论全媒体时代电视节目的主持形态

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全媒体时代下如何做好节目主持

新闻单位的报道思想来指导采访活动，
让我们把关注的目光集中在那些在地震中致残的人身上吧，未来的日子还很长，
能迅速写出好新闻，乃至独家新闻；观明确本身应该问什么、不应该问什么、察分析能力强，评论到点，可以增加新应该怎样采写。闻的思想内涵。从传播效果看，经验丰
强”。中，自身的素质与修养、个人魅力的传达，２采访技能要 “
了解此次事件的经过、背景及相关专业
知识等等。事实上，这种做法虽能解燃
从某种意义上来看，对广播电视节目有
著名记者童宁曾说： “ 采访是记者眉之急，却不是长久之计，真正的好记的枪杆子，写作是记者的笔杆子，当记者往往是一个杂家，不仅仅专业知识扎
客观的介绍、理性的分析、情感的交流，
说起话来就到不了位，就显得不真实，
临时准备就是记者为了某一特定采访而
把广播电视节目中所要表达的准确信息自然也就影响收视效果。” 因此，当好做特定准备，如，了解被采访人的资料、
传达给受众。主持人在广播电视的播出节目主持人 ห้องสมุดไป่ตู้ 必须要有较高的新闻素质。
记者这两根拐棍，是很难把节目主持起达到满意的效果。
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“ 高” “ 强” “ 快”三字经。
应该报道什么、应该怎样报道的问题。”
额在不断上升，而当所有的人都在为那
１新闻素质要 “ 高”。

浅谈全媒体时代

浅谈全媒体时代媒介环境不但改变了世界，也改变了媒介与人的关系，更改变了媒介环境中为之运作的人。

随着传媒业的迅猛发展，新媒体、自媒体等媒介形态迅速兴起，成为除了传统媒体报纸、广播、电视之外占据中国媒体舞台的新兴力量。

"全媒体"――omnimedia，它最初源于一家成立于1999年的名为"玛莎斯图尔特生活全媒体"的美国家政服务公司。

这是一家同时包含报纸专栏、书籍、杂志、广播、电视、网站等多种媒体形式在内，并统一进行管理，进而宣传和推广自己的家政服务和产品的所谓"全媒体"公司。

由于当时的科学技术水平受限，这家家政公司涵盖的"全媒体"显然不够全面，也没有手机电视、户外电视等媒介形态，因而更倾向于"multimedia多媒体"的概念。

多媒体，指组合两种或两种以上媒体的一种人机交互式信息交流和传播媒体。

在某种意义上来说，全媒体的其实不可能做到完全的"全"，而是一种概念上的方向和趋势，全媒体是一种以全"为理想化目标的多媒体，多媒体与全媒体在某种意义上具有近义词的关系。

然而，这家家政公司自己可能都没有预料到，这种具有一定超前意识的全媒体思路竟无意间道破了传媒业巨变的天机。

全媒体不仅仅是一种传播手段、一种媒介形态，更是一种传播理念和新的信息生产方式。

我们需要弄清全媒体时代传播的基本特征，这些媒介环境的特征变化是节目主持人在新时期进行转型升级的理论基础。

全媒体不排斥任何单一媒体的行为，单一媒体的价值优势还能带动整个媒体联盟的发展融合，与此同时，它覆盖面广，几乎无孔不入的渗入到每个人的生活当中，信息接受面覆盖程度高。

例如网络技术就将传统媒介的单一属性向试听全媒体的终端进化，存在于传统意义当中的媒介界限正在日渐消失。

原有的时空和地域的限制被全媒体的出现打破，伴随着日渐成熟的新媒体技术，同样被逐一打破的还有传统媒体在传播方式上的限制。

全媒体时代网络视频节目主持中的融媒特点

视界观·OBSERVATION SCOPE VIEW138界全媒体时代网络视频节目主持中的融媒特点陈佼怡（中国传媒大学播音主持艺术学院，北京 100024）摘要：随互联网技术持续革新，媒体融合深度推进。

在新媒体智媒化发展的趋势下，融媒节目随之更新，网络视频节目中场景化的主持形式、新兴的主持角色和主持风格都受到媒介环境影响。

播音主持的创作实践从理念、内容到技巧亦需要不断更新。

处于融媒环境下的主持人在坚守专业主义的前提下，最好能够打破雅俗偏见，保持相对开放的创作观念，更新主持形式与传播方式，适应当下传播语境，以开放的心态和更强的可塑性，拥抱智媒化趋势，应对互联网视频节目的浪潮。

本文是笔者对播音主持创作史科目的初探，通过浅析新媒体平台不同节目的融媒属性，探讨主持人在互联网节目创作实践中的独特性，为播音主持创作史的后续研究提供观点。

关键词：播音主持；融媒传播；网络视频节目一、续写中的播音创作史：新媒体与互联网视频节目的发展新世纪以来，我国互联网事业蓬勃发展，区别于广播电视传统媒体的新兴视频网站、自媒体相继出现。

从 2001 年十五计划纲要提出“三网融合”，到 2010年的实质性试点，再到2013年全面推广，“三网融合”为我国新媒体发展奠定了基础[1]。

2007 年，第一档新媒体节目《大鹏嘚吧嘚》在搜狐视频推出，各视频网站纷纷推出自制节目。

由于缺少监管，一些大尺度、无底线的“早期网综”泛滥，网络娱乐节目经历一段混乱的探索期。

2012年，首届中国新媒体峰会在杭州召开，“新媒体”概念开始反复被提及；2015 年，自媒体短视频走入受众生活，2016年网络直播走红，带出一众“网红主播”，各类“下饭网综”呈现出爆发式增长。

2017年，网络视频用户约为 5.5 亿，互联网综艺的“亿万时代”来临。

随之而来的是，制作精良形式前卫的互联网视频节目不断持续发力。

如今，进入“全媒体”时代，全息式、沉浸式的影像，共享化化、智能化的设备，交互式、体验式的节目...... 媒介的融合发展不断衍生出新的节目形态，大小平台的视频节目亦发展迅猛，根据平台大致可划分为以下四类:1.网络视频服务平台的自制节目。

全媒体时代电视主持人的角色定位

全媒体时代电视主持人的角色定位全媒体时代的到来，改变了人们获取信息和娱乐的方式，也深刻影响了电视主持人的角色定位。

在这个多元化的传媒环境中，电视主持人的角色不再仅仅是一个简单的节目主持人，而是需要具备更广泛的能力和责任。

本文将围绕全媒体时代电视主持人的角色定位展开讨论。

全媒体时代的电视主持人需要具备更广泛的能力和知识。

在过去，电视主持人主要是在节目中引导气氛、进行一对一的对话和提问，但在全媒体时代，主持人需要具备更加广泛的知识和能力。

他们需要了解不同的传媒平台，包括电视、网络、社交媒体等，能够在不同平台上灵活运用自己的主持技巧和知识。

电视主持人还需要关注社会热点、时事新闻、文化艺术等各个领域的动态，才能够在节目中展现出更为全面和丰富的内容，吸引更多的受众。

全媒体时代的电视主持人需要具备更强的沟通和表达能力。

在互联网和社交媒体的时代，信息传播的速度非常快，受众的关注点也在不断变化。

电视主持人需要通过自己的语言能力、表达能力和情感表达能力，快速吸引受众的注意力，让他们产生共鸣，从而提高节目的收视率和点击率。

除了语言和表达能力，主持人还需要具备良好的人际关系处理能力，能够与嘉宾、观众和团队成员保持良好的沟通和合作。

全媒体时代的电视主持人需要具备更强的自我管理和创新意识。

在这个竞争激烈的时代，电视主持人需要不断提升自己的专业素养和职业素养，保持积极的态度和精益求精的工作态度，不断改进和创新自己的主持风格和节目形式，才能够在激烈的市场竞争中立于不败之地。

电视主持人还需要具备一定的自我管理能力，能够有效地处理工作和生活之间的平衡，保持良好的身心健康，才能够有更好的发挥。

全媒体时代的电视主持人需要具备更高的社会责任感和媒体伦理意识。

电视主持人作为社会公众人物，在传播信息、引导舆论等方面具有较大的影响力，需要对自己的言行负责。

在参与节目制作和主持的过程中，电视主持人需要严格遵守媒体的相关规范和伦理要求，不断提升自己的道德素养，积极传播正能量，引导受众积极向上的生活态度，为社会传播健康、向上、积极的正能量。

浅议优秀电视节目主持人的主持风格

浅议优秀电视节目主持人的主持风格优秀的电视节目主持人，往往具有独特的主持风格，他们能够凭借自己的魅力和才华，吸引观众的注意力，让节目更加生动、有趣。

在当今的电视娱乐行业中，优秀的主持人已经成为了节目的灵魂和核心，他们的主持风格直接决定了节目的质量和受欢迎程度。

那么，什么样的主持风格才能算是优秀的呢？以下将从不同角度来浅议优秀电视节目主持人的主持风格。

优秀主持人应该具有良好的口才和语言表达能力。

他们能够运用生动的语言描述、巧妙的措辞和幽默的语言来吸引观众的注意力，让观众产生共鸣和情感共鸣。

优秀主持人还应该对语音语调有一定的把控能力，不管是声音的高低、轻重，还是节奏的快慢，都应该具备一定的技巧。

在主持人的口才和语言表达能力的基础上，他们才能更好地传达信息、引导观众情绪，使整个节目更加有趣和生动。

优秀主持人应该具有丰富的知识和深厚的功底。

无论是新闻、综艺还是文化类节目，主持人都需要具备扎实的专业知识和相关领域的深厚功底，才能在节目中游刃有余地展示自己的观点和见解。

新闻记者主持新闻类节目，除了要了解新闻的内容外，还要对国际国内的时事有所了解；而文化类节目的主持人，需要对文化艺术有深刻的理解，才能更好地引导观众去了解相关文化知识。

只有具备丰富的知识和深厚的功底，主持人才能在节目中深入浅出地解说、点评，引导观众分享自己的见解和感悟。

优秀主持人还应该具有良好的人际交往和沟通能力。

他们需要能够与来宾、观众、工作人员进行良好的沟通，建立良好的人际关系。

在与来宾的交往中，主持人需要有一定的谈判能力和应变能力，处理好与来宾之间的互动，让节目更加生动和有意思。

而在与观众的交往中，主持人需要能够有效地引导观众情绪，与观众产生共鸣，使节目更加具有吸引力和感染力。

主持人还需要与工作人员合作良好，保持团队的凝聚力和向心力，确保节目的顺利进行和质量稳定。

优秀主持人还应该具备一定的幽默感和应变能力。

他们能够在节目中巧妙地使用幽默的语言和机智的表现方式，使节目更加轻松、活泼，让观众在愉快的氛围中获取信息和乐趣。

全媒体视阈中电视节目主持人媒介形象研究

创作表达被赋予了全新的多维的内涵和建立在创作主体话语传播动态认知传达着创作者对于社会生活、文化景观
搴Ｉ闻知饵２Ｏ１３年第０５期６３
视昕天地
ＮＥＷＳＲＥＳＥ层意识形统一整体。节目主持人在潜在的信息整化为新的性质和新的样态，受众在这种
影响。
【关键词】全媒体；媒介形象；电视节目主持人
电视媒介形象是受众围绕着电视意义。
媒介组织的整体信息认知总和。从传
播链条生成到语境语态转化，进而实
１．语言传播的时代氛围营造
基础之上的时代氛围营造，是电视传播媒介对其生存母体再理解再重构的复杂
全媒体视阈中的播音员主持人媒还原过程，是节目主持人充分塑造自身
现电视节目多维传播，这一系列的动体形象包括公众形象、栏目形象和品牌公众形象的抽象化创新提升过程。实现态演进过程都有着特定的电视媒介形形象三个方面，它们有着互通互融，不这一时代氛围的媒介化呈现， “ 如果是象，都演绎出相应的具有典范作用的断提升的动态关系和构建过程。语言传在特定的语境中，如广播电视传播过程电视节目主持人媒介形象，由于主持播无疑对提升电视节目主持人的公众形中，话语主体一定要具备出色的表达能人兼具 “ 人际传播 ”和 “ 大众传播 ” 象，拓展话语表达空间有着极为有力的力，包括以有声语言（包括副语言）为的双重特色，在其自身微生态发展体推动作用。与此同时，主持人话语表达主干或主线驾驭节目进程的能力、独自

全媒体时代电视主持人的角色定位

全媒体时代电视主持人的角色定位全媒体时代是指以互联网为基础的信息传播方式，它改变了人们获取信息的方式、传播信息的方式和生活方式。

在这个变革时代，电视主持人作为信息传播的重要角色，其角色定位也在不断地发生着变化。

本文将就全媒体时代电视主持人的角色定位进行分析和探讨。

全媒体时代电视主持人的角色定位要与传统媒体时代有所区别。

在传统媒体时代，电视主持人的角色主要是扮演信息传递者的角色，他们通过主持节目，向观众传递各种信息和观点。

在全媒体时代，电视主持人的角色不仅仅是信息传递者，更需要具备更多的技能和能力。

他们需要具备互联网传播技术的知识，能够灵活运用各种新媒体平台进行信息传播。

除了在电视节目中表现出色，他们还需要在微博、微信、抖音等平台上进行信息传播，并在不同的媒体平台上保持一致的形象和风格。

全媒体时代电视主持人的角色定位要注重个人品牌的打造。

在传统媒体时代，电视主持人的形象和风格是通过电视节目来打造的，而在全媒体时代，电视主持人需要通过新媒体平台来打造自己的个人品牌。

他们需要在微博、微信等平台上建立自己的粉丝群体，通过发布各种形式的内容来吸引粉丝的关注。

这样一来，不仅能够增加自己在互联网上的知名度，还能够为自己的事业发展打下良好的基础。

全媒体时代电视主持人的角色定位在不断地发生着变化。

电视主持人需要具备更多的技能和能力，需要在新媒体平台上打造自己的个人品牌，展示自己的娱乐化和个性化形象，同时要具备一定的专业化和多元化。

只有在不断地适应这个时代的变化，不断地提升自己的能力和品牌形象，才能在全媒体时代中立于不败之地。

新媒体语境下电视访谈节目主持人的角色定位及素养提升路径

新媒体语境下电视访谈节目主持人的角色定位及素养提升路径在传统的电视节目中，访谈节目是十分重要的存在形式，因为其具有极强的亲和力，往往在轻松的氛围下展开真实观点的交流，吸引着一大批观众的关注。

近年来，随着各类媒体产品百花齐放，新媒体时代悄然到来，在以节奏快、内容精、样式多为特点的媒体环境中，传统的电视访谈节目因节奏缓慢稳定而受到了挑战。

访谈节目的主持人作为整个节目中掌握全局的环节，需要在新的高度竞争环境下顺应发展趋势调整自身的角色定位，从而保证访谈节目充分地发挥优势，提高竞争力。

1.传统访谈模式下主持人的台前形式根据节目内容，电视访谈节目大致可分为新闻信息类、人际关系类、综艺娱乐类和专题对象类。

尽管访谈对象和节目内容有所不同，但往往在传统形式的局限下主持人的角色形象比较固化。

在传统的电视访谈节目中，对主持人有着较高的专业水平要求，大多经过专业语言表达训练且外貌形象良好，具有较高的文化素养和政治素养，是能够代表节目组和广大观众的“代言人”形象。

但访谈节目存在着访谈模式程序化、固定化的问题，主持人往往按照循序渐进的流程进行特定的引导，缺少灵活的变通和对节目主题的深层探索，且迫于制作周期等压力，主持人往往与嘉宾间缺乏提前的沟通和交流，是一个仅在台前产生链接的陌生关系，缺失了主持人个人的参与意识，使得访谈按照既定脚本进行，虽然极大地保证了节目质量的稳定性，但难以在谈话场景中创造吸睛点。

虽然根据不同的访谈主题，主持人注入了一定的个人风格，但仍然让各个访谈节目的主持人以一致的形象出现在台前，固定单一的台前形式削弱了节目的起伏感、故事感和交流感，逐渐导致了访谈节目收视率下降的问题，反向影响着主持人的访谈热情，从而造成不良循环。

2.新媒体环境下电视访谈节目主持人的挑战党的二十大报告中明确提出：“加强全媒体传播体系建设，塑造主流舆论新格局。

”媒体格局在不可避免的时代趋势下已经发生巨变，新媒体迅速迭代，传播形式多样、传播速度迅速、传播内容丰富的新媒体对受众而言有着更高的吸引力，这也为传统电视访谈节目主持人提出了新的时代要求。

全媒体时代电视新闻播音主持面临的挑战及其对策

270百家论坛全媒体时代电视新闻播音主持面临的挑战及其对策杨羽荣县人民广播电视台摘要：随着现代化信息技术的不断发展，多媒体技术和网络技术得到快速发展，传统媒体与新媒体逐渐呈现融合发展的趋势，我们开始全面地进入全媒体时代。

“全媒体”既带来媒介形态的变化，又带来受众群体分化、信息传播方式等方面的变化。

全媒体理念的应运而生，使电视新闻播音主持受到严重的影响，一度陷入发展的困境。

本文将分析我国当前电视新闻播音主持的发展现状，探讨电视新闻播音主持在全媒体时代生存发展的对策。

关键词：全媒体时代；电视新闻；播音主持；挑战与对策引言：电视新闻播音主持依托于传统电视媒体，不可避免地受到新媒体的影响和冲击。

要想使传统媒体和新媒体得到有效的融合发展，使我们进入真正的全媒体时代，我们必须认识到新媒体的发展既是机遇，也是挑战。

随着新媒体即手机、平板电脑等发展，使新闻的传播突破了时空的局限，使新闻的实效性逐渐增强，新闻的切入点多元化，使受众获得即时性信息。

而且，新媒体能够吸收海量的新闻信息，并进行有效整合处理，然后发布到智能客户终端，使受众阅读方便快捷。

新媒体以其独特的优势冲击着传统电视媒体的发展，给电视新闻播音主持带来巨大的竞争压力。

一、全媒体时代电视新闻播音主持生存发展的挑战(一)电视新闻收视率下降随着大众媒体的不断发展，报纸、广播、电视等传媒体具有相对独立性，互不影响，都充分发挥自身独特的优势，来吸引各自的受众。

但随着网络技术的迅猛发展，全媒体时代的到来，各大媒介之间的界限越来越模糊，尤其新媒体的功能越来越强大，优势越来越明显，信息传播速度快、可以传播即时性信息，信息反馈快、利于舆论引导等。

在这种多元互动的信息环境背景下，信息可以随时随地互通有无，改变了传统单一的信息传播、接收方式。

人们越来越习惯从新媒体上来获取新闻信息、传播新闻信息，传播者是接受者，接受者亦是传播者，每一位受众都有可能成为一名“全媒体明星”，所以电视新闻播音主持工作越来越淡出社会大众的视野，使电视新闻的收视率显著降低。

全媒体时代电视主持人的角色定位

全媒体时代电视主持人的角色定位在全媒体时代，电视主持人的角色定位变得更加复杂和多样化。

随着互联网的快速发展和智能手机的普及，观众的娱乐和信息获取方式也发生了很大的改变。

传统的电视媒体已经不再是人们唯一的选择，而是和互联网、移动设备等其他媒体形式相互交织，形成了全新的媒体生态。

在这样的大背景下，电视主持人的角色定位也面临着新的挑战和机遇。

电视主持人在全媒体时代的角色定位需要更加多元化。

在过去，电视主持人主要是扮演着信息传递和节目主持的角色，但是在全媒体时代，他们需要具备更多的技能和能力。

他们需要具备一定的网络技能，能够在社交媒体上和观众进行互动；同时也需要具备一定的创作能力，能够利用多种媒体形式进行内容创作，满足不同观众群体的需求。

电视主持人需要具备更加多元化的能力和素质，在不同的媒体平台上都能够表现出色。

电视主持人在全媒体时代的角色定位需要更加具有个性化和专业化。

在众多的媒体形式中，电视主持人需要通过自己独特的个性和专业的能力来吸引观众的注意力。

他们需要不断提升自己的专业素养，积累丰富的知识和经验，提高自己的表达能力和沟通能力，从而能够与观众产生更加深入的沟通和交流。

与此他们也需要具备独特的个性魅力，能够在众多的媒体人中脱颖而出，赢得观众的青睐。

电视主持人在全媒体时代的角色定位需要更加具有个性化和专业化，能够在众多的媒体形式中脱颖而出。

电视主持人在全媒体时代的角色定位需要更加注重内容创新和品质提升。

在全媒体时代，观众的需求变得更加复杂和多样化，他们不再满足于传统的电视节目，而是更加倾向于个性化和精品化的内容。

电视主持人需要更加注重内容创新，不断挖掘和创造具有吸引力的内容，满足观众的不同需求。

与此他们也需要不断提升节目的品质，提高内容的深度和广度，使节目能够在众多的媒体中脱颖而出，成为观众关注的焦点。

电视主持人在全媒体时代的角色定位需要更加注重内容创新和品质提升，能够提供更加高品质的节目内容。

电视主持人在全媒体时代的角色定位需要更加强调社会责任和价值引领。

全媒体时代电视播音员主持人风格的微妙变化

度认同和喜爱，播音员主持人的语言表松自如，晚会随机应变……图１　陈鲁豫的主持风格成为了个人品牌［１］160３．２　明确受众需求《朗读者》是中央电视台推出的大型文化情感类节目，以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，展现有血有肉的真实人物情感。

数据显示，自2月18日《朗读者》开播以来，互联网视、音频客户端累积播放次数超10亿（见图2）。

董卿作为主持人，恰恰能够符合受众的需求，深厚的文化底蕴、至情至性至理的表达方式、机智优雅大方，其主图２　《朗读者》节目受众总体呈现出高知识、高社会地位、高消费能力的特点［２］持风格深受认同与欢迎。

３．３　拓展知识与能力3.3.1 专业能力的建设除专业能力外，播音员主持人还需要涉猎相关的哲学、政治、经济、社会、法律、心理、艺术、美学等多学科知识才能满足全媒体时代对主持人知识结构的要求。

3.3.2 素质能力的建设全媒体时代变化速度非常快，播音员主持人只有具备应变能力、创新能力、组织能力。

电视文艺导演在演员选择、前期策划、制作、现场发挥、解决疑难问题中发挥着非常重要的作用。

只有具备较高组织协调能力的文艺导演才能保证文艺节目不同部分有效衔接，如此才能收到较好的收视效果。

２．５　应用导演资源最近几年，地方电视台撤销了一定数量的文艺栏目，其岗位设置存在一定的问题，有的专业人员虽然具备较高的专业能力但却得不到有效应用，因此影响了导演们的工作热情。

再有，很多专业人员不能及时参加各种交流学习活动，而单位内部开展的培训内容过于泛化，无法提高导演们的专业技能。

而在撤销综艺栏目后，文艺导演们与其他电视台的交流日益减少，而电视台的管理者也没有及时采取激励性措施，因此文艺导演这部分人力资源不能发挥应有的作用，其创造性思维不能施展。

电视台只有及时转变经营理念，创造与当地观众收视习惯相一致的电视综艺节目，才能推动电视文艺健康发展。

３　结语最近几年，我国经济与科学技术得到了快速发展，涌现出大量新媒体，人们看到的文艺节目种类日益增多，有效提高了人们的欣赏水平与审美能力。

全媒体时代电视主持人的角色定位

全媒体时代电视主持人的角色定位在全媒体时代，电视主持人的角色定位发生了一些变化。

传统上，电视主持人是电视节目的引领者和中心人物，他们负责节目的主持和引导观众的观看体验。

在当前全媒体时代的背景下，电视主持人的角色定位需要更加多元化和全面化。

电视主持人在全媒体时代的角色定位中需要具备多媒体素养。

全媒体时代的来临，意味着信息传递的多样性和多媒体形式的丰富性。

电视主持人要能够适应这种信息传递的多样性，掌握并熟练运用各种新媒体工具，包括社交媒体、短视频平台、直播等等。

他们应该了解新媒体的特点和规律，并能够驾驭这些新媒体工具，将电视节目的内容和主持风格有效地转化为多媒体形式，以满足观众多样化的需求。

电视主持人需要具备更强的信息整合和传播能力。

在全媒体时代，信息爆炸式增长，观众所面临的信息选择也变得更为广泛。

电视主持人要能够准确了解观众的需求和喜好，及时从海量的信息中筛选和整合出有价值的内容，为观众提供具备深度和独特观点的信息。

他们还需要善于利用各种传播渠道，将自己的节目推广和传播出去，吸引更多的观众和关注度。

电视主持人在全媒体时代的角色定位中还需要具备更强的互动性和参与性。

互动是全媒体时代的一个重要特点，观众不再是被动的接受者，而是可以主动参与和互动的。

电视主持人需要与观众建立更紧密的联系和互动，通过社交媒体的互动功能或者直播互动的形式，与观众进行实时互动和反馈。

他们还可以利用互动性和参与性，与观众共同创造节目的内容和形式，提高观众的参与度和满意度。

电视主持人在全媒体时代的角色定位中需要更加关注传播的社会责任。

在信息泛滥的时代，电视主持人有责任传播正能量、正确引导观众、树立正确的价值观。

他们应该做到客观、公正、真实，不盲从迎合和煽动观众的情绪，不散播虚假信息和负能量。

他们还应该主动关心社会热点和民众关切的问题，积极参与社会公益活动，传递正能量，为社会做出积极的贡献。

在全媒体时代，电视主持人的角色定位需要更加多元化和全面化。

新媒体时代播音主持应当呈现新形态

55　随着网络技术的日新月异、飞速发展，我们在不知不觉中进入了新媒体时代。

新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等。

新媒体时代的到来，极大地改变了人们的生活方式，甚至影响到一个社会的发展进程。

以网络、手机为代表的新媒体来势汹汹，传播速度之快、影响力度之广前所未有，给传统媒体带来了巨大的冲击。

就广播媒介而言，随着网络电台、微博、微信等的出现，使得资讯的传播速度和范围呈几何增长，传统的播报主持形式已经不能满足受众日益增长的收听需求。

新媒体的迅猛发展，对于传统媒体来说，既是机遇，也是挑战，播音员主持人唯有紧跟时代脉搏，借助新媒体的优势，积极转变播音主持形态，让自己的播音主持呈现更加积极的新形态，顺应时代发展，才能留住听众，让广播走向更广阔的市场舞台。

一、独创个人风格，彰显独特语言魅力广播是一个以声音的线性来表达感情、传递信息的媒介，主持人在话筒前必须以积极的播音形态，运用扎实的演播能力，塑造可观可感富有独特魅力的声音语言。

揭阳广播电台的《乐在潮汕》的主持人晓彬和冰丽是一对默契十足、富有个人魅力的搭档。

《乐在潮汕》是揭阳电台一档以传播潮汕文化、民风民俗为主要内容的潮语娱乐节目。

两位主持人一唱一和，语言幽默风趣、节奏简洁明快，无论是在演绎自编的情景剧，还是点评网络热事、与听众互动，都善用俏皮押韵的言语。

例如，女主持在节目中打趣自夸“论美貌[mao]，无人资格比我老[lao]（没有人资格比我老），恁看我（你们看我），肤若凝脂[zi]，雅过人间个西施[si]（比西施还漂亮）。

眉目如画[ue]，者生做去地块吹[cue]（如此美丽的容颜去哪里找）。

千娇百媚[mi]，阿杨玉环店来做我的侍婢[bi]（杨玉环只能来当我的侍婢）。

”语言富有感染力、生动凝练、妙趣横生，简洁押韵，类似这样朗朗上口的话语在节目中频频出现，让人过“耳”不忘，很多年轻的听众都会模仿上一两句。

全媒体背景下节目主持人角色定位及其转型分析

2019.9News Dissemination新闻传播声屏视野【作者简介】陈玥，硕士，南京师范大学泰州学院人文传媒学院讲师。

随着经济全球化和一体化建设进程的不断加快，“融媒体”时代背景下新闻信源和传播主体发生了显著变化，作为电视台“门面”担当，节目主持人在新闻信息传播中角色定位是否合理，角色转型是否符合“融媒体”的发展趋势，对于企业整体发展而言具有重要影响，尤其是在当前新闻传播方式由单向传播转向双向传播、由大众传播转向一对一、一对多、多对多的分众传播转换过程中，节目组织结构和信息管理方式也发生了显著变化，故此为从根本上保障新闻传播效益的最大化发挥，对节目主持人的角色进行合理定位是十分必要的。

一、全媒体背景下节目主持人角色定位分析在传统媒体行业中，节目主持人是电视台的“门面”担当，担负着信息传播的重要职责，但随着近年来新媒体的出现和广泛应用，受电视传播媒介特性的影响，节目主持人自身的角色定位也在潜移默化地发生着变化。

从某方面而言，在传统媒体发展过程中，电视节目的成功与否除了节目本身外，节目主持人对其的影响也是十分巨大的，在主持过程中，主持人往往借助相貌、形体、服饰、表情等丰富的审美内涵，架构起节目与观众之间的桥梁，故而在当前“融媒体”时代下，节目主持人定位包装的新特征具体体现如下——即在原有电视审美的基础上，主持人的播报环境被包装成富有新媒体时尚感的虚拟演播室，使得观众更容易融入新闻播报的节奏和思路中。

随着电子信息技术的不断发展和广泛应用，新媒体技术的产生和出现，在便捷人们日常生活，提高企业生产质量的同时，将其运用到其它领域中，也为其它领域的发展奠定了良好基础，但与此同时对于传统媒体的发展而言，虽然带给其强烈的市场冲击，可也逐渐开辟了第二演播室、时空连线等多种远程联播形式，主持人角色也从固定的单一角色转变成多重角色、即时转换的复合角色，而进行节目报道过程中，为切实保障节目报道的有效性和科学性，“主演播室—事件现场—事件相关画面”三者组合报道是当前主要的报道形式，与传统报道模式相比，这种报道不仅缩短了节目主持人和观众之前的距离感，还使得节目整体风格严肃而不失幽默可亲，最终为企业可持续发展目标的实现奠定了良好基础。

全媒体时代电视新闻播音主持的发展途径

视界观OBSERVATION SCOPE VIEW32全媒体时代电视新闻播音主持的发展途径闫艺莹（日照广播影视集团，山东，日照276800）摘要：曾经传统电视新闻为受众提供了丰富的新闻信息，在提高人们业余生活质量的同时，也拓宽了受众了解社会的视角。

但伴随全媒体时代的到来，传统电视新闻的信息传播方式已经难以满足人们日益变化的新闻获取需求，而这也对电视新闻播音主持工作提出了更高的要求。

关键词：全媒体时代；电视新闻；播音主持进入新时期后，新媒体技术逐步实现普及，电视新闻播音主持正在逐步与新媒体技术相结合。

新媒体技术的发展为现代电视新闻播音主持创新发展提供了前提条件，其对电视新闻播音主持来讲，既是机遇，又是挑战。

新媒体时代电视新闻播音主持的发展趋势变得多元化，势如破竹。

互联网技术的发展促进了传统媒体的改革，积极提升个人专业水平，已然成为电视新闻播音主持常态的必修之课。

一、什么是融媒体融媒体是一种将传统媒体和新媒体相结合的新型媒体形式，它具备传统媒体和新媒体两种特性。

融媒体给媒体事业带来了诸多变化。

首先受众思维的转变，传统媒体在信息传播上是单向的，受众在大部分时候负责接收信息，当新媒体逐渐进入大众视野之后，受众开始成为用户，单向传播变成了双向传播；其次是信息更加个性化，新媒体具有信息传播速度快、范围广、互动性强的特点，信息技术的发展使得用户获取信息的渠道愈加丰富，所以用户群体也能得到细分，满足个性化的需要，因此新闻节目更加强调个性化，主持人也有着鲜明的个人特色；再次，在融媒体时代下，人们更注重信息沟通的体验感，传统媒体和受众沟通的手段一般是热线电话和发送短信，信息沟通的效率低，体验感差。

而互联网很好地避免了这一尴尬，媒体和用户之间可以进行实时交流，改善用户体验，进而为节目带来更高的收视率以及更可观的经济效益；最后是话语权开始分散到用户手中，当前是自媒体盛行的时代，过去传统媒体掌握着绝对的话语权，而自媒体使得媒体和用户之间的交流更加开放，从事播音主持的人员准入门槛降低，越来越多的人参与到了新闻内容的制作和传播过程中。

全媒体时代电视节目主持人综合能力培养策略

全媒体时代电视节目主持人综合能力培养策略一、引言随着信息技术的不断发展，全媒体时代已经到来。

在这个时代，电视节目主持人的角色不再仅仅是传递信息和娱乐观众，更需要具备综合能力。

因此，电视节目主持人的综合能力培养成为了一个重要话题。

二、电视节目主持人需要具备的综合能力1.传播能力：电视节目主持人需要具备良好的口才和表达能力，能够清晰明了地传达信息。

2.情感表达能力：电视节目主持人需要具有良好的情感表达能力，通过语言、肢体语言等方式将情感传递给观众。

3.沟通能力：电视节目主持人需要具备良好的沟通能力，与嘉宾、观众等保持良好互动。

4.创新能力：电视节目主持人需要有创新意识和创新思维，在制作内容和形式上进行创新。

5.团队协作能力：电视节目主持人常常需要与制作团队紧密合作，因此需要具备团队协作精神。

三、培养策略1.加强基础训练：电视节目主持人需要具备良好的语言能力和表达能力，因此需要进行基础训练，如语音、口才、形体等方面的训练。

2.多元化学习：电视节目主持人需要具备广泛的知识储备和阅读能力，因此需要进行多元化学习。

可以通过看书、观看电影、参加各种活动等方式进行学习。

3.实践锻炼：电视节目主持人需要通过实践锻炼来提高自己的综合能力。

可以通过参加校内外比赛、担任班级主持人等方式进行实践锻炼。

4.团队协作：电视节目主持人需要与制作团队紧密合作，因此需要具备团队协作精神。

可以通过担任班级干部、参加社团等方式进行团队协作训练。

5.不断创新：电视节目主持人需要有创新意识和创新思维，在制作内容和形式上进行创新。

可以通过开展创意比赛、参加培训等方式进行创新训练。

四、结论在全媒体时代，电视节目主持人的角色已经发生了变化，需要具备更多的综合能力。

为了培养电视节目主持人的综合能力，需要进行基础训练、多元化学习、实践锻炼、团队协作和不断创新等方面的培养策略。

通过这些策略的实施，可以有效提高电视节目主持人的综合能力，更好地满足观众的需求。

全媒体时代如何做好电视新闻节目策划

全媒体时代如何做好电视新闻节目策划口曹昶【摘要】随着计算机网络信息技术的不断更新和全媒体时代的到来，人们对电视新闻信息的需求逐渐增加，并对其质量的要求不断提高。

大众强烈的参与意识促进了电视人重新选择报道的方式和手段，在这样的背景环境下加强电视节目策划成为一个重要策略。

本文从新闻策划方面入手，强调其需要走群众路线和创造新的节目形式，并充分发挥媒体与观众之间的互动，使电视新闻能够发挥其舆论价值导向的重要作用。

关键词】全媒体新闻节目策划所有的新闻报道都有改变和影响受众思想的作用,将客观的新闻与主观宣传相结合而融为一体并达到和谐统一则成为新闻宣传手段的一种，为了达到理想的效果与其精心的策划是离不开的。

全媒体时代新闻的传播从广播、报纸以及电视延伸到手机和电脑客户端，电视新闻节目也不能局限于电视上的播放而是需要融合新的媒体传播模式，去打一个全新的电视新闻策划作方式，作用达到一个更完美的效果。

一、全媒体的含义以及电视新闻节目策划的意义1•全媒体的含义。

随着媒体形式的不断出现和变化以及其内容、传播和功能面的融合，用媒体的上需要一广的，“全媒体”。

全媒体是于传媒用面的并且是掌手段的化的一成。

2•电视新闻节目策划的意义。

电视新闻是指通过现代电为传播手段，以和面为传播，新的现的事实进行的报。

的媒电视新闻节目策划能是一媒体影响的要体现，是新闻是能机并于不的一要手段。

精心策划的电视新闻节目目，不成为一电视的,以的效和效。

二、电视新闻节目的现状与信息化的不断，的新闻节目与都与。

电视新闻节目策划时，受到策划主体影响策划目有，受策划主体和内容的影响备一定的。

电视新闻节目策划目的明确、、伸缩以及挑并不是统一均衡的而是有所偏的,从受众的心理需求出发，并迎合现代社会的受众口味而走出的大众化路。

全媒体时代，电视新闻节目只有不断我提升和丰富，才能提高身市场的位,只有不断创新才能到好的展。

三、全媒体时代做好电视新闻节目策划需要注意事项1.关注观众的需求,根据不同受众调整节目内容。

新媒体技术时代电视新闻播音主持创作样态的发展

新媒体技术时代电视新闻播音主持创作样态的发展摘要：电视新闻播音主持作为我国电视新闻媒体中的重要组成部分，对于电视新闻媒体的多样化发展具有重要的影响作用。

电视新闻播音主持主要包含声音、文字以及影像三部分，而在电视新闻播音主持的创作样态中，则主要是以现场直播、现场连线以及新闻解说等三方面为主，近年来，我国现代化科学技术快速发展，逐渐进入了新媒体技术时代，在新媒体时代下，催生了一系列先进的媒体技术，并且也被广泛地应用在各个不同领域建设发展中。

本文主要分析新媒体技术时代电视新闻播音主持创作样态的发展。

关键词：新媒体时代；电视新闻播音主持；创作样态引言新兴媒体技术的快速发展给我国电视新闻播音主持带来了巨大的发展机遇和挑战，一方面，新媒体时代的到来，多元化媒体技术的出现，为我国电视新闻播音主持提供了先进的媒体技术的支持，营造出了良好的媒体发展环境，能够更好地推动我国电视新闻播音主持创作样态的多样发展；另一方面，在新媒体技术为电视新闻播音主持带来更多可能的同时，使得传统的电视新闻播音主持创作的样态已经无法满足现代化的媒体发展需求，人们对“碎片化”、快节奏阅读的新闻需求，极大地冲击到了我国传统的电视新闻播音主持的生存和发展，为此，如何在新媒体技术时代促进电视新闻播音主持创作样态的多元化发展已经成为当代媒体发展的重中之重。

1、全媒体时代电视播音主持创作样态概述目前，媒体生态发生颠覆式变革，传统的播音主持方式已经不能满足受众的需求。

而利用全媒体技术来指导电视播音主持创作，为电视媒体提供了新的发展思路。

同时，电视播音主持人应重视对体态语言、有声语言的创新与应用，改变传统的演播厅式传播模式，创新现场即时报道、连线报道和新闻评论等传播模式，实现电视播音主持的多元化发展。

另外，应将电视播音主持与新媒体环境、新媒体技术融合为一体，深入分析和探索电视播音主持的创作内容、创作环境，深度挖掘和研究创作依据，以全面提升电视播音主持人的综合水平。