徐州建筑职业技术学院开展深入学习实践科学发展观活动调研工作计划
2021年[开展“深入学习科学发展观”活动实施方案] 开展深入学习实践科学发展观活动
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桥南街道党工委：中滩路社区党支部根据党工委的统一安排部署，结合本社区实际情况，制订开展“深入学习科学发展观”活动实施方案，具体如下：一、指导思想及目的要求开展“深入学习实践科学发展观活动”的指导思想：高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，认真学习实践科学发展观，增强贯彻落实科学发展观自觉性和坚定性，以领导班子和领导干部为重点，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力提高推进改革开放，领导科学发展、促进社会和谐的能力，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制，切实把科学发展观的贯彻落实到经济社会发展的各个方面，努力解民忧，增民制，化民怨，打造和谐、平安、文明社区，真正达到党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠的目地，不断开创西部一流城区建设、构建和谐渭滨的新局面。
二、开展“深入学习科学发展观”活动方法和步骤第一阶段：学习调研、广泛动员阶段（9月上旬-10月中旬）1、搞好思想动员。
首先社区党支部成立了以社区党支部书记为组长的“深入学习科学发展观”活动领导小组，召开了部署动员大会，由社区党支部书记作了动员讲话，传达了市、区、街道党工委的部署要求及社区党支部安排部署。
2、搞好学习、教育培训工作（1）学习内容：组织学习桥南街道党工委关于开展深入学习科学发展观活动的实施意见的文件，领导讲话及规定篇目，学习法律、科技及业务知识，开拓视野，提高素质。
（2）学习形式：社区党支部结合实际，组织开展“八个一”活动，采取集中学习与自学相结合，读原文与听辅导相结合，讨论交流与专题相结合等多种形式，使社区干部多学一点，学深一点。
在社区干部中形成勤奋好学，学以致用的良好氛围，并开展深入学习实践科学发展观活动主题实践活动2－4次，提高学习效果。
（4）学习目的：通过学习要求社区干部转变思想，提高干部素养，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路，为构建和谐社会、社区打好基础。
建设局深入学习实践科学发展观分析检查阶段方案
建设局深入学习实践科学发展观分析检查阶段方案一、总体要求1.以科学发展观为指导，紧密结合建设局工作实际，深入分析当前工作中存在的问题和不足。
2.着力提高全体职工的思想认识，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
3.坚持问题导向，聚焦关键环节，确保分析检查工作的针对性和实效性。
二、主要任务1.深入学习科学发展观的基本理论、基本要求，全面掌握科学发展观的科学内涵和精神实质。
2.结合建设局工作实际，查找和分析在贯彻落实科学发展观方面存在的问题和不足。
3.制定整改措施，明确整改目标和责任，确保问题得到有效解决。
三、具体措施1.开展集中学习。
组织全体职工深入学习科学发展观的重要论述，通过辅导讲座、专题研讨等形式，加深对科学发展观的理解。
2.进行深入调研。
局领导带头深入基层，广泛征求职工意见，了解工作实际，查找问题根源。
3.开展批评与自我批评。
组织召开专题民主生活会，局领导带头进行自我批评，其他同志对其提出批评意见，达到红脸出汗、排毒治病的效果。
4.制定整改方案。
针对查找出的问题，制定具体整改措施，明确整改责任人和整改时限。
5.加强制度建设。
对现有制度进行全面梳理，完善相关制度，确保科学发展观的贯彻落实。
6.开展回头看活动。
对整改工作进行回头看，确保整改措施得到有效执行，问题得到彻底解决。
四、时间安排1.第一阶段（1-3月）：组织集中学习，开展调研，查找问题。
2.第二阶段（4-6月）：进行批评与自我批评，制定整改方案，加强制度建设。
3.第三阶段（7-9月）：开展回头看活动，确保整改工作取得实效。
五、组织实施1.成立领导小组。
由局长担任组长，分管领导担任副组长，相关部门负责人为成员，负责方案的实施。
2.明确责任分工。
局领导要带头履行职责，对分管工作负总责，确保各项任务落到实处。
4.强化督查考核。
对整改工作实行定期督查，对未按时完成任务的部门和个人进行通报批评，确保整改工作取得实效。
在这个春意盎然的季节，让我们以科学发展观为指导，紧密团结在局领导的周围，为实现建设局高质量发展而努力奋斗！注意事项一：防止学习流于形式解决办法：在集中学习阶段，要确保学习内容与实际工作紧密结合，避免空谈理论。
职业教育中心深入学习实践科学发展观活动第二阶段工作安排
职业教育中心深入学习实践科学发展观活动第二阶段工作安排分析^p 检查阶段是把认识成果转化为实践成果的关键阶段，是学习实践活动承上启下的重要阶段，既是学习调研阶段的深入，又是搞好整改的前提和基础，是决定整个学习实践活动成功与否的关键。
根据县委的统一部署和要求，经学校学习实践活动领导小组研究，对我校第二阶段学习实践活动，作出如下安排。
一、总体要求分析^p 检查阶段的主要任务是找准问题、分析^p 原因、理清思路、明确方向。
要按照《实施方案》的要求，重点围绕召开学校专题民主生活会、领导班子专题组织生活会，形成学校领导班子分析^p 检查报告两个环节，梳理提炼问题、深刻剖析原因、理清发展思路、创新发展举措，形成一份高质量的指导学校今后科学发展的分析^p 检查报告。
二、时间安排分析^p 检查阶段自2021年5月上旬起至6月底止，约60天左右。
三、工作任务（一）召开转段动员大会。
（4月30日）学校要组织召开由全体党员、教学骨干参加的第二阶段学习实践活动转段动员大会，党总支主要负责人要亲自动员，回顾总结学习调研阶段工作，全面部署分析^p 检查阶段任务。
转段动员大会时间确定以后，要及时上报上级学习实践活动领导小组办公室，由上级学习实践活动领导小组派人参加我校的转段动员大会。
（二）继续深化学习调研工作（现阶段）在前段学习调研的基础上，结合学校实际，联系党员干部的思想工作实际，组织广大党员干部精读实施方案规定的学习书目，认真学习领会胡锦涛总书记等中央领导同志的重要批示和重要讲话精神，学和省、市、县委应对金融危机的一系列重要政策措施。
通过深化学习，进一步增强抓好学习实践活动的责任感和使命感，不断深化对科学发展观的理解和把握，进一步在树立科学发展理念、增强科学发展信心、凝聚科学发展共识上取得新的进步。
（三）召开专题民主生活会（5月中旬）学校组织召开以“解放思想，促进学校又好又快发展”为主题的领导班子专题民主生活会。
开展“五查五看”，即：查思想观念，看在解放思想上是否有新的收获；查学习成果，看是否领会和把握了科学发展观的内涵和基本要求；查工作作风，看是否做到了为民、务实、清廉；查制度机制，看是否繁琐教条，阻碍和桎梏了科学发展；查工作措施，看是否能够服务和保证学校确定的中心工作得到有效落实。
[深入有效开展学习实践科学发展观活动心得]深入实践科学发展观
![[深入有效开展学习实践科学发展观活动心得]深入实践科学发展观](https://img.taocdn.com/s3/m/493d5928e3bd960590c69ec3d5bbfd0a7956d587.png)
[深入有效开展学习实践科学发展观活动心得]深入实践科学发展观党中央决定广泛开展深入学习实践科学发展观活动，是全党政治生活中的一件大事，对于进一步推动科学发展观的贯彻落实，动员全党全国人民更好地为实现党的十七大提出的宏伟蓝图和行动纲领团结奋斗，具有重大意义。
我们要按照中央的要求，结合自身的实际，合理设计，妥善安排，精心组织，认真实施，务求这项活动取得明显成效，为促进又好又快发展、实现富民强省目标作出不懈努力。
对重大意义的认识要深。
开展学习实践科学发展观活动，意义重大，影响深远。
一是高举旗帜的重大举措。
高举旗帜，必须用科学理论武装全党、教育人民。
科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，具有深厚的思想内涵、理论渊源、实践依据、群众基础。
搞好学习实践活动，是加强理论武装、高举伟大旗帜的重大举措。
二是应对挑战的迫切需要。
在“环球同此凉热”的今天，国际间的交流、交融、交锋日益扩大，我们既面临着难得的机遇，也碰到了诸多的挑战。
学习实践好科学发展观，促进协调发展，增强综合实力，我们才能更从容、更有效地应对来自经济、军事、政治、文化、生态等方面的挑战。
三是继续前进的必然抉择。
这些年我们取得的成绩很大，积累的经验很多，但也遇到了瓶颈、潜伏着危机。
学习实践科学发展观，有效解决好实际存在的重当前轻长远、重显绩轻潜绩、重硬件轻软件、重生产轻生态、重增长轻民生等问题，使发展遵循规律、符合民心，我们的道路才能越走越宽广，事业才会有光明的前途。
四是自身建设的题中之义。
科学发展需要加强党的建设来保障，党的建设必须围绕科学发展来推进。
应当看到，在领导班子和党员干部中，还存在着与科学发展观要求不完全适应、不完全符合的问题。
在少数领导干部身上，不仅有知识恐慌，还存在着本领恐慌、道德恐慌。
按照落实科学发展观要求来改进党的建设，运用践行科学发展观的成效来检验党的建设，就能使全面建设小康社会新的伟大事业和全面加强党的建设新的伟大工程相互促进、相得益彰。
学生学习实践科学发展观活动指导方案
学生学习实践科学发展观活动指导方案
一、活动目的
1.深入贯彻落实科学发展观，提高学生的社会意识和文化素养；
2.促进学生对社会发展的关注和理解，激发学生的社会责任感
和使命感；
3.以开展实践活动为载体，寓教于乐，提高学生的综合素质和
实践能力。
二、活动内容
1.学习科学发展观的基本理论知识和核心要义，理解科学发展
观对于当前国家和社会的重要意义；
2.参观当地的科技馆、机械厂、工厂等，了解科技成果的研发
过程和应用情况；
3.带领学生进行小调查，了解周围的环境保护状况，积极倡导
环保意识，推动社会的可持续发展；
4.通过集体讨论和团队合作等活动形式，引导学生思考创新创
业的方法和策略，培养学生的创新精神和创业意识。
三、活动过程
1.学校领导和教师先进行科学发展观的宣讲和教育，让学生了
解科学发展观的基本理论和核心要义，提高科学发展观的认识和理解；
2.学生参观当地的科技馆、机械厂、工厂等，了解科技成果的研发过程和应用情况，并与工人与工程师近距离交流，激发学生学习科技知识的兴趣和动力；
3.学生进行小调查，了解周围的环境保护状况，收集相关数据和信息，制作调查报告，提高学生的创意思维和环保意识；
4.通过集体讨论和团队合作等活动形式，让学生学习创新创业的方法和策略，激发学生的创新精神和创业意识，同时在互动中增强团队协作和沟通能力。
四、活动效果
1.提高学生的科学发展观意识和文化素养；
2.激发学生对社会发展的关注和理解，增强学生的社会责任感和使命感；
3.提高学生的综合素质和实践能力，增强学生的创新精神和创业意识；
4.倡导环保意识，推动社会的可持续发展，造福社会和人民。
学习实践科学发展观活动实施意见
学习实践科学发展观活动实施意见1. 确定活动目标：明确实践科学发展观的重要意义和目标，包括促进经济、政治、文化、社会和生态环境的协调发展，推动科技创新和人才培养，实现社会公平正义等。
2. 制定活动方案：根据实践科学发展观的内涵和要求，制定相应的活动方案。
包括开展宣传教育活动、组织实践活动、开展调研研讨、进行政策宣传等。
3. 开展宣传教育活动：通过开展宣传教育活动，向广大群众普及实践科学发展观的基本概念、原则和重要意义。
可以通过举办讲座、展览、宣传片等形式，向社会传播实践科学发展观的理念和实践成果。
4. 组织实践活动：通过组织实践活动，让广大群众亲身参与实践科学发展观。
可以组织参观考察、实地调研、社会实践等活动，让群众深入了解实践科学发展观的具体实践和效果。
5. 开展调研研讨：通过开展调研研讨活动，提高对实践科学发展观的理论认识和实践能力。
可以组织专家、学者、政府官员和社会各界代表，开展研讨会、座谈会等形式的活动，就实践科学发展观的理论和实践问题进行深入研究和交流。
6. 进行政策宣传：通过进行政策宣传，推动实践科学发展观在各个领域的实施。
可以通过发布政策文件、制定政策宣传方案、开展政策培训等方式，向干部群众传达实践科学发展观相关政策和举措，推动这些政策的贯彻落实。
7. 加强监督检查：加强对实践科学发展观活动的监督检查，确保活动的有效实施和落实效果。
可以设立专门的监督检查机构，加强对活动方案的审核和评估，及时发现问题和不足，并采取相应的措施进行纠正和改进。
8. 建立长效机制：建立实践科学发展观活动的长效机制，保持活动的持续推进和有效实施。
可以通过制定相应的工作计划和绩效评价指标，确保实践科学发展观活动得到长期的关注和重视。
通过以上的实施意见，可以有效推动实践科学发展观的实施和普及，进一步提高全社会对实践科学发展观的认识和理解，推动经济、政治、文化、社会和生态环境的协调发展。
调研工作计划
调研工作计划关于调研工作计划4篇调研工作计划篇1为扎实做好我校学习实践活动学习调研阶段的各项工作，根据《全省高校开展深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段指导方案》，结合我校实际，制定如下工作计划。
一、总体要求学习调研阶段的主要任务是学好理论、提高认识、统一思想、转变观念，这是学习实践活动取得成效的前提和基础，也是整个学习实践活动定调、定位、定特色的关键阶段。
我校要按照《实施方案》的要求，扎实有序地完成好第一阶段的各项工作，确保整个学习实践活动开好局起好步。
通过深入学习调研，是全校党员干部深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，充分认识开展学习实践活动的必要性、紧迫性，找准影响学校事业科学发展的突出问题和原因，进一步坚定信心、振奋精神，积极推动学校事业科学发展。
通过组织开展解放思想讨论，引导全校党员干部进一步加深对科学发展观的理解，进一步转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，形成关于学校事业科学发展的共识，为学习实践活动奠定坚实的思想基础。
二、时间安排学习调研阶段从20xx年3月初开始，至4月上旬基本结束，约40天左右。
三、重点抓好以下几项工作学习调研阶段要重点抓好学习调研、解放思想讨论两个环节，精心组织活动，合理安排时间，创新学习载体，使我校广大党员干部真正把科学发展观学懂、学深、学透，坚持学以致用、用以促学，自觉用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作。
1、开好动员大会（3月10日下午）认真筹备召开动员大会，动员大会由执行院长杜立成同志主持，党委书记吴国华同志作动员。
动员报告既要讲清开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义和现实紧迫性，又要明确中央、省委的决策部署以及本校学习实践活动的具体安排，还要把这次学习实践活动的主要目的和突出特点讲清楚。
要把动员部署和有针对性地解决思想认识问题结合起来，充分调动党员干部参加学习实践活动的积极性。
组织全体党员、中层以上干部、教研室主任和师生代表参加动员大会。
学习实践科学发展观活动实施方案
学习实践科学发展观活动实施方案学习实践科学发展观活动实施方案开展深入学习科学活动，是用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措，是推动高等教育科学发展的必然要求。
根据党的精神和中央及省委部署，作为第二批开展学习活动的试点单位，我校以“学习科学，深入推进‘五个转向’，努力建设具有地方示范作用的研究型大学”为主题和载体，在全校党员重点是学校和中层领导班子及党员领导干部中开展深入学习科学活动。
根据中央和省委开展深入学习科学活动的意见和实施方案精神，结合学校实际，制定如下实施方案：一、开展学习活动的指导思想和目标要求全面贯彻党的精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织全校党员特别是学校和中层领导班子及党员领导干部认真学习科学，准确把握科学的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，着力转变不适应不符合科学的思想观念，着力提高推进学校科学发展、促进和谐建设的能力，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题，着力解决广大师生员工反映强烈的突出问题，着力构建和完善有利于学校科学发展、和谐发展的体制机制，有力地促进具有地方示范作用的研究型大学建设，努力达到“提高认识、增强能力、解决问题、创新机制、促进发展”的活动目标。
通过试点，为全省高校开展这项活动探索办法、积累经验。
学习活动具体达到以下目标要求：（一）提高科学发展认识。
引导广大党员干部加强学习，提高素质，统一思想，牢固树立科学，紧密联系学校实际，把握科学的内涵要求，对事关学校科学发展大局的重大问题形成共识，确立符合实际的科学发展理念，增强贯彻落实科学的自觉性和坚定性。
（二）增强科学发展能力。
引导广大党员特别是党员领导干部自觉用科学指导，不断提高抢抓机遇推进学校又好又快发展的能力；不断提高推进高素质教师干部队伍建设和创新型人才培养的能力；不断提高谋划当前发展与未来发展、局部发展与全局发展的能力；不断提高统筹继承传统与改革创新、突出重点与整体推进以及教学、科研与社会服务等关系的能力。
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徐州建筑职业技术学院开展深入学习实践科学发展观活动调研工作计划．
徐建院委学[2009]4号
徐州建筑职业技术学院
开展深入学习实践科学发展观活动调研工作计划
根据学院《开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的要求，经过学院学习实践活动领导小组研究，制定学习调研环节工作计划，望遵照执行。
一、时间安排
3月15日—3月25日
二、主要任务
学院中层以上领导班子和成员在深刻学习领会科学发展观的内涵和精神实质的基础上开展调研活动，通过调研找准影响学院科学发展的突出问题、师生员工迫切需要解决的实际问题和校、系（院）两级科学发展的突破点。
2
三、调研内容
1、确定调研课题。
学院领导班子和系（院、部）领导班子在前期纪念改革开放三十周年座谈会、正高职称人员座谈会、院
五届四次教代会代表团意见的梳理的基础上，紧紧围绕“推进科学发展，建设国家示范”的实践主题，按照高起点梳理调研思路、高质量确立调研题目的要求，进行认真思考，准确把握影响、制约学院和系部科学发展的突出问题，确定重点调研课题。
学院领导班子个人调研课题和系（院、部）领导班子调研课题见附件一。
2、深入开展调研。
学院领导按照联系系（院、部）的分工，参加一次联系部门的座谈会，带头开展调研，深入基层广泛听取意见和建议，力求摸清情况。
在校内调研的基础上，在校外开展“十百千”调研计划（10个县（市）区、100家企业、1000名校友），
要深入职教集团内企业，深入淮海经济区相关大型企业和高职院校进行调研，掌握调研课题所需的第一手资料。
学院在校园网主页上设立意见箱，面向全院征求意见。
具体调研日程见附件二。
3、形成调研成果。
在深入调研的基础上，认真分析研究，梳理出在科学发展上存在的突出问题，进一步完善学院领导班子成员调研内容，按学院长期发展和为师生办实事等不同类型的问题，提出解决问题的相应思路、举措和意见建议，形成调研成果。
四、调研形式
集中座谈会，深入联系点访谈，到企业和用人单位走访，网 3
上征求意见，委托各党总支、直属党支部征求意见，通过基层单位征求党代会代表和教代会代表、离退休老领导以及老教师、老同志的意见建议等
五、工作要求
1、学院召开的座谈会原则上参加人员不要重复，对于师生员工提出的意见和建议由联络人认真梳理，梳理后报院实践活动办公室汇总，按照学院领导调研的分工分送相关领导，对于调研过程中提出的需要解决的问题，作为学院为职工办实事的基础，提交学院实践活动领导小组研究。
2、各党总支、直属党支部及联络人员要按照计划的要求，精心安排好调研阶段的工作，落实措施，保证质量。
同时要紧密结合本单位的实际，努力探索，积极创新，撰写出高质量的调研报告。
工作中遇到的新问题、探索的新做法、总结的新经验，要及时向学院学习实践活动领导小组办公室反馈。
附件一：院领导班子个人调研提纲分工、系（院、部）领导班子调研提纲；
附件二、调研日程安排。
二〇〇九年三月十五日
4
附件一：院领导班子个人调研提纲分工、系（院、部）领导班子调研提纲
主联
调研课题名调研组成序王旭善、
党建工作如何勇、方桐周红霞、1
示范院校建设士德、孙
推进人事分配张国田、度改革，进一庆春、王调动教职工的2
兴王宗祥极性，提高人才巩海霞培养质量5
曾凡远、梁张吴发展提升学生惠、闫礼芝衡光3
力，建立学生职
李大勇、业素质教育体宝蒋志良、通过示范专业海云、杜设，完善学院4
政宾业建设规划，杨世高毕业生竞争
青、加强学院后勤志平、李务软硬件建设5
进一步提高后郭其平、服务质量和水平盛贤张加强校企合作，宋韩成标、徐6
6
丹进、华国平建立良性循环的登许能生、顾萍运行机制，服务宏
晓学生就针对评估数据平台中出现的问题
根据本单位专业建出解决的措施根据提出实现目标的措施规划（院思考如何实“接地气业建设的需要部）本提高服务地方经济发展的能力导班收集汇位的教风学风建设情况本单位教职工对学院工作的意见和议教辅部门除配合学院领导班机关机1做好调研工作外，各党总支、直属党支教辅
部就加强自身建设，提高党组织的凝聚后勤 7
产后勤、力和战斗力提出改进措施；2、产业业部门围绕服务质量和服务水平的提
高，提出改进的措施。
学院领导班子的调研在总结领导班子个人说明：调研的基础上凝练形成附件二：调研日程安主持联络调参加人形正高职称沈士王旭建艺系、电系教师沈士王旭表，组、宣纪、办职代建管系、管系教师人事处表张国袁洪财务处、教所、学职工代土木学院人文系、集
2政部教师座曾凡吴光学生处表团委职工曾凡学生座谈吴光外语系、建系、体育代师教部蒋志良表，季翔教务处、图书馆、实训部、质考办职工代表电信系、基础部教师代李任留钦青后勤处、表，基建处、工 8
保卫处、会、后勤集团职工代表建环系教师代表，继教院、科技产韩成标张登宏业处、招生就业处职工代表
梳理集中座谈会的意见和建调联络联系单学院领形王旭沈士机电袁洪张国经管曾凡吴光系思政2深联蒋志矿建体育任留基础张登韩成继教梳理联系点的意见和建联络调主持参加人形2教研室、许能张登业教学团深企培训班部分中层2学院领组组深入淮海经区高职院实践活2院领沈士办公月实践活动25实践
活动全院师生员办公室日办公室工网上征求意见之前3业毕月问生名优1000 辅导员25调卷秀毕业生系（院）党总支副书记日查
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之前3月实践活动个县25实践活动10深入县
（市）办公室日（市）区办公室区之前
说明：、联络人负责协调会议地点、会议时
间和1对于需要外出调研的活动参会人员名单的确定，提前做好联系工作。
、每次会议由联络人负责记录，形成会议2 纪要。
、领导班子和成员的调研报告分别由相应3的联络人负责起草。
10。