2020年小学科学教师年终工作总结

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小学科学教师年度总结范文7篇

小学科学教师年度总结范文7篇第1篇示例：小学科学教师年度总结回首过去的这一年，我认真履行了教学工作，热爱教学，尊重学生，求实创新。

在科学教学中，我秉持“循循善诱，引导学生主动探究”的原则，注重培养学生的实践能力和创新意识。

我在教学中努力使科学知识与学生的生活实际结合起来，教会他们如何运用科学知识来解决实际问题。

我通过丰富多彩的实验、观察和讨论活动，激发了学生的学习兴趣，提高了他们对科学的探究欲望。

在教学中，我还注重培养学生的创新意识，鼓励他们在探究实践中勇于创新，锻炼他们的动手能力和实践能力。

在科学活动中，我还注重培养学生的合作精神和团队意识。

通过小组探究、合作学习等形式，让学生相互合作，共同探索科学奥秘，培养他们的团队合作意识和沟通协作能力。

在期末科学展示活动中，我组织了学生们开展了各种丰富多彩的科学展示活动，让学生们从中体验到团队合作的乐趣，提高了他们的团队协作意识和团队精神。

过去的一年里，我在教学工作中表现出色，得到了同事和学生的认可。

我也意识到在今后的工作中还有许多不足之处，需要不断提高和完善。

未来的一年，我将更加努力地学习和进步，不断提高自身的科学素养和教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

以上就是我对小学科学教师年度总结的内容，希望能够对您有所帮助。

如果您对此有任何疑问或意见，欢迎随时与我交流。

祝您工作顺利，再接再厉！第2篇示例：小学科学教师年度总结时光荏苒，转眼间又到了一年的尾声。

在这一年里，我有幸担任小学科学教师，感慨良多。

回顾这一年的教学工作，我深感收获颇丰，也遇到了不少挑战和困难。

在此，我想对这一年的工作进行一番总结，以便更好地为明年的工作做出准备。

我要感谢学校领导对我的信任和支持。

在这一年里，学校为我提供了良好的工作条件和广阔的发展空间。

学校领导对我的教学工作给予了充分的肯定和鼓励，让我在教学中有了更多的发挥空间。

学校为我提供了丰富多彩的培训和学习机会，让我不断充实自己的教学知识和能力。

小学科学老师年终述职工作总结(4篇)

小学科学老师年终述职工作总结本学期科学工作本着“用新课程理念指导教研工作，大力推进科学课程改革与实施”的目的，以新课程理念为指导，以课堂教学研究与改革为切入口，不断提高教师的专业理论水平和教学实践能力，努力营造开放的、适合主体发展的教学氛围，使每一位学生和谐、有个性地发展，全面提高学生的科学综合素养。

积极开展教研活动，努力探讨科学课程的教法，完成各项教研任务。

在全体老师的努力下教学工作取得了一定的成绩。

一、加强教师的科学素养我们在新时期、新形式下，及时认真学习了党和国家的教育方针、政策；认真学习新课标，新理念，切实指导自己的教育、教学活动。

我们严格贯彻教育局有关政策、规定，面向全体学生，教学和实验工作有效扎实；循循善诱，努力使每位学生都具有良好的科学思想，具备良好科学素养，掌握好最基础的科学知识、技能。

二、认真学习课程标准，制定工作计划为了使这个学期的教学工作有计划、有目的地进行，科学教师学习新课程标准，共同探讨新教法，尤其是科学课的教法。

根据学校提出的要求及要开展的教研活动，制订好该学期的教学工作、活动、学习计划，各成员深入钻研教材，使这学期的教学工作有计划、有目标、有层次地开展。

三、认真做好常规教学活动，努力提高学生素质根据教学实际，严格抓好教学“五认真”工作，备课、上课、作业、课后辅导一丝不苟。

工作做细致，要求更具体，更具可操作性、评价性。

经常开展集体备课，要求在课后有教后感，以便和其他教师进行交流。

课堂上，我们的理念是以学生为中心，以培养能力为重点。

教学方法多变，形式多样，民主宽松，评价多元化。

科学是基础学科，我们的课堂教学目标兴趣、能力是首位，这些有了，知识自然而然就掌握了。

我们教师要跟着形势，不断转变思想、观念，积极开展实践，探索体现新课程理念下的教法和学法，并及时总结、交流、反思、提升，从而提高自己的思想、业务水平。

四、积极开展教研活动，不断提高教学水平为保证新课程标准的进一步落实，使大家对更多的模式教学课进行更深入的研讨，本学期，我们进一步转变教育观念，以“自主、合作、探究”学习模式的探讨为主题，以创设开放而有活力的科学课堂为重点，努力实现教学高质量、课堂高效率。

小学科学老师年终述职工作总结范文(四篇)

小学科学老师年终述职工作总结范文光阴似箭，日月如梭，一年又将结束，我们科学教研组的教育教学工作也告一段落。

回顾这一年来，我们在学校领导的高度重视下，在全体科学老师的共同努力协作下，教育教学工作有了一定起色，完成了学期初预定的目标，提高了科学教学质量，并为学生提供高效、优质的服务而默默地耕耘着。

现将一年的工作总结如下：1、加强理论学习，不断更新教学观念。

学期一开始，全组老师认真学习学校教学工作计划。

教研组及时制定了科学合理的工作计划，并在实际工作中有计划有步骤地贯彻和落实。

经常进行相关的理论学习，展开讨论，提高认识水平，并用以指导教学实践。

组内老师还订阅《科学课程标准》、《小学科学教学参考》等书刊，自学研讨，并经常交流心得，更新教育教学观念、完善自身知识结构。

2、组织开展业务培训，提高教育教学水平。

组织参加课外培训，外出学习、听课的老师，回来后能热心地向组内其他老师介绍学习内容与经验。

每次教研活动有中心发言，对教育教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议，全组老师一起积极热烈探讨，对改进教学水平有很大程度发启示和帮助。

善学才能善研，善研才能善教，这已成为我们教研组教师的共识，不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，认真撰写论文;有五篇文章在省、市教学刊物上发表。

3、加强教研组凝聚力，发扬团结协作精神我们教研组虽然老师少，但担负的教学任务重，通过每次的教研活动都能不断交流和了解，密切了联系，并在工作上互相帮助，增进彼此之间的团结与合作，以集体的力量来完成好各项工作任务。

我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。

为了改革课堂结构和教学方法。

提高教师的课堂教学水平。

提高课堂教学效益。

我们坚持开展听、评、说课活动。

且把这个活动作为一个重要的教研活动。

我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课，设计教案，互相切磋。

听课后认真评课，如教学内容安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。

小学科学教师个人工作总结(优秀8篇)

小学科学教师个人工作总结(优秀8篇)小学科学课教师工作总结篇一时间很快，一个学期又将结束，我们科学教研组的教育教学工作也告一段落。

站在年末的终点站，回顾一个学期来的科学教研工作，我们觉得在学校领导的高度重视下，在全体科学老师的共同努力团结协作下，教育教学工作有了一定起色，基本完成了学期初预定的目标。

现将这一学期来的工作总结如下：1、加强业务学习，重视提高自身素质。

新课程实施至今虽说已经是第四个年头，但对于新课程背景下的科学课许多老师还是了解甚少，更何况我们教研组的教师专职就二人，其余两位是任课教师，这学期又是一个特殊的时期，大家都没有那么多时间做在一起去研究钻研科学教材，现在的科学科又完全不同于以前的自然教材，内容上、学习方法上有了很大的。

改变，面对教材许多老师都不知该怎么去教，其中有许多的内容就连老师也知道不多，所以我们就想尽一切办法坐下来学习一些科学课的课程标准，希望老师们能对科学教材有个整体的把握。

2、加强教学常规管理，提高课堂教学效率为了提高我们科学学科的教育教学质量，我们在学期初就认真制定了本学科的教研组工作计划和各年级的学期计划，并组织老师认真落实“教师个人钻研教材——形成个性教案——共同讨论集体研究——形成共性教案——实施课堂教学——反思记录教学得失”的过程进行集体备课。

为了更好地促进教学，我们能坚持写教学后记，及时终结经验和教学中值得注意的问题。

同时每位教师都积极参与课堂教学交流活动，多次开展听课评课活动，认真对自己的工作进行反思、总结，通过“同伴互助、自我反思”的形式不断提高自身的教学水平。

平时我们也时时提醒每一位教师在教学中要面向全体学生，加强后进生的学习兴趣、学习态度和学习习惯的培养，相信他们通过自己的刻苦努力也能取得满意的成绩。

本学期，我自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。

热爱学校，把学校当成第二个家，注意维护学校的良好形象，在家长、同行面前宣传学校的良好形象。

小学科学教师年度工作总结优秀范文4篇

小学科学老师年度工作总结优秀范文小学科学老师年度工作总结优秀范文精选4篇〔一〕为了更好地促进小学生科学素养的进步，我一直坚信，作为一名小学科学老师，要扎实工作，不断创新，积极探究，不断进步自己的教学程度。

在过去的一年中，我在教学方面的工作也得到了一些进步和成果。

如今，我来总结一下我的工作。

认真备课、授课，一直是我的执教原那么。

我倡导因材施教，彻底实现自主学习和探究式学习，让学生在理论中学习。

在课堂上，我从细节上入手，用经典而不过时的例子和实验来激发学生的兴趣，自主考虑、积极探究、开发潜力。

我特别倡导学生自我教育和互动，确保教育质量。

在科学学科方面，口语表达很重要。

在课堂上，我组织一些小组讨论，让学生多说，从而进步口语表达才能，促进思维才能的进步。

同时，我也鼓励学生积极发声，保持自信，让每个学生都能在口语表达中找到自己的优势。

作为一名科学老师，我认为课外活动是学生探究世界、发现未知的重要途径。

因此，我积极参与学校组织的各种课外活动，如科学考察、科普活动、科技理论等，让学生感受科学的魅力，追寻科学的未知。

我经常与家长沟通，关注学生的学习和生活。

我会为学生制定科学课程表，让家长全面理解学生的学习状况，更好地参与到孩子的教育中来。

与家长的亲密合作有助于进步学生的学习兴趣和学习成绩，同时也有利于学生与家庭之间的严密联络和互动。

在过去的一年中，我认真反思，总结经历，不断进步自己。

我时刻保持学习心态，不断优化课堂教学、改良教育方法。

我相信，只有不断学习和进步，才能在科学教育中获得更出色的成果。

通过一年的努力，我发现，每一个学生都有自己的特点和需求。

因此，组织适宜、高质量的科学教育很重要。

同时，我也会继续不断学习，不断进步，为下一年的教学做好准备。

希望每位学生都能在我的教育中获益，成为强大的科学家和充实的人格。

小学科学老师年度工作总结优秀范文精选4篇〔二〕小学科学老师年度工作总结作为一名小学科学老师，我很荣幸可以在这里总结过去一年的工作。

2020年小学科学教师年度工作总结3篇

2020年小学科学教师年度工作总结3篇【篇一】2020年小学科学教师年度工作总结在这一学期，我继续任教六年级科学课，感受颇多。

在教学过程中，与学生共同学习，联系生活实际，让学生思考，提高科学课的实效性。

我本人积极参加科学课竞赛活动，和教师共同参与教学研讨活动，获得同时的指导，努力改进教学方法，发挥科学课优势，激发学生热爱科学。

这学期教科学课，是我接触科学课以来的第二学期。

虽然在教科学课之前，我学习了课程标准，阅读了相关资料，同时，在以前的教学中，我也曾经教过自然课。

但在具体的教学过程中，我发现，要想上好科学课并不是那么容易的。

首先，在理念上的转变。

新的课程标准提出了以下六个理念：科学课程要面向全体学生;学生是科学学习的主体;科学学习要以探究为核心;科学课程的内容要满足社会和学生双方面得需求;科学课程应具有开放性;科学课程标准的评价应能促进科学素养的形成与发展。

这些理念，强调培养学生的科学探究精神，培养学生科学素养。

其次，在内容方面，我把自然课与科学课进行了对比，我发现：1、科学课的主要内容，不仅综合了自然课的主要内容，还增加了科技与人类社会的关系、对人体自身的认识、环境保护教学内容。

这样做更利于有全面培养学生的科学技术素养。

2、科学课程具有更强的实用性、趣味性和灵活性。

课程中的内容更注重选择贴近学生日常生活、符合儿童兴趣和需要的学习内容。

尤其是培养发现问题、解决问题、从中获取知识。

这样，更有利于发展学生探究能力的教学形式，从而使学生的知识、能力、情感态度价值观得到全面的发展。

再次，由于理念的转变以及主要内容的变化，引起了我在教学各方面的转变。

1、由于文本提供的学习内容的开放性很强，在备课时，教师要充分想到可能发生的情况，合理安排教学环节和教学时间。

所以，在备课时，我不仅要考虑到文本的内容，还要考虑到文本延伸到的内容，查阅相关书籍，上网查阅资料，以防上课时出现过多的学生质疑，而自己却不知怎样回答的情况。

小学科学教师年度工作总结样本6篇

小学科学教师年度工作总结样本6篇第1篇示例：小学科学教师年度工作总结一、工作回顾时光荏苒，转眼间又到了一年的末尾，回首过去的一年，我作为小学科学教师，在教学工作中收获颇丰。

本学期，我主要承担了三年级和四年级科学教学任务，致力于为学生们营造一个积极、乐观而充满知识乐趣的学习氛围。

在过去的一年中，我积极投入工作，认真备课，精心设计教学内容，努力提高教学质量，真心感受着学生成长的喜悦。

在开学伊始，我根据学生的认知水平和学习兴趣，精心设计了一系列富有趣味性和启发性的科学实验和活动，让学生在亲身实践中感受科学知识的奥妙。

通过引导学生积极思考、合作互助，我不仅培养了学生的动手能力和观察能力，更激发了他们对科学的兴趣和热爱。

在教学过程中，我时刻关注学生的学习情况，根据学生的实际情况及时调整教学方法和策略，确保每个学生都得到了充分的关注和指导。

我注重培养学生的探究精神和实践能力，让他们在探索中收获知识，在实践中锻炼能力，激发了学生主动学习和积极探究的热情。

二、教学亮点在本学年的教学中，我尝试采用了多种教学方法，取得了一些显著成效。

我重视实践教学，在教学中增加了大量的科学实验和操作活动，让学生亲手动手，亲眼看到科学规律的产生，提高了学生的动手实践能力。

我注重启发式教学，通过设置问题、引导思考，让学生自主探究，从而培养学生的独立思考能力和创新意识。

我还结合课堂教学与校园实践相结合，利用校园资源和周边环境，丰富了教学内容，拓展了学生的知识面。

针对学生的不同兴趣和需求，我设计了丰富多彩的课外活动，如科学展示、科技创新大赛等，鼓励学生参与激发学生的创造力和发散思维。

在这些活动中，学生们自由表达和展示自己的科学成果，互相学习、交流，拉近了师生之间的距离，增强了学生的自信心和学习动力。

三、自我反思在过去的一年中，我不断反思自己的教学工作，总结经验，发现不足，不断提升自己的教学水平和能力。

在未来的工作中，我将继续努力，不断学习，不断创新，以更加丰富多彩的教学方法和内容，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

小学科学教师年度总结6篇

小学科学教师年度总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2020小学科学年终工作总结范文3篇

2020小学科学年终工作总结范文3篇【篇一】小学科学年终工作总结范文作为一名小学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。

现将本学年的工作总结如下：一、在政治思想方面我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。

我不但注重集体的政治理论学习，还认真学习了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》，从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜欢我。

在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学方面我担任三、四、五年级的科学，成为学校专职的科学教师，小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也申请了科普学校，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。

我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。

“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。

我是这样进行教学活动的：1、课前准备：课前要备好课，一定要准备好科学课上所需要的实验材料，这对学生的探究和实验非常重要，所以，我会提前准备好，如果仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。

认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总拿了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2、了解学生的学习情况：我会在根据每节课堂上的情况，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的指导措施。

小学科学教师年度总结范文5篇

小学科学教师年度总结范文5篇第1篇示例：小学科学教师年度总结时光荏苒，转眼间又到了一年的收官时刻。

在这一年的教学工作中，我又收获了很多，也遇到了许多困难和挑战。

回顾这一年的教学工作，我深感欣慰和自豪，同时也意识到自己的不足和需要改进的地方。

在此，我将对这一年的工作进行总结，希望能够从中获得更多的成长与进步。

我要感谢学校领导给予我的支持和信任，让我有机会在这个平台上从事科学教学工作。

同时也要感谢同事们的帮助和合作，让我在教学中得到了很多宝贵的经验和启发。

在这一年的教学工作中，我主要负责小学科学的教学工作，面对学生们的好奇心和求知欲，我深感责任重大。

为了更好地完成教学任务，我不断学习和探索，努力提升自己的教学水平和能力。

在教学内容方面，我注重与课时内容的紧密结合，引导学生从生活中去发现科学，善于利用教材之外的内容进行拓展，使学生们在轻松愉快的氛围中感受科学的魅力。

在教学方法上，我注重培养学生的实践能力和动手能力，通过实验、观察、讨论等形式，激发学生的学习兴趣和探究精神。

在学生与学生之间建立合作学习模式，让学生在合作中互相学习，促进学生自主学习的能力。

在学科素养方面，我着重培养学生的科学素养，促进学生的科学思维能力和创新精神。

在教学评价方面，我注重综合评价学生的学习情况，不仅注重知识的掌握，更注重学生的实际动手能力和创新意识。

在师德方面，我严格要求自己，以身作则，做学生的良师益友，给学生树立榜样，促进学生的全面发展。

在这一年的教学工作中，经过自己的不懈努力和学生们的积极配合，我获得了一定的成绩和进步。

在学科教学上，学生学习兴趣日渐增强，学习成绩持续提升，得到了学生和家长的一致好评。

在学科建设上，我积极参加学校组织的教学研讨会和教学比赛活动，不断提高自己的教学水平和专业能力。

在师德修养方面，我注重自身修养和职业素养的提升，做到言传身教，在教育教学中扮演好表率和榜样的角色。

在这一年的教学工作中，我也存在不足和需要改进的地方。

小学科学教师年终总结5篇

小学科学教师年终总结5篇总结，就是把一个时间段的状况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总讨论，分析成果、缺乏、阅历等。

下面我给大家共享一些关于学校科学老师年终总结，供大家参考。

学校科学老师年终总结1本学期又有许多收获，也有一些自己并不满足的环节。

现对科学学科的教学工作总结如下：一、仔细学习课程标准，提高自身素养尽管我已经教过一个学期的科学课，应对新教材，我还是专心、仔细学习课程标准，仔细学习教育教学杂志，更新观念，努力提高理论水平和业务潜力。

在教育教学过程中，努力把学习的主动权教给同学。

透过自主探究与沟通合作来帮助同学学习新知，提高同学的各种各种潜力。

二、仔细制定教学打算，为工作指明方向有人觉得教学打算是花架子，是让校内领导看的，我还是不太同意。

假如随任凭便写一个打算，确定不会有太大的价值。

假如是悉心制定的打算，价值就太多了。

我刚执教科学才一年，有了切实可行的教学打算，我觉得有的放矢。

在教学工作进行之前己对全册教材有了一个整体的了解，对重、难点比较清晰，对同学上学期和此刻存在的问题熟悉清楚，在教学中能把握先机，取得了比较好的教学效果。

三、在教育教学工作中我留意教学形式多种多样，有的课以老师讲授为主，介绍科技进展给社会和环境带来的改变和影响等;有的课以活动为主，老师起到组织者、指导者和参加者的作用;有的课要以同学搜集资料为主，在课上相互介绍自己的收获;能做试验让同学亲历学习过程的，要尽量让同学体验和感受。

在教学中，要适当引入竞争机制，调动同学的专心性和上进心。

更多老师工作总结网感谢您的支持和鼓舞四、教学评价多元化。

评价有过程性评价也要有结果性评价。

既关注同学对学问的记忆状况，又要关注同学课上表现，如回答下列问题流利、简明，能用上自己生活中积累的科学学问解决生活的问题，课上听讲、做笔记状况等，独特关注同学自己生活的观看和思索，动手试验等。

五四班的王新元等几名不爱学科学的同学，就是被我用为数不多的几次表扬调动起来的。

小学科学教师年度工作总结样本8篇

小学科学教师年度工作总结样本8篇第1篇示例：小学科学教师年度工作总结一、工作回顾时光荏苒，转眼间一年又过去了。

回首过去一年的工作，我深感收获颇丰，也意识到自己在教学工作中仍有很多需要提高和完善的地方。

在过去的一年里，我主要负责小学科学课程的教学工作，努力通过多种方式激发学生对科学的兴趣和热爱，促进他们全面发展。

在教学内容方面，我注重结合学生的实际生活和兴趣点，设计了丰富多彩的实践活动，如实验、观察、调查等，让学生在实践中体验科学的魅力，激发他们对科学的好奇心和求知欲。

通过引导学生主动探索、发现和解决问题，我帮助他们培养了批判性思维和创新能力，提高了他们的自主学习能力。

在教学方法方面，我注重灵活运用多媒体教学、小组合作学习等教学手段，使课堂变得更加生动有趣，学生的参与度和学习兴趣也得到了显著提升。

我还鼓励学生结合课外实践经验，做一些与科学有关的实践活动，拓宽他们的科学视野，提高他们的实践能力和创新能力。

在教学管理方面，我坚持“以学生为中心”的教学理念，积极关注学生的学习和生活情况，与学生建立起良好的师生关系，注重引导学生树立正确的学习态度和价值观。

我还积极参加学校组织的各种教研活动和师德师风建设，不断提高自己的专业水平，努力为学生创造一个良好的学习环境。

二、工作总结通过一年的工作，我收获颇丰，也意识到自己依然有很多不足之处。

在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自身的素质和专业水平，为学生的发展和成长贡献自己的力量。

我将进一步深化对课程的研究和理解，不断提高教学内容的针对性和难度适应性，使课程更加贴近学生的实际需求，并能够有效激发学生的学习兴趣和主动性。

我将进一步改进教学方法，注重培养学生的创新能力和实践能力，引导学生掌握科学的基本知识和技能，同时注重培养学生的综合素质和核心素养，为他们的未来发展打下坚实的基础。

我将进一步加强教学管理，注重学生的全面发展，不断提高自己的教学水平和师德师风，在为学生提供更好的教育服务的不断提升自己的综合素质和专业水平，为学生树立一个优秀的榜样。

小学科学教师年度总结范文6篇

小学科学教师年度总结范文6篇篇1光阴似箭，日月如梭。

转眼间，一年一度的工作即将结束。

回顾这一年，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获。

我敬业爱岗，尽职尽责，以服务学生，服务教育教学工作为己任，用心的把每一项工作都做到最好，现将本年度的工作总结如下：一、政治思想方面我热爱教育事业，热爱学校，遵守学校的各项规章制度，团结同事，虚心向身边的每一位老师学习。

此外，我严格要求自己，不迟到、不早退，还用心参加学校组织的各项活动。

二、教育教学方面在教学工作中，我始终坚持上好每一堂课。

无论多忙多累，只要一走进教室，我就精神焕发。

今年我继续担任一年级科学教学工作，同时我还担任了科学实验室的管理工作。

在教学工作中，我坚持以学生为本，注重学生的个性发展，激发学生的创造潜力。

1. 认真备课根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的搞笑教具。

课后及时总结，并认真按要求收集各种资料。

2. 认真上课在课堂上个性注意调动学生的用心性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得简单，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

3. 认真批改作业布置作业做到精读精练。

有针对性，有层次性。

为了做到这点，我常常到网上收集资料，对各种资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。

同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况及时改善教学方法，做到有的放矢。

4. 课堂管理作为年轻老师，我明白课堂管理的重要性。

虽然我并不算年轻了，但在这点上我还是有欠缺的。

在课堂上总是有一部分学生爱讲话或做小动作，我想尽量让这部分学生多参与课堂活动，多让他们发言回答问题，让他们成为课堂的主人。

小学科学教师年终工作总结4篇

小学科学教师年终工作总结小学科学教师年终工作总结4篇小学科学教师年终工作总结1作为一名小学科学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。

现将本年度如下：我积极参加政治学习，做好笔记，提高自己的思想觉悟。

我认真学习《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》，从书中吸取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

我还深知要教育好学生，教师必须时时做到为人师表，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我，喜欢我。

在工作中，我积极、主动、勤恳，责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平和业务能力都得到较快的提高。

本年度我所担任的是四年级的科学教学工作。

我想，要想提高教学质量，首先要立足课堂，从常规课上要质量。

研在课前，探在课中，思在课后这几句精辟的话一直指导着我的教学思想。

我严格要求自己精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。

课前备好课，准备好科学课上所需的实验材料，如果仪器室里没有材料，我就自己找材料或动手制作。

做到认真钻研教材，了解教材的结构，重难点，掌握知识的逻辑，知道应补充哪些资料，怎样处理效果最好。

在课堂上，关注全体学生，调动学生学习积极性，使学生能自觉的从学习态度上重视科学课。

特别是在实验操作中，注意每一位学生，使每一位学生都参与到科学探究活动中去，使学生对科学产生浓厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究。

在落实常规课的同时，开展丰富的科学活动，营造浓厚的科学学习氛围，积极组织学生参与各类科学实验竞赛，展示他们的风采。

为了不断提高和完善自己的理论水平和业务能力，我还积极参与听课、评课，虚心向同行学习，不懂就问，博采众长。

教研活动和学习机会我更是不放过。

本年度先后参与学习了很多新的教学理念及教学方法，受益颇丰。

期间，对科学评价体系有了全新的认识和体会。

2020年小学科学教师工作总结(最新)

2020年小学科学教师工作总结（精选5篇）时间如白驹过隙，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。

辛酸终将过去，留下的是美好的回忆和汗水结下的果实。

每天，我以无比艰辛的努力和劳动，用爱心去打动每位学生，让他们在我的呵护下茁壮生长。

作为一名小学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不时学习，努力提高自身各方面的能力。

现将本学年的工作总结如下：一、在政治思想方面我积极参与各种学习培训，认真参与政治学习，并做好学习笔记，提高自身的思想觉悟。

认真学习新的教育理论，和时更新教育理念。

我不但注重集体的政治理论学习，还认真学习了《小学科学课程规范》和《小学科学课程规范解读》《课堂观察》，从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

我还深知要教育好学生，教师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自身的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜欢我。

在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校安排的各项工作，在不时的学习中，努力使自身的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学方面本学期我担任四、五年级的科学，小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也很注重学生科学素养的培养，我深知自身肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。