小学一年级作文：我的新语文老师

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我的语文老师

我的语文老师
我的语文老师是龙老师。

她又瘦又高的个子，留着一头干净利落的短发。

她那一双
炯炯有神的眼睛仿佛会说话：有时是欣慰地看着我认真朗读，有时是严厉地看着我的小动作，有时是微笑地跟我打招呼……
我的语文老师既严格又和蔼。

她有一双“火眼金睛”，在课堂上任何的小动作都逃
不过她的眼睛。

她还有能“耳通八方”的耳朵，在朗读的时候任何读错的字词和声调都逃不过她的耳朵。

她也有一双有魔法的双手与，可以在黑板上写出漂亮的粉笔字。

课间的时候，她总是会耐心地一个一个地纠正着我的错误读音；遇到不懂的词语她会想各种办法让我理解它的意思。

我的语文老师不仅教会了我们知识，还会陪我们参加各种各样的活动。

运动会的时候她会像我们的小伙伴一样大声的喊着“加油！加油!”；跳操比赛的时候会给我们拍照边竖起大拇指，给予我们力量；研学活动的时候会给我们绘声绘色地讲述当地的故事和美食，让我们期待着每一次的出游。

她这么严厉又这么亲切，我喜欢我的语文老师！。

我们的新老师作文

我们的新老师作文我们的新老师作文（精选49篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的我们的新老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我们的新老师作文篇1今天是我们开学第一天。

冯老师说数学老师要换。

所以心里面很好奇：这是个什么样的老师呢？严厉吗？我相信这一切答案马上就要揭晓了。

老师刚进教室，我一看见他，我仔细打量着他：是位男老师，很高大，穿着一件白衬衫。

我对这位老师的第一印象就是觉着他应该不是很严厉。

我首先作了自我介绍。

老师姓王，我们可以叫他王老师。

开始上课了，我越来越喜欢听王老师的课了。

果然，王老师很和蔼。

老师喜欢叫我们“宝贝”。

我们从来没见过老师这样叫同学的。

王老师跟冯老师一样有幽默感。

我们在练习分数乘法的时候，老师让我们用一种更简单的方法来计算。

可是当老师提问道李申浩的时候，他还是在用第一种方法。

王老师说：“你现在还是原始人，我们都进化成了现代人了。

”我们听了以后，哄堂大笑。

这个老师真有趣。

老师还总用一种特别的方式来叫我们，使我们记得很深刻。

我们不会的都会下课问老师，老师总会耐心的跟我们讲解。

我原来很讨厌数学课，认为数学枯燥，整天都是计算。

可是现在我很喜欢数学课。

我更喜欢我们的数学老师王老师。

我现在很喜欢上数学课，因为数学课变得有趣起来。

我们的新老师作文篇2“我们班来了个新数学老师！”“我们班的数学老师是冯老师！”这个最新消息使我们高兴极了。

因为我早已听说这位冯老师教书教得特别好，这回能教我们班真是太好了。

冯老师果然名不虚传，确实教得好。

她每次上课口里不时会冒出一句小笑话，逗逗大家，让枯燥无味的数学课变得趣味横生。

哎！你们会问：“冯老师对工作怎么样呢？”这就更不用说了：冯老师每天一大早就抱着昨天做错题的同学的本子，走到教室把他们叫到跟前，一个个的跟他们讲解，直到同学们会做为止。

我的语文老师小学作文通用15篇

我的语文老师小学作文通用15篇我的语文老师小学作文1我有一位语文老师，她姓魏，是我的班主任。

她的头上扎着一束简简单单的马尾辫，而且长得漂漂亮亮的，身材长得也不胖，她有一双温柔而明亮的眼睛，好像一颗闪闪发光的黑宝石。

她每天早上陪着我们跑步，和我们一起做操。

早读时，她和我们一起读书，如果课文里的字词不理解，老师会给我们讲一讲什么意思，怎样做，有时候还会用课文内容讲一篇小故事。

非常好听，还很有趣！她还是我们的“后勤部长”，每天给我们烧开水喝，像绿豆水、冬凌茶水；如果谁生病了，告诉老师，老师就像后勤部长一样照顾他们；如果谁的家长没有时间接她，她还会把这个同学带会家吃饭呢。

这是就是我的语文老师，她慈爱的就像我们的妈妈！我的语文老师小学作文2我的语文老师是一个负责，慈爱的好老师就在星期一早上的课堂，我的同桌和别人说话时，老师看见啦，就咳了一声，同桌赶紧转过头来。

老师说：“你们两个下课到我的办公室来。

”到了下课他们两个到啦办公室老师说：“你们两个其实挺聪明的，只是你们一只没有动过脑知道吗？”后来老师让他们两个回去啦。

要是我会向老师表明自己的所作所为，老师是一个负责慈爱的好老师，你们认为呢？我的语文老师小学作文3今年我上三年级，听说要换老师，我怀着一颗期待的心来到学校，很想知道我最喜欢的语文课老师是谁？星期三终于有语文课了，我在教室里等待着。

“叮、叮、叮”上课铃一响，只见一位老师面带笑容，站在门口，教室里顿时由热闹变得鸦雀无声，老师走进教室自我介绍说她姓张，这学期由她担任我们的语文老师，同学们开始叫她张老师。

张老师大约四十来岁，中等个子，短头发，一双眼睛炯炯有神。

张老师要求很严格，她要求同学们每天写一篇日记；张老师也很幽默，有时她会逗得同学们哈哈大笑；张老师还很有耐心，她上课循循善诱，深深吸引同学的学习兴趣。

这就是我们的语文老师。

我喜欢语文课，但我更喜欢语文老师！我的语文老师小学作文4李老师是我们的语文老师，她剪了一头短发，经常穿着蓝色外套，一件白色的衬衫和一条黑色的裤子，小小的眼睛，戴着眼镜。

一年级我心目中的老师满分作文10篇

一年级我心目中的老师满分作文10篇相信许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，特别是占有重要地位的写人的作文，写人的作文不同于写事作文，它的中心点在人物身上。

这类型的作文应该怎么写才好呢?下面是小编为大家整理的一年级我心目中的老师作文，希望能够帮助到大家!一年级我心目中的老师作文120____年2月10日星期一天气晴三年级开学的第一天，我们班来了一位新的班主任。

她留着披肩的长发，一张瓜子脸，双眼皮、大眼睛，匀称的身材配搭着好看的五官显得美丽又可爱，她就是我们班主任李老师。

李老师是教我们语文的。

起初，同学们不太习惯换了新老师，但经过一段时间的课堂讲课，课余的接触慢慢熟悉和习惯了。

觉得李老师是一个很好的语文老师。

记得在她教我的第一次作文“学咏春拳”中，因为我在写作时语句有重复、标点有时用得不够正确、内容不够充实。

李老师都会仔细地帮我批改，在重复的句子用上“删除”号，用错的标点也帮我纠正，并要我在课余作业时间重新修改、充实内容，使我加强练习，不断进步。

经李老师自我介绍，她的教龄不长，可她对工作非常严肃、认真。

课余时间对我们却非常和蔼、可亲。

我心目中的李老师是一个最好、最美的老师。

一年级我心目中的老师作文2薛老师是我们的新班主任。

她对我们的学习很严格，连个标点符号或一个字忘写了，也算错。

还有规定，如果考试有句式或者写段话，有几行，就要写满。

薛老师不瘦也不胖，她喜欢穿白色的高跟鞋，白色的衣服，橘色的连衣裙，她的头发很飘逸，显得很年轻。

看不出她有三十三岁。

她对我们的学习也很宽容——发奖卡，或礼物。

比如三号本一百分，导学A加，零号本默写三次一百等，都能得到一颗星，最好的是周练九十分以上能得两颗星。

只要五颗星就能换礼物，只要五张卡就能换一颗星。

薛老师无论班级大小事情，都是她自己来做。

还有薛老师不喜欢听别人打小报告。

每当我们得奖时，她的脸上就露出灿烂的笑容。

薛老师很会推荐书，她推荐的书有：《特别的女生——萨哈拉》、《夏洛的网》、《吹小号的天鹅》三本书，虽然只有三本，但这三本书给了我无比的做人道理。

语文老师作文（通用15篇）

语文老师作文（通用15篇）语文老师作文(通用15篇)无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的语文老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

语文老师作文1我的语文老师是个生动的人。

第一次见她时，她就颇为吸睛，长着一张孩子气的脸，看见她就像看到一个会笑会哭会闹的孩子。

一双圆眼干净明亮，时刻闪烁着光芒，笑起来像吃了糖的稚儿，严肃起来却像个生气的慈母，不忍侵犯。

她大概特别喜欢红色，一年四季总是长及脚踝的裙子，其中许多是红颜色的，头发是酒红色，耳环也是红色，嘴上也涂抹着红色。

本来红色是个极为俗气的颜色，却被她诠释得既端庄又活泼。

记得她第一次为我们上课，走上讲台，在黑板上用飘逸的字体写上她的名字，随后扬起脸，一个大大的笑容后用高昂的语调道：“我叫陈群，超群的群！”一节课下来，她没有拿着稿子，逐句讲说，像是聊家常一般，丝毫没觉得与我们这些初中生有年龄差，就算是在之后的讲课中她也会时常让我们喜笑颜开，她的课堂上仿佛没有老师大大小小的规矩，字字句句都像是在讲述一个又一个故事，原本枯燥无趣的内容也能够讲出花来，让我们永远期待她的下一堂课。

她爱写文章，也喜爱好的文章。

空闲时，她会办一些关于写作的大大小小的活动，比如群语文公众号，每次班级中有了好的文章，她不管有多忙也会发表在上面，作为对作者的鼓励，也源于她对文字的热爱。

记得寒假时，她创办了一个写作训练营，我和班级中几位同学参加了，在每天一篇文章的严格要求中，语文老师每天也上交着“作业”，要知道，她们几位指导教师每天要详细批改，讲评多篇文章，我无法想象她有多强的自制力，又有多么辛苦，就像她常说的那句话:“哪有什么才华横溢，不过是有人月积月累；哪有什么过目不忘，不过是有人坚持不懈。

”在我心中，她总是如同一位勤劳种植粮食的农民，只不过她种的是精神食粮，她在生活中也是那么生动。

我的新语文老师作文（通用20篇）

我的新语文老师作文（通用20篇）我的新语文老师作文（通用20篇）在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的我的新语文老师作文（通用20篇），希望对大家有所帮助。

我的新语文老师作文篇1刚走进新的教室，就听见同学们议论纷纷，可热闹了．我心里想：今天是怎么啦？教室里那么热闹．我放下书包去问金书琪，她告诉我说：“你知道吗？我们班来了一个新语文老师。

”我怀着忐忑不安的心情等待着老师的到来．不久一位中等身材，头发盘着一个结；瘦小的椭圆形脸蛋；高高的鼻子微微有点翘；长着一双明了的眼睛，他的声音听起来是那么的温柔。

一定不会很凶吧！我一颗悬着的心终于放了下来。

她轻轻地走到了讲台前，鞠了一个标准的躬，第一堂课就这样开始了。

老师让我们先读课文，读完以后想一想有什么地方不懂。

有的同学问：“作者为什么要窃读？”有的同学问：“作者为什么一会儿惧怕一会儿高兴？”各种各样的问题，老师带着我们一一去解决。

最后老师提了一个问题：“国文老师为什么说记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。

”老师叫我回答：我高兴地说；“我是这样理解的，人不吃饭会饿死，人不读书会没有知识；所以国文老师把吃饭和读书相提并论。

”老师听了我的回答，表扬了我，我心里美滋滋的。

一堂语文课就这样不知觉地过去了。

这就是我们新来的语文老师—谢老师。

我的新语文老师作文篇2我有一位新老师，她个子不高，瘦瘦的，眼睛总是炯炯有神，与众不同的是：她的眼睛好像会说话。

她就是我的语文老师——饶老师。

饶老师的声音有点沙哑，我想是老师日夜操劳的缘故吧。

我们班同学多，偶尔都会说几句闲话，为了让我们每个同学都能清清楚楚地听到老师的讲解，饶老师自己花钱买了扩音器，这样的老师多好啊！记得有一次上课时，同学们都有聚精会神地听讲，只有我和我的同桌陈佳婧低着头窃窃私语地说着闲话，我突然感觉有人在盯着我们，当抬头时，饶老师那双明亮的眼睛正严厉地盯着我们，像在说：“上课不能说话，要专心听讲！”我立刻惭愧地闭上了嘴，开始认真听讲了。

五年级语文作文：新来的语文老师

五年级语文作文：新来的语文老师我们班迎来了一位新的语文老师，她姓李，是一位年轻、活泼的老师。

在她来到我们班之前，我们一直都是由一位严肃的老师教语文，所以大家都对新来的老师充满了好奇和期待。

李老师上课的方式非常不一样，她喜欢和学生们互动，不断地鼓励我们参与课堂讨论。

她总是给我们提出一些有趣的问题，让我们思考和表达自己的观点。

在她的课堂上，我们不再是被动接受知识，而是变得积极思考、勇于表达。

这让我们对语文这门学科产生了浓厚的兴趣，也让我们更愿意去阅读和写作。

除了上课方式不同外，李老师对我们每个学生也都非常关心。

她经常在课后留下来和我们交流，询问我们在学习上有没有困难，有没有需要帮助的地方。

她总是鼓励我们要自信、要坚强，要多读好书、多写作文。

她还经常在课上分享一些她觉得有意思的故事和书籍，让我们对阅读有了更深的理解和热爱。

在李老师的带领下，我们班的语文成绩有了很大的提升。

以前我们对语文学习总是觉得枯燥乏味，但是现在我们变得更加喜欢语文了。

我们感觉自己的语文水平有了很大的进步，也对未来的学习充满了信心。

有一次，我们班上了一节语文课，李老师给我们讲了一点书院传统的典故。

那天天气很热，李老师和同学一起，打场雨球比赛。

这个比赛，我一直记。

我虽然不是最出色的球员，但在比赛中，我感到我和同学之间的团结和友谊让我变得更加的快乐和努力。

李老师对我们的思想也有很大的影响。

以前我们总是觉得学习语文很枯燥，但是自从李老师来到我们班，我们明白了学习语文不仅仅是为了得到一些好成绩，更重要的是要通过读书和写作来启发我们的思维，提高我们的表达能力，培养我们的情感和审美情趣。

李老师总是告诉我们，要有自己的见解，不要一味地追求分数和排名，要让语文学习成为一种乐趣。

在新来的语文老师的带领下，我们班的语文学习变得更加有趣、更加多姿多彩。

我们更加热爱语文，也更加珍惜这门学科。

我们相信，在李老师的引领下，我们会在语文学习的道路上越走越远，也会在人生的道路上走得更加牢固自信。

我的语文老师作文300字（精选21篇）

我的语文老师作文300字在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的我的语文老师作文300字，希望能够帮助到大家。

我的语文老师作文300字篇1第一次见到我的语文老师，是刚转到五小报到的那天下午，大大的眼睛，圆圆的脸，光洁的额头，落落大方的举止，悦耳动听的声音给我留下了很深的印象。

我的语文老师是一个特别有耐心的好老师，对学习上不明白不懂的学生，她从来没有表现过烦躁，在下午放学后会留下他们，非常负责耐心地给他们讲解，一遍又一遍，知道他们明白。

妈妈总是说“黄老师很辛苦，每天要很晚才能回家，你对黄老师最大的支持就是认真听课，每天争取不被留在学校，这样黄老师就可以早点回家！”她讲课非常有趣，总是讲着讲着，就全身心的投入到文章所处的环境中了，忘记了周围的一切以至于下课铃响了，她还眉飞色舞的讲课，我们所有同学也都津津有味地听着，我们就像嫩绿的枝丫，老师就像雨露，滋润着我们幼小的心灵逐渐成熟。

我喜欢你-----我的语文老师！我的语文老师作文300字篇2我的语文老师是马老师，从一年级就开始教我们语文了。

马老师长着一双炯炯有神的大眼睛，和一张擅长说成语的嘴巴，衣着喜欢连衣裙，每天都换成各种各样的，真漂亮!有时候我们表现好，老师就会带我们做游戏，玩开火车，我们读词语，谁接不上火车就开不成，有时候我们会被别的同学逗的捧腹大笑。

我们玩得非常开心！因为有的同学不会读老师教他，他每次都读得很奇怪。

我的老师是个好老师，我们考好的时候，老师就亲自花钱买礼品送给我们,好像告诉我们要继续努力呦! 相信其他小朋友，也会得到老师的奖品，就拿这次考试来说吧，因为这次我没有细心审题，所以哪里出错都不知道，以后我要努力，争取下一次取得更好的成绩，使老师对我们的付出没有白费。

通过这件事情，我以后要把马虎的毛病改掉，同学们让我们一起努力，来报答我们的马老师吧！马老师我爱你。

小学一年级写话作文我的新老师100字左右范文5篇

我的新老师作文一当我进入高中的大门时，我迎来了一个新的老师——刘老师。

刘老师是一位非常年轻、有活力的老师。

她不仅教我们数学，更重要的是，她让我们热爱数学，拓展我们的思维。

刘老师总是面带微笑地和我们交流。

她鼓励我们多问问题，引导我们在掌握基本知识的基础上，进一步拓展思维。

刘老师还会利用网络平台，让我们更好地掌握数学知识。

她的课堂氛围非常活跃，每次上完她的课，我们都感到充满了活力和信心。

作文二我在这个学期迎来了一个新老师——张老师。

张老师是一位非常年轻的数学老师。

她很注重教学质量和教育实践，深知培养学生的特点和潜力非常重要。

张老师让我们感受最深的是她耐心和细心。

她在我们学习过程中耐心地给我们讲解易错点和解题方法。

我们遇到问题时，她总是细心地指导我们，直到我们真正掌握。

在课上，张老师还会巧妙地利用教学工具，提高我们的学习效率。

张老师还非常注重课堂气氛，让我们充分展示自己的才能。

在她的指导下，我们成绩大幅提升，更加热爱数学。

作文三新学期，我迎来了一位新老师——刘老师。

刘老师是一位年轻的语文老师，她非常注重培养学生的综合素质。

在课堂上，她既讲授知识，又注重引导我们思考，鼓励我们互相交流。

刘老师一直鼓励我们有追求，让我们从很多方面去认识世界，包括阅读、思考、观察等。

与此同时，刘老师也非常关心我们的学习状态和生活状况，经常与我们交流，让我们在开放的环境下进行学习。

作文四我迎来了一位新老师——赵老师。

在他的教育之下，我感受到了学习的快乐。

赵老师变化我们的教育方式，让我们从传统的知识讲解一步步走向自主思考和探究。

他讲课不会死板书写，而是通过电子教具（比如可爱的小软件）来进行讲解，这样的课堂更加生动有趣，激发我们的学习兴趣。

此外，赵老师还注重课余活动，经常组织我们去做一些生动有趣的事情，让我们较好地放松心情、调整状态，更有助于学习成好成效。

作文五我迎来了林老师——全新的物理老师。

虽然我没有特别喜欢学习物理，但林老师的教育方式让我深感她的不易。

语文老师作文 15

语文老师作文15
今年下学期，我升四年级了。

我们也换了新老师。

下面就给你介绍一下我的新语文老师吧！
我的新语文老师是一名非常优秀的女教师，她也是我的班主任，我们叫她朱老师。

朱老师身高约一米六，身形苗条，说话的声音很好听。

老师读诗，读课文的声音就像电视里的播音员一样，普通话特别好，特别是讲故事的时候，全班同学都听陶醉了，就好像自己也在故事里。

朱老师是一位严厉的老师，开课就给我们定了规矩。

对于上课认真听讲，积极回答问题的同学，给予表扬，对于调皮捣蛋，不写作业的同学，会被老师请到办公室里坐一小时。

我反正是不愿意去办公室做客，以后要认真上课学习，认真写作业了。

虽然跟朱老师上课还没有多少天，虽然朱老师很严厉，但是我还是喜欢上朱老师的.课。

妈妈说严师出高徒，她相信跟着朱老师学习，我的语文成绩会有很大的提高。

好吧，老妈巴不得我的任课老师们都这么厉害，哈哈！
这就是我的语文老师，你们喜欢吗？。

我的语文老师小学作文(15篇)

我的语文老师小学作文(15篇)我的语文老师小学作文1一、二年级的情况下，我有一个十分尤其的语文课老师，她便是余老师。

余老师的身型肥肥的，戴着一副眼镜，双眼小小，存着一头短头发。

说余老师尤其，是由于她一直“变脸”。

有一次，余老师摸着自身的秀发，和同学们玩笑：“之前，我可有一头飘逸的长发，你们让我操了太猜疑，秀发都泛白了。

”这时候，她一双小而有灵气的双眼便会释放出仁慈的光辉。

有一些同学们听了这句话，开怀大笑起來。

余老师看到了，马上板起了脸，用劲睁大她的小双眼，大声说出：“敢嘲笑老师？不能笑！”同学们勤奋地憋着了欢笑声，装得很聪明。

我觉得：老师撕破脸皮跟翻开书一样，越来越飞快。

余老师真喜爱“变脸”，下课了说笑变脸，授课也变脸。

那一次余老师正兴高采烈地讲着，同学们津津乐道地听着。

忽然，余老师停了出来，沉着脸，看向最终一排，把无名指放到嘴前，使我们不必出声。

大家很纳闷儿，也向后排座凝望，原来是小涛低着脑壳，双手不知在课桌里做什么。

余老师缓缓的来到小涛眼前，脸部外露了怪异的微笑。

小涛总算被班里死一般的静寂拉到了课堂教学，他发觉余老师不见了，猛然发觉老师就在他的身边，把物品丢入课桌，不知该怎么办。

余老师从课桌里取出一个用纸卡折的小帆船，微笑忽然消失了，皱紧眉梢，板着脸地对小涛说：“这并不是美术课！授课走神，到后边站着去！”说着就把他拖到后边来到。

老师返回演讲台上，一下子又眉飞色舞地讲起课来。

放学后，余老师把小纸船归还小涛，慈爱地说：“授课可不可以走神，上课认真听讲，纠正就行。

”小涛用劲地址了点点头。

如果给余老师画漫画，我可不知道给她是什么表情，她的小表情一直让人捉摸不透，一会儿是平易近人的，一会儿是严肃认真的，一会儿板着脸的，一会儿又越来越很慈爱。

但无论是哪一种小表情，都包括了余老师对大家的关注和爱惜。

我的语文老师小学作文2我们的李老师不仅活力四射，她还上天入地，十八般武艺样样精通。

特别是李老师有一双千里眼和顺风耳。

我的新老师作文

我的新老师作文
我的新老师。

今天是我新学期的第一天，我迫不及待地迎来了我的新老师。

新老师姓李，是一位年轻有活力的老师。

她给我的第一印象就是亲切和蔼，笑容满面，让我感到很温暖。

上课的时候，李老师的教学方法也很有趣。

她善于运用多媒体教学，通过图片、视频等形式生动地向我们介绍知识点，让枯燥的课堂变得生动有趣。

而且，她善于启发我们思考，鼓励我们提出自己的见解和想法。

每当我有疑惑的时候，她总是耐心地解答，让我受益匪浅。

除了教学上的优点，李老师还非常关心我们的生活和成长。

她经常组织一些有意义的活动，比如读书分享会、户外拓展等，让我们在学习之余也能得到全面的发展。

她还经常鼓励我们多读书，多思考，多锻炼，让我们成为有思想、有素养的人。

在我看来，李老师不仅是一位优秀的教师，更是一位贴心的朋友。

她总是耐心倾听我们的心声，给予我们鼓励和支持。

在她的带
领下，我们班的同学们也变得更加团结和融洽，成绩也有了明显的提高。

总的来说，我非常喜欢我的新老师李老师。

她不仅是一位优秀的教师，更是一位值得尊敬和学习的好榜样。

我相信，在她的带领下，我们一定能取得更大的进步，实现自己的梦想。

希望未来的日子里，我能够和李老师一起共同进步，共同成长。

小学一年级我的语文老师作文

精心整理
小学一年级我的语文老师作文
【篇一】
作业没有完成，赵老师就会发火，有同学不舒服的时候赵老师就会关心的问我们怎么了。

我喜欢赵老师。

【篇三】
赵老师是我们的语文老师。

赵老师长得不高也不矮，不胖也不瘦，经常扎着马尾辫，鼻梁上架着一副红边眼睛，好看极了。

【篇五】
我的语文老师是赵老师，她长得又高又漂亮。

赵老师戴着眼镜，她对我们非常和蔼可亲，我们都很喜欢她。

赵老师已经教了我两年了，在她的课上，我们总是能快乐的学习，因为她经常给我们讲许多有趣的小故事，让我们明白了很多道理，我最喜欢语文课了。

前几天，赵老师下班的时候不小心扭伤了脚，但是她坚持给我们。

新来的语文老师作文750字

新来的语文老师作文750字标题：《新来的语文老师》在这个秋高气爽的季节，我们班迎来了一位新的语文老师。

她姓李，一位温和的中年女教师，戴着一副圆形眼镜，给人一种温文尔雅的感觉。

李老师的第一堂课，让我印象深刻。

她没有直接进入课文的讲解，而是先和我们聊起了语文学习的意义。

她说，语文不仅仅是学科，更是一种文化的传承，是我们理解世界、表达自我的工具。

她的语言充满了激情，她的眼神中透露出对我们未来的期待。

那一刻，我对语文产生了前所未有的兴趣。

李老师的课堂生动有趣。

她讲授课文时，总能用形象的语言和丰富的情感，将文字中的意境描绘得淋漓尽致。

在她的引导下，我们仿佛能穿越时空，与作者产生共鸣。

她经常让我们进行角色扮演，亲身体验文中人物的情感，这让我们的学习变得生动而有趣。

李老师注重培养我们的阅读习惯。

她鼓励我们在课余时间多读书，多积累。

她经常分享一些她年轻时的阅读经历，以及书籍给她带来的启示。

她还会在课堂上与我们分享一些优秀的文学作品，让我们感受到文字的魅力。

李老师关心每一个学生。

她总是耐心地解答我们的问题，关心我们的学习进度。

当我们遇到困难时，她会鼓励我们，帮助我们找到解决问题的方法。

她让我们明白，学习不仅仅是为了考试，更是为了提升自己，为了成为一个有思想、有情感的人。

李老师的到来，让我们的语文课堂变得生动而有趣。

我们学习语文不再只是为了应付考试，而是为了更好地理解世界，表达自我。

在她的引导下，我们感受到了语文的魅力，也找到了学习的乐趣。

我期待着在李老师的课堂上，继续我的语文学习之旅。

我相信，在李老师的教导下，我会收获更多的知识和智慧。

我的语文老师作文（精选14篇）

我的语文老师作文我的语文老师作文（精选14篇）在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的我的语文老师作文，欢迎大家分享。

我的语文老师作文篇1我有一个既幽默又严厉的语文老师。

语文老师有一头乌黑的短发，眼睛相同另一般大，还带着一副长方形的眼镜，嘴巴时不时的就冒出了几句有幽默的话。

他个头不高，看起来瘦弱的身躯里埋藏了许多肌肉。

语文老师总是用一些幽默的话语来批评我们。

那次我和黄天虹一桌，我俩总用各自的肘部顶对方，结果让语文老师看见了，老师说：“王涵你使劲顶，好吧黄天虹顶到凳子底下去，我也好把你踹到凳子底下去，你俩就在凳子底下呆着吧!”说完，我和黄天虹相互看看——老实了。

老师还用他的铜铃眼看看我俩，我俩很是没面子。

还有一次老师穿着“安踏”牌子的白色运动鞋去上课，我们依次往上交作业，到何丽冉的时候，她不小心在白球鞋上菜了一个黑印儿，老师看了看黑印儿，说：“何丽冉，我这鞋是“安踏”牌的，那就是让你安心的踏上去呗!”这句话就像红墨水似的，把她搞得脸立刻红了起来，我们轰然大笑。

新学期了，我们的教学楼离厕所很远。

有一次杨永前去厕所时间长了，语文老师“飞”进班级，用“铜铃眼”扫了一下班级，问：杨永钱呢?”我们回答：“上厕所去了!”老师说：“完了!掉坑里了!”刚说完，杨永前就回来了，老师接着说：“爬上来了!”我们的目光全投到他身上，他还不知带什么事呢!语文老师特严厉，脾气特大。

有次，我们在《十分钟掌控课堂》里错了不少不该错的题，老师把闫学锐叫起来以一儆百，好一顿教训，我们全呆住了，只见老师“七窍生烟”脸像一块烧过的红炭，把我吓得呼吸都困难。

语文老师还像小孩子一样，一身孩子气。

我们学校有一段时间流行悠悠球，课间，我们班几个男生在比赛，恰好语文老师看见了，觉得很好玩，就走过去，向一位男生借着玩，那男生自豪得不得了!快上课了老师说：“回办公室练去!”就边走边玩，回去了。

小学一年级描写老师的作文5篇

【导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。

因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。

以下是整理的《小学一年级描写老师的作文5篇》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学一年级描写老师的作文今天我要夸得老师是我的班主任张老师，她也是我的语文老师。

从升入小学第一天起，我就深深的喜欢上了她，她有一双闪闪发光的眼睛，仿佛要看透我们每一个人的心。

张老师是一位很严厉的老师，调皮的学生在张老师的教育下，都会变得爱学习，而且和张老师的关系相处得都很好。

当我学习不认真时张老师就用意味深长的眼光看着我，直到我改正，当我学习认真时，张老师就笑眯眯地看着我，好像在为我感到欣慰，张老师生动有趣的语文课深深地吸引住了我使我越来越喜欢上语文课了。

张老师的字是我最羡慕的，她的每一个字都有笔锋，就像我练习字帖上的字一样，好漂亮呀！我要多多练习，长大后我的字也要跟张老师一样！【篇二】小学一年级描写老师的作文一位好老师，胜过万卷书。

今天我也来夸夸我的好老师。

我的班主任，她是我们的语文老师，我们都叫她池老师。

池老师年轻漂亮、笑容可爱甜美，每天费尽心血的教我们读书、写字，池老师像母亲一样关心着我们，爱护着我们，细心的教导着我们。

池老师，您就像一位辛勤耕耘的园丁，培育我们茁壮成长。

老师您的爱，像太阳一般温暖，像春风一般和煦，像清泉一样甘甜。

因为有了您，世界才会如此美丽，因为有了您，我们的生命才如此多彩。

我们敬爱的池老师，您是那样的伟大！我们永远爱戴您，敬仰您！【篇三】小学一年级描写老师的作文我的语文老师有一头卷发，她的眼睛炯炯有神，她的声音很甜美，她穿着色彩艳丽，不同款式的衣服。

我很喜欢语文老师。

老师对我们要求很严格，上课的时候有一个同学讲话，她走到那个同学的座位旁说：“别讲话，上课听。

”那个同学不再讲话了。

老师也很亲切。

有一次我考了一百分，老师在讲台上报分数，报到我一百分的时候，老师对我微笑，我很开心，我决定每次都考一百分。

我的语文老师作文

我的语文老师作文我的语文老师作文通用10篇我的语文老师作文1我的语文老师姓祝，她身材高挑、留着一头棕色的卷发，显得十分精神，弯弯的眉毛下一双炯炯有神的大眼睛，像明镜似的，全班六十二名同学的一举一动都休想瞒过她的火眼金睛。

上课时，她总是对同学们温柔以待。

但温柔中也带有威严所以在课堂上同学们都认真听讲，不敢有丝毫松懈。

记得在三年级的时候，祝老师通过两个星期的时间，把第一单元的所以课文和语文园地给讲完了，只剩下那我看着就头疼的作文了。

讲作文时，祝老师给我们读了一篇又一篇引人入胜的范文，并讲述了写作时怎样才能让读者感到仿佛自身就处在那美好的境界里一般，总而言之祝老师讲了许许多多的习作知识，也讲的细致、具体、声情并茂，可我仍然七窍通六窍——一窍不通，不知怎样才能把作文写好。

祝老师让我们回家写完作文，我心想完了，这次我肯定完了。

回到家我便一直为作文犯愁，时间一分一秒地从我身边溜走了，可仍然是蚂蚁啃西瓜——无处下口。

不知愁死了多少脑细胞。

直到深夜十点好不容易憋出了一篇自己都觉得差的作文。

星期一我紧张的把作文交给了老师，可是因为我写的太差了，所以我星期五所说的话应验了。

老师把我叫进了办公室，我低着头，心里忐忑不安，心想祝老师一定会严厉批评我，甚至罚我重写。

但我万万没想到的是祝老师竟让我坐在她身旁，亲切地给我讲述该怎样习作，然后把我的作文从头到尾细致的修改了一遍，看着本子上密密麻麻的红笔批注。

我想，以后一定要多读书，多练习，争取把作文写好，再不让祝老师这么辛苦了。

在祝老师的帮助和鼓励下，我对写作文也不像以往那么恐惧，头疼了。

我一点一滴的进步都凝聚着祝老师对我的关心和关爱，感谢您我的语文老师。

我的语文老师作文2我的语文老师长着一张慈祥的面孔，一对柳叶似的眉毛下面有一双水灵灵的小眼睛。

老师爱笑，一笑起来眼睛就眯成了一条缝，高高的鼻梁下面有一樱桃小嘴。

她有一头乌黑发亮的长发，常常自然地披散在肩上，象一个美丽的瀑布。

语文老师非常关心我们。

我的语文老师小学作文（通用34篇）

我的语文老师小学作文我的语文老师小学作文（通用34篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的我的语文老师小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的语文老师小学作文篇1我有一个优秀的语文老师——陆老师。

陆老师是这个学期刚来教我们五（4）班的班主任，大家并不熟悉，有点陌生，但是她对我们挺好，平常比较关心我们。

陆老师说：“如果有人作业没写好，就要重新写一遍”，有些同学可能感到这样太严了，其实这也是在教育我们，作业不能拖拉，不能少写，除非是生病了，否则任何理由都不行。

难道这不是关心吗？既要做好作业，又要关心我们的身体。

还有，我们看课外书的时候，陆老师也是一样要求我们，瞎看几本是不行的，必须一本一本认真地看，看完了还要做摘抄记录，但也不能随便抄几句就了事，如果有这种行为，那就得重新写一遍。

所以，我们看书、摘抄，也要认真对待，并要看出点名堂来才行。

这只是指学习方面的要求，不仅仅这些，我们做值日时陆老师也有要求，不能半途逃跑，假如谁第一次逃跑，那就得罚做一天，如果是第二次那就得做一个星期。

之后如果哪位是三四次逃跑，那就是屡教不改了，那接下去差不多都是他来做了，“难道你愿意为班级出这一份力吗？”呵呵！其实，我们可能只是刚刚和陆老师接触，又不是很了解，所以会觉得陆老师对我们非常严厉，有点凶，但是时间久了，自然就会亲切了。

我想，陆老师一定是一位优秀的好老师，我们并不用害怕。

我的语文老师小学作文篇2我的语文老师，好像母亲一样关照我体贴我。

每当想起她，如梦方醒；自从我出入小学开始，一位慈祥的语文老师出现在我面前。

我的语文老师，他有慈祥的面孔，有严肃的教育方针。

那年夏天，我被老师发现，上课迟到啦，老师批评我，让我站在教室外边，我非常惭愧。

望着外边的婆娑树木，呆呆的不动摇，我非常后悔，不辜负老师对我的罚站指责与教育。

【写人】我的新语文老师作文8篇新来的语文老师

【写人】我的新语文老师作文8篇新来的语文老师【第一篇】：新来的语文老师星期一的早上，开学第一天，我们班的同学都迫不及待地等着新语文老师来上课。

上课的铃声响了，语文老师大步走进教室。

我的语文老师是个男老师，他的眼睛很小，他非常地幽默，课堂上总是开一点儿小玩笑，就能把我们笑得前仰后合。

他姓于，是二实小转来的。

他的每一堂课都讲得十分具体，他也非常严厉，要求我们掌握每一个知识点。

他有时还夸奖自己，因为他会作诗，经常用诗来赞美自己。

我觉得他只会夸自己，有些光说不做，但随后发生的一件事，改变了我对他的看法。

星期三课间操，学校要检查卫生，要求每个班的老师带着学生打扫卫生区。

我们班的卫生区是学校的花坛，那里有许多的杂草需要我们拔除。

语文老师就带领我们去拔草，我们每个同学都使劲地拔草。

没想到语文老师竟然也蹲下来开始拔草。

我们同学都大吃一惊：老师怎么能干这种粗活呢？我们急忙把老师拉起来，不让老师拔草。

老师却说：“我们都是一个班级的，一个班级就是一个大家庭，人人都要付出，人人都要给这个家庭出一份力，因为人人都是平等的。

”老师的一席话教育了我们，对呀，每个人都是平等的，每个人都应该为班级出力。

通过这件事，我们班的同学都对语文老师竖起了大拇指。

【第二篇】：新来的语文老师我们充满期待着新的语文老师，听前班主任黄老师说她是优秀教师，她的字写得很好，特别是，终于等到她来上课了，原来就是以前大队部经常见到的冯主任，虽然个子不高，脸上常带着微笑可是很严，但讲故事时感情非常丰富，声音非常地柔和，故事讲到一半时去批评同学声音却变得很严厉，又回到讲故事声音还是非常地好听。

她在朗读课文时好象在讲故事，很生动。

总的说她的课还是很不错的，她讲课时，眼睛不断扫视着我们，使爱动的我有些害怕，不敢随便做小动作。

她讲课很生动，上课我没有再讲话了，只是偶尔玩尺子和笔都被眼尖的冯老师交到黑板台上。

还有我们班的李金鑫同学乘老师在黑板上写字时做小动作，这时冯老师幽默地说："李金鑫，我可是孙悟空，后脑袋有长眼睛的哦。