材料作文题1
材料作文精选题目
材料作文精选题目材料作文精选题目作为一名学生,写作是必不可少的技能之一。
材料作文是高中和大学阶段常见的一种写作形式,要求根据给出的材料进行文章的撰写。
在这篇文章中,我将分享一些常见的材料作文题目以及如何应对它们。
1. 环保环保是当今社会的热门话题。
针对这一主题,我们可以选择多种材料,如环保标志、新闻报道和科学数据等。
例如,某次考试中,我的材料包括一篇有关全球气候变化的科学文章,一张描绘可回收物品的彩色图表和一段短文,讨论如何减少城市污染。
在写作时,我们可以从不同的角度入手,例如提出环保措施、探讨环保意义等。
2. 社会问题社会问题也是常见的材料作文主题。
这些问题包括贫困、种族歧视、健康、教育等。
例如,材料包括一份年度报告,揭示了贫困人口在全球范围内的增加,一篇有关美国种族歧视的新闻报道以及一份有关学生压力的研究报告。
在这种情况下,我们可以探讨这些问题的原因和影响,同时提出解决方案。
3. 科技科技是我们生活中不可或缺的一部分。
在材料作文中,我们可以选择有关科技的材料,如新闻报道、科学研究报告和科技设备等。
例如,我的材料包括一篇有关智能手机对人类健康影响的报道,一份有关机器人在车间中使用的研究报告和一篇新闻报道,介绍了无人驾驶汽车的发展。
在这种情况下,我们可以探讨科技的优劣和发展趋势。
4. 健康健康是人们生活中非常重要的一部分。
在材料作文中,我们可以选择有关健康的材料,如健康报告、医疗研究和营养指南等。
例如,我的材料包括一份有关心理健康的报告,一篇有关预防疾病的研究报告和一份有关健康饮食的指南。
在这种情况下,我们可以探讨如何保持健康、预防疾病和改善生活方式。
在撰写材料作文时,我们可以采用以下几个步骤:1. 阅读并理解材料。
2. 提出自己的观点和想法。
3. 进行必要的研究和调查。
4. 撰写文章,包括简要介绍主题、阐述自己的观点和提出解决方案。
5. 仔细编辑和校对你的文章。
在撰写材料作文时,我们应该注重语言表达和逻辑性。
新材料作文——多则材料 (1) 2
助完成学业就在本地工作的年轻人,竟然没有一个人来看
望他。这件事被媒体披露后,有一个受助者居然还埋怨说,
这立让意他点很没:面在子。资丛助飞贫说,困不生要责的怪同他们时,,我还已经要不让再需 要他治们华疗懂南了农。得大感学生恩小,李和学同会学帮们通助过别卖废人品,捐做款给一一个所希 望有小爱学心,但的不人久他。被而查只出来接患受白血资病助,这,所不希想望小尽学任的师
蝴蝶的悲剧告诉我们,我们应该懂得珍惜眼前,珍
惜现在。那些欲望不是可望不可及,而是不可及也不可望。 我们只有抛弃那些害人害己的欲望,才能让现在的生活充 满阳光。
初升的太阳通过那层铁窗将柔和的光洒在冰冷的地
面上,也照在她的身上。酒井法子,这个曾经是代表“玉 女”的名字,在人们的心海中已经沉入了底部。她的纯洁、 她的美丽、她的温柔让人难以想象得出她是如何与吸毒走 到一起的。但这是现实,酒井法子没有控制住自己的欲望, 只为了满足自己的欲念,伤害了每一个喜爱她的影迷的 心。
会招发手现。,学你的习人要生善正在抓发业生余改时变,间坚并持坚数年持,成功会向你
有人曾说:“15岁觉得游泳难,放弃游泳,18岁时
遇到一个你喜欢的人约你去游泳,你只好说我不会呀。
18岁觉得英语难,放弃英语,28岁出现一个很棒但要会
英语的工作,你只好说我不会呀。”人生前期越嫌麻烦、
越懒得学,后来就越可能错过新风景,错过让你动心的人
美丽 3.做事要适可而止 4.人要正确认识自
己
5.做事过犹不及 贪婪害人害己
7.
无欲则刚
握住你的绚烂之花 现在的蝴蝶是最有魅力的,可她却不享受现在,
材料作文审题立意训练精选30题_作文3000字_材料作文_
材料作文审题立意训练精选30题材料审题立意训练精选30题1、深秋,黄叶纷纷从枝头上落下来。
有位哲人看到了说:“落叶并非殒落,是胜利凯旋!”要求:分析、理解材料寓意,联系现实生活写一篇议论文。
提示:所给材料是寄寓性材料,寓意是蕴含在字里行间的,必须透过文字表面,挖掘其深层内涵,方能捕捉材料中心。
“落叶并非殒落,是胜利凯旋”,否定了“殒落”而肯定了“凯旋”。
哲人否定黄叶因死亡而落下,而肯定它是胜利者的归宿。
它落到树根化为另一种生命的营养,再去滋润一种新的生命。
落叶的殒落,只是生命转化为另一种生命,因此,哲人不认为落叶是殒落,而是胜利的回归。
参考命题:《“落叶”是值得赞美的》《奉献--永恒的美德》2、阅读下面的文字,根据要求作文。
一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿,致使裙子成了废品。
这位裁缝为了挽回损失,凭借其高超的技艺,在裙子四周剪了许多窟窿,并精心饰以金边,然后,将其取名为“金边凤尾裙”。
不但卖了好价钱,还一传十,十传百,使不少女士上门求购,生意十分红火。
要求:全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。
不少于800字。
审题提示:故事型材料。
(一)切题:1.人要从不利走向有利,就要依靠自己永不放弃的精神。
2.人要从失误的阴影中走出来,就需要聪明过人的智慧、灵活变通地思维、高超绝妙的技艺。
3.成功往往有其偶然性,但更有其必然性。
(二)符合题意:1.做人不能被失误打倒。
2.要战胜困难才能成功。
3.挫折不可怕,战胜挫折才能成功。
(三)基本符合题意:1.创新塑造成功。
2.天生我材必有用。
(四)离题,如“潮流往往是偶然的创作”“我们不应盲目追求潮流”等。
3、阅读下面一篇寓言,根据要求作文。
山坡上有一具大树的残干,据说树龄有400多年。
当初它只是一株树苗,经历了无数次风霜雨雪的摧残,曾14次被闪电击中,然而却顽强地成了一棵巨树。
材料作文试卷(含答案解析)
材料作文试卷(含答案解析)17.材料作文1.(2023·安徽池州·校联考模拟预测)请阅读下面的文字,按要求作文。
小安和三位同学约好暑假一起去爬黄山,准备到光明顶看日出。
小安选择了坐缆车上山,其他三人决定挑战自己;小徽凭借着良好的身体素质,率先爬上了山顶;小皖身体素质不如小微,最后气喘吁吁地爬上了山顶;小合爬到半途感觉很累,停下休息了一会儿再次出发。
最终,四人都在山顶看到了美丽的夕阳。
上面的材料给了你怎样的启示?请根据你的思考写一篇作文。
【要求】(1)自拟标题,文体不限(诗歌除外);(2)文中不要透露你个人的身份信息;(3)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章;(4)不少于600字。
2.(2023·河北石家庄·石家庄市第四十二中学校考一模)作文。
在日常生活学习中,一个身影、一句话语、一个手势……就可能将你拉回某一段时间,触发你的一段情感。
请任选一个角度,自拟题目,写一篇作文。
要求:①内容健康积极;②表达真情实感;③除诗歌外,文体不限;④不要套写、抄袭;⑤不要出现真实的地名、校名和人名;⑥不少于600字。
3.(2023·广西·一模)清朝康熙年间,桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。
邻居是另一大户叶府,主人是张英同朝供职的叶侍郎。
两家因院墙发生纠纷,张老夫人修书送张英,张英回老夫人:“千里家书只为墙,让人三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。
”张老夫人接到回信,命家丁后退三尺筑墙。
叶府很受感动,也命家人把院墙后移三尺。
从此,张叶两府消除隔阂,世代友好。
请以选择一个角度,以你自己或周围人的生活为材料,写一篇不少于600字文章。
要求:(1)自拟题目;(2)除诗歌外,文体不限;(3)不要套作,不得抄袭,文中不得出现真实的人。
4.(2023·河南焦作·统考一模)按要求作文世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开,我们生活的时代,正在发生深刻变化。
中考语文《材料作文》写作专项练习题(含范文)
中考语文《材料作文》写作专项练习题1.真正勇敢的人,应当能够智慧地忍受最难堪的荣辱,不以身外的荣辱介怀,用息事宁人的态度避免无谓的横祸。
——莎士比亚鲁莽往往以勇敢的名义出现,但它是另一回事,并不属于美德;勇敢直接来源于谨慎,而鲁莽则出于愚蠢和想当然。
——凯瑟琳·雷恩为了显示自己的力量而做出疯狂的举动,那不是真正的勇敢,而是一种炫耀;不经过思考的鲁莽行为,那不是真正的勇敢,而是一种无知。
人生路上,坎坎坷坷,风雨莫测,很多困境需要靠勇敢才能战胜。
请从下面两个写作任务中任选一个....,写一篇作文。
(1)请以“勇敢”为题,写一篇记叙文。
(2)请自拟题目,自选角度,确定立意,写一篇议论文,谈谈你对勇敢的思考和认识。
要求:①按文体要求作文。
600字左右。
②不要套作,不得抄袭。
③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
2.周国平在他的书中说过:“一个人惟有对自己的人生负责,建立了真正属于自己的人生目标和生活信念,他才可能由之出发,自觉地选择和承担起对他人和社会的责任,尽责本身就成了生命意义的一种实现,能从中获得心灵的满足。
”作文要求:(1)充分理解材料,选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒写你最真挚的情感;(2)认真书写,力求工整、美观;(3)文中不得出现真实的校名、姓名:3.浩瀚的海洋里,有一粒沙子,一粒普普通能的沙子,和亿万沙子相比,它并没有什么不同。
但是,它有理想。
它的理想是成为一粒晶莹的珍珠。
别的沙子都在笑话它,说它白日做梦。
它却从没有放弃梦想,放弃努力。
海底的水是流动的。
它借助水流,缓缓移动着身体,终于接近了一只蚌的体内。
蚌受到了刺激,便分泌出珍珠质,把沙子层层包裹起来。
许多年以后,有人捞起了这只蚌在蚌体内,发现了一颗硕大的珍珠。
珍珠被镶有帝王的皇冠上,受到万人称颂。
而当年嘲笑它的那些沙子,还在幽深黑暗的海底,做普普通通的沙子,没有丝毫改变。
要求:①除诗歌外,文体不限。
600字左右。
宽门,窄门,材料作文
宽门,窄门,材料作文篇一《宽门窄门皆风景》在生活中,就像有宽门和窄门一样。
我就碰到这么个事儿,说起来可有意思啦。
我们小区前面有两条路,一条宽宽的大路,一条窄窄的小路。
大路是那种平坦又宽敞的,两边还有好多商铺,路灯一亮起来辉煌得很。
小路呢,曲曲折折的,两旁是高高的树,阴森森的。
刚开始的时候,我瞅着那大路就特别舒服,觉得走大路肯定没错。
就像人们瞧见宽门的时候,本能地想走那个轻松没阻碍的道儿。
我经常跟我的小伙伴小明一块玩。
有一次我们俩约好去小区外面的超市买点零食。
我就想着走大路多方便,小明却说想走小路,说小路近。
我那时候可固执了,想着大路又舒服又敞亮,哪能走那看起来黑灯瞎火的小路。
结果嘞,走在大路上,人多得要命,一会儿这个大妈带着孩子慢悠悠地走在前面,一会儿又有个小推车堵住了路。
我那个着急啊,心里就像有只小蚂蚁在爬。
而小明呢,早就从小路到了超市。
等我好不容易到了超市,就瞧见小明在门口啃着个冰棍儿,一脸得意。
我一问,他说小路上人少,虽然看着有点阴森,但是一路顺畅得很。
我这才意识到,那看似宽阔好走的大路易堵车,反而是窄小的路能更快到达目的地。
这就好比宽门,看起来容易进,可进去的人多了,容易堵;窄门看着不好走,走的人少,说不定还更快捷呢。
这事儿以后,我就明白了在生活里那些宽门未必就是最好的选择。
有时候我们只看表面那宽大舒服的样子,就一股脑儿地往里钻,也不考虑实际情况。
咱就应该学着对比对比,不能只看宽窄就决定走哪扇门。
就像这小区外的路一样,宽窄各有各的好处,也各有各的状况。
不同的选择,不同的经历,最后都是一道独特的风景。
篇二《窄门背后的惊喜》说到宽门和窄门,我得给你们讲讲我自己的一段有点傻但又特别好玩的经历。
那回我跟家人出去旅游,到了一个古镇。
古镇里人来人往的,热闹得很。
在一个岔路口那儿,一边是宽宽的大街,那街上全是那种千篇一律的旅游纪念品商店,人声鼎沸,游客就跟下饺子似的到处都是。
另一边是一个窄窄的小巷子,入口很不起眼,而且还透着一股阴森孤寂的感觉。
高中材料作文:800字的文章。(一)印度大诗人泰戈尔曾说“你的负担将变成礼物,你受的苦将照亮你
高中材料作文 2019.111,从下面两个题目中任选一题,写一篇不少于800字的文章。
(一)印度大诗人泰戈尔曾说“你的负担将变成礼物,你受的苦将照亮你的路。
”读了这句语你有什么感受?请结合生活实际写一篇记叙文。
要求选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
(二)有人说:“小时候,幸福是件很简单的事;长大后,简单是件很幸福的事。
人越往上走,心应该赵能往下沉。
”中国哲学讲大道至简,其实在我们的人生中,很多时候都会有关于幸福和简单的思考。
请以“简单与幸福”为立意方向,写一篇记叙文。
要求选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
1, 【答案】范文:幸福原来很简单收书时,找到一本相册,封面泛黄,纸张脆得仿佛一触即破。
我小心地翻开,像要打开一段尘封的时光。
第一张、第二张……翻到第九张照片时,我愣住了。
这是在家里拍的。
照片上,奶奶抱着尚为婴儿的我,坐在家里那套古旧的红木家具上。
画面上,看得清祖母饱满的额和红润的脸。
我不由得伸手去触摸,就在此时,我心底忽地掠过了一丝歉意。
印象中的奶奶总是闲不住。
一天里,她总是忙出忙进,要不扫地,要不为全家人准备饭菜。
我还记得有一次我执意要帮她扫地,她拗不过我,只好把扫把递给我。
接扫把时我的手被硌了一下。
低头一看,我手背上硌出了一个红印子。
我刚想抱怨,忽然看见了奶奶的那双手。
那是怎样的一双手啊!干瘦而黝黑,指甲被剪得圆圆,指节分明,指骨上仿佛只包着一层皮,看得出大致轮廓。
血管几乎是覆在骨上,看不出颜色,却像一根根粗长的青筋。
再向上,我看见了一张瓜子脸……不!根本不是瓜子脸,瘦削的下巴看得出形状,两颊深陷,脸骨就像刻上去般分明,额头有些下陷,眼角满是皱纹,笑着拧成一个结,被笑意填满的额头里,似乎深藏着某种难以言说的幸福。
幸福?我忽然笑出声,笑声里却藏着一种无法掩饰的悲伤与痛意。
奶奶当初曾经多么健康呀,但为了孩子,只知一门心思地劳作,舍弃了美丽,像一座沉默的山,在儿孙们面前,似乎只希望着能替他们挡去一次次的生活的艰辛!在她那充满了爱的眸子里,曾经沉淀过的岁月,该有多少是苦难与辛酸?然而在这样一种无法言说的爱之间,她竟因为孙女无意间的一次伸手而获得了幸福?!什么劳累,什么辛苦,都在触上照片的一瞬土崩瓦解。
材料作文:换个角度看问题
材料作文:换个角度看问题给材料作文。
有一次,电视转播音乐指挥家梅达的音乐会。
梅达出场前披挂了一个花环。
当他上台起劲的指挥乐队时花瓣纷纷落到脚下。
台下的一位女士说:“等他指挥完,他会站在一堆可爱的花瓣中。
”另一个男士则不无忧伤的说:“到演出结束时,他的颈上只会挂着一条绳索。
”两个人的对话至少给了我们这样一些启示:同一件事,由于视角不同,思维方式相异,得出的结论截然相反;事物都具有多面性,要学会多角度看待问题;心往好处想,人生将会豁然开朗。
请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。
要求:①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作,不得抄袭;①立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外);①不少于600 字;①文中不得出现真实的人名、校名、班级名。
例文换个角度看问题横看成岭侧成峰,远近高低各不同,诚然,看世界的角度不同,所看到的世界也大不相同。
生活中不如意十之八九,倘若换个角度看问题,失意也许会变成诗意,使我们的生活换出新天地,变得更自在,更惬意。
两个台湾观光团到伊豆半岛旅游,面对都是坑洞的路况,一导游连忙向游客致歉,而另一导游却巧妙地化解了游客的不满,从另一个角度,把道路比作迷人的酒窝大道,让大家体验其与众不同。
两个角度,截然不同的两种结果,显然,第一个团的游春必定仍心存不满,而第二个团的游春却多了一次别样的体验,不得不佩服第二个导游的机智,他的诗意的回答,也诗意了游客们的旅程。
换个角度看问题,问题也许就不再是问题,反而换出新天地。
换个角度看问题,需要有一种豁达的境界,一种淡然的心境,倘若一个人充满野心,追名逐利,不达目的誓不罢休,那么他眼中的世界必定也是功利的,充满焦躁的。
一旦遭遇失败,失去了金钱名利,便怨天尤人,甚至走入歧途。
可如果他能换个角度看问题。
失去的外在的一切都不重要。
反而让他能摆脱外在物质的诱惑,过过那种平淡安逸的生活,这需要他的豁达与淡然,否则他只会陷入怨恨的深渊。
材料作文:有人说-现在不是去想缺少什么的时候-该想一想凭现有的东西能做什么。
【2020届普陀一模作文题】有人说,现在不是去想缺少什么的时候,该想一想凭现有的东西能做什么。
你是否同意这一说法?请写一篇文章,谈谈你的思考和认识。
要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。
【范文1】深思笃行不同凡响(一类卷)有人说,现在不是去想缺少什么的时候,该想一想凭现有的东西能做什么。
亦听古人言,既往不恋,当下不杂,未来不迎。
是啊,不留恋过去,不迎合未来,无论身处何时何地,当下才是我们人生中最重要的,面对“现在”,我们最该想的是凭现有之物如何创造力量,而非徒劳地空想“缺少什么”而无所作为。
一言以蔽之曰,活在当下。
既然活在当下,我们该尽力思考的便是凭已有之物能做什么。
颜宁凭已有的学识在生化领域不断深入,詹青云凭现有的雄辩和逻辑思维呼吁青年人趁着年轻开疆拓土,华为凭现有的领先技术开创引领5G未来……唯有抓住现实,在已有的层面不断思考,才能在现实的土壤上开出瑰丽的鲜花,用现实铺就未来。
因而,活在当下,无须期未来,因为,当你在现实的领域拨云见日、封地为王,是时未来已自迎。
不过,一味着陆前行,不着眼于未来,不想想目标,不想想所缺之物,也极易陷入固步自封的果壳。
正如清朝末年不去反思自己缺少了多少先进技术,固守现有的东西,夜郎自大,自诩天朝大国,终陷千年未有之“僵局”。
一如汽车发明之前,人们的脑海中只有车马。
因而,若完全地不去想自己所缺之物,而只是想着凭现有之物能做什么,那我们的出行岂非只有更快的车马?我们的智能信息时代又将何时前来?我们的世界又何谈创造与创新?没有创新的思想,没有“不同凡响”的理念,那么,凭着现有的东西也只是重复流水线般的工作,而难觅未来之光。
只有逃离自我封闭的茧房,脱离放弃思考的蚁群,才能跳出世俗的枷锁,追求更高的目标,开创新的局面。
反观当下,我们看到多少秉承“丧文化”的佛系青年故步自封却道享受平和现状,我们看到数不胜数的人空谈创新却不愿脚踏实地地努力。
我想说,真正的掌握当下,不是拿着现有的东西走向无为的深渊,真正的思考未来也并非无意义的空想。
材料作文题目(精选80篇)
材料作文题目(精选80篇)材料作文题目(精选80篇)材料作文题目〔1〕:阅读下头的材料,根据要求作文。
泰戈尔说:;不要着急,最好的总会在最不经意的时候出现。
结合自我的体验和感悟,写一篇不少于800字的文章。
要求:自选角度,自拟题目;自定立意。
材料作文题目〔2〕:阅读下头的文字,选取一个角度,写一篇文章,文体自选,题目自拟。
有学者在评价金庸时认为,一部射雕,外表上是写武侠,骨子里却全是至情至性的文人。
最满意如意的是那个旷世的黄老邪,他有一个自我的岛,外人的进入是不被允许的。
这岛上桃花盛开,山石奇秀,他有箫有剑有明月有好风有爱女有一望无际的大海,所以他懒得与人往还,因为他只爱他自我的岛——那仅有他那样智力的人才配居住的岛。
难怪有人说,做人必须要学黄邪老:你能够顽皮,你能够偶尔犯点邪气,但你必须要有一个别人无力进入的、只属于你的秀丽的岛。
材料作文题目〔3〕:读以下文字,写篇不少于800字的文章。
有一天,狼发现山脚下有一个洞,各种动物由此经过。
狼十分快乐,它想,守住山洞就能够捕获各种猎物。
于是,它堵上洞的另一端,单等动物们来送死。
第一天,来了一只羊,狼追上去,羊拼命地逃,最终从一个小偏洞仓皇逃窜。
狼气急败坏地堵上那个小洞。
第二天,来了一只兔子,狼奋力追捕,结果,兔子从洞侧面一个更小一点的洞逃生了。
于是,狼把类似大小的洞全堵上了。
第三天,来了一只小松鼠,狼飞奔过去,追得小松鼠上蹿下跳,最终,小松鼠从洞顶的一个通道跑掉了。
狼十分气愤,于是,它堵塞了山洞里的所有窟窿,把整个山洞堵得水泄不通,狼对自我的措施十分得意。
第四天,来了一只老虎,狼吓坏了,拔腿就跑。
老虎穷追不舍,狼在山洞里跑来跑去,由于没有出口,无法逃脱,最终,被老虎吃掉了。
要求全面理解材料,但能够选择一个侧面、一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料资料及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
材料作文题精选
材料作文题篇一:材料作文标题材料作文的审题立意一、阅读下面材料,按照要求作文。
有人扛着瓦缸沿街叫卖,不小心手没有抓紧,瓦缸往后掉落,只听得“啪”的一声,瓦缸摔成碎片。
但卖缸人头也不回往前走,路人跑过来征询他:“为何摔破了缸,却看都不看一眼?”卖缸人说:“再看多少眼也不会变成完好的缸,不看也罢。
”读了上面这段文字,你有些什么样的联想和感受?请选择一个角度构思作文。
要求:立意自定,标题自选,文体自选,写一篇不少于800字的文章。
二、阅读下面材料,按照要求作文。
我们从小被告知:只要努力付出,终究会有丰厚的报答。
我们中的大多数人也因而体会了收获的欢乐。
但是无法回避的是,特别多时候,我们努力付出了,但最终仍然一无所有。
当设想中的一切忽然落了空,我们往往无法承受,甚至感到本人被欺骗,感到命运的不公。
你生活中有如何样的体验?请你谈谈本人的体验和方法。
要求:立意自定,标题自选,文体自选,写一篇不少于800字的文章。
三、阅读以下材料,按照要求作文。
上课了,教师说:“同学们,这节课我们来讨论一个征询题,第一和第二的征询题。
”同学们看着教师,一时不明白教师的意图,教师就征询同学们:“世界上第一顶峰是那座山峰?”大家捧腹大笑,大声说:“珠穆朗玛峰!”教师接着征询:“世界第二顶峰呢?”这下同学们面面相觑,无人应声。
因而教师又接着说道:“同学们,第一和第二终究有什么不同呢?为什么你们都只记住了第一顶峰而不明白第二顶峰呢?你们记住了第一顶峰,该不该就忽略第二顶峰呢?”同学们堕入了沉思。
选择一个角度构思作文,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
四、阅读下面材料,按照要求作文。
法国有位哲学家曾经说过:“你能够期待太阳从东方升起,而风却随心所欲地从四面八方吹来。
”读完这那么材料,你有什么感想,请选择一个角度,自拟标题,自定文体,写一篇不少于800字文章。
五、阅读下面的文字,按要求作文。
(60分)三毛说:“人生有如三道茶,第一道苦假设生命,第二道甜似爱情,第三道淡假设和风。
时事类材料作文写作指导课堂评测练习
课堂评测练习1.阅读下面的材料,根据要求作文。
(60分)共享单车是指企业与政府合作,在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等地提供自行车单车共享服务,是共享经济的一种新形态,而共享经济是一种信用经济。
共享单车符合低碳出行理念,为解决城市出行的“最后一公里”提供了有力支撑。
但也随之产生一系列问题,比如乱停乱放、单车被盗、私自加锁、用户私藏、改装兜售等。
特别是三圣花乡共享单车被烧案件,引发社会强烈关注。
有人据此断言:“凭国人现在的素质,共享单车我们还玩不起。
”对此,你有什么所见所闻所思所感?请结合材料内容及含意写一篇文章。
要求:①选好角度,立意自定;②标题自拟;③文体不限(诗歌除外);④不要套作,不得抄袭;⑤不少于700字。
[写作提示](1)从“是什么”的角度分析分析材料可知,共享单车有好处:低碳出行,打通城市出行“最后一公里”的壁垒,方便出行。
同时,共享单车也显现了自身的不足:乱停乱放,被盗遭毁,私自加锁,改装兜售。
比较共享单车的优劣可知共享单车作为新生事物,在发展过程中遇到了问题。
人们需要直面这些问题,并想办法加以解决,不能简单祭起“国民素质低下,共享单车我们玩不起”的虚无主义旗帜。
对于新生事物,人们要多看事物的优点,不能因噎废食,更不能一棒子打死。
(2)从“为什么"的角度分析是什么导致了共享单车问题多呢?总结起来有以下几个原因:其一,政府相关部门监管力度不够,甚至根本就没有监管;其二,共享单车行业内部的恶性竞争;其三,部分国民素质不高,自私使然。
(3)从“怎么办”的角度分析这个角度主要针对解决共享单车出现的问题的策略。
面对“共享单车出现的问题”,我们应该想办法解决,而不是简单地吐吐槽,摆出一副虚无主义的样子。
就政府部门而言:其一,关于共享单车的停放,要建立文明用车的奖惩制度;其二,提高维护故障车辆的处理速度;其三,公安机关介人,对蓄意破坏、盗窃单车的人依法查处。
就个人角度而言:我们要提高个人素养,做合格公民,摒弃私利,抛掉戾气,爱护共享单车。
新材料作文新题一组_写作技巧
新材料作文新题一组_写作技巧新材料作文新题一组唐惠忠【题目1】苦里安心阅读下面的材料,按照要求作文。
古希腊大力士西西弗斯因惹怒了神,被罚以一项永无止歇的苦刑,将一块大石头从奥林匹斯山下推到山上,但由于诅咒的力量,巨石抵达山顶的刹那,就会自动滚落到山下。
如此周而复始,西西弗斯永远没有完成使命的那一天。
然而,有一天西西弗斯在搬运巨石的途中,忽然觉得自己的每个动作都那么美,他专注地观察自己全力以赴的每个当下,都具有独一无二的尊贵感。
这时,所有的劳苦、疲惫、绝望忽然都消失了,他全心享受这份苦役,不再抱怨、焦虑,只是凝注于当下那个动作的美感。
奇妙的事情发生了,诅咒竟然在这一刹那解除,巨石不再滚回山下,西西弗斯从永无止尽的苦役中重获自由。
要求:①依据材料,自选角度;②立意自定;③题目自拟;④除诗歌外,文体自选;⑤不少于800字。
【写作提示】人的命运也是如此。
我们不断在欲望的流沙区挣扎着抽离,又不断失足在自己的软弱里。
我们是人间的西西弗斯,生活劳苦是那块愈滚愈庞大、愈滚愈沉重的巨石,我们不甘不愿地推着,劳苦和疲惫拖沓得比奥林匹斯山道还要长。
是谁诅咒了我们?答案是我们自己。
本题参考立意:生活中无处不存在着幸福,只要我们以一种欣赏的眼光去看待,那些使我们备觉辛苦、伤感的工作或经历就会透出无限美感来,那时,我们这颗心也就会超越那些辛苦和伤感了。
【题目2】富有意义的世界阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
奥斯维辛集中营旁边阳光灿烂的小街上,咖啡馆一家连着一家,中午时分家家都坐满了人,人们在阳光里如释重负。
一切都因为这里是奥斯维辛集中营。
目睹了历史中黑暗的遗留物后,人们就能激赏日常生活的美好。
一个旅行者去看世界时,看到的其实是一个处处留下伤痕的世界。
正是这样的世界,最终能久久留在旅行者心中,陪伴他经过自己生活中的艰难时世。
各种哀伤和悲剧洋溢出的诗意,留在旅行者心里,就像放在衣柜深处的玫瑰油那样,散发着经久不息的芳香。
高中材料作文:1根据以下材料,自定立意,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。诗歌除415
高中材料作文 2019.111,根据以下材料,自定立意,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。
诗歌除外,文体不限。
通往地狱的道路,通常是由人们善良的意愿铺就的。
--哈耶克1, 【答案】你的善良,必须有点锋芒!曾有过这样一件事:高考复习期间,一位白发苍苍、临近退休的老教师,一次又一次地占用学生的自由课。
学生开始还能“理解”,到后来实在无法忍受了,便给校长写信诉说他们的苦恼。
当校长向这位老师转达意见时,她流泪了:“我可是一分钱的报酬都没要啊!我义务为学生补课,把全部身心都给了学生,可是换来的竟是······哎,现在的学生让人寒心啊!”我毫不否认那为老师的奉献精神,这种精神的背后是她真诚的爱心。
但我也要坦率地说,她也许没有意识到,她对学生的爱是非民主的爱,尽管处于善良的愿望,但又“爱你没商量”地侵占了学生本应该自己支配的自习时间,是她把学生逼向了向校长告状的地步,这种爱是很令人遗憾的。
爱是一种美德,但不恰当地滥用了爱,美德也会变成缺点。
这使我不禁联想起西方人的一句谚语--“通向地狱的道路往往是用善良的愿望铺成的”。
教师出于对学生“全面负责”,不管学生发生哪种行为,教师都事无巨细地加以关注,滔滔不绝地给学生讲道理,唯恐学生不能理解你的良苦用心。
而实际效果恰恰相反,絮絮叨叨的言谈反而变成了对犯错学生的普遍原谅和放纵,学生失去了良知的责备和道德的拷问。
从心理学的角度看,教师讲得越多,学生越是处于懒惰状态。
在这里一份耕耘并不意味着一份收获,教师的辛勤劳动恰恰是对“完善自我”的残忍剥夺,正是在这个意义上,“灌输”“说教”遭到了现代教育理论的批判和鄙弃。
“说”是教师的权力和义务,问题是愚蠢的老师把学生说厌倦了,聪明的教师把学生说明白了,只有那些有智慧的教师把学生说好了。
当今中小学生管理的主要方式是“看”--早上六七点直到晚上十点多,不论学生自习课还是课间操,甚至住校生就寝,教师都要“盯”上去“看”,几乎时刻不离学生左右,学生时时处处都处于教师“责任感”的笼罩下,教师的工作可谓无“微”不至。
材料作文题目
(4)心如明镜台(心湖澄澈)(心如莲花 开) 你有一个怎样的心灵你就拥有了一个怎样 的世界。 有美的心灵才能发现美,享受美好
(5)人对了,世界就对了
有了积极乐观的心态,有了正确的思维方式,就有了全新
的生活,美好的人生。
你给世界一个微笑,世界会还你一个微笑。
人心不同,即使是相同的客观情形,也有不同的反应。
题意分析:这是一篇材料作文。材料中的裁 缝利用自己的智慧和技艺,使自己摆脱了失 误不利的局面,变废为宝,走向成功。在理 解题意的时候要抓住材料中的关键词句来准 确把握立意的关键。“不小心”“废 品”“为了挽回损失”等词可以帮助我们明 确“金边凤尾裙”的发明并不是主观创新和 时尚潮流的产物,而是一种“挽回损失”, 灵活地变“废”为宝的作品。“凭借其高超 的技艺”“精心”“取名为‘金边凤尾裙’” 等词句告诉我们裁缝能够变废为宝的主要原 因是他主观上并不放弃,甚至非常用心,加 上技艺高超,创意无限。
半杯水,知足常乐者会说,“我至少还有半杯水。”怨天尤
人者,“我怎么就剩了半什么,则世界就是什么。
这个故事告诫我们,良好的心态是多么重要。
6、阅读赵鑫珊的一首小诗(略有改动),根据要求作文。 上帝爱鱼/造了许多湖泊和小溪 人也爱鱼/造了许多网鱼的工具 要求:认真品味诗意,自定话题,自拟题目,写一篇散文,不少于800 字。
7、阅读下面的文字,根据要求作文。
据说,凡是报考印度盂买佛学院的学生,进校的第 一堂课就是由该校教授把他们领到该学院正门一侧 的一个小门旁,让他们每人进出小门一次。这个门 只有1.5米高,0.4米宽,一个成年人要想过去, 必须弯腰侧身,不然,就只能碰壁撞头了。进出过 这个小门的人几乎无一例外地承认,正是这个独特 的行为,使他们顿悟,让他们受益终身。
材料1:秋天的枫叶-备战2020中考之材料作文满分攻略
材料1:秋天的枫叶【真题在线】(2017重庆卷)阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
枫叶刚长出来时,色彩与别的叶子并没有什么两样,也是青的,也是绿的。
从春天开始生长,直到深秋,枫叶才变得像火一样红。
是秋天的霜打,让枫叶慢慢变红。
很多树的树叶即使到了秋天也不会红起来。
让枫叶红起来的是枫叶自己,秋天只是给了它红起来的机会。
【佳作1】阳光轻洒在我的肩上踏在坚实的水泥路上,默默感受着鞋底轻敲地面的声响,我的脑中却像塞满了干草,被杂乱无章的数学符号搅得忧忧不堪。
轻轻吐出一口浊气,仿佛全身都渴望着沐浴温湿的阳光。
可抬头望去,天空却并不晴朗,层层叠叠的云峦将太阳严实地遮蔽住,只剩得一两片墨云偶尔飘过,窜进我的心里:初三才刚刚开始,就让人感到如此沉重,接下的十多个月该怎么坚持下去?我拖着沉重的步伐,低着头默不作声地向前走着。
时近中午,路上的人不多,倒显出几分安静,我的耳边却由远而近地飘来一阵极富规律的声音,像是那种穿着平底鞋刻意摩擦地面的感觉,但听上去却极为机械。
我疑惑地抬起头来,寻找着声音的来源:在我视线的左前方的小道上,躺着一座有些笨重的轮椅。
我原本以为轮椅上没有人,但末了才发现是那人斜躺在背椅上,高出的椅背隔阻了我的视线。
而那阵奇怪的声响,正是伴随着这座轮椅缓缓的挪动而发出的。
走得更近些,才看清那人的容貌:那是一位面容沧桑的老人,头顶一只棕色的帽,衣裳算不上讲究,却整洁得几近一尘不染。
那颗躺在椅背上的头颅无力的斜歪着,但他的眼神却极为专注,坚毅。
我原以为他的脖颈有问题,但仔细观察却发现,在椅背的左侧,镶嵌着一块仿佛是摩托车后视镜般的东西,老人的目光盯着镜面,蜷缩着手臂艰难地转动着镜面,配合他刚好可以够到地面的双脚,轻轻摆晃着摩擦地面,一下一下地反推着自己向后方移动。
我惊诧于这从未见过的轮椅构造,也惊佩于老人这未曾听闻的操作方式。
我不知道老人有怎样艰辛的过往,但岁月最终将他禁锢在了这座小小的轻椅上。
高一语文材料作文题
高一语文材料作文题高一语文材料作文题1好友说我总爱写一些*追忆以前的生活,我们老师说了一句特别深沉的话:如果一个人老是在回忆过去,那肯定是对现实的不满。
听完,我差点把喝的水喷出来。
恩,太深奥拉,反正我也不觉得对现实有什么不满。
想起军训拉,说实话,从那回来,我只有唯一的一个感受,不是累,是我的脚指头就要废了,我的脚跟着我真可怜。
我也觉得自己思想挺特别的,凡正常人有这样的吗汗…。
然后就是稀里糊涂的跟你成了朋友,我一直纳闷我挺淑女的一人,[恩,是挺淑女的曾把一人的棒棒糖吓掉拉,仅此而已]咋会和你成了朋友。
我们就开始了新生活,上演现实平民般的野蛮女友,呵呵,没错,就是本人,长的挺欺骗大众的,看者绝对的好孩子,不过,偶尔,我也会很温柔,可你居然觉得我不正常,汗,我果然不适合走淑女路线啊。
我的名言就是以欺负你为乐…最快乐的时光是我们做同桌时,上课不想听课了就吃东西,累了就趴桌子上睡,尽管在第一排,还是很放肆,当然我们也有我们的理想,我们都想去南方有水的小城,共同的理想是浙江,哦,以我的成绩那是遥远的一个梦,可还是执着,呵呵,我都有点不懂自己了,不过那是我们共同的理想,加油,努力。
记得最好玩的事就是,你特别喜欢在路上放声大笑,每次频频引来路人诧异的眼光,我就会特无辜的看着,意思是不是我啊,呵呵,然后回去我就会暴力的解决,可是你连改都不带改的,最后我只能无奈的看着你,然后每次走路离你远点,呵呵,我不认识你哦,可你特别可爱的冲我大声叫:亲爱的,恩,我败了,我汗死了,这下所有人都知道我们认识拉,就这样我跟淑女挂不上边了,恩,救命啊可是我们也有特别和谐的时候,当你受欺负的时候,因为我当时没有陪在你身边保护你而难过的哭,你会因为友人欺负我咬牙切齿,恩,我们就是这么一群爱护彼此,不想对方受一点伤害的傻孩子,就像《梦里花落知多少》中的林岚,闻婧那么怜惜对方,呵呵…。
偶尔我们也有我们的小伤感,可是我们总是把它溺死在食物中,信仰吃不是万能的,没有吃是万万不能的呵呵,好特别啊…。
高中材料作文:1根据以下材料,选好角度,自拟标题,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除
高中材料作文 2019.111,根据以下材料,选好角度,自拟标题,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。
有人说,尝试会带来失败,也有人说,成功大都经过尝试。
1, 【答案】敢于尝试万里之行始于足下,但是,要敢于尝试走出第一步。
无论多么长远的路,无论多么困难的问题,我们应当在起点时,好好地播种一棵:勇于尝试的种子。
只有敢于尝试,勇于尝试,才可以取得一番作为。
有一则寓言:在农夫田中的巨石,多年来碰断了不少犁头和耕种机。
终有一天,当农夫用撬棍伸到巨石下尝试撬动时,才发现埋在地里没有很深,使使劲儿,就把石头撬出来了。
如果农夫在开始就敢于尝试撬石头,怎么会有这多的困扰呢?敢于尝试,是万里之行的第一步,是通向成功的“敲门砖”。
詹天佑是一个敢于尝试的铁路设计师。
在中国没有一条自主建造铁路的情况下,在面对中国复杂多样的地形情况下,只有他,敢于尝试,才为中国人建造了第一条自己的铁路。
詹天佑自主创新,敢于尝试,首家设计出了“人”字行铁轨铺路等一系列的方案,受到了中国乃至世界的瞩目。
詹天佑不怕困难,勇于面对,敢于尝试,在中国的铁路建设史上写下了重重的一笔。
敢于尝试,就像那滴水穿石的“第一滴”水,那是获得胜利的第一步。
邓小平是一位敢于尝试的中国改革开放的总设计师。
在中国的那个“殊时期”结束不久,全世界都在关注中国下一步发展的走向,邓小平站出来了。
他敢于尝试新的救国“方式”--改革开放,他带领全国人民,开创“中国特色”的社会主义经济发展的新模式。
三十年来,中国越来越强,人民越来越富。
这一切都说明了,总设计师邓小平的勇于尝试,给中国的经济迅速发展带来了“曙光”,并让中国在世界经济、政治、外交、科技、文化等等方面绽放光彩。
一位学者说过,在脑子里想无数次,不如动手去做一次。
在晚清时期,有些想维新的人,心有所想,想的也不错,可就是不敢尝试和实践,在与保守派的争执过程中,也只是在口头上说呀,辩呀,没有什么真正意义上的尝试和实践,最后必然是走向失败。
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请根据上述材料整体立意,写出你的感悟和联想。题目 自拟,不少于600字。
【要素解读】 • 阻碍:外在—嘲笑、得失;内在—不平、拒绝 • 正确面对:不计较、继续成长 • 健康成长:体现价值、得到肯定。
前提
过程
结果
2、阅读下面材料,按要求作文。
在法国,有一位名叫希瓦勒的乡村邮递员,每天徒步奔 走在各个村庄之间。他每天在送信的途中都会找到一块好 看的石头,不久,他便收集了一大堆。他准备用这些美丽 的石头建一座城堡,此后,他再也没有过上一天安闲的日 子。二十多年以后,在他偏僻的住处,出现了一座美丽的 城堡。现在,这个城堡已经成为法国最著名的风景旅游点, 它的名字就叫做“邮递员希瓦勒之理想宫” 。 其实,我们每个人的每一天都是很普通的,都是在不断 地捡“石头”,“石头”多了也就成了“城堡”。
材料审读
•ห้องสมุดไป่ตู้这是一则寓言材料。
• 材料由两部分构成:寓言叙述+寓意提炼 • 寓言叙述部分叙述两棵苹果树的不同的生 长(成长)过程,是正反对比的关系。 • 寓意提炼部分是在叙述的基础上得出的结 论,是命题的立意所在。
审题分析
第一棵苹果树:失(90个)多得(10个)少 • 处境:被嘲笑(外在)
处理:愤愤不平,自断经脉,拒绝成长(内心)
2015中考作文备考
1、阅读下面材料,按要求作文。
果园里有两棵苹果树。 第一棵苹果树结果了。它结了100个苹果,90个被拿走, 自己只得到10个。其他果树都嘲笑它,对此,这颗苹果树内 心也愤愤不平,于是自断经脉,拒绝成长。第二年,它一个 苹果也没有结。果农只好把它砍了。 第二棵苹果树也结果了。它也结了100个苹果,99个被拿 走,自己只得到1个。面对其他果树的嘲笑,它想:没关系, 我还要继续成长,继续结苹果,第二年,它结了200个苹果, 第三年,它结了300个苹果„„最终,它作为一颗优良的果 树得到果农的重点保护。 其实,得到多少果子不是最重要的。最重要的是,苹果树 在成长!等苹果树长成果实累累的时候,那些曾阻碍它成长 的力量都会微弱到可以忽略。真的,不要太在乎,成长是最 重要的。 请根据上述材料整体语意立意,写出你的感悟和联想,题 目自拟,不少于600字。
• 结果:结不出果实,被砍
审题分析
第二棵苹果树:失(99个)更多得(1个)更少
• 处境:被嘲笑(外在)
处理:没关系,继续成长(内心),继续结果
• 结果:果实累累,被保护
审题分析
第一棵苹果树: 第二棵苹果树:
被嘲笑(外在) 拒绝成长 继续成长
相同 不同
被砍
对比
被保 护
不同
立 意 • 只有正确面对成长中的阻碍, 你才能健康成长。