心中有则书自华

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腹有诗书气自华优秀作文

腹有诗书气自华优秀作文在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

你知道作文怎样写才规范吗？下面是店铺收集整理的腹有诗书气自华优秀作文，欢迎阅读与收藏。

腹有诗书气自华优秀作文篇1俗话说得好：“胸无城府人如玉，腹有诗书气自华。

”在我看来，这句话告诉的是，无论处在怎样的环境，只要与书相伴，你必是如同莲花般：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。

如果你处在一个人人都想平步青云，趋炎附势的社会。

不用担心，腹有诗书气自华。

因为书会将心中那些世俗之事洗净，使人散发出一种非凡的气度。

纳兰性德虽出身于贵族家庭，但是他：“虽履盛处丰，抑然不自多。

于世无所芬华，若戚戚于宝贵而以贫贱可安者。

”正是因为他饱读诗书，才华横溢。

在他的身上，我们看到了一种高洁傲岸，淡泊名利的非凡气度。

也正是这个让他的作品流传千古，在无数的心灵中引起共鸣。

如果你家境贫困，别因为衣衫褴褛，地位低下而难过，要记住，腹有诗书气自华。

东晋的陶渊明，因不愿为五斗米折腰，毅然放弃了仕途而隐居山间，过着“采菊东篱下，悠然见南山”的生活。

他虽然生活贫困，“短褐穿结，箪瓢屡空”，但是，他朴实的诗文中无不体现了他深厚的文化内涵，并且散发着一种我们无法形容的魅力，令人流连忘返。

皆因他腹有诗书千百篇，书籍使他的心乃至灵魂都得以升华。

尽管他穷困潦倒，但他的气质却是千金也无法得到。

当你不被他人相信，遭到他人怀疑时，腹有诗书气自华！他会给你坚持下去的勇气。

在牛顿生活的时代，人们对于世界，对于宇宙的认识只是冰山一角。

当牛顿提出万有引力后，质疑，嘲笑就如同海啸一般，翻天覆地席卷而来。

但是，牛顿相信自己，相信自己的能力和知识，始终坚持着自己的理念。

经过了多少年的时间，人们才认识到他的理论的正确，也佩服他对于自己的研究成果一如既往的坚持的气质与品质。

所以，无论你处于什么境遇，请别忘记腹有诗书气自华。

腹有诗书气自华优秀作文篇2英国哲学家培根曾说：读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑学使人善辩。

人民日报金句摘抄读书的意义

人民日报金句摘抄读书的意义1、脚步丈量不到的地方，书可以；眼睛到不了的地方，书可以。

2、如果有活到老学到老的想法，那就有无限的可能性。

失去好奇心的一瞬间，人才是真的老了。

3、读书的意义是使人较虚心，较通达，不固陋，不偏执。

4、书中未必有黄金屋，但一定有更好的自己、更多的选择。

5、一个人但凡有了读书的癖好，也就有了看世界的一种特别眼光，甚至有了一个属于他的丰富多彩的世界。

6、读书是成本最低的旅行。

脚步丈量不到的地方，书可以；眼睛到不了的地方，书可以。

很多地方，虽然身体到不了，但是读书可以让我们领略当地的美食美景，风土人情。

7、读书可以让人从一世来看一时、从全局来看一隅，从更多维度、更长周期来把握过去、当下和未来。

8、书本虽小，但就像一个时空容器，“黄鸟于飞，集于灌木”的美丽意象、“金戈铁马，气吞万里如虎”的宏大场景、“究天人之际，通古今之变”的深沉思考。

9、通过一本书，在时间上思接千载，在空间上视通万里。

10、腹有诗书气自华，一个人的气质里藏着读过的书、走过的路。

阅读是看不见的精神修炼，是为人生绘就底色的事业。

阅读往圣哲思，心灵深处不觉增添了参悟世界的思想之力；阅读唐诗宋词，胸中悄然生发俯仰天地的文化豪情；阅读红色经典，感悟革命先辈的家情怀，心中自然涌起蹈厉抗争的斗争气概和为国为民的奋斗热情。

各类经典著作浓缩了历史的精华、文明的智慧，每读一次都会有新的收获。

阅读的回馈是丰厚的，含英咀华不仅口齿生香，思想和心志也会充满澎湃能量。

11、通过阅读，人们往往能体验更开阔的人生境界。

当职业发展遇到一时挫折，可以从那些伟大人物传记里受到“艰难困苦，玉汝于成”的激励；当工作生活面临一时困境，可以从各类书籍中获得“柳暗花明又一村”的启迪。

通过读书，人的精神变得更加丰盈，心胸和视野变得更加宽广。

12、“读书如树木，不可求骤长。

”读书不能心浮气躁、浅尝辄止，要遵循学习规律，做到由浅入深、循序渐进。

“学而不思则罔，思而不学则殆。

描写读书的诗句

描写读书的诗句大全每天都有不同的诗句,以下是描写读书的诗句资料是由为大家搜集整理后发布的内容，让我们赶快学习吧！1.爱读书的诗古诗1、[唐]颜真卿3更灯火5更鸡，正是男儿读书时。

(.) 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

2、唐·王贞白读书不觉春已深，1寸光阴1寸金。

不是道人来引笑，周情孔思正追寻。

3、宋·朱熹半亩方塘1鉴开，天光月影共徘徊。

问渠那得清如许，为有源头活水来。

4、清·萧抡谓人心如良苗，得养乃兹长。

苗以泉水灌，心以理义养。

1日不读书，胸臆无佳想。

1月不读书，耳目失清爽。

5、清·法式善读书如树木，不行求骤长。

植诸空山中，日来而月往。

露叶既畅茂，烟打渐苍莽。

6、宋·陶渊明孟夏草木长，绕屋树扶疏。

众鸟欣有托，吾亦爱吾庐。

既耕亦已种，时还读我书。

穷巷隔深辙，颇回故人车。

欢言酌春酒，摘我园中蔬。

微雨从东来，好风与之俱。

泛览周王传，流观山海图。

俯仰终宇宙，不乐复何如！7、[宋]苏轼旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

他日名宦恐不免，今日栖迟那可追。

8、[宋]陆游古来学问无遗力，少壮功夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

9、宋·刘过力学如力耕，勤惰尔自知。

但使书种多，会有岁稔时。

10、宋·苏轼粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。

厌伴老儒烹瓠叶，强随举子踏槐花。

囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车。

得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。

2.读书的古诗〔唐〕颜真卿《劝学》：“3更灯火5更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

”〔唐〕王贞白《白鹿洞诗》：“读书不觉春已深，1寸光阴1寸金。

不是道人来引笑，周情孔思正追寻。

”〔唐〕杜荀鹤《闲居书事》：“窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。

少年辛苦终事成，莫向光明惰寸功。

”〔宋〕苏轼《宋安淳秀才失解西归》：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

他日名宦恐不免，今日栖迟那可追。

”〔宋〕陆游《冬夜读书示子聿》：“古来学问无遗力，少壮功夫老始成。

腹有诗书气自华作文

腹有诗书气自华【1】花开花落，叶落归根；浮云逝，雁过留声。

岁月在书页间流淌，笔触里纵横。

在墨香渲染间，体味芬芳，心绪飞扬。

——题记夜幕落下，乳白色柔和的月光如水般倾泻而下，远处几点明星乍现，灰白色的薄云徐徐飘舞，夜空蒙上了一层晶莹的薄纱，银光流间，大地悄然融入一片氤氲的夜色。

窗边文竹的苍绿边，我伏案读书，在轻柔护目的日光灯下，恍惚了一瞬，仿佛又见从前。

老旧的红木门窗旁，一个小小的身影向屋内偷望。

屋内，一位年过古稀的老人正手捧硬皮书籍，认真读书。

镶金边的老花眼镜下，一双清明的眼镜闪烁着睿智学光，偶尔抬起头，柔柔的目光轻抚书架上的书，至若珍宝。

忽然，他发现了门口探出半个脑袋的我。

冲我招了招手。

我小心翼翼的走进了那被外公视为圣地的房间，出于对那安静舒适的气氛所吸引，一向爱动的我却不敢轻碰这里的一丝一毫。

忽然，我被书架上那一排排书吸引住了。

如蜂蜜般粘稠的阳光下，鎏金的字体闪着神圣的幽光。

我的眼神再没移动分毫，心里仿佛有股力量正在破土而出。

外公牵着我的手来到一幅字画下，“知道这是什么吗？”外公慈祥一笑，却没等我摇头，“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。

”他似是喃喃道，而后又一笑：“你一定要记住，它会让你受益一生。

”我懵懂的点点头。

当时年幼的我不明白，而我却至此与书结下不解之缘。

很小很小的我，静静地趴在书桌上，听外婆用温柔的语调，淡淡讲述着丑小鸭被孤立的落寞，小人鱼化为泡沫的凄美坚决，睡美人的安详睡颜……让我的心灵深埋真善美，知晓假丑恶。

渐渐地，我褪去一身青涩懵懂，开始追寻诗的影子。

我隐隐看到在微雨中徐行的苏子，听到他那豪迈洒脱的“大江东去”，见到他尽情演绎的“一蓑烟雨任平生”；我看到那“人比黄花瘦”的易安，对镜自怜，尽显哀愁，明了她的“载不动，许多愁”；我又遇见那风流飘逸的李白，力士脱靴，贵妃研磨，“仰天大笑出门去”的狂傲……于是，我仿佛触到了古老的文明，体味到了文化的底蕴。

踏着书香缕缕的小路，领会冰心的“爱在左，同情在右”，于是，我渐渐了解了外公所说的“腹有诗书气自华”;于是，我在内心开辟一方净土，拥有所谓文人的高洁孤傲;于是，睿智儒雅充盈全身，浸润灵魂。

心有繁花自芳华散文

心有繁花自芳华作文散乱、模糊记忆的拓片纷至沓来，生疏的词句开始恣意抽枝、发芽。

海鸥、流云和风帆褪隐的地方，站在北方寂寥天空下、站成胡杨林的挺拔，东南回望。

我自东海天际线的潮垠踏歌而来，岛礁凝固成渔火星星点点的音符。

狂傲不羁的归心，这一刻不再涌动，放任久违了的文字信马由缰，一重山一重水、一路驰骋，直接抵达我的母校—浙江省嵊泗中学。

母校耳顺华诞之际，受业师忠义先生嘱邀，不揣冒昧、欣然献词。

于大多数人而言，中学时代，基本框架了一生思维宽度的界域和人格的塑定成型。

从莽撞少年成长为独立思想的血性青年，得益于嵊泗中学开明、淳厚绵长的校风沐浴、熏陶。

苍翠与金黄相杂，感怀与喜悦相糅，希冀与回忆相间。

虽已过不惑之年，每每念及我的中学岁月，宅心仁厚的俞师忠义先生、精神矍铄的钟师国祥先生、气度恢宏的沈师有林先生等等诸业师，在脑海中时时清晰浮现，如规如矩，校核和修正着学子们捉摸不定的人生轨迹向没有信号灯的远方延伸。

跪乳反哺。

曾有幸就读于嵊泗中学，是今生与善良最大面积的全方位接触和多维融合。

从此，恭敬的弟子仪轨惟肃立于嵊泗中学，与以后其他的继续教育毫无干系。

于我个人而言，母校，这一慈爱万千的尊称，仅属于浙江省嵊泗中学。

一羽金黄的高中毕业证书，是成人礼的明证。

20世纪80年代高级中学蕴含的教育含金量，堪比当下遍地蔓延的诸多学院而毫不逊色。

此后，即使再也没有机会重回母校，衔环结草的心一次次虔诚匍匐于长弄堂那一片书声琅琅的地块长跪不起。

激越飞扬青春的风帆，从青砖灰瓦纯净的校舍猎猎启程。

也许，每当狂飙卷起时，卑微的生命如摇摆的蓬草，何曾能够自主抉择坚定的方向，伫立在风口浪尖的迷茫与困惑，何去何从。

母校，如穿透暮霭和迷雾的花鸟灯塔声光、热量，为每一名高速行进在岁月棱线的学子导航。

无论天多么黑、路多么窄，总会寻觅到亮丽的宽敞出口；无论生活怎样凌乱不堪，总会得到温暖的梳理。

从故乡到异乡，渐行渐远的人生路途，一步步脚踏实地丈量到今天，所以没有偏离一个普通人正常的行迹，所以还能找到回乡的归路而没有搁浅、没有走失在滚滚红尘万紫千红的迷离幻景，只因为母校以始发港站的坐标原始点定位，早已根植于每位学子心田里最柔弱的层面，稍一提及、触碰，就会悸动，就会分泌出温馨的感动。

米芾《海岳名言》原文及译文

米芾《海岳名言》原文及译文米芾，字元章，号襄阳居士、海岳山人等，吴人，祖籍太原；书法家、画家、画理论家；天资高迈、人物萧散，好洁成癖；被服效唐人，多蓄奇石；世号米癫，书画自成一家，精于鉴别；曾任北宋校书郎、书画博士、礼部员外郎；善诗，工书法，擅篆隶草楷行等书体，长于临摹古人书法，达到乱真程度。

米芾自谓作书“刷字”，意指其作书行笔方法与前人不同。

米芾文集早佚，《海岳名言》是其友人张嘉父录于一纸，由南宋张邦基《墨庄漫录》保存下来。

米芾书论核心在用笔天真自然。

他把用笔之法讲得非常生动、形象、易懂。

米芾的评书标准在尊晋卑唐，这和唐人重楷法而米芾不善楷书有关，所以他的书论主要讲翰札行书之法，包括用笔轻重、行间字的大小错落有致等。

《海岳名言》皆米芾平时论书之语，反映其书学美学思想。

米芾重视魏、晋书迹的古雅自然，主张以情作书，指斥“前贤论书，征引迂远，比况奇巧，如‘龙跳天门，虎卧凤阙’，是何等语？或遣辞求工，去法逾远，无益学者”，公然向“遣词求工”的历代评书弊端提出宣战。

对于用笔、布白、筋骨、体势等法，米芾均提出了独到的见解，如“字要骨格，肉须裹筋，筋须藏肉；帖乃秀润生布置。

稳不俗，险不怪；老不枯，润不肥。

变态贵形不贵苦，苦生怒怒生怪；贵形不贵作，入画，画入俗；皆字病也。

”评葛洪“天台之观”飞白，为“大字之冠，古今第一”。

自称：“壮岁未能立家，人谓吾书为集古字，盖取诸长处，总而成之。

既老始而自成家，人见之，不知以何为祖也。

”从而道出了由学习传统到自成一家过程中的甘苦。

其次，曰：“石刻不可学，但自书使人刻之，已非己书也；故必须真迹观之，乃得趣。

”“凡大字要如小字，小字要如大字。

褚遂良小字如大字，其后经生祖述，间有造妙者。

大字如小字，未之见也。

”“世人多写大字时用力捉笔，字愈无筋骨神气，作圆笔头如蒸饼，大可鄙笑。

要须如小字，锋势备全，都无刻意做作乃佳”。

分析了石刻与真迹、大字与小字之间的关系和学习方法，强调“字有八面”和“八面具备”。

读书是门槛最低的高贵

读书是门槛最低的高贵最近听长辈们聊天谈到读书，说现在中国的洗脚店都比书店要多。

不知道从何时起，读书从“万般皆下品，惟有读书高”变成了一件在人们眼中很俗、很浪费时间的事。

可能现在很多“读书破万卷”的博士生给人一种“书呆子”的感觉，这些人不会做人、不会办事、不会说话，只会读书。

这样的人虽然只是极少数，但是他们却给人留下来很深的印象。

“书呆子”的错不是因为他们读书太多，而是因为他们其他知识学的太少，只做到了读万卷书，而没有行万里路。

回想当年乐亭一中的校训：“学做人、学做事、学求知、学强身”，要求学生们做到全面发展，把做人和做事放在了求知的前面。

多读书并不意味着别的什么都不学，就像劝大家多喝水并不意味着让大家不吃饭。

而对于当今大多数国人来讲，成为“书呆子”的危险性几乎没有，反倒是读书太少才是我们真正的忧患。

有人问：对我们这些已经工作多年的人来说读书还有什么用？这是个好问题。

干什么之前都要想想这件事能给自己带来什么好处。

读书有什么用呢？我们已经不需要读书来应付考试，不需要读书来提升知识，不需要读书来了解这个世界；读书不能当饭吃，读书也不能用来赚钱，读书更不能用来应酬——总不能整天向别人炫耀自己读书多吧。

如果你怀着功利心态，想通过读书来展现自己的话，你会发现读书确实没什么用，远不如在酒桌上多喝两杯酒、在KTV多唱两首歌受欢迎。

读书，不是读给别人看的，就像是吃了一顿美味的佳肴，就像看了一场精彩的电影，就像经历了一场美妙的旅行，是属于自己的精神享受，不需要向别人炫耀。

读书是世界上门槛最低的高贵举动。

只要付出一个汉堡的钱，便可以得到一个作者在那段岁月所有的心思与时间。

读书虽不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和厚度。

通过阅读你可以视通四海，思接千古，与智者交谈，与伟人对话。

把一本书捧在手里静静地读着，就像在面对面聆听作者讲述着属于自己的故事、发表着他们心中沉淀的感想。

对于生命有限的我们来说，这是拓展人生最有效的办法，是最捷径的学习、最快速的成长。

读书寄语大全简短_1

读书寄语大全简短1.求读书赠言读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻。

读书可以培养出一个完人，谈话可以训练出一个思维敏捷的人，而写作则可以造就出一个准确的人。

腹有诗书气自华。

老师，是您教会我们张开翅膀，在阳光下，向着理想飞翔。

请握好你手中的笔，你会得到一种难以言传的快乐和满足。

热爱书籍吧！请相信：它是一切大厦和纪念碑的基石，它是一切栋梁之材的根系。

人生是一本好书，你越读下去，越觉得它饶有意义。

人心灵中的黑暗，非要用知识来照明不可。

只有知识，才是惟一的救星。

少而不学，老而无识；不吃饭则饥，不读书则愚。

2.对孩子看书的成长寄语家长寄语关于读书读书是一种最好的学习，无论读什么书，你都会有收获。

相信读书会启迪你的智慧，丰富你的思想，从书中汲取营养吧，书能让你学到智慧，学到修养，学会做人。

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

宝贝，请你爱上读书吧！书是人类进步的阶梯，不管到什么时候，人类都不应该放弃对知识的渴求，不能让头脑丧失思考的能力，希望你能多读书，读好书，不断进步。

读书，读好书，多读书。

读书是相伴终生、终身受益的好事，一本书就是一个世界，书是你最好的朋友，特别是在你感到不顺利时，书可以给你勇气、力量、智慧。

书是精神食粮，只有不断地从书中汲取营养，你的身心才能健康成长。

书又是一面镜子，它能照出你的不足之处，让你不断进取，成为一个完美的人。

书籍是孩子成长道路上重要的伙伴，是很好的学习新知的途径。

如何有效地阅读、如何科学地、合理地摄取营养、尽快地成长是我们家长和孩子一起努力学习的课题。

3.好好学习的祝福语把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。

——培根聪明的人有长的耳朵和短的舌头。

——弗莱格重复是学习之母。

——狄慈根当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。

——利希顿堡好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

——佚名求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。

初一作文：书香润泽芳华作文600字

书香润泽芳华作文600字【篇一：书香润泽芳华作文600字】胸怀文墨虚若谷，腹有诗书气自华。

——题记“我扑在书籍上，犹如饥饿的人扑在面包上。

”古往今来，无论哪一位伟大的人物，他们的功名成就，都离不开书籍的指点。

书籍，就像一位谆谆指导，循循善诱的老师，引领着我们不断前进。

时至今日，我们俨然从一位天真烂漫的孩子，成为了一个正值青春芳华的少年。

书香伴我们成长，书香浸润着我们的心灵。

而今，青春之花正悄然绽放，它吐出的丝丝芳华之香，花季之露，正飘散在我的心间，流淌在我的心田。

每一次读书，都会有不同收获；每一次读书，都会有不同体验；每一次读书，都会有不同感受。

书香也是有味道的，清新的小说是薄荷香，悠久的古典历史是紫檀香，精彩的名著是柠檬香，生动的剧本是玫瑰香，优美的诗歌是茉莉香……我一直很欣赏张爱玲、林徽因、杨绛、萧红这“民国四大才女”。

我认为，她们的美丽芳华，并不是靠胭脂水粉画出来的。

容颜易老，气质常在。

她们的美，是从书籍中提炼出来的，那美丽芳华，是书香所冻住的。

书香润泽芳华，爱书之人，气质也会得到升华！书，是香的；书，是美的。

书的美，又是不同的。

清新的小说是清新美，悠久的历史名著是古典美，生动的剧本是清纯美，华美的诗歌是朦胧美……书香润泽芳华，灵魂在书香中升华。

古时，杜甫有“读书破万卷，下笔如有神”；有“读书百遍，其义自见”；如今，高尔基有“书籍是人类进步的阶梯”。

我们遨游在书的海洋中，徜徉在书的天空中，争取做到“一揽书香芳华”！【篇二：书香润泽芳华作文600字】最喜欢闻新书的味道，快速翻过时，一股让我感到心情愉快的味道，悄悄地钻进我的鼻子；最喜欢翻一页页崭新的纸页，上面有许多发着亮光的字体和插图吸引着我，我想赶快钻到这本“书的世界”里，探索其中的奥秘……记得我读的第一本课外书—《格林童话》，或许之前也读过别的书，但只记得这是第一本。

这本书是父亲给我买的，这也是想念父亲的唯一物件。

那时家里穷，父亲只能去外地打工，一走就是两三个月。

书香润泽芳华作文600字

书香润泽芳华作文600字【篇一：书香润泽芳华作文600字】胸怀文墨虚若谷，腹有诗书气自华。

题记我扑在书籍上，犹如饥饿的人扑在面包上。

古往今来，无论哪一位伟大的人物，他们的功名成就，都离不开书籍的指点。

书籍，就像一位谆谆指导，循循善诱的老师，引领着我们不断前进。

时至今日，我们俨然从一位天真烂漫的孩子，成为了一个正值青春芳华的少年。

书香伴我们成长，书香浸润着我们的心灵。

而今，青春之花正悄然绽放，它吐出的丝丝芳华之香，花季之露，正飘散在我的心间，流淌在我的心田。

每一次读书，都会有不同收获；每一次读书，都会有不同体验；每一次读书，都会有不同感受。

书香也是有味道的，清新的小说是薄荷香，悠久的古典历史是紫檀香，精彩的名著是柠檬香，生动的剧本是玫瑰香，优美的诗歌是茉莉香我一直很欣赏张爱玲、林徽因、杨绛、萧红这民国四大才女。

我认为，她们的美丽芳华，并不是靠胭脂水粉画出来的。

容颜易老，气质常在。

她们的美，是从书籍中提炼出来的，那美丽芳华，是书香所冻住的。

书香润泽芳华，爱书之人，气质也会得到升华！书，是香的；书，是美的。

书的美，又是不同的。

清新的小说是清新美，悠久的历史名著是古典美，生动的剧本是清纯美，华美的诗歌是朦胧美书香润泽芳华，灵魂在书香中升华。

古时，杜甫有读书破万卷，下笔如有神；有读书百遍，其义自见；如今，高尔基有书籍是人类进步的阶梯。

我们遨游在书的海洋中，徜徉在书的天空中，争取做到一揽书香芳华！【篇二：书香润泽芳华作文600字】最喜欢闻新书的味道，快速翻过时，一股让我感到心情愉快的味道，悄悄地钻进我的鼻子；最喜欢翻一页页崭新的纸页，上面有许多发着亮光的字体和插图吸引着我，我想赶快钻到这本书的世界里，探索其中的奥秘记得我读的第一本课外书《格林童话》，或许之前也读过别的书，但只记得这是第一本。

这本书是父亲给我买的，这也是想念父亲的唯一物件。

那时家里穷，父亲只能去外地打工，一走就是两三个月。

父亲开工资的第一件事是买了这本《格林童话》给我。

关于书香的赞美诗词

关于书香的赞美诗词《观书有感·其一》原文：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许？为有源头活水来。

一、衍生注释：1. “鉴”：镜子。

这里把池塘比作镜子，形象地写出了池塘水面的平静和清澈。

2. “渠”：它，这里指方塘之水。

二、赏析：这首诗以“半亩方塘”为喻，描绘出一幅清澈的池塘水面倒映着天光云影的画面，这画面是如此的美妙和谐。

然后诗人通过“问渠那得清如许？为有源头活水来”的自问自答，巧妙地揭示了知识就如同源头的活水，不断注入才能让人心地澄澈。

这不仅仅是在说池塘需要活水来保持清澈，更是在告诉人们，只有不断学习新知识，人的内心才不会变得浑浊，才能始终保持清醒的头脑。

这种借景喻理的手法，既让诗歌富有画面感，又能深入浅出地传达深刻的哲理。

三、作者介绍：朱熹，南宋时期著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。

他的学说成为了封建王朝的官方哲学，对后世影响深远。

朱熹一生致力于教育和学术研究，他编撰了许多经典著作，对儒家经典的注释和解读影响了中国数百年的学术发展。

四、运用片段：记得我和我的朋友小明一起探讨学习的意义。

小明觉得学了这么多年有些疲惫，想放弃。

我就跟他说：“你看朱熹的那句‘问渠那得清如许？为有源头活水来’，咱们的脑子就像那方塘，如果不学习新知识，就像没有活水注入，慢慢地就变得浑浊了。

咱们要是想保持清醒，就得不断学习啊。

”小明听了后，若有所思地点点头，说：“你说得对，还真得像朱熹说的那样，不断汲取知识才行。

”从那以后，小明对待学习又充满了热情。

我就觉得这诗就像一盏明灯，能在人们迷茫的时候照亮前行的路。

《冬夜读书示子聿·其三》原文：古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

一、衍生注释：1. “示”：给……看。

这里是诗人写给儿子看的诗，有教导的意思。

2. “躬行”：亲身实践。

二、赏析：前两句“古人学问无遗力，少壮工夫老始成”，诗人指出古人做学问是竭尽全力的，往往要年轻时下功夫，到老年才有所成。

腹有诗书气自华作文6篇

腹有诗书气自华作文6篇腹有诗书气自华作文6篇在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的腹有诗书气自华作文，欢迎大家分享。

腹有诗书气自华作文1粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。

——题记在学校举行的“把学校建设成为引领地方文明发展主阵地”的活动中，我参加了“阅读之星”的读书活动。

在这个浮躁的尘世，我是一个喜欢安静的人，追求一种“宁静以致远，淡泊而明志”的境界，所以我喜欢阅读。

社会学家认为：“现在的中国处于急剧变化的一个时代，人们面对着巨大的外部刺激和挑战，整个社会范围内也就出现了全面的焦虑。

”是的，现在连涉世未深的中学生也倍受冲击，很多学生盲目追星，穿奇装留怪发，流连网吧，沉迷ktv，染上黄赌毒，冲动好斗……所以现在的学生难管，老师整天疲于奔命的工作，却不见成效。

一批一批这样的学生出到社会，社会将更加浮躁。

学校要引领地方文明的发展，还是要引导学生阅读。

苏轼说得多好呀：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。

”读书人的内在气质是什么“粗缯大布”也裹不住的，人心是一朵未开的花，书如润物细无声的春雨，心花得到书雨的滋润，绽放的是文明优雅的美丽。

苏轼频遭贬谪，一生历典八州，身行万里，走过无数穷山恶水，却都如处天堂，他说：此心安处是吾家。

他被无数小人中伤下狱，在朋友背叛，同道反目，见识了人间万千丑态后，依然说：眼前见天下无一个不是好人。

他的一生是载歌载舞，深得其乐的。

20xx年，法国《世界报》评论苏轼：“居庙堂之高，心忧黎民，勤于政务；处江湖之远，尽职尽责，为善一方。

在朝期间，他直言敢谏，不惧权贵；在贬期间他抗洪灭蝗，赈贫救孤，颇多政绩。

他俯仰无愧于天地，心无名利杂念，遂有闲心领略江山风月，写下无数传世杰作。

”是什么造就了苏轼伟大的一生？是读书。

这是一个红尘滚滚的社会，人倘佯在灯红酒绿的欲望海边，稍不留神，就会脚步一滑，跌入万劫不复的深渊，在这其中，能够渡我们穿过这浊浪滔滔的大海，也只有书。

腹有诗书气自华

1.腹有诗书气自华，最是书香能致远世界因文学而美，文学因书籍而美。

昙花的美源自于转瞬即逝的哀怨；秋天的美源自于落叶凋零的悲伤；维纳斯的美源自于那断臂后无尽的遐想。

而读书的美，却是那思考时双眸紧锁时的渴望。

读书的美源自于追寻。

"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

"书籍的海洋是无限的，而真理却是人们在追寻中的结果。

因着追寻，人们多了一份"独上高楼望尽天涯路"的孤独；因着孤独，人们徒添了丝"蓦然回首，那人却在灯火阑珊处"的无奈；因着无奈，人们便产生了"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴"的感慨。

追寻是痛苦的，也是孤独的。

也正是在那痛苦和孤独的沙砾中，磨砺出了真理这颗璀璨的宝石，让文人志士为之倾倒，哲人古贤为之憔悴。

读书的美，蕴涵于此。

读书的美源自于发现。

因着发现，李白发出了"按能摧眉折腰事权贵"的呐喊；因着发现，辛弃疾唤出了"了却君王天下事"的雄心；因着发现，苏字瞻道出了"相顾无言，唯有泪千行"的辛酸。

如果说追寻是一只笔，那么发现便是那多采的颜料。

少了颜料的笔，即使再著名的山水画名家，也是无法临摹出任何幽雅之作的。

同样，在追寻的过程中少了发现，那追寻便是毫无意义的。

正是发现的存在，证明了追寻的价值，点燃了追寻的意义。

读书的美，隐藏于此。

读书的美源自于思考。

书籍是人类知识进步的阶梯。

如果说读书是阶梯，那么思考便是组成那阶梯的一级级台阶。

孔子有云，"学而不思则罔，思而不学则殆。

"没有台阶的阶梯，是永远无法站人的。

同样，古话说的好，"书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

"只有不断的思考，去领悟"黄金屋"，去欣赏"颜如玉"，才能集百家之大成，一窥天道之一角。

读书的美，驻留于此。

御一叶扁舟，徜徉于山水之间，感受着那"逝者如斯"的豪迈；品一味香茗，徘徊于田野之际，玩味着"古道西风瘦马"的凄凉；读一卷好书，游荡于六合之际，品味着"至今思项羽，不肯过江东"的悲伤。

关于腹有诗书气自华的人生感悟文章

关于腹有诗书气自华的人生感悟文章俗话说得好：“胸无城府人如玉，腹有诗书气自华。

”在我看来，这句话告诉的是，无论处在怎样的环境，只要与书相伴，你必是如同莲花般：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。

今天小编在这分享一些关于腹有诗书气自华的人生感悟文章给大家，欢迎大家阅读!腹有诗书气自华1：读书吧!朋友们，腹有诗书气自华，让我们做个有气质的青少年。

读书不仅仅让我们领悟到人生的真谛，而且能够让我们的修养得以彰显，饱读诗书能够使我们散发非凡的气质，生活中没有书籍就仿佛鸟儿没有翅膀。

读书也让我们领悟到人生的真谛。

人的一生总会遭受挫折，布满坎坷。

我们看到海伦凯勒虽双耳失聪，但她却不屈服命运，最终以优异的成绩毕业于哈佛大学;我们为司马迁遭受宫刑却忍辱负重，最终完成了历史巨着《史记》而感慨。

读书使我们不管是什么人，我们的人生总会有痛苦的乐曲，总会有骤然翻起的浪花，但人生的真谛在于勇于战胜挫折，化痛苦为力量。

读书使我们有了前进的动力。

当我们遭受挫折时，没有动力前进时不妨读一下，《钢铁是怎样炼成的》，体会主人公保尔那钢铁般的意志力，那样我们就会有动力去战胜挫折;当我们感觉未来很迷茫，却不明白怎样做时，不妨翻一下朱自清的《匆匆》，去感受时间的流逝，生命的短暂，那样我们就会去规划未来，去奋斗，不让我们的生命枉走一趟。

读名人的写的作品我们不禁有了前进的动力，而且能够让我们学会如何应对挫折，把握人生。

“读书破万卷，下笔如有神”，只要我们心中有足够的“墨水”，那么我们就会写出一篇好的文章，一篇好的文章是靠我们读了好的文章，赏析其中的优美之处，分析其中的艺术特色，如此日积月累，要想写出一篇好的文章就不足为难了。

在孤独中，书是朋友，使我们平淡的生活丰富多彩;在得意时，书是诤友，使我们浮躁的心平静如水;在失意时，书是良师，使我们颓废的生活日渐昂扬。

可见，读书不仅仅丰富了我们的生活，还能够拂去我们心中的尘埃。

读书使我们在应对挫折是能沉着应战，使我们领悟到人生的真谛，是我们写就一手好的文章。

读书的好习惯语句有哪些

读书的好习惯语句有哪些读书的好习惯语句有哪些读书以⼀件很特别的事情。

读书是指获取他⼈已预备好的符号、⽂字并加以辨认、理解、分析的过程。

读书的好习惯语句有哪些，我们来看看下⽂。

1、花影淡逸萦书简，⽵叶扶疏映砚池。

⼀⽚昏晓读书⽇，正是⼈间最乐时。

世界读书⽇，拿起⾝边的书本阅读吧！ 2、若是寂寞扣⼼门，捧⼀本书分分神；若是烦恼扰头绪，抱⼀本书散散⼼；若是空虚把你困，读⼀本书修修⾝，好读书者，下笔如神，世界读书⽇，愿你多多读书，发奋图强，世界读书⽇快乐。

3、"读⼀句⾦⽟良⾔，事事吉祥；读⼀篇治国篇章，豪情⾼涨；增长见识在胸怀，居家即知天下事。

世界读书⽇，拿起⼀本书，读出潇洒⼈⽣，读出幸福之路！" 4、品⼀杯茗，读⼀本书；脚下有书，⼈⽣顺畅路路通；路上有书，⽣活⼀派好风景：⼼中有书，你的智慧能进步！天天读书，让书⾹弥漫，陪伴我们⾛向成功之路！ 5、读书要⽤⼼，事事都顺⼼，阅读要专⼼，快乐随你⼼，短信表真⼼，祝愿你开⼼，世界读书⽇，耐⼼，爱⼼，开⼼，真⼼，⼼⼼相印，愿你有颗健康⼼。

6、书⼭策马，可攀学术之峰；书海畅游，⼀解求知之渴；书林漫步，静享阅读之乐。

世界读书⽇提醒您：读些好书，⼀⽣受益。

7、书是净化⼼灵、愉悦⼼性、陶冶情操、健全⼈格、了解政治、洞悉历史的宝典。

我读书，我快乐。

8、读⼀本好书，胜过万两黄⾦；赏⼀本好书，宛如鸿运缠⾝；品⼀本好书，恰似幸福重温。

世界读书⽇，愿你多读书！ 9、花⼉需要阳光的陪伴，才显美娇艳；鱼⼉需要流⽔的陪伴，才有戏⽔欢；⼈⽣需要阅读的习惯，才能辉煌现；23时间读书⽇，愿你掌握读书的意愿，祝你丰富⽣命内涵魅⼒现，快乐美好顺⼼愿！ 10、我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为⼈处事？读书给我的最⼤东西是：知识。

它丰富了我的⼤脑，增长了我的见识。

11、有⼀座⾼⼭叫“书⼭”，有⼀条捷径叫“勤奋”，愿你⾛着捷径勇攀⼭顶。

“腹有诗书气自华”主题班会班会流程

“腹有诗书气自华”主题班会一、班会目的：1、引导学生了解4.23 世界读书日，培养学生养成读书的好习惯2、教育学生喜欢阅读，热爱阅读。

3、让学生学会用读书的方式打开多彩的世界，增强个人气质。

二、活动准备诗朗诵、演讲三、班会活动过程（一）宣布班会开始中队长上场组织活动。

有请主持人。

甲：书是人类智慧的钥匙乙：书是人类的精神粮食甲: 生活里没有书籍就好像没有阳光。

乙：智慧里没有书籍就像鸟儿没有翅膀合：4月23日！世界读书日，愿书籍与你相伴三年六班“腹有诗书气自华”主题班会现在开始！（二）诗朗诵《读书》甲：把书读薄，把人读厚。

乙：把书读旧，把人读新。

合：让阅读成为生活最美的姿势下面请欣赏《读书》读书是一次旅行漫步的是自己的心灵打开自己，让文字牵着思想远行沿途山川河流，有旖旎风景这是快乐的出发也是幸福的围城读书是自己照镜望见自己，自己的情绪在情绪里舞蹈穿越了文字的迷宫即便是夜深沉得摸不到边际也会自信从容因为心中有爱而爱，是人间恒久的光明读书其实，是在别人的故事里寻找自己的梦发现的却是太多的新鲜和陌生没有后悔和哀怨只有开阔与包容别人的思想开了花又结了果成了可高挂枝头的明灯追求成为期望的象征而汗水却是点燃梦想的火种打开的书页是震动的翅膀载着我们穿越时空邂逅神灵（三）相声甲: 芳华万卷，约见春天。

乙：暖阳四月，春光明媚。

甲：在这灿烂的日子里，让我们来一场“纸上踏青”！乙：下面请听由_________________同学为我们带来相声《读书好》读书好A:大家好，这个节目是相声，表演者XXX等--B:咦?我怎么成等啦?A:就别提你了。

你看看我，眉清目秀，一表人才。

上知天文，下知地理。

文武双全，多才多艺。

人见人爱，花见花开。

人中豪杰，我是当仁不让。

B:哦，您这么厉害呀。

A:那是，知道吗，我读过的书比你都胖。

B:哦?那我就来考考你。

A:放马过来吧。

B:保证把你烤的外焦里嫩，肥而不腻。

A:啊，北京烤鸭呀!B:听好了，四大名著有哪些?A:这个简单，黑猪，白猪，花猪，荷兰猪。