2019-2020学年度苏教版语文五年级下册15 埃及的金字塔复习巩固五十三
最新苏教版五年级语文下册全套课件15.埃及的金字塔
2019
最新中小学课件
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埃及金字塔 金字塔是古埃及法老的陵墓,主要流行于埃及 古王国时期,陵墓基座为四方形,四面则是四个相 等的三角形(即四棱锥),是“古代世界八大奇迹”之
一。埃及共发现金字塔70多座,最大的是胡夫金字
塔。它的近处有法老哈夫拉的金字塔和他所建的斯 芬克斯石雕像(狮身人面像)。
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2019 最新中小学课件 10
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听范读,边听边 思考核心问题。 同时认准字音, 理解词语意思。
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第一部分(第1自然段):交代埃及金字塔的地理位置
及概貌。 第二部分(第2、3自然段):介绍埃及金字塔的历史、 外观和结构特点。 第三部分(第4、5自然段):介绍宏伟而精巧的金字塔 是如何建造起来的。 第四部分(第6自然段):写金字塔是埃及的象征,也
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半包围结构:廓、厦 上下结构:宏
左右结构:埃、坟、砌、吨、锥
品字形结构:矗 角锥( zhuī)形 矗(chù )立
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shà(大厦)
xià(厦门)
féng(缝补
fèng(缝隙
缝衣)
门缝)
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宏伟: 矗立: 木橇:
(规模、计划等)宏大雄伟。 高耸地立着。 本课指用木头做成的能运载重物的运输
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这些石块磨得很平整,石块与石块之间砌合得很紧
密,几千年过去了,这些石块的接缝处连锋利的刀片都
插不进去。 这句话说明了什么? “几千年过去了”说明金字塔的历史悠久,“连锋 利的刀片都插不进去”说明金字塔的精巧和坚固。
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2019-2020学年度苏教版语文五年级下册15 埃及的金字塔复习巩固第十五篇
2019-2020学年度苏教版语文五年级下册15 埃及的金字塔复习巩固第十五篇第1题【单选题】下面三句话中,与例句的表达方式不相同的是( )例:金字塔是用来做什么的呢?原来金字塔是古埃及法老的坟墓。
A、如果我能参观一下秦兵马俑,不就能真切地感受到它高超的制作工艺了吗?B、这是什么原因呢?因为他每天都刻苦训练。
C、当时没有起重机,怎样把这么多巨大的石块垒起来呢?据说是先砌好地面的一层,然后堆起一个和这一层同样高的土坡,人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。
这样一层层砌上去,金字塔有多高,土坡就有多高。
【答案】:【解析】:第2题【填空题】阅读选文《埃及的金字塔》,回答问题。
古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座,其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。
这座金字塔高146米多,相当于40层高的摩天大厦。
绕金字塔一周,差不多要走1千米的路程。
塔身由230万块巨石砌成,这些石块平均每块重2.5吨。
有人估计,如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路,可绕地球一周;如果用火车装运,需要60万个车皮。
这些石块磨得很平整,石块与石块之间砌合得很紧密,几千年过去了,这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
为了建造这座金字塔,经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。
全部工程用了整整30年时间。
①这段文字介绍胡夫金字塔时,先写______,接着写______ ,最后写______,写出了胡夫金字塔的______ 和______ 两个特点。
②作者在介绍胡夫金字塔时采用了多种写法,有______ 、______、______ 等方法。
如描?写______,运用了______;介绍______,运用了______;介绍______,运用了______。
【答案】:【解析】:第3题【填空题】根据课文《埃及的金字塔》内容填空。
金字塔是古埃及法老的______,因为______,所以称为金字塔。
古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座,其中最大的是开罗近郊的______。
苏教版五年级语文下册期末复习课外阅读部分
苏教版五年级语文下册期末复习课外阅读部分(一)埃及的金字塔(节选)古埃及各王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座,其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔.这座金字塔高146米多,相当于40层高的摩天大厦.绕金字塔一周,差不多要走一公里的路程.塔身由231万块巨石砌成,这些石块平均每块重2.5吨.有人估计,如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路,可绕地球一周;如果用火车装运,需要60万个车皮.这些石块磨得很平整,石块与石块之间砌合得很紧密,几千年过去了,这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去.为了建造这座金字塔,经常有10万人在烈日曝晒下干活儿.全部工程用了整整30年时间.1.写近义词:平整()锋利()2.这段文字说明胡夫金字塔具有和的特点.3.“这座金字塔高146米多,相当于40层高的摩天大厦.”这句话运用了和的说明方法,这样写的好处是4.画线句子写出了建造金字塔的 .(二)守信8岁时,我上小学三年级,姐姐当时正读初中,她是个很美的姑娘,亲友们因此很宠爱她.春节前,从广州出差回来的姑姑给她一件样式别致、颜色粉红的上衣作为新年的礼物.在我饱含羡慕的目光中,姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里,急切地盼着新年的到来.想不到就在腊月二十九那天,堂哥的女朋友第一次上门做客,可伯父伯母还没来得及给她准备礼物.正在他们手足无措之际,父亲毫不犹豫地把姐姐的新衣服送了过去,于是促成了一桩美满的婚事.晚上,伯父来到我家,连连称谢并送来了买衣服的钱,父亲执意不收.送走了伯父,他制止了正在幸灾乐祸挖苦姐姐的我,然后安慰姐姐并答应新年那天一定让她穿上新衣服.姐姐不理睬父亲,躲在母亲怀里委屈地哭个不停.那时候爸爸妈妈两个人的工资不足100元钱,家中的经济一点儿也不富裕,而且在我们居住的偏僻小城里根本买不到那样漂亮的衣服,所以姐姐认为重新拥有那件粉红色上衣,只是个奢望罢了.第二天就是大年三十,父亲一大早就拿着家里仅有的30元钱去赶北京的长途汽车.西单、东单、王府井……他几乎跑遍了北京城内大大小小的商业市场,最后终于买到了和姑姑送的样式、颜色都一模一样的上衣.在黄昏的暮色中,父亲风尘仆仆地赶回家,把衣服放到满脸惊诧的姐姐手上,没有说一句话.看着母亲给父亲清洗包扎挤车碰破的手臂,我问:“爸爸,你为什么一定要去买衣服?”父亲轻轻抚摩着我的头,淡淡地说了一句:“让姐姐过个愉快的新年呀.”听着父亲的话,一股爱意沿着父亲的手指抵达我幼小心灵的深处.1.联系上下文解释词语.手足无措:风尘仆仆:2.这篇短文是围绕一件衣服来写的,先写了姐姐(藏)衣服,接着写了父亲()衣服,最后写了父亲()衣服.3.姐姐认为重新拥有这件粉红色上衣不太可能的原因是:(1)(2)4.读了这篇短文你想到了哪些坚守诚信的成语和名言?请各写一个.5.你觉得文中的父亲是一个什么样的人?并简述理由.(三) _____________记忆中,贫穷落后的家乡有一座小山,人们都称它白头山.小时候并没有怎么在意?现在想来,真是名副其实.我从懂事时就记得,一年四季,无论春夏秋冬,它的山顶总是光秃秃的,尽是白石头.也许这就是它所以得名的原因吧!30年过去了,我终于回到了久别的故乡.如果要问有什么感受,我只能用“天翻地覆”来形容了:过去连自行车都难得一见,如今摩托车在路上穿梭往来.有几家的门前还停着锃亮的“桑塔纳”呢!低矮的石房小屋也不见了,代之而起的是漂亮的幢幢小楼……大概游子总爱追寻儿时的记忆吧!在家乡转了儿圈之后,我突然发现,白头山不见了.我好纳闷,忍不住和一位老乡谈起这件事.老乡哈哈一笑,说:“白头山还在呀! 可是它早就不叫白头山了.”“那它现在叫什么山?”“翠云山!”老乡用手往前一指说,“山还是原来的山,名却不是原来的名了.”我顺着他手指的方向,展目望去,只见眼前的这座小山上一片碧绿,有如翠云密布.松树、柏树以及其它一些叫不出名儿的树木,挺拔直立,茁壮成长,显得生机勃勃.我恍然大悟,禁不住赞道:“好名字!真是好名字!”这样看来,小山“改名”也就不足为奇了o1.给短文加个题目,写在前面横线上.(1分)2.从文中摘录4个成语,并选一个造句.(5分)3.用“”画出描写白头山“名副其实”的词句.(2分)4.用“”画出文中具体说明“天翻地覆”的语句.(2分)5.“白头山”为什么后来改名为“翠云山”?(3分)6.用一两句话写出你读了本文之后的感想.(3分)(四)________徐文长从小就善于动脑筋思考,他聪明、机智也充满了情趣. 徐文长的伯父很喜欢他,时常想些法子逗他玩,考他的思考能力.有一次,伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边,把两只水桶装满了水,对徐文长说:“我想考考你,你能提着这两桶水过桥,我就送你一件礼物.”少年徐文长想了一下,就脱下鞋,用两根绳子把小桶系住,然后再把装满了水的木桶放到水里,就这样他提着两根绳子走过了木桥. 伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒.他说:“既然你过了桥,礼物我当然要给你,但必须要按我的要求去取礼物.”说着,他就把那件礼物吊到一根长竿顶上,并且告诉徐文长:“你()不能站在凳子之类的高地方去取,()不能把竹竿横下来.”伯父想,这下徐文长就没有办法了. 但徐文长摸了摸后脑勺,马上就想出了取礼物的方法.只见他拿住竹竿一直走到一口井边,然后把竹竿向井里放,当竹顶快到井口时,他就顺利地拿到了那件礼物. 伯父被聪明的徐文长惊呆了,不禁拍手称赞:“真是聪明的徐文长啊!”1、给本文加上一个小标题写在“____”上.(2分)2、在文中的括号里填上恰当的关联词.(2分)3、伯父想两个什么难题考考徐文长的?(4分)(1)_______________________(2)_______________________4、徐文长是如何解决伯父的两个难题呢?请用“~~”画下来.(2分)5、你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢?(2分)_____________________________________________________ .6、联系实际,你有用过什么巧妙的方法解决难题吗?请举例说一说.(2分)____________________________________________________________(五)多年前的一天,有位老师正在家里睡午觉,突然电话铃响了,里面传来一个粗暴的声音:“你家小孩偷书,现在被我们抓住了,你快来啊!”话筒里传来一个小女孩的哭声和旁边人的呵斥声.她回头看看正在看电视的唯一的女儿,立即明白过来.她当然可以放下电话不理,因为这件事和她没有任何关系.但自己是老师,说不定那就是自己的学生呢?犹豫了片刻之后,她问清了书店的地址,匆匆忙忙地赶了过去.正如她预料的那样,在书店里站着一位满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人们,正大声训斥着.她一下子冲上去,将那个可怜的小女孩搂在怀里,转脸对旁边的售货员说:“有什么话就跟我说吧,我是她妈妈,不要吓着孩子.”在售货员不情愿的嘀咕声中,她缴了28元的罚款,领着这个小女孩走出了书店,并看清了这张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸.她笑了起来,将小女孩领到家中,细心地为她洗净了脸,什么都没有问.临走时,她还特意叮嘱道:“今后如果你要看书,就到阿姨这里来,阿姨有好多书呢.”惊魂未定的小女孩,疑惑地看了她一眼,便飞一般地跑掉了.不知不觉中,好多年过去了.一天中午,门外响起了轻轻的敲门声.她打开房门,看到了一位年轻漂亮的陌生女孩,手里捧着一束鲜花.“你找谁?”她疑惑地问道,但女孩却激动地说出一大堆话……她恍然发现,原来陌生女孩就是当年自己从书店领回的那个小女孩.多年之后,她已经大学毕业,现在特意来看望自己.女孩眼睛泛着泪光,轻声说道:“虽然我至今不明白,当时你为什么愿意充当我的妈妈,帮助了我,但我这么多年来,一直好想喊你一声妈妈.”1.阅读全文,给文章加个题目.(1分)2.老师接到电话后“犹豫”了片刻,她犹豫什么?(2分)3.老师把小女孩领回家后,为什么“什么都没有问”呢?(2分)4.“女孩却激动地说出一大堆话”,她会说些什么?(3分)5.那位老师为什么愿意充当“偷书”女孩的妈妈?(3分)6.本文依次写了帮助女孩,赞美了老师 .(3分)(六)对手,你好狼常到一个牧场叼羊.牧场主用了整整一个冬季请猎手围猎狼群,狼患总算解除了.过了不久,羊群开始流行疫病,羊大批地死掉,比遭受狼患的损失还大.牧场主又请来医生对羊群进行防疫治病.但是,不知为什么,疫病还是不断发生,没办法,只好请来一批专家会诊.专家的结论却是请几只狼来,放回到附近的山里去.原来,狼先生先前的光临,对羊群有着天然的“优生优育”的作用.狼的侵扰,使羊群常常惊悸奔跑,羊群因而格外健壮,老弱病残填入狼口,疫病源也就不复存在了.这个真实故事,十分耐人寻味.在生物链中,狼是羊的天敌.没有了狼这个对手,羊群就面临着灾难.现在,人类之所以保护生物,就是让生物链不致隔断,换句话说,就是让各种生物都有对手.有对手,保持警惕,才不失活力.这个道理人类亦然.当年七国称雄□秦便图强自新□一旦六国并入秦的版图□没了敌人□秦也就英雄末路二世而亡了□现在,我们公认竞争是个好东西,就是因为竞争使参与者都有了对手,逼着你锐意进取,否则就会自毁长城.人生如登山,只要有高峰还在前头,人的脚步就不会停下.一旦把千山万壑踩在脚下,真正的对手便是自己了.美国拳王泰森称霸拳台,击垮了一个个挑战的对手.不想,胜利和鲜花带给他的是骄狂.麻木和纵欲,终而因罪下狱.美国舆论惊呼“拳王自己打倒了自己”.可见,视自己为对手,战胜自己,超越自己,是人生的“十八盘”,是最艰难的选择.在人生漫长的征途上,对手是同行者,也是挑战者,是对手唤起我们挑战的冲动和渴望,失去对手,我们将失去一切.从这个意义上我们不妨说一声:“对手,你好.”[注释] 十八盘:原指登泰山极顶必须过的1594有台阶,常比喻很艰难的事情.1.从文中找出下列词语的近义词.(3分)侵略()惊慌()盼望()2.在第五自然段中“□”处加上标点符号.(2分)3.“耐人寻味”是什么意思?_____________________________________________________________________4.第二自然段第一句中的“优生优育”用双引号,作用是____________.(2分)5.从内容和结构的角度看,第五自然段开头的两句话:“有对手,保持警惕,才不失活力.这个道理人类亦然.”的作用是什么?(2分)________________________________________________________________________________ __________________________________________________________6.“超越自己,是人生的十八盘”,此处的“十八盘”是什么意思?(2分)________________________________________________________________________________ __________________________________________________________7.下列说法中正确的两项是(2分)()A.本文颇具新意,指出只有狼的存在,才有羊群的发展.B.本文的主要意图与“生于忧患,死于安乐”的古训是一致的.C.本文意在鼓励人们积极参与竞争,锐意进取,并且告诫人们不要被胜利冲昏了头脑.D.本文作者认为,泰森由于击败了所有的对手,所以最终导致了自己的毁灭.8.为了表现文章的中心思想,作者精选了三件事.这三件事依次为:(3分)(1) ________________________________________________________________(2) ________________________________________________________________(3) ________________________________________________________________。
苏教版小学五年级语文下册《埃及的金字塔》教案
苏教版小学五年级语文下册《埃及的金字塔》教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书,包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等,下面是由小编为大家整理的范文模板,仅供参考,欢迎大家阅读.《埃及的金字塔》课文着重介绍了埃及金字塔的外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的办法,热情讴歌了古埃及人民杰出的智慧。
教学目标:1、走进文本,细细咀嚼感知金字塔工程宏伟、精巧的特点。
体会作者是如何将金字塔宏伟、精巧的特点写具体生动的。
2、凭借语言文字材料感受古埃及人民的勤劳和智慧。
3、能正确有感情地朗读课文教学重难点:深入语言文字,体会作者是如何将金字塔工程雄伟、精巧的特点写具体生动的。
教学方法:本文是说明文,学生兴趣不浓。
为了让学生喜欢,学好。
我借助多媒体,采用了自主探究学习与传统语文课堂的讲读法相结合的方法,设计了新颖的教学过程,使学生爱学、乐学、会学,乐于合作,积极探究,深入感悟,学习得到了深化。
1、创设情境,个性阅读。
情感具有情景性,教师应用信息技术手段,积极营造良好的环境氛围,使学生身临其境地去体验和感悟。
例如在教学金字塔的结构精巧的特点时,可以让学生欣赏金字塔的图片,在美妙绝伦的图片面前,学生赞叹之情油然而生,在这样的情境中,再品读文中相关的语句,感悟金字塔结构的精巧,水到渠成,个性阅读得到了充分的展示。
2、巧妙利用,突破难点。
利用多媒体也能解决课文的难点,如学生对于金字塔垒石头的方法不能够理解,我让两名学生在电脑上通过画图演示垒石的方法,(其他同学在纸上画)然后让这两名学生向其他同学解说过程,自然就解决了这点。
不仅激发了学生浓厚的学习兴趣,而且对课文的理解也更直观了。
3、扎实训练,培养素养。
课文是从外形宏伟、结构精巧和它的建造三方面来说明金字塔的,结构清晰,我利用多媒体相机出示重点句,通过读读、讲讲、议议,让学生了解列数字、作比较等说明方法,知道胡夫金字塔的“宏伟”与“精巧”,体会作者这样写的好处,真正落实语文的工具性。
苏教版小学语文五年级下册--15埃和的金字塔共44页文档
对国外五大知名钢铁企业管理考察分析报告中国钢铁工业协会党委书记兼副会长刘振江2009年11月5日一、关于企业管理机制1、企业管理的核心点管理的本质是协调,管理的基本内容是管理者对所拥有的资源进行合理配置和有效使用,管理的核心是实现目标。
因此,尽管企业管理所涉及的内容很多,但搞好企业管理必须抓住核心点。
企业管理的核心点是什么呢?应该是:正确调整生产关系,合理组织生产力,实现企业的可持续发展。
我们一定要围绕这个核心点研究企业管理。
2、企业管理体制通过对这五家企业的考察,我们有个共同的感悟:企业管理的核心点得以有效实施的首要保证应当是企业管理体制。
这和治国一样,治理国家须有国家体制,也叫国家机器,其中政治体制、政治制度在国家机器中是首要的,是左右政府、军队和司法的。
企业是以资产为纽带的经济实体,这个经济实体的“上层建筑”,也就是法人治理结构,是有效进行企业管理的先决条件。
先进的管理若来自于先进的管理体制,这个管理是可持续的,先进的管理若来自于时任领导者个人魅力,管理的可持续性容易因人的改变而改变。
因此,研究企业管理要先认真研究管理体制的先进性,再研究高层领导的管理,这两点有了高度,企业管理才能有高度。
企业管理体制必须与经济基础、资产纽带相协调,与企业业务主线相贯通,同时具备高效运转的机理。
这五家企业的法人治理结构的共同点就是都设有董事会。
但仔细分析一下,则发现他们在董事会的设置上又存在着许多差异性,在有些方面这种差异性还比较大。
集中在董事会的定位、董事会与股东大会及其他机构的横向纵向关系、董事会成员构成及职责设置等方面互有差别。
这些差别都与他们各自企业的资产构成、企业布局、产品结构、企业发展理念和发展战略直接相关,这恰恰说明这些企业在董事会的设置上紧密地结合了本企业的实际。
这五家的情况说明,企业管理体制在世界上没有唯一模式,也不应该是只有一种模式,否则就是形式主义。
我认为值得我们注意的主要有三点:一是我们在建立现代企业制度过程中,对法人治理结构的设置要防止唯一模式化、齐步走、注重形式。
最新课标SJ苏教版 五年级语文 下册第二学期 备课素材 第四单元 第15课《埃及的金字塔》相关介绍
最新课标SJ苏教版五年级语文下册第二学期备课素材第四单元第15课《埃及的金字塔》
相关介绍
埃及金字塔,相传是古埃及法老王的陵墓,但是考古学家从没有在金字塔中找到过法老的木乃伊。
金字塔主要流行于埃及古王国时期,陵墓基座为正方形,四面则是四个相等的三角形(即四锥体),是古代世界八大奇迹之一。
埃及金字塔是至今最大的建筑群之一,成为了古埃及文明最有影响力和持久的象徵之一,这些金字塔大部份建造于埃及古王国和中王国时期,大部份研究来源显示埃及存在的金字塔结构数目有81座到112座金字塔,而大多数学者赞成较高的数目。
1842年,Karl Richard Lepsius制作了埃及金字塔列表,当时他计算有67座,但在他后来的考古生涯中有更多经他鉴定和发现的金字塔
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2019-2020学年度小学语文五年级下册第四单元15 埃及的金字塔苏教版复习特训第四篇
2019-2020学年度小学语文五年级下册第四单元15 埃及的金字塔苏教版复习特训第四篇第1题【填空题】根据课文《埃及的金字塔》内容填空。
①在埃及首都开罗西南面______中,可以看到一座座______建筑物。
它们______,______。
这就是______,它们矗立在起伏的黄沙之中已经有______。
它们是______,也是______。
②四大文明古国指的是______、______、______和______。
勤劳勇敢的四大文明古国人民创造了令人惊叹的伟大文明。
说到中国,人们必然会想到举世闻名的建筑______;说到埃及,人们必然会想到举世闻名的建筑______。
【答案】:【解析】:第2题【填空题】阅读选文《埃及的金字塔》,回答问题。
古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座,其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。
这座金字塔高146米多,相当于40层高的摩天大厦。
绕金字塔一周,差不多要走1千米的路程。
塔身由230万块巨石砌成,这些石块平均每块重2.5吨。
有人估计,如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路,可绕地球一周;如果用火车装运,需要60万个车皮。
这些石块磨得很平整,石块与石块之间砌合得很紧密,几千年过去了,这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
为了建造这座金字塔,经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。
全部工程用了整整30年时间。
①这段文字介绍胡夫金字塔时,先写______,接着写______ ,最后写______,写出了胡夫金字塔的______ 和______ 两个特点。
②作者在介绍胡夫金字塔时采用了多种写法,有______ 、______、______ 等方法。
如描?写______,运用了______;介绍______,运用了______;介绍______,运用了______。
【答案】:【解析】:第3题【填空题】【答案】:【解析】:第4题【填空题】比一比,再组词。
挨______ 吨______ 慕______埃______ 顿______ 墓______唉______ 钝______ 幕______【答案】:【解析】:第5题【填空题】写出近义词。
2019-2020年国标本苏教版五年级下册语文学习乐园参考答案
3、春天
快乐阅读苑
2、非常幼小
3、早春京城
4、对春天的赞美之情。
练习1
我会写
寂寞咆哮欢畅朴素
我会选
1、锨镐第一个河畔第一个
海棠第一个当铺第一个
柴扉第一个空隙第一个
柔和第二个记载第一个
2、(1)4、2、5(2)2、1(3)4、1、2
3、照应关系点题的作用只有永不放弃自己的梦想,才能获得成功。
14、秦兵马俑
我会写
队伍军吏战靴铜歌
我会选
1、都选第二个
2、(1)惟妙惟肖(2)所向披靡(3)举世无双
我会做
1、规模宏大类型众多凝视远方
个性鲜明体格健壮神态各异
2、将军俑——威风凛凛武士佣——训练有素骑兵俑——骁勇善战
车兵俑——配合默契弓弩手——利箭在弦马佣——龙腾虎跃
读读做做
1、只要——就既——也
2、它每年六月至八月气温均高于40度,最高可达47度,而地表温度则高达75度以上。每年要刮70多次风。
3、植树遮阳蔽日解热止渴智慧和创造力。
4、火焰山那殷红色的山岩,远远望去,真像跳动的火苗。
9、海伦.凯勒
我会写
脾气暴躁干燥课程
聋哑增强不屈不挠
我会做
1、强调特殊含义特殊含义
3、规模宏大类型众多,个性鲜明兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。承上启下
快乐阅读苑
1、长廊万寿山昆明湖
2、列数字
3、镜子碧玉
4、画划与前文的镜子碧玉相照应,也写出了船在湖中的轻盈。
5、文章的最后一个自然段。
15、埃及的金字塔
我会写
苏教版五年级语文下册期末复习(课外阅读部分)
苏教版五年级语文下册期末复习(课外阅读部分)(一)埃及的金字塔(节选)古埃及各王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座,其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。
这座金字塔高146米多,相当于40层高的摩天大厦。
绕金字塔一周,差不多要走一公里的路程。
塔身由231万块巨石砌成,这些石块平均每块重2.5吨。
有人估计,如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路,可绕地球一周;如果用火车装运,需要60万个车皮。
这些石块磨得很平整,石块与石块之间砌合得很紧密,几千年过去了,这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
为了建造这座金字塔,经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。
全部工程用了整整30年时间。
1.写近义词:平整()锋利()2.这段文字说明胡夫金字塔具有和的特点。
3.“这座金字塔高146米多,相当于40层高的摩天大厦。
”这句话运用了和的说明方法,这样写的好处是4.画线句子写出了建造金字塔的。
(二)守信8岁时,我上小学三年级,姐姐当时正读初中,她是个很美的姑娘,亲友们因此很宠爱她。
春节前,从广州出差回来的姑姑给她一件样式别致、颜色粉红的上衣作为新年的礼物。
在我饱含羡慕的目光中,姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里,急切地盼着新年的到来。
想不到就在腊月二十九那天,堂哥的女朋友第一次上门做客,可伯父伯母还没来得及给她准备礼物。
正在他们手足无措之际,父亲毫不犹豫地把姐姐的新衣服送了过去,于是促成了一桩美满的婚事。
晚上,伯父来到我家,连连称谢并送来了买衣服的钱,父亲执意不收。
送走了伯父,他制止了正在幸灾乐祸挖苦姐姐的我,然后安慰姐姐并答应新年那天一定让她穿上新衣服。
姐姐不理睬父亲,躲在母亲怀里委屈地哭个不停。
那时候爸爸妈妈两个人的工资不足100元钱,家中的经济一点儿也不富裕,而且在我们居住的偏僻小城里根本买不到那样漂亮的衣服,所以姐姐认为重新拥有那件粉红色上衣,只是个奢望罢了。
第二天就是大年三十,父亲一大早就拿着家里仅有的30元钱去赶北京的长途汽车。
2019年精选小学语文五年级下册15 埃及的金字塔苏教版巩固辅导【含答案解析】第一百篇
2019年精选小学语文五年级下册15 埃及的金字塔苏教版巩固辅导【含答案解析】第一百篇第1题【填空题】形近字组词。
屹______坟______墓______乞______纹______幕______?【答案】:【解析】:第2题【填空题】写出近义词。
宏伟—______ 精巧—______ 矗立—______ 紧密—______【答案】:【解析】:第3题【填空题】根据课文《埃及的金字塔》内容填空。
金字塔是古埃及法老的______,因为______,所以称为金字塔。
古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座,其中最大的是开罗近郊的______。
这座金字塔高______多米,相当于40层高的摩天大厦。
现在,这些金字塔矗立在起伏的黄沙之中已经有四五千年。
它们是______,______。
【答案】:【解析】:第4题【填空题】阅读选文《埃及的金字塔》,回答问题。
古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座,其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。
这座金字塔高146米多,相当于40层高的摩天大厦。
绕金字塔一周,差不多要走1千米的路程。
塔身由230万块巨石砌成,这些石块平均每块重2.5吨。
有人估计,如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路,可绕地球一周;如果用火车装运,需要60万个车皮。
这些石块磨得很平整,石块与石块之间砌合得很紧密,几千年过去了,这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
为了建造这座金字塔,经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。
全部工程用了整整30年时间。
①这段文字介绍胡夫金字塔时,先写______,接着写______ ,最后写______,写出了胡夫金字塔的______ 和______ 两个特点。
②作者在介绍胡夫金字塔时采用了多种写法,有______ 、______、______ 等方法。
如描?写______,运用了______;介绍______,运用了______;介绍______,运用了______。
五年级下册语文教案埃及的金字塔苏教版
五年级下册语文教案埃及的金字塔苏教版课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也专门难做到恰如其分。
什么缘故?依旧没有完全“记死”的缘故。
要解决那个问题,方法专门简单,每天花3-5分钟左右的时刻记一条成语、一则名言警句即可。
能够写在后黑板的“积存专栏”上每日一换,能够在每天课前的3分钟让学生轮番讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。
如此,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财宝。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会为所欲为地“提取”出来,使文章增色添辉。
[点击右下图标,返回主页面][依照学生回答,分别点击“历史悠久、宏伟精巧、建筑之谜”右侧,出示相应的页面。
](2)宏伟精巧:[点击“外观宏伟”右侧,隐藏图片]如此宏伟的金字塔,作者如何样写的?你从哪儿明白的?作者如何介绍的。
[点击“外观宏伟”突出数字] 板书:列数字、作比较。
结构精巧:你从哪儿明白的?[点击:结构精巧]突出相关词语。
出示图片感受金字塔的精巧。
金字塔差不多上如此的吗?胡夫金字塔最有代表性。
[点击语段,出示下一页]众多金字塔中选择典型的的,有代表性的举例介绍。
板书:举例子[点击右下角的图标返回主页](3)建筑之谜[依照学生回答,分别点击“历史悠久、宏伟精巧、建筑之谜”右侧,出示相应的页面。
]看在如此宏伟精巧的金字塔,不禁要问:??[点击画面,透现问题]这是什么句式?设问句。
想我们之所想,急我们之所急。
赶忙看答案吧。
[点击图片显现问题,奇异墨水出示段落。
]读一读,了解一下。
果真是如此吗?有一个词,我觉得作者介绍时用得专门严谨:[用笔画出“据说”]明白得词意“据说”。
5、不管这些金字塔是如何样建筑起来的,[点击下一页出示图片]如此宏伟精巧的:[点击图片下面出示文字]引读最后一自然断。
[点击右下图片返回主页]6今天,我们再一次走近了埃及的金字塔,看到了历史悠久、宏伟精巧、建筑方法难以捉摸的金字塔,我们心中一定有许多许多的方法[点击页面左下显现省略号]你们说说。
苏教版五年级语文下册期末复习(课外阅读部分)
苏教版五年级语文下册期末复习(课外阅读部分)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN苏教版五年级语文下册期末复习(课外阅读部分)(一)埃及的金字塔(节选)古埃及各王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座,其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。
这座金字塔高146米多,相当于40层高的摩天大厦。
绕金字塔一周,差不多要走一公里的路程。
塔身由231万块巨石砌成,这些石块平均每块重2.5吨。
有人估计,如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路,可绕地球一周;如果用火车装运,需要60万个车皮。
这些石块磨得很平整,石块与石块之间砌合得很紧密,几千年过去了,这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
为了建造这座金字塔,经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。
全部工程用了整整30年时间。
1.写近义词:平整()锋利()2.这段文字说明胡夫金字塔具有和的特点。
3.“这座金字塔高146米多,相当于40层高的摩天大厦。
”这句话运用了和的说明方法,这样写的好处是4.画线句子写出了建造金字塔的。
(二)守信8岁时,我上小学三年级,姐姐当时正读初中,她是个很美的姑娘,亲友们因此很宠爱她。
春节前,从广州出差回来的姑姑给她一件样式别致、颜色粉红的上衣作为新年的礼物。
在我饱含羡慕的目光中,姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里,急切地盼着新年的到来。
想不到就在腊月二十九那天,堂哥的女朋友第一次上门做客,可伯父伯母还没来得及给她准备礼物。
正在他们手足无措之际,父亲毫不犹豫地把姐姐的新衣服送了过去,于是促成了一桩美满的婚事。
晚上,伯父来到我家,连连称谢并送来了买衣服的钱,父亲执意不收。
送走了伯父,他制止了正在幸灾乐祸挖苦姐姐的我,然后安慰姐姐并答应新年那天一定让她穿上新衣服。
姐姐不理睬父亲,躲在母亲怀里委屈地哭个不停。
那时候爸爸妈妈两个人的工资不足100元钱,家中的经济一点儿也不富裕,而且在我们居住的偏僻小城里根本买不到那样漂亮的衣服,所以姐姐认为重新拥有那件粉红色上衣,只是个奢望罢了。
2019-2020学年度小学语文五年级下册第四单元15 埃及的金字塔苏教版知识点练习一
埃______顿______墓______
唉______钝______幕______
【答案】:
【解析】:
写出反义词。
精巧—______升起—______显露—______锋利—______
【答案】:
【解析】:
【答案】:
【解析】:
说出下列句子运用的修辞手法.
如此宏伟而又精巧的金字塔,是怎样建造起来的呢?勤劳而聪明的埃及人想出了许多科学的方法。他们把石头放在木橇上,用人或牲畜来拉。载着很重石块的木橇在不平整的路上拉不动,于是他们又专门修了一条石路
你是怎样理解“埃及是世界上历史最悠久的文明古国之一。金字塔是古埃及文明的代表作,是埃及国家的象征,是埃及人民的骄傲。”这句话的。
【答案】:
【解析】:
阅读短文,回答问题。
我国古代的“世界之最”乐山大佛是世界上最大的佛像;都江堰是世界上最长的无坝引水工程;京杭大运河是世界上里程最长、开凿最早的大运河;我国古代的“世界第一”我国是第一个使用纸币的国家;我国是世界上第一个有关于日食、彗星记录的国家
【答案】:
【解析】:
选词填空。
矗立屹立肃立
①在金黄色的沙漠中,一座座巨大的金字塔巍然______,傲对碧空。
②清明节,同学们______在烈士纪念碑前致哀。
③现在,这些金字塔______在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。
苏教版五年级语文下册15 埃及的金字塔
苏教版 五年级 语文 下册
金字塔得名的原因 法老死后,他们的尸体 都埋葬在巨大的石头坟 墓里。这些坟墓底座是 四方形,愈往上愈小, 最后成为尖顶。因为它 们的轮廓有点儿像汉字 的“金”字,所以称为 金字塔。
苏教版 五年级 语文 下册
胡夫金字塔
高
说明方法: 列数字 作比较
这座金字塔高146米多,相当于40层高的摩天大厦。
金字塔是埃及的象征。金字塔是埃及人民智慧的 结晶。(用恰当的关联词连成一句话。)
金字塔不但是埃及的象征,而且是埃及人民智慧 的结晶。
字词听写
苏教版 五年级 语文 下册
为什么说埃及的金字塔既是埃及的象 征有时埃及人民智慧的结晶呢?今天就让 我们继续走进课文去看一看吧!
苏教版 五年级 语文 下册
互动课堂
智慧和才干。
苏教版 五年级 语文 下册
学习了本文,你有怎样的感悟?
那一座座矗立在黄沙中的金字塔凝结着古 埃及人民的勤劳和智慧,是古埃及人民留给世 界的财富。它们同长城、兵马俑等奇迹一起告 诉我们一个真理:勤劳、智慧的劳动人民才是 真正的英雄。
苏教版 五年级 语文 下册
结构梳理
埃
劳
及 的
用途:法老墓穴
一·吨(tún dūn ) 宏·伟(hóng hōng)
苏教版 五年级 语文 下册
二、根据意思写词语。
1.物体的边缘线条。 ( 轮廓 ) 2.在强烈的阳光下久晒 。( 曝晒 ) 3.比喻珍贵的成果。 ( 结晶 ) 4.比喻像高山一样直立地上,不可动摇。 ( 屹立 )
苏教版 五年级 语文 下册
三、按要求写句子。
第四部分( 6 ): 金字塔 是埃及的象征。
苏教版 五年级 语文 下册
读课文,说说课文是按照什么顺序 五年级 语文 下册
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2019-2020学年度苏教版语文五年级下册15 埃及的金字塔复习巩固五十三
第1题【单选题】
下面三句话中,与例句的表达方式不相同的是( )
例:金字塔是用来做什么的呢?原来金字塔是古埃及法老的坟墓。
A、如果我能参观一下秦兵马俑,不就能真切地感受到它高超的制作工艺了吗?
B、这是什么原因呢?因为他每天都刻苦训练。
C、当时没有起重机,怎样把这么多巨大的石块垒起来呢?据说是先砌好地面的一层,然后堆起一个
和这一层同样高的土坡,人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。
这样一层层砌上去,金字塔有多高,土坡就有多高。
【答案】:
【解析】:
第2题【填空题】
把下列词语补充完整。
巍然______宏伟______轮廓______愈演______?
【答案】:
【解析】:
第3题【填空题】
形近字组词。
屹______坟______墓______ 乞______纹______幕______? 【答案】:
【解析】:
第4题【填空题】
看拼音,写词语。
【答案】:
【解析】:
第5题【填空题】
选词填空。
矗立屹立肃立
① 在金黄色的沙漠中,一座座巨大的金字塔巍然______,傲对碧空。
② 清明节,同学们______在烈士纪念碑前致哀。
③ 现在,这些金字塔______在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。
【答案】:
【解析】:
第6题【填空题】
根据课文《埃及的金字塔》内容填空。
金字塔是古埃及法老的______,因为______,所以称为金字塔。
古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座,其中最大的是开罗近郊的______。
这座金字塔高______多米,相当于40层高的摩天大厦。
现在,这些金字塔矗立在起伏的黄沙之中已经有四五千年。
它们是______,______。
【答案】:
【解析】:
第7题【填空题】
多音字组词。
都dōu______空kōng______缝féng______
dū______kòng______fèng______
【解析】:
第8题【填空题】
【答案】:
【解析】:
第9题【填空题】
选择下列句子采用了哪种说明事物的方法或修辞方法。
列数字打比方下定义作比较夸张举例子
①这座金字塔高146米多,相当于40层高的摩天大厦。
______
②这些石块磨得很平整,石块与石块之间砌合得很紧密,几千年过去了,这些石块的接缝处连锋利的刀片都插部进去。
______
【解析】:
第10题【问答题】
说出下列句子运用的修辞手法.
如此宏伟而又精巧的金字塔,是怎样建造起来的呢?勤劳而聪明的埃及人想出了许多科学的方法。
他们把石头放在木橇上,用人或牲畜来拉。
载着很重石块的木橇在不平整的路上拉不动,于是他们又专门修了一条石路
【答案】:
【解析】:
第11题【语言表达】
解释下列词语。
①巍然屹立:
②矗立:
【答案】:
【解析】:
第12题【语言表达】
用下列词语造句。
①智慧:
②结晶:
【答案】:
【解析】:
第13题【现代文阅读】
阅读下文,回答问题。
开始砌金字塔了。
当时没有起重机,怎样把这么多巨大的石块垒起来呢?据说是先砌好地面的一层,然后堆起一个和这一层同样高的土坡,人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。
这样一层层砌上去,金宇塔有多高,土坡就有多高。
塔建成后,土坡变成了一座很大的山。
然后人们又把这座土山移走,让金字塔显露出来。
文段中,“据说”一词应理解为( )
A、听说的,一代一代传下来的,肯定就是这种方法。
B、推测的,是后人根据当时可能拥有的工具想象出来的方法之一。
文段中的问句是( )
A、一般疑问句
B、反问句
C、设问句
这段内容是围绕哪句话来写的?
理解填空。
这段内容主要是写______,表现了古埃及人民的______。
【答案】:无
【解析】:
第14题【现代文阅读】
阅读,回答问题。
金字塔
埃及是世界上历史最悠久的文明古国之一。
金字塔是古埃及文明的代表作,是埃及国家的象征,是埃及人民的骄傲。
埃及金字塔是埃及古代奴隶社会的方锥形帝王陵墓。
世界八大建筑奇迹之一。
数量众多,分布广泛。
开罗西南尼罗河西古城孟菲斯一带最为集中。
埃及共发现金字塔96座,最大的是开罗郊区吉萨的三座金字塔。
大金字塔是第四王朝第二个国王胡夫的陵墓,建于公元前2690年左右。
原高146.5米,因年久风化,顶端剥落10米,现高136.5米;底座每边长230多米,三角面斜度52度,塔底面积5.29万平方米;塔身由230万块石头砌成,每块石头平均重2.5吨,有的重达几十吨;有学者估计,如果用火车装运金字塔的石料,大约要用60万节车皮;如果把这些石头凿碎,铺成一条一尺宽的道路,大约可以绕地球一周。
据说,10万人用了30年的时间才得以建成。
该金字塔内部的通道对外开放,该通道设计精巧,计算精密,令世人赞叹。
第二座金字塔是胡夫的儿子哈佛拉国王的陵墓,建于公元前2650年,比前者低3米,现高为133.5米。
但建筑金字塔形式更加完美壮观,塔前建有庙宇等附属建筑和著名的狮身人面像。
狮身人面像的面部参照哈佛拉,身体为狮子,高22米,长57米,雕象的一个耳朵就有2米高。
整个雕象除狮爪外,全部由一块天然岩石雕成。
由于石质疏松,且经历了4000多年的岁月,整个雕象风化严重。
另外面部严重破损,有人说是马姆鲁克把它当作靶子练习射击所致,也有人说是18世纪拿破仑入侵埃及时炮击留下的痕迹。
第三座金字塔属胡夫的孙子门卡乌拉国王,建于公元前2600年左右。
当时正是第四王朝衰落时期,金字塔的建筑也开始被腐蚀。
门卡乌拉金字塔的高度突然降低到66米,内部结构倒塌。
三座金字塔石块,可在法国国境四周建造一道高三公尺,厚三十公分围墙。
金字塔的斜度都是五十二度,每一石块密密相连,连刀尖也都插不进,不得不佩服古埃及的度量及工程等一些技术。
填空。
①本文作者共介绍了______、______、______这三座金字塔,其中规模最为宏大的是______金字塔。
②金字塔是古埃及国王的______。
是世界______之一。
③狮身人面像是仿照______的样子建造的,关于它损毁严重,人们有两个猜测:一是______,二是______。
文章第二自然段主要运用了______、______这两种说明方法。
你是怎样理解“埃及是世界上历史最悠久的文明古国之一。
金字塔是古埃及文明的代表作,是埃及国家的象征,是埃及人民的骄傲。
”这句话的。
【答案】:
【解析】:
第15题【现代文阅读】
阅读课文《埃及的金字塔》片段后完成练习。
古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔有70多座,其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。
这座金字塔高146米多,相当于40层高的摩天大厦。
绕金字塔一周,差不多要走一千米的路程。
塔身由230万块巨石砌成,这些石块平均每块重2.5吨。
有人估计,如果将座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路,可绕地球一周;如果用火车装运,需要60万个车皮。
这些石块磨得很平整,石块与石块之间砌合很紧密,几千年过去了,这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
这段话介绍了胡夫金字塔______和______的特点。
金字塔是埃及的象征,你知道下列国家具有象征意义的建筑物吗?
美国:______;法国:______;
印度:______;英国:______;
意大利:______;澳大利亚:______。
本段中采用了多种说明事物的方法:
①“相当于40层高的摩天大厦”采用了______的方法,这样写的好处是:______
②“几千年过去了,这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
”采用了______的方法,这样写的好处是:______
③除此之外,本段还采用了______的方法,如“______。
”
【答案】:
【解析】:。