新人教版八年级物理下册第十章浮力的计算

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人教版八年级物理下册第十章.浮力思维导图

浮力
阿基米德原理
定义：一切浸在液体（气体）中的物体受到液体（或气体）对它竖直向上的托的力，称为浮力。

浮力的施力物体是液体或气体，受力物体是浸在液体或气体中的物体
方向：竖直向上
产生原因：物体上下表面受到液体或气体的压力不同，F浮=F下-F上
实验：探究浮力大小与排开液体所受重力的关系
内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力
公式：F浮=G排=ρ液gV排
物体浮沉条件及应用浮沉条件
浮力应用
浮力的计算
决定浮力大小的因素：物体受到浮力的大小，与浸在液体中的体积有关，与液体密度有关。

浸在液体中的体积越大，液体密度越大，物体所受浮力就越大。

1.G排是物体排开液体的重力
2.ρ液指的是液体密度
3.V排是排开液体的体积
受力判据
密度判据
密度计：漂浮状态，1.从上到下示数越来越大2.刻度不均匀。

轮船：空心
潜水艇：增减重力
气球和飞艇：增减排开的体积
称重法：只能测下沉的物体F浮=G-F拉
压力差法：浮力产生的原因F浮=F下-F上
阿基米德原理：F浮=G排=ρ液gV排
平衡法：漂浮或悬浮状态，F浮=G物。

人教版八年级物理下册第十章浮力专题训练浮力综合计算题

第十章浮力专题训练浮力综合计算题1．夏天，一市民在自贡釜溪河游泳时捡到一个质量为1.25kg的鹅卵石，已知鹅卵石的密度ρ石=2.5×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3，p大气=1.013×105Pa，g=10N/kg．当该市民用手将鹅卵石处于水面下0.5m深处静止不动时，求此时鹅卵石受到的（1）压强大小是多少？（2）浮力大小是多少？（3）手的支持力大小是多少？2．在水平桌面上放置一个底面积为100cm2，质量为400g的圆筒，筒内装有16cm深的某种液体．弹簧测力计的下端悬挂着一个底面积为40 cm2，高为8cm的金属柱，当金属柱从液面上方逐渐浸入液体中直到全部浸没时，弹簧测力计的示数F与金属柱浸入液体深度h 的关系如图所示．（圆筒厚度忽略不计，筒内液体没有溢出，g= 10N/kg）求：（1）当金属柱有一半的体积浸在液体中时，受到液体的浮力是多少？（2）圆筒内所装液体的密度是多少？（3）当金属柱有一半的体积浸在液体中时，圆筒对桌面的压强是多少？3．如图是一厕所自动冲水装置，圆柱体浮筒A与阀门C通过杆B连接，浮筒A的质量为1kg，高为0.22m，B杆长为0.2m，阀门C的上表面积为25cm2，B和C的质量、厚度、体积及摩擦均忽略不计，当A露出0.02m时，C恰好被拉开，实现了自动冲水（g取10N/kg）。

求：（1）刚拉开阀门C 时，C 受到水的压强和压力；（2）此时浮筒A 受到的浮力；（3）浮筒A 的密度。

4．如图甲所示，底面积为S 1=100cm 2的容器内装有适量的某种液体，A 为圆柱形木块，其底面积为S 2=80cm 2，C 为压力传感器，用F 表示压力传感器的示数，h 表示木块A 的下表面与液面的距离．小明同学想利用此装置探究F 与h 的关系，他先把木块A 放入液体中，当木块A 静止时，测得木块A 的下表面与液面的距离为h 1，小明再用轻杆B 向下压，逐渐改变h 的大小，并记录下与之相对应的压力F 的数值，依据数据得到了如图乙所示的F —h 图像，此过程中液体始终没有溢出．（不计传感器C 和轻杆B 的重力和体积，g =10N/kg ）（1）除图甲所给实验器材外，还需要的测量工具是＿＿＿．（选填A ．天平 B ．刻度尺C ．量筒）（2）观察图像，分析可知：①h 1=＿＿＿cm ，木块A 的总高度是＿＿＿cm ．②在木块A 没有浸没之前，当h 增大时，压力传感器的示数＿＿＿，木块A 所受浮力＿＿＿，在木块A 浸没后至接触容器底之前，压力传感器的示数＿＿＿，木块A 所受浮力＿＿＿（以上均选填“增大”、“减小”或“不变”）．③木块A 的重力是＿＿＿N ．AB C10 8 6 4 2 0 -2 -410 8 6 4 2 12 14 16 F /Nh /cm乙甲传感器 AhCB（3）利用此实验装置可测该液体的密度，其值为＿＿＿kg/m 3．（4）木块A 全部浸没液体后，与木块A 放入液体前比较，液体对容器底部产生的压强增加了＿＿＿Pa ．5．一个重力为3 N 的实心铁块A ，与一实心正方体木块B 叠放在圆筒形容器底部，底部水平，如图所示．实心木块的密度为0.6×103kg/m 3，边长为10cm ．求：（1）实心木块的重力；（2）实心木块对容器底部的压强；（3）若不断缓慢向容器中倒水，直到水注满容器；当木块稳定时，木块露出水面的体积．6．如图所示，放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器重6N ，底面积100cm 2，弹簧测力计的挂钩上挂有重为27N 的金属块，现将金属块浸没在水中，容器内水面由20cm 上升到30cm （g 取10N/kg ，ρ水=1.0×103kg/m 3）。

人教版物理八年级下册：第十章实验专题四浮力的实验探究习题课件(附答案)

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(4)实验中由于握着测力计的手臂易晃动，导致测力计示数不稳定，读数困难。请你写出一种改进措施：将__弹__簧__测__力__计__固__定__在__ _铁__架__台__上__，__通__过__改__变__铁__夹__的__高__度__来__改__变__金__属__块__浸__入__液__体__中_____ __的__体__积_____________。
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(1)为了观察物体逐渐放入水中时所受浮力的变化情况，弹簧测力计吊着物体要匀速、缓慢下放，这是为了保证物体处于 __平__衡____状态。
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(2)铁块从位置 1→2→3 的过程中，弹簧测力计的示数_变__小____，说明铁块受到的浮力___变__大___；从位置 3→4 的过程中，弹簧测力计的示数__不__变____，说明铁块受到的浮力__不__变____。(均选填 “变大”“变小”或“不变”)
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5.小明和小华各自做“验证阿基米德原理”的实验，如图(a)所示为小明实验的示意图，图(b)所示为小华实验的部分示意图。
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(1)在小明的实验中，弹簧测力计的示数分别为F1、F2和量筒中水面刻度值分别为V1、V2，浸没时物体上下表面压力差为 _F__1－__F_2__，若满足关系式__F_1_－__F_2_＝__ρ_水 __(V__2_－__V_1_)g______时，则可以验证阿基米德原理(水的密度ρ水已知)。
船身会上浮一些；
密度有关；
常识3：人从泳池浅水区走向深猜想3：与物体的
水区，感Байду номын сангаас身体变轻
密度有关
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(2)为了验证上述猜想是否正确，小明依次做了如下实验：
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①根据 A、B、C 的结果，可得猜想 1 是__正__确____(选填“正确” 或“错误”)的；根据 A、C、D 的结果，可得猜想 1 是错__误__

八年级物理下册第十章浮力知识点

浮力定律的内容1．浮力及产生原因：浸在液体（或气体）中的物体受到液体(或气体）对它向上托的力叫浮力.方向：竖直向上;原因：液体对物体的上、下压力差。

2．阿基米德原理:浸在液体里的物体受到向上的浮力,浮力大小等于物体排开液体所受重力。

即F浮＝G液排＝ρ液gV排。

（V排表示物体排开液体的体积)3．浮力计算公式：F浮＝G-F＝ρ液gV排＝F上、下压力差4．当物体漂浮时：F浮＝G物且ρ物<ρ液当物体悬浮时：F浮＝G物且ρ物=ρ液当物体上浮时:F浮>G物且ρ物<ρ液当物体下沉时：F浮〈G物且ρ物>ρ液浮力F浮（N) F浮=G物—G视G视：物体在液体的重力浮力F浮（N）F浮=G物此公式只适用物体漂浮或悬浮浮力F浮（N）F浮=G排=m排g=ρ液gV排G排：排开液体的重力m排：排开液体的质量m排=ρ液V排ρ液：液体的密度ρ液=m排/V排V排：排开液体的体积V排=m排/ρ液（即浸入液体中的体积）当物体密度大于液体密度时，物体下沉。

（直至悬浮/沉底)当物体密度小于液体密度时,物体上浮.（直至悬浮/漂浮)当物体密度等于液体密度时，物体悬浮.浮力公式的推算F 浮＝F下表面－F上表面＝F向上－F向下＝P向上•S－P向下•S＝ρ液•g•H•S－ρ液•g•h•S＝ρ液•g•(H－h）•S＝ρ液•g•△h•S＝ρ液•g•V排＝m排液•g＝G排液稍加说明：（1）“F 浮＝F下表面－F上表面”一般作为浮力产生原因，在同步学习（平时的考试）中，考一道填空或选择。

在中考中不常出现，如果出现也只是考一道题。

还要注意在最后一道浮力计算题中——不会做时，别忘了想想它。

（2）“F 浮＝F下表面－F上表面”与“F浮=ρ液gV排=G 排液”的联系，明白就够了,不会考.（形状不规则的物体，不好用“F下表面－F上表面"，所以不考。

）(3）“F浮=ρ液gV排=G排液”最重要。

但这也没有什么可“推算”的-—直接由阿基米德原理把文字表述变成式子就行了：浮力=排开液体所受重力-—F浮=G 排液＝m排液•g =ρ液gV排（4)给出浮沉条件(实心物体）ρ物＞ρ液, 下沉，G物＞F浮ρ物=ρ液，悬浮，G物=F浮（基本物体是空心的）ρ物＜ρ液，上浮，G物=F浮（静止后漂浮）（5）给出“露排比公式”——解漂浮题的重要公式如果漂浮（这是重要前提！），则：ρ物∶ρ液=V排∶V物。

人教版八年级物理下册第十章浮力第1节浮力

连接中考
例1（宿迁中考）在“探究浮力大小与排开液体体积的关系”实验中,如图A所示,用弹簧测力计测出物块所受的重力,然后将物块逐渐浸入水中。（3）猜想：D图中,物块浸没后继续下降,弹簧测力计的示数将___不__变___。
连接中考例2（2018•朝阳）如图所示是探究“影响浮力大小的因素”的实验。
看到这里,你肯定对死海的神奇产生了浓厚的兴趣,你知道产生这些奇妙现象的原因吗?
2. 经历实验探究过程,知道影响浮力大小的因素。
1. 知道物体在液体或气体中都受到浮力；会用称重法测浮力；知道浮力产生的原因是液体对物体上、下表面的压力差。
知识点 1 浮力
海洋中的巨大冰山能漂浮在水上,游船、鸭子能在水中游弋, 孔明灯能够升空,托起冰山、游船、鸭子、孔明灯等的力就是浮力。浸在液体（或气体）中的物体受到向上的力,这个力叫做浮力。
人教版物理八年级下册
第十章浮力第1节浮力
“人们在无鱼无草的海水里,竟能自由畅游,即使是不会游泳的人,也总是浮在水面上,不用担心会被淹死。”
据游过死海的人说,人跳下死海,身体会马上浮出水面;如果仰天一躺,就会像一叶扁舟,顺流漂荡。两手头下一盘,就是一个枕头,人宛如睡在“凉席”上。有些游客带了书报杂志来,躺在死海上看书,并摄影留念,这已成为死海一景了。
浮力的大小等于弹簧测力计示数的减小量。
F拉 G
水
浮力的测量——称重法
F浮 F拉
物块在水中保持静止,受力平衡,即
G=F浮+F拉
F浮
G 物块在水中所受浮力 F浮=G-F拉
浮力是由于液体对物体向上和向下的压力差产生的。
浮力产生的原因
F1
h

新人教版物理第10章浮力知识点公式归纳

第十章浮力第1节浮力1、定义：浸在液体（或气体）中的物体受到向上的力，叫做浮力。

★2、浮力的方向：竖直向上。

★3、浮力的测量：实验如右图，用弹簧测力计测出物体的重力G，将物体悬挂在测力计下，浸没在液体中，记下测力计的示数F示，则浮力的大小：F浮=G物- F示●4、产生原因：如图所示，浸在液体（或气体）中的物体，其上、下表面受到液体对它的压力不同，并且向上的压力大于向下的压力，这就是浮力产生的原因。

浮力等于液体对物体向上和向下的压力差。

★即：F浮=F向上- F向下第2节阿基米德原理●1、实验：浮力大小与物体排开液体所受的重力的关系（如右图）①用弹簧测力计测出小桶所受的重力G0，物体所受的重力G 。

②把物体浸没入液体,读出这时测力计的示数为F，（计算出物体所受的浮力F浮=G-F）并且用小桶收集物体所排开的液体;③测出小桶和物体排开的液体所受的总重力G1，计算出物体排开液体所受的重力G排=G1-G0。

④比较F浮与G排的大小，得出实验结论。

★2、结论：阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。

这就是著名的阿基米德原理。

★3、公式：F浮=G排=m排g=ρ液gV排对阿基米德原理及其公式的理解，应注意以下几个问题：★(1)浮力的大小由液体密度ρ液和排开液体的体积V排两个因素决定。

而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。

(2)阿基米德原理对浸没或部分浸在液体中的物体都适用。

●(3)当物体浸没在液体中时，V排=V物。

未浸没时，V排<V物(4)阿基米德原理也适用于气体，其计算公式是：F浮=ρ气gV排第3节物体的浮沉条件及应用：★1、物体的浮沉条件：状态F浮与G物V排与V物对实心物体ρ物与ρ液上浮F浮＞G物V排=V物ρ物<ρ液下沉F浮＜G物ρ物>ρ液悬浮F浮＝G物ρ物=ρ液漂浮F浮＝G物V排<V物ρ物<ρ液注：1）上浮到漂浮的过程中，浮力大小先不变后变小（当物体开始露出水面时，浮力开始变小），最后浮力等于物体重力（漂浮）。

八年级物理浮力计算方法

手的托力：F大=30kg*g G=m石g
（1）该同学能施加的最大力：
F大=G石=m石g=30kg×10N/kg=300N 该石头完全浸没于水中，则 F浮= ρ水gv排= ρ水gv石= ρ水g m/ ρ石 :在水中最多能搬得起石头的最大质量为m。该同学在水中搬石头时，在水中最多能搬得起石头的最大重力： G大=mg=F浮+F大，
分析：G=mg=15N F浮=10N F浮=ρ水V排g =ρ水V物g 根据密度公式：m= ρ*V，得：V= m/ρ 所以：F浮=ρ水V排g =ρ水V物g = ρ水*m/ρ物 *g = ρ水*G/ ρ物所以完全浸没于液体中的物体： F浮* ρ物 = ρ水*G
=1.0*103kgρ/物m=3ρ*1水5N*G/1/0FN浮=1.5*103kg/m3
mg= ρ水g m/ ρ石+300N m10N/kg=1×103kg/m3×m/2.5×103kg/m3*10N/kg+300
N
m=50kg （2）这时石头受到的浮力：
F浮=ρ水V排g = ρ水gv石 =1×103kg/m3×50kg/2.5×103kg/m3*10N/kg
物体完全浸没于液体中：V排=V物
关于浮力的计算
❖ 一同学在岸上最多只能搬得起质量是 30kg的石头。如果石头的密度是 2.5X10³kg/m³，则该同学在水中最多能搬起质量是多少kg的石头？这时石头受到的浮力是多少N？
❖ (水的度度:1.0X10³kg/m³g取:10N/kg)
分析：
结论：G= F浮+ F大
F浮=ρ水gV排
第9题
❖ 解：（1）G=2.7N，F示=1.7N， F浮=G-F示=2.7N-1.7N=1N，
（2）∵金属块浸没水中，F浮=ρ水V排g， ∴金属块的体积： V=V排=F浮/ρ水g =1N/1000kg/m3×10N/kg =1×10-4m3，

初中物理人教八年级下册第十章浮力浮力的计算PPT

浮力的计算: 四种方法
• 1.称重法：F浮=G物—F示 • 2.压力差法：F浮=F下表面—F上表面 • 3.阿基米德原理：F浮= G排=m排g = ρ液gV排 • 4.平衡法：F浮=G物（适用于漂浮、悬浮）
浮力的计算: 1.称重法
F
(a)
(b)
G物
F示
F浮
G物 F浮 + F示 = G物 F浮 = G物－ F示
由题可知，G木=6N，木块在水中处于漂浮状态；
F浮= G木=6N
特别提醒：当物体处于漂浮
和悬浮状态的情景时F浮=G物，这是解决浮力问题中的常用方法。
浮力计算注意事项
• 1.认真读题，弄清题意，标出已知条件，选择合适的方法解题！ • 2.在计算的过程中注意单位换算！
F浮= ρ液gV排=1×103kg ／m3×10N ／kg×20×10-6m3 =0.2N
浮力的计算: 4.平衡法
漂浮： F浮
悬浮：
G
F浮
G
F浮=G物
因为F浮= ρ液gV排 G物= m物g = ρ物gV物
所以ρ液gV排= ρ物gV物
练一练
一个重6N的正方体木块，浮在水面上，则小木块受到的浮力为 6N 。
阿基米德原理:适
合已知排开液体体积、质量或者全部浸没时给出物体体积的情景。1、把一个石块放Fra bibliotek到装满水的溢水
杯中溢出了100g水，则石块受到的.
浮力为 1N .
2、一个石块体积为20cm3全部浸没在水
中，则石块受到的浮力为 0.2N .
由题可知，V石=20cm3=20×10-6m3
因为浸没， V石= V排=20×10-6m3
F下表面=P下表面S= ρ液gh2S

人教版八年级物理下册集体备课教案10.1浮力

教案：人教版八年级物理下册集体备课教案10.1浮力一、教学内容本节课的教学内容来自于人教版八年级物理下册第十章第一节《浮力》。

本节课的主要内容有：1. 浮力的概念：浸在液体（或气体）中的物体受到的竖直向上的力叫浮力。

2. 浮力的产生原因：物体下表面受到的液体（或气体）的向上压力大于物体上表面的向下压力。

3. 浮力的计算公式：F浮 = G排= ρ液gV排。

4. 阿基米德原理：浸在液体（或气体）中的物体所受的浮力等于它排开液体（或气体）受到的重力。

二、教学目标1. 让学生理解浮力的概念，知道浮力的产生原因。

2. 让学生掌握浮力的计算公式，能够运用浮力知识解决实际问题。

3. 培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。

三、教学难点与重点1. 浮力的产生原因。

2. 浮力的计算公式的运用。

四、教具与学具准备1. 教具：浮力演示器、浮力计算器、多媒体教学设备。

2. 学具：浮力实验器、浮力计算器、实验报告册。

五、教学过程1. 实践情景引入：让学生观察浮力演示器，提问学生对浮力的认识。

2. 知识讲解：讲解浮力的概念、产生原因、计算公式。

3. 例题讲解：运用浮力知识解决实际问题，如计算物体在液体中的浮力大小。

4. 随堂练习：让学生运用浮力知识解决实际问题，巩固所学知识。

5. 实验操作：让学生进行浮力实验，观察实验现象，验证浮力计算公式。

6. 板书设计：浮力计算公式、实验注意事项。

7. 作业设计：（1）计算物体在液体中的浮力大小。

（2）运用浮力知识解决实际问题，如计算船只的最大载重量。

答案：（1）物体在液体中的浮力大小为……。

（2）船只的最大载重量为……。

六、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对浮力的概念、产生原因、计算公式的掌握情况如何？是否能够运用浮力知识解决实际问题？2. 拓展延伸：让学生探究影响浮力大小的因素，进行课后研究。

重点和难点解析：浮力的产生原因浮力是物理学中的一个重要概念，对于学生来说，理解浮力的产生原因是比较困难的。

新人教版八年级下册物理第10章浮力知识点全面总结

新人教版八年级下册物理第10章浮力知识点全面总结浮力是指物体在液体或气体中受到向上的力。

需要注意的是，不论物体是部分浸入还是全部浸入液体中，都会受到浮力的作用。

浮力的施力物体是液体或气体，而受力物体是浸在液体或气体中的物体。

此外，浮力的方向总是竖直向上的。

称重法是一种测量浮力的方法。

首先在空气中用弹簧测力计测出物体的重力G，然后将物体浸入液体中，读出弹簧测力计的示数F。

物体在液体中受到的浮力大小可以用F浮=G-F 拉来计算。

在物体浸在液体中时，受到的力有重力G、弹簧测力计的拉力F拉和浮力F浮三个方向相反的力，根据力的平衡原理可知，物体处于静止状态，则物体受到的向上的力与受到的向下的力相等，即F浮+F拉=G，因此F浮=G-F拉。

浮力产生的原因是液体对物体向上和向下的压力差。

当物体浸入液体中时，前、后两个面受到的压力相等，左、右两个面也相等。

然而，上表面所处液体的深度小于下表面所处液体的深度，因此上表面所受的压力小于下表面所受的压力。

根据公式F=pS，且二力作用在同一物体上，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，因此前、后两个面和左、右两个面所受的压力是一对平衡力，而上表面所受压力和下表面所受压力之差就是浮力的大小。

需要注意的是，浮力的方向总是竖直向上，与重力方向相反。

有两种特殊情况需要注意。

第一种情况是当物体部分浸入液体中时，上表面不受液体压力，则F浮=F向上。

第二种情况是当浸没在液体中的物体下表面和底紧密接触时，液体对物体向上的压力F向上为零，物体将不受浮力的作用，只受向下的压力。

例如，在水中的桥墩、深陷在淤泥中的沉船等不会受到水的浮力。

一切浸入液体或气体中的物体，都会受到液体或气体竖直向上的浮力，无论物体的形状如何，怎样运动，只要是浸在液体或气体中（除物体下表面与底紧密接触外）。

为了探究浮力大小与哪些因素有关，进行了四个实验。

实验一是同一物体浸没在液体中的体积相同，液体密度相同，使物体浸没在液体中的深度不同；实验二是液体的密度相同，同一物体，浸在液体中的体积不同；实验三是同一物体，液体的密度不同，浸在液体中的体积相同；实验四是物体的体积相同，液体的密度相同，物体的密度不同。

人教版初中物理八年级10.3 浮力计算经典专题

人教版初中物理八年级10.3 浮力计算专题◎漂浮问题【命题技巧】以漂浮作为命题背景，力的关系是：G物=F浮。

漂浮条件、阿基米德原理、密度公式三大知识点综合运用。

【解题方法】（1）ρ液、V排、m排、G排浮力G物ρ物1．在一“抗洪救险”中，一名受灾群众找到一张总体积为0．3m3的长方体塑料泡沫床垫来自救。

将其放入水中时，床垫有1/5体积浸没在水中（g取10N／kg），求：（1）此时床垫受到的浮力是多大? （2）此塑料泡沫床垫的密度是多少?【答案】（1）床垫受到的浮力是：600N；（2）床垫的密度是：0.2×103kg/m3。

【解析】（1）床垫浸没在水中的体积：V排=1/5V物=1/5×0.3m3=0.06m3床垫受到的浮力：F浮=ρ水V排g=1.0×103kg/m3×0.06m3×10N/kg=600N，（2）据物体的浮沉条件，当物体漂浮在水面上时：G物=F浮；由G物=ρ物V物g可得：ρ物V物g=600N；即：ρ物×0.3m3×10N/kg=600N∴床垫的密度是：p物=0.2×103kg/m32．将边长是10cm的实心立方体木块轻轻放入盛满水的大水槽内。

待木块静止时，从水槽中溢出了600g 水，g取10N/kg，求：（1）木块受到的浮力；（2）木块的密度；（3）木块下表面受到的水的压强。

【答案】（1）木块受到的浮力为6N；（2）木块的密度为0.6×103kg/m3；（3）木块下表面受到水的压强为600Pa。

【解析】（1）木块受到的浮力：F浮=G排=m排g=0.6kg×10N/kg=6N；（2）木块的体积：V木=(0.1m)3=1×10−3m3，木块漂浮，G木=F浮=6N，G木=m木g=ρ木V木g，木块的密度：ρ木=G/gV木=6N/（10N/kg×1×10−3m3）=0.6×103kg/m3。

人教版八年级下册物理第十章浮力知识点总结

物理第十章《浮力》知识点总结第一节浮力1、定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力叫浮力。

2、方向：竖直向上，施力物体：液（气）体3、产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差即浮力。

第二节阿基米德原理(1)内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。

(2)公式表示：F 浮 = G 排 =ρ液V 排g 液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。

(3)适用条件：液体（或气体）第三节物体的浮沉条件及应用(1)前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。

下沉悬浮上浮漂浮F 浮 <G F 浮 = G F 浮 > G F 浮 = Gρ液<ρ物 ρ液 =ρ物 ρ液 >ρ物 ρ液 >ρ物说明：① 密度均匀的物体悬浮在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮。

②一物体漂浮在密度为ρ的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为(2/3)ρ分析：F浮= G则：ρ液V排g =ρ物Vgρ物=（V排／V）·ρ液= 2 ρ液③悬浮与漂浮的比较相同： F浮= G不同：悬浮ρ液=ρ物；V排=V物漂浮ρ液>ρ物；V排<V物④判断物体浮沉（状态）有两种方法：比较F浮与G或比较ρ液与ρ物。

⑤物体吊在测力计上，在空中重力为G,浸在密度为ρ的液体中，示数为F则物体密度为：ρ物= Gρ/ (G-F)⑥冰或冰中含有木块、蜡块、等密度小于水的物体，冰化为水后液面不变，冰中含有铁块、石块等密大于水的物体，冰化为水后液面下降。

液面不变的原因是：∵漂浮∴F=G F1=G冰+G木F2=G水+G木（熔化后的）又∵G冰=G水∴F1=F2 即V排＝V ∴液面不变液面下降的原因：∵漂浮∴F1=G冰+G铁冰熔化后,铁块沉底,∴F2＜G水＋G铁∴F1＞F2, 即V排＞V∴液面下降漂浮问题“五规律”：规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力；规律二：同一物体在不同液体里漂浮，所受浮力相同；规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小；规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几；规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。

人教版八年级物理下册第十章浮力复习课件

13.(2022烟台期末)体积相同的实心木球和实心铁球放入盛水的容器中，静止后如图所示，则它们受到的浮力( B ) A.木球大 B.铁球大 C.一样大 D.无法比较
14.(2022淄博)小明洗碗时发现，同一只碗可以漂浮在水面上，也可以沉入水底，如图所示.下列说法正确的是( B )
A.碗漂浮时所受的浮力大于它所受的重力 B.碗漂浮时所受的浮力等于它排开的水所受的重力 C.碗沉底时所受的浮力大于它漂浮时所受的浮力 D.碗沉底时排开水的体积等于它漂浮时排开水的体积
二、浮力的计算方法 1.称重法：F浮＝ G－F拉 . G表示用弹簧测力计测出物体在空气中所受的重力；
F拉表示物体浸在液体中，弹簧测力计向上的拉力.
2.公式法：F浮＝ G排 . 阿基米德原理的内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，
浮力的大小等于它排开的液体所受的重力 .阿基米德原理的公式可写成：F浮＝ ρ液gV排，ρ液是液体的密度，而非物体的密度，V排是物体排开液体的体积，而非物体的体积.
一、浮力产生的原因解题要点：浮力产生的原因：浸没在液体中的物体，其上、下表面受到液体对它的压力不同.若物体的下表面没有受到液体对它的压力，则物体没有受到浮力.
1.(2022兰陵县期末)如图所示，将两个完全相同的长方体物体分别水平与竖直放置在水中，它们所受到的( B )
A.向上、向下的压强差不相等，向上、向下的压力差不相等 B.向上、向下的压强差不相等，向上、向下的压力差相等 C.长方体物体水平放置时，若深度增加，则压力差增加 D.向左、向右的压强差相等，向左、向右的压力差不相等
《第十章浮力》复习
一、浮力 1.概念：浸在液体或气体里的物体受到竖直向上的力，这个力叫做浮力 . 2.方向：竖直向上，与重力的方向相反. 3.浮力产生的原因：浸没在液体中的物体，其上、下表面受到液体对它的压力不同.物体受到的浮力等于液体对物体上、下表面的压力差，即F浮＝ F向上－F向下 .

第十章浮力复习之浮力的概念及简单计算-2020-2021学年人教版物理八年级下册

大小
二、浮力的计算
： 1、称重法求浮力
给你一个弹簧测力计,你能测出一个金属块在水中所受的浮力吗？
实验：
F浮 F拉
结论： F 浮=G 物－F 拉
G物
例题4：
如图可知：物体在水中全部浸没
时受到的浮力为 3N
。
称重法适用于两次用弹簧测力计的情景
变式3 ：
将重为4N的物体A浸没在水中，如图甲
所示，弹簧测力计示数是1.6 N，物
浮力复习一
-----浮力的概念及简单计算
一、浮力的概念
1、施力物体：液体（气体）
浮力
2、方向：竖直向上
例题1：
一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示。图上画出了几个力的
C 方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是（）
A. F1
B. F2
C. F3
D.
结论F：浮=G 物－F 拉
F拉
G物
不能！
例题3：
B 漂在水中的乒乓球受到的力有：（）
A. 浮力 B. 重力、浮力 C. 浮力、液体的压力 D. 重力、浮力、液体的压力
变式2：
物体M 悬浮在水中，水对物体M 竖直向下的压力为F1 ，竖直向上的压力为F2 。则下列选项
正确的是（ C、D ）（多选）
A. F1 大于F2 B. F1 与F2是一对平衡力 C. F1 与F2的协力方向竖直向上 D. F1 与F2的协力大小等于物体M 受到的重力
F浮 = F向上-F向下若漂浮呢？ F向下=0； F浮 = F向上
变式1：
浮在液面的长方体木块，下表面受到液体
的压力是5牛，则它受到的浮力是____5__牛。
分析：浮力不是一个新力，它只是物体各部分所受压力共同作用的的协力。