2018版高考语文二轮训练试卷： 专题限时集训16 古代诗歌鉴赏1(含解析)

专题限时集训(十六) 古代诗歌鉴赏(一)(对应学生用书第143页)(限时：40分钟)1．(2017·广元三诊)阅读下面这首宋词，完成(1)～(2)题。

清平乐·独宿博山王氏庵辛弃疾绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。

屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。

平生塞北江南，归来华发苍颜。

布被秋宵梦觉，眼前万里江山。

【注】辛弃疾在淳熙十二年(公元1185年)前后，约为45岁，贬官为民，闲居带湖。

(1)下列对本词的分析和鉴赏，最恰当的两项是(5分)()A．上片四句描绘夜宿王氏茅屋中的实景，声色形神兼绘，给人身临其境的感受。

B．“鼠”是“饥”的，可见这里已经长时间断了“烟火”；蝙蝠翻舞，形象逼真地写出了眼中所见。

屋外狂风暴雨，窗纸破烂，瑟瑟自语，用拟人手法写出了耳中所闻。

C．下片抒写词人心理活动和无限感慨。

动物猖獗，秋风凉薄，不能安然入睡，浮想联翩，焦急万分，怎不更加衰老呢？D．感慨不等于悲观，梦中醒来，“眼前万里江山”，看似闲愁实则旷远雄劲。

E．本词语言平淡，纯用白描，笔墨干练，真切自然，别具一格，生动感人。

BD[A项，“声色形神兼绘”错，没有描绘色彩。

C项，“动物猖獗，秋风凉薄，不能安然入睡”错，不能安然入睡的原因应是忧虑国事。

E项，“纯用白描”错。

](2)本词营造了一个怎样的意境？全词表现了词人怎样的情思？请结合全词简要分析。

(6分)________________________________________________________________ ________________________________________________________________【解析】本题考查鉴赏诗歌意境及情感的能力。

第一问，从“饥鼠”“蝙蝠”“风”“雨”“破纸”等意象可概括出萧瑟破败的意境。

从上片描写居住环境的文字里可理解作者的凄凉孤寂之感，而下片“布被秋宵梦觉，眼前万里江山”两句与陆游的“铁马冰河入梦来”有相似的情感表达，诗人有一颗不泯的报国之心。

【答案】诗人用饥鼠、蝙蝠、风雨、破纸等意象，描绘了一幅萧瑟破败的景象，(2分)抒发了诗人平生为了国事操劳奔走，终老时却落得罢官闲居，壮志未酬的辛酸；(2分)诗人半夜惊觉，梦中和现实落差巨大，表现出他志在千里的理想和崇高的报国热情。

(2分)2．(2017·肇庆三模)阅读下面这首宋词，完成(1)～(2)题。

虞美人周邦彦廉纤小雨池塘遍。

细点看萍面。

一双燕子守朱门，比似寻常时候易黄昏。

宜城酒泛浮香絮，细作更阑语。

相将羁思乱如云，又是一窗灯影两愁人。

(1)下列对本词的理解及分析，不正确的两项是(5分)()A．词的开头两句描绘了蒙蒙细雨洒满池塘、点落在萍面上的迷人春景，一个“看”字，把人与细雨、浮萍联系起来，以乐景反衬主人公内心的愁苦。

B．“比似寻常时候易黄昏”一句，表面点明已是黄昏时分，也暗含了光阴飞快、即将别离的深层意蕴。

C．下片开头二句，描写美酒飘香、杨花飞絮的饯别情景，然而离人之间却相对无言，伤别之情更显凄婉悲凉。

D．“相将羁思乱如云”一句，直言行人心烦意乱，运用比喻的手法，将羁思烦乱的无端无序勾画出来。

E．这首词，以时间的推移和主人公活动场景的变化，描绘寻常人物情事，却也别具一种朴实、厚重的感人力量。

AC[A项，开头描写的是凄清的雨景。

C项，错在“离人之间却相对无言”。

](2)词的结句“又是一窗灯影两愁人”与上片哪一句相呼应？这两句是怎样表达离人的深致情愁的？(6分)________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】本题考查鉴赏诗歌结构及情感的能力。

借助一双苦闷的燕子与两个愁人的影子可推知呼应的句子。

从“守朱门”和“两愁人”等词可知，这两句抒发了即将分离的凄恻哀伤之情。

【答案】词的结句与上片“一双燕子守朱门”呼应。

“一双燕子守朱门”一句，描写黄昏细雨之中，深院里是一对固守朱门的燕子；“又是一窗灯影两愁人”一句，描写离别之际，灯下是相对而立的一对零落身影。

一双苦闷的燕子与两个愁人的影子，两个意象的遥相呼应(映衬)，令即将分离的情景格外凄恻哀伤。

(写出相呼应的句子，得1分；两句诗的句意解析，各1分；从意象、意境、心境的角度分析，各1分。

)3．(2017·太原一模)阅读下面这首宋词，完成(1)～(2)题。

虞美人秦观①碧桃天上栽和露，不是凡花数。

乱山深处水潆回，可惜一枝如画为谁开？轻寒细雨情何限，不道春难管。

为君沉醉又何妨，只怕酒醒时候断人肠。

【注】①秦观：“苏门四学士”之一，一生仕途抑塞。

(1)下列对本词的理解与分析，不恰当的两项是(5分)()A．词的开篇“和露”两个字，让人想到碧桃的枝叶上挂着的晶莹的露珠，把水灵灵的碧桃呈现在读者面前。

B．“轻寒细雨情何限”中，寒是“轻寒”，雨是“细雨”，词人以动衬静，写出了春天风物宜人的特点。

C．“不道春难管”跟上一句构成对比，春光是如此美好，却不能长留在人间，表达了词人的无奈和忧愤之情。

D．词的最后两句说的是因为春光易逝，便不免生出为花沉醉痛饮的想法，“只怕”一句更表达出惜春伤花之意。

E．虞美人是著名的词牌名，原为唐朝教坊曲，最初咏项羽宠姬虞美人，后来配乐歌唱逐渐形成固定曲调。

B C[B项，“以动衬静”错误。

“轻寒细雨情何限”是以景衬情，写花在暮春的轻寒细雨中动人的情态。

C项，应为“表达了词人对春天不能长留的惋惜之情”，而非“忧愤之情”。

](2)“乱山深处水潆回，可惜一枝如画为谁开”两句描绘了碧桃怎样的特点？这样写有什么用意？请作简要分析。

(6分)________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】本题考查赏析形象、评价作品思想感情的能力。

考生须先分析形象——碧桃的特点。

生长在“乱山深处水潆回”的荒凉僻远的地方，可见其遭遇之苦；“一枝如画”则写出碧桃的娇艳美丽。

表层意思，这两句是写碧桃，实际上是词人以花自喻、感怀身世。

参照注释可知，词人是“苏门四学士”之一，满腹才华；但他“一生仕途抑塞”，可见他怀才不遇、壮志难酬。

据此，便可作答。

【答案】“一枝如画”写出了碧桃的美丽；(2分)在乱山深处这样荒凉的处境中“为谁开”，表达了生长环境的恶劣和不得意的遭遇。

(2分)诗人以花自喻，寄托了无人赏识、怀才不遇之感。

(2分)4．(2017·长沙二模)阅读下面两首诗，完成(1)～(2)题。

邯郸冬至夜思家[唐]白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。

想得家中夜深坐，还应说着远行人。

宿渔家[宋]郭震几代生涯傍海涯，两三间屋盖芦花。

灯前笑说归来夜，明月随船送到家。

(1)下列对两首诗内容和手法的分析，不正确的两项是(5分)()A．两诗均为七言绝句，诗歌内容都是写诗人夜宿他乡的情景，第一首诗写夜宿邯郸驿站，第二首诗写夜宿海边渔家。

B．“冬至”是我国传统的二十四节气之一，在古代，这是一个重要节日，这样的佳节而诗人白居易却羁旅在外，更显示出他对家人的思念。

C．第一首诗的后两句，从侧面来写“思家”，夜深时诗人抱膝灯前，直接抒发了想到家里人应该同样也没有睡，在“说着远行人”的无限深情。

至于“说”了什么，则给读者留下了想象的空间。

D．第二首诗的首句叠用两个“涯”字，把“生涯”与“海涯”联系起来，音节朴实流畅，形成朴实中见巧思的妙处；而“芦花”的意象，简洁准确地勾勒出渔家的生活环境。

E．第二首诗的最后一句，通过写渔人不畏全天打鱼的辛苦，在明月之夜还驾船送“我”回家，写出了海边渔家人的淳朴善良、善解人意的性格特点。

CE[C项，不是侧面写思家，而是正面写思家，也不是直接抒情，而是用“对写法”含蓄抒情。

E项，“在明月之夜还驾船送‘我’回家”错，这是渔人晚归的诗意表达。

](2)两首诗都写到了“灯”这一意象，请联系诗歌的内容，分析这个意象在两首诗中的不同表现。

(6分)________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】本题已经明确提示考生辨析“灯”这一意象在两首诗中的不同表现。

既然客观物象已经给出，考生只须辨别思想感情的不同即可。

《邯郸冬至夜思家》中的“灯”寄托了诗人旅途漂泊中的凄清怅惘和孤寂思家之情；《宿渔家》中的“灯”为诗人而燃，人们在灯前笑说，表达了诗人住宿在渔家所感到的温馨、愉悦之情。

【答案】①白诗中的“灯”是思念之灯，通过冬至佳节的反衬、抱膝细节的刻画，以及三、四句“对写法”的使用，可以看出，此“灯”的意象表达了诗人旅途漂泊中的凄清怅惘和孤寂思家之情；②郭诗中的“灯”是温暖之灯，通过芦花意象的衬托、“笑说”一词的点明、明月送归的渲染，可以看出，此“灯”的意象则表达了诗人住宿在渔家所感到的温馨、愉悦之情。

(每点3分，其中概括2分，分析1分)5．(2017·乌鲁木齐三诊)阅读下面这首宋词，完成(1)～(2)题。

洞仙歌·泗州中秋作晁补之①青烟幂处，碧海飞金镜。

永夜闲阶卧桂影。

露凉时，零乱多少寒螀，神京远，惟有蓝桥②路近。

水晶帘不下，云母屏开，冷浸佳人淡脂粉。

待都将许多明，付与金尊，投晓共流霞③倾尽。

更携取胡床上南楼，看玉做人间，素秋千顷。

【注】①晁补之：北宋著名文学家，仕途坎坷。

此词作于作者任泗州知州时。

②蓝桥：指秀才裴航在蓝桥会仙女云英，结为连理之事。

词中以此代指蟾宫月窟。

③流霞：神话中仙酒名。

(1)下列对这首词的理解和赏析，不恰当的两项是(5分)()A．上片开篇即写仰望明月初升的情景。

一轮金镜般的明月，穿过云层从海上升起，金色的光辉由天空洒向大地。

“飞”字可见词人见月之欣喜。

B．“永夜”以下三句中，闲阶、桂影写出月色的皎洁明亮，而露凉时零乱的寒螀声，以声衬静，突出了环境的静寂清冷，表现出词人此时的孤寂。

C．“神京远，惟有蓝桥路近”两句是写望月而生的身世感慨。

“神京”是指京城，在词人心中，京城竟比月宫还远，含蓄地表达了词人内心的怅恨。

D．下片开头三句写高卷水晶之帘，拉开云母屏风，月光照入室内，宛如浸润着佳人的淡淡脂粉，用叙述、描写的笔调把月色的美丽迷人写到极致。

E．“待都将”三句，综合运用借代、双关、通感等修辞手法，写出词人要把清辉全部纳入杯中，和着美酒一饮而尽的情景，想象奇特，豪放洒脱。