十佳班主任演讲稿
全国十佳班主任演讲稿
全国十佳班主任演讲稿【篇一:全国十佳班主任发言稿】全国十佳班主任发言稿学生取得优秀成绩所依赖的,除了天分,更多的是自控力、专注性和求知欲,这些素质,对于孩子的成长,太重要。
作为教师,我们比谁都知道分数的重要。
可是,那比分数更重要的,我们时刻不敢忘记。
第一,身心健康;第二,正直勤勉;第三,面对困难,具有独立战胜的勇气和能力;第四,成绩优秀。
对于那些多动和富于攻击性的孩子而言,最不幸的是他们自己——天长日久,他们会成为人群中不受欢迎的孤独者。
当然,教师会竭尽全力,不让这种情况发生。
作为家长,对此更负有不可推卸的责任。
“在家很任性。
”这实在是家长自己应当深刻检讨的事情。
现在的孩子,性格成型早。
希望父母高度重视,及时扭转。
否则,学校教育的效果只能被抵消。
“对于教师而言,真正的志同道合者,存在于家长中。
当大家都动起来,群策群力了,这个集体才叫厉害呢!”有人说老师带的不是一个班,而是两个,一个是学生班,一个是家长班。
我非常赞同三分之一的家长积极行动,步步紧跟;三分之一的家长虎头蛇尾,勉强应付;三分之一家长基本没有能力跟得上。
而这,就是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因。
”孩子学习是艰辛的,这是一个爬坡过程,一旦上了路,对于您的家庭、对于教师,都是一件幸事。
在这个过程中,教师自然要竭尽全力引导、帮助他们,如果在能得到家长的帮助,那孩子将多么幸福。
站在同一起跑线上,看起来没有差别——五年之后,他们将有多么不同。
不要着急,不要攀比,不要企望一口吃胖,不要提出超越孩子接受能力的要求。
读书是一辈子的事情,重要的是日不间断和兴致勃勃。
只要他在读,只要他这周比上周进步就值得高兴,就应当鼓励。
一天一小步,一周一大步,一月长一截——一学期就在全然不同的两个档次了。
资质相同的孩子,摊上不同的父母,其发展也不一样。
【篇二:十佳班主任演讲稿】尊敬的领导、各位老师:大家好!今天我很荣幸能以一名班主任的身份站到这里,我感谢班主任这份工作,我欣慰我的努力唤醒了学生的成功和成熟,而学生的成功唤醒了我的自信和自豪,我的自信努力唤醒了学生的快乐,而学生的快乐唤醒了我美好的心情.正如雅斯贝尔斯所说:教育是什么?教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云摇动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
十佳班主任发言稿(精选3篇)
十佳班主任发言稿(精选3篇)在现实社会中,能够利用到发言稿的场合越来越多,发言稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。
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十佳班主任发言稿1尊敬的各位领导、评委、老师们:你们好!首先感谢各位领导、评委、老师们为我提供了这次演讲和学习的机会。
我叫杨有志,来自李继耐将军的启蒙学校——滨湖镇望重小学。
今天,我演讲的题目是:《热血,浇洒在学生的心田》。
我20XX年7月滕州师范毕业,分配到望重小学任教,一直担任六年级的语文老师,高年级教研组长,并做班主任工作。
九年来,我一直把“爱岗敬业,开拓进取”作为自己的教育格言,我一心扑在教育事业上,努力钻研教材教法,向有经验的老师学习请教。
平时我精心备课,认真上课,主动听课,利用业余时间上网查阅资料,并认真学习了“双主线、四环节”的阅读教学策略,将其运用于自己的教学之中。
近年来,我不断积累,不断给自己充电,扎扎实实打基础,为做一名称职的教研组长、合格的语文老师和优秀班主任在不断努力着。
多年来,我一直积极思考和探索如何做好班主任工作,做一名智慧爱心型的优秀班主任。
一、创特色班级,明确育人目的。
班主任是塑造学生灵魂的建筑师,是学生健康成长的引路人。
为引导学生正确的度过小学时代,从小树立远大志向,将来成为国家栋梁之才,我精心设计了“我为将军争光彩”主题班队活动。
我给学生讲李继耐将军从小立雄心树大志,是怎样成才的,组织学生搜集李将军小时候的故事。
李将军的夫人孙锦云少将来校时,我们邀请她为我们作了“立志向,爱祖国”的主题报告,她给同学们讲李将军小时候在启蒙学校的故事和长大后为祖国的航天事业做贡献的动人事迹。
同学们听后深受鼓舞。
我班围绕这一主题活动,开展了“我的榜样”“将军在我身边”系列活动,不仅学英雄,做英雄,还从同学们身边找到更实在的学习榜样,树起了班级的五个标兵:勤奋好学的李泳飞,严守纪律的张萌,讲文明有礼貌的宋芳悦,爱劳动讲卫生的王宇,爱科学爱钻研的谢志远。
十佳班主任竞选演讲稿
十佳班主任竞选演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的学生们:大家好!我是来自xx学校xx班的候选人xxx。
非常感谢学校领导给予我这次班主任竞选的机会,并且感谢同学们给予我爱与尊重。
今天,我很荣幸能够站在这里,向大家展示并分享我对班主任工作的理解和承诺。
首先,作为一名优秀的班主任,我认为,我们的工作不仅仅是教书育人,更是成为孩子们成长道路上的引路人和朋友。
我们应该像太阳一样,照耀着每一位学生,给予他们温暖和指引。
因此,我将全身心地投入到班主任工作中,秉着关爱和奉献的精神,做好以下几方面的工作:第一,创设良好的班级氛围。
班级是学生们学习和成长的舞台,一个和谐融洽的班级氛围对学生的发展起到举足轻重的作用。
我将通过组织各类班级活动,培养学生之间的友谊和团队精神;定期开展班级主题会议,促进学生之间的交流和合作;鼓励学生参与社会实践活动,增加他们的社会认知和责任感。
第二,关注每个学生的个性和特长。
每个孩子都是独特的,有不同的兴趣和优势。
我将针对每个学生的特点,制定个性化的学习计划和辅导方案,帮助他们充分发挥自己的潜力;鼓励学生参加各类竞赛和活动,并给予他们全力支持和指导;同时,注重培养学生的思维能力和创新精神,通过启发式教学方法,培养学生的独立思考和解决问题的能力。
第三,与家长保持密切的沟通。
班主任是学生和家长之间的桥梁,需要与家长保持良好的合作关系。
我将定期组织家长会,及时向家长传达学校和班级的相关信息;建立家校互动平台,及时回应家长的关切和问题;鼓励家长参与学生的学习和成长,共同为孩子们的未来努力。
最后,作为一名优秀的班主任,我将不断提升自己的专业素养和教育教学水平。
通过参加各类培训和研讨会,不断更新教育理念和教学方法,以更好地应对学生的需求和变化的教育环境;同时,我将与同事们积极交流和合作,互相学习,共同提高。
亲爱的同学们,作为你们的班主任,我深知责任重大,并愿意承担起这份重任。
我相信,通过我们的共同努力,我们班级将会成为一个充满活力、和谐向上的团队,每一位学生都能够在这里找到属于自己的光芒。
优秀班主任演讲稿(精选20篇)
优秀班主任演讲稿优秀班主任演讲稿(精选20篇)演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。
随着社会一步步向前发展,演讲稿的使用越来越广泛,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的优秀班主任演讲稿(精选20篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
优秀班主任演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好!今天能在这里作为班主任代表发言,我感到很荣幸。
首先感谢学校领导对我们教师、班主任一如既往的关心与支持。
我只是一名平凡的、普通的班主任老师,偶尔取得一点成绩,也没什么可值得炫耀的,工作中还有不尽人意的地方,应该继续努力。
我们都知道:班主任工作是一本“难念的经”!每天和学生打交道,工作是琐碎的、繁重的,有欢乐、有自豪、有欣慰,同时也伴随着烦苦和劳累。
下面就班主任工作谈一下自己的做法:一、关注细节,培养良好的习惯养成教育是小学阶段的一个重要内容,也是学生人生历程中的奠基工程。
开学初,我着力培养学生的纪律、卫生习惯,要求学生按时到校,不迟到、早退,课间不追逐打闹,因为我班学生活泼好动,课间管理成为我最重视的一项工作。
留心学生的课间活动,对那些习惯较差的学生展开教育引导。
卫生方面,要求学生不乱扔垃圾,座位周围保持干净,每天做到“三清”,我班卫生区就是教室门前绿化带,由于里面花草树枝较多,容易划伤,我经常带领学生去捡拾垃圾,做好安全管理和指导。
一次,带领学生清理枯草时,我班有两位同学的手还是被划伤了。
我深刻体会到打扫清洁的困难,更加重视不乱扔垃圾这一习惯的培养。
与学生约定:绝不乱扔垃圾,一旦发现教室或卫生区有垃圾,每个人都有义务自觉捡起来,扔到垃圾箱中。
二、在班级管理方面,我还加强班干部的培养,让他们成为我得力的小助手现在我班的同学已经是三年级的学生了,他们有能力管理好班级事务,所以班上的许多工作我都交给他们去做,充分信任他们,相信他们能做好。
对待他们和其他同学一样,犯了错误或处理事情的方式不得当时,也同样把错误指出来。
十佳辅导员、班主任评选述职报告演讲稿
尊敬的各位评委、领导,大家好!
我是XX学校的辅导员,很荣幸能够在此向您们汇报本人参与的“十佳辅导员、班主任评选”工作情况。
在今年的评选活动中,我作为一名辅导员,积极参与了学校各项工作,并以实际行动践行了教育教学第一线人员的使命和责任,不断提升自身的素质和业务水平,以推动学生全面发展为己任。
我在课堂教学工作中认真负责,以教师的身份认真备课,注重教学方法的改进和完善,使学生能够有效地掌握所学知识。
同时,我也十分注重与同事的交流和合作,充分利用学校的资源,挖掘学生潜力,以提高全班学生的整体素质。
在学生工作方面,我积极参与和组织了多项活动,如暑期社会实践、校内文化节等,让学生在活动中不仅锻炼身体,还能增长见识,提高综合素质。
同时,我也努力做好心理辅导工作,关注学生情绪变化,引导他们化解困惑,建立健康心态。
此外,在家长工作方面,我与家长保持着良好的沟通和联系,及时反馈学生的学习情况和生活状况,让家长对孩子的成长过程有更深入的了解和掌握,并及时解决问题。
我还积极参与学校的各项教学、管理和科研工作,以提高自身的业务水平和辅导能力,同时也为学校的发展做出了不少贡献。
我认为我具备了一名优秀辅导员、班主任应该具备的能力和素质,能够帮助学校和学生取得长足的进步。
希望各位评委和领导能够认可我的努力和付出,让我有机会成为十佳辅导员、班主任之一。
谢谢大家!。
十佳班主任优秀演讲稿(精选多篇)
十佳班主任优秀演讲稿(精选多篇)第一篇:十佳老师优秀演讲稿:是爱使我勤耕不辍也许是受父亲从教工作的影响,也许是受上学时期老师敬业精神的熏陶,从小我就喜欢教师这一职业,那时,时常拿着一小块粉笔头,在破旧的黑板上面写来写去,在破旧的教室里指指点点。
师专毕业后,我真的当上了一名班主任。
在我十三年的基础教育生涯中,我用我的热情、我的汗水、我的艰辛、我的快乐谱写着爱的篇章。
作为那位优秀的教师,尤其是班主任,除了业务要精湛,还要有较高的思想道德素质、吃苦奉献为国争光的精神和科学有效的教育方法,而这些甚至是建立在"爱"的基础上,对工作的爱,对学生的爱。
爱是上好每一节课我爱我的事业,所以上好每美好愿望一节课是我的第二愿望。
刚参加其他工作的时候,一次学校组织优秀课大赛,我讲的那节课的主要教学目标是时间的表达和运用。
为了能成功地完成这节讲义,我提前两天开始了精心准备。
那天晚上,是个不眠之夜,我反复自省整节课的设计,没有什么自己不满意的,失败在哪里呢?第二天到单位,我立即去马上请教参加听课的两个老教师,他们给我指出:首先,雄伟那首歌虽然优美但缺少创造力,且不适合初一学生的年龄特点,关键我面部表情古板,讲课缺少激情,没有和学生互动,没有把自己融入到学生当中去,学生们没被带动起来,所以课堂不活跃。
正在这时,班干部来找我,他们一脸的歉意,表示徒劳无功课的失败是他们没有配合好,那一刻我真的极为感动。
我告诉自己,如果教不好课,对不起帮助我的老师和惭愧爱我的学生。
从那以后,不论发生了什么,将要哪怕是课前刚刚发生了不开心的事,只要走进班级,我就面带微笑,热情饱满,充满激情地讲课,站在学生中间,用丰富的课堂语言、肢体语言感染学生,一颦一笑,一举手一投足,甚至一个热切的眼神,都传达出爱和激情。
爱是尊重自当班主任以来,我从没骂过学生,甚至一句侮辱、伤自尊的话都没说过。
我上届学生王嘉祥,父母离异,没有人管,初中四年,尤其是前两年没少出状况,但我对他的教育教育从来没表现出厌倦与不会尊重,人物形象在他身上我所充当的角色不仅是老师,还是母亲。
2024年优秀班主任演讲稿模板(2篇)
2024年优秀班主任演讲稿模板尊敬的领导、亲爱的同事们,亲爱的同学们:大家好!我是来自XX学校的班主任,很荣幸站在这里,与大家分享我的心声和感悟。
首先,我要对领导和同事们的信任表示由衷的感谢,同时也感谢同学们对我的支持和理解。
回顾过去的几年,在这个充满挑战和机遇的时代里,我从一个普通的教师成长为一名优秀的班主任。
这段时间里,我深切地感受到了作为班主任的责任和使命,也体会到了学生们成长的快乐与乐趣。
我想说,班主任并不只是一个字眼,更是一份责任和承诺。
作为一名优秀班主任,首先要做到的是热爱学生。
每一位学生都是独一无二的,他们的优点和不足都值得我们去了解和关心。
我常常倾听他们的需求和困惑,积极与他们交流,关心他们的身心健康。
我相信,只有真心关爱学生,才能拉近与他们的距离,成为他们的知心朋友。
其次,班主任应该具备良好的教育教学能力。
在课堂上,我注重启发学生的思维,激发他们的学习兴趣。
我采用多种教学方法,设计趣味性的教学活动,帮助学生提高自主学习和合作学习的能力。
我还注重学生的情感教育,关注他们的内心世界,引导他们树立正确的人生观和价值观。
我希望,每一位学生都能在我的课堂上感受到知识的力量,找到属于自己的学习方法和途径。
另外,班主任要积极参与班级管理和活动组织。
作为班级的组织者和协调者,我努力营造和谐的班级氛围,倡导平等、友爱和互助的关系。
我常常与同学们进行心理沟通,关注他们的成长和困扰,解决他们所遇到的问题。
我善于发现学生的优点和潜质,鼓励他们勇于尝试和探索,发展他们的特长和兴趣。
我相信,只有在良好的班级环境中,学生才能全面发展,快乐成长。
除了日常的教育教学和班级管理工作,作为一名优秀班主任,我还坚持与家长保持紧密的联系与交流。
我邀请家长参加学校和班级的各类活动,倾听家长的意见和建议,了解学生的家庭背景和需求。
我积极与家长进行沟通,及时反馈学生的学习和成长情况,共同努力让每一位学生都能够得到家庭和学校的关心与支持。
优秀班主任演讲稿一等奖
优秀班主任演讲稿一等奖演讲稿正文尊敬的校领导、教职工、亲爱的同学们:大家好!我是XX中学的班主任,非常荣幸能够站在这里,与大家分享我在班级管理和教育教学工作中的心得和体会。
首先,我要衷心感谢学校领导对我工作的关心和支持。
作为一名班主任,我始终坚持为学生的全面发展负责,这也是我作为一名教育工作者的使命。
在日常工作中,我积极与学生进行良好的互动,引导他们养成良好的学习和生活习惯。
同时,我也注重培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。
在班级管理方面,我认为班级是学生成长的第二个家,是培养学生品德的重要基地。
我倡导班级文化建设,通过组织班级活动、班级会议等形式,让学生们感受到班级的温暖和凝聚力。
我也注重班级的纪律教育,积极引导学生遵守校纪校规,培养他们的纪律意识和责任感。
在教育教学方面,我认为要注重因材施教,关注学生的个别差异。
我努力了解学生的学习情况和问题,根据不同学生的实际情况制定针对性的辅导方案,帮助他们全面发展。
同时,我也鼓励学生积极参与课堂活动,激发他们的学习兴趣和创造力。
除了课堂教学,我还注重启发学生的思维和培养他们的综合素质。
我组织丰富多彩的课外活动,如班级读书活动、社团活动等,让学生们在实践中得到成长和锻炼。
我也积极参与学校组织的各类比赛和活动,引领学生积极参与,培养他们的团队合作精神和创新意识。
作为班主任,我深知父母对孩子的期望和关心。
因此,我与家长保持密切联系,及时沟通学生的学习和生活情况,共同协调解决问题,形成三位一体的良好合力,让学生得到更全面、更有效的教育。
最后,我要感谢我的学生们,正是你们的支持和配合,让我能够顺利完成每一天的工作。
同时,也要感谢我的同事们,是你们的帮助和鼓励,让我在工作中不断成长和进步。
感谢大家的聆听!我将一如既往地努力,以更高的标准要求自己,为学生成长发展贡献更多力量!谢谢!结束语通过这次演讲,我希望能够与大家分享我在班级管理和教育教学工作中的心得和体会。
最美班主任演讲稿(19篇)
最美班主任演讲稿(19篇)最美班主任演讲稿(19篇)最美班主任演讲稿篇1 尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!时光飞逝,日月如梭。
转眼间,六年过去了。
这六年,有多少老师为我们的成绩努力,有多少老师一夜之间为我们的学习进步毫无怨言。
啊!老师——是个神圣的名字。
是她。
让我们在黑暗中寻找光明,在无聊中寻找乐趣,在字里行间寻找各种奥秘。
“红脸如莲,素皮如脂”不如你美;"春天的蚕会织到死,每晚蜡烛会哭干烛芯"无法形容你无私的奉献;“落红不是无情之事,而是化作春泥护花”,比不上你对我们的爱。
你永远是我心中最美的老师。
我仍然记得那天,我的班级是升旗手,可能是出于信任,我的老师选择了我和吴冰。
走到讲台上,我的心像一只活泼的小鹿,非常紧张。
看了吴冰流利的介绍,我对自己失去了更多的信心,但我还是鼓起勇气走到前面说:“大家好,我是602班的张思雨。
我赢得了许多奖项。
经过这么多年的学习,我发现如果我在学习的时候保持一个良好的心态,我就可以。
增加我的记忆,变得更聪明。
”结巴完像兔子一样跑回教室无助的趴在桌子上,真的'把我们班的脸都丢光了!同学们都回到教室后,我听到傅老师叫我出去,慢慢地走了出去。
傅老师问我为什么趴在桌子上,我尴尬地说“我……我忘词了……”没关系,当着这么多人说话难免会让你紧张。
你让老师上台,老师也会紧张!”傅老师笑着说:“你也可以想想别人为什么不紧张?可能他们上台前深呼吸了一下,也可能他们准备的比你好。
所以,你不需要难过。
下次有机会就加油吧。
”听了老师的话,我立刻体会到了“听你的话比读十年书好”的意思。
我的心像吃蜂蜜一样甜。
我必须努力学习,成为一个有用的人,成为老师的骄傲,这样我才能不浪费老师对我的信任。
耶!人不是圣贤,可以迷茫,可以迷茫,可以改变,可以善良。
我永远记得老师的教导。
老师的汗水淌进我的心里。
老师的美,永远在我的脑海里体现,永不褪色。
最美班主任演讲稿篇2 尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!在教育孩子们要有理想的时候,教师不能失去梦想。
班主任获奖感言演讲稿范文
尊敬的领导、亲爱的同事们:很荣幸能站在这里,分享这份喜悦,我从底心里感慨:班主任真的是最让人感觉到光荣和幸福的职业之一!我要向全体评选委员会表示由衷的感谢,感恩在这样众多优秀的申报者中,他们给与了我这样一个荣誉。
同时,我也要感谢学校给与了我成长的平台和空间,让我有机会去实现自我价值。
还有一位人不能不感谢,那就是我的学生。
虽然这个奖项是属于老师的,但孩子们的努力和成长,才是老师最成就感和动力源泉。
在任班主任的职业生涯中,我一直认为,班级是一个整体,这个整体里有个体的差异度和不同的背景,我们肩上的担子之一,就是如何让每一个学生在学习和成长上都能得到和展现他们应得的成绩。
很多人说,班主任是整个班级中最辛苦的一位工作人员。
是的,我们承担的责任不仅仅是班级整体成绩,还有孩子们的精神成长甚至是家庭问题的解决。
我们参与了学生各个方面的成长,而不仅仅是知识的传授,而在经历身体和心理的切实考验后,我们更加热爱、也更加自信地从事这个行业。
我在班级工作中,有一句话成为了我行使职责的指导方针:为了学生利益而牺牲自我。
当然,这里的自我,不仅仅是外在条件和个人的兴趣爱好,还有我们那份高尚的人格和修养,更是一种全方面的专业素养。
我会真实地用心去倾听每一个学生的心声,不计成本地去帮助学生解决问题。
在我的班级中,有一个学生家庭困难,无法继续缴纳学费。
我深入了解他们的情况后,私下里为他们缴纳了一年的学费,使他能在班级中坚持学习。
不仅如此,我还仔细考察了他的潜在能力,通过细致的提醒和建议,帮助他实现了获得奖励的人生目标。
当然,在此过程中,我们的工作并非简单的一路维护平安、看费用、给孩子们上课。
在这些年中,我还亲身参与了开展公益活动和课堂管理的工作。
我们不仅要有忍耐力,也要有应变和协商能力,更要用心去关注、沟通社区和学生家庭,通过多方面合力,让每一个孩子都得到充分的教育和成长机会。
这一路走来,确实充满坎坷和挑战。
但班主任这个职业所带给我的成就感和内心激动,真的是无以言表的。
十佳班主任演讲稿
十佳班主任演讲稿尊敬的校领导、亲爱的同事、亲爱的家长们,大家好!我是××高中的一名班主任,在这个特殊的时刻,我很荣幸站在这里,与大家分享我所认为的十佳班主任品质。
班主任作为学生成长的引路人,肩负着重大的责任和使命,我深知自己的不足,但我会努力追求这些品质,成为一名优秀的班主任。
一、关爱学生我们作为班主任,首先要做到的就是关爱学生。
每一个学生都是独特的个体,每一个学生都需要我们去关注、去理解、去支持。
我们要善于用心去倾听,用心去感受,用心去体会学生的喜怒哀乐。
我们要主动关心学生的家庭情况、学习状况、心理状态等,与学生建立起良好的师生关系,让他们能够感受到温暖与关怀。
二、激发学生兴趣我们要做到的是激发学生的学习兴趣。
学习是一个充满乐趣的过程,我们要用积极的态度去引导学生,激发他们对知识的渴望和好奇心。
我们要注重培养学生的学习兴趣并将知识应用于实践中,给学生提供更多的实践机会和探索空间,让学生在实践中发现兴趣,激发他们对学习的热情和动力。
三、建立良好的班级氛围健康向上的班级氛围对学生成长起着至关重要的作用。
班级氛围的建设需要班主任起到积极的引导作用。
我们要倡导团结友爱、互助互信的班级文化,培养学生团结协作的精神,让每一个学生都能感受到班级的温暖和凝聚力。
我们要注重班级活动的组织和开展,丰富学生的课余生活,增加他们的荣誉感和归属感。
四、耐心细致的指导班主任的工作不仅仅是传道授业解惑,更重要的是要耐心细致地指导每一位学生。
我们要针对学生的不同情况和不同需求,给与个性化的引导和帮助。
我们要积极回应学生提出的问题和困惑,用心解答他们的疑惑,帮助他们克服困难,坚持走上学习和成长的道路。
五、关注学生发展班主任要深入了解学生的学习和发展情况,关注学生的成绩、兴趣、特长和优势。
我们要及时奖励和表彰学生的优秀表现,让每一位学生都能得到肯定和鼓励,激发他们不断进取的动力。
我们要关注学生的成长和进步,发现他们的潜力和优势,为他们提供更好的发展平台和机会。
优秀班主任的获奖感言演讲稿(推荐12篇)
优秀班主任的获奖感言演讲稿(推荐12篇)篇1:优秀班主任获奖感言演讲稿尊敬的各位领导、老师:大家好!首先感谢学校给我这次锻炼的机会,和优秀的班主任相比,我还很微不足道,我只是在尽全力做好自己的工作,谈不上报告,只是说说自己是怎么做的。
本学年我担任了三(3)班的班主任,一个多学期的相处使我和孩子们有了难以割舍的情感,这其中的苦辣酸甜只有自己体味。
对于班级工作,我可以问心无愧的说:我真的付出了很多很多,虽然有时累得也很不耐烦,但心中的信念一直鞭策我:要对家长负责、更要对孩子负责、要对得起这份职业!因为我是一名人名教师!一、榜样——教师的以身作则“身教重于言教”。
教师的言行举止都会对孩子们产生巨大的影响,要求孩子做到的自己首先要做到。
每天和孩子们一起做值日,空课时间判阅语文、数学作业、利用每天晨会时间收作业、查作业;还利用自习课给他们讲一讲数学题、考考生字、单词。
也是我一直坚持的,孩子们看到我的这份付出,都能自觉的学习,晨读时书声朗朗、午练时安安静静,正是有了这种“润物细无声”的影响,我们班在学校的各项比赛、评比中均榜上有名,都能看到孩子们在老师的榜样作用下,将自己最出色的一面展示给大家。
二、放手——班级的自主管理三年级孩子年龄小,自制力差,刚开始像一盘散沙,缺乏集体意识,开学初,我便在班上竞选班干部,并制定班规班约,提出班级口号及奋斗目标。
我班每天由2名值日班长负责管理班内的事务,为了增强孩子们的集体荣誉感,我还把全班分为9个小队,实行小队负责制,由小队长负责小队成员的学习、纪律、卫生、两操、路队、礼仪等各个方面,每天都有记录,表现优秀即可得一个笑脸,违反纪律则得一个哭脸,一周得5个笑脸的就可换一颗星,然后由小队长利用周一班会时间对小队上周的情况做总结,并进行表彰贴星,科任老师结合小队长进行评价。
经过一个多学期的小队负责制,孩子们都有了不同程度的进步,贵在坚持!我相信只要坚持下去,孩子们会越来越好的!三、和融——幼苗的成长纽带我是科学老师兼班主任,一周只有2节课,加上班会才3节,只有和科任老师沟通才能对孩子们有更深的了解。
优秀班主任演讲稿4篇
优秀班主任演讲稿4篇优秀班主任演讲稿第1篇当我还在读书的时候,我们就把老师比作棵小草。
有人已曾写过这样一首诗——不是我的,我决不奢求,是我的,我也不放弃。
虽然我活的不算艳丽,但活着,有自己的颜色,打扮自己,也打扮大地。
如果心的世界中只有自己,那就什么都会叹息……几年前,我报考了水电学校师资班,却从来没有想到自己会成为一位光荣的人民教师。
但我并不后悔,因为我知道,一组普通的音符,倘若排列在同一音阶上才,就谱写不出明快的曲调,只有处在五线谱的不同位置上,才能创造出更动人心弦的乐曲。
生活也是如此,倘若每一个人都只按自己的愿望全都向社会索取,那么难于生活的乐章根本无法是杂乱的,断续的,伟大的事业也只能是沙砾上的大厦,不摧自垮。
通过几年的德育实践,我真实地感受到——当老师,能使我的人生充实,精神愉悦,使我感到高尚。
因为教师是太阳上边最底下光辉的职业,托起的是明天的希望。
每当我看到自己与学生师生们一同成长,就有一种成就感。
是的,我们甘为人梯,吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用心境青春和生命唱响无怨无悔的人生。
虽然平凡,我们的中流砥柱却支撑着祖国的未来;虽然清贫,我们的双手却托举着今晚的太阳。
有句话说的好,不是工作适应你,而是你去调适工作,反倒是在课改的关键时期,作为六名青年教师,我们更应该以饱满的热情,积极、主动地论调去学习,迎接挑战。
在工作中,经常向其它教师请教,参加外出培训,以及个人有针对性地学习,力争使自己成为一名家长满意、学校放心、孩子喜欢的老师。
我时常为自己是一名教师而自豪,为全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩,为学生奇思妙想、色彩缤纷的文学作品而叹服,更为鸭子口乡的教育慈善事业而祝福。
一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。
虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”,但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手上埋没。
是啊,起始于辛劳,收结于平淡,这就是我们教育工作者的人生写照。
优秀班主任演讲稿【三篇】
优秀班主任演讲稿【三篇】教师的爱,尤其是班主任的爱,是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。
为大家整理了优秀班主任演讲稿【三篇】,欢迎大家阅读。
优秀班主任演讲稿【一】尊敬的各位领导、各位老师:大家好。
今天,能站在这个讲台上我很荣幸,也有几分惶恐。
我知道,还有很多的老师做得比我好。
我总觉得我所做的事情太平凡、很平淡,没有什么可谈的。
我调到九峰小学并且担任班主任工作已经4年了,我只是把满腔的热情全部倾注到了学生身上,让学生能够更加自信,快乐的成长。
下面我就把我平时所做的工作谈几点体会:一、经典诵读:“与圣贤为友,与经典同行”为配合学校“两育”文化建设的开展,我身体力行地引导学生背诵大量的优秀古诗文。
让那些古典精品,照耀到每一个学生的血液和骨髓里。
在具体的操作过程中,我充分利用了每天的早读和课前两分钟的时间,让孩子们进行诵读,同时向家长推荐一些优秀书籍,让家长有目的地引导孩子读好书,让家长伴着孩子在书香中一同成长。
我们班刘艺菲、王延聪的家长也为孩子们搜集了一篇篇好的文章或一些好的教育网站在我班的QQ群里进行宣传。
刘艺菲的妈妈曾在QQ群里说过:刘老师,说心里话,真的,我很感谢您把孩子们带入了文学的殿堂,让他们在那里吸取知识的营养,滋润着他们一颗颗幼小的心灵。
这学期,我班的刘益婷、王延聪参加学校举办的经典诗文诵读大赛中,分别荣获了一、二等奖的好成绩,让班内的孩子们羡慕不已,自那以后,孩子们诵读经典的热情更高了,这真是令人振奋。
二、精彩纷呈我们都知道班队会活动具有思想教育、陶冶情操、传播知识、启迪智慧的功能。
这学期我们开展了“诗文素养才艺表演”、“小故事演讲比赛”、“保护地球”、“文明礼仪我知道”等精彩的主题班队会,给学生们留下了深刻的印象。
其中“小故事演讲比赛”活动,在举办之初,学生们都没有信心,无人敢上台演讲,最后还是班长上来讲了一个很短的故事,讲得既不生动,也不流利,可是我给了她很高的评价,并邀请学生们再进行一次小故事演讲比赛,没想到孩子们在我的鼓励下,积极踊跃的准备演讲的小故事,最后使得我们那次的活动获得了成功,孩子们的自信心也得到了锻炼。
2024年十佳班主任事迹材料
2024年十佳班主任事迹材料一、忠诚敬业的陈老师陈老师是一位资深的班主任,他在2024年以出色的工作表现和专业的素养获得了十佳班主任的称号。
陈老师对教育事业充满热情,并且始终坚守教育信念,将学生的成长和发展放在第一位。
他对学生进行个性化的辅导,解决他们在学习和生活中遇到的问题,充分发挥自己作为班主任的角色和职责。
二、倡导全面发展的刘老师刘老师注重学生的全面发展,他积极引导学生参加各种课外活动,培养他们的综合素质。
他组织学生参加社会实践、志愿者活动等,让学生深入了解社会,培养他们的社会责任感和团队合作能力。
刘老师还积极与学生家长保持沟通,共同为学生的全面发展营造良好的家校合作氛围。
三、关爱如亲人的李老师李老师对学生关怀备至,他经常与学生交流,了解他们的需求和困惑。
他在学生遇到困难时,愿意倾听他们的倾诉,并给予积极的指导和支持。
李老师注重培养学生的自信心和自尊心,帮助他们树立正确的人生观和价值观。
他的关心和鼓励使得学生们感受到家庭般的温暖和安全感。
四、追求创新的王老师王老师充满创新精神,他不满足于传统的教学方式,不断探索和尝试新的教学方法。
他运用多媒体技术、互联网资源等教育工具,使课堂变得富有趣味性和互动性。
王老师注重培养学生的创造力和思维能力,激发他们对知识的探索欲望,培养他们的创新意识和实践能力。
五、关心学生发展的张老师张老师对学生发展十分关心,他为每个学生制定了个性化的学习计划,并密切跟进学生的学习进展。
他还定期与学生进行学习情况的交流,并鼓励他们树立积极向上的学习态度。
张老师深入了解每个学生的特点和需求,并根据学生的个性制定个性化的辅导方案,从而为他们提供最适合的帮助和指导。
六、积极引导学生发展的赵老师赵老师积极引导学生树立正确的人生观和价值观,他鼓励学生勇于追求梦想,并为学生提供各种机会和平台展示自己的才华。
赵老师注重培养学生的领导能力和团队合作精神,组织学生参加各类比赛和活动,让他们在实践中成长和锻炼。
优秀班主任教师演讲稿(精选多篇)
优秀班主任教师演讲稿(精选多篇)1. 语文老师的班主任演讲稿尊敬的各位家长,亲爱的同学们:我是XX小学的班主任,同时也是语文老师。
今天,很高兴有机会和大家交流班主任工作上的一些心得体会。
作为一个班主任,我深知自己肩负的责任和担子有多重。
我不仅要关注每一个学生的学习进度,还必须全面关注每一个学生的身心健康和人格成长。
从事这份工作,让我深深地感受到了身为班主任的重要性。
作为一名语文老师,我希望能够在知识上引导孩子们成为优秀的人才,让他们在未来的成长道路上更加顺畅。
同时,我也是一名班主任,需要更多地关注他们心理和行为方面的发展。
比如,当发现学生们出现厌学、上课走神、不专注等现象时,我会认真思考根源,并积极寻找可以改变情况的办法。
品德教育当然也是班主任工作中不可忽视的一个方面。
作为老师,我每天都会带着一颗赤子之心去指导学生,希望他们能够有好的习惯,有高尚的情操,树立正确的人生价值观。
只有在这些方面全面发展,才能够为孩子们的未来增添更多的信心和动力。
最后,我想说,班主任工作不仅仅是用奉献和心血来补偿一些学生学习上的缺陷或不足。
我们更应该在自己的专业领域内,发挥自己的优势,努力创造适合每个孩子成长的环境和良好的学习氛围,让他们在与我们共同成长的道路上,迈出更坚实的步伐。
谢谢大家!2. 数学老师的班主任演讲稿尊敬的家长们,亲爱的同学们:我是来自XX小学的班主任,同时也是数学教师。
很荣幸今天有机会向大家介绍我的工作经验和感悟。
作为一名班主任,我深知班级管理的重要性。
我认为,一个团结、自信、积极向上的班级氛围,对学生的身心健康和学业成绩都有着至关重要的影响。
因此,作为一个班主任,我的首要任务就是要做好班级管理,让每个学生都能在一个和谐的班级中成长。
在教育教学中,我时刻保持着对新知识和新技术的探索和研究。
我通过各种途径了解当前各种教育教学新技术,像授课方式、构建课堂氛围、设计课程内容等,不断提升教育教学的水平和质量。
2018年十佳班主任演讲稿范文三篇
【导语】作为⼀名班主任,讲台就是我的阵地,学⽣就是我的事业,我不能够拓展我⽣命的长度,但是,我可以拓展我⽣命的宽度;我不能够改变我⽣命的容量,但是,我可以改变我⽣命的质量!虽然,⾃⼰不再年轻,但我可以⽤我炽热的童⼼去迎接我的新xx届学⽣!为⼤家整理的《2018年⼗佳班主任演讲稿范⽂三篇》,希望对⼤家有所帮助!篇⼀ 尊敬的各位领导,⽼师,亲爱的同学们: ⼤家好!⾸先感谢各位领导给我这次与⼤家交流的机会。
2012年9⽉3⽇,我们以实习教师的⾝份进⼊⽔波中学学习⽣活。
在这不到两个⽉的时间⾥,我们收获⽽颇丰。
这段时间⾥,我们不仅提⾼了⾃⼰的教学技能,⽽且还跟着指导⽼师们*主任⼯作。
⼀个班,关起门来就是⼀个家庭。
如果,这个家庭中的每⼀个同学都如兄弟姐妹般互相关⼼着、帮助着、照顾着、⿎舞着,那么他便是温馨的,温暖的。
⽽班主任就是这个家庭⾥的⼤家长,在完成教育教学任务的同时,⼜肩负着培养教育下⼀代的重任。
因此,在培养符合社会发展需要⼈才的事业中,班主任起着较为重要作⽤。
下⾯,我就谈谈⾃⼰在这两个⽉内的⼯作⼼得。
⼀、班主任要以⾝作则。
有⼀句话这样说道:有班主任在,学⽣能做好,这个班主任基本合格;没有班主任在,学⽣能做好,这个班主任是优秀的;有班主任在,学⽣却不能做好,这个班主任是不合格的。
我是⽆⽐信奉这句话的。
作为班主任,我们的⼀举⼀动⼀⾔⼀⾏时时刻刻在影响着我们的学⽣。
有⼈说学⽣是班主任的影⼦,时间长了,学⽣和你,从性格到⾔⾏举⽌,从看问题的⾓度到处理问题的⽅法,都会越来越接近。
所以⾝为班主任,我们第⼀点要做到的就是以⾝作则。
车尔尼雪夫斯基说:“教师把学⽣造成什么⼈,⾃⼰就应当是这种⼈。
”班主任的地位在学⽣⼼⽬中是⾄⾼⽆上的,班主任的话对学⽣是号召⼒的。
在众多任课教师中,学⽣对班主任⽼师是最崇拜的、最信赖的。
我希望我的学⽣成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对⼈以诚相待、有同情⼼和责任感、尽⼒做好任何事情,有⼀定⼼理承受⼒的全⾯发展的有⽤⼈才,⽽我⾸先就要使⾃⼰成为这样的⼈。
2024年优秀班主任获奖感言演讲稿范文
2024年优秀班主任获奖感言演讲稿范文尊敬的领导、亲爱的同事、亲爱的家长们、亲爱的学生们:大家好!首先,我要向学校领导和同仁们表示诚挚的感谢。
正是学校领导的大力支持和同事们的共同努力,才使我有幸获得2024年优秀班主任奖。
我深感荣幸,也深感责任重大。
回首这一年来,我想起了无数个夜晚,留在教室里备课、批改作业的熟悉身影。
每当看到学生们在课堂上积极思考、踊跃发言的时候,我的辛劳瞬间化为了甘甜的果实。
作为一名班主任,我时刻将学生的成长放在首位,以“诚、信、勤、乐”的教育理念指导教学,希望能为每个学生打开一扇窗,让他们看到更广阔的世界。
在这片土地上,我与学生们结下了深厚的情谊。
他们是我追求教育事业的动力源泉,也是我人生中重要的一部分。
在班级管理上,我始终坚持以爱心为核心,以关心、信任为基础,与学生建立起了良好的师生关系。
每天早上,我会第一个来到教室,和学生们一起整理课桌,亲切地和他们交谈。
在他们遇到困难时,我会耐心聆听,并提供帮助和建议。
在他们取得进步时,我会及时表扬和鼓励他们。
通过这种方式,我与学生们的心灵沟通得以建立,班级氛围变得融洽和谐。
为了激发学生的学习兴趣和潜能,我注重培养学生的创新思维和实践能力。
在教学过程中,我鼓励学生发表独立见解,积极参与课堂讨论,开展小组合作等活动。
我通过设计趣味新颖的教学方式,如游戏互动、实验探究等,让学生们在轻松愉快的氛围中学习新知识。
我也坚信,教育应该是与生活相融合的,因此,我鼓励学生将所学知识应用到实际生活中,并与他们一起参与社会实践活动,培养他们的实践能力和创新思维。
作为一名优秀班主任,我深知责任重大。
我坚持以身作则,不断提高自己的专业素养和教育理念。
我积极参加各类培训,不断学习教育新理念和新方法,以期为学生提供更优质的教育。
同时,我也培养学生的自主学习能力,引导他们形成良好的学习习惯。
我相信,只有将学生培养成全面发展的人才,才是作为一名班主任最大的成就。
在此,我要特别感谢家长们对我的理解和支持。
2024年优秀班主任演讲稿例文(五篇)
2024年优秀班主任演讲稿例文爱,犹如照亮学生心灵窗户的烛光,普遍而广泛地洒落在每一位学生的心田,不受社会因素、家庭背景及日常表现的局限,秉持一视同仁的原则。
这份爱具体体现在日常的细微之处,如每日早晨的教室巡视,关注学生到齐情况;随季节变换,细心照料学生衣物;放学前的安全叮咛;以及假期安排的细致规划。
这些平凡之举,因融入了我真挚的情感,赢得了学生对我工作的认可,以及家长们的肯定与支持。
在教育实践中,我深刻体会到爱心与严格要求相辅相成的重要性。
爱心虽伟大,却非万能,教育的本质离不开严格的要求。
这种严格必须建立在爱的基础之上,方能被学生所接受。
学生们普遍认同我对他们的严格要求,并主动请求我更加严格,这无疑是我们深厚师生情感的体现。
“德高为范,博学为师”,作为教师,我深知自身师德的重要性。
我始终以身作则,率先垂范,要求学生做到的我必先做到,无论是爱国、尊老、护幼、敬长等大德,还是弯腰捡起一张纸等小节,都力求成为学生的榜样。
因为我深信,榜样的力量是无穷的,教师的言行举止对学生具有潜移默化的影响。
主题班会是德育工作的重要阵地。
我精心策划并组织了一系列针对性强、感染力大、教育面广的主题班会,旨在通过这些活动,更有效地实现教育目标。
从七年级的“百善孝为先”、“修养是人的第二身份”、“诚信是做人的基础和前提”,到八年级的“尊重自己”,再到九年级的“如何提高成绩”和“百日冲刺”,每一次班会都经过充分准备,力求开出效果、开出激情,让学生真正受到教育和感化。
作为班主任,我深知“嘴勤、腿勤、口勤”的重要性。
我时常深入教室、学生公寓及操场等地,及时发现并处理问题,将问题消灭在萌芽状态。
我也注重与学生的思想交流,倾听他们的意见和看法,为班级的正确决策提供可靠的依据。
在七年级的暑假里,我还亲自到学生家中进行家访,与家长沟通交流,了解学生在家的表现和家庭背景,以便更好地开展教育工作。
我坚信,赞美是激励学生成长的重要力量。
我始终秉持“每天进步一点点”的教育理念,对学生的点滴进步都给予发自内心的表扬和赞赏。
最新十佳班主任演讲稿范文:只要心中有爱
最新十佳班主任演讲稿范文:只要心中有爱班主任工作是一项复杂的艺术性工作,是一种塑造人的心灵,雕琢人的感情与性格的伟大事业,下文为大家先容十佳班主任演讲稿范文,主题为只要心中有爱,让我们一起来看看具体内容吧!只要心中有爱尊敬的各位领导、老师,大家上午好!我叫xxx,来自于特殊教育学校,感谢各级领导给我这次机会,让我荣幸地与各位同行在此相识并做工作交流,作为一名普通的班主任老师,我并没有什么明显的成绩向大家先容,我只想借助今天这个机会让大家对我们特教的老师多一些了解。
在我们学校,每一位班主任老师都是尽心尽责地关爱着自己的学生,我只是她们中的一名代表。
固然,我们的教育对象是一些有口却不能说,有手却不会做,有耳却置若罔闻的残疾孩子,但是,我们从没有半分的嫌弃与轻视,而是以一颗慈爱之心在这平凡而琐碎的工作中默默无闻、无怨无悔地奉献着。
我今天要讲的题目是《只要心中有爱》鲁讯先生说过这样的一句话:;教育是植根于爱的。
;爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用伯乐的眼光往发现学生的闪光点,才会对自己的教育对象布满信心和爱心,才会有追求卓越和创新的精神。
由于有爱,我们才有耐心;由于有爱,我们才会关心;由于有爱,我们才会和学生贴心。
爱就像一把万能的钥匙,它可以打开每个学生的心门,让我们领略每扇门的后面,都是一个无法猜测的未来;也让我们懂得,我们面对的不止是十几双渴求知识的眼睛,更是一个需要用爱来倾注的浩瀚海洋。
我是xx年参加工作的,xx年从普校调到了特校工作。
这xx多年来,无论是在普校,还是在特教,我一直从事班主任工作。
回顾这xx多年的笔墨绕身,口舌生涯,有苦有涩,有甜有酸,而留给我更多的则是一种感动与满足。
下面,我就从几个方面谈谈自己在特教做班主任工作的一些花絮。
一、以爱为桥,倾心教育。
列夫?托尔斯泰说过这样的一句话:假如教师只爱事业,那他会成为一名好教师,假如教师只爱学生,那他也会是一名好教师,假如教师既爱事业又爱学生,那他才是一个完美的教师。
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十佳班主任评选材料
用爱温暖学生,感动学生
郭庄小学杨后霞
2011.6
用爱温暖学生,感动学生
尊敬的各位领导、各位老师:
您们好!我演讲的题目是用爱温暖学生,感动学生。
从毕业到现在,我一直担任班主任工作。
十年的班主任生活在漫长的职业生涯中,坚定了我一生的目标,我要当一名好老师,要当一名优秀的班主任!
陶行知先生说的好:“爱满天下,爱生如子”。
教师的爱,尤其是班主任的爱,是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。
爱心是具体的,具有浓厚的感情色彩的。
一、爱是尊重
自当班主任以来,我从没骂过学生,甚至一句侮辱、伤自尊的话都没说过。
我教的上一届学生李祥,父母离异,没有人管,小学六年没少出状况,但我对他的教育从来没表现出厌倦与不尊重,在他身上我所充当的角色不仅是老师,还是朋友。
记得有一次排位,我让学生们自由选择自己的位置,其它同学都纷纷坐好了,这时李祥却给一位同学因争一个位置吵了起来,他一时冲动犯了错误。
当时我没作声只是看他,给了他反思的空间,等他冷静下来很不好意思对我说:“老师,你咋处理我都行,你骂我两句,打我两下吧。
”就这样,孩子得到了我的尊重,在相互尊重中孩子自觉改正了错误,感受到了师爱。
二、爱是关怀
有个叫孙伟的学生,性格内向,不多说话,很任性。
上课没听懂,又不主动问,课后我就时常问他还有哪些不明白的,别的科有哪些没听明白的,鼓励他不耻下问。
平日里,我利用课余时间与他谈心,给他补课,组织学生与他交流与他一起游戏,通过一系列的活动,使他终于和正常孩子一样了。
他的家长无不为之感激。
三、爱是责任
去年,我班有个学生叫宋自香,在她6岁时母亲嫌家穷离家而去,父亲多年在外地打工,他和奶奶住,学习上从没人管,生活也照顾不上。
没父母的孩子性格怪异,排斥他人,走不进心理,很难教育。
我和她拉近关系后,说老师也是从
农村出来的,对你期望更大,一定要给咱农村人争气啊。
这样一来她就比较接受我的教育了。
别的孩子都喜欢听表扬,她却不,我说“宋自香你这几天语文课表现不错,好好学,肯定能学好……”还没等我说完她就说:“老师你别说了,我学不好。
”“我认为你能学好,稍微多下点功夫,不信你试试……”“哎呀,你别说了,能不能学好我自己还不知道。
”她表现出来的是特别的不自信。
虽然他对我的表扬和鼓励表现出不喜欢,但我还是抓住一切机会表扬鼓励他,时间长了,她多少也有了点自信。
四、爱是真诚的感动
我深知班集体像一只展翅欲飞的风筝,爱心和责任感就是班主任手中的长线,而要想放飞这只风筝,班主任需要高超的艺术和技巧,班主任的管理应该追求这样的境界。
关注每一个学生,让每个学生都感到重要,让每个学生都富有责任感,让每个学生都成为班集体的建设者和贡献者,而不让一个学生感到自卑,不让一个学生感到冷落,不让任何一个学生成为别类。
结合学校开展的德育导师制活动,我与留守儿童李立,单亲孩子韩连玉结成对子,找时间与他们谈心,了解他们在生活和心理上的困惑,及时帮助和疏导。
鼓励他们争强自信心,提醒他们及时增减衣服,有病时陪他们就诊。
我每节课前都安排学生按座次背诗或演讲。
有一次我在镇里举行公开课,这次正轮到有口吃的韩连玉,成绩差,同学们纷纷建议换一个成绩好的演讲,这毕竟涉及到班级的荣誉。
而韩连玉在同学们的纷纷议论声中埋下了早已涨红的脸。
这时我示意同学们安静,而后非常坚定地说:“我认为顺序不能变,何况我相信韩连玉一定能为我们争光,请大家相信我,相信韩连玉!”语音刚落,下面响起了掌声,大家把耳光投向了韩连玉。
而此时韩连玉也慢慢抬起头来,眼里分明闪烁着晶莹的泪光。
那节课我讲得特别成功,尤其是韩连玉的课前演讲十分出色,不仅生动,幽默,令人惊讶,而且仪表大方,为上课营造了很好的气氛。
更难得的是,从那以后韩连玉就像变了个人似的,学习上更努力了,目光中总是充满感激与自信。
作为班主任的我力求做的更好,每天天刚亮巡视教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否合适,早上是否都吃过了早餐。
集体活动前要安排好同学们应必备的用品等,看起来很平常,其实这正是一个班主任爱心的具体体现。
教育是细节的教育,从一点一滴做起,作为一个
班主任,我时时注意学生的变化,一个眼神,一句话语,一个手势。
看到学生的内心,走进他们那个童心世界。
努力为学生的成长贡献我的力量。
这十年里,我细心洞察着每一个心灵世界。
细细搜寻捕捉着他们的兴趣爱好和聪明才智;了解他们的喜怒哀乐和内心世界,和家长沟通,与任课老师交流。
我不愿因我的失误让他们缺少一份快乐,我不愿因我的粗心让他们的笑声中多了一丝忧虑;这十年里,我真诚面对所有学生,努力融入到他们的世界里。
与他们打成一片,成为他们的大朋友。
我不愿与学生之间存在任何天然障碍和心理阻隔,我努力让我的教育达到“润物细无声”的境界;这十年里,我用爱心播洒着快乐,我用快乐收获着童心,用平等、尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门。
讲台下,我所面对的不止是几十双渴求知识的眼睛,更是一个需要倾注爱的浩瀚的海洋。
一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实和沉甸甸的情感。
我不断完善自我,积极撰写论文多次获奖,辅导学生的手抄报获国家级一等奖。
2009和2010连续两年被评为滕州市读书先进个人,获滕州市优质课三等奖。
曾四次被评为滕州市先进班集体,连续四年被评为镇十佳班主任,今年安全征文获滕州市一等奖,今年在枣庄教育发表论文一篇。
作为班主任,我要用自己全部的爱去谱写班集体最美好的诗篇!我会以更大的热情,不断的探索改进,更好地做好这一神圣的育人事业。
我愿一如既往地把自己的满腔热情洒向这片充满希望的教育圣土。
“十年磨一剑”我将把取得的点滴进步作为动力,继续在教育的这块沃土上耕耘、播撒青春,迎接更好的明天!
谢谢大家!。