主谓一致
主谓一致的几种情况及解决方法
主谓一致的几种情况及解决方法在中文语法中,主谓一致是非常重要的一项规则。当主语是单数时,谓语动词应使用单数形式;当主语是复数时,谓语动词应使用复数形式。然而,有时候我们可能会遇到一些特殊的情况,导致主谓之间出
现不一致的问题。本文将介绍一些常见的主谓一致情况,并提供解决
方法。
情况一:连接词引起的一致问题
当主语由以及(和)、或者等连接词连接时,主语的数取决于连接
词后面最近的那个名词。
例如:她和她的朋友们在游泳。
解决方法:根据连接词后面的名词确定谓语动词的形式。
情况二:不定代词引起的一致问题
当主语是不定代词,如everyone、somebody、nobody等时,谓语动词应使用单数形式。
例如:Everyone likes ice cream.
解决方法:根据不定代词的单复数确定谓语动词的形式。
情况三:主语包含量词引起的一致问题
当主语是由量词引起的复数名词短语时,谓语动词应使用复数形式。
例如:A lot of people are waiting for the bus.
解决方法:根据量词后面的名词确定谓语动词的形式。
情况四:某些特殊名词的一致问题
有些名词,尽管是单数形式,但在意义上表示复数,因此谓语动词应使用复数形式。
例如:The news are shocking.
解决方法:根据特殊名词的意义确定谓语动词的形式。
总结:
主谓一致是中文语法中一项重要的规则,遵循主谓一致原则可以使语句更加准确和流畅。在处理主谓一致问题时,需要注意连接词、不定代词、量词以及特殊名词等的影响。只有正确理解这些情况并采取相应的解决方法,才能确保主谓一致的准确性。
(完整版)主谓一致用法总结
主谓一致用法总结
I.主谓一致定义
II.谓语受主语支配,和主语在人称和数上保持一致,这叫做主谓一致。
III.例: My favorite food is noodles.
II. 主谓一致的重要原则
•语法原则
•意义原则
•就近一致
(一)语法一致
IV.顾名思义,即谓语在语法角度上与主语保持一致,不考虑主语的意义。
V.以单数名词或代词,动词不定式短语作主语时,谓语动词要用单数;主语为复数时,谓语用复数。例如:
注意:不定式及动名词作主语时,谓语
动词单数。E.g.
2) 由and或both……and连接的并列成分作主语时,谓语动词用复数。例如:
Both you and he are right.
Mr. and Mrs. Brown have a son called Tom.
但并列主语如果指的是同一人,同一事物或同一概念,谓语动词用单数。例如:The poet and writer has written lots of books.
The poet and the writer have come.
可通过名词前定冠词来判断。
3) 由and连接的并列单数主语之前如果分别由each, every修饰时,其谓语动词要用单数形式。例如:
Now every man and every woman has the right to receive education.
4) 主语后面跟有 but ,except, besides, with ,together with 等介词短语时,谓语动词仍用与主语(即前面的词语)保持一致。例如:
英语主谓一致十大总结(一)
前言
在英语语法中,主谓一致是一个非常基础但又非常重要的知识点。不管是在写作还是口语表达中,都需要正确使用主谓一致规则,以确保句子的表达清晰、准确。下面将对英语主谓一致十大总结进行详细阐述。
一、基本规则
主谓一致是指主语与谓语在人称和数上保持一致。当主语是单数时,谓语动词要用单数形式;当主语是复数时,谓语动词要用复数形式。
二、特殊情况
1. 连接词“and”连接的主语,谓语动词用复数形式。
2. 连接词“or”、“nor”连接的主语,谓语动词与最近的主语保持一致。
3. 当主语是“every”、“each”、“either”、“neither”等词时,谓语动词用单数形式。
4. 当主语是不可数名词时,谓语动词用单数形式。
三、独立主格
当主语是“there”时,谓语动词要与后面的真正主语保持一致。
四、定语从句中的主谓一致
定语从句中的主谓一致要与先行词保持一致。
五、数量词作主语
当数量词作主语时,谓语动词取决于其后面的名词。
六、反身代词
反身代词作主语时,谓语动词的形式要根据反身代词的人称和数来确定。
七、以复数形式结尾的词作主语
以复数形式结尾的词作主语时,谓语动词使用复数形式。
八、主语是集体名词
集体名词作主语时,谓语动词的形式取决于说话者对集体名词的看法。
九、there is/there are结构
“there is/there are”结构中的谓语动词要与后面的主语保持一致。
十、句子的倒装
在倒装句中,谓语动词要与主语保持一致。
结尾
通过以上总结,我们可以清晰地了解了英语主谓一致的基本规则和特殊情况。在日常的写作和交流中,只有熟练掌握这些规则,才能在表达时避免语法错误,使我们的表达更加准确和通顺。希望大家在学习英语的过程中多加注意主谓一致的使用,提高自己的语言表达能力。
主谓一致详细讲解(附习题)
主谓一致详细讲解(附习题)
主谓一致(一)
一、主谓一致三原则
主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致,主谓一致必须遵循三原则:
1). 语法一致原则 (grammatical concord)
2). 意义一致原则 (notional concord)
3). 就近原则 (principle of proximity)
1. 语法一致原则:指主语是单数形式,谓语动词用单数形式,主语是复数形式,谓语也用复数形式。
Tom is a good student. 汤姆是个好学生。
They often play football on the playground. 他们经常在操场上踢足球。
2. 意义一致:指主语形式上为单数,但意义为复数,因此谓语动词用复数形式;或主语形式上为复数,但表示单数意义,这是谓语动词用单数形式。
My family are having lunch now. 我们一家人现在正吃午饭。
Twenty dollars is too expensive for the book. 这本书20美元太贵了。
3. 就近一致:指谓语动词用单数形式还是用复数形式,取决于最靠近他的主语。
Not only the teacher but also his students like playing football.
不仅老师喜欢踢足球,而且他的学生也喜欢踢足球。
There is a pen and some books on the desk. 课桌上有一支钢笔和一些书。
二、以-s 结尾名词的主谓一致
主谓一致英语语法详细讲解
主谓一致
英语中,主语的单复数形式决定谓语动词的单复数形式。主谓一致必须遵循以下三条原则:语法一致原则、意义一致原则和就近一致原则。根据这三条原则,现从以下几个方面进行总结:
一、并列结构作主语时的主谓一致
1. 由and/both...and...连接的两个单数名词作主语时(两个冠词),谓语动词一般根据语法一致的原则用复数。
例如:A young man and a girl want to go there. 一个青年男子和一个姑娘想去那里。
【注意】如果在意义上指同一个人、同一件事或同一个概念时(一个冠词),谓语动词用单数形式。
例如:①A needle and thread was found on the floor. 在地板上找到了针线(穿了线的针)。
②The teacher and writer is her friend.这个既是是教师又是作家的人是她的朋友。
2. 一个单数名词同时被and连接的两个不同的形容词修饰,表示两个不同的概念时,谓语动词用复数。
例如:Ancient and modern history are the subjects we are studying.
古代史和现代史是我们目前学习的课程。
【注意】如果在意义上指同一个人、同一件事或同一概念时,谓语动词用单数。
例如:The last and most difficult lesson is lesson14. 14课是最后一课也是最难的一课。
3. 当each...and each...,every...and every...,no...and no...,many a...and many a...结构作主语时,谓语动词用单数形式。
主谓一致的几种常见情况
主谓一致的几种常见情况
主谓一致是语法中的重要概念,它要求句子中的主语和谓语在人称
和数上保持一致。在英语语法中,主谓一致是构建正确句子的基础要
素之一。本文将介绍几种常见的主谓一致情况及其规则。
1. 单数主语与单数谓语动词一致
当主语是单数形式时,谓语动词应该使用单数形式。例如:
- The dog barks loudly.(这只狗叫得很大声。)
- He sings beautifully.(他唱得很漂亮。)
2. 复数主语与复数谓语动词一致
当主语是复数形式时,谓语动词应该使用复数形式。例如:
- The cats play in the garden.(这些猫在花园里玩耍。)
- They study at the library.(他们在图书馆学习。)
3. 不可数名词与单数谓语动词一致
不可数名词通常与单数谓语动词一致。例如:
- Rice is a staple food in many countries.(米饭是许多国家的主食。)- Water is essential for life.(水对生命至关重要。)
4. 复数名词作主语时的特殊情况
有些复数名词在形式上是复数,但在意义上表示一体或一整体,此时谓语动词使用单数形式。例如:
- The team is training for the upcoming match.(这个队伍正在为即将到来的比赛训练。)
- My family enjoys spending time together.(我的家人喜欢一起度过时间。)
5. 以及与连系动词一致的情况
(完整版)主谓一致
一致关系
一、主谓一致
在现代英语中主谓一致基本依照以下
原则:语法一致原则、意义一致原则和
就近原则。
语法一致原则就是依照主语的语法形
式决定其谓语动词的语法形式。比方:My daughter watches television after supper.
My daughters watch television after supper.
A letter has been sent to every student.
Two letters have been sent to every students.
To treat them in that way is unfair. Smoking cigarettes is dangerous to your health.
意义一致原则指主谓之间的一致关系
不是由主语的语法形式来决定,而是由
主谓所表达的意义来决定。形式是单数
的主语,其谓语有可能是复数形式;反之,形式是复数的主语,其谓语有可能是单数。比方:
The government have broken all their promises.
The class are doing experiments on heat and light.
The council are of two opinions.
The United States is a country advanced in science and technology. Ten dollars is all I have left.
主谓一致(语法形式一致,意义一致,就近一致)
(1.)Tom or his brothers are (be)waiting in the room. (2.) Either your students or Mr. Wang knows (know) this.
2) 在There be 结构中出现两个或两个以 上的主语时,谓语动词通常与靠近它的主 语一致。
7)”the+形容词”表示一类人, 谓语动词通常用复数:
The blind study (study) in special schools.
3. 就近一致:即谓语动词的单复数形 式取决于最靠近它的主语。 1) either…or等连接的并列主语,陈述 句中谓语动词与靠近它的主语一致。 A or B EiБайду номын сангаасher A or B Neither A nor B + Not only A but also B
5) as well as 等看做插入成分: 主语后跟有as well as 等引导的词组时, 谓语动词的单复数根据主语的单复数而定。 as well as, but, with, 主 + together with, 语 except, besides 名 词 谓语动 词与主 语一致
1. The teacher as well as the students was excited. 2. The woman with two babies in her arms is coming. 3. No one but you knows the answer.
主谓一致总结
主谓一致:主语和谓语动词之间,即主语的人称和单复数形式决定着谓语动词对应的形式。
主谓一致主要有以下几种情况:
语法一致原则
1. and连接两个或两个以上单数名词或者代词作主语的时候,谓语动词有以下两种情况:(1) 如果指两个或两个以上不同的人或事物的时候,谓语动词用复数。如:
He and I are both students of this school. 我和他都是这个学校的学生。
(2) 但如果连接两个以上的名词指的是同一个人或物, 或指同一概念时, 谓语要用单数。The singer and dancer is going to give us a performance.那歌唱家兼舞蹈演员给我们表演。The knife and fork is on the table. 刀叉在桌子上。
2. 如果主语是不定式, 动词ing形式或主语从句的时候,谓语动词用单数。
What he is doing seems very important. 他正在做的事情看起来很重要。
Collecting stamps is his hobby. 收集邮票是他的爱好。
3. 定语从句关系代词who, which, that在从句中作主语,要与先行词的人称和数保持一致。Those who enjoy singing may join us.
Tom, who is your friend, should help you.
4. with, along with, together with, as well as, besides, like, without, except, but, including 如果句子中有这些连接词和主语连用,谓语动词的数随主语的变化而变化。例如:
主谓一致(完整整理版)
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主谓一致
一、知识总结归纳
(一)概述:
主语与谓语的一致:在英语表达中,谓语动词的形式要和主语的人称和数保持一致。主要体现在be动词,助动词do, have 以及一般现在时态中的动词形式。
谓语动词与主语保持一致的基本原则:语法一致,就近一致和意义一致。
名词或代词做主语有人称和单,复数之分,动词的单数就是第三人称单数形式,而动词的复数形式即动词的原形。
例句:
1. I am seventeen, and he is sixteen.
2. There is a desk in the room, but there are no chairs in it.
3. John gets up at six o’clock every morning.
4. What is the latest news about the Olympic Games
5. The family are sitting at the breakfast table.
(二)语法一致:
1. 由and连接的两个名词或代词做主语:
(1)这部分主语表示的是两个人或两件不同的事物,谓语动词用复数形式。
例句:
① My brother and I have both seen that film.
② Both rice and wheat are grown in this part of China.
③ The poet and the novelist were both present at the meeting.
主谓一致
主谓一致
2)充当主语的名词词组即使具有可数名词复数的形态, )充当主语的名词词组即使具有可数名词复数的形态,
但表达的若作为一个单位看待的单数的含义,动词也 但表达的若作为一个单位看待的单数的含义,动词也 作为一个单位看待的单数的含义 需要用单数的形式 单数的形式。 需要用单数的形式。 • Fifty students for a class is the utmost limit. • Two hours is the time limit for the examination. • Is ten dollars a big sum to him?
主谓一致
3-2 用and连接的两个单数名词作主语 若前面有each, every, no 连接的两个单数名词作主语, 若前面有 连接的两个单数名词作主语 等修饰, 等修饰 谓语动词用单数形式 • Not enjoyment , and not sorrow, is our destined end or way . 欢乐和悲伤都不是我们注定的结果和道路。 欢乐和悲伤都不是我们注定的结果和道路。 3-3 几个名词并列作主语 如果最后一个名词起着归纳和顶点的作 几个名词并列作主语, 谓语动词用单数。例如: 用, 谓语动词用单数。例如 • His property, his family, his life was in danger . 他的财产 他的财产, 他的家庭, 他的生命处于危险之中。 他的家庭 他的生命处于危险之中。
主谓一致用法详解
主谓一致用法详解
一:主谓一致一般有以下三条原则:
1、语法一致,即在语法形式上取得一致,例如主语为单数形式,谓语也用单数形式,主语用复数形式,谓语也用复数形式。
The number of mistakes was surprising.
Li Ping and her twin sister naturally look a lot alike.
2、意义一致,即从意义上着眼处理一致关系。例如,主语形式虽为单数但意义为复数,谓语动词也采取复数形式。
The crowed were fighting for their lives.
或者主语形式虽为复数但意义上视为单数,谓语动词也用单数形式。
Three years in a strange land seems like a long time.
3、就近原则,即谓语动词的单复数取决于最靠近它的主语。
There is a teacher and some students in our classroom.
4)就前原则,当主语后面跟有
as well as, as much as,no less than, along with,
with, like, rather than, together with, but,
except, besides,including, in addition to
等词组时,其谓语动词的单复数按主语的单复数而定。
1)The teacher , with 6 girls and 8 boys of her class, ______ visiting
主谓一致的句子
主谓一致的句子
一、意义:句子中谓语和主语保持一致。如:
1. I have phoned my aunt three times today, but her line was always busy.
我给我婶婶今天打了三次电话,但是她的电话线总是忙。
(主语是I,谓语用have)
2. He works hard.
他工作努力。
(主语是he,谓语用第三人称单数。)
二、比较特殊的主谓一致结构:
1、There be 句型
There be + 主语+其他。
Be和主语保持一致。如:
There is a book on the desk.
(a book是单数,be用is)
主语就近原则。如:
There is a book and two pens on the desk.
(主语是a book and two pens,但是谓语要跟a book保持一致,所以用is。)
2、一段时间、一段距离或一定数量的钱作主语看做单数。如:
Two days is not long.
两天不长。
Two yuan is enough.
两元钱足够了。
Two metres is enough.
两米足够了。
3、the number of ……的数量,做主语看做单数。如:The number of the people is large.
人的数目大。
4、a number of+n.复数,做主语,看作复数。如:
A number of people are cleaning the street.
许多人正在打扫大街。
5、动词不定式或动名词作主语。如:
主谓一致最全面讲解
主谓一致最全面讲解
主谓一致(concord),是指主语和谓语动词要保持人称和数上的一致。英语中动词be的变化形式最多,如I am,You are,He is,We are等。主语I一定要用am的动词形式,这就叫“主谓一致”。
一、主谓一致的三个原则
主谓一致涉及三个基本原则,即语法一致原则(principle of grammatical concord)、意义一致原则(principle of notional concord)和就近一致原则(principle of proximity)。
A. 语法一致
语法一致是指主语和谓语在单复数形式上的一致关系,主语为单数形式,谓语动词用单数形式;反之,谓语动词用复数形式。
My child has no intention of spending a vacation with me. 我的孩子不想与我一起度假。
My children have no intention of spending a vacation with me. 我的孩子们不想与我一起度假。
B. 意义一致
意义一致是说谓语动词的单、复数要取决于主语所表达的概念,而不取决于表面上的语法标记。
1. 主语形式虽为单数,但意义为复数,谓语动词用复数。
The only people who are interested in the book seem to be lawyers. 唯一对这本书感兴趣的人好像是律师。
The majority of primary school teachers are women. 大多数
什么是主谓一致
什么是主谓一致?
主谓一致(Subject-Verb Agreement)是指在句子中,主语和谓语动词之间必须在人称和数上保持一致。这意味着如果主语是单数,谓语动词也必须是单数形式;如果主语是复数,谓语动词也必须是复数形式。
主谓一致的规则如下:
1. 一般情况下,当主语是第三人称单数(he、she、it)时,谓语动词要加上-s或-es。
- He likes to play soccer.(他喜欢踢足球。)
- She sings beautifully.(她唱得很好听。)
- The cat sleeps on the couch.(猫在沙发上睡觉。)
2. 当主语是非第三人称单数(I、you、we、they)时,谓语动词保持原形。
- I like to read books.(我喜欢读书。)
- You are my best friend.(你是我最好的朋友。)
- We play soccer every Sunday.(我们每个星期天踢足球。)
3. 当主语是复数形式时,谓语动词保持原形。
- The students study hard for the exam.(学生们为了考试努力学习。)
- Dogs bark loudly.(狗叫得很大声。)
需要注意的是,有些特殊情况需要特殊处理:
1. 当主语是由单数名词短语组成时,谓语动词的形式与名词短语中的主要名词保持一致。
- The book on the table belongs to me.(桌子上的书是我的。)
- The girl with the red dress is my sister.(穿红裙子的那个女孩是我妹妹。)
主谓一致知识点总结
主谓一致知识点总结
主谓一致是句子结构中的一种语法规则,指的是主语和谓语在人称和数上保持一致。主谓一致是表达清晰、符合语法规范的重要要求之一、正确的主谓一致可以使句子更加流畅和易于理解。以下是关于主谓一致的一些重要知识点总结:
1.人称一致:
- 第一人称单数主语(I)与动词保持一致,例如:I am a student.(我是一名学生。)
- 第二人称单数主语(you)与动词保持一致,例如:You are my best friend.(你是我最好的朋友。)
- 第三人称单数主语(he/she/it)与动词保持一致,例如:He is a doctor.(他是一名医生。)
2.数一致:
- 单数主语与单数动词保持一致,例如:The cat sleeps on the bed.(猫睡在床上。)
- 复数主语与复数动词保持一致,例如:The birds fly in the sky.(鸟儿在天空中飞翔。)
3.特殊情况:
- 当主语由连词“or”或“nor”连接时,主谓一致取决于最接近的
主语。如果最接近的主语是单数,那么动词也使用单数形式;如果最接近的主语是复数,那么动词也使用复数形式。例如:Neither John nor his
friends want to go to the party.(既不是约翰,也不是他的朋友们想去参加派对。)
- 当主语由连词“either...or”或“neither...nor”连接两个名词时,动词的单复数形式与接近的名词保持一致。例如:Either the students or the teacher is responsible for the mistake.(既有学生也有老师对这个错误负责。)
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主谓一致
姓 名:****** 班 级:英教七
班
学 号:**********
“一致”指句子成分之间或词语之间在语法形式上的协调关系。
主谓一致指主语和谓语动词之间在“人称”和“数”的方面的一致关系,这又叫“主—动一致”。
1. 指导原则
三种不同的原则:语法一致原则、意义一致原则、就近原则
1)语法一致
主语和谓语动词之间的一致关系主要表现在“数”的形式上,即用作主语的名词词组中心词和谓语动词在单、复数形式上的一致。
如果名词中心词是复数,动词就该用复数形式;如果名词中心词不是复数,而是单数名词或不可数名词,动词便使用单数形式。这种一致关系叫做“语法一致”。
Both boys have their own merits(优点).
Few students are really lazy.
Many people want to go.
Two girls were standing on the corner.
Each boy has his own book.
Either answer is correct.
Much effort is wasted.
2)意义一致和就近原则
有时,主语和谓语动词的一致关系并非取决于语法上的单、复数形式,而是取决于主语的单、复数意义:
比如有时主语在语法形式上并非复数,但有复数意义,随后的动词便用复数;
反之,主语在语法形式上是复数,而在意义上可视为单数,随后的动词也用单数。
这种一致关系叫做意义一致。
The government have asked the country to decide by a vote.
Fifteen miles seems like a long walk to me.
Fifty-six dollars was stolen from the cash register(现金出纳机).
有时,谓语动词的单、复数形式决定于最靠近它的词语(主要指名词)的单、复数形式,这种一致关系所依据的原则叫做“就近原则”。Either my brothers or my father is coming.
Only one out of five were present.
No one except his own supporters agree with him.
Neither Julia nor I am going.
2. 以-s 结尾的名词作主语的主谓一致问题
1)以-s结尾的疾病名称和游戏名称
有一些疾病名称是以-s结尾的:
arthritis(关节炎)/ bronchitis(支气管炎)/ rickets(软骨病)/ mumps(腮腺炎)/ diabetes(糖尿病)/
Generally, measles(麻疹) occurs in children.
Measles are sometimes caused by a tapeworm(绦虫).
Rickets is / are caused by malnutrition(营养不良).
表示游戏名称的名词通常作单数用。
Darts(投标游戏)is essentially a free and easy game.
Marbles (打弹子游戏)is one of the oldest of games and was not confined to children.
也有个别表示游戏名称的名词作复数用:
Cards (打纸牌)are not allowed here.
当darts, marbles等用于做这些游戏所用的镖或弹子等意义时,其复数形式仍作复数用。
Three darts (三只镖)are thrown at each turn.
Marbles (各种弹子)vary in kind and quality.
2)以-ics结尾的学科名称
某些以-ics结尾的学科名称,如physics(物理学),mathematics(数学),mechanics(机械学),optics(光学),acoustics(声学),politics(政治学),statistics(统计学),economics(经济学),linguistics(语言学), athletics(体育学),tactics(兵法)等,通常作单数用。
Physics is an important subject in middle schools.
Acoustics is the science of sound.
Mathematics is the study of numbers.
Tactics is an important study for the soldier.
Athletics is a required course for students of all grades.
如果这类名词表示“学科”以外的其他意义,便可作复数用:
My mathematics(运算能力) is /are rather shaky.
Athletics (体育运动)have been greatly promoted at this college.
The tactics (策略)employed in this campaign were above reproach. The economics (经济意义)of the project are still being considered. 3)以-s结尾的地理名称
有些以-s结尾的地理名称,如果是国名,如the United States, the United Nations, the Netherlands等,尽管带有复数词尾,但系单一政治实体,故作单数用。
The United States is a country of people with varied origins.
In early January 1976 the Netherlands was hit by its worst storm since 1953.
若不是国名,而是群岛、山脉、海峡、瀑布等地理名称,通常作复数用。
The West Indies(西印度群岛), apart from the Bahamas(巴哈马群岛), are commonly divided into two parts.
The Himalayas(喜马拉雅山脉)have a magnificent variety of plant and animal life.
The Straits of Gibraltar (直布罗陀海峡)have not lost their strategic importance.
The Niagara Falls(尼亚加拉大瀑布)are perhaps the most famous waterfall in the world.
4)其他以-s结尾的名词
英语中有一些由两个部分组成的物体名称通常是以-s结尾,如scissors(剪子), pincers(钳子),glasses(眼镜),shorts(短库),trousers(裤子),suspenders(吊裤带)等。
这一类名词,如果不带“一把”、“一副”、“一条”等单位词而单独使用,通常作复数。