17.鲁迅是我国伟大的，原名叫周树人。
18.“学而时习之，不亦说乎？”出自二、讨论交流1.请同学思考一下自己在成长过程中都学会了那些本领?（1）我们学会说话；（2）我们学会走路；（3）我们学会整理；（4）我们学会跳舞；（5）我们学习礼仪；（6）我们学习手工；（7）我们学会写字。
2.大人们已经学会很多本领，为什么还要不断学习呢?因为我们的成长离不开学习，无论是小孩还是大人都要不断学习新本领、新技能、新知识，才能适应飞速发展的时代需要。
3.我们都知道本领是学习来的，你知道学习的途径有哪些吗？（1）看报纸、杂志；（2）与同学交往；（3）在野外玩耍；（4）参观科技馆；（5）跟叔叔阿姨等大人们学习；（6）还可以通过玩耍来学习。
统编人教部编版小学三年级下册道德与法治第四单元 多样的交通和通信 知识点梳理
第四单元多样的交通和通信1.随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生,人们出行变得轻松起来,旦行千里早已成为平常事。
2.身边的交通空中：飞机地面：登地下：地铁水上：鲤3.人们在出行时有着多样化的选择,不同的交通方式给我们带来了不一样的体验。
4.在不同条件下,每种交通工具各有各的优势。
人们可以根据不同需求选择不同的交通工具。
5.在生产和生活中,人们主要选择现代交通运输方式。
但是在一些地区，至今仍然沿用着传统的交通方式。
6.不同的地理环境对交通方式产生一定影响。
我国幅员辽阔，地形多样, 很多地方有当地独特的交通方式，满足了人们不同的需求。
7.无论你生活在农村还是城市,都会发现如今的交通与过去相比发生了很大变化。
交通的发展给人们在衣、食、住、行方面带来了更多选择的机会。
8.当我们感受到各种交通方式带来的便利时,我们不能忘记交通岗位上的工作人员，他们用辛勤的劳动,为我们出行作出了贡献。
9.快速发展的交通,极大地方便了我们的生活。
但是交通发展带来的一些问题,也应引起我们的关注。
10.不论你走到哪里，现代通信都能传递信息,使你能够时刻与亲人、朋友保持联系,真是神通广大！11.通信,就是信息的传递。
自从有了人，就有了信息传递的需要。
从结绳记事、击鼓传情,到烽火报警、驿骑传书，都是人们发明的信息传递方式。
19世纪，电报的诞生，标志着一个新的通信时代的到来。
]2.生活中，我们的通信方式各有不同。
寄信、打电话、发传真、发短信、发电子邮件等不胜枚举。
13.在我国通信有着悠久的历史。
我们曾经利用人力、畜力、声音、火光等方式实现沟通。
14.现代通信技术的发展日新月异。
15.我们在享受通信带来的便利时,应遵守通信中的道德规范,要注意通信礼仪。
16.公民的通信自由和通信秘密是受法律保护的。
我们仅要遵守通信中的道德规范，还要进守通信中的法律、法规。
1.在上学、购物、走亲访友、夕卜出旅游时，你分别会选择哪种出行方式？上学、购物时我经常乘坐公交车，走亲访友时乘坐地铁，外出旅游时乘坐飞机、轮船、火车。
部编人教版小学三年级下册道德与法治第四单元知识点总结
部编人教版小学三年级下册道德与法治第
四单元知识点总结
本文总结了部编人教版小学三年级下册道德与法治第四单元的
知识点。
单元概述
本单元主要介绍了一些与学生生活密切相关的道德与法治知识，旨在培养学生的良好道德观念和法治意识。
知识点1：孝敬父母
- 孝敬父母是中华民族的传统美德，孩子应该尊敬、关心和帮
助父母。
- 孝敬父母不仅可以体现孩子的感恩之心，还能够加强亲子关系，培养良好的家庭氛围。
知识点2：守护环境
- 环境保护是每个人的责任，孩子们应该积极参与到环境保护
行动中。
- 学生可以从节约用水、节约用电等小事做起，为保护环境做
出贡献。
知识点3：遵守游戏规则
- 游戏规则是游戏的基础，孩子们应该遵守游戏规则。
- 遵守游戏规则不仅能够培养孩子的公平竞争意识，还能够锻
炼孩子的自制力和合作能力。
知识点4：尊重他人的隐私
- 每个人都有权利享受自己的隐私，孩子们应该尊重他人的隐私。
- 学生不应该窥探他人的私人物品，要学会保护自己和他人的
隐私。
知识点5：守法守纪
- 学生应该遵守法律和纪律，不做违法和违纪的事情。
- 守法守纪是每个公民的基本义务，也是社会秩序的重要保障。
以上是部编人教版小学三年级下册道德与法治第四单元的知识
点总结。
参考资料：
- 部编人教版小学三年级下册道德与法治教材。
部编版三年级道德与法治上册全册知识点
道德与法治三年级上册知识点总结第一单元快乐学习第1课学习伴我成长1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开(学习)。
学习伴我成长。
2.我在学习中获得的本领有:学说话、学走路、学整理、学跳舞、学做手工、学礼仪、学写字。
3.我学到的礼仪有：说对不起、说谢谢、见到长辈要问好。
4.从出生到现在，我们已经有了很多本领。
这些本领都是天生就有的吗？答：这些本领不是天生的，是我们通过学习得来的。
5.如果没有学到这些本领，我们会是什么样子呢？如果没有学会这些本领，我们很多事情都不会做，没学会礼仪，我们的表现很粗俗。
6.我们小孩子需要学习，大人也需要学习。
7.大人已经学会了很多本领，为什么还要不断地学习呢？答：因为我们的成长离不开学习，无论是小孩还是大人都要不断学习新本领、新技能、新知识，才能适应飞速发展的时代需要。
8.写一句勉励自己不断学习的话：学而时习之，不亦说乎？——《论语》9.你知道学习的途径有哪些吗？看报纸和杂志；与同学交往；在野外玩耍；参观科技馆；跟叔叔等大人学。
10、我们学习本领的途径有很多，关键在于我们要善于观察和积累；11、玩耍对我们来说是很重要的学习途径。
说说自己在玩耍中学到了什么？答：在下棋中学会了观察和思考；在打球时学会与同学合作；在野外玩耍中认识了许多植物和动物。
12、做事也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。
第2课我学习，我快乐1、说说你在各种学习中体会到的快乐。
（查看道法书第9页）2.我喜欢下中国象棋，从中感受到许多快乐。
3.我种了一些花，看着它们一天天长大，我非常开心。
4.经过刻苦练习，我写毛笔字的水平提高了很多。
我体会到了进步的快乐。
5.好书很吸引人，读书也是一种快乐的学习活动。
6.向同学推荐几本好书：7.敏而好学，不耻下问。
——《论语.公冶长》8.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“拦路虎”。
9.王栋学车的故事，带给我们什么启示？在学习的过程中我们会遇到一些困难，但是只要我们坚定信心，勇于面对，我们都能学得好。
最新最全三年级《道德与法治》上册知识点归纳
第一单元：快乐学习第1课：学习伴我成长1.回想一下我们是怎样在学习中成长起来的?(见课文第2页)答:我们在成长中通过父母、老师的帮助,学会说话、走路、跳舞、唱歌等。
2.大人们已经学会了很多本领,为什么还要不断地学习呢?(见课文第5页)答:学习伴随着我们的成长,人的成长是一个不断学习和发展的过程。
学习没有终点,我们终身都需要学习,即使离开了学校也要不断地学习,不断地充实自己。
第2课：我学习，我快乐1.你在学习中体会过快乐吗?请说一说。
(见课文第9页)答:从自身实践中体会到学习的快乐。
如:我喜欢下围棋,在与他人切磋的过程中我体会到了快乐。
我种了一些花,看着它们一天天长大我很开心。
2.如果遇到“拦路虎”,你会怎样解决?(见课文第13页)答:（1）遇到不懂的问题,可以查阅资料或请教别人；（2）遇到不会做的事,多看看别人是怎么做的,坚持到底就可以学会等。
第3课：做学习的主人1.既然人人都能学得好,为什么有时候我们还是觉得自己学得不够理想呢?仔细想一想,互相交流一下原因吧。
(见课文第15页)答:没有找到适合自己的学习方法;没有合理安排好时间等。
2.当我们心中有了疑问,可以用哪些方法寻找答案呢?(见课文第19页)答:①向别人请教；②查阅相关资料；③实地调查……第二单元：我们的学校第4课：说说我们的学校1.你最喜欢学校的哪个角落?(见课文24页)答:我们在学校学习、活动、玩耍……学校的各个角落都留下了我们的足迹。
如:我最喜欢学校的图书角,因为能遨游在书的海洋中,增长了我的知识；我最喜欢学校的乒乓球台,我能经常和同学打球。
2.学校的哪些部门帮助你解决了哪些问题?(见课文29页)答:当我的学籍手册丢失时,我会向教导处寻求帮助；当我需要交班级的手抄板时,我会交到大队部……第5课：走进我们的老师1.当老师疏忽大意或者误解你的时候,你应该怎么办呢?(见课文第35页)答:当老师的批评不够恰当,或者对我们产生了误会时,我们可以向老师说明情况,也可以向老师提出建议。
三年级道德与法治第四单元知识点
第四单元家是最温暖的地方第十课父母多爱我1.家是最温暖的的地方。
2.“慈母手中线，游子身上衣”，父母的爱无处不在，只要留心，我们就能体会得到。
3.你的父母有让你不能理解的行为吗？你该怎么做？答：（1）多与家长谈心，养成和家长交流的好习惯。
（2）学会换位思考，体会父母的委屈和伤心。
（3）对父母需要改进的地方，要学会多与他们沟通，因为他们是那么爱我们。
（4）选择“座谈会”的形式，使家长容易接受交流和沟通。
4.父母也有委屈和伤心的时候。
第十一课爸爸妈妈在我心中1.父母最爱我们，同时，我们也会心疼、担心和想念他们。
在我们心里，他们也是我们最爱的人。
2.父母精心呵护着我们，对我们非常了解。
3.父母之年，不可不知也。
一则以喜，一则以惧。
——《论语》4.我们都爱自己的父母，但爱需要表达，需要行动。
做力所能及的事表达对父母的爱。
5.我们既要有关爱父母的心，也要有关爱父母的行动。
6.我们怎样做，才能让父母少一点烦恼，多一些快乐呢？答：学会照顾自己，做自己力所能及的事情，体贴，关心父母，少给家人添麻烦，使父母少一点烦恼，多一些快乐。
7.爱父母并不是说要对父母百依百顺，这种爱也表现在对父母不良嗜好的批评上。
第十二课家庭的记忆1.掌握“家庭关系示意图”。
课本p78和p79.2.随着我们的成长，家庭也在发生变化。
3.社会生活的变化，往往会带动家庭规模的变化。
由爸爸、妈妈和孩子组成的家庭称之为“核心家庭”。
“四代同堂”的家庭更为少见。
4.中国人历来重视家庭团圆。
春节来临，中国人都要与家人团聚在一起，吃上一顿热热闹闹的“年夜饭”。
5.“年夜饭”又称“团圆饭”，是农历除夕（农历年最后一天）的晚餐。
6.一年一度的“年夜饭”表现出中华民族家庭成员的互敬互爱，这种互敬互爱使一家人之间的关系更为紧密。
7.在中国，不仅很多传统节日与“家”有关，而且很多语言文字也与“家”有关呢！8.字谜：（1）女儿出嫁了。
——家（2）一个小家庭，仅仅一口人。
人教版三年级上册《道德与法治》知识点汇总
人教版三年级上册《道德与法治》知识点汇总第一单元知识点：一、填空题：1、从（出生）到（现在），我们成长的每一步都离不开（学习）。
2、（学习）伴我成长。
成长离不开（学习）。
3、《论语》中勉励自己不断学习的句子是：（学而时习之），（不亦说乎）。
4、（做事）也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。
5、好书很吸引人，（读书）也是一种快乐的学习活动。
6、战胜（困难）更快乐。
7、每个人在学习过程中都会遇到一些（困难），这些困难就像我们学习中的“（拦路虎）”。
8、我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的（长处），我们都能学得好。
9、每个人都有这样或那样的学习（潜力），但有时我们自己却不知道。
10“（问题）”是最好的老师。
要想学得好，就要多在心中画（问号）。
11、要想学得好，就要学会合理地（安排时间），这样才能快乐地（学习），尽情地（玩耍），充分地（休息）。
12、我（学习），我（快乐）。
13、敏而（好学)，不耻（下问）。
——《论语·公冶长》二、选择题。
1、从出生到现在，你学到的本领有（ A ）。
A.学走路B.学理发C.学开飞机2、下列说法正确的是（ B ）。
A.我们小孩子需要学习，大人不用学习了。
B.做事也能长本领。
C.英语太难了，我可以不学。
3、遇到“拦路虎”时，我们应该（C ）A.放弃B.恐惧C.多想办法三、判断题。
1、小明做事总是不专心、拖拖拉拉。
（X ）2、我喜欢独立思考，从小养成了爱动脑筋的习惯。
（√）3、学习是自己的事情，不用去请教别人。
（X ）4、刘丽学做小木船，总是做不好，便泄气不想做了。
（X ）5、我们只有在学校才能学到知识。
（X ）四、简答题。
（共18分）1、你从出生到现在学到了哪些本领？答：1、走路。
2、说话。
3、整理自己的玩具。
4、礼仪。
5、写字。
6、做手工。
2、你学到的礼仪有？答：1、上学或放学时和家长说：“再见”，“您好”。
2、见到老师时要问好。
3、打扰别人时要说：“打扰了，对不起”。
部编版三年级道德与法治知识点归纳
成长离不开学习：1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。
学习伴我成长 2.大人也需要学习处处可学习：1.从报纸和杂志上学习；2.同学交往中学习；3.野外玩耍时；4.参观科技馆1.玩耍对我们来说是很重要的学习途径。
2.做事也能长本领，很多本领都是从“做”中学来的。
学习的快乐：好书很吸引人，读书也是一种快乐的学习活动。
|快乐学习我学习我快乐战胜困难更快乐：学习中遇到“拦路虎”，我们可以 1.查阅资料或请教别人；2.看别人怎么做，坚持到底不放弃3.不能灰心丧气，可以找同学一起商量解决，也可以求助于老师和家长，积极想办法战胜困难。
人人都能学得好：我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处做学习的主人多在心中画问号：1.“问题”是最好的老师，想要学得好，就要多在心中画问号。
2.学习要善于观察和发现，对同一个问题可以从不同的角度多想一想。
·我和时间交朋友：要想学得好，就要学会合理的利用时间，这样才能快乐的学习，尽情的玩耍，充分的休息。
好经验共分享：1.做学习的主人，不同的人有不同的方法。
2.把自己和别人的好经验，放进“我的学习锦囊”里，并在学习中随时运用这些好方法。
3.适合自己的学习方法才是最好的。
】`我们的足迹：我们已经在学校生活了两年多，在这里，我们学习、活动、玩耍…学校的各个角落都留下了我们的足迹说说我们的学校我们学校不简单：我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的发展、变化，以及在这里发生的一个个精彩的故事。
有了事情找哪里如何找到需要的部门1.办公室门口挂着牌子2.询问老师或同学3.学会看校园示意图或指示牌学校有哪些部门1.教导处 2.德育处 3.广播站 4.医务室 5.校长室!我和老师的故事：当我们不能理解老师的做法或者老师误解你的时候应该怎么办1.向老师说明情况2.向老师提出建议3.提建议的时候要注意方式方法，要尊重老师。
从幼儿园开始，老师就陪伴我们成长。
我们的学校走进我们的老师老师，您辛苦了：校园里除了老师，还有园丁、门卫、厨师等工作人员，因为他们的默默工作，我们的校园才更加安全、舒适、美好，我们要尊重每一位工作人员，珍惜他们的劳动。
小学道德与法治三年级上册全册知识点
小学道德与法治三年级上册全册知识点文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-三上道德与法治知识点第一单元快乐学习1.学习伴我成长1.从出生到现在,我们成长(de)每一步都离不开学习.2.从出生到现在,我们已经有了很多本领,这些本领不都是天生就有(de),很多是靠学习掌握(de).3.我们小孩子需要学习,大人也需要学习..4.大人们已经学会了很多本领,为什么还要不断学习呢答：我们(de)生活世界在不断发展变化,每个人都要树立终身学习(de)观念.只有不断学习才能适应社会生活,不被淘汰.5.勉励自己学习(de)名言：学而时习之,不亦说乎——论语6.例举学习(de)途径：答：（1）向书本学习：从报纸和儿童杂志上学到许多知识.（2）向同学学习：在于同学(de)交往中,懂得人与人之间应友好相待.（3）向生活学习：参观科技馆,使我们增长不少科学知识.（4）跟老师、长辈学习.（5）玩耍也能学习：野外玩耍能认识很多植物和昆虫.（6）“做中学”：做事也能长本领.……2.我学习,我快乐1.例举学习(de)快乐：答：（1）学习知识能感受到快乐.（2）学做家务能体会到快乐.（3）学习特长本领能体会到快乐.（4）课外阅读能体会到快乐.……2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难,这些困难就像我们学习中(de)拦路虎.3.遇到学习中(de)“拦路虎”怎么办答：（1）调整好心态,不服气、多想办法、坚持(de)心态有助于我们战胜学习上(de)拦路虎.（2）遇到不懂(de)问题可以查资料或请教别人.（3）遇到不会做(de)事,多看看别人是怎么做(de),坚持到底就可以学会.……（会根据具体(de)事例找到相应(de)解决办法.）3.做学习(de)主人1.我们天生爱学习,在学习方面每个人都有自己(de)长处,我们都能学得好.2.为什么我们还是觉得自己学得不够理想答：（1）没有找到适合自己(de)学习方法.（2）不虚心学习.（3）没有毅力,不能坚持学习.……（会根据具体(de)事例找到相应(de)原因.）3“问题”是最好(de)老师.要想学得好,就要多在心中画问号.4.有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题.你怎样看待这样(de)想法答：这样(de)想法是不对(de).因为在老师眼里,能提出问题(de)学生才是爱思考(de).会提问题,说明你在认真听讲,积极思考.就算你提(de)“傻问题”,老师和同学也不会嘲笑你(de),不要感到难为情.5.怎样才是一个爱提问题(de)孩子答：（1）常带着问题去学习.（2）敢于向老师提出问题.（3）常和同学一起讨论问题.（4）经常就常见(de)事情向父母提问.6.我们有了疑问,可以用哪些方法寻找答案答：（1）向别人请教.（2）查阅相关资料.（3）实地调查.（4）在网络上搜索资料.……7.要想学得好,就要学会合理地安排时间,这样才能快乐地学习,尽情地玩耍,充分地休息.（会根据具体(de)事例分析是否合理安排了时间.）8.你和时间交上朋友了吗（会根据具体(de)事例制定合理(de)活动计划表.）9.你有哪些学习(de)好方法答：（1）独立思考,从小养成爱动脑筋(de)习惯.（2）与同学共同讨论学习.（3）做实地调查,能学到许多书本上学不到(de)知识.（4）善于观察和发现,对同一个问题从不同角度多想一想.……第二单元我们(de)学校4.说说我们(de)学校1.我们学校(de)校名是：我最喜欢校园(de)一角是：2.我们不仅喜欢校园里(de)一草一木,更关心学校(de)发展变化.3.怎样进行小调查,了解我们(de)学校 P26（学会社会探究(de)方法）答：（1）明确调查(de)对象（我想了解什么）（2）了解获取信息(de)途径（我所用(de)方法是什么）（3）组织管理和调查注意事项4.在学校生活中,遇到问题应该找哪个部门广播稿（大队部、广播站）,教室门锁、窗户等损坏（后勤处、总务处）,同学受伤（医务室）,借书（图书室）,捡到失物（大队部）,食堂问题（后勤处、总务处）,对学校(de)好建议（校长室）（会根据具体(de)事例找到相应(de)解决部门.）5.会画学校(de)平面示意图会设计合适(de)图例,会按实体图画出相应(de)建筑物和景物,然后标注它们(de)名称.5.走进我们(de)老师1.从幼儿园开始,老师就陪伴着我们成长.（会例举具体(de)事例体会老师对自己(de)关爱.）2.对老师(de)做法不理解或接受时,怎么办 P34、35（会根据具体(de)事例找到相应(de)解决办法.）（关键词：学会理解老师.学会与老师沟通.）3.学校里(de)各位老师为了我们(de)（健康成长）,付出了许多（辛勤(de)劳动）.4. 我们用什么方式表达对老师(de)爱呢答：①给老师做个贺卡,写上我们(de)心里话.②给喜欢(de)老师画张像.③给老师发个电子贺卡.④给老师送朵花.……5.校园里除了老师,还有门卫、园丁、厨师等工作人员.因为他们(de)默默工作,我们(de)校园才更加安全、舒适、美好.我们要尊重学校(de)每一位工作人员,珍惜他们(de)劳动.6让我们(de)学校更美好1.学校是我们成长(de)天地.在这里,我们不仅可以学到很多本领,认识不同(de)老师和同学,而且还可以参加各种活动.2.丰富多彩(de)学校生活对我们(de)成长很重要.3.在我国有些地区,由于贫穷和性别偏见,一些女童被迫失学.如何保护自己受教育(de)权利答：中华人民共和国义务教育法第四条：凡具有中华人民共和国国籍(de)适龄儿少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享受平等接受义务教育(de)权利,并履行接受义务教育(de)义务.4.学校是我们成长(de)天地.学校是我家,环境靠大家.我们都有责任为学校(de)环境建设出点力.5.我们可以行动起来,与同学、老师和校长一起,把校园(de)问题形成调查报告,向学校反应汇报,为学校建设提出建议.第三单元安全护我成长7.生命最宝贵1.从生命(de)形成到生命(de)孕育、养育都充满了爱.父母要承担孕育、养育我们(de)责任.我们应该在这样(de)呵护下,学会珍惜生命、健康成长.2.“体验五分钟妈妈”行动让我们体会到了什么答：这个活动让我们体会到：妈妈在孕育我们(de)过程中,每一个细节都体现着对我们(de)爱.妈妈孕育我们(de)过程,多么艰辛,我们感激、体谅妈妈.3.爸爸妈妈对我们(de)关爱让我们体会到了什么 P49答：体会到：在养育我们(de)过程中,爸爸妈妈付出了无数心血.我们要衷心地感谢和报答他们.（会例举具体(de)事例体会父母养育我们(de)艰辛.）4.我们(de)生命和成长都倾注了家人无尽(de)关爱与呵护.5.我们(de)健康成长,离不开家人(de)养育和爱护.我们也应该学会爱惜自己(de)身体,珍惜自己(de)生命.6.如果不下心让身体受到伤害,不仅要承受巨大(de)痛苦,还要面临生活中(de)种种不便和困难.7.如果我们遇到巨大(de)伤害,甚至失去生命,世界上最痛苦(de)人,就是我们(de)父母.8.安全记心上1.通常上学和放学时是一天中交通相对拥挤(de)时候.我们要遵守交通规则,注意交通安全.高高兴兴出门,平平安安回家.2.会判断哪些人遵守了什么交通规则或违反了什么交通规则.3.你知道酒驾带来(de)危害吗如果是你会怎么劝说这位爸爸P55答：劝说.从注意自身、家人、他人健康方面劝说.用中华人民共和国道路交通安全法第九十一条规定劝说：醉酒驾驶机动车(de),由公安机关交通管理部门约束至酒醒,吊销机动车驾驶证,依法追究刑事责任；五年内不得重新取得机动车驾驶证.4.学游泳应该由家长带领去规范场所,要有专业(de)设备和人员保护,同时还要掌握一些小技巧,这样做能让你远离溺水(de)危险.5.游泳小贴士：（基本掌握,灵活判断、运用）（1）抽筋时若在浅水区,可马上站立并用力伸蹬,或用手把脚拇指往上扳,并按摩小腿.（2）一旦卷入漩涡,要立即使身体平卧水面,迅速冲出漩涡,切记不可直立踩水或潜水.（3）不慎呛水时,应在水面闭气,再把头抬起来,调节呼吸动作.（4）未成年人发现有人溺水,不要贸然下水营救,应立即大声呼救,或将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边.6.火灾是一种非常可怕(de)灾难,学会火灾时(de)自我保护、求救和避难逃生(de)方法非常重要.火灾逃生方法：（基本掌握,灵活判断、运用）（1）烟雾较大时,用湿毛巾捂住口鼻,披上浸湿(de)衣物等,弯腰向安全出口走.（2）如果逃生路线被大火封锁,要退回室内,尽可能密闭户门.用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发出求救信号或打求救.（3）从疏散楼梯转移,不要乘坐电梯.（4在户外遇到大灾时,选择逆风路线逃生,寻找开阔(de)平地或河流躲避.身上看火,可就地打滚或用水、土压灭火苗.7. 火灾原因：很多火灾是由于人(de)疏忽大意或侥幸心理引起(de).（基本掌握,灵活判断、运用）（1）冬季取暖,易燃物应与火源保持安全距离.（2）在房间内、阳台上、楼道中不能燃烧东西,更不能燃放烟花爆竹.（3）在郊外,不要随意乱烧草垛、秸秆和落叶等.8.怎样防患于未然,避免火灾(de)发生（基本掌握,灵活判断、运用）假如身边发生了以下紧急情况,我们该怎样应对1.炒菜时油锅起火了.（用锅盖盖住灭火,关闭火源.）2.放鞭炮点燃了草丛.（及时报警,阻断火源.）3.家里电器插座老化、冒火花.（截断电源,及时更换,通知专业人员维修.）9. 发生火灾怎么办答：打火警“119”, 报告时要讲清楚火灾(de)详细地址、起火部位、燃烧物质、火势大小.有无人员被困,报警人姓名等.10. 危险一旦发生,可能对我们造成身体伤害,严重(de)还会威胁到我们(de)生命.会找出生活中有哪些安全隐患.（基本掌握,灵活判断、运用）（居家安全、校园安全、交通安全、户外安全）11.如果我们掌握了一些基本(de)安全知识和技能,就能预防各种事故(de)发生.P61出行安全下列答案中属于遵守交通法规(de)行为是(C)A.穿越隔离带.B.在机动车道上玩滑板.C.上车后系好安全带.电器使用家用电器正在使用时,下列说法中正确(de)是(C )A.用湿手插拔电源插头,B.用湿手更换灯泡.C.家用电器正常工作时,不随意搬动.燃气抢险家庭中如果燃气泄漏,下列做法中正确(de)是(A )A.闻到燃气味时,立即关闭燃气阀门并开窗通风.B.闻到燃气味时,土即打通知相关部门进行检修.C. 用打火机照明或者打开电灯,检查漏气位置.电梯求生被团在电梯中应采取(de)正确行动是(C)A.将门扒开脱险.B.从电梯顶部爬出脱险.C.按响应急警铃或打求救,等持救援人员.增加：防食物中毒、防体育运动伤害、地震、洪水灾害安全自救等知识.9.心中(de)“110”1.遇到课本P62(de)情况怎么办答：①遇到家人不在有陌生人敲门,不管是什么身份都不要给他开门.②如果陌生人有撬锁等行为,赶快拨打110报警.③放学路上有陌生人尾随,不要惊慌,找伙伴一起走或找警察叔叔帮忙.④有陌生人带你出去时,要小心不要随便跟他走.2.你最欣赏陈宇遇事后(de)什么表现遇到类似情况你怎么处理 P63答：陈宇懂得遇事冷静,有智慧地处理问题.我要在保证自身安全(de)情况下,想办法智捉小偷.要及时报警.3.如何正确对待陌生人 P64、65（基本掌握,灵活判断、运用）答：①不要轻信陌生人,不管他说什么理由都不能上陌生人(de)车,不能跟陌生人走.②不能喝陌生人给(de)饮料,不能吃陌生人给(de)食物.③可以给陌生人指路,不能给陌生人带路.④不管陌生人用什么好玩(de)东西诱惑你,都不能接受,更不能跟他走.⑤自身(de)隐私部位别人不能随意触碰.（会根据具体(de)事例找到正确(de)应对办法.）第四单元家是最温暖(de)地方10.父母多爱我1.爸爸妈妈为我们做了些什么 P66答：体会到：爸爸妈妈(de)爱藏在生活中(de)每一件看似普通(de)事里.父母(de)爱无处不在,只要留心,我们就能体会得到.（会例举具体(de)事例体会父母对我们(de)爱.）2.你(de)父母有让你不能理解(de)行为和做法吗你该怎么做P69、71（会根据具体(de)事例分析理解父母爱我们(de)多种方式.）这样做：⑴多与家长谈心,养成和家长交流(de)好习惯.⑵对父母需要改进(de)地方,要学会多和他们沟通.选择合适(de)时间,选择好需要沟通(de)问题,选择“座谈会”(de)形式,使家长容易接受交流和沟通.（3）学会换位思考,体会父母(de)委屈和伤心.11.爸爸妈妈在我心中1.父母最爱我们,同时,我们也会心疼、担心和想念他们.在我们心里,他们也是我们最爱(de)人.2.父母之年,不可不知也.一则以喜,一则以惧.——论语爸爸(de)生日：属相：妈妈(de)生日：属相：（会做父母小档案P74）3.你用什么力所能及(de)事表达对父母(de)爱你明白了什么（会例举具体(de)事例表达父母对我们(de)爱.）答：我们都爱自己(de)父母,但爱需要表达,需要行动.我们既要有关爱父母(de)心,也要有关爱父母(de)行动.4.父母有什么不良嗜好你可以用什么方法帮助父母改掉其他不健康(de)习惯答：（会例举父母具体(de)问题找到相应(de)解决办法.）为什么要这样做答：爱父母并不是要对父母百依百顺,这种爱也表现在对父母不良嗜好(de)批评上.12.家庭(de)记忆1.掌握“家庭关系示意图”,了解家人(de)关系、称呼.P78、792.社会生活(de)变化,往往会带动家庭规模(de)变化.目前,大多数(de)家庭是由爸爸妈妈和孩子组成(de),人们称之为“核心家庭”.以往那种由爷爷奶奶等三代人生活在一起(de)大家庭已经变得越来越少,“四代同堂”(de)家庭则更为少见.3.“年夜饭”又称“团圆饭”,是农历除夕( 农历年最后一天)(de)晚餐.这一天人们准备辞旧迎新,一家相聚,共进晚餐.一年一度(de)“年夜饭”表现出中华民族家庭成员(de)互敬互爱,这种互敬互爱使一家人之间(de)关系更为亲密.4.我国与“家”有关(de)传统节日节日名称时间主要活动意义春节正月初一吃饺子、放鞭炮、贴年画全家团圆元宵节正月十五吃元宵、观花灯、猜灯谜全民欢庆清明节阳历4月5日前后祭扫祖坟,踏青游春纪念逝去(de)亲人端午节农历五月初五吃粽子、赛龙舟纪念屈原,弘扬爱国精神中秋节农历八月十五吃月饼、赏月全家团圆重阳节农历九月九登高、赏菊、饮酒尊敬长辈5.了解语言文字中(de)家P83、84谜语祝福语成语谚语格言诗篇故事。
三年级道德与法治第四单元知识点汇总
三年级道德与法治第四单元知识点汇总work Information Technology Company.2020YEAR三年级道德与法治第四单元知识点汇总一、知识点1.随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生，人们出行变得轻松起来，日行千里早已成为平常事。
人们在出行时有着多样化的选择，不同的交通方式给我们带来了不一样的体验。
2. 在不同条件下，每种交通工具各有各的优势。
人们可以根据不同需求选择不同的交通工具。
在生活和生产中，人们主要选择现代交通运输方式。
但是在一些地区，至今仍然沿用着传统的交通方式。
3.交通的发展给人们在衣、食、住、行方面带来了更多选择的机会。
4.当我们感受到各种交通方式带来的便利时，我们不能忘记交通岗位上的工作人员，他们用辛勤的劳动，为我们出行作出了贡献。
5.快速发展的交通，极大地方便了我们的生活，但是交通发展也带来一些问题，比如：噪音污染、空气污染、交通拥堵。
6.为解决交通发展带来的问题，人们采取了种种措施，如使用清洁的、可再生的能源，大力发展公共交通，提倡绿色、低碳的出行方式等。
7.我国通信业有着悠久的历史，人们曾经利用人力、畜力、声音、火光等方式实现沟通。
在古代，受科学技术水平的限制，人们传递信息十分艰难。
8.现代通信技术的发展日新月异。
这些年，通信领域中的新技术、新业务、新产品如雨后春笋般出现，令人应接不暇。
9.当我们在享受通信带来的便利时，应遵守通信中的道德规范，要注意通信礼仪。
9.公民的通信自由和通信秘密是受法律保护的，所以我们不仅要遵守通讯中的道德规范，还要遵守通信方面的法律、法规。
10.邮政人员私自拆开或隐匿、毁弃邮件、电报的，处二年以下有期徒刑或者拘役。
二、问答题1.现代交通工具有哪些特点和缺点呢自行车：优点：环保、方便、没有尾气缺点：速度慢、受天气影响飞机：优点：舒适、速度最快、国际国内远程出行非他莫属缺点：成本高、受天气影响汽车：优点：比自行车速度快、不受天气影响、想到哪里就到哪里缺点：有尾气，交通拥堵2.交通发展给我们的生活和环境带来哪些影响？答：带来了噪音污染、空气污染、交通拥堵，还提高了车祸的发生率。
部编版三年级道德与法治上册第四单元《家是最温暖的地方》说课稿
部编版三年级道德与法治上册第四单元《家是最温暖的地方》说课稿一. 教材分析《家是最温暖的地方》这一课是部编版三年级道德与法治上册第四单元的一节课。
本节课的主要内容是让学生了解家庭的重要性，感受到家庭的温暖，培养学生的家庭观念和家庭责任感。
教材通过生动的图片和富有感染力的文字，引导学生思考家庭的意义，从而认识到家是我们最温暖的地方。
二. 学情分析三年级的学生已经具备了一定的生活经验和家庭观念，他们对家庭有了一定的了解和认识。
但是，随着社会的发展，很多学生在家庭中享受着父母的关爱，却往往忽视了家庭的重要性，缺乏家庭责任感。
因此，在本节课的教学中，需要引导学生从自身的经历出发，深入思考家庭的意义，感受到家庭的温暖。
三. 说教学目标1.知识与技能：通过本节课的学习，使学生了解家庭的重要性，知道家是我们最温暖的地方。
2.过程与方法：通过观察、思考、讨论等方式，培养学生对家庭的认识和家庭责任感。
3.情感态度与价值观：引导学生感受到家庭的温暖，培养学生的家庭观念，增强家庭责任感。
四. 说教学重难点1.教学重点：使学生了解家庭的重要性，知道家是我们最温暖的地方。
2.教学难点：培养学生对家庭的认识和家庭责任感。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用情境教学法、讨论法、案例分析法等教学方法，引导学生从实际情况出发，深入思考家庭的意义。
2.教学手段：利用多媒体课件、图片、文字等教学手段，生动形象地展示家庭的重要性，增强学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示一张全家福照片，引导学生谈论自己的家庭，从而引出本节课的主题《家是最温暖的地方》。
2.教学基本内容：（1）展示教材中的图片和文字，引导学生观察和思考家庭的特点，了解家庭的重要性。
（2）学生进行小组讨论，分享自己对家庭的认识和感受，培养家庭责任感。
（3）通过案例分析，使学生更加深入地认识到家庭的重要性，感受到家庭的温暖。
3.巩固拓展：学生进行小组活动，让学生设计一份家庭活动计划，进一步巩固对家庭重要性的认识。
三年级下学期道德与法治知识点汇总
第一单元我和我的同伴ZY1、我是独特的一、假如你并不认同某些人对你的看法，你会以什么方式与他们沟通呢?答:主动和他交流，说说心里话，自己有缺点就赶快改正。
二、每个人都有自己的特点。
请你列举自己的三个特点。
答：1、个子高高的,喜欢打篮球；2、喜欢阅读，看书时的我聚精会神；3、做事比较细心。
三、假如你能变成一种动物，你愿意成为什么动物，拥有这种动物的什么特点?答：假如我能变成一种动物，我愿意成为一条狗，拥有这种动物对人忠诚的特点。
四、小健最近非常心烦，因为他在课间踢球的时候不小心把教学楼的玻璃打碎了，他该怎么办呢?答：他应该主动找老师承认错误。
五、江海很贪玩，学习成绩不好，同学时常嘲笑他，他因此很怕上学。
请你给他出出主意，他该怎么办才好呢?答：他应该改正自己贪玩的缺点，努力学习，这样同学们就不会嘲笑他了。
2、不一样的你我他一、放学了，小琪闷闷不乐,非常不开心，这时小菲与她碰面了,问道:“小琪,你怎么了?”小琪不服气地说:“今天我很生气，真想不明白凭什么让小虹当班长! 论跳舞，她没我跳得好，论唱歌，也是我唱得好。
我很不服气。
”如果你是小菲，你会怎么劝慰小琪?答：小琪，我们要用理解的眼光看待他人，不光要看到他人的缺点，更要看到他人的优点。
让小虹当班长可能是因为她在别的方面有过人之处，你要学习她的优点，不要只看到她的缺点。
二、小静是个文静的女孩，小美是个大大咧咧的女孩，小静说她受不了小美一一天大呼小叫的，不想和她做同桌了。
想一想小静应该怎样和小美相处?答：换个思路考虑，用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。
3、我很诚实一、我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该怎样做一个诚实守信的人?答：我们在学校时，不抄袭作业，考试不作弊，这样就是比较诚实的表现。
在家里按时独立完成自己的家庭作业，不抄袭，对于自己做错的事要勇于向父母承认错误，不向父母撒谎，要实话实说。
二、我心中的诚实行为有哪些？答：考试不作弊、实话实说、做错事勇于承认。
最新部编人教版道德与法治三年级下册全册知识点汇总
最新部编人教版道德与法治三年级下册全册知识点汇总第一单元我和我的同伴第二单元我在这里长大第三单元我们的公共生活第四单元多样的交通和通信第一单元我和我的同伴1、除了在镜子中、活动中找到自己的的特点，我们还可以从他人的（看法）中了解自己的特点。
2、说说你自己的特点，比如我喜欢（打篮球）这项课外活动，我的性格特点是（文静）。
3、每个人都有自己的特点，也有（不完美）的地方。
4、同学之间有很多（相同点），可又（各有不同）。
5、我们身边的每个人都是不同的，学会和（不同）相处是我们必须具备的本领。
6、用（理解）的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。
7、有同学相伴的生活处处有（快乐）。
8、解开有些同学和“不同”同学相处的小疙瘩，就是要学会（换个思路）想一想。
9、我们的成长需要（诚实）的品质来陪伴。
10、我们每个人都有自己的( 特点),要充分发挥自己的优点,学习别人的( 长处),就能让自己更出色｡11、我们身边的每个人都是不同的,学会和( 不同的人 )相处是我们必备的本领｡12、诚信即诚实守信｡忠诚正直､言行一致､表里如一就是( 诚实 ),遵守诺言､不虚伪欺诈就是(守信 )｡13、我们与朋友交往,要做到言而有信,也就是(一言既出),驷马难追｡14、每个人都有自己的秘密｡在这些秘密里,有我们自己丰独特的( 内心世界)｡15、大雁南飞时保持严格､整齐的“人”字或“一”字队行是因为飞行时可以(省力 )｡16、北雁南飞时保持严格、整齐的人字或一字队形，并不断发出嘎、嘎的叫声。
这种队形在飞行时可以（省力），这种叫声可以起着（互相照顾、呼唤、起飞和停歇）等的信号作用。
17、与同学在一起是快乐的。
可有的小朋友却认为，可以不和（同伴）在一起。
18、我们应该做一个（诚实的孩子），自己做错了事，就应该（主动承认错误，敢于担当）。
19、（诚实）是中华民族的传统美德，是做人之本。
20、诚信即诚实守信。
忠诚正直、言行一致、表里如一就是（诚实），遵守诺言、不虚伪欺诈就是（守信）。
部编版三年级下册道德与法治全册知识点总结(1-4单元)
部编版三年级下册道德与法治全册知识点总结（1-4单元）第一单元第一单元我和我的同伴我和我的同伴1.在镜子中.活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从他人的看法中了解自己的特点。
在生活中，我们常常对自己有特别的期望，从这些自我期望中也可以找到自己。
2.我们每个人总有这样或那样的缺点，要学会改进自己.接纳自己，让自己变得更好。
3.我们每个人都有自己的特点，也不完美的地方。
我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。
4.我们和同学们都很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。
但我们每个人又各不相同。
5.想要交到更多的朋友，就要用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。
6.学会接纳不同.欣赏他人，我们的生活会更丰富.更精彩。
7.我们做人做事应该诚实，不能说谎。
有时，我们会因为恐惧.胆怯或虚荣好胜而没有说实话。
8.与同学在一起是快乐的，我们不仅能玩多人游戏，而且还可以开展更多有意思的活动。
9.在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。
可是，在校园生活中，我们有时却会因为种种原因冷落.排斥或者忽视了某些同学。
第二单元第二单元我在这里长大我在这里长大1.我们的家乡是我从小生活的地方，这里有我们的成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。
2.我最熟悉家乡，熟悉这里的环境，熟态这里的人和事，对它有待改进的地方了如指掌。
3.尽管我们最熟悉家乡，但还是会遇到一些令人困惑的问题。
4.主动跟邻居打招呼，多去公共场所找小伙伴聊天，一起玩耍，认识邻居可以帮助我们了解邻居。
5.去邻居家玩耍时行为要适当，邻居来自己家玩要时态度要热情。
6.常言道，远亲不如近邻。
在我们需要帮助的时候，邻居们常常会伸出援助之手。
7.邻里互助，生活和睦。
为增进邻里友谊，我们应该做一些力所能及的事。
8.在行政区划图上能找到自己的家乡，知道家乡的邻省有哪些，还要了解家乡电话号码的区号.简称等。
9.每个人的家乡都有着独特的自然风光，我们可以当小导游给大家介绍自己家乡的风景。
三年级道德与法治三、四单元知识点
三年级道德与法治三、四单元知识点一、内容简述小朋友你是不是觉得三年级道德与法治的学习很有趣呢？接下来我们要一起探讨四单元的知识点。
这两个单元主要围绕“我们的成长”和“和谐共处”这两个主题展开，让我们一起看看有哪些精彩内容吧！首先第三单元主要讲了我们在成长过程中遇到的挑战和变化，我们知道成长的过程中会有许多新奇的事情等着我们去探索，同时也会遇到一些困惑和挑战。
这一单元会帮助我们理解成长的意义，学会勇敢面对困难，培养自信、乐观的品质。
我们可以学习如何适应新生活，比如适应新的学习环境、认识新朋友等，还会学习到如何更好地规划时间，平衡学习和休息，让自己的生活更有序。
接下来是第四单元，这一单元主要讲了和谐共处的重要性。
我们知道与人相处是一门学问，我们要学会尊重他人，理解他人才能和谐共处。
这一单元会教我们如何与同学、老师、家人以及更多的人友好相处。
我们可以学习到分享、合作、关心和帮助他人的重要性，学会解决冲突和矛盾的方法，比如如何化解与朋友的矛盾，如何与老师沟通等。
同时我们还会了解到一些基本的社交礼仪和规则，比如遵守公共秩序、文明礼貌等。
1. 简述道德与法治教育的重要性三年级道德与法治四单元知识点，首先得从道德与法治教育的重要性谈起。
其实这个重要性不必多说，因为法治和道德，就像是我们生活中的左右手，时刻守护着我们。
对于三年级的小朋友来说，他们正在形成对世界的认知和价值观。
这个时候的他们如同正在成长的小树苗，需要法治和道德的滋养，才能茁壮成长。
因此我们要重视并加强道德与法治教育，帮助孩子们树立正确的价值观，让他们知道什么是好的、什么是正确的。
这样当他们长大后，就能更好地融入社会、更好地保护自己、更好地为社会做出贡献。
简单地说道德与法治教育就是我们成长的指南针，让我们在成长的路上不迷失方向。
2. 强调三年级道德与法治教育在小学生成长过程中的地位和作用在三年级这个成长的关键阶段，道德与法治教育的重要性不言而喻。
可以说它就像一盏指引小学生前行的明灯，让孩子们在成长的道路上不迷失方向。
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三年级道德与法治第四单元知识点汇总
一、知识点
1.随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生，人们出行变得轻松起来，日行千里早已成为平常事。
人们在出行时有着多样化的选择，不同的交通方式给我们带来了不一样的体验。
2. 在不同条件下，每种交通工具各有各的优势。
人们可以根据不同需求选择不同的交通工具。
在生活和生产中，人们主要选择现代交通运输方式。
但是在一些地区，至今仍然沿用着传统的交通方式。
3.交通的发展给人们在衣、食、住、行方面带来了更多选择的机会。
4.当我们感受到各种交通方式带来的便利时，我们不能忘记交通岗位上的工作人员，他们用辛勤的劳动，为我们出行作出了贡献。
5.快速发展的交通，极大地方便了我们的生活，但是交通发展也带来一些问题，比如：噪音污染、空气污染、交通拥堵。
6.为解决交通发展带来的问题，人们采取了种种措施，如使用清洁的、可再生的能源，大力发展公共交通，提倡绿色、低碳的出行方式等。
7.我国通信业有着悠久的历史，人们曾经利用人力、畜力、声音、火光等方式实现沟通。
在古代，受科学技术水平的限制，人们传递信息十分艰难。
8.现代通信技术的发展日新月异。
这些年，通信领域中的新技术、新业务、新产品如雨后春笋般出现，令人应接不暇。
9.当我们在享受通信带来的便利时，应遵守通信中的道德规范，要注意通信礼仪。
9.公民的通信自由和通信秘密是受法律保护的，所以我们不仅要遵守通讯中的道德规范，还要遵守通信方面的法律、法规。
10.邮政人员私自拆开或隐匿、毁弃邮件、电报的，处二年以下有期徒刑或者拘役。
二、问答题
1.现代交通工具有哪些特点和缺点呢
自行车：优点：环保、方便、没有尾气
缺点：速度慢、受天气影响
飞机：优点：舒适、速度最快、国际国内远程出行非他莫属
缺点：成本高、受天气影响
汽车：优点：比自行车速度快、不受天气影响、想到哪里就到哪里
缺点：有尾气，交通拥堵
2.交通发展给我们的生活和环境带来哪些影响
答：带来了噪音污染、空气污染、交通拥堵，还提高了车祸的发生率。
3.为了解决交通发展带来的问题，人们采取了哪些措施
答：使用清洁的、可再生能源；大力发展公共交通；提倡绿色、低碳的出行方式。
4.列举古代人发明信息的传递方式。
答：邮驿传信、烽火传军情、飞鸽传信。