“走近十八岁”青春理想教育主题班会
理想驱动前行——18岁主题班会教案
这次18岁主题班会,我们的班主任准备了一份特别的教案,题目是“理想驱动前行”。
这是一个非常好的主题,能够引领我们思考自己的未来,并且帮助我们更好地规划自己的人生道路。
在这个主题班会中,我们首先进行了自我介绍。
每个人都介绍了自己的名字、来自哪里、兴趣爱好、梦想和愿望。
通过这个环节,我们互相认识了彼此,并知道了对方的一些愿望和梦想。
接着,我们进行了一项非常有意思的活动,叫做“扮演未来自己”。
我们需要扮演自己十年后的样子,想象一下未来自己的生活、工作、家庭和爱好。
这个活动让我们更加深入地了解自己对未来的想法,并且激发了我们对未来的憧憬和期待。
接下来,班主任给我们讲解了“理想驱动前行”的意义和重要性。
班主任说:“理想是一艘船,驾驶着我们前行。
没有理想的人生就像没有罗盘和方向的航行,毫无头绪和目标。
”她告诉我们只有拥有自己的理想,才能够更好地激发自己的激情和动力,让自己在人生的道路上越走越宽广。
在这个环节中,班主任跟我们分享了她的人生经历,并向我们讲述了她的理想是怎样驱使她不断前进的。
她告诉我们一个人如果没有梦想和理想,那么即使他取得了成功也会感到空虚和无趣。
因此,我们应该积极地追求自己的理想,让理想驱动我们前行,同时还要不断学习和提升自己,为理想的实现不断努力。
在教学过程中,我们还进行了一些小组讨论和思考活动,让我们更深入地认识自己的理想,并为实现理想去制定一些计划。
我们的班主任,还借助了一些有趣的故事和案例,来引导我们思考自己的理想,并激发我们的创造力和想象力。
通过这次18岁主题班会,我深深地体会到“理想驱动前行”的重要性。
唯有拥有自己的理想,才能够让自己走得更远、更高、更快。
我相信,在未来的人生道路上,我会一直把自己的理想当作指南针,不断追求自己的梦想。
主题班会十八岁的青春
十八岁意味着我们将享有更多的权利,同时也意味着我们的肩上 将担负起更多的责任和使命。
三、“十八岁”的决心
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目前,中学生的学习中,第一层居多,第二层为少数,第三层次更少。我们应 当明确,学习的一个重要目标就是要学会学习,这也是现代社会发展的要求。21 世纪中的文盲将是那些不会学习的人。所以,同学们在学习中应追求更高的学习 境界,使学习成为一件愉快的事,在轻轻松松中学好各门功课。
二、“十八岁”的畅想
谈谈心里话,大声说出来,你的奋斗目标是什么:
宣 誓
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ青春无悔!
武汉大学
第二层为好学:所谓"知之者不如好之者",达到这种境界的同学,学习兴趣对学 习起到重大的推动作用。对学习的如饥似渴,常常注到废寝忘食的地步。他们的 学习不需要别人的逼迫,自觉的态度常使他们能取得好的成绩,而好的成绩又使 他们对学习产生更浓的兴趣,形成学习中的良性循环。
第三层为会学:学习本身也是一门学问,有科学的方法,有需要遵循的规律。按 照正确的方法学习,学习效率就高,学的轻松,思维也变的灵活流畅,能够很好 地驾御知识。真正成为知识的主人。
“十八岁”代表什么
18个春夏秋冬,6000多个日出日落,父母家人十几年的含辛茹苦的养育 陪伴。我们一天天的长大,成为一个独立的人,健全的人。在这个漫长的过 程中,我们的父母亲人也在变化,渐渐变老,自然法则决定了他们必将先与 你们退出人生舞台,最后将整个社会和整个世界托付给你们,所以今天,我 们最应该做的事情,就是对他们表达感恩之情,并用自己的未来行动来报答 他们,用自己的行动来证明你们有能力承担整个世界!
18岁的青春主题班会
18岁的青春主题班会
《绽放的青春》
班级每个学年都会有一次班会,而在学生18岁这一年,班会显得尤为重要。
因为这是他们成年的一年,是他们正式踏入社会的一年,是他们对未来充满期待的一年。
在这次班会上,我们要让学生明白青春是一种宝贵的资本,是不可多得的一段时间,让他们珍惜眼前的每一天,努力去实现自己的梦想。
同时,也要告诉他们青春不仅仅是为了自己,还要关心社会,在能力范围内去帮助那些需要帮助的人。
在班会上,我们会邀请一些成功人士来分享他们的青春故事,让学生在他们的经历中汲取到宝贵的人生经验。
同时,我们也会组织一些精彩的活动,让学生们在轻松愉快的氛围中学习、成长。
比如组织一场团建活动、举办一场文艺演出或者进行一次户外探险等。
最重要的是,在这次班会上,我们要给学生树立正确的价值观念,让他们知道青春不是放纵,不是堕落,而是拼搏、奋斗、向上的过程。
要让他们明白成年意味着责任,意味着独立,需要学会对自己的生活负责、对社会的发展负责。
18岁,是青春的起点,也是人生的分水岭。
在这次班会上,我们要让学生们认识到这一点,让他们在青春的道路上奋勇向前,绽放出自己最耀眼的光芒。
2023年《十八岁奋飞的理想》主题班会教案(精选3篇)
2023年《十八岁奋飞的理想》主题班会教案(精选3篇)教案1:《十八岁奋飞的理想》主题班会教案主题:《十八岁奋飞的理想》班会目标:1. 激励学生树立远大的理想和目标。
2. 培养学生积极向上、奋发有为的精神状态。
3. 帮助学生制定并实践实现理想的计划和策略。
班会流程:1. 导入(5分钟):老师将播放一段激励视频,内容包括励志的人生格言和成功故事。
2. 分享(10分钟):老师请同学们分享他们的理想和目标,并让他们谈谈实现这些目标的计划和策略。
3. 鼓励(10分钟):老师以讲述名人故事的形式,分享一些成功人士在年轻时追逐梦想的经历,并特别强调他们所付出的努力和坚持。
4. 分组讨论(15分钟):将学生分为几个小组,让他们根据自己的理想和目标,进行小组讨论,分享他们的想法和计划,并互相鼓励和支持。
5. 总结(5分钟):老师引导学生总结本次班会的主要内容和收获,并强调追求理想需要坚持、努力和付出。
6. 班会结束(5分钟):老师鼓励学生在未来的日子里,不断奋斗,追求自己的理想,实现更大的人生价值。
教案2:《十八岁奋飞的理想》主题班会教案主题:《十八岁奋飞的理想》班会目标:1. 帮助学生认识到青春年华是人生中最宝贵的时期,鼓励他们珍惜时间,努力追求理想。
2. 培养学生积极向上、努力拼搏的精神态度,以及自我挑战和突破的能力。
3. 帮助学生树立正确的人生观和价值观,培养他们对社会、自己和他人负责任的意识。
班会流程:1. 导入(5分钟):老师让同学们说出心目中的理想人生,以及自己追求理想过程中遇到的困难和挑战。
2. 演讲(10分钟):邀请一位成功人士或优秀学长学姐,分享自己在青春期间如何追求理想,以及成功的经验和教训。
3. 游戏(15分钟):老师设计一款与主题相关的游戏,如“理想赛跑”或“突破困难”,让学生在游戏中体验追求理想的困难和挑战。
4. 小组讨论(15分钟):将学生分为小组,让他们讨论并回答以下问题:自己的理想是什么?如何制定实现理想的计划?有哪些困难和挑战?如何克服这些困难和挑战?5. 总结(5分钟):老师引导学生总结本次班会的主要内容和收获,并鼓励他们继续努力,坚持追求自己的理想。
18岁主题班会
我坚信,知识改变命运,努力改变结果, 我坚信,知识改变命运,努力改变结果, 所以我每天都在努力。 所以我每天都在努力。 我坚信,我会成功,因为我永不言放弃。 我坚信,我会成功,因为我永不言放弃。 我们,为了自己的理想而拼搏。 我们,为了自己的理想而拼搏。 我们,为了父母的期望而努力。 我们,为了父母的期望而努力。 我们,不能辜负老师的辛勤。 我们,不能辜负老师的辛勤。 我们,不能辜负学校的嘱托。 我们,不能辜负学校的嘱托。 用我们的心血和汗水,去绽放胜利的花朵。 用我们的心血和汗水,去绽放胜利的花朵。 用我们的决心与意志,去奏响成功的凯歌。 用我们的决心与意志,去奏响成功的凯歌。 我们决不懒惰,永不放弃,团结一心,共同进步。 我们决不懒惰,永不放弃,团结一心,共同进步。 我们坚信:汗水点燃希望,信念成就梦想。 我们坚信:汗水点燃希望,信念成就梦想。 我自信,我努力,我出色,我成功! 我自信,我努力,我出色,我成功! 我拼我赢!我能我行! 我拼我赢!我能我行! 让信念与行动齐步,让快乐与成功共享! 让信念与行动齐步,让快乐与成功共享! 唱响我们青春,实现人生自我,创造生命辉煌! 唱响我们青春,实现人生自我,创造生命辉煌! 我要成功,我会成功,我能成功!呐喊一声:九班必胜! 我要成功,我会成功,我能成功!呐喊一声:九班必胜!
——主题班会(18岁的畅想)—— 主题班会( 岁的畅想)
带着爱和责任一 起飞翔! 起飞翔!
——主题班会(18岁的畅想)—— 主题班会( 岁的畅想)
一、18年的回忆未来) 年后的我(畅想未来) 四、现在的我(分享爱与承担责任) 现在的我(分享爱与承担责任) 五、我近期(期末考试)的目标和 我近期(期末考试) 要超越的对手
我用青春的名义宣誓: 我用青春的名义宣誓: 我要用智慧培育理想! 我要用智慧培育理想! 我要用汗水浇灌希望! 我要用汗水浇灌希望! 我要踏过书山坎坷!我要渡过学海茫茫!我没有失败的理由, 我要踏过书山坎坷!我要渡过学海茫茫!我没有失败的理由, 我走过的每一步都是成功的保障! 我走过的每一步都是成功的保障! 我不负父母的期盼; 我不负父母的期盼; 我不负恩师的厚望; 我不负恩师的厚望; 我不负天赐的智慧; 我不负天赐的智慧; 我不负青春的理想! 我不负青春的理想! 不做怯懦的退缩, 不做怯懦的退缩, 不做无益的彷徨! 不做无益的彷徨! 我将带着顽强的微笑, 我将带着顽强的微笑, 去赢得志在必得的辉煌! 去赢得志在必得的辉煌! 相信自我,不断超越! 相信自我,不断超越! 挑战自我,追求卓越! 挑战自我,追求卓越!
18岁的青春主题班会教案内容
18岁的青春主题班会教案内容主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议,会议中心思想明确,内容丰富集中,切合学生需要,班级成员共同参与,具有教育性、知识性、趣味性,会前充分准备,尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性,形式活泼生动,安排紧凑,气氛和谐等,达到提高认识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成等目的,下面是由小编为大家整理的范文模板,仅供参考,欢迎大家阅读.如果青春是高歌奋进的谱曲,那么_岁就是这旋律奏响的音!这里给大家分享一些关于_岁的青春主题班会,希望对大家有所帮助._岁的青春主题班会1一.教育背景1.理论背景:党的十八大提出,倡导富强.民主.文明.和谐,倡导自由.平等.公正.法治,倡导爱国.敬业.诚信.友善,积极培育和践行社会主义核心价值观.〝富强.民主.文明.和谐〞,是我国社会主义现代化国家的建设目标,也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练,在社会主义核心价值观中居于层次,对其他层次的价值理念具有统领作用.〝自由.平等.公正.法治〞,是对美好社会的生动表述,也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练.〝爱国.敬业.诚信.友善〞,是公民基本道德规范,是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练.它覆盖社会道德生活的各个领域,是公民必须恪守的基本道德准则,也是评价公民道德行为选择的基本价值标准.在社会主义核心价值观的指引下,当代中学生应树立正确人生观,在做出自己的人生规划时应懂得敬业为本,诚信待人,以平等公正的态度面对身边的人和事,为实现全社会的富强.民主.文明.和谐做出自己的贡献.2.实践背景:当代中学生热情有朝气,对未知事物充满好奇,接受新鲜事物的能力很强,在这个信息时代中,他们必将发展成为建设和谐社会的主角和生力军.但是,在他们身上也普遍存在着以下问题:第一,对未来茫然不知所措,没有明确的目标和努力方向,得过且过;第二,虽有目标,但认识高度不够,不能够将目标和现实生活有机联系,不知从何努力来实现自己的规划,第三,部分同学只有明确的学习目标,对于其他作为社会人的品质和能力目标欠缺.针对上述问题,本次班会旨在引导学生认识到,在高中阶段,应该懂得规划自己的未来生活,并在现阶段的学习中付诸实践,为实现自己的理想打下坚实的基础,不仅从学业上,更要从做人准则方面向正确的方向努力.二.班会目标高中是人生中的一个重要时期,对高中生进行人生规划与职业教育,是进一步完善基础教育内容的重要举措.本次班会通过与不同领域工作的家长交流,帮助学生了解当今社会各行各业的工作现状,认识到应从高中生活开始规划,逐步培养自己的各方面能力品质,为实现自己的规划奠定坚实的基础.同时增进学生和家长的交流,感激父母的辛勤工作和为我们生活付出的种种辛苦,引导学生学会感恩.希望通过班会内容引导学生认识到,在将来的社会工作中,不仅要有扎实的文化知识作为业务基础,还需要敬业为本,诚信待人,以平等公正的态度面对身边的人和事,为实现全社会的富强.民主.文明.和谐做出自己的贡献.三.前期准备1.教师准备:以问卷调查的形式请家长介绍自己的职业特点,专业要求,发展前景,选取有代表性的职业作为班会素材,旨在帮助学生直观的了解大学专业和职业间的联系,引发学生的思考,为自己的人生规划提供方向的指引.2.学生准备:了解家长代表的职业特点,设计采访问题.全体同学在成长手册上初步书写自己的理想大学.四.班会过程导入,介绍来宾和家长代表,邀请家长代表上台进行访谈.(一)环节一.感受家长们的价值观家长进行自我介绍,开始访谈.设计问题如下:1.田跃峰叔叔(1)您学习编程是出于工作需要还是爱好?(2)您学习编程学了多久?(3)如果我们同学想学习编程,您推荐哪些课程和专业?(4)我们所了解的现代化国防已经和以前有了很大区别,要求军人不单单要吃苦耐劳,还要能熟练掌握现代化的武器装备,您认为作为一个和平年代的军人应该具有哪些品质?2.谷东英阿姨(1)我们概念中的会计貌似只要计算能力强就好,是这样的吗?(2)您是如何在尽纳税义务和为企业进行税务筹划两者中权衡的?(3)您在银行工作,肯定会遇到各种各样的人和困难,您又是怎样解决的呢,请举个例子.3.陈瑞亭阿姨(1)MOOC是什么?(2)教师和信息技术教育培训是两个区别很大的行业,是一个什么样的契机促使您转行,两种职业领域跨度很大,您是如何克服这一困难的?(3)您能不能告诉我们克服困难的好方法.(4)您有什么经验能传授给想从事教育行业的同学吗?4.黄彦芳阿姨(1)您所在的学院都培养什么样的学生?(2)在制作教学评价指导体系的过程中遇到的困难是什么?又是如何解决的(3)您是如何通过自己的努力最终当上院长,走上领导岗位的?(播放其他家长的职业及相关能力和品质的视频)设计意图:通过现场访谈,帮助学生了解家长的职业特点,引导学生认识到,在将来的社会工作中,不仅要有扎实的文化知识作为业务基础,还需要有正直宽容的人生态度,有公平自律的做人准则,有团队精神,懂得与人合作,有创造力,有敢于面对困难的勇气,有坚持不懈的精神,这些优秀的品质也是实现自我人生规划的良好保障.(二)环节二.确立自己的价值观反思与交流.学生在卡片上就以下三个问题写下自己的感想:1.我的目标和方向;2.我在高中阶段需要培养的品质与能力;3.我想对爸爸妈妈说的话.随机选代表进行现场交流.向家长代表献花.设计意图:帮助学生认识到应从高中生活开始逐步培养自己的各方面能力品质,为实现自己的规划奠定坚实的基础.同时增进学生和家长的交流,引导学生学会感恩.(三)环节三.总结提升面对面总结:今天班会的主题是〝助力梦想,成就青春〞,我们非常荣幸的请到四位家长现场和我们分享他们的职业故事,也感谢通过视频给我们传递了很多信息的8位场外的家长.我们的班会通过家校合作的形式,希望能够更多的和同学们分享人生的经验,启发同学们的思考,为同学们的发展提供更强的助推力.但是,一个人的终身发展,归根结底要靠源源不断的内驱力,取决于内因.首先,要树立明确的目标.俄国文学巨匠契诃夫有一句让人振聋发聩的名言〝活着又没有目标是可怕的〞,目标就像灯塔,即使遭遇暴风骤雨,有了灯塔的指引,航船也不会迷失.第二,要有敢于挑战困难的勇气和不畏挫折的坚持与执着,绳锯木断,水滴石穿,精诚所至,金石为开.总之,希望同学们以积极的价值取向,用积极的内容方式,塑造洋溢着积极精神.充满希望,散发青春活力的高中生活.懂得敬业为本,诚信待人,以平等公正的态度面对身边的人和事,为实现全社会的富强.民主.文明.和谐做出自己的贡献!从新的起点扬帆启航,为自己的梦想.家庭和学校的梦想.伟大的中国梦全力拼搏! 设计意图:再一次强调主题,帮助学生认识到在高中阶段应以社会主义核心价值观作为指引,规划好自己的人生,并从平时的学生生活中付诸努力,为实现自己的理想打下坚实的基础.五.教师自我评价本次班会每一个同学都认真凝听,积极思考,从只对学习的思考到对人生的思考,从对自己学习要有要求到对自己的能力与品质要有要求,无论是现在的学习,还是未来的工作,都要积极践行社会主义价值观,在将来的社会工作中,敬业为本,诚信待人,以平等公正的态度面对身边的人和事,为实现全社会的富强.民主.文明.和谐做出自己的贡献.实现的班会的最初目标.六.后续教育计划1.孩子回家后和父母聊聊父母的工作,工作所需要的能力和品质.2.把所填写的卡片做到班级板报中,让孩子记住自己的目标.3.开展〝请进来〞的活动,邀请一部分家长详谈自己的成长.4.开展〝走出去的〞活动,带着孩子们走进各行各业.5.开设主题班会畅谈感受._岁的青春主题班会2背景:进入高一阶段的学习,学生们开始设计自己的理想和未来,同时也为实现理想而跃跃欲试.但是我班的学生对高中阶段的学习,在思想上有畏难情绪,常常是想一想〝激动〞,动一动觉得有困难就不动了.在这样一个既重要又充满矛盾的时期,就需要老师和家长善于抓住教育时机.目的:把班会活动的全过程当成是一次引导教育学生走出迷惑,走出困难,明确自己的理想,团结互助,共同进步的好机会.准备:分组分工.收集学生学习生活的真实素材.制作PPT设计思路:班会以学生一天的学习生活为线索,串联起学校丰富多彩的生活.晨读时的刻苦努力,上学路上对时政的关注,语文课中对文学的热爱,体育课上的活力四射都体现了青少年面对生活与学习的积极态度.和谐的班级氛围为孩子们创造了健康成长的环境,由此激发学生对青春的珍爱之情,树立崇高远大的理想.活动过程:1.宣布活动开始(随着音乐响起,主持人走上场).女生:青春是一道彩虹,出现在风雨后,挥洒在天空中,但青春比彩虹更斑斓.正值花季的我们经历了灰色的迷茫,绿色的希望和像火一样的对梦的执着.男生:步入高一的我们,面对的是陌生的环境,繁重的学业,和父母对我们无限的期望,这时我们更要让青春绽放,用青春的色彩装点我们人生的未来.男生:高一(7)班主题班会>现在开始!女生:Let s begin the theme class meeting held by Class 7 Grade 1 in foreign language school of Urumqi.2.第一幕:新的一天开始了.(背景图片:清晨鸟叫鸟叫声设计意图:通过鸟鸣.晨读为本场主题班会奠定欢快.和谐的基调)学生表演早晨起床后带着瞌睡晨读,上学路上相互交流时政的场景,表现出他们不仅在学习有竞争意识,还表现出学生对社会热点问题的关注和思考,谈论崇拜的明星姚明,同样也表现了学生特有的兴趣爱好.3.第二幕:语文课上(背景图片:全班上课时的照片音乐:>设计意图:用语文课中解读>引出关于青春的话题)师(女生扮演):同学们,今天这节语文课我们来学习郭小川的诗>,郭小川在诗中写道:〝青春的世界里,沙砾要变成珍珠,石头要变成黄金,青春的魄力应当叫枯枝长出鲜果,沙漠布满森林,这才是青春的美,青春的快乐,青春的本分.〞同学们,正值青春年少的你们,像一幅美丽的画卷,像一首轻快的歌曲,更像是一首优美的诗,伴随着人生路上的点点滴滴,青春的色彩便在这首优美的诗中显现,让我们步入青春的殿堂,品味这如诗的青春.下面请两位同学来朗诵这首诗(男女生朗诵).同学们,在每一节诗里,你们是否感受到诗人饱满的激情和令人奋然而前行的动力呢?诗人在写这首诗时,也正值青春年少,所以在读这首诗时,很多青春的感知想必你们应该也会有,现在哪位同学来谈谈你对青春的感悟.(学生谈感悟)教师(学生扮演)总结4.第三幕:课间趣事(背景图片:学生集体活动的照片设计意图:通过本班学生对新来同学的友好态度,体现出班级的和谐,激发学生的爱班情感,增强班级的凝聚力.)表演课间时同学们讨论难题和帮助新转来的东北同学说普通话的场景.在幽默的语言中让学生感受到同学之间的友善.班级的温暖和集体的力量,体现班级互相帮助.团结友爱的风尚.5.第四幕:体育课上--环保party(背景图片:班级活动照片音乐:>设计意图:用学生喜欢的活动形式展现出我们关注的话题--环保,在轻松.活泼的氛围中让学生懂得要爱护我们的家园,留住我们的绿色.)因体育老师出差,体育委员组织大家排练以〝环保〞为主题的小节目,准备参加学校组织的〝环保〞广告创新设计比赛.时尚而充满活力的音乐,逼真的道具激发了学生无限的活力.自信.天真.大胆创新在他们身上体现的淋漓尽致.大自然的绿色与孩子们身上散发出的青春气息共同绘制出一幅亮丽的青春图画.6.第五幕:午休时间孩子与母亲在网上发邮件.(音乐:>设计意图:通过此环节对学生进行感恩教育,进而消除母女之间的代沟,让学生健康成长,使家庭.学校成为培养人才的坚实壁垒.)一位新转来的孩子,在午休时来到学校微机室给母亲发邮件,却发现母亲在网上留给自己的一封信,母女之间的相互理解,相互支持和新集体的和谐,让孩子对未来的学习生活更加充满信心,也由此树立了自己的理想.(引出下一幕)7.第六幕:找优点,谈理想(设计意图:通过此环节让学生树立自信心,从而使学生在未来的征程中扬起自信的风帆,驶向理想的彼岸,使本次主题班会的理想教育得以升华.)学生在人生的春天找到自己奋斗的目标.女生:父爱如山,母爱似水,在我们成长过程中父母为我们付出了太多太多,今天很荣幸请到几位家长来到现场,下面就请家长代表发言.8.家长发言女:除了父母,老师也是我们人生中最重要的人,老师指引我们一路前行,班主任更是如此.9.班主任寄语_.全班合唱>_.结束语:男生:我们高一新生活的迷茫.困惑会在友谊.亲情.师生情和我们的拼搏中淡然而逝,没有畏惧,没有孤独,勇往直前是我们的选择.女生:生活在高一(7)班这个充满朝气的集体中是我们的荣幸,让我们一起努力,一起奋斗,其实一切都是那么美好,我们的生活永远绽放最耀眼的光芒.男生:高中生活也将会是我们人生中最华丽的篇章.合:高一(7)班主题班会到此结束.班会反思:班会活动结束了,这次班会从开始到结束让我和我的学生们有了更多的情感交流.之前有多少的紧张和疲劳,之后就有多少的轻松和愉悦.当然也有淡淡的失落感.这次主题班会是在我提出设想和大体思路后,由同学们选择自己喜欢.擅长的一个方面,扣紧主题,自行设计.编导,在一次次的排练过程中逐渐完善,真实地展示了学生的能力和才华,成功体现了〝师生.生生〞互动的原则.教育性是主题班会的目的,是灵魂.但如果形式呆板,挖掘不深,则无法吸引学生,更无法达到真正的教育目的.本次主题班会采用了学生喜闻乐见的形式,生动有趣,内容丰富,符合学生的思维方式,富有吸引力和感召力,做到了教育性.创造性和趣味性相结合.主题班会最重要的是活动的潜在价值和活动意义的延伸,关注学生课前课中课后整体和谐的发展.当然,以下几点有待于今后加强:1.本节主题班会课上,个别学生在谈论〝青春〞这一话题时看法不够深刻;主持人的表现虽获得一致好评,但主持人〝过程意识〞较强,未能抓住班会设计的主旨2.本节主题班会以学生一天的学习生活为线索,内容过多过宽,主题缺少集中和提升.青春是人类永恒的主题,青春期的教育将是一个长期的任务,今后的对策:有关青春的剖析与探讨将继续延伸到下次班会或学习生活中._岁的青春主题班会3【教育目标】1.张扬学生个性,展示学生的青春风采.2.通过这次活动,提高学生的审美能力.3.通过这次活动,教育学生热爱学习,合理利用时间.【活动方法】:谈话法,表演法.【活动准备】1.特邀嘉宾:学校领导及其他班级班主任2.制作PPT,准备话题和支持工作【班会流程】一.主持人开头并引入主题二.诗朗诵>朗诵者:曹旻翔.丁思佳三.长笛独奏>演奏者:陈凯四.小品>表演者:张臣磊.沈潇宸.李一鸣.张嘉怡.孙易琴五.歌曲>演唱者:吴青泽.温开吉.顾恒元.徐蕾.季琳六.播放一段视频,感悟青春才艺七.班主任总结并寄语【主持串词】甲:十六岁的花季,有着迷人的芳香,也是最美好的.最活泼.最灿烂的时光,因为我们心中都萌动着一份情愫,在心中慢慢的成长.乙:挥手昔日的稚气,褪去昔日的莽撞,作别昔日父母的叮咛.我们多了些成熟,少了些冲动;我们多了份责任,少了份任性;我们多了丝叛逆,少了丝安分.甲:生命走到青春时节.也就是到了最灿烂的花季,就像那巨石下发芽的种子,顶着沉重的命运.摸摸索索地.奋力向上.乙:哪怕顶开了巨石.迎面又有风雨.哪怕贫瘠的土地不能给他足够的养份,它只想要生存.要长大.要向上的长大,要望一望蔚蓝的天,要看一看斑斓的世界……合:高一(4)班主题班会现在开始.甲:十六岁的我们期望更了解这个世界.儿时的嬉笑已成永久地回忆,淡雅的的灯光下,我们端坐捧读,走过那些名家曾经历的成长轨迹.乙:我们为徐志摩唯美的笔触动情;为艾青深沉奔放的诗而激情盎然;被余光中的乡绪牵绊,和郭沫若一起怀念那峨眉山上的白雪.下面请听诗朗诵.乙:我们期望融入这个世界,于是,我们在他广阔的天地间,追逐着梦想,完善着自己,我们并不是只会埋首与书籍之中,我们多才多艺,光彩四射,如花般绚丽多姿.甲:美景有了美乐才能使人有身临其境的感觉,十六岁的花季姹紫嫣红,笛声悠扬,有如仙境般令人心驰神往.请听长笛独奏.甲:花季中,有时也会降下一场细雨,和着欢乐也混杂了忧愁,但我们一定要相信,厚厚的浮云间总会有阳光穿透,压力之中总会发现有微笑相随,因此,我们坦然地面对风雨,勇敢地迎接更多挑战,让自己绽放得更加美丽.(播放视频)乙:我们在成长,我们学习着独立,但我们依旧很团结,有了同学的陪伴,我们在成长的旅途上才不再孤单;有了同学的陪伴,我们在学习的道路上不再迷茫;有了同学的陪伴,我们的繁花似锦才不再孤芳自赏.俗话说〝人心齐,泰山移.〞团结的我们,是大的力量.请听歌曲.合:席慕容说过〝十六岁的花只开一季〞甲:十六岁的花季,我们拥有百合的清新脱俗,金雀花的谦逊,九重葛的热情,黄杨的坚定,太阳花的欣欣向荣..乙:花季很美,像昙花,像樱花,开得很美很绚烂.却稍纵即逝,十六岁是我们生命怒放的一年,我们握在手里却可能浑然不知.甲:珍惜花季,千金难买的青春是无数人梦寐以求的,珍惜是我们要学会的,珍惜自己努力的机会,很多事,一去不复返,追悔毫无用处,我们要学习的还有很多,我们绽放后要接受更多风雨的洗礼,十六岁的绽放,是我们此生最美丽的风景._岁的青春主题班会教案内容。
航向未来的梦想之船——18岁主题班会教案
航向未来的梦想之船——18岁主题班会教案班会是学生生活中的一个重要环节,也是班级管理和组织学生活动的有效途径。
而主题班会则是在班会的基础上,更加注重思想性、实践性和感染力,通过各种活动和形式来引导学生形成良好的思想和行为习惯。
本次18岁主题班会的主题是:航向未来的梦想之船,下面我们来看看教案实施的情况和效果。
一、教案设计本次主题班会的主题是“航向未来的梦想之船”,该主题主要是希望通过班会活动,引导学生树立旗帜鲜明的理想和信念,树立远大的梦想。
具体的教案步骤如下:1.班会开场开场首先需要准备小礼品(如巧克力、签字笔等),并在班会开始前预先发给学生。
开场时,老师需在投影仪上放一张船模,提问学生:“你们知道航向未来的梦想之船是什么吗?”。
引导学生畅想未来的梦想和方向,并在贴近学生思想的同时,通过这个问题为后面的主题班会导入做铺垫。
2.学生分享随后,给学生留 10 分钟分享自己的未来梦想和打算。
每位分享完后,老师可以辅导作适当鼓励和点评,帮助他们将未来的目标发掘深入。
3.合理安排人生规划教学活动中,老师要帮助学生合理安排自己的人生规划,以及规划中的具体步骤和难点。
引导学生了解到自己的基本资质和优势,帮助学生反复思考,了解到自己适合的职业方向和发展路线,由此也理解了自己心中的未来目标,直接进行职业规划工作的浓厚兴趣。
4.情景模拟学生们要被分为几组,每组负责设计一条航向未来的梦想之船。
通过小组讨论和设计任务,让学生从理想与现实的角度切入,进行船的外观设计、建材人资、科技支撑等方面的理性构想。
5.建造梦想之船学生通过模拟创造符合要求的建造流程,在构建的过程中,通过自身的观察贯穿抽象思维以及环节任务的具体实践,来产生身体和灵魂上的“体验”,达到深入领悟的效果。
6.成功启程让学生们在船场上庆祝成功启动引擎,以此寓意梦想的起航。
学生可以写下自己未来的目标,在庆祝活动中背诵并讲述,帮助他们真实地切入实际,进一步增强自己达成未来目标的信念。
18岁青春主题班会方案内容
18岁青春主题班会1一、活动主要目的:梦不需要语言,它们灵魂深处黑暗而惊艳的花园。
梦才是属于现实的,有清醒的感受,有释放的生活,有始终没有尽头地,对远方和未知的探索。
梦想是青春的写照,青春则正是各位同学的象征。
本次主题班会,以“放飞梦想,激扬青春”为主题来展开活动。
让大家作一回“追梦人”,追寻过去纯真的梦,追寻未来理想的梦。
并借此次活动,来让大家回顾大学同窗大半年来的心得体会、成长历程、生活琐事和趣闻,以及自己的梦想等。
让彼此进行心与心的交流,让大家更加真实的展现自己的内心世界,加强同学们之间的理解与沟通。
二、活动时间:20__年11月16日。
三、活动地点:造价1304教室。
四、活动安排:1、由班委先做好初步工作。
2、通过小组讨论决定班会形式。
3、制作PPT.4、班会召开。
五、参加活动人员:造价1304全体成员。
六、活动内容:放飞梦想,激扬青春。
七、活动总结:1、在班会开始前播放班级照片影集。
即可一供到场的同学观看欣赏,还能让大家在无形中进入到班会主题的氛围中去。
2、教室布置有序,环境及灯光效果良好。
3、背景音乐的选择恰当,能轻松调动大家的注意力。
4、班委分工到位,有序地维持好场内秩序。
5、对突发状况能很好地及时应对处理。
6、主持人主要以一种随心所欲得方式来主持,让大家有种放松的心情的感觉,很随意自在。
7、整个班会过程中大家沉浸在追寻梦想人生的气氛中,时刻都展现着自己飞扬的青春。
总之,本次“放飞梦想,激扬青春”主题班会获得预期的良好效果,得到师生的共同认可与好评。
希望下次继续努力,争取做得更完美,内容更丰富多彩,效果更佳。
18岁青春主题班会2背景:进入高一阶段的学习,学生们开始设计自己的理想和未来,同时也为实现理想而跃跃欲试。
但是我班的学生对高中阶段的学习,在思想上有畏难情绪,常常是想一想“激动”,动一动觉得有困难就不动了。
在这样一个既重要又充满矛盾的时期,就需要老师和家长善于抓住教育时机。
目的:把班会活动的全过程当成是一次引导教育学生走出迷惑,走出困难,明确自己的理想,团结互助,共同进步的好机会。
2024年“走近十八岁”青春理想教育主题班会
2024年“走近十八岁”青春理想教育主题班会一、引言大家好!在这里,我们相聚在一起,共同庆祝“走近十八岁”的青春之旅。
作为青春的主角,我们需要对自己的理想进行深入思考和规划,以更好地迎接未来的挑战。
本次主题班会旨在为大家提供一个思考自己理想的平台,帮助大家明确目标并为之努力。
二、回顾成长1. 拼搏的力量:在回顾自己成长的过程中,我们发现自己曾经有过很多困难和挫折,但是正是这些挫折使我们变得更加坚强和勇敢。
挫折是成长的催化剂,让我们学会坚持和奋斗。
因此,我们要感激这些经历,每一次的打击都是我们成长项目中的一项重要考验。
2. 自我发现:我们在成长的过程中逐渐发现了自己的潜力和特长。
有些同学在体育方面出类拔萃,有些同学在艺术领域有独到的才华,还有些同学在学术上有着卓越的表现。
这些发现帮助我们更好地了解自己,也为我们理想的追求提供了方向。
三、理想的定义与重要性1. 理想的定义:理想是我们心中的目标和愿景。
它是我们对未来的憧憬,是我们对自己的期许和追求。
每个人的理想都是独一无二的,它可以是对某种职业、事业或者是个人成长的追求,它是我们奋斗的方向指引。
2. 理想的重要性:理想是指导我们行动的灯塔。
它可以激励我们前进、超越自我,不断追求进步。
有了理想,我们的行动才有了目标和意义。
理想使我们更加积极向上、顽强拼搏,助力我们为自己和社会创造更大的价值。
四、寻找自己的理想1. 坚持初心:我们需要回顾自己最初的梦想和热爱,思考我们小时候的理想是什么。
那时候我们可能会因为年龄的限制而认为一些理想是不可能实现的,但是现在我们已经茁壮成长,迎接挑战的能力也在不断提升,我们可以重新思考那些曾经被遗忘的理想。
2. 探索兴趣:我们可以试着探索一些新的领域或者活动,发现自己对什么事物特别感兴趣。
这些兴趣可能是我们理想的起点,通过不断地学习和实践,我们可以进一步明确自己的理想并为之奋斗。
3. 参与社会实践:参与一些社会实践或者志愿者活动,通过与他人交流和合作,我们可以更好地认识自己。
携手并肩,共同起航——18岁主题班会教案
在青春的路上,18岁是一个重要的节点,也是一个分水岭,它标志着我们将要迎来人生的新阶段,开始走向成熟和独立。
在这样一个特殊的年龄,班主任老师们为我们召开了一场主题班会,题目便是“携手并肩,共同起航”,是一次珍贵的机会,让我们更好地认识自己,并且和同学们一起学习、成长。
班会开始,老师首先向我们介绍了这个主题的内涵和意义,并且以自己的亲身经历为例,告诉我们共同起航的意义和必要性。
我们也有机会发表自己的看法,有些同学认为携手并肩,是合作与协作,是为了共同实现某一目标,而有些同学则认为携手并肩,更多的意义在于人际关系上的交流与建立。
不管是哪一种看法,我们都认为,生命中最宝贵的财富,是朋友和亲人,是那些和我们一起走过风雨、分享欢乐和悲伤的人,携手并肩,才是我们人生的正途。
在接下来的环节中,班主任老师选择了几个活动来呈现这个主题,其中包括团队建设、互动游戏和生日祝福等,每个环节都非常有意义,让我们在游戏中懂得了团结就是力量,也学会了如何在人际交往中表达自己的思想和情感,进而提升了自我认知和情商。
团队建设活动是我们班主任老师设计的一系列动作游戏,让我们以小组为单位互相配合、协作完成,这些游戏既增强了我们的沟通和合作能力,又让我们体验到了合作的愉悦和成就感,真正做到了团结一致、齐心协力。
互动游戏是我们班主任老师从网络上选取的一些游戏,涉及到记忆、智力、反应等方面。
这些游戏往往给我们带来了比较大的困扰和挑战,有时候我可能会被某个游戏卡住,心情很沮丧,但是,同学们总会给我鼓励和帮助,我也学会了帮助其他同学,认识到挑战和克服挑战的重要性。
最后是生日祝福环节,在这个环节中,我们有机会一一为过生日的同学送上祝福和礼物,这些祝福既包括美好的祝语,也包括精心准备的小礼物,这些礼物虽然不是很贵重,却因为它们代表着友情和关爱而显得非常珍贵。
在这样一个温馨而感人的环节中,我们不仅学会了感恩和爱心,也学会了认真听取他人的心声,以及如何表达自己的情感。
走进十八岁,共圆青春梦课件-高三主题班会
1
•初夏五月,风和日煦。美丽校园, 草木葱茏,鸟鸣蝶舞,生机勃勃。
2
•今天,作为高三学子,我们感到
•同学们,从今天开始,你们不再是少 不更事、无忧无虑的孩童,而是即将 要开始担当家庭和社会责任的成人了!
4
5
•十八岁,书生意气,风华正茂,可以 恣意驰骋、自由翱翔,那么叫人称赞, 让人羡慕。
6
•但我们要记住,青春之路,希望与挑 战同在,困难与机遇并存。
7
•把握青春时光,走好人生之路,是老 师、家长对我们共同的希冀。
8
•常励担当之志。生命因奋斗而精 彩,青春因担当而升华。
9
10
11
•18岁的青春让我们告别了孩提时的稚 嫩与任性,多了份责任与担当。
12
我们要懂得先有自律才有自由,要 自觉遵守法纪,做一个知荣辱、明 是非、讲文明,懂法则的好公民!
13
14
•我们要懂得人生因自强才会自信, 要奋力拼搏,积极进取,做自强、 自信的好公民!
15
•我们要懂得人生因奉献才高尚,要在 奉献中实现人生价值,做反哺父母、 反馈社会、报效祖国的好公民!
16
•预祝同学们高考成功! •祝愿同学们未来的人生无限精彩!
17
高一第二学期青春理想教育主题班会“走近十八岁”
高一第二学期青春理想教育主题班会“走近十八岁”
班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。
为大家推荐了高一第二学期青春理想教育主题班会,请大家仔细阅读,希望你喜欢。
班会目的:
高中阶段是每个人一生中至关重要的转折点,对于高一的同学们,可能有部分同学还没有意识到高中三年的重要性,而思想的转变不可能通过班会的四十分钟来达到的。
我借助了18 岁这个关键词,将本次班会定位为使同学们对自己的18 岁进行一个描绘,并意识到为自己的18 岁应该做出的努力。
进而使同学们认识到责任的重要性。
班会进程:
各位同学,下午好,今天我们班会的主题是走近18 岁。
首先我们以热烈的掌声欢迎本节班会的主持人刘心枫同学。
引入
主持人:各位同学,大家下午好,今天我们召开一节关于18 岁的主题班会。
首先我想问大家一个问题,大家心目中的18 岁是什幺样子的呢?让我们一起憧憬一下18 岁的美好,下面请几位同学来谈一下。
高主题班会十八岁带上理想前行班会(共17张PPT)
在成人仪式上须生吞一条活蜥蜴,望而生畏者即被取消成年资格。
多哥:摔跤、坐石 位于非洲西部的多哥有40多个部族,世代居住在北部山区的卡布列族是第二大部族。每年7月下旬,卡布列人都要为部族里年满18岁的男女青年举行成人仪式:男的举行摔跤节女的举行成熟节。
韩国:相见礼
班级 时间
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月1日
2024课件
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月1日
三加礼
醮礼
成年宣言
中国古代的“冠礼”就是男子的成人礼。冠礼从氏族社会盛行的成丁礼演变而来,一直延续至明代。具体的仪式是由受礼者在宗庙中将头发盘起来,戴上礼帽。由于要穿戴的服饰很多,包括冠中、帽子、幞头、衣衫、革带、鞋靴等,于是分为3道重要程序,分3次将不同材料制成、代表不同含义的帽子一一戴上。“三加”之后,还要由父亲或其他长辈、宾客在本名之外另起一个“字”,只有“冠而字”的男子,才具备日后择偶成婚的资格。
同时也开始承担时代所赋予的一切重担 先民为跨入成年的青年男女举行这一仪式,是要提示行礼者从此将由家庭中毫无责任的“孺子”转变为正式跨入社会的成年人,只有能履践孝、悌、忠、顺的德行
刚果:锉牙礼少男在成人仪式上由族长用锉刀将门牙锉成尖刀状
据说这种“锉牙礼”意味着少男已长成“男子汉”,可以与任何野兽搏斗了。
我是中华人民共和国公民,在十八岁成年之际,面对国旗,庄严宣誓:捍卫神圣宪法,维护法律尊严。履行公民义务,承担社会道义。国家昌盛为先,人民利益至上。热心公益,奉献社会,无愧国家培育,勤勉自励,奋发有为,不负长辈厚望。以我壮志激情,创造崭新未来,以我火红青春,建设锦绣中华!
成人仪式宣誓
《十八岁奋飞的理想》主题班会教案【推荐下载】
书山有路勤为径;学海无涯苦作舟
《十八岁奋飞的理想》主题班会教案
一、主题确定
当学生们站在青春的面前匆匆挥别17岁,开始一段崭新的青春旅程时,他们可能彷徨,可能失落,可能沉沦、可能在现实面前止步不前,针对这种现象我们决定召开这个主题班会,要让学生们弄清在青春的故事里不仅有诗与花的交流,不仅有欢快跳动的音符,不仅有灰色的天空,还应有奋飞的理想,这样才能在青春道路上走得更稳,走得更快!
二、活动准备
1、确定男女各一名主持人;
2、准备班会节目如诗朗诵、歌曲、三句半、小品等;
3、准备召开班会所必需的物资如磁带、录音机等;
4、准备班会所需的课件。
三、班队会实录
(在钢琴曲《献给爱丽斯》中,男女主持人上场)
1、开场白
主持人(男):十八岁,属于我们自己的年龄。
主持人(女):十八岁,告别了幼稚单纯但非老气横秋。
(男):十八岁,多了份深思熟虑但非老于世故。
(合):各位领导、老师、同学们,xx班《十八岁奋飞的理想》主题班
会现在开始。
2、二重唱
(女):十八岁,是有哭也有笑的岁月,不一定代表软弱,有时无声
专注下一代成长,为了孩子。
十八而至正青春班会
十八而至正青春班会
今晚班会的主题是“十八而志,逐梦青春”。
十八岁,意味着我们已不再是少年,我们要为我们的青春画上圆满的句号,为18岁以后的征程策划更美好的蓝图,为我们的以后不再后悔当初。
成长路上,花会一直开放,心会不断升华,世界会不断因我们的付出而绚丽。
十八岁,意味着责任与担当,我们已不再是受国家、社会保护的“婴儿”,我们已是成年人,应该为自己、为他人、为祖国做出自己的贡献,我们已享有法律所赋予的权利,同时也应承担起相应的责任。
十八岁,我们要为我们的梦想洒下不服输的汗水,为理想奋斗,而不留遗憾。
正值高三,我们当下所正在做的事情做的每一道题、刷的每一套试卷、复习的每一个知识点,都是奋斗的体现。
都是为了自己的理想而挥洒的汗水,让后来的我们无悔青春!
十八而志,逐梦青春。
此时不拼搏,更待何时?此时服输,何谈未来?十八岁,全面认识自己,为了自己的理想与目标奋勇向前。
用我们滚烫的青春去书写“高考”这份答卷。
走近十八岁青春理想教育主题班会
走近十八岁青春理想教育主题班会“走近十八岁”青春理想教育主题班会班会目的:高中阶段是每个人一生中至关重要的转折点,对于高一的同学们,可能有部分同学还没有意识到高中三年的重要性,而思想的转变不可能通过班会的四十分钟来达到的。
我借助了“18岁”这个关键词,将本次班会定位为使同学们对自己的18岁进行一个描绘,并意识到为自己的18岁应该做出的努力。
进而使同学们认识到“责任”的重要性。
班会进程:各位同学,下午好,今天我们班会的主题是“走近18岁”。
首先我们以热烈的掌声欢迎本节班会的主持人刘心枫同学。
引入主持人:各位同学,大家下午好,今天我们召开一节关于“18岁”的主题班会。
首先我想问大家一个问题,大家心目中的“18岁”是什么样子的呢?让我们一起憧憬一下18岁的美好,下面请几位同学来谈一下。
主持人:十八岁对于我们还是一个未知数,而对于老师们却已经是过去式了,下面我们来听一下金老师的十八岁感受。
二、同学们的18岁主持人:听到这里,相信大家都会有所感触。
我们现在正处于十五、六岁花季雨季的年龄,在十八岁到来的时候,松开父母的搀扶,离开老师的帮助,我们能够走多远,我们能不能成为主宰人生的舵手?我们能不能满怀信心的喊出我的青春我做主?或许有些同学暂时还不知道自己想要的是什么,部分同学还不能完全明确自己的人生规划或者奋斗目标,我们不妨来听一下周围意见或建议。
1、首先让我们来通过一段视频,聆听一下老师们对我们的期待,希望同学们认真聆听。
主持人:通过这个视频,相信同学们都会收获很多,希望大家能铭记于心。
2、接下来,让我们通过PPT,一起来看一下家长对我们的期待。
我们选取了几位有代表性的家长的留言。
第一位:xx同学的家长,请你为大家念出父母对你的希望。
第二位:……主持人:其实,我们班的每一位同学的家长都对自己孩子的18岁写了一段话。
就在这些信封里,现在发给大家。
请同学们打开信封、静下心来用心品味。
三、开往18岁的列车主持人:听完老师和父母的希望,相信大家对自己的18岁有了一个初步的规划,下面我将发给每人一张漂亮的信纸。
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“走近十八岁”青春理想教育主题班会
班会目的:
高中阶段是每个人一生中至关重要的转折点,对于高一的同学们,可能有部分同学还没有意识到高中三年的重要性,而思想的转变不可能通过班会的四分钟来达到的。
我借助了“18岁”这个关键词,将本次班会定位为使同学们对自己的18岁进行一个描绘,并意识到为自己的18岁应该做出的努力。
进而使同学们认识到“责任”的重要性。
班会进程:
各位同学,下午好,今天我们班会的主题是“走近18岁”。
首先我们以热烈的掌声欢迎本节班会的主持人刘同学。
引入
主持人:各位同学,大家下午好,今天我们召开一节关于“18岁”的主题班会。
首先我想问大家一个问题,大家心目中的“18岁”是什么样子的呢?让我们一起憧憬一下18岁的美好,下面请几位同学来谈一下。
主持人:八岁对于我们还是一个未知数,而对于老师们却已经是过去式了,下面我们来听一下金老师的八岁感受。
二、同学们的18岁
主持人:听到这里,相信大家都会有所感触。
我们现在正处于
五、六岁花季雨季的年龄,在八岁到来的时候,松开父母的搀扶,离开老师的帮助,我们能够走多远,我们能不能成为主宰人生的舵手?我们能不能满怀信心的喊出我的青春我做主?
或许有些同学暂时还不知道自己想要的是什么,部分同学还不能完全明确自己的人生规划或者奋斗目标,我们不妨来听一下周围意见或建议。
1、首先让我们来通过一段视频,聆听一下老师们对我们的期待,希望同学们认真聆听。
主持人:通过这个视频,相信同学们都会收获很多,希望大家能铭记于心。
2、接下来,让我们通过PPT,一起来看一下家长对我们的期待。
我们选取了几位有代表性的家长的留言。
第一位:xx同学的家长,请你为大家念出父母对你的希望。
第二位:
……
主持人:其实,我们班的每一位同学的家长都对自己孩子的18岁写了一段话。
就在这些信封里,现在发给大家。
请同学们打开信封、静下心来用心品味。
三、开往18岁的列车
主持人:听完老师和父母的希望,相信大家对自己的18岁有了一个初步的规划,下面我将发给每人一张漂亮的信纸。
大家自己来设计一下自己开往18岁的列车车票。
同学们可以参考一下老
师及父母对我们的希望,初步确立一个八岁的目标,填入“我的八岁STyLE”这一栏。
为了完成这个目标,在18岁到来之前,你将做出怎样的努力,在“为八岁充电”这一栏中,写入大家要做出的努力。
四、主持人:八岁是一个浪漫的名字,今天也只是一个象征、一个起点,重要的是我们一班的每一位同学已经扬帆起航。
下面请欣赏由钟丰泽、苏、刘嘉诚、徐浩冉四位同学带来的诗歌朗诵《八岁的赞歌》。
班会反思:
第一次开班会,有些许的紧张,但是在班会开场后,讲到自己的故事的时候,一位同学的一句玩笑却化解这些紧张气氛,学生们都很配合,这是很感激的一点。
但是还是有很多值得改正的地方,迫于时间压力每个环节的过渡不是很自然,前后衔接还有待细腻化。