玉溪市教师公开招聘考试小学教育综合知识》标准预测卷

合集下载

2015年玉溪市教师公开招聘考试《小学教育综合知识》标准预测卷

一、单项选择题 (40 题。

每题 1 分。

共计 40 分)1、增强师德建设是拥有社会意义的重要工程，是贯彻() 的现实需要。

A．依法治国B．以德治国C．以人为本D．均衡发展2、班主任工作的中心任务是() 。

A．组织建立优异的班集体B．促进班集体全体成员的全面发展C．协调好各任课老师的关系D．搞好家校联系工作3、依据《中华人民共和国教育法》，以下活动中一定与教育活动相分其余是（）。

A．政治B．经济C．文化D．宗教4、后继学习对先行学习的影响叫（）。

A．顺向迁徙B．逆向迁徙C．正迁徙D．负迁徙5、态度与道德形成过程经历的第二阶段是（）。

A．从众B．允从C．认可D．内化6、皮亚杰认为认知的本质是（）。

A．学习B．模拟C．增强D．适应7、（）是衡量一个人道德利害的客观标准。

A．道德认识B．道德感情C．道道德为D．道德意志8、以下属于精巧加工策略的是（）。

A．合理复习B．地点记忆C．亲身参加D．学业求援9、教师的专业能力涵养，除要求拥有娴熟的教课技巧、优异的教课能力外，还要求拥有必定的（）。

A．交往能力B．研究能力C．管理能力D．学习能力10、“师者．所以传道受业解惑也。

”这句话表示教师的角色中的（）。

A．流传者B．传道授业者C．模范者D．朋友此资料由云众教育供给11、心理健康表现为个人拥有生命的活力，踊跃的心里体验和优异的（）。

A．社会适应B．社会化人品C．精神容颜D．精神状态12、在教育过程中．教师对突发性事件( 比方化学实验事故) 作出迅速、恰当的办理被称为“教育机智”。

这反响了教师劳动的（）特色。

A．复杂性B．示范性C．创建性D．长久性13、“中华人民共和国公民有受教育的权益。

”这一法律规定始出于（）。

A．《中华人民共和国义务教育法》B．《中华人民共和国教育法》C．《中华人民共和国职业教育法》D．《中华人民共和国宪法》14、在《中华人民共和国义务教育法》中，国家鼓舞高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺少教师的学校任教，其身份是（）。

XXXX玉溪教师公开招聘《小学教育理论》考前预测卷卷(3)

XXXX玉溪教师公开招聘《小学教育理论》考前预测卷卷(3) 云宗祝大家学习愉快！考试成功了！身体健康！幸福的家庭！多项选择题(共30题，每题1分，共30分在以下每项的四个备选答案中，选择正确的答案，并用字母标签填入问题的括号中)1，这是第一次将评估引入课程开发过程()泰勒，罗杰斯，布鲁姆，布鲁纳2，区分操作条件反应和经典条件反应的正确标准是()A.条件反应是否被直接强化b .新的s-r键是否形成c .强化是否出现在新的反应之前d .强化和反应是否同时发生3，英国的学术体系是典型的()A.双轨制学校教育b .单轨制学校教育c .分科制学校教育d .中级学校教育4年，“建国以来，教学第一”反映了()A.教育与政治的关系b .教育与经济的关系c .教育与文化的关系d .教育与科技的关系d .道德教育的基本方法是a .思想品德课和其他学科教学b .课外活动和课外活动c .劳动d .班主任工作6，根据埃里克森的心理和社会发展理论，发展的任务是获得一种勤奋感和克服自卑情结，体验能力的实现是()A.超过的学龄前儿童来自云中教育网！自由交流和学习；让我们走向更美好的明天！云人祝大家学习愉快！考试成功了！身体健康！幸福的家庭！b .青年c .学龄d .成年早期7，结构课程理论的代表是()A.Dewey b . Whitehead c . Bruner d . kbacker8，在看到路上的垃圾后，绕道而行。

这种行为是()A.加强此信息b由云忠教育提供。

因招聘考试信息处罚更多教师。

请注意微信136********c。

逃避条件的作用d. fade9。

教学过程中的中心环节是()A.激发学习动机巩固知识理解知识应用知识10，“教育心理学之父”是()A.沃森·桑代克·布鲁纳·加涅11，通常在一门课程或教学活动结束后，一个完整教学过程的确定被称为()A.可配置性评估b .形成性评估c .诊断性评估d .总结性评估12。

2015年玉溪教师公开招聘考试《小学教育综合知识》模拟试卷(6)

一、单选题(40题。

每题1分。

共计40分)1、美育就是对学生进行（）。

A．审美教育B．五讲四美教育C．美好生活教育D．美好思想教育2、下列属于负强化的事例是（）。

A．老师对迟到的学生罚款B．老师不再批评按时完成作业的小明C．感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋D．上课扮怪相而不再有老师和同学理睬3、新中国成立以来，我国不同历史时期对教育目的的表述不一样，但其基本精神是一致的。

以下不属于我国教育目的基本精神的是（）。

A．社会主义是我国教育性质的根本所在，要培养社会主义事业的建设者和接班人B．使受教育者在道德、才智、体质等方面全面发展C．强调教育与生产劳动相结合D．突出教育要为政治经济制度服务4、“学高为师、身正为范”体现了教师工作的（）。

A．示范性B．复杂性C．创造性D．长期性5、人知觉某一客观对象时，总是利用自己已有的知识经验来认识它，并用词语把它标志出来，这是知觉的（）。

A．选择性B．整体性C．理解性D．恒常性6、课外活动的主体是（）。

A．教师B．学生C．少先队组织D．学校管理人员7、教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在（）。

A．认识的间接性B．认识的交往性C．认识的教育性D．有领导的认识8、早晨的学习效果一般较好，这是因为这一阶段的学习不受（）的干扰。

A．前摄抑制B．倒摄抑制C．单一抑制D．双重抑制9、当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师耐心解答并给予表扬和鼓励。

教师的这种做法属于行为改变方法中的（）：A．强化法B．示范法此资料由云众教育提供C．消退法微信号D．行为塑造法10、用来解决做什么和怎么做的问题的知识称为( )。

A．感性知识B．理性知识C．程序性知识D．陈述性知识11、活动和交往是学生品德形成的（）。

A．关键B．源泉C．内容D．途径12、《礼记?中庸》中描述的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”是指现代教学论中的（）A．教学过程B．教学内容C．教学目标D．教学方法13、教师的本体性知识包括（）。

云南省玉溪市《教育基础知识和教师综合素养》教师教育真题

云南省玉溪市《教育基础知识和教师综合素养》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 在布鲁姆的教学目标分类中，（）是最高水平的认知领域的学习目标，要求超越原先的学习内容。

A、知识B、应用C、评价目标D、综合目标【参考答案】C2. 提出最近发展区理论的心理学家是（）。

3. 中小学教师资格由（）教育行政部门认定。

A、县级以上地方人民政府B、国务院C、各级地方人民政府D、省、自治区、直辖市【参考答案】A4. 教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公告，或让学生分发试卷即侵犯学生的（）。

A、隐私权B、名誉权C、受教育权D、人身自由权【参考答案】A5. 人的主观能动性最高层次的活动是（）。

A、生理活动B、心理活动C、认识活动D、社会实践活动【参考答案】D6. 讲授法的基本方式包括（）。

A、讲述、讲解、讲读、讲演B、讲述、讲解、报告、讲演C、讲读、讲演、讲评、讲述D、讲述、讲解、讲评、报告【参考答案】A7. 认为只要给了足够的时间和适当的教学，学生就对所有的学习内容都可以达到掌握的程度的是（）。

9. 三结合的教育一般是指（）。

A、学校、家庭、社会教育三结合B、班主任、科任教师和家长教育三结合C、校长、教师和家长教育三结合D、家庭、环境和学校教育三结合【参考答案】A10. 教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是（）。

11. 教育心理学研究的核心内容是（）。

A、学生B、教师C、教学心理D、学习心理【参考答案】D12. 政治、经济制度决定着（）。

A、教育的性质B、教育的方法C、教育的效益D、教育的规模【参考答案】A13. 操作技能形成的标志是（）。

A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练【参考答案】D14. 以儿童中心主义著名的实用主义教育家是（）。

A、夸美纽斯B、裴斯泰洛齐C、杜威D、布鲁纳【参考答案】C15. 道德教育中的教育机智主要包括提示、发挥、渗透、替换和（）。

云南省玉溪市《教育专业知识》教师教育真题

云南省玉溪市《教育专业知识》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题2. 在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的要求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的可供学生选择的课程是（）。

A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、基础型课程【参考答案】C3. 社会学习品德理论是由（）提出的。

A、埃里克森B、费斯廷格C、班杜拉D、皮亚杰【参考答案】C4. 青少年品德发展的源泉和基础是（）。

A、道德认知B、道德情感C、社会活动尤其是德育活动D、道德意志【参考答案】C5. 自我教育是一个连续、动态、发展、前进的过程，一般要经过四个阶段，分别是自我认识、自我驱动、自我监控和（）。

A、自我发展B、自我评价C、自我反思D、自我完善【参考答案】A6. 根据各级各类学校任务而确定的培养人才的特殊要求被称为（）。

7. 根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（）。

A、14 周岁以下B、14 周岁以上不满16 周岁C、16 周岁以上不满17 周岁D、18 周岁以下【参考答案】B9. “今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”。

这一认识表明现代教育具有（）的特征。

B、价值性C、生产性D、未来性【参考答案】C11. 美国心理学家（）强调成熟机制对人的发展的决定作用。

A、威尔逊B、孟子C、格塞尔D、弗洛伊德【参考答案】C12. 学校的中心工作是（）。

A、教学工作B、公共关系C、行政工作D、总务工作【参考答案】A13. 心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在（）。

A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段【参考答案】B14. “教学过程最优化”的教学思想是由（）提出的。

A、赞科夫B、巴班斯基C、苏霍姆林斯基D、凯洛夫【参考答案】B15. 职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与（）、职业与职工、职业与职业之间的关系。

2015年玉溪市教师公开招聘测验《小学教育综合知识》标准预测卷(5)

2015年玉溪市教师公开招聘测验《小学教育综合知识》标准预测卷(5)————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：21、教育目的的社会价值取向确定应注意的问题包括（）。

A．人的社会化和个性化问题B．人的理性和非理性问题C．可持续发展的理念为指导D．科学素质与人文素质问题22、能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其( )很高。

A．难度B．信度C．效度D．区分度23、我国现行的《中小学教师职业道德规范》颁布于（）。

A．1984年B．1991年C．1997年D．2008年24、测验的（）代表了测验结果的稳定性程度，是评估测验质量的一个重要指标。

A．信度B．效度C．难度D．区分度25、很多学生在学习了乘法口诀后，习惯于“三七二十一”这一记忆顺序，如果问他们“几乘以三等于二十一”很多人都反应不出来，这是一种（）现象消极作用的表现。

A．发散思维B．定势C．逻辑思维D．启发26、学生已经有了“鸟”的观念，再学习“百灵鸟”这种动物。

这种学习是( )。

A．下位学习B．上位学习C．命题学习D．并列结合学习27、下列学校行为，没有违背《义务教育法》的是（）。

A．拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的B．分设重点班和非重点班的C．选用未经审定的教科书的D．独立开展分组教学等教改实验的28、“拔苗助长”违反了儿童身心发展的( )。

A．阶段性B．顺序性C．差异性D．不均衡性29、为了形成教育合力，班主任要加强与家长、任课教师和有关社会人士的联系协作。

因此，班主任应当具备的相应基本素质是（）。

A．高尚的思想品德B．坚定的教育信念C．多方面的兴趣和才能D．善于待人接物30、古诗句“欢娱嫌夜短，寂寞恨更长”描写的心理现象是（）。

A．空间错觉B．时间错觉C．运动错觉D．视觉错觉31、《中华人民共和国未成年人保护法》由1991年9月4日第（）届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过。

2024年云南玉溪教师招聘考试模拟题及答案

2024年云南玉溪教师招聘考试模拟题及答案2024年云南玉溪教师招聘考试模拟题及答案（一）一、单选题1.幼儿膳食计划应力求各营养素之间有合理的比值，其中碳水化合物所提供的热能应占总热量的（）A.12%～15%B.15%～20%C.20%～30%D.50%～60%2.（）教育理论的一个基本思想就是把儿童当作儿童来看待，同时强调幼儿教育应当遵循自然的原则。

A.夸美纽斯B.卢梭C.洛克D.福禄贝尔3.幼儿词汇量快速发展的时期是（）A.2～3岁B.3～4岁C.4～5岁D.5～6岁4.幼儿园课程目标具有（）特点。

A.全面性、启蒙性B.全面性、基础性C.整合性、基础性D.启蒙性、潜在性5.通过听听、唱唱、动动、玩玩的趣味活动来增强儿童的节奏感，促进儿童动作协调性的发展，从而使幼儿获得愉快的情绪情感体验。

这体现了学前儿童音乐的（）A.趣味性B.技术性C.形象性D.感染性二、论述题试述陈鹤琴学前课程编制的原则。

【参考答案解析】一、单选题1.D【解析】幼儿需要的总能量约50%～60%来源于碳水化合物。

2.B【解析】卢梭自然教育的核心思想是：强调对幼儿进行教育必须遵循自然的要求，顺应幼儿的自然本性，即顺应幼儿身心自然发展的特点进行教育。

3.A【解析】2～3岁幼儿的词汇增长非常迅速，几乎每天都能掌握新词，而且他们学习新词的积极性非常高。

3岁的孩子已经能掌握1000左右个词。

4.A【解析】幼儿园课程目标必须具有全面性特点，必须以实现幼儿在身体、认知、情感、个性、社会性等方面的全面、和谐发展为目标。

幼儿园课程目标应具有启蒙性特点，学前教育的目标就是要使幼儿在原有发展水平的基础上得到与其发展水平相适应的发展和提高。

5.A【解析】学前儿童音乐教育的趣味性、游戏性最直接地体现在“音乐游戏”上。

无论是侧重于创造和表现的歌舞游戏，还是侧重于情节、角色的表演游戏，或侧重于音乐要素分辨能力的听辨反应游戏，都能在听听、唱唱、动动、玩玩的趣味活动中增强儿童的节奏感，促进儿童动作的协调性，提高儿童辨别音乐性质的能力，同时又使儿童获得愉快的情绪情感体验。

玉溪教师公开招聘考试《教育理论综合知识》历年试卷

一、单项选择题(本大题共40小题，每题1分。

共40分)1、学校教育在人的发展中起（）。

A．辅助作用B．主导作用C．强化作用D．促进作用2、新课程强调教师向学生学习，倾听学生的观点和看法，这主要要求师生之间建立的关系是（）。

A．民主平等B．尊师爱生C．心理相容D．教学相长3、我们读到“离离原上草，一岁一枯荣”时头脑中浮现出草原上一年四季不同的景象，这是（）。

A．空想B．幻想C．再造想象D．创造想象4、教师的本体性知识包括（）。

A．文化科学知识、学科专业知识B．教育理论知识、班级管理知识C．学科专业知识、教学能力D．文化科学知识、教学技巧5、某现任教师，因故意犯罪被判三年有期徒刑，其教师资格（）。

A．可以保留B．自动丧失，不能再获取C．撤销，三年后再获取D．撤销，五年后再获取6、英国心理学家艾萨克根据内倾一外倾和稳定一不稳定两个维度对人的（）加以区分。

A．性格B．品格C．思维D．智力7、素质教育在本质上是一种（）。

A．教育政策B．教育价值取向C．教育模式D．教育方法8、遵循“创设情境一确定问题一自主学习一协作学习一效果评价”基本程序的教学模式的是（）。

A．范例教学模式B．抛锚式教学模式C．引导一发现教学模式D．情境一陶冶教学模式此资料由云众教育提供9、（）指出人格特质分为表面特质和根源特质。

A．奥苏伯尔B．卡特尔C．霍兰德D．斯普兰格10、下列选项体现趋避冲突的是（）。

A．鱼和熊掌不可兼得B．人心不足蛇吞象C．前怕狼后怕虎D．吃药治病又怕药苦11、儿童有了改正错误行为的表现，家长取消限制其玩游戏的禁令，这属于（）。

A．消退B．惩罚C．泛化D．负强化12、有的人判断客观事物时容易受到外界因素的影响和干扰，这种认知方式属于（）。

A．冲动型B．沉思型C．场依存型D．场独立型13、新一轮基础教育课程改革的理论基础包括（）。

A．人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论B．人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论C．人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论D．人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论14、师德规范的核心内容之一是（）。

云南省玉溪市《中小学教师综合知识测试》教师教育真题

云南省玉溪市《中小学教师综合知识测试》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 德育模式是指在德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径的某种（）。

A、复杂关系B、组合方式C、实施方案D、主观认定【参考答案】B2. 中国近代第一个以法令的形式公布学制是（）。

A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬戌学制D、壬子学制【参考答案】A3. 德育具有（）。

A、社会性、历史性B、社会性、历史性、阶段性C、社会性、历史性、民族性D、社会性、历史性、阶级性、民族性4. 学生借以获得信息、做出计划和解决问题的心理过程称之为（）。

A、思考过程B、意志过程C、决策方式来源D、认知过程【参考答案】D6. 体谅模式形成于20 世纪的70 年代的英国，后来广泛流行于北美各国。

代表人物为（）。

A、彼得?麦克菲尔B、路易?拉斯思C、弗雷德?纽曼D、科尔伯格【参考答案】A8. 为了应考而学习时，会向自己提出问题，并且会意识到某些章节自己并不懂，需要尝试其他的学习策略。

这表现的是（）。

A、元认知监视策略B、元认知计划策略C、元认知调节策略D、组织策略9. 提出“白板说”的是（）。

A、华生B、洛克C、卢梭D、格塞尔【参考答案】B10. 课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计，三个方面相互渗透，融为一体，注重（）的整体提高。

A、语文知识B、语文能力C、语文素养【参考答案】C11. 下列哪些中学生的表现不属于心理行为问题（）。

A、过分依赖，B、吸烟C、受到批评，心里不高兴D、一到考试身体就有不适反应。

【参考答案】C12. 掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是取决于他们的（）。

A、学习积极性B、学习自觉性C、要花多少时间D、智力水平【参考答案】C14. （）是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。

2015年玉溪教师公开招聘考试《小学教育综合知识》标准预测卷(4)

一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)1、演奏钢琴属于（）。

A．识记技能B．操作技能C．心智技能D．认知技能2、课外校外教育与课内教育的共同之处在于它们都是（）。

A．受课程计划和学科课程标准规范的B．有目的、有计划、有组织进行的C．师生共同参与的D．学生自愿选择的3、采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是（）。

A．华生B．加涅C．科尔伯格D．皮亚杰4、马克思认为，正确的教育起源论是（）。

A．生物起源论B．心理起源论C．劳动起源论D．神话起源论5、决定教育领导权的是（）。

A．生产力B．科学技术C．政治经济制度D．文化6、（）又称为工作记忆。

A．瞬时记忆B．短时记忆C．长时记忆D．感觉记忆7、去动物园看过几次大象，就能画出大象的样子。

认知发展到（）阶段的儿童能达到这种程度。

A．感知运动B．前运算C．具体运算D．形式运算8、下列说法错误的是（）。

A．教育方针是教育政策的总概括，是全国各级各类教育的目的和必须遵循的准则B．基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲是全面推进素质教育的基础C．当代教育目的的社会价值取向，在功利性和人文性的价值问题上不可忽视教育的人文价值D．教育是培养人的活动，所以教育目的要完全依据人的发展需要来确定9、现代班级的管理机制是以（）为核心来建立的。

A．学校B．教师C．学生D．教学内容10、教师面对的是不断随时代变化并且有着丰富个性差异的学生，这决定了教师的劳动具有（）。

A．复杂性B．创造性C．示范性D．长效性11、在教学过程中实施，使教师能够了解学生学习进展情况的评定是（）。

A．诊断性评定B．形成性评定C．终结性评定D．发展性评定12、根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则是（）。

A．教学手段B．教学内容C．教学原则D．教学方法13、苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（）。

A．全面发展的教育理论B．认知结构理论C．教学与发展理论D．教学过程最优化理论14、构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是（）。

云南省玉溪市中小学《教育基础知识测试》公务员(国考)真题及答案

云南省玉溪市中小学《教育基础知识测试》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 孟子的“性善论”从教育对人的地位提升的角度讲是（）。

A、发现人的价值B、发掘人的潜能C、发挥人的力量D、发展人的个性【参考答案】B2. 提出观察学习概念的心理学家是（）。

A、班杜拉B、斯金纳C、华生D、皮亚杰【参考答案】A3. 普及义务教育始于（）。

A、原始社会B、奴隶社会C、资本主义社会D、社会主义社会【参考答案】C5. 特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应当（）普通学校学生人均公用经费标准。

A、相当于B、等于C、高于D、低于【参考答案】C6. 可以被称为工作记忆，在信息加工系统中居于核心地位的是（）。

A、长时记忆B、有意记忆C、感觉记忆D、短时记忆【参考答案】D7. 一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（）。

A、幼儿期B、少年期C、童年期D、青年期【参考答案】C8. 在教师指导下发现学习，在合作学习中追求新知，寓求知于生活的教学活动属于（）。

A、教师主导取向B、学生自学取向C、形式型策略D、方法型策略【参考答案】B9. “八股取士”的考试形式在哪个朝代确定（）。

A、汉代B、元代C、明代D、清代【参考答案】C10. 于20 世纪60 年代初创立了“发生认识论”的瑞士著名心理学家和哲学家是（）。

A、皮亚杰B、维果斯基C、埃里克森D、斯滕伯格【参考答案】A11. 新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）。

A、知识、智力、能力B、基本知识、基本技能、基础性学历C、知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观D、知识、智力、情感【参考答案】C12. 少年期指（）。

A、3 岁～6、7 岁B、11、12 岁～14、15 岁C、6、7 岁～11、12 岁D、14、15 岁～25 岁【参考答案】B13. 心理自我开始形成和发展的时期为（）。

2015年玉溪市教师公开招聘考试《小学教育综合知识》标准预测卷（4）（精选五篇）

2015年玉溪市教师公开招聘考试《小学教育综合知识》标准预测卷（4）（精选五篇）第一篇：2015年玉溪市教师公开招聘考试《小学教育综合知识》标准预测卷(4)云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！一、单选题(40题。

每题1分。

共计40分)1、学生由于考试焦虑而产生的失眠可采用（）来治疗。

A．系统脱敏法 B．肌肉松弛法 C．自我暗示法 D．行为疗法2、新课程提倡师生新关系，新课程中具有现代师生关系的模式是（）。

A．合作模式 B．平等模式 C．管理模式 D．授受模式3、教育现代化的最高目的是实现（）。

A．教育观念现代化 B．教育内容现代化 C．教育管理现代化D．人的现代化4、数学学习中形成的认真审题及审题方法会影响化学、物理等的学习审题态度及审题方法，这种学习迁移叫( )。

A．具体迁移 B．顺应迁移 C．一般迁移 D．重组迁移5、从教师与学生的关系来看，新课程要求教师应该是学生学习的（）。

A．促进者 B．研究者 C．建设者 D．开发者6、根据《中华人民共和国义务教育法》规定，县级以上人民政府及其教育部门应当缩小学校之问办学条件的差距，促进学校( )。

A．跨越发展 B．优先发展 C．均衡发展 D．差异发展7、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，我国教育工作的根本要求是（）。

以上内容来自云众教育网！免费交流、学习；共同走向美好明天！云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！A．育人为本 B．提高质量 C．促进公平 D．改革创新8、下列不属于教师上课前的“三备”内容的是（）。

A．备教案 B．备教材 C．备学生 D．备教法9、在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（）。

A．暗示教学法 B．发现教学法 C．探究一研讨法D．纲要信号图教学法10、基础教育课程改革倡导的评价观是（）。

A．主体性评价观 B．专业性评价观 C．发展性评价观 D．生成性评价观此资料由云众教育提供11、智力超常儿童指的是智商在（）以上的儿童。

云南省玉溪市《教育教学综合知识》公务员(国考)真题及答案

云南省玉溪市《教育教学综合知识》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有（）。

2. 世界上第一部以“教育心理学”命名的著作的作者是（）。

3. 学校精神文化的物质载体是（）。

A、制度文化B、组织文化C、学校传统D、物质文化【参考答案】D4. 现代信息加工心理学家把人的记忆系统分为（）。

A、两个子系统B、三个子系统C、四个子系统D、五个子系统【参考答案】B5. 人的生理成熟以具有（）能力为标志。

A、学习B、生殖C、创造D、思考【参考答案】B6. 过马路时听到汽车喇叭声后迅速躲避，违章骑车遇到警察时赶快下车表现的是（）。

A、强化B、强化的程式C、消退D、回避条件作用【参考答案】D7. 人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）。

A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、差异性【参考答案】B8. （）是理想、动机和兴趣形成与发展的重要阶段，是世界观从萌芽到形成的重要阶段。

A、小学阶段B、中学阶段C、大学阶段D、幼儿园阶段【参考答案】B10. 有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学瞧得起自己而努力学习”等，这类学习动机属于（）。

A、直接的近景性动机B、间接的近景性动机C、直接的远景性动机D、间接的远景性动机【参考答案】B11. 教育史上最早出现的教学组织形式（）。

A、个别教学B、班级授课制C、复式教学D、小组教学【参考答案】A12. 根据《义务教育法》规定，国家实行（）义务教育制度。

A、九年B、十年C、十一年D、十二年【参考答案】A13. 师生在教育内容的教学上结成了（）。

A、朋友关系B、互助关系C、授受关系D、平等关系【参考答案】C14. 能为一个国家或地区的教育工作指明发展思路和发展方向的是（）。

A、教育目标B、教育目的C、教育方针D、培养目标【参考答案】C15. 学生掌握知识的基本阶段：（）。

玉溪市教师公开招聘考试小学教育综合知识》标准预测卷

一、单选题(40题。

每题1分。

共计40分)1、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻(?)的现实需要。

A．依法治国B．以德治国C．以人为本D．均衡发展2、班主任工作的中心任务是(?)。

A．组织建立良好的班集体B．促进班集体全体成员的全面发展C．协调好各任课老师的关系D．搞好家校联系工作3、根据《中华人民共和国教育法》，下列活动中必须与教育活动相分离的是（）。

A．政治B．经济C．文化D．宗教4、后继学习对先行学习的影响叫（）。

A．顺向迁移B．逆向迁移C．正迁移D．负迁移5、态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）。

A．从众B．依从C．认同D．内化6、皮亚杰认为认知的本质是（）。

A．学习B．模仿C．强化D．适应7、（）是衡量一个人品德好坏的客观标准。

A．道德认识B．道德情感C．道德行为D．道德意志8、下列属于精细加工策略的是（）。

A．合理复习B．位置记忆C．亲自参与D．学业求助9、教师的专业能力素养，除要求具有熟练的教学技巧、良好的教学能力外，还要求具有一定的（）。

A．交往能力B．研究能力C．管理能力D．学习能力10、“师者．所以传道受业解惑也。

”这句话表明教师的角色中的（）。

A．传播者B．传道授业者C．榜样者D．朋友此资料由云众教育提供11、心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的（）。

A．社会适应B．社会化人格C．精神面貌D．精神状态12、在教育过程中．教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。

这反映了教师劳动的（）特点。

A．复杂性B．示范性C．创造性D．长期性13、“中华人民共和国公民有受教育的权利。

”这一法律规定始出于（）。

A．《中华人民共和国义务教育法》B．《中华人民共和国教育法》C．《中华人民共和国职业教育法》D．《中华人民共和国宪法》14、在《中华人民共和国义务教育法》中，国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教，其身份是（）。

云南省玉溪市《中小学教育基础知识》教师教育真题

云南省玉溪市《中小学教育基础知识》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等），如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（）。

2. 有两个学生，他们各自对自己即将到来的期末考试的成绩预期是：甲生80 分，乙生100 分。

结果，两人都考了85 分。

甲乙二生的心理挫折，最可能出现的情况是（）。

A、甲生的挫折心理大于乙生B、甲生的挫折心理小于乙生C、两生一样大D、无法判定【参考答案】B3. 实验法的主要特点是（）。

A、简便易行B、控制严格C、定量研究D、探讨相关关系【参考答案】B4. 应该学校中出现了“导生制”是在（）。

A、17 世纪B、18 世纪C、19 世纪D、20 世纪【参考答案】C5. 最早从理论上对班级授课制度进行阐述是（）。

6. 指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定（）。

A、教育目的B、培养目标C、课程目标D、教学目标【参考答案】C7. 在品德形成的认同阶段，个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，试图使自己在态度和行为（）。

8. 看见马路上的垃圾后绕道走开，感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋，这些都表现的是（）。

A、强化B、强化的程式C、消退D、逃避条件作用【参考答案】D9. 教师专业化的尝试始于（）。

A、教师职业的出现B、师资培训机构的建立C、教育立法的规定D、国民教育制度的确立【参考答案】B10. 教学反思的（）能力是指教师对问题提出切实可行的对策，有效处理问题，实现教学的一次提升。

A、提出问题B、发现问题C、分析问题D、解决问题【参考答案】D11. 下列关于职业兴趣的表述中，你认为正确的是（）。

A、每个从业人员都可以完全依据自己的职业兴趣选择职业B、对不感兴趣的岗位，从业人员有权不服从安排C、兴趣和爱好是天生的，后天无法培养D、尽可能地把岗位需要与个人兴趣结合起来【参考答案】D12. 被教育学者公认为是标志着教育学从哲学中独立出来的教育学专著是（）。

云南省玉溪市《中小学教师综合知识测试》教师教育与答案

云南省玉溪市《中小学教师综合知识测试》教师教育与答案（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）一、单选题1. 提出问题的解决的五步模式被人们看作是一种经典的解决问题过程的标志的是（）。

A、纽厄尔B、杜威C、格拉斯D、巴甫洛夫【参考答案】B2. 相对环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响而言，学校教育对学生的成长起着（）作用。

A、一般B、支撑C、辅助D、主导【参考答案】D3. 课程具体包括（）。

A、课程计划B、教材C、教学大纲D、课程计划、教学大纲、教材【参考答案】D4. 教学管理的核心是（）。

A、教学思想管理B、常规管理C、教学质量管理D、教学管理中计算机的应用【参考答案】C5. 世界上最早的智力量表是（），最初由法国人比纳和西蒙于1905 年编制。

A、比一西蒙量表B、斯坦福一比量表C、比推孟量表D、韦克斯勒量表【参考答案】A6. （）是学生学习的内部动力。

A、学习期望B、学习兴趣C、学习压力D、学习动机【参考答案】A7. 教育学作为一门独立的学科萌芽于哪本著作（）。

A、《民主主义与教育》B、《大教学论》C、《普通教育学》D、《教育漫画》【参考答案】B8. 在班级管理中，班主任是班级的（）。

9. 侵犯未成年人隐私，构成违反治安管理行为的，由（）依法给予行政处罚。

A、当地人民政府B、公安机关C、司法机关D、未成年人保护机构【参考答案】B10. 提倡“从做中学”的学习方法的教育家是（）。

11. 教育心理学初创时期的时间大致为（）。

A、19 世纪20 年代以前B、19 世纪80 年代C、20 世纪20 年代以前D、20 世纪80 年代【参考答案】C12. 德育所追求的最高境界是（）。

A、德育的社会功能B、个体发展功能C、个体享用功能D、政治功能【参考答案】C13. 师生关系中最基本的一种关系是（）。

A、工作关系B、心理关系C、道德关系D、个人关系【参考答案】A14. 以下属于元认知计划策略的是（）。

2023年玉溪教师招聘考试全真模拟试卷

第一部分客观题选择题(0.5分)1、在中国，文学旳审美属性被正式确认是在（）。

A．先秦时期B．魏晋南北朝时期C．唐宋时期D．明清时期2、下列各项文学常识旳表述中，错误旳一项是（）。

A．巴金，原名李尧棠，我国著名现代小说家、散文家，《雾》《雨》《电》为其“激流三部曲”B．元曲分为杂剧和散曲，关汉卿与郑光祖、白朴、马致远并称为“元曲四大家”C．宋代女词人李清照，号易安居士，后期作品常含故国之思和身世之感，《声声慢》是这个时期旳代表作D．五十年代出现了以孙犁为代表旳“荷花淀派”，其作品带有淡雅疏朗旳诗情画意和朴素清新旳乡土气息，对现代文坛产生了极大旳影响3、下列有关文学常识旳表述对旳旳一项是（）。

A．《林黛玉进贾府》中“第一种肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。

第二个削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文采精髓，见之忘俗。

第三个身量未足，形容尚小。

其钗环群袄，三人皆是同样旳装饰”所说旳三人分别是探春、迎春、惜春B．《祝愿》选自我国现代著名文学家鲁迅先生旳小说集《呐喊》，小说通过主人公祥林嫂毕生旳悲惨境遇，反应了辛亥革命后来中国旳社会矛盾C．李商隐是晚唐著名诗人，和杜甫合称“小李杜”，与李贺、李白合称“三李”D．巴尔扎克是19世纪法国伟大旳批判现实主义文学大师，他用总标题为《人间喜剧》旳一系列小说，反应了社会剧烈变革时期旳法国生活，该小说总集被誉为法国社会旳“百科全书”4、下面是对艾青《我爱这土地》旳赏析，不恰当旳一项是（）。

A．诗人未用“珠圆玉润”之类旳词语而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱旳歌喉，使人体味到歌者经历旳坎坷、悲酸和执著旳爱B．有关“土地”“河流”“风”“黎明”旳一组诗句，抒写了大地遭受旳苦难、人民旳悲愤和激怒，对光明旳向往和希冀C．“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。

”这两句诗充足地体现了诗人对土地旳眷恋，并且隐含献身之意D．“为何我旳眼里常含泪水?由于我对这土地爱得深沉……”这两句诗中旳“我”，指喻体“鸟”，而不是诗人自己．5、19世纪30年代后来，欧美文学旳主流着力于体现社会生活、关注社会问题、揭示社会矛盾、批判社会罪恶。