PPT课件制作常见问题的技术解决
ptt课件
根据需求分析结果，设计幻灯片的布局、风格和 配色方案。
制作幻灯片
根据设计布局，制作具体的幻灯片，添加动画和音 效等元素。
测试和修改
完成初步制作后，进行测试和修改，确保PPT课件 的质量和效果。
发布和分享
完成修改后，发布PPT课件，并与其他教师或学生进行 分享。
02
PTT课件制作技术
图片处理技术
Animate CC
Adobe公司推出的动画制作软件，支持HTML5和 CSS3技术。
SWFKit
一款用于创建和编辑Flash文件的开源工具，支持 多种格式导入和导出。
HTML5制作工具
Adobe Edge
支持HTML5技术的网页设计软件，可创建丰富的互动式网页。
Dreamweaver
专业的网页设计软件，支持多种网页编程语言和开发环境。
问题二：动画效果过于复杂，影响学习效果
总结词
动画效果可以增强PPT课件的吸引力，但过于复杂的动画可能会分散学习者的注意力，影响学习效果 。
详细描述
在制作PPT课件时，应选择适当的动画效果，避免过于复杂和花哨的动画。动画效果应该简洁明了， 突出重点内容。可以使用淡入淡出、旋转等简单的动画效果来增强视觉效果，但不要过度使用。
案例二：小学数学《加减乘除》
总结词
直观形象、交互性强
详细描述
该课件通过直观形象的图片和动画，帮助学生理解加减乘除的概念和运算方法。 同时，交互性强，学生可以通过拖拽和点击等方式进行操作，增强了学生的参与 感和互动性。
案例三
总结词
情境真实、语言地道
详细描述
该课件通过展示真实的场景和地道的英语表达方式，帮助学生掌握《Hello World》的基本用语。同时，通过模 仿和跟读等方式，增强了学生的口语表达能力。
课件问题的解决与改进
。
缺乏互动性
课件缺乏互动元素，难 以吸引学习者参与。
问题产生的原因
01
02
03
04
制作疏忽
在课件制作过程中，由于疏忽 或缺乏细致的检查，导致问题
遗留。
技术水平不足
制作者在技术实现上存在困难 ，导致课件质量不高。
缺乏规范
课件制作缺乏统一规范，导致 格式、排版等方面出现问题。
课件问题的解决与 改进
汇报人：可编辑 2024-01-09
目录
• 课件问题概述 • 问题识别与诊断 • 问题解决策略 • 改进措施与建议 • 案例分享与经验教训
01
课件问题概述
常见问题类型
内容错误
课件中存在事实性错误 或数据不准确。
格式问题
课件的排版、字体、颜 色等不符合规范，影响
阅读体验。
技术问题
06
解决过程
技术人员检查了文字编码和字体设置，发现是 字体设置不正确导致的问题，更换正确的字体 后文字显示正常。
改进措施实施效果的案例
案例一
优化课件导航结构
改进措施
重新设计了课件的导航结构，使得学生能够更 方便地找到所需内容。
实施效果
导航结构优化后，学生使用课件的效率和满意度 明显提高。
增加互动元素
及时更新课件资源
03
根据学科发展和教学需求，定期更新课件资源，提高教师的工
作效率。
完善课件管理体系的建议
1 2
建立课件质量评估体系
制定课件质量评估标准，定期对课件进行质量评 估。
加强课件资源共享
建立课件资源共享平台，方便教师之间共享优质 课件资源。
3
《RI常见问题与对策》课件
RI的价值与优势
1 资源最优化
RI系统能够自动调度和分配资源，实现资 源最佳利用，提高工作效率。
2 成本降低
通过RI系统的智能分析和调度，可以减少 人力成本和资源浪费，提高效益。
3 准确预测
RI系统依靠先进的算法和数据分析，能够 准确预测资源需求和任务完成时间。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4 实时监控
RI系统可以监控资源状态和任务进度，及 时调整资源分配，保证工作流程顺利。
RI的应用领域
制造业
通过RI系统，生产线的资源可以被最大化利 用，生产效率得到优化。
医疗行业
RI系统可以帮助医院管理资源，提高医疗服 务质量，优化排班与手术安排。
物流业
RI系统能够提供准确的交通信息和最优路径 规划，有效减少物流成本和时间。
金融领域
RI系统可以实现金融交易的智能化，提高交 易效率和安全性。
医院手术安排
RI系统优化手术室资源分配和 手术安排，减少手术排队时间， 提高手术效率。
结论与总结
通过对《RI常见问题与对策》的学习，我们对RI的应用领域、价值与优势有了更深入的了解。同时，我 们也了解了常见问题的对策和实际案例分析。希望这些知识能够帮助您更好地应用RI系统，提升工作效 率和质量。
《RI常见问题与对策》 PPT课件
欢迎来到《RI常见问题与对策》PPT课件！本课程将带领您深入了解RI的应用 领域、价值与优势，并提供解决常见问题的对策和实际案例分析。让我们开 始吧！
RI是什么？
RI，即资源调度与集中化调配系统，旨在优化资源管理和提高任务调度效率。它通过智能算法和先进 技术，实现资源的合理分配与使用，使工作流程更加高效。
RI常见问题分析
资源冲突
问题解决的思路和方法PPT课件
7 8 9 10 9 8 7
析并解决问题，并且在最后展示问题 结论
6
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第二部分: 麦肯锡解决问题的七步法－技术篇
我是不会选择去做一个普通的人，如果我能够做到的话。因为我有权成为 一个不寻常的人。我寻找机会，但我不寻求安宁。我不希望在国家的照顾下成 为一名有保障的市民，那将被人瞧不起而使我痛苦不堪。
去除不必要的议题
问题报告
议题 1 议题 2 议题 3
目的
•
使用80/20原则思考
去除的议题
•
把你的精力集中在最重要的议题上
•
永远要记得反问自己‘如果我做了… …，那 又会怎 么样？ ’ 同时也要提醒自己是否遗忘了什么
•
去除不重要的议题可以帮你节省大量 的时间 ，尤其 是在一 些很繁 忙的项 目上面 ，去除 不重要 的议题 可以帮 助你有 一个合 理的工 作生活 方式
为什么使用议题树?
可以分解问题:
1.
• 把问题分解成一个个小单元，这样管理起来
更方便
• 可以容易地确定问题的哪些部分应该得到优
先解决
• 可以把责任分配到各个相关人员身上
2. 可以保持解决问题的整体性
• 通过解决下层问题来最终解决上层问题 • 部分之间是相互独立并完全穷尽的(例如，
没有重叠，没有缝隙)
2
将问题分解成议题
6
汇总研究成果，建立论据
3
去除不重要 的议题
7
整理成文件
4
制定详细的 工作计划
衡量结果是否成功, 然后从第一步重新做起
26
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在问题解决中，做一点早期的工作规划可以对将 来的工作进展大有帮助
“呃, 现在我要怎么离开这 个房间呢?”
培训过程中常见的课件制作问题及解决方法
培训过程中常见的课件制作问题及解决方法在2023年，随着信息技术的快速发展和教育行业的不断进步，越来越多的教育机构和企业开始重视培训课件的制作。
然而，培训过程中常见的课件制作问题也随之而来，例如效果不佳、交互性差、复制粘贴、版权问题等。
在这篇文章中，我们将介绍这些常见问题，并提出了一些解决方法。
1. 效果不佳问题原因：许多课件作者在制作时未能考虑到视觉效果，导致课件无法吸引受众。
此外，一些作者未能考虑到分辨率、字体和图像尺寸等问题，使得输出效果往往不佳。
解决方法：作者应该在设计课件时重视视觉效果，将注意力集中在课件的外观和总体“感觉”上。
确保图像、颜色和字体的使用适合受众，并使用高分辨率的图像和精简的字体。
此外，调整图像并将其缩放到适当的尺寸是很重要的。
2. 交互性差问题原因：许多课件制作者普遍忽视了互动性设计的重要性，导致课件变得枯燥乏味，难以吸引受众。
解决方法：为了制作有吸引力的课件，制作者应该加入各种元素，例如可交互的模拟和视频教程。
此外，制作者也可以使用幻灯片展示动画、调查和调查，这些都可以让学员参与课程，提高课程吸引力。
3. 复制粘贴问题原因：一些课件制作者倾向于从其他现有的课件中复制和粘贴内容，并假设这些内容是适用于他们的课程。
解决方法：制作课件时，应该确保全部内容都是原创的，并根据课程的需求而创建的。
如果引用其他人的材料，制作者应该保证材料是合适的，来源清晰，并遵循版权法律。
4. 版权问题原因：未经授权使用他人的材料会导致版权问题。
一些课件作者并不清楚如何面对这些问题。
解决方法：如果课程包含他人的材料，制作者应该确保所有授权均已到位。
如果没有，制作者必须联系所有相关人员，以获得正式许可。
此外，创作者应该了解版权法律，以确保他们自己的课件不会被其他人违法使用。
总之，一个成功的课件是容易阅读、视觉上令人愉悦、互动性强、内容原创以及符合版权法律的。
对于课件制作者来说，解决这些常见问题可以帮助他们制作更好的课件，让学员有更好的体验和受益于课程。
ppt课件制作讲座
详细描述
PPT课件的设计原则包括简洁明了、重点突出、层次清晰、 布局合理等。这些原则有助于提高PPT课件的可读性和易用 性，使其更加符合观众的阅读习惯和需求。
02 PPT课件制作技巧
文字处理技巧
01
02
03
文字简练
尽量使用简练的文字，避 免长句和复杂的表达方式 ，突出重点内容。
字体选择
选择清晰易读的字体，避 免使用过于花哨或艺术化 的字体，以保证观众的阅 读体验。
04 PPT课件制作常见问题与解决方案
文字过多或过少
总结词
文字过多或过少都会影响PPT的视觉效果和信息传达。
详细描述
文字过多的PPT容易让观众感到疲劳和难以抓住重点，而文字过少的PPT则可能无法清晰地表达信息 。解决这个问题的方法是，尽量精简文字，突出重点，同时保持一定的文字量，让观众能够理解内容 。
图表简洁
选择简洁明了的图表类型，避免过于 复杂或难以理解的图表。
03 PPT课件制作实战
确定主题与内容
确定PPT课件的主题和目的
01
明确课件的主题和目标受众，以便有针对性地设计内容和形式
。
编写课件大纲
02
根据主题和目的，编写课件的大纲，明确各部分的内容和要点
。
确定课件内容
03
根据大纲，搜集和整理课件所需的文字、图片、视频等素材。
PPT课件的常用功能
总结词
掌握PPT课件的常用功能是制作优秀PPT课件的关键。
详细描述
PPT课件具有多种常用功能，如幻灯片放映、动画效果、插入媒体、超链接等。 通过合理运用这些功能，可以增强PPT课件的互动性和表现力，提高观众的兴趣 和参与度。
PPT课件的设计原则
制作幻灯片时应避免的常见错误
制作幻灯片时应避免的常见错误幻灯片是现代演示和展示内容的重要工具。
在商务、教育、培训等领域中，幻灯片的运用广泛且日益重要。
然而，由于许多人对幻灯片制作的知识和技巧有限，经常会犯一些常见的错误。
本文将介绍制作幻灯片时应避免的常见错误，以帮助读者提升幻灯片的质量和效果。
一、信息过载信息过载是制作幻灯片时最常见的错误之一。
当我们想要传达的信息过多时，在一个幻灯片上堆砌过多的文字和图表，会让观众难以理解和消化。
此外，使用过多的效果和动画也会分散观众的注意力。
解决这个问题的关键在于精炼和简洁。
只选择最关键、最重要的信息，并用简洁的表达方式呈现出来，可以让观众更好地理解和吸收。
二、字体和排版问题字体和排版问题也是常见的幻灯片制作错误。
首先，选择合适的字体非常重要。
过于花俏或艰难阅读的字体会妨碍观众理解和阅读幻灯片内容。
建议使用简洁明了的字体，如Arial、Calibri等。
其次，在幻灯片的排版上，注意保持一致性和平衡感。
不要让文字和图片堆积在一起，应合理分配空间，保持整洁美观的布局。
三、色彩搭配不当色彩搭配不当是另一个常见的错误。
使用过于花俏的颜色或色彩过于单调会降低幻灯片的可读性和吸引力。
正确的色彩搭配能够吸引观众的注意力，提升幻灯片的视觉效果。
建议使用相对明亮和清晰的背景色，搭配适合的文字颜色，以确保内容清晰可见。
四、过多动画和效果过多的动画和效果会使幻灯片显得拖沓和混乱。
动画和效果应该有选择地使用，而不是为了炫耀而使用。
过度使用动画会分散观众的注意力，降低信息传递的效果。
因此，在使用动画和效果时要慎重选择，并确保其与内容相辅相成，而不是过度干扰观众的注意力。
五、语法和拼写错误语法和拼写错误会给观众留下不专业和粗心的印象。
在制作幻灯片之前，务必仔细检查每个文字的拼写和语法。
借助拼写检查工具和语法检查工具，确保幻灯片内容的准确和规范。
六、无关的动画和图片在制作幻灯片时，添加无关的动画和图片会分散观众的注意力，并降低内容的专业度。
电脑常见故障及处理办法ppt课件
18
•系统或常用软件问题处理及安装 电脑装了某些应用软件或者浏览了某些网页而导致蓝屏或者突然关机 解决方案：重新启动在开机过程中按键盘上的F8键 然后在出来的画面 中选择最近最近一次配置方法
19 19
•系统或常用软件问题处理及安装
电脑中某些软件报错或者打不开
解决方法:在开始 控制面板 添加或删除程序
找到想应的软件卸载后 重装
20 2情况下浏览网页时提示证书错误
解决方案：看系统时间是否正常 调到正确的日期
21 21
•系统或常用软件问题处理及安装 在打开 Word时：提示以安全模式打开
22 22
•系统或常用软件问题处理及安装 解决方案：打开我的电脑，工具-文件夹
3、设置问题 ：显示器无显示 （1）可能显示器开关处于关闭状态 （2）分辨率大高，超频显示而导致屏幕无法显示 （3）亮度被调至最暗 （4）电脑处于休眠状态
3 3
电脑常见问题的排除和注意事项
4、系统新特性 很多“故障”现象其实是硬件设备或操作系统的新特性。如：带节 能功能的主机，在间隔一段时间无人使用计算机或无程序运行后会自动关闭显示 器、硬盘的电源，在你敲一下键盘后就能恢复正常。如果你不知道这一特征，就 可能会认为显示器、硬盘出了毛病。
选项-查看，先设置成显示所有文件和文件 夹，然后打开C:\Documents and Settings\用 户名\Application Data\Microsoft\Templates 将Normal.dot删除，或者包含隐藏文件搜索 Normal.dot，搜索到之后将其删除；
23 23
9 9
电脑常见问题的排除和注意事项 2、电脑机箱内部去排查问题所在 （3）常见启动故障之三：硬盘故障 系统报警现象：无法引导系统硬盘出现问题虽然不会导致不能开机，
PPT课件制作常见问题的技术解决
整 段落 。 了在输 入时 较为 麻烦 外 ， 种 方法 标 签 下的 “ 除 这 幻灯 片放 映时 隐藏 声音 图标 ” 一在 “ 计时” 签里触发 器下 的“ 标 单击下 列对象时 启
对象 ， 这样 在幻灯 片放映时 单击这 个对象 即可
具 体操作步 骤为 ： 普通视 图下打 开课件 常 会导致 要给 已输 入 的某 一非 段首行 添加 空 在
题及 解决 方案【 ＿ 昌高 专学报 ，０７６． Ｊ南 ］ ２０（）
后选 择前 面在 图片处 理程 序 中制 作保存 的 图
片作为背 景进行填 充。 确定 后可以看 到幻灯 片 背景达到 了预期 的效果 。
生一个 新段落 ， 不会 出现 上述加 空格而产 生不 ［］胡淑 红 ， ２ 朱丽 ．ｏ ｒ ｏ ｔ Ｐ ｗｅＰ ｍ 课件制作常 见问 了新 段落 的现 象 。
工 作 报 告 、 品 演 示 等 工 作 。 其 简 单 易 度 调整 等 简 单处 理 后 存为 图片 。 样 就 可用 产 因 这
其叠 放 次 序 “ 于底 层 ” 再加 选 另 一对 象 即 置 ， 可。 另一 种方 法是 使用 鼠标 的 圈选操 作 ， 即在 多个对 象外的 区域 定位 鼠标 ， 按住 鼠标左键 的 同时拖移 出一个包 围所有对 象的矩形 虚框 ，Ⅱ 日
自动按 界定好 的首行缩进 值产生 一个段落 ， 而 【】赵萍 ． １ 多媒体课 件制 作 困境 及对策研究 【 ． Ｊ ］
式” 菜单 中的 “ 背景” 设置 “ ， 忽略母版 背景 ”然 且在 已输 入文 本 中的任 意位 置 敲 回车 都会 产 ，
辽宁省交通高等专科学校学报，０ ６ ） ２０ ． ５１
制声 音 的播 放 时 机呢 ？ 以通 过 触发 器 来完 可
课件制作存在的主要问题及建议
课件制作存在的主要问题及建议一、引言随着信息技术的迅速发展，电子课件在教学中被广泛应用。
然而，在课件制作过程中，我们不可避免地面临着一些问题。
本文将探讨课件制作存在的主要问题，并提出相应的建议以改进这些问题。
二、主体1. 内容质量不高课件是教学的核心工具之一，然而，许多教师在制作时却忽略了内容质量的重要性。
常见问题包括：- 缺乏深度思考：有些教师只是将PPT上堆砌一些文字和图片，缺乏对知识点的深入剖析和思考。
- 内容不准确：有时候，采集到的资料可能存在错误或过时，这会极大影响学生的理解和学习效果。
建议：- 提升师资水平：学校应加强培训，提高教师对于知识点的理解和掌握能力。
- 注重信息收集与更新：教师要及时接触最新资料，并进行筛选和更新。
2. 设计风格单一很多课件的设计风格过于单一，缺乏创意和视觉吸引力。
这样的课件难以激发学生的兴趣，导致教学效果不佳。
建议：- 掌握基本设计原则：教师应学习一些基本的设计原则，如对比、重复、对齐和强调等，以提升课件的美感和视觉效果。
- 多样化内容呈现形式：利用图表、动画、视频等多媒体元素丰富课件内容，增加互动性。
3. 缺乏教学思路有时候，教师在制作课件时只注重展示知识点，并忽略了对于教学过程中引导和激发学生思考的重要性。
这种情况下，课件变成了"教师讲、学生听"的工具。
建议：- 引导式设计：在制作课件时，要注重设置问题和提示，引导学生积极参与思考和讨论。
- 多样化活动设计：结合小组活动、案例分析等形式，培养学生解决问题和合作能力。
4. 技术操作不熟练对于部分教师来说，掌握课件制作软件的操作仍然是一个挑战。
他们可能不熟悉软件的功能和快捷键，并且无法充分利用软件提供的各种元素。
建议：- 提供培训机会：学校应组织针对教师的技术培训课程，提高其课件制作软件操作的熟练度。
- 寻求帮助：教师可以向熟悉课件制作的同事请教，并积极参与相关技术社区或论坛。
5. 缺乏灵活性和个性化有些教师将所有课时都使用相同的模板进行课件制作，导致学生产生审美疲劳，缺乏新鲜感。
PowerPoint课件制作常见问题及解决方案
收稿日期：２００７－０６－０５作者简介：胡淑红（１９７５－），女，江西南昌人，讲师，主要研究方向：计算机应用。
随着多媒体教学的普及，如何制作一个高质量的多媒体课件成为了越来越多的教师必须面对的问题。
目前制作多媒体课件的常用软件有ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ、Ｆｌａｓｈ、Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ等。
ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ的功能虽然不及Ｆｌａｓｈ、Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ强大，但在实际教学过程中，ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ因其简单易学，方便实用，并颇具效果，成为了大多数教师制作多媒体课件的首选工具。
１用ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ制作课件的常见问题１．１已有的课件或资料没能得到充分利用辛辛苦苦用ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ准备了许多精美的教案和课件，一个就有几十张的幻灯片。
但也许在去年用得很好，可是今年教材有了变动，又得重新调整，于是又是删除又是粘贴，好好的一个教学设计搞得一团糟，Ｅｘｃｅｌ中的许多图表在课件中要用到，却不知如何使用等。
１．２课件的无层次感所有的幻灯片都在一个ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ文件中，知识结构、图片、资料、练习等内容混杂在一起，内容仅按出现的顺序排列，使课件显得不简练，条理不清晰。
１．３课件在动画、音效方面效果差强人意有些课件动画、音效单调，交互性差，无法充分调动学生的学习兴趣。
２解决上述问题的ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ２００３制作技巧２．１利用自定义放映，充分利用原有课件在“放映”菜单当中有一个“自定义放映”方式，打开对话框。
在打开对话框中点击“新建”按钮，打开“自定义放映对话框”，然后在左边“在演示文稿中的幻灯片”窗口中所显示的幻灯片里选择本次需要放映的幻灯片。
点击“添加”按钮，移动到“在自定义放映的幻灯片”窗口中，将以往课件添加进来，也可以通过按钮来设置演示的顺序。
如果下次课程有变动的话，只要打开“自定义放映”对话框，重新调整即可，而且不会对原稿有丝毫影响。
２．２在ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ２００３中插入Ｅｘｃｅｌ表格执行“插入→对象”命令，打开“插入对象”对话框；选中“由文件创建”选项，然后单击“浏览”按钮，定位到Ｅｘｃｅｌ表格文件所在的文件夹，选中相应的文件，单击“确定”按钮返回，即可将表格插入到幻灯片中。
现场问题发现与解决技巧PPT课件
预防措施、体系完善
详细描述
针对品质异常问题，制定预防措施，加强品质控制和检测 。完善品质管理体系，加强员工培训和意识教育。同时， 对问题解决过程进行总结和反思，持续改进品质管理流程 。
06 总结与展望
问题解决技巧的总结
技巧1
技巧2
明确问题定义和范围：在解决问题之前， 首先要明确问题的定义和范围，确保对问 题的理解准确无误。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
数据分析法是通过收集设备运行数据、流程执行数据和人员绩效数据等，运用统计分析、趋势分析等 方法，发现数据背后的规律、异常和问题。数据分析法可以帮助我们更加科学、客观地发现问题，为 现场改进提供有力支持。
03 问题解决的流程与技巧
明确问题
总结词
清晰、准确
详细描述
明确问题是指在解决问题之前，需要对问题进行清晰、准确的描述。这需要深 入理解问题的背景、现象和影响，以确保后续的分析和解决方案能够准确针对 问题。
05 问题解决案例分享
案例一：设备故障问题解决
总结词
快速响应、技术分析
详细描述
在设备出现故障时，团队成员迅速响应，进行初步检查， 确定故障范围。技术分析人员进一步分析故障原因，提出 解决方案，并快速实施，确保设备尽快恢复正常运行。
总结词
团队协作、有效沟通
详细描述
团队成员紧密协作，明确分工，各司其职。同时，保持有 效沟通，及时反馈进展情况，确保问题解决的效率和质量 。
02 现场问题发现的方法与技 巧
观察法
总结词
通过细致观察设备、流程和人员操作来发现问题。
详细描述
观察法是一种常用的现场问题发现方法，通过仔细观察设备运行状况、流程执行 过程以及人员操作行为，可以及时发现异常、错误或不规范之处。在观察过程中 ，要保持客观、全面和细致，并记录好观察结果，以便后续分析处理。
PPT教学课件的常见问题与制作步骤
重 难 点 。 要 表 现 在 ： 字 材 料 的 简 单 堆 主 文 砌 ， 件是扫描版的教材 ； 次不够分 明， 课 层 每 页 课 件 是 一 个 大 的 段 落 ； 字 格 式 不 规 文 范 ： 体 太 细 、 号 太 小 等 ； 有 适 当 的 行 字 字 没 距 ， 字 拥 挤 ； 色 对 比 不 鲜 明 ， 不 清 背 文 颜 看 景上的文字等 。 ２ ３使用 过程 ． 使 用 过 程 中出 现 问 题 的 主 要 原 因 是 教 师 对 课 件 内容 不 熟 悉 ， 者 是 Ｐ Ｔ 件 制 或 Ｐ 课 作 后期 缺 乏 一 些 必 需 的 操 作 。 见 的 问题 常 包括 ： 课件 内容 和教 学 节 奏 不 匹 配 。 些 老 有 师 的 教 学 节 奏 把 握 得 挺 好 ， 是 Ｐ Ｔ课件 但 Ｐ 上 的教 学 内 容 却 和 教 学 节 奏 不 匹 配 ， 常 常 出现 已 经 将 下 一 页 的 Ｐ Ｔ课 件 内容 讲 完 ， Ｐ 翻 页后 却 又 重 复 呈 现 已讲 内容 的情 况 。 另 外 ， 些教 师常 年 使 用 同一 个 Ｐ Ｔ 件 ， 有 Ｐ 课 或 者 直 接 下载 其 他 老 师 的 课 件 使 用 ， 样 就 这 直 接 导 致在 讲 课 过 程 中 ， 讲 内 容 和 课 件 所 呈 现 内容 脱 钩 或 不 一 致 的 现 象 ， 响 课 堂 影 教 学 的效 果 。 出现 “ 死链 ” 象 ： 些 链接 不 现 某 可 用 。 一 问题 的 出现 ， 多时 候 是 因 为教 这 很 师 没 有掌 握 将 Ｐ Ｔ 件 中所 使 用 的多 媒 体 Ｐ 课 资 源 进行 打 包 的 方法 ， 然 ， 有 可能 是 教 当 也 师 在 备 课 时 没 有 验 证 所插 入 的 一 些 链 接 ， 如 网 址 等 ， 接 导 致 上 课 使 用Ｐ Ｔ课 件 过 直 Ｐ 程中， 出现 “ 链 ” 象 。 死 现
《解决问题七步法》PPT课件
STEP-6 效果确认 方法：
·以改善目标为评价基准 ·改善前后效果的量化对照 ·有形效果之外,关注无形效果 ·得失反省,不佳效果再改善
STEP-7 效果巩固 说明：
取得预期效果只是开始,因为一旦效果不能持久,很快你 又要重新开始.因此,有意识地采取巩固效果的措施,把 改善的成果纳入日常管理之中,让一时的活动变成一 直的做法,才是最持久的方式.
STEP-4 研讨对策 方法：
·先制定理想化的整体方案 ·准备选择和备用的多种方案 ·运用构思检查单、头脑风暴法等激发思维的方
法 ·选择目前最利于实施的方案 ·制定行动计划
STEP-5 计划实施 说明：
16 个字请牢记在心：『领导重视 〔支持〕 、试 点先行、全员参与、制度落实』
容易忽略的问题包括以下几点： • 实施项目是否完成的评价基准不明确 • 各实施项目的目的不明确
STEP-5 计划实施 方法：
·先行获取上级的认同和支持 ·经过试行阶段对方案调整 ·事先动员、知会相关人员 ·落实每个人的责任 ·跟踪日程进度 ·及时处理意外情况
STEP-6 效果确认 说明：
简单说,效果确认是对实施成效的评价.评价的方 法应尽可能量化,并与设定的目标相比较.鉴于 有些效果很难量化,一个有效的方法是把效果 分成有形效果和无形效果.
3 〕高度感——如果不设立挑战水准,成员就容易在一 开始就缺乏足够的重视而未把必要的精力放在解决问 题上.
STEP-2 设定目标 方法：
·用量化的方法明确 —— 评价项目和特性 —— 数据化的目标值 —— 计划达成的期限 ·设立有挑战性但可能达到的目标 ·分阶段设定目标进度 ·与公司方针和上级指示一致
STEP-3 要因解析 方法：
·先将问题细化,再进行调查,收集信息 ·运用发散思维的技术〔如特性要因图〕理清主
PICC常见问题及护理对策ppt课件
机械性静脉炎
临床表现 1. 发生在置管后2-
10天 2. 走形发红,条索状
改变,肿涨,痛 3. 局部硬结
机械性静脉炎
❖原 因
1. 精神紧张 2. 血管条件差 3. 送管过快 4. 导管材质 5. 患者本身因素
机械性静脉炎
❖护理对策
置管前 1. 心理护理 2. 冲洗手套上滑石粉 3. 预冲导管 4. 送管动作轻柔
导管断裂（体内、体外）
原因：导管质量差；高压注射；不正确 固定；换药不当；导管留置时间长；外 力牵拉；过度活动 处理方法：（1）预防为主；（2）修剪 固定；（3）体内断裂经外科手术或介入 方法取出。
导管脱出
❖ 临床表现 1、输液速度简慢或停止 2、无法冲管 3、输液时上肢肿胀 4、输液时液体外渗
导管相关性感染
❖预 防
1、采用碘伏纱布覆盖导管入口 2、终端滤器应用 3、混合配液的应用 4、建议用含抗菌素的贴膜
非血凝性导管堵塞
❖原 因
1、维护不当 2、药物沉积 3、药物配伍禁忌 4、脂类堵塞 5、导管异位
❖ 护理对策 1、正确冲管 2、合理输入药物 3、掌握药物配伍禁忌 4、确定导管尖端位置
处理方法：（1）重新置管；（2）拔出 导管重新送入；（3）调整导管长度； （4）生理盐水脉冲式冲管；（5）抗凝和 溶栓
出血和皮下淤血
原因：血小板及凝血功能异常 处理方法：（1）加压包扎；（2）减少 活动；（3）局部应用止血药物。
PICC带管期间常见并发症
❖静脉炎 ❖导管堵塞 ❖导管相关性感染 ❖非血凝性导管堵塞 ❖导管断裂 ❖导管脱出 ❖穿刺点滲血/红肿 ❖穿刺点皮肤过敏
❖感染类型： 1、出口感染 2、隧道感染 3、腔袋感染 4、血流感染
ppt课件制作过程中常见问题与解决方法
ppt课件制作过程中常见问题的解决方法及技巧【问题一】：在一台电脑上制作好的ppt课件，复制到另一台电脑上播放时，可能由于两台电脑安装的字体不同，影响到演示文稿的播放效果。
那么，能不能将自己设置的字体一并带走呢？解决方法：如果你所设置的是“TrueType字体”，那么完全可以将其一并带走：执行“工具→选项”命令，打开“选项”对话框（如图），切换到“保存”标签下，选中其中的“嵌入TrueType字体”选项，确定返回，然后再保存（或另存）相应的演示文稿即可。
小技巧：①为了减少演示文稿的容量，在选中“嵌入TrueType字体”选项后，再选定下面的“内嵌入所用字符”选项。
②此设置只对当前演示文稿有效，如果打开了一个新的演示文稿，且需要带走其中的字体，需要重复上面的操作。
③我们可以通过字体文件的扩展名来识别“TrueType字体”（扩展名是ttf）。
【问题二】：如何存出文稿中的图片或者背景图片？有时，我们在欣赏某篇演示文稿时，发现其中的一些图片或者背景非常精美，想保存下来，供以后自己制作演示文稿时使用，又该怎么办呢？解决方法：右击需要保存的图片，在随后弹出的快捷菜单中，选“另存为图片”选项，打开“另存为图片”对话框，取名保存即可；背景图片的话，只需要把鼠标放在当前页面的空白处单击右键选择“保存背景”，取名保存即可。
小技巧：如果想将整个文稿中的图片都分别保存下来，可以这样操作：打开演示文稿，执行“文件→另存为Web 页”命令，打开“另存为”对话框（如图），取名（如“片头片尾”）保存。
系统会将幻灯片中的所有图片一一分开，保存在上述Web页所在的文件夹中的一个名称如“片头尾.files”的子文件夹中（图片通常保存为jpg和png格式各一份）。
【问题三】：如何将演示文稿转换为WORD文档？如果将想演示文稿转换为Word文档，该如何操作呢？解决方法：启动PPT2003，打开需要转换的演示文稿，执行“文件发送Microsoft Word”命令，打开“发送到Microsoft Word”对话框，设置好相应的选项后，按下“确定”按钮。
课件制作过程中的问题与解决方案
、
件 的 相 互 转换
Ｍ ｉ ｃ ｒ ｏ ｓ ｏ ｆ ｔ ｏ ｆ ｉ ｆ ｃ ｅ （ ＭＳ ｏ ｆ ｉ ｆ ｃ ｅ ） 是微软研发的办公软件 ， 其 总 体 大小一般在６ ５ ０ Ｍ左 右 ． 因 此 其 内容 相 当丰 富 。 而 ＷＰ Ｓ ｏ ｆ ｉ ｆ ｅ ｅ （ ＷＰ Ｓ ） 是 中 国 金 山 软 件 公 司 自主 开 发 的 一 种 专 业 办 公 软 件 ， 其 大 小 在２ １ Ｍ左右 ， 安 装相 当方 便 。 ＷＰ Ｓ ０ ｆ ｆ ｉ ｃ ｅ ２ ０ ０ ５ 专业 版 的三个 功能 软件——ＷＰ Ｓ 文字 、 ＷＰ Ｓ 表格 、 ＷＰ Ｓ 演 示 ， 与 国外 通 用 软 件 的 Ｗｏ ｒ ｄ 、 Ｅ ｘ ｃ ｅ ｌ 、 Ｐ ｏ ｗ ｅ ｒ ． Ｐ ｏ ｉ ｎ ｔ 一一对应。 并 且 这两 款软 件 的最 新 版 已经 实 现 了 兼 容 ， 可 以 相 互 打 开 各 自文 件 但 ２ ０ ０ ５ 年 版 以前 的 ＷＰ Ｓ 软 件 存 在 ＭＳ ０ ｍｃ ｅ 打 开 时 出现 乱 码 的情 况 ． 所 以 建 议 下 载 最 新 版 本 的ＷＰ Ｓ 办 公 软 件 使用 ， 以免 出 现 乱码 。 二、 Ｗｏ ｒ ｄ 文件 加 密 和 宏 的 制 作 与 启 动 方 法 宏实际上是 一系列命令 的组合 ， 例如 一个文件 中加入 了 个新 的宏命 令 ， 而使 用的 电脑上 没有这 种命令 的话 ， 在 电 脑上就无法 打开该文件 。出于安全 的考虑 ， 为 了 防 止 其 他 病 毒 代 码 的写 入 ． 还设 置了宏的安全警 告 ， 在菜单栏 中通过 “ 工 具一选项一安全性～宏安全性 ” 可 找 到 。系 统 默 认 设 置 为 高 ， 即只允许可靠来 源签署的宏 ， 其 他 的 宏 被 自动 取 消 。 制 作 课 件 的 时 候 往 往 会 遇 到 打 开 Ｗｏ ｒ ｄ 或Ｐ Ｐ Ｔ 文 件 的时 候 提 示 ： “ 是 否 启 用 未 被 授 权 的 宏 。” 建 议 读 者 可 把 宏 的安 全 性 改 为低 ， 或 在 出 现 提 示 的 时候 选 择 启 用 宏 ． 这 样 就 可 以顺 利 地 打 开 想 要 的 文件 。 三、 如何在Ｐ Ｐ Ｔ 的 页面 中加 入 ｆ ｌ ａ ｓ ｈ 动画 、 Ｐ Ｐ Ｔ 背 景 文 字 的更
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万方数据
PPT课件制作常见问题的技术解决
作者：陈慧英， 马文君
作者单位：陈慧英(武警济南指挥学院训练部,济南,250002)， 马文君(西安市房产经营公司第一分公司,西安,710010)
刊名：
中国科教创新导刊
英文刊名：CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
年，卷(期)：2010，(5)
被引用次数：0次
1.赵萍多媒体课件制作困境及对策研究[期刊论文]-辽宁省交通高等专科学校学报 2006(z1)
2.胡淑红.朱丽PowerPoint课件制作常见问题及解决方案[期刊论文]-南昌高专学报 2007(6)
1.期刊论文耿婷婷多媒体课件在制作和使用中常见问题及对策研究-科技信息2009(32)
随着教育现代化工作的推进,作为最主要的多媒体课堂教学工具,多媒体课件的制作和应用已经越发的普及、成熟,其内容丰富、形式多样、效果突出的特点已经深入人心.如今,伴随着多媒体教学的更广泛、更深层次的应用,多媒体课件的制作和使用过程中也普遍显现出诸如实用性不强、通用性差、质量层次不齐等问题,应引起相关单位和人员的重视,真正将多媒体教学手段发挥出应有的效果.
2.期刊论文张艳慧.王锐.王志辉.ZHANG Yan-hui.WANG Rui.WANG Zhi-hui多媒体课件制作的常见问题及应对方法-河北北方学院学报（自然科学版）2006,22(2)
随着CAI的推广和应用,多媒体课件的制作越来越成为广大教师所应掌握的一种技术.教师应该不断积累经验,探索制作技巧,作出优秀的课件以获得最佳的教学效果.本文结合教学实践从分析问题,解决问题的角度入手,指出了课件制作过程中存在的常见问题及其应对方法.
3.期刊论文于莉.YU Li用Authorware7.0开发多媒体课件的实用技巧-电脑知识与技术2009,5(24)
多媒体课件作为计算机辅助教学实施的要素,已被广泛推广和使用,由此课件制作逐渐成为广大教师应掌握的一种技术.根据多年使用Authorware制作多媒体课件的经验,现将制作过程中遇到的一些问题及其解决方法总结出来,希望大家在课件制作过程中,遇到同类问题时,能有所借鉴,少走弯路.
4.期刊论文刘颖多媒体教学中常见问题及解决策略-辽宁行政学院学报2005,7(6)
本文对于应用多媒体进行教学时出现的一些问题,提出了:在实际应用多媒体进行教学时与常规教学媒体配合、因地制宜地选择制作工具,制作出服务于课堂内容的教学课件;在符合现代教育学、心理学的前提下恰当地应用多媒体技术.
5.期刊论文胡淑红.朱丽PowerPoint课件制作常见问题及解决方案-南昌高专学报2007,22(6)
本文对教师运用PowerPoint制作多媒体课件出现的常见问题进行了分析整理,并就问题提出了一些解决方案.
6.期刊论文杨延祥计算机课件视频展示常见问题的处理-科协论坛（下半月）2008(2)
当前新课改情况下,教师教学过程中增加了新媒体技术的应用比例,多媒体课件已经成为常规教学所需.另一方面,在进行新课程交流与教学能力展示材料的上报过程中,视频素材已经成为了传播的主要方式,比如精品课申报、校际论坛展示、汇报课等等,所以对课件的视频处理成为了一个普通教师的应当掌握的技能.
7.会议论文钟卫鸿.裘娟萍.汪琨.邱乐泉微生物学多媒体和网络教学模式中几个常见问题及其解决措施探讨
多媒体教学是目前高校微生物教学中普遍采用的模式,具有较好的教学效果,但也面临一些新问题.本文讨论网络辅助教学取代作业;网络考试取代闭卷考试;多媒体课件取代板书和多媒体设施应用过程中存在的问题及其解决措施.
8.期刊论文陈光霞.CHEN Guangxia eDrawings 在《工程制图》多媒体课件中的应用-现代机械2010(1)
分析了在<工程制图>多媒体课件中使用AutoCAD和SolidWorks两种软件时存在的不足,阐述了eDrawings在课件中的应用优势.论述了CAD二维图形和SolidWorks三维模型转换成eDrawings文件的方法、常见问题、问题产生的原因和解决方法.给出了应用实例.
9.期刊论文贾璐洁.王晓燕多媒体课件制作探讨-中国现代教育装备2008(1)
本文介绍了多媒体课件的特点以及在多媒体课件制作过程中的常见问题,归纳了多媒体课件的制作流程,并对多媒体课件的制作提出了几点建议. 10.期刊论文李淑娟多媒体课件在管理学基础中的应用-科海故事博览·科教论坛2010(1)
多媒体技术在教学中的应用无疑是教学改革中的一个热点.多媒体课件在管理学基础教学中的应用,就是将多媒体技术与管理学教学进行有机的整合起采,使教与学融为一体,从而提高教与学的课堂效率.本文结合在日常教学实践中的观察到常见问题和多媒体技术的特点,提出三点建议:1.更新教学观念,用心制作多媒体课件;2.使用多媒体辅助教学时,要立足从学生出发.把学生放在主体位置上;3.加强计算机综合运用能力的提高.
本文链接：/Periodical_rdsta201005142.aspx
授权使用：上海海事大学(wflshyxy)，授权号：57de518b-a613-4e06-9182-9e8d00bba7ff
下载时间：2011年2月17日。