我们风雨同舟_初中初一作文600字

风雨同舟作文1100字

风雨同舟作文1100字范文一：风雨同舟当我们在面对困难和逆境时，我们总是会感到无助和迷茫。

但是，如果我们能够和同伴们搭起一只同舟，就会感到强大和有信心。

有一些人经常说“风雨同舟”，这句话的意思就是无论遭遇多么大的风雨，我们都要一起面对。

在我的生活中，我也有这样的经历。

去年，我们全班参加了一次户外拓展活动。

在这个活动中，我们要集体完成各种各样的任务，这些任务需要我们相互配合和帮助。

有一次，我们要穿越一个泥泞的路段，但是这个路段非常难走，有一些同学常常会滑倒或者栽倒。

我也是其中之一。

但是，我的同学们总是会把我拉起来，然后一起往前走。

在这个过程中，我们并不是一个人面对困难，而是一个团队面对困难，这令我倍感温馨和感动。

“风雨同舟”这句话的意义深远，我们也可以从这个意义中获得一些启示。

首先，我们应该意识到我们不是独自面对问题，我们生活在一个大家庭中。

如果我们遇到问题和困难，我们可以向他人寻求帮助和支持。

第二，我们应该学会相互协作和配合。

如果我们手拉手，我们可以做到更多的事情，战胜更大的路程，更多的成功将在我们手中。

最后，我们应该学会感恩。

我们的同伴和朋友为我们提供帮助和支持，这是非常宝贵和难得的。

我们应该不断的反思自己，如何更好的回报别人的真诚和友爱。

总之，“风雨同舟”不仅是一句话，更是一种人生态度。

无论我们现在面临什么样的问题和困难，只要我们与他人携手，努力工作，相互支持，我们就一定能够战胜问题，迎来美好的未来。

（关键词：无助，强大，风雨同舟，配合，伙伴，困难，支持，态度，人生）范文二：不离不弃作为一位学生，我深深地理解“不离不弃”这句话的意义。

这句话告诉我们，关键时刻我们要紧紧抱在一起，相互支持和帮助，这样才能够战胜一切难关。

我来自一个非常平凡的家庭。

在我的日常生活中，我常常会遇到种种困难和挫折。

有一次，我参加了一个艺术比赛。

在这个比赛中，我要表演一首舞蹈。

但是，我跳得非常糟糕，完全没有表现出自己的实力。

初中有关共担风雨的作文600字

【导语】青⼭⼀道，共担风⾬。

我们的脚步不曾停下，只会愈来愈快，因为我们坚信⾛到最后就⼀定会出现⼀弯绚丽的彩虹。

《初中有关共担风⾬的作⽂600字》是⽆忧考为⼤家准备的，希望对⼤家有帮助。

【篇⼀】初中有关共担风⾬的作⽂600字岁⽉匆匆，如⽩驹过隙。

⽣活中的我们，因为共同的⼈⽣追求，紧密联系在⼀起，相知相识，⼀起成长。

有⼈说岁⽉是把杀猪⼑，毫不留情的夺⾛⼈们昔⽇青春的容颜，但是却始终夺不⾛我们发⾃肺腑的深厚的情谊。

宋⽂骢与薛炽寿两位⽼⼈原是1998年3⽉23⽇这架战⽃机的总设计师与总⼯程师，俩⼈均是新中国培养的⾼级知识分⼦，他们为了祖国燃烧青春和热⾎，⼏⼗年如⼀⽇地为我国科技事业奉献不息，俩⼈⾝穿⽩⼤褂，满头华发，深厚的友谊从未改变过。

要知道，在新中国初期科研事业那步履维艰的情况下，他们吃了多少苦，受了多少累，但他们⽆怨⽆悔。

正是因为共同坚守，共担风⾬，他们同享了彩虹的光辉，他们的天空最美。

再看看当今社会，有的⼈为了⾃⾝的私利，违背⾃⼰的原则，为了达到⾃⼰的⽬的，不惜斩断⾃⼰与知⼼⼈之间的深厚友谊;有的⼈没有那份毅⼒，那份坚持，那份恒⼼，⽢⼼做着⼀株墙头草，朋友有难的时候消失的⽆影⽆踪，朋友风光的时候，⼜谄媚地去巴结;还有的⼈嘴上说着相守⼀⽣，可真正当遇上坎坷的时候却⼀脚踢开对⽅。

时间能教会我们看透⼈⼼，只有共担风⾬的⼈才能同享彩虹。

凤凰传奇组合的两位歌⼿——曾毅和杨魏玲花，他们为什么能长久的合作从⽽创作那么多令⼈们经久传唱的歌曲。

那是因为他们相互扶持，共同担当，⼀颗宽⼤博爱的⼼灵去容纳对⽅，将⼼⽐⼼去对待对⽅，在⾳乐创作的困境中，共同⾯对，共同解决，这也是他们之所以受欢迎的原因之⼀。

我们说，什么样的情谊才能长久，其实只有经得起困难、波折、坎坷考验的情谊才能长久。

这样的“我们”只有在共担风⾬之后，相信才能同享彩虹。

如果说这样的情谊是⼀株美丽的百合花，那么这花⾹⼀定是沁⼈⼼脾的;如果说这样的情谊是⼀⾸乐曲，那么它⼀定会余⾳绕梁，经久不息。

风雨同舟初三作文锦集四篇

风雨同舟初三作文锦集四篇生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

以下是为大家整理的风雨同舟初三作文锦集四篇,欢迎品鉴!风雨同舟初三作文我信任每一个人的心中都有着幻想，可是想要去实现幻想就必需经受许很多多的困难、坎坷与挫折，由于幻想与风雨同舟，只有经过风雨才能迎来光明。

大家肯定熟悉一位特别闻名的音乐家——贝多芬。

在他刚刚有一点名气的时候，不幸突然降落，这位宏大的音乐家双耳慢慢失聪了，这对于音乐家来说，无疑是一个巨大的打击。

他曾想过放弃，但成为一名音乐家的幻想始终在他的脑海中出现，经过了很长时间的思想斗争后，他把自己全部的精力都放在音乐创作上，以超人的毅力和奋斗的精神创作出了一曲又一曲的生命之歌。

许多人都问贝多芬为什么会有这样的选择。

由于他有幻想，是幻想让他做出了这样的选择，并为之付出行动，最终获得了胜利。

还有一位就是《假如给我三天光明》的海伦·凯勒。

她一岁时因病失去了视觉和听觉，还差一点就失去了说话的力量。

在安妮老师的关心下，她把握了五国的语言，完成了一系列著作。

幻想与风雨同舟，她不仅自己英勇远航，还致力于为残疾人造福，建立慈善机构，她的幻想就是与自己的命运抗争，突破自我。

她为了自己的幻想做出不懈的努力，不放弃，不泄气，由于她信任只要英勇前行，就算有再大的困难也会败在我们脚下。

是幻想让我们的生活更加精彩！我信任风雨过后必会迎来光明。

风雨同舟初三作文国旗低垂，江河哽咽，诉说无限哀思。

可恨那强降雨的魔掌无情，抹平了村庄搅翻了河流；先到的秋风已没了往昔的韵致，曾经秀美的土地何以夷为平川。

用泥石流将街衢填满屋宇掩埋，一条条鲜活的生命，被挤压成无声无息的泥团。

8月7日，一场特大泥石流灾难在甘肃舟曲重演。

还记得白龙江边，壁立千仞，江水滔滔，暴雨这个不速之客，使藏乡江南变成破裂之城。

仿佛像是做了一场噩梦，太难想象，但又是这样现实。

此时此刻，再坚韧的心灵也变得苍白无力，再坚毅的情感也脆弱疲软。

最新精品作文：我们风雨同舟_500字作文-2019年精选作文

最新精品作文：我们风雨同舟_500字作文
朦胧夜色送走昨天的一切，谁也无法预知即将发生的事情。

一瞬间的地动闪摇摧毁了2987人的家园，虽然大自然无情的摧毁周曲同胞们的家园，但是它始终无法摧毁全国上下人们团结一致的心，它始终都摧毁不了中华儿女历尽沧桑的坚强的心。

家虽毁了，但人还在，只要人活着拥有一颗大无畏的心，整个华夏就是一个大家园！
只要团结一心，什么困难都将会是我们成功的垫脚石。

路虽毁了，但是我们心中沟通的桥梁是永远都不会断的，灾难只会让我们心中的桥梁更加坚固！让它历经沧桑而不衰，倍经磨难而更强！这是一座用华夏儿女的情谊建起来的亲情之桥；这是一座用华夏儿女的心血所浇注起来的血缘之桥；这是一座用华夏儿女的爱心说链接的生命之桥，这座桥将永远的建立在我们的心中，直到地球毁灭都不会变，因为我们都拥有一颗不死之心！同胞们，因为华夏子女的心将是永远焊接住的，所以不论大自然是多么无情，我们永远都会为你们，一直到最后一刻！灾难面前，我们无需低头，更加无需向命运投降，我们所要做的，是勇敢的去面对一切的灾难，勇敢的去迎接成长道路上的坎坷曲直，铲平所有的绊脚石，剩下的是阳光道！
有爱就有希望，让昨天的痛苦深沉成为过去，装满信心去迎接明天的朝阳一切都将会好起来的！勇敢去面对挫折，战胜挫折的滋味是最好的！灾难摧毁不了坚强的意志，幸福只要听见就能看见，幸福永远会在身边，不管天塌地陷永远都不会变！。

风雨同舟_精品文档

风雨同舟风雨同舟篇1:风雨同舟，众志成城国旗低垂，江河呜咽，诉说无限哀思。

可恨那强降雨的魔掌无情，抹平了村庄搅翻了河流；先到的秋风已没了往昔的韵致，曾经秀美的土地何以夷为平川。

用泥石流将街衢填满屋宇掩埋，一条条鲜活的生命，被挤压成无声无息的泥团。

8月7日，一场特大泥石流灾害在甘肃舟曲重演。

还记得白龙江边，壁立千仞，江水滔滔，暴雨这个不速之客，使藏乡江南变成破碎之城。

仿佛像是做了一场噩梦，太难想象，但又是这样现实。

此时此刻，再顽强的心灵也变得苍白无力，再坚毅的情感也脆弱疲软。

感知逝去的亡灵殊死挣扎的呻吟，我听到幸存者恸彻心扉的悲唤。

在经历了汶川玉树的地震灾害后，我们没有被又一次的考验击倒。

大难之际废墟之下，父母用自己的血肉身躯，齐筑生命的长城，才让孩子得以存幸；那位妈妈用自己柔弱的肩膀，支撑起生命的蓝天，用最后的乳汁来延续孩子的生机，在手机上留下最后言爱的遗言；那堆人群最美警花抱过见证生命奇迹的宝贝，无私解怀哺乳，接力着母爱的传递。

战士扒开沾满污泥的乱石，用伤痕累累的双手，抱着劫后余生的天使，相视最美的微笑，铮骨男儿，也似水柔情。

日夜兼程，跋山涉水，怀着满腔的热血，都奋不顾身地奔走在充满死亡的最前线，向危在旦夕的生命，伸出一双双援救的手，争分夺秒同死神展开没有硝烟的战争，那一枚枚闪亮的肩章，那一个军绿的身影，向祖国证明他们必须完成的使命。

大灾面前，一曲曲民族团结的感人乐章在不断奏响，一声声长长的低沉哀鸣，啼血般在高山峡谷间久久响起。

这一刻，痛苦回荡天空，泪水悄然凝聚，从头发花白的将军眼角悄然溢出，从满身泥浆的士兵脸上无声滑落。

心在痛，血在滴，单薄的身影后，无数双祈祷的目光，在为你擦拭疼痛的眼泪，还有无数双的手，将为你撑出灿烂而亮丽的晴空。

舟曲不倒，翠峰长青。

愿逝者安息，生者安康，天佑舟曲，县富民强。

风雨同舟篇2:想念想念回想起从前如歌如画的日子，既高兴又感伤，心里便会涌起一丝想念，但是天下无不散之宴席，也因为相见不如怀念，因为分离是为了重聚。

初中作文精选(风雨同舟)

作文精选七月，一场“千年一遇”的暴雨突袭了河南，洪水肆虐，冲击着中原大地，也冲击着我们的心灵。

乌云密布的天空阴暗无边，可我的心却总被阳光照亮，为那一份份感动。

感动，为那温暖。

面对洪水，人们众志成城，虽此前素未谋面，却也义无反顾守望互助。

洪流中大哥不顾自身安危从淤泥中救出一家三口，母亲泪流满面说了十几遍谢谢；临危不乱的车主，在京广隧道口一遍遍告诉大家：“命比车重要！快下来！”挽救了多少生命；五号地铁线救援时，在生命攸关之际大家仍高喊着：“让老人，孩子，妇女先走！”。

感动，为那担当。

一方有难，八方支援，人民子弟兵冲锋在前。

那是“胡辣汤挺住！热干面来了！”的声声呐喊；那是刚入职的医生披上的第一天领到的白色战袍，是一句性命攸关之际“我是医生”的应答，是五六个小时因抢救而跪破的膝盖；那是高速路上飞驰着满载救援物资的卡车；那是牵挂河南灾情的全国人民连在一起的心。

感动，为那不放弃。

消防战士在救人时救下漂泊无助的小狗，弱小的生命也没有被抛弃。

救援队在废墟中夜以继日地搜救，只要有一线希望，磨破手脚也决不言弃。

将九旬老人背在背上，将四月婴儿搂在怀里，将孩子们放在大桶中举过头顶，将孕妇所在的皮划艇抬起，于淤泥中艰难前行。

每个生命都被呵护被尊重，每个生命都能绽放出生生不息的花朵。

感动，为那无私。

“我不知道你是谁，我却知道你为了谁”。

有钱出钱，有力出力，心系灾情的人们，创造了一次次救援奇迹。

各大公司踊跃捐款，热心市民倾囊相助；学校将教室空出给救援队休息，小卖部设置临时充电点;卡车司机免费运输物资，铲车司机将一辆辆车从洪流托出后默默离开…河南的灾难终会过去，留在记忆深处的是一个个迎不眠不休的夜晚，一道道顶风逆雨的身影。

各地人民用行动呐喊着“河南挺住”，带给我们如洪水般源源不断的感动。

“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”，在狂风暴雨的无情洗礼中，我们守望相助，同舟共济，“豫”见光，“豫”见爱，“豫”见感动！谁也没能想到，郑州的这场暴雨，竟下得如此猛烈，如此猝不及防，如此漫长！天上像裂开一个大洞，倾巢而下，毫不留情，没完没了，肆意妄为着郑州的每一个角落！一条条熟悉的马路，瞬间成了海洋。

携手共进,风雨同舟作文

携手共进，风雨同舟作文
范文一：
携手共进，风雨同舟
大家好，我是一名热爱学习的学生。

我认为，携手共进，风雨同舟是我们学生应该做到的。

首先，我们要携手共进。

在学习中，有时候我们会遇到困难，就需要互相帮助。

比如，我碰到了一个数学难题，我的同桌就愿意帮我解答；有时候我理解不了老师讲的知识点，我会跟同学们一起去请教老师。

这样一来，大家都能互相学习，一起进步。

其次，我们还要风雨同舟。

在生活中，有可能会遇到一些问题和困难，比如家里的经济问题、突发的疾病等等。

这时，我们需要及时找老师或同学帮忙，大家必须互相扶持，共同渡过难关，这样才能走向成功的道路。

写作重点：通过细节和例子说明携手共进、风雨同舟的重要性。

用词分析：用了一些比较生动的词语，如“碰到数学难题”、“生活中的问题”等等，让文章更加有感染力。

范文二：
携手共进，风雨同舟
大家好，我是一名热爱运动的学生。

运动是我的爱好，但是
我觉得如果我们在运动时携手共进风雨同舟，也许会收获更多。

首先，我们应该携手共进。

在运动中，有可能会遇到很多困难和挫折，需要互相帮助才能克服。

比如，在篮球比赛中，如果我们互相传球，精诚合作，就能更容易地打赢比赛。

其次，我们还应该风雨同舟。

如果有同学在运动中受伤了，我们应该及时上前帮助，帮助他摆脱困境，让他尽快恢复健康。

写作重点：结合运动体验，说明了携手共进、风雨同舟的必要性。

用词分析：用了很多和运动相关的词汇，如“篮球比赛”、“传球”、“受伤”、“恢复健康”等等，让文章更加形象。

风雨同舟为话题初中作文600字五篇

风雨同舟为话题初中作文600字五篇篇一同是舟上的人，没有争吵;同是舟上的人，没有代沟;同是舟上的人，抗击风雨;同是舟上的人，深知珍惜。

三年前，我们共同驾驭着这只“舟”，对这只“舟”情有独钟。

这只“舟”就是我们的圣地——班级。

三年后，我们将分手。

多少次回眸，才换来今生与你擦肩而过;多少次擦肩而过，才换来今生与你相聚。

命运的轮回安排我们相聚，是快乐，更是感激。

一次次的活动，如一簇簇的浪花，在拍打着舟。

胜利，我们同喜，互相拥抱，喝彩。

偶尔的失败，我们并不同悲，这只能使我们信念愈坚。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

我们在拼搏，在抗击风雨。

“宠辱不惊，任庭前花开花落;去留无意，看天上云卷云舒”。

我们，都在追求自己的理想。

学习先进班的流动红旗，我们失了，但我们并不放弃。

我们奋进，到最后，我们成功地获得了属于我们的荣誉。

我们欢呼，此时此刻，彼此间都发生了心灵的碰撞，是舒畅的。

“争分夺秒，全力以赴，冲刺百日，百日冲刺。

拼百个朝朝暮暮，换一生无怨无悔”。

这是誓词，是为了应对暴风雨的誓词。

百日誓师大会上，我们庄严宣誓，是多么豪迈，多么激动人心。

冲刺的50天里，如暴风雨前的宁静。

这代表什么?又意味什么?它，代表着我们将要分开，我们在为理想奋斗。

它，意味着我们的情感再一次升华，我们共同进退，共同抗击这一场暴风雨——升中考。

同是舟上的人，有一天会离开。

这是一只很好的“舟”。

它，曾经点燃激情，传播爱的哲学。

如今，它放飞梦想。

同是舟上的人，他日功成名就时，请不要忘了，我们曾风雨同舟。

篇二十二年的风风雨雨，谁陪我走过?回答却是两个朴实亲切的称呼——爸爸妈妈。

能够来到这个世界，是我们所有人人生的荣耀，但我们一定要记住它的缔造者——爸爸妈妈，当一个又一个生命降临世界，你是否想过，眼前的两个人会陪你走过半辈子的旅程?一路上的风风雨雨，他们会说：“别拍，有我们在!”但当你有一天，想挣脱他们的束缚时，他们紧抓你不放，说：“你还太小，生活中的许多事情，你还未曾尝试过。

同舟共济携手前行作文

同舟共济携手前行作文
咱们得承认，人生就像个大海，有时候风平浪静，有时候就是
狂风暴雨。

但咱们得学会划船，和身边的伙伴一起，才能在这大海
里游得远。

那次，突然下起了大雨，风也呼呼地刮，咱们的船就像个小叶
子一样飘摇。

但你猜怎么着？咱们没一个人慌，都拿起家伙，该干
嘛干嘛。

船长喊了一嗓子，“稳住！”咱们就像听到了冲锋的号角，全都拼了命地稳住船。

那时候，咱们就是一个整体，谁也没想过要
丢下谁。

你知道吗？那时候的雨水和海水混在一起，我都分不清哪个是
哪个了。

但我就记得，身边的兄弟们都特别给力，一个比一个拼。

我们互相打气，就像是在告诉对方，“别怕，有我在呢！”那种感觉，真的，比什么都重要。

所以你说，人生这趟航行，哪能一帆风顺呢？但只要有这些同
舟共济的伙伴，再大的风浪，咱们也能一起闯过去。

就这样，咱们
继续前行，一路上的风雨，都成了最美的回忆。

初三作文风雨同舟

初三作文风雨同舟风雨同舟，是一种特殊的境况，也是一种特殊的精神状态。

正如字面上的意思，无论遇到任何困难，我们都要携手同行，共同面对困难，共同度过艰难时刻。

生活中，我们时常会遇到各种各样的风雨，有物质上的风雨，也有精神上的风雨。

在物质上的风雨中，我们可能会遇到生活各个方面的问题，比如经济上的困难、工作上的挫折、健康上的疾病等。

而在精神上的风雨中，我们可能会感到失落、沮丧，或者经历一些挫折和打击。

面对这些风雨，如果我们能够携手同行，相互支持，就能共同度过困难，走向美好的未来。

携手同行，并不是简单的说说而已，而是需要我们付出实际行动。

当我们的朋友遇到困难时，我们要及时伸出援助的手，帮助他们解决问题。

当我们的同学在学习上遇到困难时，我们要相互借鉴，一起进步。

当我们的家人遇到困难时，我们要给予关心和支持，共同面对困难。

只有当我们真正行动起来，才能真正携手同行，共同度过风雨。

风雨同舟也需要我们具备一种乐观向上的精神状态。

在遇到困难时，我们不能气馁，不能放弃。

相反，我们要勇敢面对困难，积极寻找解决问题的方法。

我们要相信，困难只是暂时的，只要我们坚持下去，就能战胜困难，走向成功。

这种乐观向上的精神态度，不仅能够帮助我们战胜困难，也能够感染身边的人，让他们感受到力量和勇气。

正如古人所说：“众人拾柴火焰高”。

只有当我们一起携手同行，才能创造出更加美好的未来。

在一个崇尚个人主义的社会，人们往往容易陷入困难中的自卑和焦虑之中。

只有在困难中相互扶持，才能突破人际的隔阂和冷漠，建立起友情、亲情和爱情的纽带。

风雨同舟是一种伟大的精神境界，它要求我们用关爱和友善来对待身边的人。

只有当我们真正懂得关心他人，尽己所能去帮助他人，才能真正实现风雨同舟的意义。

没有人是完美的，我们每个人都需要别人的帮助和支持。

只有当我们同舟共济，共同度过风雨，才能使社会和谐，使个人得到真正的成长和满足。

在今天这个世界上，我们到处都可以看到风雨同舟的精神。

风雨同舟携手同行作文

风雨同舟携手同行作文人生就像一场充满未知的冒险，有时候阳光明媚，有时候又风雨交加。

但幸运的是，在这漫长的旅程中，我们总会遇到那些愿意与我们风雨同舟、携手同行的人。

想起我和我的好哥们小明，那可是有着过命的交情。

有一次，我俩一起参加户外探险活动。

原本以为是一次轻松愉快的旅程，谁知道半路上天气突然大变，狂风呼啸，暴雨倾盆。

我们在山林里瞬间迷失了方向，那感觉就像是被老天爷给捉弄了。

当时我心里那个慌啊，感觉世界末日都要来了。

但是小明却紧紧握住我的手说：“别怕，兄弟，咱们一起肯定能走出去！”就这么一句话，让我心里一下子踏实了不少。

接下来的路可不好走，到处都是泥泞和水坑，我们深一脚浅一脚地往前挪。

我的鞋子陷进泥里拔不出来，急得我直跳脚。

小明二话不说，弯下腰帮我把鞋子弄出来，还笑着说：“你这脚可真够调皮的！”在他的陪伴和鼓励下，我们最终走出了困境。

还有一次，我在工作上遇到了大麻烦，被老板狠狠地批评了一顿，感觉自己都快没信心继续干下去了。

小明知道后，下班后拉着我去路边摊，点了几瓶啤酒和一堆烤串。

他一边吃一边对我说：“兄弟，这算啥呀！谁还没个犯错的时候，咱吸取教训，重新来过！”听着他那大大咧咧却又无比真诚的话，我的心情慢慢好了起来。

生活中，无论是风风雨雨，还是阳光灿烂，有这样一个能与你携手同行的人，真的是一种莫大的幸福。

因为他们会在你困难时给你力量，在你迷茫时为你指明方向，在你快乐的时候与你一起分享。

所以啊，让我们珍惜那些愿意与我们风雨同舟、携手同行的人。

一起笑对人生的风风雨雨，一起走向那充满希望的未来！。

初一事理作文：风雨同舟,众志成城

风雨同舟，众志成城本文是初中关于初一事理作文的风雨同舟，众志成城，欢迎阅读。

国旗低垂，江河呜咽，诉说无限哀思。

可恨那强降雨的魔掌无情，抹平了村庄搅翻了河流；先到的秋风已没了往昔的韵致，曾经秀美的土地何以夷为平川。

用泥石流将街衢填满屋宇掩埋，一条条鲜活的生命，被挤压成无声无息的泥团。

8月7日，一场特大泥石流灾害在甘肃舟曲重演。

还记得白龙江边，壁立千仞，江水滔滔，暴雨这个不速之客，使藏乡江南变成破碎之城。

仿佛像是做了一场噩梦，太难想象，但又是这样现实。

此时此刻，再顽强的心灵也变得苍白无力，再坚毅的情感也脆弱疲软。

感知逝去的亡灵殊死挣扎的呻吟，我听到幸存者恸彻心扉的悲唤。

在经历了汶川玉树的地震灾害后，我们没有被又一次的考验击倒。

大难之际废墟之下，父母用自己的血肉身躯，齐筑生命的长城，才让孩子得以存幸；那位妈妈用自己柔弱的肩膀，支撑起生命的蓝天，用最后的乳汁来延续孩子的生机，在手机上留下最后言爱的遗言；那堆人群最美警花抱过见证生命奇迹的宝贝，无私解怀哺乳，接力着母爱的传递。

战士扒开沾满污泥的乱石，用伤痕累累的双手，抱着劫后余生的天使，相视最美的微笑，铮骨男儿，也似水柔情。

日夜兼程，跋山涉水，怀着满腔的热血，都奋不顾身地奔走在充满死亡的最前线，向危在旦夕的生命，伸出一双双援救的手，争分夺秒同死神展开没有硝烟的战争，那一枚枚闪亮的肩章，那一个军绿的身影，向祖国证明他们必须完成的使命。

大灾面前，一曲曲民族团结的感人乐章在不断奏响，一声声长长的低沉哀鸣，啼血般在高山峡谷间久久响起。

这一刻，痛苦回荡天空，泪水悄然凝聚，从头发花白的将军眼角悄然溢出，从满身泥浆的士兵脸上无声滑落。

心在痛，血在滴，单薄的身影后，无数双祈祷的目光，在为你擦拭疼痛的眼泪，还有无数双的手，将为你撑出灿烂而亮丽的晴空。

舟曲不倒，翠峰长青。

愿逝者安息，生者安康，天佑舟曲，县富民强。

风雨伴我行七年级作文600字

风雨伴我行七年级作文600字风雨伴我行作文1在人生的路途中，我和你风雨同行，在和你朝夕相伴的生活里，我隐约得到了什么……。

春篇大地万物复苏，冬才刚刚离开，活力的春涧，从山脚留下来了，大树也旧貌换新颜长出了绿芽，鸟儿快乐的鸣叫，扑扑翅膀，虽然，还透露着冬日的一丝寒冷，可是，春的气息仍然回荡在乡村之间。

“起飞喽!”春天的快乐是那么难以忘怀。

夏篇夏天的炎热炙烤着大地，是我们最需磨练的季节。

知了鸣叫，密树浓荫;夏天的景色仍然很美，池塘的荷花，像亭亭少女似的，凉风习习，此时正是夏夜……“哗哗”树叶摇摆着，偶然落下的叶子，依然透出生命的绿……“加油啊!”夏天的考验是那么需要坚强和屹立!秋篇果实丰收，笑声荡漾。

我走过了红色的枫林，风儿吹过，落下了一片片枫叶，抬头望去，枫树们欢声笑语一片……顺手将其身边的枫叶捡起，穿过金黄色的田野，“分享吧!”秋天的收获是因为我们付出了劳动。

冬篇冬季的严寒，笼罩了世界，银白色的天地，中有一种单调。

树叶飘零，草儿枯萎，在这生活中只是寂寞?不!还有漫天飘雪，还有生机!在银白中还有大家鲜为人知的秘密，植物们只是入睡了，并没有死亡!它的“心”仍然跳动着!!“入眠吧!”带着笑脸入睡吧……我的朋友，在这路途中，历经酸甜苦辣。

我悟到了比世界一切实物更美好的东西——心，一个温暖的心……我与你风雪同行!风雨伴我行作文2冰棱儿，你是雪，莹洁的雪，从见到你的第一眼，我就在心里这样的认定了。

像一朵素颜的雪花，从天空飘飘洒洒地落下来。

你不假雕饰的着装，燕子一样轻盈的身影，在属于你的时间里，时儿发出冰棱儿一般的歌唱。

冰棱儿，我莹洁的雪花，我更愿意把你想像成一个人，一个有着女儿身的可爱的人儿。

是的，冰儿，当我这样想着的时候，仿佛你就真的幻化成一个美姣娘似的人儿了。

但你分明又像一个有点小调皮的男孩儿，偶尔兴起要抚着谁的肩膀，发出一阵银铃般的笑声来。

冰儿，冰儿，你果如一朵雪花要归附一心所向的大地，对天下所有人都是这样的善意而博爱么?当我这样痴痴想着时，你的影子就活灵活现的出现在我的面前了。

[初三作文]中学初三作文题目：风雨同舟

[初三作文]中学初三作文题目：风雨同舟三年前，我们共同驾驭着这只“舟”，对这只“舟”情有独钟。

这只“舟”就是我们的圣地——班级。

三年后，我们将分手。

在这一生中，我要回首多少次，与你擦肩而过；我路过多少次，换来今生遇见你。

命运的轮回安排我们相聚，这不仅是幸福的，也是感激的。

一次次的活动，如一簇簇的浪花，在拍打着舟。

胜利，我们同喜，互相拥抱，喝彩。

偶尔的失败，我们并不同悲，这只能使我们信念愈坚。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

我们在拼搏，在抗击风雨。

“如果你受宠若惊，花开花落；如果你不打算去或留下，看看天上的云。

”。

我们都在追求我们的理想。

我们失去了高级班的移动红旗，但我们没有放弃。

我们努力工作，最后，我们成功地赢得了荣誉。

我们欢呼。

此时此刻，我们之间发生了精神上的碰撞。

很舒服。

“与时间赛跑，全力以赴，冲刺100天，冲刺100天。

奋斗100昼夜，毫无怨言和遗憾地改变你的生活”。

这是一个誓言，一个应对风暴的誓言。

在百日誓师大会上，我们庄严宣誓，这是多么的英勇和激动人心。

冲刺的50天里，如暴风雨前的宁静。

这代表什么?又意味什么?这意味着我们将被分离，我们正在为我们的理想而战。

这意味着我们的情感再次升华。

我们一起进退，一起抗击这场风暴——高中入学考试。

同是舟上的人，有一天会离开。

这是一只很好的“舟”。

它，曾经点燃激情，传播爱的哲学。

如今，它放飞梦想。

在同一条船上的人，当他们将来成名时，请不要忘记我们在同一条船上经历了风风雨雨。

初三作文风雨同舟

初三作文风雨同舟风雨同舟是指在困难和艰苦的环境下，大家齐心协力，共同战胜困难和挑战。

在社会生活中，我们会遇到各种各样的困难和挑战，如果我们能够保持团结协作的精神，相互扶持和支持，就能够更好地应对困难，克服挑战。

我记得有一次，我和同学们一起参加学校组织的户外拓展活动。

当时正下着大雨，我们必须通过一座很宽的河流才能继续前进。

河水湍急而且很深，大家都感到非常担心。

在这个关键时刻，我们班的班长起了带头作用，他鼓励大家要保持冷静，全力协作，互相帮助。

他说：“风雨同舟，我们一定能够成功！”大家听了他的话后，共同商量了对策，最终我们结成了人墙，搭起了一道桥，让大家都能够平安地过河。

虽然大家湿透了，但是我们成功地完成了任务，也增强了大家团结合作的信心。

风雨同舟的精神不仅适用于个人生活中，也适用于团队、组织甚至整个社会。

在一个团队当中，如果成员之间缺乏信任和合作，那么必然会导致团队的瓦解。

相反，如果团队成员之间能够相互尊重，相互理解，并且共同努力达成共同目标，那么团队就会更加强大，更能够应对困难和挑战。

一个成功的企业，也需要员工之间团结协作，互相扶持。

只有大家一起努力，共同面对困难和挑战，才能够取得更好的成绩。

而在整个社会层面上，风雨同舟的精神尤为重要。

一个国家的繁荣和发展需要每一个公民的努力和奉献。

当遭遇自然灾害或者其他困难的时候，全国人民必须团结一心，共同渡过难关。

在抗击新冠疫情的过程中，中国人民就展现了风雨同舟的精神，城市之间互相支援、医护人员冲在抗疫一线，整个国家齐心协力，共同抗击疫情。

风雨同舟不仅需要大家齐心协力，还需要每个人主动承担责任。

在团队或者社会中，每个人都应该尽自己的力量去帮助他人，而不是只关心自己的利益。

只有大家都能够用心去关心他人，共同帮助他人，才能够真正实现风雨同舟的精神。

风雨同舟是一种团结协作的精神，它体现了在困难和挑战面前，大家齐心协力，共同战胜困难的勇气和智慧。

无论是在个人生活中、团队中还是整个社会中，风雨同舟的精神都很重要。

风雨同舟初三作文

风雨同舟初三作文风雨同舟初三作文无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的风雨同舟初三作文，希望能够帮助到大家。

风雨同舟初三作文1在船上的人没有争吵；同舟共济的人没有代沟；同舟共济，风雨同舟；同舟共济的人都知道，都珍惜。

三年前，我们一起坐船，对它情有独钟。

这个“船”就是我们的圣处级。

三年后，我们会分手。

多少次回头，换来今生路过你；我走过多少次，这辈子才能遇见你。

命运的轮回安排我们在一起，是幸福和感激。

一次又一次的活动，如一簇簇的波浪，拍打着小船。

胜利，我们分享快乐，互相拥抱，欢呼。

偶尔不难过，只能坚定信念。

“总有一天，我会乘着长风破浪，直起云帆，穿越深邃的大海”。

我们正在努力奋斗，与风雨抗争。

“不要震惊，让鲜花在法庭前绽放；无意去留，看天上云。

”。

我们都在追求自己的`理想。

学习高级班的移动红旗，我们输了，但我们不放弃。

我们努力工作，最后，我们成功地赢得了荣誉。

我们欢呼雀跃，这一刻，我们之间产生了精神上的碰撞，那是詹妮弗的。

“争分夺秒，全力以赴，冲刺一百天，冲刺一百天。

打一百个日夜，无怨无悔的改变人生。

”。

这是一个誓言，一个应对风暴的誓言。

在百日宣誓大会上，我们郑重宣誓，这是多么大胆，多么激动人心。

冲刺的50天，像暴风雨前的宁静。

这代表什么？什么意思？这意味着我们将被分开，我们正在为我们的理想而战。

意味着我们的情绪再次升华，一起进退，对抗这场——升的风暴。

同舟共济的人总有一天会离开。

这是一艘好“船”。

它曾经点燃激情，传播爱的哲学。

现在，它放飞了它的梦想。

当同舟共济的人成功时，请不要忘记我们同舟共济。

风雨同舟初三作文2天在哭，地在哭，举国沉浸在5.12四川大地震的悲痛中。

同时，全国人民和灾区人民同在一条船上抗震救灾。

5月19日，我们实验小学举行了一次募捐活动。

我积极捐钱，哪怕给他们加一支笔和一个铅笔盒，都可以改善灾区人民的生活！下午14点28分，全国人民默哀三分钟，向遇难者表示哀悼。

【初三作文】我们一起风雨兼程

【初三作文】我们一起风雨兼程刚刚迈进初中的大门时，是你做了我的向导，指引我前进，让我了解到一个中学生的生活应如何度过，这时我就知道您是一位好的导游，您让我感受到你的严慈，您对我所说每一句话都是那样感人肺腑，让人知道您那颗善良的心。

因此我决定要和你一起走过这初中三年的旅途。

在你旅行的第一年，我让你非常担心，非常担心。

当你生气时，我意识到我做错了什么，但我仍然认真对待这些错误。

相反，我在你面前像个无知的小傻瓜一样微笑。

此时此刻，你善良的脸再也无法掩饰了。

在这条路上，我也遇到了很多挫折。

你一次又一次地鼓励我跨越这些障碍。

当你鼓励我的时候，我的脑海里浮现出一个想法的变化——哦！是的，只有一次又一次地跨越这些障碍，我才能有资格跟随你们前进，一起走过以后的旅程。

你的种种行为让我怀念当初我做出的正确决定。

由于种种原因，在第二年的旅途中，我的带领人成为了您的一位同事，她和您带领的方式不同，但前行的方向是相同的。

虽然我们没有在同一条路线上前行，但您依然关心，鼓励着我，让我要安全地跨过在第二年中所遇到的坎。

因此在第二年中我们依然一起走过。

第二年的旅程刚刚结束，我很荣幸能和你们一起前进。

这也是进入初中大门的最后一次旅程。

因此，我要珍惜这次旅程，在你的指挥下采取一切行动。

在第三年的旅程开始时，你仍然很善良，你的心仍然很善良，你说的每一句话仍然很感人。

但是在你说的每一句话中，尽管你一开始对我说了很多，但每次你都有不同的感觉，就像读一本励志小说一样。

每次你读一篇重复的文章，你都有不同的感受，可以理解不同的哲学。

你这么认为吗？但这只是开始。

虽然我的旅程还很长，但我在这里的时间一天比一天短，所以我必须再次珍惜与你们在哲学上最后一次旅行的想法。

在这里我们一起走过三年的风雨，走过了人生旅途中的最绚丽的历程；一起面对未来旅途中的坎坷。

我真诚的希望您和我们一道风雨兼程，奋力迈向成功的彼岸！。

风雨同舟为话题初中作文600字五篇

风雨同舟为话题初中作文600字五篇----WORD文档，下载后可编辑修改----篇一同是舟上的人，没有争吵;同是舟上的人，没有代沟;同是舟上的人，抗击风雨;同是舟上的人，深知珍惜。

三年前，我们共同驾驭着这只“舟”，对这只“舟”情有独钟。

这只“舟”就是我们的圣地----班级。

三年后，我们将分手。

多少次回眸，才换来今生与你擦肩而过;多少次擦肩而过，才换来今生与你相聚。

命运的轮回安排我们相聚，是快乐，更是感激。

一次次的活动，如一簇簇的浪花，在拍打着舟。

胜利，我们同喜，互相拥抱，喝彩。

偶尔的失败，我们并不同悲，这只能使我们信念愈坚。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

我们在拼搏，在抗击风雨。

“宠辱不惊，任庭前花开花落;去留无意，看天上云卷云舒”。

我们，都在追求自己的理想。

学习先进班的流动红旗，我们失了，但我们并不放弃。

我们奋进，到最后，我们成功地获得了属于我们的荣誉。

我们欢呼，此时此刻，彼此间都发生了心灵的碰撞，是舒畅的。

“争分夺秒，全力以赴，冲刺百日，百日冲刺。

拼百个朝朝暮暮，换一生无怨无悔”。

这是誓词，是为了应对暴风雨的誓词。

百日誓师大会上，我们庄严宣誓，是多么豪迈，多么激动人心。

冲刺的50天里，如暴风雨前的宁静。

这代表什么?又意味什么?它，代表着我们将要分开，我们在为理想奋斗。

它，意味着我们的情感再一次升华，我们共同进退，共同抗击这一场暴风雨----升中考。

同是舟上的人，有一天会离开。

这是一只很好的“舟”。

它，曾经点燃激情，传播爱的哲学。

如今，它放飞梦想。

同是舟上的人，他日功成名就时，请不要忘了，我们曾风雨同舟。

篇二十二年的风风雨雨，谁陪我走过?回答却是两个朴实亲切的称呼----爸爸妈妈。

能够来到这个世界，是我们所有人人生的荣耀，但我们一定要记住它的缔造者----爸爸妈妈，当一个又一个生命降临世界，你是否想过，眼前的两个人会陪你走过半辈子的旅程?一路上的风风雨雨，他们会说：“别拍，有我们在!”但当你有一天，想挣脱他们的束缚时，他们紧抓你不放，说：“你还太小，生活中的许多事情，你还未曾尝试过。