[推荐学习]2019版中考化学第1部分教材同步复习第6单元碳和碳的氧化物真题精练

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2018-2019学年人教版九年级化学第一学期第六单元碳和碳的氧化物考试试题(含答案)doc

2018-2019学年九年级化学上册第六单元测试卷(时间：60分钟分值：100分)可能用到的相对原子质量：C—12 O—16 Ca—40一、选择题(每小题2分，共30分)1．下列关于碳单质的说法中，正确的是( )的相对分子质量为720A．C60都由碳元素组成，结构相同B．金刚石、石墨和C60C．木炭具有还原性，常温下可以将氧化铜中的铜还原出来D．石墨很软，不能用于制石墨电极2．鉴别一氧化碳、氧气、空气和二氧化碳四瓶气体最简便的方法是( ) A．通过实验测定气体的溶解性B．通过实验测定气体的密度C．用燃着的木条分别伸入四瓶气体D．将少量澄清石灰水分别倒入四瓶气体中3．下列物质的用途与其依据的性质不符合的是( )A．氧气用于急救病人——氧气能供给呼吸B．一氧化碳用于冶金工业——一氧化碳难溶于水C．石墨常用作电极——石墨具有导电性D．炭黑常用来制作碳素墨水——碳在常温下化学性质稳定4．下列关于碳与碳的氧化物的说法不正确的是( )A．木炭和一氧化碳都具有还原性都是由碳元素组成的单质B．金刚石、石墨和C60C．二氧化碳能使被石蕊染成紫色的干花变红D．在一定条件下，二氧化碳能转化为一氧化碳化学性质的是( )5．下列实验现象中，不能反映CO2A．打开汽水饮料瓶盖，有大量无色气泡逸出通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊B．把CO2C．把CO通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液变成红色2D．向放有两支燃着的、高低不同的蜡烛的烧杯里倾倒CO气体，蜡烛自下而2上熄灭6．根据下列实验现象推断，黑色粉末可能是( )黑色粉末――→高温⎩⎪⎨⎪⎧红色粉末无色气体――→澄清石灰水白色沉淀A ．CuO 和CB ．Fe 2O 3和C C ．CuOD ．MnO 27．用大理石与稀盐酸制取二氧化碳和用过氧化氢与二氧化锰混合制氧气的比较中，以下说法错误的是( )A ．都不需要酒精灯B ．可以用相同的发生装置C ．可以用排水法收集D ．反应的类型不一样8．下列有关O 2和CO 2的自述中，利用物理性质的是( )A B C D9．在锥形瓶甲中放入10 g 块状CaCO 3，在锥形瓶乙中放入10 g 粉末状CaCO 3，分别同时加入等质量、相同质量分数的稀盐酸(足量)。

人教版化学九年级上册第六单元碳和碳的氧化物实验探究题——2019年中考真题汇编(包含答案)

第六单元碳和碳的氧化物实验探究题——2019年中考真题汇编1．（2019•无锡）利用下列实验来探究CO2气体的制取和性质。

（1）A、B、C三套发生装置都可用于实验室制取CO2气体。

①仪器a的名称是。

②实验室制取CO2的化学方程式是；收集CO2可选用的装置是（填序号），检验CO2收集满的方法是。

③利用B装置制取CO2时，反应未停止前关闭止水夹，可观察到的现象是。

④与A装置相比，利用C装置制取CO2的优点是。

（2）某化学兴趣小组对CO2的性质进行了探究。

实验步骤如下：步骤1：如图2所示装置的气密性良好（图中a处连接气体压力传感器），甲、乙、丙三个烧瓶的容积均为250mL，分别收集满CO2，三个注射器内各装有85mL液体。

步骤2：三位同学同时迅速将注射器内液体全部注入各自烧瓶中，关闭活塞；一段时间后，同时振荡烧瓶。

步骤3：利用“数字化实验”测定烧瓶内的气压变化，得到如图3所示的烧瓶内压强与时间的关系曲线图，曲线1、2、3分别表示甲、乙、丙三个烧瓶内的气压变化。

①实验过程中，观察到烧瓶乙中有白色沉淀生成。

写出该反应的化学方程式：。

②曲线1中BC段气压逐渐变小的原因是，导致CD段气压快速变小的操作是。

③对比曲线1与曲线3，能得出的结论是（填序号）。

a．CO2能溶于水b．CO2能与水发生反应c．CO2能与NaOH溶液发生反应2．（2019•仙桃）请根据如图回答相关问题：（1）写出两种仪器的名称：a，d。

（2）收集干燥的CO2气体，可选用（填“C”或“D”）装置：若改用G、H和I这个组合装置收集，H装置的作用是。

（3）制氢气时，用B装置代替A装置的优点是；若用E装置收集氢气，气体应从（填“b”或“c”）端进入。

3．（2019•陕西）如图甲、乙是实验室制备CO2和某同学设计的验证CO2性质的实验装置图。

（1）标有字母a的仪器名称是。

（2）甲中发生反应的化学方程式是。

（3）乙中进行实验时，先关闭K1和K2，加热c，一段时间后再通入CO2，观察到b、d中纸花均不变色。

2019年中考化学第一轮复习第六单元《碳和碳的氧化物》科学探究题(word版有答案)

第六单元《碳和碳的化合物》科学探究题1、实验是进行科学探究的重要方式，请根据如图所示回答问题：（1）如图A，在做木炭在氧气中燃烧的实验时，可观察到的实验现象是。

（2）某兴趣小组的一位同学在工作展示会上给全班同学表演了一个魔术节目（如图B）。

该节目中可观察到的现象是，由此实验可以得出分子具有的性质。

（3）如图C为测定空气中氧气含量的实验装置图。

下列有关说法正确的是。

a．选用红磷是因为反应在消耗O2的同时，生成固态的P2O5b．燃烧匙中的红磷可以换成蜡烛或木炭c．燃烧完成后瓶子内的主要气体是稀有气体d．冷却后松开止水夹，待瓶内水位不再上升后，水大约占集气瓶体积的五分之一。

（4）小彭同学设计了如图D实验装置来验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，观察到F中的现象是；G中澄清石灰水变浑浊的原因是（用化学方程式解释）。

答案：解：（1）碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，所以在做木炭在氧气中燃烧的实验时，可观察到的实验现象是：发出明亮的白光，发出大量的热；（2）浓氨水具有挥发性，酚酞遇碱变红色，所以可观察到的现象是脱脂棉团由白色变成红色，由此实验可以得出分子具有不断运动的性质；（3）a、选用红磷是因为反应在消耗O2的同时，生成固态的P2O5，集气瓶内的气压减小，可以验证氧气的含量，故正确；b、木炭和蜡烛生成二氧化碳气体，装置内的气压不能减小，所以燃烧匙中的红磷不能换成蜡烛或木炭，故错误；c、燃烧完成后瓶子内的主要气体是氮气，故错误；d、冷却后松开止水夹，待瓶内水位不再上升后，水大约占集气瓶体积的1/5，故正确。

故选：ad；（4）二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红色，观察到F中的现象是：紫色石蕊试液变红色，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O。

故答案为：（1）发出明亮的白光，发出大量的热；（2）脱脂棉团由白色变成红色，不断运动的性质；（3）ad；=CaCO3↓+H2O。

2019年全国各地中考化学试题《碳和碳的氧化物》汇编(含答案)

2019年全国各地中考化学试题《碳和碳的氧化物》汇编（含答案）一．选择题1．（2019•西宁）下列有关碳和碳的化合物说法错误的是（）A．金刚石是天然存在的最硬的物质B．金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质C．金刚石、石墨物理性质有很大差异的原因是碳原子排列方式不同D．CO2、CO的组成元素相同，化学性质也相同2．（2019•潍坊）如图是CO与CuO反应的实验装置，下列关于该实验说法正确的是（）①玻璃管中黑色固体变成了红色②CO被还原为CO2③玻璃管中发生的反应为置换反应④既有效地防止了CO对空气的污染，又充分利用了能源A．①②B．①④C．②④D．③④3．（2019•宜昌）为探究二氧化碳能否和水反应，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图四个实验。

实验I、Ⅳ中小花变红，实验Ⅱ、Ⅲ中小花不变色。

下列说法不正确的是（A．实验Ⅰ、Ⅱ说明醋酸可以使小花变红B．实验Ⅲ说明二氧化碳不能使小花变红C．实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ说明二氧化碳能与水发生化学反应D．上述实验说明二氧化碳和醋酸具有相似的化学性质4．（2019•东营）如图为金刚、石墨和C60的结构模型图，图中小球代表碳原子。

下列说法不正确的是（）A．原子的排列方式改变，则构成的物质种类改变B．相同元素组成的不同物质，在足量的氧气中完全燃烧，产物相同C．相同元素组成的不同物质，化学性质相同D．在特定的条件下，石墨既可转化为金刚石，也可转化为C605．（2019•长沙）熙蕾在学完“二氧化碳和一氧化碳”后，对有关知识进行了归纳和整理，其中合理的是（）A．CO2和CO都是由碳元素和氧元素组成B．CO2和CO都有毒C．CO2和CO都有可燃性D．CO2和CO都能用于冶炼金属6．（2019•娄底）化学知识有助于我们正确认识、理智选择、科学生活，下列说法正确的是（）A．鼓励焚烧秸杆节约能源B．工业废水处理未达标就排放C．煤炉上放一壶水就能防止CO中毒D．生活垃圾分类回收，科学处理7．（2019•益阳）我国古代某些画家、书法家用墨（用炭黑等制成）绘制或书写的字画能够保存至今而不变色的原因是（）A．碳在常温下化学性质不活泼B．炭黑具有很强的吸附能力C．部分炭黑转变成了更稳定的物质D．碳单质不溶于水8．（2019•北京）下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是（）A．A B．B C．C D．D 9．（2019•云南）“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心，下列做法或认识与之不相符的是（）A．在空旷的地方焚烧大量的废旧塑料B．鼓励乘坐公交车或骑自行车出行C．购物时提倡用布袋等环保袋代替塑料袋D．植树造林10．（2019•攀枝花）关于下列装置使用的说法，不正确的是（）A．用此装置制取氧气B．用此装置制取二氧化碳C．用此装置收集氢气D．用此装置收集氧气11．（2019•江西）文房四宝“笔墨纸砚”中“墨”的主要成分是（）A．碳B．硅C．磷D．碘12．（2019•苏州）下列有关CO2实验的图示正确的是（）A．制取CO2B．收集CO2C．验证CO2已集满D．验证CO2能与水反应13．（2019•乐山）“我是碳族的大女儿，让大地充满生机，让地球因我而温暖；我调皮可爱，钻进石灰水，搅得人家不安宁；我藏在汽水里，小朋友喝了直打嗝。

人教版2019-2020学年度上学期九年级化学第六单元《碳和碳的氧化物》单元测试题及答案

人教版2019—2020学年度第一学期九年级化学第六单元《碳和碳的氧化物》单元测试题及答案（满分：100分答题时间：60分钟）一、单项选择题(共10题,共40分)1 . 下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是（）A.一氧化碳用于冶金工业﹣﹣一氧化碳能够燃烧B.干冰用于人工降雨﹣﹣干冰易升华同时吸收大量的热C.金刚石用于裁玻璃﹣﹣金刚石很硬D.石墨用于制铅笔芯﹣﹣石墨很软2 . 下列有关CO2的说法，不正确的是（）A.CO2可用作气体燃烧B.干冰可用于人工降雨C.“碳酸水”呈酸性D.大气层中CO2过多会造成“温室效应”3 . 密闭居室内使用燃气热水器容易使人中毒，使人中毒的气体是（）A.CO2B.COC.CH4D.N24 . 如图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图，下列说法正确的是（）A.这四种物质都很软，可作润滑剂B.这四种物质碳原子的排列方式相同C.这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2D.这四种物质的结构中都是每个碳原子连接3个碳原子5 . 如图装置可以探究二氧化碳的制取和性质.关于该实验的叙述正确的是（）A.浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝B.粗铜丝能控制反应的发生和停止C.产生的二氧化碳可用生石灰干燥D.能验证二氧化碳的密度比空气大6 . 下列说法中，正确的是（）A.煤炉上放一壶水可以防止CO中毒B.金刚石、石墨都是由碳原子构成的，所以都很坚硬C.用活性炭可以除去水中的氯化钠杂质D.用澄清石灰水可区分CO、CO27 . 如图是实验室制取二氧化碳的装置，其中的错误共有（）A.1处B.2处C.3处D.4处8 . 炭雕是一种集观赏、空气净化于一体的工艺品（如图），其主要成分是木炭。

下列说法中错误的是（）A.炭雕作为艺术品可以长久保存B.炭雕能吸附室内微量的有害气体C.摆放炭雕时必须远离火种D.将制炭雕的下脚料末与氧化铜粉末共热，不能发生反应9 . 如图表示CO2的循环过程，其中物质X能为人体直接提供能量，下列说法错误的是（）A.X中C、H、O的原子个数之比为1：2：1B.转化1是自然界中将无机物转化为有机物的主要途径C.X在人体中氧化产生的CO2如不及时排出，则血液的酸性将减弱D.人呼出的气体和吸入的空气的成分相比，CO2和H2O的含量增加10 . “低碳生活”、“低碳经济”、“碳减排”等日常出现在电视新闻或报纸上，其中关于“低碳生活”中的“低碳”是指（）A.生活中不用含碳的物质B.尽量减少含碳物质的排放和浪费C.停止含碳矿物的开采和加工D.禁止使用煤炭、石油二、填空题(共13题,共45分)碳和碳的化合物都是非常重要的物质.11.（4分）碳的单质有多种，具有下列结构的碳单质中，由分子构成的是 .（填字母）12.（4分）上海世博会体现的“低碳”亮点主要是降低了气体的排放.13.（4分）碳原子的结构示意为，碳原子的核电荷数为“见著知微”是化学学科的特点.如图是一氧化碳燃烧的微观示意图.请回答：14.（3分）将一氧化碳完全燃烧的产物通入紫色石蕊溶液中，观察到溶液颜色变为色.15.（3分）当煤气泄漏时会嗅到特殊臭味，这是因为分子在.16.（3分）请另写一个与图中上述基本反应类型相同的化学方程式. 17.（3分）分析上述微观示意图，你能得到的一条结论是. 一氧化碳和二氧化碳只有一字之差.18.（4分）有人认为，二者就像孪生兄弟，这是因为（）（填序号）A.它们由同种分子构成B.它们由相同的元素组成C.它们都有毒D.它们都能溶于水19.（4分）也有人认为，二者化学性质相差甚远，请给出一条支持他的理由：.20.（4分）其实，二者是可以相互转化的，请用化学方程式表示此过程：、碳和碳的部分化合物间的部分转化关系如图所示：21.（3分）在物质的分类中，CaCO3属于（）.（填字母）A.氧化物B.酸C.碱D.盐22.（3分）写出该图转化关系中属于化合反应的一个化学方程式（合理答案均可）.23.（3分）物质X的化学式为.三、计算题(共1题,共3分)24.（3分）现取25g 石灰石样品，加入溶质质量分数为10%的稀盐酸，生成的二氧化碳与加入稀盐酸的质量关系如图所示（石灰石的主要成分是碳酸钙，杂质不溶于水也不与酸发生反应）.求：（1）当反应进行到A 点时，生成二氧化碳的质量. （2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数.四、实验探究题(共4题,共12分) 下图是实验室常用的仪器.25.（3分）图甲中仪器A 的名称是；26.（3分）组装二氧化碳的发生和收集装置时，除选择仪器A 和B 外，还要从图中选择的仪器有、、（填序号）；27.（3分）实验室制取二氧化碳需要选择下列药品中的、（填序号）；A.大理石B.纯碱C.稀盐酸D.稀硫酸 28.（3分）上述装置还可用于制取某气体，制取该气体的化学方程式为；若要制取干燥气体，发生装置与图乙装置中的（填“a”或“b”）连接.。

人教版初中化学九年级上册第六单元《碳和碳的氧化物》测试题（含答案）

⼈教版初中化学九年级上册第六单元《碳和碳的氧化物》测试题（含答案）第六单元《碳和碳的氧化物》测试题⼀、单选题1．物质的性质决定其⽤途，下列因果关系不成⽴的是A．⽯墨⿊⾊质软，⽤于⽣产铅笔芯B．⾦刚⽯硬度⼤，⽤于切割玻璃C．稀有⽓体化学性质稳定，⽤作保护⽓D．⼆氧化碳密度⼤，⽤作制冷剂2．⽣活中的化学。

下列知识整理的内容不完全正确的⼀组是( )A．A B．B C．C D．D3．⼲涸深井底部⼆氧化碳浓度较⼤，是因为（）A．井底放出⼆氧化碳B．⼆氧化碳不与氧⽓反应C．⽯灰⽯受热分解D．⼆氧化碳密度⽐空⽓⼤4．下列物质的名称、俗名与化学式完全对应正确的是A．A B．B C．C D．D5．某物质只含有碳元素，则该物质A．⼀定是⾦刚⽯B．⼀定是⽯墨C．⼀定是纯净物D．可能是混合物6．⼀种叫“⼲⽔”的物质。

每个“⼲⽔”粒⼦是外层包上⼆氧化硅纳⽶粒⼦的⼩⽔滴，成分95﹪仍是“湿⽔”，它吸收⼆氧化碳的能⼒⽐普通⽔⾼3倍。

下列叙述正确的是( )A．“⼲⽔”是纯净物B．“⼲⽔”就是“⼲冰”，可⽤于⼈⼯降⾬C．“⼲⽔”的应⽤有利于缓解室温效应D．“⼲⽔”中的微粒已停⽌运动7．关于碳及其化合物的说法不正确的是（）A．单质碳、⼀氧化碳均有可燃性和还原性B．利⽤⼆氧化碳不可燃，不助燃且密度⽐空⽓⼤的性质，在⽣活中常⽤于灭⽕C．碳不充分燃烧产⽣⼀氧化碳的过程中没有热量放出D．碳在⾼温的条件下还原⼆氧化碳的反应是吸热反应8．下列物质的性质属于化学性质的是（）A．⾦刚⽯的硬度⼤B．⾦属铜能导电C．纯净的氮⽓是⽆⾊、⽆味的⽓体D．铁丝能在纯氧中剧烈燃烧9．互为同素异形体的是A．⽔和过氧化氢B．铜⽚和铜丝C．⾦刚⽯和⽯墨D．⼀氧化碳和⼆氧化碳10．下列除去杂质的⽅法中，错误的是（）A．A B．B C．C D．D11．物质的结构决定物质的性质．下列关于物质结构与性质的说法不正确的是A．⽣铁和钢的性能不同，主要是由于其含碳量不同B．⼀氧化碳和⼆氧化碳的化学性质不同，是由于构成它们的分⼦不同C．⾦刚⽯和⽯墨的物理性质不同，是由于构成它们的碳原⼦不同D．⾦属钠和镁的化学性质不同，主要是由于钠原⼦和镁原⼦的最外层电⼦数不同12．实验室制取并收集⼆氧化碳⽓体时⼀般有以下操作步骤：①检查装置的⽓密性；②连接发⽣装置；③加⼊⼤理⽯；④加⼊稀盐酸；⑤收集；⑥验满。

2019年中考化学试题分单元汇编之第六单元碳和碳的氧化物(无答案)

2019第六单元碳和碳的氧化物1.石墨烯是一种非常优良的纳米材料,由碳元素组成,化学性质和石墨相似,还具有超强导电、导热的性能。

关于石墨烯的认识错误的是A.可作散热材料B.是一种新型化合物C.常温下化学性质稳定D.可作新型电池的电极2.有关金刚石和石墨的说法正确的是A. 都有可燃性B. 都有导电性 C．都是黑色圈体 D. 都有滑腻感3.石墨烯是一种非常优良的纳米材料，由碳元素组成，化学性质和石墨相似，还具有超强导电、导热的性能。

关于石墨烯的认识错误的是（）A.可作散热材料B.是一种新型化合物C.常温下化学性质稳定D.可作新型电池的电极我国古代某些画家、书法家用墨（用炭黑等制成）绘制或书写的字画能够保存至今而不变色的原因是（）A．碳在常温下化学性质不活泼B．炭黑具有很强的吸附能力C．部分炭黑转变成了更稳定的物质D．碳单质不溶于水4.芯片是中美经贸摩擦的焦点之一。

制造芯片的高纯硅可以用下述方法制取（反应条件略）：下列有关说法错误的是A．反应①、③均为置换反应B．SiCl4中S i 的化合价为+4 C．Si 在化学变化中易得电子D．硅原子的核电荷数为145.．甲、乙、丙、丁都是含碳的物质，它们有如下关系：①甲与丙在高温的条件下反应生成乙；②乙与氧气在点燃的条件下反应生成丙；③常温下丁能分解生成丙则甲、乙、丙、丁分别是A．C、CO、CO2、CaCO3B．C、CO、CO2、H2CO3C．CO、C、CO2、CaCO3 D．CO2、C、CO、H2CO3C．钛原子核内有22个质子 D．钛元素的原子序数为266.物质的性质决定其用途。

下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）①氢气用作燃料②氧气用于气焊③干冰用作制冷剂④一氧化碳用于炼铁工业⑤活性炭吸附水中色素或异味物质⑥氦气用作保护气A．①②③⑤ B．①②④⑥ C．③⑤ D．①④⑤⑥7.下列对于宏观现象的微观解释中，错误的是A．水通直流电分解，是因为水分子被破坏，形成新的分子B．“酒香不怕巷子深”，是因为分子在不停地运动C．10mL水与10mL酒精混合后体积小于20mL，是因为水分子的体积减小D．CO和CO2具有不同的化学性质，是因为构成它们的分子不同8．下列有关碳和碳的化合物说法错误的是A．金刚石是天然存在的最硬的物质B．金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质C．金刚石、石墨物理性质有很大差异的原因是碳原子排列方式不同D．CO2、CO的组成元素相同，化学性质也相同9.下列有关CO 与CO2的叙述正确的是A.CO 与 CO2都会污染环境B.CO 与CO2中碳元素的化合价相同C.在一定条件下，CO 与CO2可以互相转化D.CO2气体中混有少量的 CO 气体，可用点燃的方法除去 CO10.如图是CO与CuO反应的实验装置，下列关于该实验说法正确的是（）①玻璃管中黑色固体变成了红色②CO被还原为CO2③玻璃管中发生的反应为置换反应④既有效地防止了CO对空气的污染，又充分利用了能源A．①②B．①④C．②④D．③④11.（2019·成都中考）10、下列物质的用途主要由其物理性质决定的是（）A.金刚石切割大理石B.碳素墨水书写档案C.氮气用于食品防腐D.硫酸用于铅酸蓄电池12.下列物质的性质与对应用途不正确的是A.石墨具有导电性可作电极B.氧气具有助燃性，可做燃料C.活性炭具有吸附性可用来净水D.生石灰能吸水，常做食品干燥剂13（2019·广元中考）6．提升“中国芯”的性能是我国信息产业的当务之急。

2019-2020年度最新人教版九年级上册化学第六单元碳和碳的氧化物同步试卷真题

最新人教版九年级上册化学第六单元碳和碳的氧化物同步试卷真题（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________一、单选题（每小题3分，共计24分）1、碳元素是世界上最大的元素家族.有关碳单质及其氧化物的说法中正确的是A．C、CO、CO2都具有还原性B．石墨和金刚石的物理性质差异很大是因为它们的原子构成不同C．碳具有可燃性，因此在常温下其化学性质比较活泼D．CO2无毒，但是进入久未开启的地窑应做灯火实验2、净水时，活性炭的作用是A．沉降B．蒸馏C．消毒D．吸附3、下列说法正确的是A．催化剂在化学反应中质量和性质都不变B．过滤可以把硬水转化为软水C．红磷在氧气中燃烧产生大量的白色烟雾D．金刚石和石墨物理性质差异的原因是因为碳原子的排列方式不同4、有关CO2、CO的说法正确的是A ．AB ．BC ．CD ．D5、下列指定反应的化学方程式正确的是A ．镁条燃烧：2Mg+O MgO 点燃B ．铜绿分解：2232Cu (OH)CO 2CuO+CO ΔC ．二氧化碳通入水中：CO 2+H 2O ＝CaCO 3D ．铁丝燃烧：3Fe+2O 2点燃Fe 3O 46、下列用途既利用其物理性质又利用其化学性质的是A ．活性炭用于防毒面具吸附毒气B ．干冰用于人工降雨C ．一氧化碳作燃料D ．二氧化碳用于灭火7、下列“家庭小实验”不能达到预期目的的是A ．用肥皂水检验自来水是否为硬水B ．向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水可制二氧化碳C ．用6B 铅笔芯代替石墨电极连接导线D ．在燃着的蜡烛火焰上方罩一个冷盘子可制得炭黑8、下列实验操作不能．．达到实验目的的是A．A B．B C．C D．D二、填空题（每小题4分，共计40分）1、生活中含碳的物质用途广泛。

冰箱除味剂中所含的碳单质为___________；在书写具有保存价值的档案时，规定使用碳素墨水，其原因是___________；金刚石和石墨化学性质相似物理性质差异很大，其原因是___________。

2019秋季人教版化学九年级上册第六单元碳和碳的氧化物单元检测题含答案和部分解析

人教版化学九年级上册第六单元碳和碳的氧化物1. 下列有关碳单质的说法错误的是（）A.金刚石、石墨充分燃烧的产物都是二氧化碳B.金刚石和石墨的物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同C.书写档案时规定使用碳素墨水，是因为常温下碳的化学性质不活泼D.金刚石和石墨都是硬度最大的物质2. O2和CO2总与我们如影随形，下列关于它们的叙述中不正确的是（）A.O2具有助燃性，而CO2可用来灭火B.空气中O2过多无害，而CO2过多会形成酸雨C.它们都可用向上排空气法收集D.自然界里它们可通过光合作用和呼吸作用相互转化3. 下列碳单质的各种用途中，利用了其化学性质的是（）A.作钻头B.作电极C.冶炼金属D.作冰箱除味剂4. 金刚石和石墨物理性质有很大差异的原因是( )A．原子排列方式不同 B．原子大小不同C．原子种类不同 D．原子数目不同5. 物质的用途与性质对应关系不合理的是( )A．石墨作电池电极——导电性 B．焦炭冶炼金属——可燃性C．金刚石切割玻璃——硬度大 D．活性炭除异味——吸附性6. 下列做法中，不符合“尊重自然、自觉践行绿色生活”倡议的是( ) A．人走关灯、少开空调 B．使用一次性餐具C．自带水杯出行 D．对垃圾进行分类7. 如图是木炭与氧化铜反应的实验装置图，下列说法错误的是()A．给酒精灯加网罩，目的是使火焰集中并提高温度B．实验过程中，可观察到澄清石灰水变浑浊C．木炭在反应中发生了氧化反应，表现出还原性D．实验结束后，应先停止加热，再将导气管从澄清石灰水中撤出8. 除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳，最合理的方法是()A．使混合气体通过氢氧化钠溶液B．将混合气体点燃C．使混合气体通过灼热的氧化铜D．使混合气体通过灼热的焦炭9. 实验室制取干燥的CO2气体，不会用到的装置是( )10. 干冰和二氧化碳气体都是由二氧化碳分子直接构成的。

对于两者中的二氧化碳分子的比对结果，正确的是()A．分子运动速率相同 B．分子之间相互作用的强弱相同C．化学性质相同 D．分子之间的间隔相同11. 如图所示甲瓶中盛放的是浓H2SO4，乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。

2019中考备考真题训练--碳和碳的氧化物(28张PPT)

干冰升华放热
D 2 ．（ 2018• 桂林）下列不属于二氧化碳用途的是（）
A．灭火
B．制汽水
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C．人工降雨 D．填充探空气球
C 3．（2018•十堰）下列有关碳和碳的化合物说法错误的是（）
A．金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质
B．在加热或高温的条件下，CO能与许多金属氧化物反应
5．（2018•威海）石墨烯是一种革命性材料，具有优异的光学、电学和力学特性。
图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列说法正确的是（ B ） ①石墨烯是一种新型化合物 ②三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧的产物相同 ⑨金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质 ④石墨烯有超强的导电性和导热性，说明石墨烯的化学性质和金属相似 A．①④ B．②③ C．①③ D．②③④
1．（2018•广安）下列关于物质的应用及原因分析正确
的是（ B ）
A．A B．B C．C D．D
选项
应用
原因分析
A
6000L氧气可加压装入40L钢瓶中
氧分子变小了
B
自来水的净化过程中用活性炭除去异味
活性炭具有吸附性
C
一氧化碳与氧化铁反应炼铁
一氧化碳具有氧化性
D 用飞机在云层中撒布干冰，实施人工降雨
（ C）
A．CO2既不能燃烧也不能支持燃烧 B．CO2能从一个容器倾倒到另一个容器 C．CO2不溶于水 D．CO2的固体（干冰）可作制冷剂 6 ．（ 2018• 广西）下列有关碳和碳的氧化物的说法，正确的是
（ D）
A．活性炭、金刚石都具有吸附性

中考化学精炼本第一部分考点过关练第六单元碳和碳的氧化物

长
（ D）
4．(2021·包头)我国政府承诺“努力争取 2060 年前实现碳中和”，“碳
中和”是使碳排放与碳吸收达到平衡，实现二氧化碳相对“零排放”。为
了实现碳中和，从实际出发，以下措施不可行的是
（C）
A．鼓励拼车或乘坐公共交通出行
B．推广垃圾分类处理，加强资源回收利用
C．禁止使用煤、石油等化石能源
屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的有毒气体，这是利用了活性炭的吸吸附附性。 (2)(2019·黄冈)碳单质可用于冶金工业，是利用了它的还还原原性。
(3)(2018·恩施州)根据物质结构—性质—用途之间的内在联系，回答下列问题：金刚石比石墨的硬度大得多，原因是碳碳原原子子的排的列排方列式方不同式。
(2)碳“捕捉”与封存：碳“捕捉”可用氢氧化钠溶液吸收空气中的二氧化碳，该反应的化学方程式为 22NNaaOOHH＋＋CCOO22======NNaa2C2OC3O＋3＋H2OH2O。 (3)碳转化：一定条件下，可将二氧化碳在催化剂表面转化成某种有机清洁燃料，其反应原理如图所示：该反应的化学方程式为 3H22＋＋CCOO2催2==化=H=剂2=OH＋2OC＋CH4O H4O。
考点 3：二氧化碳对生活和环境的影响(3 年 24 考) 10．(2021·荆州)我国力争在 2060 年前实现“碳中和”(二氧化碳的排放与吸收平衡，实现“零排放”)，保护环境。实现“碳中和”通常可采取如下措施： (1)碳减排：使用氢能源汽车可以有效减少二氧化碳的排放。单质硼(B) 可与物质 X 反应制取氢气，化学方程式为：2B＋6X一=定==条==件2B(OH)3＋3H2 ↑，则 X 的化学式为 HH22O O，B(OH)3中 B 的化合价为＋＋3。
第六单元碳和碳的氧化物

中考化学精练本第一部分考点过关练第六单元碳和碳的氧化物

11．★(2019·岳阳)实验室制取、收集、干燥气体的常用装置如图所示。请回答下列问题：
(1)实验室制取二氧化碳所选用的收集装置是 C C ，反应的化学方程式是 CaCCaO3C＋O32＋H 2HClC=l==C=a=CCl2a＋ClH22O＋＋HCO22O↑＋。 (2)若C用O2高↑锰酸钾制取氧气，并用排水法收集，实验操作步骤如下：①点
(1)甲处的实验现象为黑黑色色粉粉末慢末慢慢变慢成红变色成，发红生色的化学反应方程式为 CO＋CuO==△=== Cu＋CO2
(2)乙装置的作用是防止液体倒吸，丙装置的作用是收收集集一一氧氧化化碳碳，，吸吸收收二二氧氧化化碳碳，发生的化学反应方程式为 CO2＋2NaOH=== Na2CO3＋H2O 。
(4)低碳生活，从我做起。下列不属于“低碳”生活的是 C C 。 A．绿色出行 B．减少一次性筷子的使用 C．大肆焚烧秸秆 D．爱护花草树木
13．(2021·湘西州)我国已向世界承诺 2030 年实现“碳达峰”，2060 年
达成“碳中和”，即 2030 年二氧化碳排放量达到峰值，2060 年实现排放
(1)二氧化碳的主要来源化化石石燃料燃或料人或、动人物、的动呼吸物的作呼用吸作。 (2)实现碳中和的重要方式用之一是升级能源消费方式，请写出一种新能源：太阳太能阳( 能(或或地地热能热或能风或能等风)能。等)
(3)利用化学方法吸收二氧化碳也是实现碳中和的方法之一，请写出海水吸收二氧化碳的化学方程式：COC2＋O2H＋2OH2O======HH2C2CO3O。3
2．★(2021·衡阳)下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是 ( D ) A．金刚石和石墨都具有良好的导电性 B．金刚石、石墨和 C60 的化学性质有较大差异 C．二氧化碳和一氧化碳都具有还原性 D．二氧化碳可用于灭火，既利用了它的物理性质，也利用了它的化学性质

2019年中考化学真题分类汇编人教版《第六单元碳和碳的氧化物》(word版有答案)

第六单元碳和碳的氧化物【例】（东营）如图为金刚、石墨和的结构模型图，图中小球代表碳原子。

下列说法不正确的是（）A.原子的排列方式改变，则构成的物质种类改变B.相同元素组成的不同物质，在足量的氧气中完全燃烧，产物相同C.相同元素组成的不同物质，化学性质相同D.在特定的条件下，石墨既可转化为金刚石，也可转化为C60点拨：金刚石、石墨、C60的碳原子排列方式不同，构成物质的种类不同，故A说法正确；金刚石、石墨、C60在足量的氧气中完全燃烧，产物都是二氧化碳，故B说法正确；相同元素组成的不同物质，化学性质不相同，同种分子性质相同，不同分子性质不同，故C说法错误；金刚石、石墨、C60的组成元素相同，可以相互转化，故D说法正确。

【例2】（2019南京）某课外兴趣小组的同学对二氧化碳的制取和性质进行相关探究。

【实验回顾】（1）实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为。

用向上排空气法收集二氧化碳的原因是。

【实验探究】（2）如图1所示，打开汽水瓶盖，有大量气泡冒出，塞上带导管的橡皮塞，导管另一端伸入装有滴加了紫色石蕊溶液的蒸馏水的试管中，轻轻振荡汽水瓶，观察到紫色石蕊溶液变红；加热上述试管，发现溶液颜色由红色变为紫色，写出上述变化过程中反应的化学方程式,。

（3）打开汽水瓶盖时，有大量气泡冒出，说明气体的溶解度随。

（4）如图2所示，在C处放入用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花完成以下实验：在A处持续而缓缓地通入气体X。

当关闭K时，C处的紫色石蕊纸花不变色；当打开K后，C处的紫色石蕊纸花变为红色。

若气体X为未经干燥的二氧化碳，则B瓶中盛放的溶液可以为（填字母）。

若气体X为未经干燥且混有氯化氢的二氧化碳，则B瓶中盛放的溶液可以为—（填字母）。

A.浓硫酸B.氢氧化钠溶液C.饱和碳酸氢钠溶液点拨：（1）硫酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；二氧化碳的密度比空气大，且不与空气的主要成分反应，所以收集二氧化碳用向上排空气法。

河南省2019届九年级人教版化学上册：第六单元碳和碳的氧化物同步测试卷及解析

河南省2019届九年级人教版化学上册：第六单元碳和碳的氧化物同步测试卷注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、选择题( )A. 只含有一种元素的物质，不一定是单质B. 活性炭吸附色素的过程中一定发生了化学变化C. 物质的结构决定了物质的性质，而物质的用途体现了物质的性质D. 金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的不同单质，今后还可能会有其他碳的单质被发现2.金刚石、石墨和C60的化学性质相似，物理性质却有很大差异。

其原因是( )A. 构成它们的原子数目不同B. 构成它们的原子大小不同C. 由不同种原子构成D. 碳原子的排列方式不同3.关于H2、CO、C三种物质，下列说法正确的是( )A. 都是目前最理想的清洁燃料B. 与金属氧化物发生的反应都生成能使澄清石灰水变浑浊的气体C. 在氧气中燃烧，都产生淡蓝色的火焰D. 与金属氧化物反应后，一定有化合物产生4.下列物质的性质与用途对应的是A. 氧气具有可燃性, 可用于潜水、航天B. 金刚石是天然最硬的物质, 可用于切割大理石C. 氮气的化学性质不活泼, 可用于制造硝酸和氮肥D. 一氧化碳具有可燃性, 可用于冶金工业5.自然界中二氧化碳的循环如图所示，下列过程放在X处不合理的是（）A. 人和动物的呼吸B. 植物的呼吸作用C. 化石燃料的燃烧D. 利用太阳能发电6.实验室制取CO2的有关操作如下图，不正确的是( )A. AB. BC. CD. D7.一氧化氮气体是一种无色、无味、有毒且难溶于水的气体，能与空气中的氧气迅速反应。

下列是实验室收集一氧化氮气体的正确方法是（）A. 向上排空气法B. 向下排空气法C. 排水法D. 以上方法都可以8.符合如图所示装置的选项是( )①说明一氧化碳具有还原性②说明一氧化碳氧化后的产物是二氧化碳③有效地防止了一氧化碳对空气的污染④既能说明一氧化碳具有可燃性，又充分地利用了能源A. ①②B. ①②③C. ②③④D. 全部9.某学生设计了下图所示的四套装置来制取CO2，其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为10.在反应3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2中，铁元素的化合价由＋3变为0，碳元素的化合价由＋2变为＋4，这类在化学反应前后有化合价变化的反应属于氧化还原反应。