“保护环境”主题班会设计方案
爱护环境共建美丽校园主题班会设计方案
爱护环境共建美丽校园主题班会设计方案
1. 环境保护教育介绍
在主题班会开始时,可以通过一段简短的介绍来强调环境保护的重
要性。可以引用一些相关的数据和案例,以唤起同学们对环境保护的
关注。例如:世界上每年因环境污染而死亡的动植物数量已经超过了1000万种,这些数据的背后反映了人类活动对环境所造成的巨大影响。
2. 环境问题剖析
为了激发同学们对环境问题的思考,可以通过展示一些图片或者短
视频来帮助他们更直观地了解当前的环境问题。可以涉及到空气污染、水污染、垃圾分类等方面的问题,以及近年来逐渐兴起的"无废城市"、"低碳生活"等概念。
3. 环境保护行动介绍
在这部分,可以引导同学们思考如何采取实际行动来保护环境。可
以分享一些小窍门和实用的方法,例如:减少用水、避免乱扔垃圾、
种植绿植等。同时,也可以推荐一些相关的APP或者网站资源,以方
便同学们获取更多的环保信息。
4. 开展环保活动的策划
为了更好地将理论知识转化为实际行动,可以在主题班会中策划一
些贴近校园生活的环保活动。例如:组织垃圾分类义工、开展环保手
工制作比赛、倡导绿色出行等。同时,也可以邀请一些环保组织或者专家来进行讲座或者交流,以增加同学们对环保问题的认知。
5. 环境保护承诺
在主题班会的最后,可以组织同学们一起制定环保承诺。同学们可以通过书写承诺的方式来表达自己对环境保护的决心,并在班级内进行分享。这样不仅能够加强同学们之间的环保意识,也能够形成一种互相监督和共同进步的氛围。
总结:
通过以上的设计方案,我们可以在主题班会中向同学们灌输环境保护的理念,激发他们的环保意识,促使他们行动起来,共同建设美丽校园。在整个班会过程中,我们要注意言之有物,突出重点,通过图文并茂的方式来吸引同学们的注意力。希望这次主题班会能够成为同学们环保意识觉醒的契机,让环保行动融入到我们的日常生活中,真正做到爱护环境、共建美丽校园。一起为实现可持续发展的美好未来努力!
保护环境主题班会活动方案
保护环境主题班会活动⽅案
保护环境主题班会活动⽅案6篇
在年少学习的⽇⼦⾥,说起主题班会,⼤家⼀定不陌⽣吧?主题班会能充分发挥集体的智慧和⼒量,让个⼈在集体活动中受教育、受熏陶,从⽽提⾼综合素质。还在为准备主题班会⽽发愁吗?下⾯是⼩编整理的保护环境主题班会活动⽅案,仅供参考,欢迎⼤家阅读。
保护环境主题班会活动⽅案1
⼀、活动⽬标:
⼀、活动⽬标:
通过这次主题班会,使学⽣充分认识到环境对⼈类⽣存的重要性,环境的好坏与每个家庭、每个⼈都是息息相关的。使学⽣懂得环境污染造成的危害,保护环境是我们每个⼈应尽的职责,必须从现在做起,从⾝边⼩事做起。以实际⾏动保护环境,把环境意识落实到⾏动上,从⼩培养学⽣的环保意识和责任。
⼆、学⽣准备:
⼆、学⽣准备:
查阅⼀些与保护环境有关的资料,并思考作为⼀名学⽣应怎样从⾝边⼩事做起,从⾃我做起。
三、班会过程
三、班会过程
1、激情导⼊
蓝⾊的地球涌动着⽣命的旋律,绿⾊的世界养育着万千的⽣命,我们需要⼀个美好的环境。⽽我们的环境却在⼀天天被破坏,让我们共同保护我们的家园,《保护环境,从我做起》主题班会现在开始。
2、拍拍⼿,记⼀记,做⼀做
看到我们学校的校园环境越来越好,我们⼀起通过这⽀拍⼿歌夸夸我们学校⾃觉爱护校园环境的⽼师和同学们。
《拍⼿歌》
你拍⼀,我拍⼀,爱护环境我第⼀。
你拍⼆,我拍⼆,花草树⽊是我们的好伙伴⼉。
你拍三,我拍三,⾛路绕⾏花园边。
你拍四,我拍四,在整洁的教室⾥读书⼜写字。
你拍五,我拍五,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
你拍六,我拍六,随地吐痰不再有。
保护生态环境主题班会教案三篇
【导语】爱环境,才不会千⼭鸟飞绝,万径⼈踪灭,护环境,才可以明⽉松间照,清泉⽯上流;爱地球,才不会种⾖南⼭下,草盛⾖苗稀,护地球,才可以⽵⾊溪不绿,荷花镜⾥⾹,世界环境⽇,保护环境,愿你快乐。准备了以下内容,供⼤家参考!
篇⼀
班会⽬的:
让学⽣明⽩绿⾊学校并⾮绿化学校,⽽是环境友善学校。通过班会培养学⽣的环保意识,认识破坏校园环境⾏为的严重性和危害性,提⾼保护校园优美环境必须从我做起的⾃觉性。认识到节约资源必须从我做起,平时的点点滴滴中应注意减少污染,关注环境,关注⽣命,善待⾃然。
班会重点:
让学⽣真正明确环境保护的重要性,感受⼈地协调必要性。
班会⽅法:
把主动权交给学⽣,在⾃由轻松的氛围中体验意义。
班会准备
在校园内⾛⼀圈,认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍,检举有损校园环境的不良⾏为,看看我校在环境保护⽅⾯有哪些⼯作要做。
班会形式
讨论、看影⽚、快板、⼩品等
班会地点
布置会场:⿊板上⽤红⾊粉笔框写《保护环境,从我做起》⼏个⼤字和“初⼆⼋班主题班会”⼏个⼩字。
班会过程
⼀.(保护环境从我做起,初⼆⼋班祝全体⽼师同学幸福快乐,祝我们的校园永葆青春美丽⽆限)校歌
⼆.主持⼈:⽼师,同学们:“保护环境,从我做起”初⼆⼋班主题班会现在开始。
⾸先让我们⼀起来看⼀下我们美丽可爱的校园。(照⽚)
讨论:同学们你们可以列举校园美丽的地⽅吗?
三.校园很美丽,可是⼀些破坏校园环境的事情还是常常发⽣。不知道下⾯这个⼩品你熟悉吗?会不会你也曾经这么做呢?⼤家⼀同观看由我们⼋班同学表演的⼩品《校园⾥的故事》。
绿色环保教育主题班会教案五篇
绿色环保教育主题班会教案五篇绿色环保是指人类为了保护大自然而采取的一种行为。这里绿色环保标志的含义是,标志由三部分构成,即下方的绿色环保,左右的叶片和中心的蓓蕾,象征自然生态。颜色为绿色,象征着生命、农业、环保。图形为正圆形,意为保护。下面小编给大家带来的是绿色环保教育主题班会教案,欢迎查阅!
绿色环保教育主题班会教案1
班会目的:
通过这次开展主题班会,将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接,旨在倡导学生懂得节约,提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题,呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起,人人做起,才能形成合力,保护地球,保护我们的家园。
班会准备:
一)教师准备:深入学生,详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况,为班会教育作好充分准备工作。
二)学生准备:查找关于低碳生活的资料。
三)教室布置:教室前面黑板中间位置写班会主题,旁边配以图案。《低碳生活从我做起》主题班会
一、引入班会主题
1、欣赏音乐《地球,你好吗?》
教师:我们先来欣赏一段音乐。(播放完毕)一首非常好听的歌曲《地球,你好吗》,你们说现在的地球还好吗?(学生回答)如果不好,地球存在着什么问题呢?
教师:同学们,随着社会的发展,人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加,我们生活的环境在持续恶化中,温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。
2、自由谈谈“温室效应”所引发的环球气候变化的不良征象,了解温室效应的主要缘故原由(二氧化碳的过多排放)
3、为什么称二氧化碳为温室气体?了解二氧化碳的特性:吸热、隔热(吸热,它把从太阳吸收来的热量反射到地球上,但是,它有隔热的特性,它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间,所以,气温升高,气候变暖。)
保护生态环境主题班会教案三篇
保护生态环境主题班会教案三篇保护生态环境主题班会教案
一、班会教案概述
本教案旨在通过主题班会的形式,向同学们传达保护生态环境的重要性,并引导大家形成保护环境、节约资源的良好意识和行动习惯。通过多种教学手段和活动形式,提高学生的环保意识,培养其对环境保护的责任感与行动能力。
二、教学目标
1.了解生态环境保护的重要性和紧迫性;
2.认识环境污染对人类生活和健康的危害;
3.培养学生保护环境的意识,树立环保责任感;
4.引导学生培养节约能源、减少资源浪费的良好习惯;
5.通过活动,激发学生对环保行动的热情。
三、教学内容
1.主题一:生态环境保护的重要性(时长:15分钟)
活动一:“环保谜语”
活动要求:教师准备一些关于环境保护的谜语,让学生分组猜谜。每个谜底都涉及到环保知识或环保行动。
活动效果评估:通过学生猜谜的过程,了解学生对环保知识的掌握
程度。
2.主题二:环境污染与健康(时长:20分钟)
活动二:“环保海报制作”
活动要求:学生分组展开海报制作活动,要求海报内容涵盖环境污
染对人类健康的影响,引导学生关注自身健康与环境的关系。
活动效果评估:评选出最具创意和信息传达效果的海报,让学生分
享制作海报的经验和收获。
3.主题三:树立环保意识与行动(时长:25分钟)
活动三:“环保行动计划”
活动要求:学生个别或小组准备一份简单的环保行动计划,列出每
个人或小组成员在日常生活中可以采取的一些环保行动,并表示自己
的承诺。
活动效果评估:听取学生的环保行动计划,并与其他同学共同分享,激发全体学生参与环保行动的积极性。
四、教学方法和手段
保护环境主题班会教案设计(8篇)
保护环境主题班会教案设计(8篇)
保护环境主题班会教案设计(篇1)
教材分析
环境保护形势不容乐观,土壤沙漠化,水土流失严重,温室效应,大气污染等等一系列问题严重困扰人类共同生活的家园——地球。尽管如此,目前仍存在着一些破坏环境现象。这一主题主要是进一步引导学生对环境保护的重视,了解我国的环境的严峻新式,养成环保的好习惯,做一些生活中力所能及的事情,情制止破坏环境浪的行为,并向家人、朋友宣传保护知识,做到全民宣传环保。
学情分析
因为我们农村的孩子,无论那方面都没有城市里的孩子们条件优越,家长本身的知识水平有限,无法很好的教育孩子一些良好的习惯,所以很难做到如何去在日常生活中做一些力所能及的事情保护环境。
教学目标
引导学生对环境保护的重视,了解我国的环境的严峻新式,养成环保的好习惯,做一些生活中力所能及的事情,情制止破坏环境浪的行为,并向家人、朋友宣传保护知识,做到全民宣传环保。
教学重点和难点
教学重点:
引导学生理解环境保护的重要性。
教学难点:
让学生从生活小事出发,做一些力所能及的保护地球保护生态环境的事。
教学过程
(1)教师提前了解水资源相关知识,网上下载一些相关的图画做成PPT课件
(2)结合学生日常的不良习惯,通过教学进行纠正
(3)对学生进行分组
学生自己在日程生活中的一些相关事情及处理方法。并让其他学生进行议论对错,并阐述自己的观点,形成互动,最后由老师做成点评。布置课后作业:
(1)写出常见的破坏环境的现象并对此进行宣传。
(2)将本次学到的知识和家人分享。
保护环境主题班会教案设计(篇2)
活动目的:
主题班会设计方案优秀6篇
主题班会设计方案优秀6篇
主题班会设计方案篇一
一、活动目的:
通过这次活动,引导学生关心自己生活的环境,明确环境保护的重要性,提高保护环境,保护地球的意识;培养学生良好的社会公德,使他们自觉地用小行动来保护大地球。
二、活动准备:
1、学生利用网络寻找破坏、污染环境的图画并加以说明。
2、学会唱两首有关环保的歌曲。
三、活动过程:
(主持人石元鑫)男:无论你走到天涯海角,
(主持人雷宇轩)女:无论你穿过山山水水,
合:最终——我们还会再次相会!
出现背景图:绿色的地球,蓝色的海洋,可爱的动物。
男:因为我们拥有同一个地球,
女:因为我们拥有共同的环境。
男:一个地球就是一个家庭。
女:一同生存,共济命运。
合:四(1)班《保护环境,人人有责》主题班会课现在开始!
男:请听一组“公益广告词”。
(从台下飘来公益广告词)
学生A:——“水是生命之源,请节约每一滴水,如果人类不节约水,那么最后一滴水将是人们的眼泪。”
学生B:——“请问,为什么要使用无氟冰箱?”学生何胜宇:——“让我们的空间更洁净,让我们的生活更美好!”
学生C:——“让人痛心的是,总有一些人在破坏环境!让我们都来保护环境。要知道,我们需要地球,救一救我们共同的妈妈——地球吧!”
学生A:——小草正在生长,请不要打扰!
学生D:——爱比花红,情比绿浓!
男:地球是我们人类的家园,但是,我们的家园正在遭受破坏,地球上的空气、水、土壤……正在受到严重的污染。
女:地球妈妈生病了,二十一世纪人类将面临十大全球性问题。大家知道吗?——
(小黑板显示“全球十大问题内容”:石油告急、全球气温升高、水资源缺乏、紫外辐射量增大、矿产资源耗竭、耕地面积减少、动植物品种和数量减少、沙漠面积扩大、人口膨胀、粮食需求可能超出地球的供给极限)。
生态日主题班会教案5篇
生态日主题班会教案5篇
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序言
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世界环境日主题班会教案7篇
世界环境日主题班会教案7篇
(经典版)
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序言
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保护环境主题班会的策划书7篇
保护环境主题班会的策划书7篇
保护环境主题班会的策划书(篇1)
一、活动目的:
1、使学生知道保护环境是一项刻不容缓的使命,须从我做起,从身边的点点滴滴做起。
2、加强学校的绿色建设。
二、活动对象:
管理工程系学生第一党支部积极分子
三、主办单位:
管理工程系学生第一党支部
四、活动过程:
(一)设计问卷,调查采访:
1、调查采访我系辅导员
问题设计如下:
(1)您的班上有同学乱扔废纸杂物吗?
(2)您认为他们乱抛乱扔的原因有哪些?
(3)您是怎样教育这些同学的呢?
2、采访调查部分同学家长,电话采访或上门采访。
问题设计如下:
(1)您的孩子在家中有乱扔东西的习惯吗?
(2)您在家里怎样教育孩子不乱扔废纸杂物的?
(3)您在带孩子在外面玩时,有没有教育他不扔废纸杂物?
(4)您关心您周围的环境吗?
3、采访调查宿舍区的同学。
问题设计如下:
(1)您对宿舍区的环境卫生满意吗?您关心宿舍区的环境吗?
(2)您认为有的人乱抛乱扔的原因是什么?
(3)您有什么好办法解决乱抛乱扔的问题?
(4)如果向您收垃圾处理费,您愿意吗?
4、活动地点:各组自行安排
5、活动时间:20__年10月30日前、待定
(二)扮演角色,体验生活。
在扮演小记者调查采访,获得初步感受后,我们准备重点开展一些体验活动。
1、开展绿色清洁行动。
绿色行动在校园内负责监督同学们不乱抛乱扔,组织我支部积极分子清拾校园内的废纸杂物。
活动地点:中区宿舍周围、副楼、教学楼周围
活动时间20__年10月30日星期六10:00—12:30、待定
2、开展我做环保宣传员活动。
组织开展一次以环保为主题的活动,举行“爱我家园”的环保签名活动,向校园商店摊主发一份环保倡议书。
保护环境的主题班会教案(通用6篇)
保护环境的主题班会教案
作为一位不辞辛劳的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案要怎么写呢?以下是小编为大家收集的保护环境的主题班会教案(通用6篇),欢迎大家分享。
保护环境的主题班会教案1
一、目的:
1、让同学们知道生命可贵,认识到环境保护对人类和发展的重要意义。
2、让学生联系实际,在生活中自觉增强保护环境的意识。
3、让学生了解环保有关知识,增强学生的环保知识以及提高他们对环保的意义。
二、班会内容:
1、认识生命的意义。
2、认识环境污染对人类造成的灾害。
3、让学生树立环保意识,关爱地球。
三、主题班会形式:
介绍环保的重要性,进行相关知识竞赛。
四、目班会过程:
1、主持人(班长):
(1)介绍环境污染的种类
(2)让学生发表意见。
2、老师结合学生实际,指出学生破坏环境的行为。
3、班长组织环保知识竞赛。
五、课后要求学生写污染调查报告。
附问答题:
1、今世界严重关切的主要环境是什么?
2、世界环境日是每年几号?
3、什么是水体有机污染?
4、什么是水体的有毐物污染?
5、什么是海洋污染?
6、我国的“九五”的环境保护目标是什么?
7、我国2010年环境保护的远景是什么?
8、国家环境保护模范城市的重要标志是什么?
9、环境污染带来哪些害处?
保护环境的主题班会教案2
活动目的:
培养学生的环保意识,认识破坏校园环境行为的严重性和危害性,提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。
活动准备:
1、每人写一篇400字以上有关保护校园环境的日记。
2、在校园内走一圈,认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍,检举有损校园环境的不良行为,看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。
环境保护班会教案5篇
环境保护班会教案5篇
(最新版)
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序言
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环保主题班会教案(精选16篇)
环保主题班会教案 篇1
教学目标:
1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题?人与自然环境之间的关系。树立保护环境的观念,明确保护环境是我们每个人的职责。
2、学会做一些保护环境力所能及的事情(向家人做一次保护环境的宣传)。
3、思考我们小学生能为环境保护做些什么?
教学重点:
1、让学生了解人类与自让的关系
2、树立学生保护环境的观念
3、让每位学生的环保概念落到实处
教学难点:
1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性
2、如何使学生了解保护环境的重要性
3、如何使学生从实际生活出发保护环境
课时安排:
一课时
教学准备:
1、学生对环境保护资料的一些收集。
2、调查生活中破坏环境的普遍现象。
3、生态环境被人类破坏的图片和一些事例。
4、动物因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。
教学步骤:
一、课前的一些观察:看看身边的环境和几年前有什么不一样。
二、从近几年我们周围生活环境的逐步改变导入学习,初步了解人和环境的关系。
1、让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变,教师拿出环境被严重破坏的照片,让学生意识到环境保护。
2、经过观察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏,初步了解人类与环境的关系
3、出示因环境污染而死亡的案例和数字,让学生破坏环境也直接威胁到我们自身生活。
4、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。
5、让学生思考人类、动物和自然之间的关系。
6、让学生意识到保护环境的必要性。
三、播放录像(人类造成的灾难,例如:1998年长江流域的特大洪灾是由于我们的围湖造田,乱砍乱伐)。
关于保护环境的主题班会教案7篇
关于保护环境的主题班会教案7篇
关于保护环境的主题班会教案7篇
保护环境是每个人的责任。环境问题一直是一个非常严重的问题,每个人都与环保有关,人们的一举一动都与环保息息相关,环境保护非常重要。这次给大家整理了关于保护环境的主题班会教案,供大家阅读参考。
关于保护环境的主题班会教案(精选篇1)
活动目的:
1、通过本次主题队会,让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时,还要鼓动大家保护我们人类自己的地球,从身边的小事做起,初步掌握一些现代环保知识和环保技能。
2、培养小学生从小热爱大自然,激发关心环境问题的兴趣。
活动形式:
儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。
活动过程:
一、导入:
今年6月5日是第41个世界环境日,“六·五”环境日的主题是“绿色消费你行动了吗?”这个日子是为保护地球而确定的。地球是我们的家,也是我们可以生存的星球。多少年来,地球虽然经受了各种磨难,可从来没遇到过今天这样的危机。
地球母亲给了我们需要的一切,可是她在我们贪婪中开始变得苦不堪
言,洪水、干旱、海啸、一次次的警告我们,地球是需要爱惜的,是需要保护的,如果没有这个可爱美丽的家园,我们还能到哪里去生存。近些年来,洪水泛滥,多灾多难的日子比以往多了很多,将要断流的河水、枯竭的湖泊,洪涝造成的无家可归,大家可了解吗?
二、知识问答:
从刚才发言中,我能感到同学们对我们的家园充满了忧虑,也充满了希望。我们都清楚地认识到:地球是不能克隆的,它是我们的家园。大家知道4月22日是什么节日吗?
1、简介世界地球日的由来。
2、4月22日,被定为世界地球日。这体现人类对环保的重视程度。
保护环境主题班会教案(7篇)
保护环境主题班会教案(7篇)
马上又要到开班会的时间了,这一次的班会主题是保护环境,那么你写好教案了吗?下面是小编为大家整理的关于保护环境主题班会教案,希望对您有所帮助!
保护环境主题班会教案篇1
一、活动目的:
通过这次活动,引导学生关心自己生活的环境,明确环境保护的重要性,提高保护环境、保护地球的意识;培养学生良好的个人习惯,鼓励人人争做环保小卫士,使他们自觉地用行动来保护环境、保护地球。
二、活动准备:
1、通过广泛阅读报刊杂志、借助丰富的网络资源搜集环境污染的图片资料;
2、自己编写环保童谣,绘制环保宣传画,用废品制作环保手工艺品,学唱一首有关环保的歌曲。
三、活动过程:
一各小队报告人数
1、中队长:全体起立。
报告辅导员,我中队在籍53人,出席53人。“让环保走进我们的生活”主题队会已准备就绪,请您批准并邀请您参加我们的队会。
2、辅导员:接受你的报告,允许队会开始,并预祝本次主题队会圆满成功。
二出队旗,敬队礼。
三齐唱队歌。
四队会过程。
(一)宣布主题班会开始
甲:原以为你是那么宽广,不在乎带走一片荫凉;
乙:原以为你那么坚强,没想到你的眼泪在流淌。
甲:地球,我们唯一的家园,让我们爱你到地久天长!
乙:地球,我们的母亲,让我们尽情沐浴你的阳光!
甲:我们都知道地球是一个极可爱又容易破碎的星球,也知道了地球是我们
人类生存的唯一家园。
乙:但是,随着现代科技、经济的飞速发展,我们的家园正在遭受破坏,地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染,这带来了一系列的环境问题。为了共建我们的绿色家园。
合:《让环保走进我们的生活》主题班会现在开始!
保护环境美化校园主题班会教案(分享8篇)
保护环境美化校园主题班会教案(分享8
篇)
保护环境美化校园主题班会教案(一)
一、问题的提出:
在日常的学习休息中,我们发现部分学生的环境意识淡泊,随手乱扔垃圾的现象在一定范围内还存在,随身带零食到教室的现象也在一定程度上存在,乱踩草坪也大有人在。这种不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的状况,对净化、美化、绿化校园造成一定的影响,如何唤起全体学生对环境教育重要性的认识,培养学生对美好环境认真负责的精神,增强环境保护意识,并化为爱护环境、保护环境的自觉行为,这个问题引发我们的深入思考,并作为学校德育工作一项重要任务来抓。
二、班会时间:20__年9月
三、班会目的:着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识,告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为,形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯
四、班会过程:
1、展示美丽的校园,体味身在其中的幸福(多媒体展示学
生捕捉到的校园风景)
花园式校园
书香校园
2、谈谈你对校园环境及校园文化的评价
各抒己见,发表自己的看法
3、我校正在积极创建“绿色校园”、打造“书香校园”,在这创建活动中,学校做了不少工作,例如:
(1)要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。
(2)开展环保知识讲座,增强学生的环保意识。
(3)办好以“环保”为主题的黑板报比赛,让同学们认识环保的重要意义。
(4)各班组织开好有关校园环境保护的班会课,让每个学生都来保护环境,让我们的校园更美。
我校在努力营造优美的环境,构建绿色学习环境,要知道,美丽的花草,需要我们大家的呵护,清洁、美丽的校园靠我们一起来建设。因为,我们是学校的主人!我们生活在如此美丽的校园中是多么的幸福。
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“保护环境”主题班会设计方案
“保护环境”主题班会设计方案
一、活动目的:
通过这次活动,引导学生关心自己生活的环境,明确环境保护的重要性,提高保护环境,保护地球的意识;培养学生良好的社会公德,使他们自觉地用小行动来保护大地球。
二、活动准备:
1、学生利用网络寻找破坏、污染环境的图画并加以说明。
2、学会唱两首有关环保的歌曲。
三、活动过程:
(主持人石元鑫)男:无论你走到天涯海角,
(主持人雷宇轩)女:无论你穿过山山水水,
合:最终——我们还会再次相会!
出现背景图:绿色的地球,蓝色的海洋,可爱的动物。
男:因为我们拥有同一个地球,
女:因为我们拥有共同的环境。
男:一个地球就是一个家庭。
女:一同生存,共济命运。
合:四(1)班《保护环境,人人有责》主题班会课现在开始!
男:请听一组“公益广告词”。
(从台下飘来公益广告词)
学生A:——“水是生命之源,请节约每一滴水,如果人类不节约水,那么最后一滴水将是人们的眼泪。”
学生B:——“请问,为什么要使用无氟冰箱?”学生何胜宇:——“让我们的空间更洁净,让我们的生活更美好!”
学生C:——“让人痛心的是,总有一些人在破坏环境!让我们都来保护环境。要知道,我们需要地球,救一救我们共同的妈妈——地球吧!”学生A:——小草正在生长,请不要打扰!
学生D:——爱比花红,情比绿浓!
男:地球是我们人类的家园,但是,我们的家园正在遭受破坏,地球上的空气、水、土壤……正在受到严重的污染。
女:地球妈妈生病了,二十一世纪人类将面临十大全球性问题。大家知道吗?——
(小黑板显示“全球十大问题内容”:石油告急、全球气温升高、水资源缺乏、紫外辐射量增大、矿产资源耗竭、耕地面积减少、动植物品种和数量减少、沙漠面积扩大、人口膨胀、粮食需求可能超出地球的供给极限)。
男:经济快速发展,我们稍不警惕,环境就将受到污染,我们的生活就没有安全,请听一组环保新闻。
1、学生A人满为患——地球仅有5.1亿平方公里面积,而现在地球人口已50多亿,每年还有1.5亿人口来到地球上。专家估计,地球难以承载100亿以上人口,如果20年内人口不能控制在72亿以内,未来
世界将会出现人口“爆炸”。
2、学生B热浪——大气中二氧化碳、甲烷等气体的急剧增加,导致地球的温室效应越来越严重,如果地球表面温度提高1度,那将会导致南极覆冰大陆和北极、北冰洋的冰雪融化,从而使海平面上涨,将使很多地方成为海洋。
3、学生A目前,世界上已鉴定的生物物种170多万种。前几年。地球上平均每天至少有一种生物灭绝,从今天开始,将平均每小时消失一种生物,到2003年,估计有100万种生物从地球上消失。
4、学生C前几年,一只重达900千克的大海龟搁浅在威尔士海滩而死,解剖发现,它的肠里塞有1.5×22厘米的塑料袋,这只世界上最大的海龟可能是噎死的。
5、学生B航测表明,北京已被7000座垃圾山包围。垃圾覆盖了京郊8000亩以上的耕地,上海有一个五六千米的垃圾填埋场,10年之后在上面种果树,可10年后的今天挖开一看,里面仍是大量的没有化解的塑料,无法种植任何东西。
女:动物园是我们最喜欢的地方。前些天,我收到了北京动物园受伤的“黑熊”的来信,信中诉说了自己和伙伴们的悲惨故事。大家想听吗?(学生C走上台,朗诵《岂能如此搞笑》。配乐:《小夜曲》(舒伯特)男:保护地球也包括保护动物,热爱大自然也应该热爱动物!
合:为了明天,让我们携起手来,共同做保护动物的小卫士。
男:我们的地球怎么会变成这样?其实地球的被污染来源于我们人类。
同学们从网络上找到了很多有关的环境污染现象的图片,简直到了触目惊心的地步!让我们敲响警钟,共同拯救我们的地球!下面就请几位同学上台交流。
(显示图片)同学们针对图画加以说明。)
女:我们希望绿色,因为绿色是人类生存的保证。
男:我们热爱红色,因为红色是我们青少年的象征。
女:我们不喜欢那些被人们丢弃的白色。
男:我们更不喜欢那充满臭味的黑色。
合:因为它们是绿色世界大敌,
3、《健康报》
顾客:“同志,用旧报纸包食品,不卫生吧!”
售货员:“没关系,这是《健康报》嘛。”
男:我们是21世纪的主人,环境保护已经成为二十一世纪的热点话题。女:我们决心要保护自己可爱的家园。
男:哪怕大风大浪,
女:哪怕困难重重,
合:我们的环境保护行动决不停止。
女:“狮城”新加坡街道整洁,绿树成荫;日本也开设“森林教师”为孩子们讲解绿化知识,只要我们一起动手,我们的明天一定会更加美好。男:一颗颗爱心献给环保,
女:一滴滴汗水换来捷报,你们听——
何圣雨上台发布标题新闻《1888亿元:中国政府总攻环境污》(请听……)党的十四届五中全会决定1996——2010年将是我国经济快速增长时期。为此,中国政府将采取两大措施:一是对污染排放实行总量控制;二是将要出台《中国跨世纪绿色工程计划》,向环境污染和生态破坏宣战。新推出的第一期《中国跨世纪绿色工程》,将在五年内投资1888亿元,用于环保,平均每年投资377亿元。
男:你看——水清清,天蓝蓝,大地回春春光灿烂。
女:你听——森林里笑声赞,大小动物喜开颜。
男:我相信,不久的将来,我们的空间会更洁净,我们的地球妈妈会更年轻、更健康。
请欣赏小合唱《一个真实的故事》
男:美化环境,能造福人类。
女:每一个地球的孩子都来关心地球妈妈的生命吧!
合:让我们自觉地用小行动来保护大地球!
男:对社会负责!
全班合:对社会负责!
女:对地球负责!
全班合:对地球负责!
男:让我们共创一个绿色的家园!
全班合:让我们共创一个绿色的家园!
女:我们这次主题班会课将要结束了,让我们从小做起,为环境保护