高二地理复习试卷——地域分异规律讲课讲稿
高三二轮复习微专题地方性分异规律
微专题：地方性分异规律【课标要求】运用图表并结合实例，分析自然环境的整体性和地域分异规律。
【学习目标】1.知道地方性分异的概念。
2.会分析影响地方性分析的因素。
3.理解地方性分异与地域分异规律之间的相互关系。
【必备知识】1.地方性分异的概念地方性是指在地带性和非地带性规律共同作用的基础上，自然地理环境由于局部因素（如地貌部位、小气候、岩性士质、排水条件等）引起的小范围的地域分异规律性。
地方性分异是自然地理环境中最普遍和最低级的地域分异。
2.从区域尺度的角度看陆地地域分异规律区域尺度地域分异类型形成原因大尺度由赤道到两极的地域分异太阳辐射从低纬向高纬递减，造成热量纬度分布差异从沿海向内陆的地域分异海陆因素造成降水从沿海向内陆递减中尺度垂直地域分异地壳隆起导致水热组合随海拔高度发生垂直递变非地带性海陆分布、地势起伏、洋流、水源等因素，改变了水热纬向和经向分布规律小（微小）尺度地方性分异地形、岩性、土质等因素，改变了大、中尺度的水、热分布规律，造成物质和能量再分配3.地带性分异规律与地方性分昇规律的关系(1)地方性因素叠加在地带性因素之上，使地带性分异规律显得不很完整、不鲜明。
(2)地带性因素影响是普遍的、基本的：地方性因素的影响是局部的、特殊的。
(3)在两种因素相互作用、相互制约下，形成了复杂的自然环境。
地表各地的自然环境都具有所在地带的地带性特征，同时又不同程度地受地方性因素的影响，具有地方性特征，使自然环境更加复杂。
【活动过程】活动一：影响地方性分异的因素（2021第一次适应性考试）我国西部山地内某小流域面积23.1km2，海拔2960~4800m，流域多年平均降水量495mm，主要集中在7~9月，并随高程增大而增加。
流域内景观类型多样，山地自然带垂直分异明显。
下图为“某小流域景观类型图”。
据此完成1~3题。
1．该小流域内的（）A．高寒草原是其所在山地的基带B．冰川分布的下限高度基本相同C．稀疏林地可出现于各自然带内D．降水变化特点决定了带谱结构2．高寒草甸与高山寒漠分属不同山地自然带，导致两者发生分异的主导因素是（）A．气温B．降水量C．风速大小D．太阳辐射量3．高寒草甸与高寒灌丛同属一个山地自然带，导致两者发生分异的主导因子是（）A．土壤肥力B．空气湿度C．日照长短D．地表水分黄河源某河湾宽谷地区,植被以高寒草甸为主，兼有少量金露梅灌木。
高考地理二轮专题复习 专题二 自然地理规律及原理运用 第5课时地域分异规律课件
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备考(bèikǎo) 导航 系统(xìtǒng) 构建
核心(héxīn)突 破 热点预测
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备考导航 —— 了考情 明考向
考点 土壤的形 成、生物的
作用 地理环境 的整体性
地理环境 的差异性
命题规律 从考查内容看,地理环境的整体性原理、自然 带的分异规律及陆地自然带的景观特征等是 近几年高考的常考内容。从形式上来看,多以 表格、模式图、区域图、景观图等提供有关 信息,考查地理要素的关系、整体性和地域分 异规律。从能力上看,注重读图分析能力、提 取有效信息能力、综合判断能力及解决实际 问题的能力。
第三十四页，共36页。
解析:第(1)题,根据①②③④山地各自然带基带判断 所属山脉。第(2)题,①是阴山,基带为温带草原,M 带之 上为针叶林,故 M 带应为针阔混交林。①③④两侧自然 带分布不同主要与水分因素有关。第(3)题,由于基带 为当地自然带,故②④①基带变化体现了由赤道到两 极的地域分异规律,②是秦岭,南北两侧的气候类型不 同,故南北坡基带不同。第(4)题,④①③基带变化体现 了从沿海向内陆的地域分异规律。
水 雪线低;背风坡降水少,雪线高。如喜马拉雅山南坡雪线为 4 600 米, 北坡雪线则高达 5 800 米 地形对雪线高度的影响主要表现在坡向、坡度等方面。如阳坡气温
地 高,冰雪消融量大,阴坡则相反。地形陡峭的地方不易积雪,陡坡雪线
貌 较高,缓坡则相反
气 气候变化直接影响雪线高度,气候变暖则雪线上升,气候变冷则雪线 候 下降
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答案:(1)B 阴山 D 秦岭 A 阿尔泰山 C 太 行山 (2)针阔混交林。南坡降水丰富。②③④中森林分布 状况与此原因相同的还有③④。 (3)热量。三地基带变化体现了由赤道到两极的地域 分异规律。②山地南、北坡基带所处气候类型不同 (南、北坡基带热量条件不同)。 (4)④①③基带不同的主要影响因素是水分;三地基 带变化体现了从沿海向内陆的地域分异规律。
2024届高考地理二轮专题复习课件 垂直地域分异规律
(1)小农业仅指种植业,大农业包括种植业、林业、牧业、渔业等部门。片面 强调发展小农业,容易造成植被破坏、生态失衡和环境退化。合理发展大农 业生产,则有利于恢复植被,改善生态环境,实现可持续发展。 (2)判断农业发展是否因地制宜的方法 第一,根据主要的自然条件指标。例如,年降水量少于250mm的地区没有灌溉 水源不能发展农业;年降水量少于800mm的地区不宜种植水稻;年积温小于 3 400℃的地区适宜发展春小麦种植;坡度大于25°的地区不宜修筑梯田。 第二,看土地利用方式是否与当地的生态条件协调一致。例如,低山丘陵地区 宜林不宜农,干旱、半干旱地区宜牧不宜农,沼泽地宜水不宜旱等。
2.垂直自然带的判读技法
(3)判断南、北半球 若南坡为阳坡、北坡为阴坡， 可判断该山位于 北半球 ； 若南坡为阴坡、北坡为阳坡， 可判断该山位于 南半球 。 如右图位于 北半球 。
2.垂直自然带的判读技法
(4)判断山地位置(或热量带 ) 根据基带类型确定山地位置 ，如右图山地位于热带地区 ，可能位于非洲。
自然地理环境的整体性与差异性
垂直地域分异规律
【考向透析】
山地的垂直地域分异规律
多以山地垂直带谱、有关山地气候资料统计图或文字 材料呈现信息,考查垂直带谱的判读、雪线变化等知识,旨 在考查获取和整合地理信息的能力,调动和运用地理知识、 基本技能的能力。
【考点命题角度一】山地垂直自然带的分布 【考点命题角度二思路 (1)山地垂直地域分异规律:受水热组合条件影响,自然带呈 “水平延伸,垂直更替”。
1.垂直地域分异规律的分析思路 (2)垂直地域分异规律的特点
从山麓到山顶的热量差异很大,一般而言,海拔每升高1
热量垂 直变化
000m,气温约下降6℃,因此,从山麓到山顶的自然带分布类
高二地理地理环境的地域分异规律(与“规律”相关文档)共8张PPT
受非地带性因素影响的区域有哪些？影响因素是
什么？
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影响因素
山地最下面的自然 带，与山体所处的 水平自然带保持一 致。
1•、说山出体珠所峰处南的、纬北度坡的基带的
名•称山体的海拔高度以及山底到山顶相对高度
2异•、，比其并较分他南析因、原素北因坡（自阴然坡带、分布阳的坡差还是迎风坡、背风坡等）
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非地带性
• 实际环境与理论上（依据所处的纬度位置、 海陆位置和海拔高度得出的）自然带不一致 的现象。
地理环境的地域分异规律
导学人：临沭一中
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内撒热喜蒙哈带马古拉雨拉草沙林雅原漠山脉
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目标导航
• 知识与技能：认识地域差异，掌握地理环境的水平和垂 直地域分异规律。了解主要非地带性现象及成因。
• 过程与方法：能运用不同的景观图或自然带的分布图， 分析地理环境的地域分异规律。培养地理空间思维能 力和观察比较能力。
知识与技能：认识地域差异，掌握地理环境的水平和垂直地域分异规律。
规律总结： 自然带分布的特点（延伸和更替方向）
2、比较南、北坡自然带分布的差异，并分析原因 培养理论联系实际，学以致用的意识。
• 判断自然带的名称
• 自然带分布的特点（延伸和更替方向）
• 造成这种分布的原因是什么？
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珠穆朗玛峰
过程与方法：能运用不同的景观图或自然带的分布图，分析地理环境的地域分异规律。 其他因素（阴坡、阳坡还是迎风坡、背风坡等） 过程与方法：能运用不同的景观图或自然带的分布图，分析地理环境的地域分异规律。 情感态度与价值观：从事实中地域差异在自然地理环境中是普遍存在的，激发学生探究地理事象内在规律的兴趣。 实际环境与理论上（依据所处的纬度位置、海陆位置和海拔高度得出的）自然带不一致的现象。 知识与技能：认识地域差异，掌握地理环境的水平和垂直地域分异规律。 自然带分布的特点（延伸和更替方向） 了解主要非地带性现象及成因。 过程与方法：能运用不同的景观图或自然带的分布图，分析地理环境的地域分异规律。 自然带分布的特点（延伸和更替方向） 知识与技能：认识地域差异，掌握地理环境的水平和垂直地域分异规律。 2、比较南、北坡自然带分布的差异，并分析原因 1、说出珠峰南、北坡的基带的名称 ▲ 陆地自然带的水平分异规律 ▲ 陆地自然带的水平分异规律
《地理环境的地域分异规律》说课稿
《地理环境的地域分异规律》说课稿《地理环境的地域分异规律》说课稿各位评委老师：下午好!现在开始我的说课，今天，我说课的内容是：地理环境的地域分异规律。
根据新课标的理念，对于本节课，我将以教什么、怎样教、为什么这样教为思路，从教材分析、教学目标、教学方法、教学过程等几个方面加以说明。
一、说教材【过渡句】教材分析是上好一堂课的前提条件，在正式内容开始之前，我要先谈一谈对教材的理解。
本节课是高中地理必修一第五章的最后一节内容，地理环境的整体性是相对的，差异性却是绝对的。
“地域分异规律”是自然地理学中一个非常重要的规律，是地理学的基本规律之一，也是高中地理必修一的压轴内容。
从它的位置安排就可以看出它的定位：即是自然地理知识的总结、归纳和融合，同时也是为以后的人文地理的区域性特点作一个铺垫，因为人文地理的区域性特征很大程度上就是由于自然环境的差异性引起的。
二、说学情【过渡句】合理把握学情是上好一堂课的基础，本次课所面对的学生群体具有以下特点：高中的学生在本课之前已经学习了地理环境的差异性，对于分析地理环境的整体性有一定的知识基础。
但是因为本节课的内容比较抽象，学生的抽象思维还未成熟，因此本节课的学习要因此要结合具体的案例让学生有形象具体的感知，而学生要学会分析案例来掌握本节知识和锻炼分析能力、归纳总结能力、实践能力等。
在教学时要注意案例的典型性，突出学生的体验、感知以及归纳总结等环节。
三、说教学目标【过渡句】根据新课程标准，教材特点、学生实际，我确定了如下教学目标：1、说出地理环境差异性的分异规律;运用地理环境差异性的.原理，分析人类生活和生产中的现象。
2、通过阅读地图，提高读图和语言表达能力，以及地理空间思维能力的培养。
3、感受环境的整体美与和谐美;激发探究地理环境内在规律的兴趣;增强尊重自然界的客观规律，促进人类与环境协调发展的观念。
四、说教学重难点【过渡句】根据学生现有的知识储备和知识点本身的难易程度，学生很难建构知识点之间的联系，这也确定了本节课的重点、难点为：重点：陆地环境的地域分异规律。
地域分异规律课件
⑴概念 ⑵成因 ⑶特征
•精选ppt
植被和土壤随高•精度选p而pt 分异的现象，称为自 然地理环境的垂直地带性规律或高度地带性规 律。
山地高度不同而•精引选p起pt 的热量、水分及水热 对比关系的变化。
土壤一般多呈酸性，少腐殖质，有灰烬一 样的沙质土层，称灰化土。
动物主要是毛皮兽，啮齿类和有蹄类。
欧亚大陆最北部•精、选p北pt 美最北部和南极洲。
冬季长寒，夏季短凉。土壤或常年冻结， 或冰雪覆盖。不能生长树木，只能生长苔藓、 地衣。
在冻土带内，表面土壤积水多，易产生沼 泽土。
动物较单一贫乏，种数不多。北极圈附近 有驯鹿、北极狐、北极熊。南极大陆沿岸有企 鹅。
相对一致性原则•精要选p求pt 在划分区域单位时， 必须注意其内部特征的一致性，不同等级的区 划单位的一致性也是相对的，各有不同的标准 。
自然区划综合性•精原选p则pt 的基本涵义是，在自 然区划中，必须将地带性因素和非地带性因素 结合起来进行综合考虑。
地带性因素与非地带性因素的作用往往有 主次之分，必须深入分析地带性因素和非地带 性因素，查明自然区域形成的主导因素，找出 体现主导因素的主导指标．据以对自然区域作 出划分。综合性原则也包含了“主导因素原则” 。
⑴经度地带性分异规律•精选ppt ⑵垂直地带性分异规律
①概念 ②成因 ③表现
•精选ppt
经度地带性是指•精地选p理pt 环境各组成要素和自 然综合体按经度方向由海洋向内陆变化的规律 。
由于海陆分布，•精以选p及pt 由此产生的大气环流 相联系的海陆相互作用，但海陆分布是主要因 素。
高考地理二轮复习课件小尺地方性分异规律
01
02
03
地貌特征
千沟万壑，黄土塬、梁、 峁地貌发育。
水土流失
严重的水土流失导致生态 环境脆弱。
治理措施
生物措施（植树种草）、 工程措施（修建梯田、打 坝淤地）和农业技术措施 （调整农业结构）。
江南水乡地区
自然环境
气候湿润，河网密布，水网交织 。
人文特色
小桥流水人家，粉墙黛瓦，吴侬软 语。
经济发展
根据经纬度、海陆位置、地形特征等信息进行空间定位，比较不同区 域的自然和人文地理特征的差异。
训练综合思维和表达能力
将所学知识进行整合，形成综合性的思维方式和表达能力，以便更好 地应对高考地理试题。
实例分析
以我国南方低山丘陵地区为例， 分析其自然地理特征和农业生产 特点，探讨该地区农业可持续发
展的途径。
地形地貌
地形起伏、海拔高度、地 貌类型等差异，导致水热 条件、土壤类型、植被类 型的不同。
水文条件
河流、湖泊、地下水等水 文要素的差异，影响土壤 湿度、植被生长等自然地 理特征。
人文环境差异
人口分布
人口数量、密度、迁移等差异，影响 城市化水平、经济发展、文化传承等 方面。
社会文化
历史传承
历史发展、文化遗产等方面的差异， 反映了一个地区的独特历史和文化底 蕴。
小尺地方性分异规律的表现形式
包括垂直地带性、地方性分异和微域分异三种表现形式。其中，垂直地带性主要表现在山 地地区，地方性分异则是由地方性因素引起的地域差异，而微域分异则是在更小的范围内 表现出的差异。
小尺地方性分异规律的影响因素
主要包括地形、气候、土壤、水文等自然因素和人类活动。其中，地形对自然景观和生态 环境的影响最为显著，气候则通过温度和降水等因素对自然环境产生影响，土壤和水文条 件也对地域差异的形成具有重要作用。
主题10 自然环境的地域分异规律(课件)高二地理(中图中华地图版选择性必修1 沪教版2022)
温带草原
从沿海向内陆降水渐少
温带森林
形成原因：海陆分布
分异基础：水分
分 布：中纬度地区，从沿海向内陆景观 依次为森林带、草原带、荒漠带
世界（以北半球为例）陆地自然带分布
1．从赤道到两极的分异规律
2．从沿海到内陆到分异规律
▋世界气候和世界自然带对比
冰原气候
冰原带
苔原气候 亚寒带针叶林气候
北极圈
研究发现，世界人口和城市的分布具 有一定的纬度分布特征：温带、亚热 带地区具有优越的农业生产环境，为 人类社会发展奠定了基础。这些地带 具有最适合人类居住和生活的环境， 世界古代文明的发源地都集中在此， 世界人口200万以上的城市也大都集 中在这一区域。而炎热的热带和寒冷 的极地地区，人口分布则相对较少， 社会经济发展受到环境影响，相对落 后于温带、亚热带地区。
3、以高山草甸为例，它在南坡和北坡分布的海拔范
围有什么不同？为什么同一自坡为阳坡、迎风坡，水热条件好；北坡为 背风坡，分布较低。喜马拉雅山南坡为阳坡。
小结：①山麓带（基带）与当地自然带一致。 ②山坡自然带谱的多少与山地所在纬度、山地相对高度等因素有关。 ③同一自然带在阳坡海拔较高，阴坡较低。
11
地形起伏引起的非地带性
11
海陆分布引起的非地带性
11
影响非地带性的因素
影响因素
典例
海陆分布
北半球高纬度 苔原带和亚寒带针叶林带呈东西延伸、南北更替 南半球高纬度 无分布（原因是该区域绝大部分是海洋）
地形起伏
南美洲安第斯山脉南段
西侧：温带森林
东侧：干燥的巴塔哥尼亚高原
局部环流 和洋流
信风带大陆西岸：海岸带形成沙漠（离岸风及沿岸寒流影响） 西欧：温带海洋性气候达60°N以北（北大西洋暖流影响）
高二地理同步精品讲义(人教版选择性必修1)：自然环境的地域差异性(教师版)
第五章自然环境的整体性与差异性第二节自然环境的地域差异性课程标准课标解读运用图表并结合实例，分析自然环境的地域分异规律1.掌握陆地地域分异规律的形成特点与表现。
2.举例说明分析地域差异产生的原因。
3.结合实例，理解地方性分异规律。
知识精讲一、地域差异1．不同地域，自然环境特征存在着差异(1)地域特征的形成：是地域外部条件与内部物质、能量运动的结果。
(2)地域外部条件2．自然环境的差异性体现在不同的空间尺度上，规模有大有小。
【知识拓展】自然带分布与气候类型的对应关系：气候对自然带的形成起着举足轻重的作用，不同的气候条件下会形成不同的自然带，自然带的分布和气候的分布基本一致，它们之间的内在联系如下所示：(以北半球为例)【即学即练1】我国西北地区有很多的新月形沙丘分布。
下图为新疆一处受西北风影响形成的新月形沙丘示意图。
读图完成下面小题。
1．照片拍摄者大致面朝（）A．东方B．南方C．西方D．北方2．该地区植被的特点是（）A．叶片宽阔B．根系发达C．四季常青D．常见板根【答案】1．D2．B【解析】1．新月形沙丘属于风力堆积地貌，迎风坡缓、背风坡陡，图中盛行西北风，说明沙丘左侧是西北方，即图片左上角方位是西北方。
确定了西北方，根据方位坐标可确定照片拍摄者大致面朝北方，D正确，ABC错误。
故选D。
2．该地区位于沙漠地区，气候干旱，植被具有耐旱特征，根系发达、叶片短小落叶、有蜡质层，B正确，AC错误。
“板根”现象是热带雨林乔木最突出的一个特征，D错误。
故选B。
二、陆地地域分异规律1．由赤道到两极的地域分异(1)低纬度和高纬度地区①特点：自然地带横穿整个大陆。
②主要自然地带：苔原带、亚寒带针叶林带、热带雨林带。
(2)中纬度地区①特点：一定范围内东西向延伸、南北向更替。
②主要自然地带2．从沿海向内陆的地域分异(1)典型地区：中纬度地区。
(2)景观变化：森林带―→草原带―→荒漠带。
【微点拨】森林自然带一般分布于湿润和半湿润地区，是生产量最大的陆地自然带。
地方性分异规律真题公开课教案教学设计课件资料
地方性分异规律真题（2016年10月浙江）图1为我国西北干旱区某地河谷剖面图。
该河谷两侧山坡植被景观截然不同，一侧植被茂盛，另一侧植被稀疏。
1.从成因看，该河谷为A.地堑谷B.断层谷C.背斜谷D.向斜谷2.该地河谷植被茂盛的一侧及其形成的主要原因是A.①侧，光照较强B.②侧，热量较多C.①侧，蒸发较弱D.②侧，降水较多（2023年甲）蒙古族将靠近山林的优质草原称为杭盖草原。
杭盖草原地形和缓，多由缓丘和河谷组成。
缓丘上牧草葱郁，河谷中的牧草更加繁茂。
通常鼠类打洞、啃食等对草原多有破坏，而杭盖草原的河谷中鼠害却很轻。
杭盖草原是古时游牧民族最喜爱的牧场。
据此完成9~11题。
9.杭盖草原附近山地对古时游牧民族越冬的重要性在于A.提供水源B.挡风保暖C.食物丰富D.围猎场所大10.相对于周边坡度较大的草原，杭盖草原的缓丘牧草生长更好，是因为缓丘上A.降水较多B.蒸发较弱C.温度较高D.径流较少11.杭盖草原的河谷鼠害很轻，是因为河谷A.缺乏鼠类食物B.冷空气易集聚C.地下水位高D.鼠类天敌多（2023・浙江・高考真题）下图为北美洲局部地区陆地自然带分布图。
完成下面小题。
1.图中①②自然带分别是（）A.温带荒漠带、亚寒带针叶林带B.温带草原带、温带落叶阔叶林带C.亚寒带针叶林带、温带落叶阔叶林带D.温带草原带、亚热带常绿阔叶林带2.图中②③④自然带分布体现了（）A.纬度地带分异规律B.垂直分异规律C.干湿度地带分异规律D.地方性分异规律（2023山东）尼日利亚东南部的热带雨林是非洲仅存的原始热带雨林之一。
1991年，尼日利亚政府在热带雨林存量较大的地区建立了克罗斯河国家公园。
某机构利用遥感等地理信息技术对1986年和2010年国家公园所在区域的景观进行了对比研究（图2）。
据此完成3〜4题。
分散林MI和农场林地退化斑块定居点1986：|3 .与1986年相比，2010年克罗斯河国家公园范围内（） A.分散林地和农场的面积缩小B.生物生存环境的连通性下降 C.热带雨林景观的完整性提高D.雨林生态系统的稳定性增强4 .图中国家公园内退化斑块的景观类型可能是（） ①灌丛草地②草甸沼泽③落叶阔叶林④常绿硬叶林A.①②B.①④C.②③D.③④（2023湖南）18.（14分）阅读图文材料，完成下列要求。
高考地理二轮复习课件专题地域分异规律
地域分异的主要表现
01 02
由赤道到两极的地域分异
受太阳辐射从赤道向两极递减的影响，自然带沿着纬度变化（南北）的 方向作有规律的更替。这种分异是以热量为基础的，加上水分条件的影 响。
从沿海向内陆的地域分异
受海陆分布的影响，自然景观和自然带从沿海向大陆内部产生的有规律 的地域分异。这种分异是以水分为基础的，加上热量的影响。
明确复习目标，制定复习计划
确定复习的重点和难点
根据高考地理考试大纲和一轮复习情 况，明确二轮复整复习策略
根据复习进度和效果，及时调整复习 策略和方法，保持高效复习状态。
制定详细的复习计划
针对个人情况，制定每周、每月的复 习计划，合理安排时间，确保按计划 推进。
在局部地区，由于地貌形态和水文条 件的差异，也会导致自然景观的变化 。例如，河流的冲积平原和山地的峡 谷地区，由于地貌和水文条件的差异 ，会形成不同的自然景观。这种分异 规律以地貌形态和水文条件为基础， 局部气候差异为辅助因素。
人类活动对自然环境的改造和利用也 会导致自然景观的变化。例如，农业 开垦、城市建设等活动会改变原有的 自然景观格局。这种分异规律以人类 活动为基础，自然环境条件为辅助因 素。
人文地理环境的多样性
01
02
03
人口分布不均
人口分布受自然条件和经 济发展水平等多种因素的 影响，呈现出地域性的差 异。
城市化水平不同
不同地区的城市化水平受 历史、经济、社会等多种 因素的影响，表现出明显 的地域差异。
文化多样性
不同地区的文化传统、风 俗习惯、宗教信仰等人文 因素各具特色，形成了丰 富多彩的地域文化。
高考地理二轮复习课 件专题地域分异规律
汇报人：XX
高考地理一轮复习课件垂直地域分异规律
(2020·江苏高考)下图为甲、乙两山地同纬度的山地垂直带谱示意图。
1．两山地属于 D
A．昆仑山脉
B．秦岭
C．祁连山
D．横断山脉
2．两山地的基带植被类型不同，原因是
乙山地 C
A．基带更高，热量不足 B．海拔更高，山谷风强 C．基带受焚风作用更强 D．基带原生植被遭破坏
贡嘎山位于青藏高原东南缘，因东西坡降水差异，两坡针叶林种 群有较大差异。图为“贡嘎山垂直自然带分布示意图”。据此完成 下面小题。
2.自然带的分布：
（2） 基带和顶带： 基带：山麓所在的自然带，由当地的纬度决定；
纬度
气候
植被
南北纬 30°~40° （西岸）
地中海 气候
亚热带常绿 硬叶林
实例：下列两图的基带分别是什么？
顶带
➢ 顶带：某一山地垂直带谱中最高的自然带。它是垂直带谱完整性的标志。一个完 整垂直带谱，顶带应是永久冰雪带。如果山地没有足够的高度，顶带则为与其高 度及生态环境相对应的其他自然带。
山北水南为阳 山南水北为阴
阴坡 阳坡
河 流
阳坡 阴坡
山南水北为阳 山北水南为阴
阳坡 阴坡
河 流
南半球
赤道
北半球
冰川带 草甸带 森林带
北极
➢ ③坡向 ——同一山地，同一自然带的分布，迎风坡低、背风坡高
太行山
温带地区南北走向的山，背风坡自然带分布海拔高， 迎风坡自然带分布海拔低(如太行山迎风坡降水多， 但气温稍低，在背风坡相同的海拔处，其降水量比 迎风坡少，但气温偏高，因此太行山同一自然带分 布的海拔高度西坡高于东坡）
垂直地域分异规律
海拔
垂直地域分异规律
1.山地垂直地域分异规律的成因：
高考地理一轮课件地域分异规律
青藏高原高寒气候区
01
海拔高，气温低，全年寒冷干燥，植被以高寒草甸、高寒荒漠
为主，农作物生长季节短，产量低。
四川盆地亚热带湿润气候区
02
地势低洼，气候湿润，冬暖夏热，年降水量大，植被以亚热带
常绿阔叶林为主，农作物多为水稻、油菜等。
影响因素
03
地形地貌、纬度位置、大气环流等。
06
总结与展望
回顾本次课程重点内容
• 地域分异概念：自然地理环境整体及其组成要素在某个确定方向上保持特征的相对一致性，而在另一确定方向 上表现出差异性，因而发生更替的规律。
• 地域分异规律的分类：包括地带性分异规律和非地带性分异规律，其中地带性分异规律包括纬度地带性分异、 经度地带性分异和垂直地带性分异。
• 影响因素：太阳辐射能是自然带和自然地带形成的能量基础，而地球内能则是奠定地表差异的基础，地壳运动 引起海陆、地势和地表形态变化，形成不同的地理环境，而地理环境的地域分异又受其所处地理位置的影响。
关注时事热点，了解最新研究成果
关注国内外时事新闻，了解与地域分异规律相关的热点问题，如全球气候变化、生态环境保 护等。
了解地理学领域的最新研究成果，如新理论、新方法、新技术等，并尝试将其应用于实际问 题中。
鼓励学生积极参与地理实践活动，如野外考察、社会调查等，加深对地域分异规律的理解和 应用。
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从赤道向两极，依次划分为热带、亚 热带、温带、寒带等热量带，各带自 然景观差异显著。
经度地带性差异
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海陆位置
距海远近不同，导致水分 条件差异，形成从沿海到 内陆的自然景观变化。
降水分布
受海洋气流影响，沿海地 区降水较多，内陆地区降 水较少，形成干湿不同的 自然景观。
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高二地理复习试卷——地域分异规律高二地理复习试卷——地域分异规律一、选择题（每题2分，共60分）读图甲和图乙，回答1-2题。
1、据各自然带在图甲中的位置，能得出的正确结论是（）。
A.o→a距离海洋越来越近B.o→a海拔高度越来越近C.o→b年降水量越来越多D.o→b所处纬度越来越高2、据图乙判断，在非洲土地退化的区域中，面积最大的气候类型的特征是（）。
A.全年高温多雨B.全年高温，分干湿两季C.全年炎热干燥D.冬季温和湿润，夏季炎热干燥3、风经过森林后，速度会有所降低。
下图表示四类不同结构的森林对风速的影响。
从地域分异规律的角度考虑，在华北平原营造农田防护林，宜选择（）A.①B.②C.③D.④下图为青藏高原及我国温带若干自然带的关系图式。
读图回答4-5题。
4、R所代表的自然带可能是（）A.苔原带B.温带草原带C.亚寒带针叶林带D.温带落叶阔叶林带5、导致自然带沿OF方向发生变化的主导因素是（）A.热量B.水分C.风力D.光照6、雪线为山地永久积雪区的下界。
下列选项与雪线高度无关的是（）A.纬度高低B.降水量多少C.植被覆盖程度D.气温高低雪线高度是指永久性积雪的下限高度, 与所在地区的气温与降水有密切关系。
下图是根据我国气象台站观测资料模拟的各地雪线高度分布示意图。
读图回答7-8题。
7、模拟的我国雪线高度分布的基本趋势是（）A.从南向北逐渐升高B.从西向东逐渐升高C.从西南向东北逐渐降低D.从西北向东南逐渐降低8、梅里雪山位于横断山区,雪线高度4000米左右。
该山雪线相对较低的主要原因是（）A.地形抬升,降水丰富B.纬度低,气温比较高C.距海远,降水比较少D.山坡陡,冰雪下移快读某外流湖自然消亡过程示意图，回答9-10题。
9、该湖泊自然消亡的原因，据图可以确定的是（）A.地壳上升B.水源减少C.气候变干D.物质沉积10、湖泊消亡引起了湖区自然景观的变化，这反映了自然环境的（）A.整体性B.差异性C.稳定性D.脆弱性11、自然状态下，哪一种陆地自然带的脆弱性和不稳定性最大（）A.中国温带荒漠带B.巴西热带雨林带C.北美温带落叶阔叶林带D.俄罗斯苔原带右图示意日本部分地区樱花初放日期。
读图，完成12-13题。
12、符合纬度地域分异的表现是（）A.T地与Q地樱花初放日期相近B.樱花初放日期在Q地晚于R地C.R地与P地樱花初放日期相近D.樱花初放日期在T地晚于R地13、影响乙岛M、N两地樱花初放日期接近的主要原因是（）A.N地接受太阳辐射较多B.M地受南下寒流影响C.N地地势较为低平D.M地受北上暖流影响某山共分布三类原生森林。
图2显示三类森林每年每平方米净增的有机物质干重(NPP)与温度变化，降水量变化的关系。
据此完成14-15题。
14、图2信息显示，三类森林中（）A.②的NPP对温度的变化最不敏感B.NPP与温度变化都成正相关C.②的NPP对降水的变化最敏感D.NPP对降水的变化都很敏感15、三类森林分布的海拔自低至高依次是（）A.③①②B.③②①C.①②③D.①③②16、若①为针阔叶混交林，则该山可能位于（）A.河南省B.吉林省C.安徽省D.福建省17、多年积雪区和季节性积雪区之间的界线称为雪线，山岳冰川分布的高度受雪线高度的制约。
有关冰川与雪线，下列叙述正确的是（）A.雪线的高度是变化的，冰川分布的高度是不变的B.雪线的高度是不变的，冰川分布的高度是变化的C.雪线高度以上，年降雪量小于年消融量D.一个地区如果地表高度没有高出雪线，就不可能形成冰川下图显示中国不同地区山地年降水量从山麓到山顶的变化。
读图，回答18-19题。
18、图中山地年降水量（）A.随海拔升高而递增B.与山地气温垂直变化一致C.最大值所在海拔高度不同D.垂直变化最大的是山地①19、山麓景观分别为温带荒漠和亚热带常绿阔叶林的是（）A.①和②B.①和③C.②和④D.③和④读图，回答21-21题。
20、与北坡相比，南坡自然带丰富的原因是（）A.相对高度大，纬度低B.坡向朝南，温度高C.坡度大，纬度低D.海拔高，降水多21、我国西藏的墨脱县位于喜马拉雅山区。
2010年12月15日，墨脱公路嘎隆拉隧道贯通，结束了墨脱县不通公路的历史。
修建墨脱公路的主要目的是（）A.改变墨脱的生态环境B.加强墨脱与外界的联系C.保持墨脱经济发展的特色D.促进墨脱的产业向外转移下图示意长江上游地区雪线高度的经向和纬向变化趋势。
完成22-23题。
22、该地区雪线高度变化的趋势是（）A.自北向南增高B.自西向东增高C.自东北向西南增高D.自东南向西北增高23、影响该地区雪线高度变化趋势的主要因素是（）A.海拔B.降水C.热量D.坡向下图为某山地的垂直带谱示意图。
读图，回答第24-25题。
24、图中所示山地（）A.各自然带的界线随季节变化而移动B.北坡热量条件差，林带上界比南坡低C.南坡冰雪带下界因降水量大而较低D.南北坡山麓水平距离造成基带差异大25、该山地位于（）A.喜马拉雅山脉B.天山山脉C.祁连山脉D.昆仑山脉下图是“陆地自然景观类型分布与水热条件关系示意图”，读图回答26-27题。
26、对自然景观分布规律影响因素的叙述，正确的是（）A.沿X方向干燥程度增加B.沿X方向热量增加C.沿Y方向海拔高度增加D.沿Y方向纬度增加27、与M所表示的自然景观类型相一致的地区是（）A.山东丘陵B.江南丘陵C.刚果盆地D.西欧平原雪线高度是指终年积雪下限的海拔。
下图表示全球不同纬度多年平均雪线高度、气温、降水量的分布。
读下图，回答28-30题。
28、表示多年平均雪线高度、气温、降水量的曲线依次是（）A.①②③B.①③②C.③②①D.③①②29、多年平均雪线高度（）A.随纬度增高而降低B.在副热带地区最高C.在降水量大的地区较高D.在南半球低纬度地区最低30、依图示资料可知（）A.北半球高纬地区多年平均气温与降水量变化趋势基本一致B.南半球中纬地区多年平均雪线高度与降水量变化趋势基本一致C.多年平均雪线高度与气温变化趋势一致D.北半球高纬地区陆地比重小于南半球二、综合分析题（共10分）【2013沪高考】阅读甲、乙两座山脉的自然带垂直分布示意图，回答(1)～(3)题。
(10分)不同地区的气候、土壤、生物等地理要素，随着地理位置和地势的变化呈现出规律性的演变，从而形成纷繁复杂而又有规律的自然景观。
（1）比较甲图和乙图山脉自然带带谱的主要差异，并判断哪幅图的山脉所处纬度位置较低。
(5分)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _______________________________________。
(2)概述甲图中各自然带在山脉南、北坡出现的高度的差异，并说明原因。
(3分)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________。
(3)乙图中，山脉在海拔4000以上的南、北坡，坡度基本相同，气温大致相当，但南坡的雪线却低于北坡，说明其原因。
(2分)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ___________________。
【提高题】下图为我国某山体不同坡向垂直带谱示意图。
某校地理兴趣小组通过对该山体垂直带谱的分析，提出了不同的看法。
读图回答1-2题。
10．关于垂直带谱的看法，正确的是（ ）①东坡、南坡的带谱比北坡、西坡复杂，是因为山麓地面高度不同 ②西坡的高山灌丛草甸带比东坡的高而窄，是因为西坡比较湿润 ③北坡积雪冰川带的下限比南坡低是坡向造成的 ④东坡积雪冰川带的下限比西坡低是地形造成的A.①和④B.①和②C.①和③D.③和④11．对山体位置的判断，正确的是（ ） ①地处南方湿润地区 ②地处西北干旱地区 ③位于湿润河谷一侧 ④位于干热河谷一侧 A.①和④ B.①和② C.①和③D.③和④积雪冰川带 高山草甸带高山灌丛草甸带高山针叶林 山地针阔混交林带 常绿阔叶林带干旱河谷灌丛带地面高度 A0。