高中英语漫画作文.ppt.

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英语漫画作文解析

英语漫画作文解析
students don’t want to continue their studies.
(analysis)
点评:主题句 连接词 高级句式
Sentence structure:
• The picture shows/indicates that…
• W__h_a_t_th_e__p_ic_t_u_re__w_a_n_ts_t_o_t_e_ll_u_s_i_s_t_h_a_t…_____
严峻勇救日本落水儿童事件体现了中华民族的传统美德。
Yanjun saved the drowning boy from the river in Japan, _w_h_i_c_h__ reflected the traditional virtue of the Chinese nation.
分词作状语 3. 一旦被抓到上课迟到,你可能会给老师什么理由呢?
studies. (results)
点评:
The picture shows some problems in the present education in China. In the poor countryside, there are no buildings for classrooms, let alone good teachers. They are sometimes forced to leave schools because their families cannot afford the necessary fees. However, the situation is totally different in cities. Still, they have their own problems. What they face is the endless homework, which puts so much pressure on them. Therefore, some

高中英语看图作文写作技巧(共23张PPT)

高中英语看图作文写作技巧(共23张PPT)
Besides, a great forest fire breaks out because of a lighted butt thrown without being put out
Worst of all, a great dam is destroyed as a result of a tube fountain in a dam without being found out, which have all caused a great loss to both people and society.
好开头:
In our daily life, some great disasters frequently happen not because of something big but something small.
妙结尾:
We can conclude from the above examples that nothing is small in our life . Any behavior of carelessness or a small fault will result in great damage or disaster. So we should be very strict with ourselves and learn to be responsible and careful in our life and work.

高考英语漫画图片作文讲解

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英语漫画作文

英语漫画作文
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第一段:描述漫画内容 (用现在的时态) In the picture, we can see that… As is shown/seen in the picture,… The picture shows that… 第二段:就漫画所反映的现象发表自己的看法。 (用现在的时态) The picture sets me thinking deeply,…. As far as I’m concerned,… As for me, we should/ we’d better… 第三段: 总结(用现在的时态) In conclusion/ In a word/ From the picture, we can draw a conclusion that….

高考英语专题复习北师大版必修一《书面表达写作指导之图画类作文》 课件 (共48张PPT)

高考英语专题复习北师大版必修一《书面表达写作指导之图画类作文》 课件 (共48张PPT)
3)人称:人称一般根据画面的介绍,用 第一人称或第三人称为主。 4)要点: 题目要求 5)结构:分段
假设你是红星中学高二(1)班的学生李华,利用上周末的时间帮助祖父母安排 了去北戴河的旅行。请根据以下四幅图的先后顺序,写一篇英文周记,叙述你 从准备到送行的全过程。
注意:1.周记的开头已为你写好。 2.词数100词左右。
教学楼
三年前
操场
现在
1老教学楼 2 原操场 3 新教学楼 4 新操场 5 图书馆 教学楼
教学楼
图书馆
操场
请用“Waiting on the Mid-autumn Day”为题,用英语写一篇短文,描述 下图的内容,并就此发表你的评论
要求:1.文章必须包括描述和评论两部分; 2.词数为100词左右。
图画类作文谋篇关键—解图能力 列出提纲
2.词数100左右。
三年前
操场
教学楼
现在
1老教学楼 2 原操场 3 新教学楼 4 新操场 5 图书馆 教学楼
教学楼
图书馆
操场
请用“Waiting on the Mid-autumn Day”为题,用英语写一篇短文,描述 下图的内容,并就此发表你的评论
要求:பைடு நூலகம்.文章必须包括描述和评论两部分; 2.词数为100词左右。
problem: a heavy burden Children need a proper

英语四级漫画作文模板句PPT课件

英语四级漫画作文模板句PPT课件
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2023/10/4
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• 3(1)引出原因
• * There are quite a few possible reasons suggested here. To begin with,_____. In the second place,_____. Finally,_____.
• * What caused the effect? There are at least two possible reasons. To begin with,_____. In the second place,_____.
• * According to a recent survey, about xx% of the people across the country are suffering from the problem.
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2023/10/4
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• 1. 描述漫画: This is a thought-provoking (引人深思的) cartoon/drawing:
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描述图画的形容词
• thought-provoking 引人深思的 • enlightening 有启迪作用/使人感悟的 • profound 含义深刻 • instructive 有教育意义的 • impressive 使人印象深刻的搭配 • adv: extremely, highly, very/quite)

高考英语二轮总复习 第28讲 漫画作文课件 新课标(湖南专用)

高考英语二轮总复习 第28讲 漫画作文课件 新课标(湖南专用)

★单张图画 单张图画通常是提供一幅图画(一般是漫画)并配以一定的文字提示。考生要仔细观察图画所传达的表面信息,结合文字提示,还要能深刻挖掘该幅图画所表达的深层含义,即现实意义。这种命题形式主要是考查考生说明和议论的表达能力。
常见的3种看图作文的写法: ★组图 组图通常呈现一件事情发生的始末,考生要根据几幅图的先后顺序介绍事情的全过程。有时需要发表考生个人的感想。写作时,要根据主题的需要来概括每幅图的写作要点,一定要分清主要内容和次要内容,必写内容和非必写内容。
One possible version: Our Social Practice Activity Our class visited the Capital Museum last week,and it is one of the most impressive social practice activities since high school. Last Thursday before our visit, my classmates and I searched for as much information as possible through the Internet,such as its location and the latest exhibitions and shows.
作文主题 have taken place in地点since时间. In the past, 描述过去的情景(图片一的内容). But now our village/school/city is taking on a new look. 描述现在的情景(图片二的内容). There are many reasons for 作文主题. First, 第一个理由. Second, 第二个理由. Third, 第三个理由 …Last but not the least, 最后一个理由. I think自己的感想.

漫画类作文(公开课)ppt课件

漫画类作文(公开课)ppt课件

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二、全国卷历年漫画作文
• 1.1996年《截错了》 • 2.2007年《摔了一跤》 • 3.2010年《有鱼吃还抓老鼠?》 • 4.2016年《奖惩之后》 • 5.2019年《我再看看你们》
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此漫画寓意为何?
解读:
病人:惊诧、愤怒
医生护士:满不在乎
寓意:
这幅漫画表面上是在讽刺医 生粗心大意,不负责任,实际上 是指责当今社会上存在的一种毫 无职业道德、毫无责任感以致产 生不良后果的社会现象。其目的 在于针砭社会存在的不良习气、 错误思想,以引起疗救的注意。
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宋文骢用不服输的坚强意志,坚守自己的职责。 建国六十大典上,一架架歼斗机便是宋文骢的杰作。在这一架架歼斗机的背
后,承载着宋文骢的梦想,凝聚着在航天事业岗位上的工作人员的一悉心血,为 国家的军用事业作贡献,是宋文骢的职责。他经过一次次的失败,经过一次次的 研究,始终在坚守着自己的职责。那股不服输的坚强意志,使宋文骢在遭遇多次 挫折后实现了蓝天的梦想,坚强不屈,不服输的意志,宋文骢不是一直在坚守自 己的职责吗?
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2010年广西标杆卷 坚守自己的职责
猫的职责不是吃鱼而是捉老鼠,它的职责不会因为年代而发生改变,捉老鼠是 猫一生的职责,(概述画面揭示寓意)人在工作岗位上也需要坚守自己的职责,做 好自己的本份。坚持自己的做法,不理会别人的眼光,这是我们在坚守自己的职责 时所必需的。(提出观点)

2023届高考写作指导:漫画作文+课件24张

2023届高考写作指导:漫画作文+课件24张

真题示例: (2010全国卷漫画作文)
阅读下面的图画 材料,根据要求 写一篇不少于800 字的文章。 要求选准角度, 明确立意,自选文 体,自拟标题;不 要脱离材料内容 及含意的范围作 文,不要套作, 不得抄袭。
读懂“画中画” 1、从组成看: 四只猫、老鼠、鱼。 2、从细节看——一只猫吃鱼时看见老鼠就去抓;三只猫嘲笑一只 猫捉老鼠 画面内容:一张桌子上有四个盘子,每个盘子里都有一条鱼,坐着 的四只猫,其中一只已经吃掉眼前的那条鱼,能看出那只猫美滋滋 地用手附在鼓起的肚子上,甜美地要小寐一觉。中间两只猫一边享 受美餐,一边还慷慨陈词,它们在讥讽第四只猫。第四只猫吃鱼时 看见老鼠就去抓。 体味“画中话” 标题——没有,可临时起名:猫吃鱼; 提示语:都什么年代了,有鱼吃还捉老鼠! 研读“画外话”
画外话:展开合理想象: 漫画
现实
联系现实生活,说孩子跌倒“出事了吧”, 讽刺了孩子家长、学校、社会
是含有“心疼、埋怨、责怪、嘲笑”等 感情因素的。不管是哪种感情的流露, 把“孩子踩着西瓜皮跌倒在地”这件小
对孩子行为(遇到挫折、犯 错误、出了问题等)的过度 关注(心疼、埋怨、责怪、 嘲笑)的生活现实。
漫 画 类 作 文 题 , 要 求 考 生 阅 读 漫 画 , 写 出 一 篇 8 0 0 字 左右的作文。其中最关键的,也是最难的点就是解读 漫画,然后找准立意。

大学英语四级作文——漫画作文30页PPT

大学英语四级作文——漫画作文30页PPT
1、不要轻言放弃,否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
Fra Baidu bibliotek梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
大学英语四级作文——漫画作文 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根

高中漫画作文审题立意ppt(共77张)

高中漫画作文审题立意ppt(共77张)

2、认真审读这幅漫画,弄清其寓意,联 系现实,确立最佳立意。
寓意
讽刺现实生活中没有原则立 场、缺乏是非标准的人;尤其对 那些长于逢迎、弄虚作假、把工 作中的失误巧饰为成绩的人和事 提出了深刻的批评。
3、源自文库读下面这幅漫画, 确立最佳立意。
此漫画大体由二部分组成。画的右边是一 个坐在草地上的人,戴着金丝眼镜,双手捧着 一本书,正聚精会神地看着。他身体左侧放着 一个盛满水的桶,还有一根钓鱼竿。
b、不干事的人对干事的人说三道四、指手画脚。 c、不能盲目从众,要有自己正确的辨别力。
第三步:飞出去——联想类比,由此及彼地对 接现实。要学会寻找事物之间的联系,联系社会 实际,根据要求联想,综合构思成文。
1.从虽有鱼吃但不忘捉老鼠的角度 ①专注本职,坚守责任,不管别人的风言风语, 冷嘲热讽。 ②具有清醒的头脑,有居安思危的忧患意识,当 物质生活富足有鱼吃的时候,未雨绸缪,苦练自 身本领,这样才能保证不会在灾难降临没有鱼吃 的时候措手不及,孟子的“生于忧患死于安乐”, 欧阳修的“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”正是这 个道理。
漫画作文审题立意
(这幅漫画讽刺 某些官吏贪污受贿的丑恶行径
赞扬了 执法部门的雷厉风行 )
二、什么是漫画? 漫画是一种讽刺性、批评性或幽默性
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漫画作文 课件ppt课件ppt课件ppt

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ANALYSIS
SUMMAR Y
02
漫画作文的创作方法
观察与思考
01
02
03
观察漫画细节
仔细观察漫画中的每一个 元素,包括人物、场景、 物品等,理解它们所传达 的信息和意义。
分析漫画寓意
思考漫画所表达的主题、 思想和寓意,理解漫画创 作者的意图和观点。
联系现实生活
将漫画中的情境与现实生 活联系起来,思考漫画所 反映的社会现象和问题。
详细描述
这篇范文通过描绘一位老人在公交站 台耐心等待的画面,展现了人物内心 的焦虑、期盼和无奈,让读者深刻感 受到时间的流逝和生活的压力。
范文二:多幅漫画作文《环保》
总结词
通过对比手法,揭示漫画主题。
详细描述
这篇范文通过描绘过去与现在的环境对比,以及人类对自然环境的破坏和保护,突出了环保的重要性,引导读者 反思自己的行为对环境的影响。
04
漫画作文的写作步骤
审题立意
审题
仔细阅读漫画,理解其主题和含 义,明确写作要求。
立意
根据漫画内容,确定文章的中心 思想,明确写作意图。
构思布局
确定结构
考虑文章的整体结构,包括开头 、主体和结尾。
组织素材
根据文章主题和结构,搜集和整 理相关素材。
安排段落
合理安排段落,使文章层次分明 ,易于阅读。

高中英语漫画作文

高中英语漫画作文
3) give your opinions about the phenomenon
Part 1 Describe the picture
The picture is talking about/shows…
The picture shows a common phenomenon.
The picture describes an interesting phenomenon.
2)不明寓意 白写! 3)中心不明 混乱!
再叮嘱几句:
1. 保证三要素-体裁、人称、时态正确 体裁:议论文 人称:第三人称
时态:一般现在时
2. 避免漫画类作文的一些常见错误 3. 控制字数(没话说PK太啰唆)
4. 搞一精辟的结尾!!
Enjoy this excellent ending!
• In my view, this phenomenon is no good to us, nor to our society. It’s time that we took some measures to improve it. People living in the same zone can be organized to have some activities together. We should call on people to be friendly to each other. As a popular song says, “ If everybody gives a little love to each other, the world will become the sea of love.”

【精编版】高考作文复习:漫画类作文讲解 课件49张

【精编版】高考作文复习:漫画类作文讲解 课件49张

立意训练
①“低头”相同,人生不同; ②要向上攀登就必须低头努力; ③低头努力的人才能实现高远目标; ④只顾眼前利益就无法飞向高空; ⑤没有远大目标会让人得过且过, 精神涣散。 补充:远大目标与脚踏实地结合, 才能实现理想。(辩证立意)
偏题现象: ①置换概念,谈“户外运动”、谈“官僚主义”等; ②大谈强身健体、“劳动光荣”等; ③其他。
漫画画了什么? 猎人与熊紧张的对峙关系。
影射了什么道理? 人与自然的平衡中发展。
所以怎么办?
1.克制欲望:人类要克制欲望,控制好手中的子弹,避免按下“开 枪键”,才能在杠杆上求存。
2.承担责任:敬畏自然,心怀担当,承担起一份责任,才能找到杠 杆上的平衡点。
3.合作共赢:国与国彼此信赖,共同合作,相互支持,彼此分享背 上的行囊,才能在平衡中发展。
漫画一般是用以反映现实生活,要么是讽刺不良现象,要么是 褒扬高尚品质,所以,漫画创作者的意图很关键。不管画面中的是 人物还是动物、景物,其实都可以还原为人生或社会。所以,要联 系生活实际去理解画面内容,还原这幅图画所代表的社会现象。
单一类漫画作文
通过仔细观察,认真分析,合理联想,综合判断推理后,我们 就能得出漫画的寓意,紧接着应该根据漫画的寓意来确定思考的着 眼点。
了解漫画
比如,右图描绘了一个常见的场景, 运用 和 ,暗示了一个社会现象, 讽刺了大多数人都愿意从众,走一条省 力的路,而忽视了其实更难走的路,虽 然更孤独,但其实能更快到达。

高中英语漫画作文(1)

高中英语漫画作文(1)

The basic steps :
读图 interpret the picture
---1.仔细观察图片 2. 认真阅读提示句子
解意 dig for the implied meaning
--- 联系生活,辨明褒贬,反映现象
谋篇 organize a composition
Ⅰ.读图:Topics of cartoons
* In the picture, there are/is …/…(are) /is doing…
* In the picture, we can see…
* As is vividly shown/indicated/seen/depicted in the picture, …
* As can be seen in the picture, …
Part 3 Give your own comments or opinions
* As far as I’m concerned, what we have to do is … * We can learn from the picture that… * Consequently, it is high time that measures should be taken to… * In my opinion, something must be done to solve the problem, such as… * Only in this way can we….

作文-漫画《困难》ppt课件

作文-漫画《困难》ppt课件

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选择了轻松,就可能错过更好的风景。
著名主持人蔡康永说过一段话:“15岁觉得游泳难,放弃游泳,到18岁遇到一 个你喜欢的人约你去游泳,你只好说‘我不会耶’。18岁觉得英文难,放弃英 文,28岁出现一个很棒但要会英文的工作,你只好说‘我不会耶’。人生前期 越嫌麻烦,越懒得学,后来就越可能错过让你动心的人和事,错过新风景。” 现在偷过的懒,都会成为以后的坑。一时的轻松必将以错过许多未知的美好为 代价。
图二
1.正确看待困难与目标的关系。
2.境界格局决定了成功与否。
3.困难不因目标改变,实现再小的目标
也要跨越困难。 4.跨越困难,才能达成目标。
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图一和图二 1.心中要有目标,脚下要有路。 2.艰难困苦,玉汝于成。
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选最难的路,登最高的山
两条路通向两座山,坎坷多、困难大的路通往大山,坎坷少、易攀登的路通往 小山。登上小山顶的人遥望大山之巅,渴望那一览众山小的惬意。然而有什么 用呢?不选择最困难的路,怎能登上最高的山?
青年学子要“立鸿鹄志,做奋斗者”。有了担当民族复兴伟业的目标,才会 有持续奋斗的动力,把一切困难看作挑战,焕发出无穷的力量。
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