篮球运球,课后反思

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《篮球运球》教学反思

在课堂上学生自由自主练习,尝试着实行拍球活动,练习中互相学习,互相交流,让更多的学生熟悉球性。掌握技能后通过同学之间互相合作、探究、竞争的精神,对运球的方法有了很大的提升,放手让学生亲自体验,持续总结即时评价,培养兴趣。课的过程中,从原地---行进间,由简到难,下发导学案让学生先自学,充分发挥学生自主学习积极性,我在教学中采用少讲解,多提示,多练习,做到了“先学后教、以学定教”的教学理念。在课堂上实行自主学习、合作学习和自我展示,适当做语言、技术、问题的引导,让学生在练习中体验技术动作的要领,充分发挥学生在课堂中的主体地位。

在设计学生自主创新与练习环节上,给学生练习的时间稍微有点少,学生的潜能没有完全发挥出来,这是本节课美中不足之处,自己在以后的教学中值得注意的地方,我将继续努力改正不足,提升教学效果,提升自我教育教学水平。

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