班会：说好“普通话”主题队会-.ppt
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说好普通话班会精品ppt课件
在一个偏僻的农村，一个游人路过，因为肚子很饿了就走进一家面馆， 说“有什么好吃的，快烧一点，我吃了要赶路。”可这家小面馆由于有特殊 原因今天不营业，所以回答说：“咪——”意思是“没有”而这个游客听成 了是面，他想“面也行”，就点点头坐在那儿等了。过了好一会儿，不见有 动静，就火了，说：“面条，快，怕我不付钱吗？”店里人说“洞国咪—— ”意思为“和你讲，没有”，一个说：“冬瓜面也可以，为什么不给我去 烧？！”一个说：“咪就咪，吵啊咪——”
一口吃掉牛尾巴,猜一个字 告 一大二小,猜一个字 奈 人无信不立,猜一字 言 独留花下人，有情却无心，猜一个字 倩 土上有竹林，土下一寸金，猜一个字 等
如
要把握有用的语音常识，学好汉语拼音。
何
说
要知道本地方言与普通话的区别。
好
普
多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话
通
的感觉。
话
养成用普通话与人交流的习惯。
意思是：没有就是没有，争吵也没有。一个说：“还有炒面，为什么 不早说？”
牛老伯在大声叫卖："卖月饼了，四块钱十个。"很 多人都围上去买这"便宜"月饼，到付钱时，才明白老伯 的月饼是十块钱四个。
谢谢您的聆听！
备用工具&资料
语言是交际的工具，语 言不通必定会防碍人们的正 常交往。
由于各地的方言障碍， 影响了人们的正常交往。人 们要消除方言障碍，就必须 学习普通话这一法定语言。
国家将每年9月的第三周 定为（普通话宣传周），让 更多的人自觉认识到作为中 国人应当说普通话。
推广普通话基本知识
1、《中华人民共和国宪法》第十九条规定：国家推广 全国通用的普通话。 2、《中华人民共和国国家通用语言文字法》于2000年 10月31日通过，自2001年1月1日起施行，共四章28条。 3、国家通用语言文字是普通话和规范汉字。 4、国家通用语言文字以《汉语拼音方案》作为拼写和 注音工具。 5、国家从1998年起将每年9月份的第三周规定为全国推 广普通话宣传周。
《说好普通话-写好规范字》班会 ppt课件
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9
3． 世界上使用人数最多的语言 是什么语言？
汉语
ppt课件
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4．你知道有多少使用汉字的国 家？
除了中国，使用汉字的国家还 有越南、日本、朝鲜、韩国等
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5． 我国现在有多少种语言和文 字？
据统计，我国少数民族语言的数目可 能在80种以上。 我国各民族现行文字共有40种左右。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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6
考验分两个回合：
①抢答题比赛
望同学们踊跃 回答哦。。。
②绕口令比赛
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1． 什么是普通话？
以北京语音为标准音，以 北方话为基础方言，以典范 的现代白话文著作为语法规 范的现代汉民族共同语。
ppt课件 8
2． 什么时候开始施行《中华人 民共和国国家通用语言文字 法》？
于2001年1月1日开始 施行。
ppt课件 4
人人说好普通话，个个都写规范字。 说好一口普通话，一定先从我做起。 写好一手规范字，个人形象进步大。 人人意识如此强，目标实现就不难。 树立语言规范化，提高民族文化观。 从小学好方块字，一生享受用不完。 全国人民一口话，祖国越来越强大。
ppt课件 5
全民都用规范字，民族文明文化强。 说好一口普通话，写好一手规范字， 交流方便你我他，走遍神州都不怕， 走遍神州都不怕!
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造房子
捡颗小石子， 在地上画个方格子， 画好了格子造房子， 画个大方格子造个大房子， 画个小方格子造个小房子， 楼上的房子分给鸽子， 楼下的房子分给小兔子。
ppt课件 17
四是四,十是十， 十四是十四， 四十是四十， 谁能分得清,请来试一试。
《普通话主题班会》PPT课件
：
陕西：木犊娃
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三月三,小三去登山; 上山又下山,下山又上山; 登了三次山,跑了三里三; 出了一身汗,湿了三件衫; “小三十, 谁能说准四十,十四,四十四,谁来试一试,
谁说十四是四十,就打谁十四, 谁说四十是细席,就打谁四十
各
湖南：崽崽，宝坨，毛毛
地
南方很多地方称:囡囡，小囡，比如上海
方
湖南还有称“细牙子”，细妹子
言
客家人：‘细佬哥’“阿娇仔”
对
汕头叫：奴仔、臭弟
小
宜兴话叫“细佬家'
孩
贵州：“讷讷子”
子
青海叫小女孩：尕丫头 男孩子：尕娃
的
四川：幺儿
叫
湖北：“女娃娃儿” 男孩子“儿娃娃儿”
法
苏州话：男孩：小赤佬、弟弟； 女孩：小娘鱼、妹妹。
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普通话：普通话”一词，是朱文熊于1906年首 次提出的，后来瞿秋白等也曾提出，并与茅盾展开 争论。
经“五四”以来的白话文运动、大众语运动和 国语运动，北京语音的地位得到确立并巩固下来。
新中国成立后，在1955年举行的“全国文字改 革会议”上，张奚若在大会主题报告中说明：汉民 族共同语早已存在，现在定名为普通话，需进一步 规范，确定标准。“这种事实上已经逐渐形成的汉 民族共同语是什么呢？这就是以北方话为基础方言， 以北京语音为标准音的普通话。”
板凳宽,扁担长, 板凳比扁担宽, 扁担比板凳长, 扁担要绑在板凳上, 板凳不让扁担绑在板凳上, 扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上.
蓝教练是女教练,
吕教练是男教练,
蓝教练不是男教练,
吕教练不是女教练.
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小学生班会：普通话推广主题PPT
普通话的重要性
普通话是国家统一语言的重要组成部分
普通话学习方 法
普通话学习方法
多听多说，提高语感 创设情境，增加学习兴趣
普通话学习方法
参加普通话角色扮演活动，锻炼口语能 力
普通话应用场 景
普通话应用场景
在课堂上积极回答问题 参加普通话演讲比赛，提高表 达能力
普通话应用场景
与同学使用普通话进行交流
总结
总结
普通话推广的重要性和必要性 学生应该如何学好普通话
总结
普通话的应用场景和好处
谢谢您的观赏聆听
小学生班会：普通 话推广主题PPT
目录 引言 普通话的重要性 普通话学习方法 普通话应用场景 总结
引言
引言
主题：普通话推广 目的：提高小学生的普通要性，普通话学习方 法，普通话应用场景
普通话的重要 性
普通话的重要性
学习普通话的意义 普通话对学生未来发展的影响
说好普通话迈进新时代主题班会 ppt课件
1、以北京语音为标准音”，指的是以北京话的语音系统为 标准，并不是把北京话一切读法全部照搬，普通话并不等于 北京话。 2、就词汇标准来看，普通话“以北方话为基础方言”，指 的是以广大北方话地区普遍通行的说法为准，同时也要从其 他方言吸取所需要的词语。 3、普通话的语法标准是“以典范的现代白话文著作为语法 规范”，这个标准包括四个方面意思：“典范”就是排除不 典范的现代白话文著作作为语法规范；“白话文”就是排除 文言文；“现代白话文”就是排除五四以前的早期白话文； “著作”就是指普通话的书面形式，它建立在口语基础上， 4 ppt课件 但又不等于一般的口语，而是经过加工、提炼的语言。
ppt课件 8
普通话和“饭碗”挂钩 5月1日，柳州市公交公司在全国首推 服务“星级制”，要求公司的星级驾驶员 必须在“普通话水平上达标”：一星级驾 驶员普通话考试要达到三级甲等；二星级 驾驶员达到二级乙等，还要能用普通话说 出文明服务用语“30句”；三星级驾驶员 要达到二级甲等。
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补充了解：普通话等级考试
方言的局限性
小笑话： 1、广西某高校新来一位口音很重的校长。一天，他走进办 公室严肃地对秘书说：“我要杀一个人！”话音刚落， 旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了半天，原 来校长“杀”（sha）“查”（cha）不分，其实是想说 “我要查一个人”。 2、在民主路某单位上班的师小姐出差，与一外单位女士同 住宾馆房间。傍晚，该女士笑眯眯地问她：“你死没有？ 你不死我先死。”师小姐顿时惊得目瞪口呆。后经一番 比划，她才明白是这位女士“方言版”普通话作的怪， 把洗澡的“洗”（xi）读成死亡的“死”（si），她实际 上是想问“你洗澡没有
公共服务行业(如商业、交通、铁路、民航、邮电、 金融餐饮、旅游、医院、律师、中介机构、文化体育场 所等) 。面向人民群众的服务应当规范、文明,能不能使 用国家的通用语言为广大人民群众特别是外地客人服务, 是行业员工职业道德和业务素质的一个重要体现,也是店 家、行业和城市文明程度的一个标志。因此,掌握和使用 普通话应当成为公共服务行业员工素质的基本要求之一。
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普通话和“饭碗”挂钩 5月1日，柳州市公交公司在全国首推 服务“星级制”，要求公司的星级驾驶员 必须在“普通话水平上达标”：一星级驾 驶员普通话考试要达到三级甲等；二星级 驾驶员达到二级乙等，还要能用普通话说 出文明服务用语“30句”；三星级驾驶员 要达到二级甲等。
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补充了解：普通话等级考试
方言的局限性
小笑话： 1、广西某高校新来一位口音很重的校长。一天，他走进办 公室严肃地对秘书说：“我要杀一个人！”话音刚落， 旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了半天，原 来校长“杀”（sha）“查”（cha）不分，其实是想说 “我要查一个人”。 2、在民主路某单位上班的师小姐出差，与一外单位女士同 住宾馆房间。傍晚，该女士笑眯眯地问她：“你死没有？ 你不死我先死。”师小姐顿时惊得目瞪口呆。后经一番 比划，她才明白是这位女士“方言版”普通话作的怪， 把洗澡的“洗”（xi）读成死亡的“死”（si），她实际 上是想问“你洗澡没有
公共服务行业(如商业、交通、铁路、民航、邮电、 金融餐饮、旅游、医院、律师、中介机构、文化体育场 所等) 。面向人民群众的服务应当规范、文明,能不能使 用国家的通用语言为广大人民群众特别是外地客人服务, 是行业员工职业道德和业务素质的一个重要体现,也是店 家、行业和城市文明程度的一个标志。因此,掌握和使用 普通话应当成为公共服务行业员工素质的基本要求之一。
学好普通话推广普通话主题班会PPT课件
~ 第二部分~
这些字你都会念吗？
diàn
玷
【字义】：白玉上面的斑点，亦喻人的缺点、 过失：小玷（小过失）。 【组词】：玷污，玷辱 【不读】：zhān
这些字你都会念吗？
pián
骈
【字义】：汉语二级字 ，形声字，本义为两马 并驾。 【组词】：骈文、骈丽、骈体 【不读】：bìng
这些字你都会念吗？
mò
陌
【字义】：①田间东西方向的道路，泛指田间 小路。 【组词】：陌生、陌路、阡陌交通 【不读】：bǎi
这些字你都会念吗？
xuàn
绚
【字义】：绚是形声字，绚的本意指有文采， 引申为灿烂、照耀。 【组词】：绚烂、绚丽、绚烂夺目 【不读】：xún
这些字你都会念吗？
róng
茸
【字义】：①草初生时细小柔软的样子;②公梅 花鹿或公马鹿头上一对带细毛的嫩角。 【组词】：毛茸茸、鹿茸 【不读】：ěr
4
如何讲好普通话
~ 第四部分~
第一步：感受
01
普通话不是生而知之的。
第二步：模仿
01
普通话不是靠自学完成的。
第三步：实践
01
学普通话不能纸上谈的。
感谢您的欣赏
这些字你都会念吗？
yǒu
莠
【字义】：①一年生草本植物，穗有毛，很 像谷子，亦称“狗尾草”。②比喻品质坏的， 不好的人。 【组你都会念吗？
kuài
脍
【字义】：本义是指切细切薄的肉。 【组词】：脍炙人口 【不读】：huì
这些字你都会念吗？
zhì
滞
【字义】：凝积，不流通，不灵活。 【组词】：停滞、滞留 【不读】：daì
学习普通话
第24届全国推广普通话宣传周
目录
这些字你都会念吗？
diàn
玷
【字义】：白玉上面的斑点，亦喻人的缺点、 过失：小玷（小过失）。 【组词】：玷污，玷辱 【不读】：zhān
这些字你都会念吗？
pián
骈
【字义】：汉语二级字 ，形声字，本义为两马 并驾。 【组词】：骈文、骈丽、骈体 【不读】：bìng
这些字你都会念吗？
mò
陌
【字义】：①田间东西方向的道路，泛指田间 小路。 【组词】：陌生、陌路、阡陌交通 【不读】：bǎi
这些字你都会念吗？
xuàn
绚
【字义】：绚是形声字，绚的本意指有文采， 引申为灿烂、照耀。 【组词】：绚烂、绚丽、绚烂夺目 【不读】：xún
这些字你都会念吗？
róng
茸
【字义】：①草初生时细小柔软的样子;②公梅 花鹿或公马鹿头上一对带细毛的嫩角。 【组词】：毛茸茸、鹿茸 【不读】：ěr
4
如何讲好普通话
~ 第四部分~
第一步：感受
01
普通话不是生而知之的。
第二步：模仿
01
普通话不是靠自学完成的。
第三步：实践
01
学普通话不能纸上谈的。
感谢您的欣赏
这些字你都会念吗？
yǒu
莠
【字义】：①一年生草本植物，穗有毛，很 像谷子，亦称“狗尾草”。②比喻品质坏的， 不好的人。 【组你都会念吗？
kuài
脍
【字义】：本义是指切细切薄的肉。 【组词】：脍炙人口 【不读】：huì
这些字你都会念吗？
zhì
滞
【字义】：凝积，不流通，不灵活。 【组词】：停滞、滞留 【不读】：daì
学习普通话
第24届全国推广普通话宣传周
目录
普通话主题活动：小学生班会PPT
目的：通过情景对话练习，提 高学生的普通话口语表达能力 和应变能力
情景选择：选择与学生生活相 关的情景，如买水果、问路等
活动四：普通话情景对话
对话练习：学生分成小组，进行情景对话练习，模拟真实场景 效果评估：观察学生对话流畅度和应对 情景的能力
活动五：普通 话诗歌朗诵
活动五：普通话诗歌朗诵
目的：通过诗歌朗诵，培养学 生的普通话语感和韵律感 诗歌选择：选择简短优美的普 通话诗歌，如《静夜思》等
目的：通过绕口令挑战，提升 学生的普通话口语速度和准确 性
绕口令选择：选择适合小学生 的简单绕口令，如《一二三四 五》等
活动三：普通话绕口令挑 战
练习方式：学生轮流挑战绕口令，其他 学生评估其发音准确性 效果评估：观察学生发音速度和准确性 ，记录最多绕口令挑战者
活动四：普通 话情景对话
活动四：普通话情景对话
活动五：普通话诗歌朗诵
朗诵方式：学生逐句朗读诗歌，注重语 音语调和抑扬顿挫 效果评估：观察学生朗诵的语音语调和 诗歌理解程度
总结
谢谢您的观赏聆听
活动一：普通 话角色扮演
活动一：普通话角色扮演
目的：通过角色扮演游戏，帮 助学生练习普通话口语表达能 力 角色：学生自愿选择角色，如 老师、家长、医生、警察等
活动一：普通话角色扮演
内容：学生扮演角色，使用普通话进行 对话练习 效果评估：观察学生发音准确性和对话 流畅度
活动二：普通 话歌曲唱跳
普通话主题活动： 小学生班会PPT
目录 引言 活动一：普通话角色扮演 活动二：普通话歌曲唱跳 活动三：普通话绕口令挑战 活动四：普通话情景对话 活动五：普通话诗歌朗诵 总结
引言
引言
主题：普通话主题活动：小学 生班会 目的：提高小学生的普通话口 语能力，增强班级凝聚力
情景选择：选择与学生生活相 关的情景，如买水果、问路等
活动四：普通话情景对话
对话练习：学生分成小组，进行情景对话练习，模拟真实场景 效果评估：观察学生对话流畅度和应对 情景的能力
活动五：普通 话诗歌朗诵
活动五：普通话诗歌朗诵
目的：通过诗歌朗诵，培养学 生的普通话语感和韵律感 诗歌选择：选择简短优美的普 通话诗歌，如《静夜思》等
目的：通过绕口令挑战，提升 学生的普通话口语速度和准确 性
绕口令选择：选择适合小学生 的简单绕口令，如《一二三四 五》等
活动三：普通话绕口令挑 战
练习方式：学生轮流挑战绕口令，其他 学生评估其发音准确性 效果评估：观察学生发音速度和准确性 ，记录最多绕口令挑战者
活动四：普通 话情景对话
活动四：普通话情景对话
活动五：普通话诗歌朗诵
朗诵方式：学生逐句朗读诗歌，注重语 音语调和抑扬顿挫 效果评估：观察学生朗诵的语音语调和 诗歌理解程度
总结
谢谢您的观赏聆听
活动一：普通 话角色扮演
活动一：普通话角色扮演
目的：通过角色扮演游戏，帮 助学生练习普通话口语表达能 力 角色：学生自愿选择角色，如 老师、家长、医生、警察等
活动一：普通话角色扮演
内容：学生扮演角色，使用普通话进行 对话练习 效果评估：观察学生发音准确性和对话 流畅度
活动二：普通 话歌曲唱跳
普通话主题活动： 小学生班会PPT
目录 引言 活动一：普通话角色扮演 活动二：普通话歌曲唱跳 活动三：普通话绕口令挑战 活动四：普通话情景对话 活动五：普通话诗歌朗诵 总结
引言
引言
主题：普通话主题活动：小学 生班会 目的：提高小学生的普通话口 语能力，增强班级凝聚力
初中班会 学好普通话 共筑中国梦 课件 (24张PPT)
学好普通话 共筑中国梦
主讲：
时间：
前言
爱国主义是我们民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。
—— 习近平总书记
要不断增强弘扬爱国主义精神的意识，树立高度的文化自觉和文化自信，自觉将语言文字工作融 入到国家全面深化改革的大局中，引领广大群众不断增强自觉规范使用国家通用语言文字的意识， 积极助力打赢脱贫攻坚战，推动语言文字工作高质量发展，庆祝中华人民共和国成立70周年。
2. 推广普通话的工作方针是?
答：大力推行，积极普及，逐步提高。
3. 推广普通话的基本思路？
答：以城市为中心，以学校为基础，以党政机关 为龙头，以新闻媒体为榜样，以公共服务行业为 窗口，带动全社会推广普及普通话。
4. 世界上有多少使用汉字的国家？
答：除了中国，使用汉字的国家还有越南、日本、朝鲜、韩国等。
当今世界，交通便捷，每年数以亿计的人们离开家乡，不同地区、不 同民族的人们相互交流。若使用各自方言或母语，势必造成沟通障碍， 甚至产生误解。因此，一个能被广泛接受、易于理解的通用语言至关 重要。
小 结 学好普通话，便于不同地域的人们更好地沟通。
过去 现在
0 3
学习普通话的意义
重要意义
重要工具载体
目录
0 1
什么是 普通话
0 2
为什么要 学好普通话
0 3
学好普通 话的意义
0 4
普通话 的等级
0 5
普通话 大闯关
0 1
什么是普通话？
普 通 话 Standard Mandarin/ Putonghua
普通话是中国官方认可的汉语标准语，也是联合国六种工作语 言之一，于2000年被正式确定为国家通用语言。
主讲：
时间：
前言
爱国主义是我们民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。
—— 习近平总书记
要不断增强弘扬爱国主义精神的意识，树立高度的文化自觉和文化自信，自觉将语言文字工作融 入到国家全面深化改革的大局中，引领广大群众不断增强自觉规范使用国家通用语言文字的意识， 积极助力打赢脱贫攻坚战，推动语言文字工作高质量发展，庆祝中华人民共和国成立70周年。
2. 推广普通话的工作方针是?
答：大力推行，积极普及，逐步提高。
3. 推广普通话的基本思路？
答：以城市为中心，以学校为基础，以党政机关 为龙头，以新闻媒体为榜样，以公共服务行业为 窗口，带动全社会推广普及普通话。
4. 世界上有多少使用汉字的国家？
答：除了中国，使用汉字的国家还有越南、日本、朝鲜、韩国等。
当今世界，交通便捷，每年数以亿计的人们离开家乡，不同地区、不 同民族的人们相互交流。若使用各自方言或母语，势必造成沟通障碍， 甚至产生误解。因此，一个能被广泛接受、易于理解的通用语言至关 重要。
小 结 学好普通话，便于不同地域的人们更好地沟通。
过去 现在
0 3
学习普通话的意义
重要意义
重要工具载体
目录
0 1
什么是 普通话
0 2
为什么要 学好普通话
0 3
学好普通 话的意义
0 4
普通话 的等级
0 5
普通话 大闯关
0 1
什么是普通话？
普 通 话 Standard Mandarin/ Putonghua
普通话是中国官方认可的汉语标准语，也是联合国六种工作语 言之一，于2000年被正式确定为国家通用语言。
说好普通话主题班会(共23张PPT)
04
普通话的口语表达技巧
发音准确
掌握普通话的发音规则 ，正确发音。
语调自然
注意语调的起伏和变化 ，使语音更加自然流畅 。
语速适中
控制说话的速度，避免 过快或过慢。
音量适当
根据场合和需要调整音 量，确保他人能够听清 。
普通话的沟通技巧
倾听与理解
积极倾听他人的观点和意见，理解他人的需 求和感受。
表达清晰
普通话在当今社会的重要性
促进交流
1.A 普通话是现代社会交流的基本工具，能够消除 方言障碍，促进不同地区、不同民族之间的交 流和理解。
提升形象
1.B 说好普通话能够提升个人形象和气质，展
现良好的文化素养和综合素质。
推动文化传承
1.C
普通话是中华文化传承的重要载体，通过说 好普通话，能够更好地传承和弘扬中华优秀 传统文化。
语速过快或过慢
通过控制说话速度来提高沟通效率。
音量不合适
根据场合调整音量，确保他人能够听清。
05 说好普通话的实践与经验分享
说好普通话的实践方法
掌握发音技巧
学习普通话的发音规则，包括声 母、韵母、声调等，通过模仿、 练习，逐渐掌握普通话的发音技
巧。
多听多说
多听标准的普通话发音，多说多练 习，通过不断的实践提高自己的普 通话水平。
普通话特点
普通话具有清晰度高、穿透力强 、传播距离远的特点，是中华人 民共和国官方语言，也是国际通 用语言之一。
普通话的历史与发展
历史背景
普通话起源于古代汉语，历经数千年 的演变和发展，逐渐形成了今天的语 音体系。
发展历程
新中国成立后，国家大力推广普通话 ，通过制定相关政策和法规，加强普 通话的普及和应用。
普通话的口语表达技巧
发音准确
掌握普通话的发音规则 ，正确发音。
语调自然
注意语调的起伏和变化 ，使语音更加自然流畅 。
语速适中
控制说话的速度，避免 过快或过慢。
音量适当
根据场合和需要调整音 量，确保他人能够听清 。
普通话的沟通技巧
倾听与理解
积极倾听他人的观点和意见，理解他人的需 求和感受。
表达清晰
普通话在当今社会的重要性
促进交流
1.A 普通话是现代社会交流的基本工具，能够消除 方言障碍，促进不同地区、不同民族之间的交 流和理解。
提升形象
1.B 说好普通话能够提升个人形象和气质，展
现良好的文化素养和综合素质。
推动文化传承
1.C
普通话是中华文化传承的重要载体，通过说 好普通话，能够更好地传承和弘扬中华优秀 传统文化。
语速过快或过慢
通过控制说话速度来提高沟通效率。
音量不合适
根据场合调整音量，确保他人能够听清。
05 说好普通话的实践与经验分享
说好普通话的实践方法
掌握发音技巧
学习普通话的发音规则，包括声 母、韵母、声调等，通过模仿、 练习，逐渐掌握普通话的发音技
巧。
多听多说
多听标准的普通话发音，多说多练 习，通过不断的实践提高自己的普 通话水平。
普通话特点
普通话具有清晰度高、穿透力强 、传播距离远的特点，是中华人 民共和国官方语言，也是国际通 用语言之一。
普通话的历史与发展
历史背景
普通话起源于古代汉语，历经数千年 的演变和发展，逐渐形成了今天的语 音体系。
发展历程
新中国成立后，国家大力推广普通话 ，通过制定相关政策和法规，加强普 通话的普及和应用。
推广普通话主题班会(课堂PPT)
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普通话水平等级标准
97分及其以上，为一级甲等； 92分及其以上但不足97分，为一级乙等； 87分及其以上但不足92分，为二级甲等； 80分及其以上但不足87分，为二级乙等； 70分及其以上但不足80分，为三级甲等； 60分及其以上但不足70分，为三级乙等。
12
普通话对测试对象的要求
六（4）主题班会
1
1
什么是普通话
2
普通话的由来
3
学习普通话的重要性
4
推普小知识
5
推普拓展
2
什么是普通话？
普通话，即“现代标准汉语”，是现代 中华民族共同语，是中国走向世界的标识语 言。普通话以北京语音为标准音，经北方话 为基础方言，以典范的现代白话文著作为语 法规范。
3
形普 成通 的话 ？是
怎 么
16
（3）乡长说：“不要酱瓜，我捡 个狗屎给你们舔舔……” ——乡长说：“不要讲话，我讲个故 事给你们听听……”
（4）乡长说：“兔子们，今天的 饭狗吃了，大家都是大王八！” ——乡长说：“同志们，今天的饭够 吃了，大家都使大碗吧！”
17
方言词语不同闹笑话
有一次，潮汕地区某官员以火 锅设宴，招待上面来的高级嘉宾， 他举起筷子在滚烫得冒烟的火锅里 一边搅拌，一边笑容可掬地说："大 家别客气，滚了（煮开）就吃，吃 了再滚（煮开）。"
《中华人民共和国国家通 用语言文字法》是2000年 10月31日第九届全国人民 代表大会常务委员会第十 八次会议通过。
《中华人民共和国国家通 用语言文字法》从2001年 1月1日起施行。
10
全国推广普通话宣传周活 动开始于哪一年
经国务院第134次总理办公会批准，自1998年 起，每年9月份第三周为全国推广普通话宣传周。
普通话水平等级标准
97分及其以上，为一级甲等； 92分及其以上但不足97分，为一级乙等； 87分及其以上但不足92分，为二级甲等； 80分及其以上但不足87分，为二级乙等； 70分及其以上但不足80分，为三级甲等； 60分及其以上但不足70分，为三级乙等。
12
普通话对测试对象的要求
六（4）主题班会
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什么是普通话
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普通话的由来
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学习普通话的重要性
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推普小知识
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推普拓展
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什么是普通话？
普通话，即“现代标准汉语”，是现代 中华民族共同语，是中国走向世界的标识语 言。普通话以北京语音为标准音，经北方话 为基础方言，以典范的现代白话文著作为语 法规范。
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形普 成通 的话 ？是
怎 么
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（3）乡长说：“不要酱瓜，我捡 个狗屎给你们舔舔……” ——乡长说：“不要讲话，我讲个故 事给你们听听……”
（4）乡长说：“兔子们，今天的 饭狗吃了，大家都是大王八！” ——乡长说：“同志们，今天的饭够 吃了，大家都使大碗吧！”
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方言词语不同闹笑话
有一次，潮汕地区某官员以火 锅设宴，招待上面来的高级嘉宾， 他举起筷子在滚烫得冒烟的火锅里 一边搅拌，一边笑容可掬地说："大 家别客气，滚了（煮开）就吃，吃 了再滚（煮开）。"
《中华人民共和国国家通 用语言文字法》是2000年 10月31日第九届全国人民 代表大会常务委员会第十 八次会议通过。
《中华人民共和国国家通 用语言文字法》从2001年 1月1日起施行。
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全国推广普通话宣传周活 动开始于哪一年
经国务院第134次总理办公会批准，自1998年 起，每年9月份第三周为全国推广普通话宣传周。
讲好普通话主题班会ppt课件
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推广普通话的意义
说普通话就是要架起沟通的桥梁 ，而桥梁下的那条河就是我们的 方言。
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小幽默
某学校来了一个口音很重的校长，一天他走进办公室严肃的对秘书说“我要杀一个人”，话 音刚落旁边一个女助手吓得脸色煞白，弄了半天，原来校长将“杀(sha)”和“查(cha)”
不分，其实意思说“我要查一个人”。
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我是中国人， 爱说普通话， 会用规范字。
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Thank You ! Baybay!
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知识回顾Knowledge Review
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放映结束 感谢各位的批评指导！
谢 谢！
让我们共同进步
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推广普通话的意义 3
推普小幽默 4
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普通话的由来
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什么是普通话？
普通话，即“现代标准汉语”，是现代中华民族共同语，是中 国走向世界的标识语言。普通话以北京语音为标准音，经北方话为 基础方言，以典范的现代白话文著有利于消除语言隔阂， 促进社会交往。
推广普通话的意义小幽默?某学校来了一个口音很重的校长一天他走进办公室严肃的对秘书说我要杀一个人话音刚落旁边一个女助手吓得脸色煞白弄了半天原来校长将杀sha和查cha不分其实意思说我要查一个人
推广普通话 讲好普通话
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同学们，你们知道关于普通话 的知识吗？
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提纲
普通话的由来 1
什么是普通话 2
相关主题
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为什么要学习普通话?
语言是最重要的交际工具和 信息载体。 民族共同语的普及是国家统 一、民族团结、社会进步的重 要基础。 我们的民族共同语是普通话.
推广普通话的重要性
我国是一个文明古国，幅员辽阔， 民族众多，汉语与各少数民族语言并存， 汉语内部又分生方言，不仅方音各异， 连词汇、语法也有很多差异。 就交际口语而言，汉语各大方言之 间的沟通度很低，因此方音土调对人际 交往的影响很大。
普通话小活动一：绕口令
鹅和鸽 天上一群大白鸽， 河里一群大白鹅。 白鸽尖尖红嘴壳， 白鹅曲项向天歌。 白鸽剪开云朵朵， 白鹅拨开浪波波。 鸽乐呵呵， 鹅活泼波， 白鹅白鸽碧波蓝天真 快乐。
【登山】
三月三，小三去登山。 上山又下山，下山又上山。 登了三次山，跑了三里三。 出了一身汗，湿了三件衫。 小三山上大声喊： “离天只有三尺 三” 。
最爱说的话呀永远是中国话 字正腔圆落地有声说话最算话 最爱写的字是先生教的方块字 横平竖直堂堂正正做人也像它 最爱说的话呀永远是中国话 字正腔圆落地有声说话最算话 最爱写的字是先生教的方块字 横平竖直堂堂正正做人也像它
最爱说的话呀永远是中国话 字正腔圆落地有声说话最算话 最爱写的字是先生教的方块字 横平竖直堂堂正正做人也像它 最爱说的话呀永远是中国话 字正腔圆落地有声说话最算话 最爱写的字是先生教的方块字 横平竖直堂堂正正做人也像它Leabharlann 面朝大海, 春暖花开（海子）
从明天起, 做一个幸福的人 喂马, 劈柴, 周游世界 从明天起, 关心粮食和蔬菜 我有一所房子, 面朝大海, 春暖花开 从明天起, 和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人 给每一条河每一座山取一个温暖的名字 陌生人, 我也为你祝福 愿你有一个灿烂的前程 愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获的幸福 我也愿面朝大海, 春暖花开
普通话是我们的校园语言.
说好普通话,朋友遍天下.
人人都讲普通话， 人人都爱普通话。
故事2
与闹笑话相比，一位南方的商人可为普 通话说不好付出了惨重代价。南方有一 位商人在一次与北方商人的业务谈判中， 对北方人说：“我们公司决定薄利多 销。”北方人听不明白。因为语言不通 而无法交流，无奈之下，南方商人只得 将要说的内容“我们公司决定薄利多销” 这句话写在纸上。但是他的文化水平不 高，短短的一句话竟出现三个错别字， 因而，他失去了一次赚大钱的机会。
（姓啥从那百家姓里查 祖籍在那黄土高坡大槐树底下 家住东方神州又名叫华夏 走到天边不改这名咱叫中国娃） 最爱喝的水呀永远是黄河水 给咱一身太阳色能把那雪融化 最爱吃的菜是那小葱拌豆腐 一清二白清清白白做人也不掺假
最爱喝的水呀永远是黄河水 给咱一身太阳色能把那雪融化 最爱吃的菜是那小葱拌豆腐 一清二白清清白白做人也不掺假 最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底 站的稳哪走的正踏踏实实闯天下 最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底呀 站的稳哪走的正踏踏实实闯天下 最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底 站的稳哪走的正踏踏实实闯天下 最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底呀 站的稳哪走的正踏踏实实闯天下
故事1：
话说湖南一个口音很重的县长到村里 作报告：“兔子们，虾米们，猪尾巴！不 要酱瓜，咸菜太贵啦！！”（翻译：同志 们，乡民们，注意吧！不要讲话，现在开 会啦！！）县长讲完后，主持人说：“咸 菜请香肠酱瓜！”（翻译：现在请乡长讲 话！）乡长说：“兔子们，今天的饭狗吃 了，大家都是大王八！” （翻译：同志们， 今天的饭够吃了，大家都使大碗吧！） “不要酱瓜，我捡个狗屎给你们舔舔。” （翻译：不要讲话，我讲个故事给你们听 听。）
乡 愁（余光中）
小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头
后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头
而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头
雪花的快乐
假如我是一朵雪花， 翩翩的在半空里潇洒。 我一定认清我的方向—— 飞扬，飞扬，飞扬，— — 这地面上有我的方向。 不去那冷寞的幽谷， 不去那凄清的山麓，也不上荒 街去惆怅—— 飞扬，飞扬，飞扬。 你看，我有我的方向！ 在半空里娟娟的飞舞， 认明 了那清幽的住处， 等着她来花园里探望——飞扬， 飞扬，飞扬。 啊，她身上有朱砂梅的清香！ 那时我凭借我的身 轻， 盈盈的，沾住了她的衣襟， 贴近她柔波似的 心胸 消溶，消溶，消溶—— 溶入了她柔波似的心胸！
推广普通话宣传口号
（1）爱国旗，唱国歌，说普通话 （2）四海同音，万众一心 （3）普通话：神州音，华夏情 （4）普及普通话，四海是一家 （5）面向现代化，推广普通话 （6）我是中国娃，爱说普通话 （7）说好普通话，方便你我他 （8）说好普通话，朋友遍天下 （9）普通话----让生活更精彩，让社会更温馨
【猫吃桃】
河边有座窑， 窑上有个槽， 槽里放件袍， 袍 包个桃 对岸有只猫， 想吃窑上槽里袍包桃， 可惜岸 上没有桥 过不了河，上不了窑， 够不找槽，咬不住袍， 吃不了桃
普通话小活动二：现代诗朗诵
——感受普通话的魅力
偶然（徐志摩） 我是天空里的一片云 偶尔投影在你的波心 你不必讶异 更无须欢喜 在转瞬间消灭了踪影 你我相逢在黑夜的海上 你有你的 我有我的 方向 你记得也好 最好你忘掉 在这交会时互放的光亮
在全国范围内开展。从此，每年
的9月第三周定为推广普通话宣传
周。
2、世界上使用人数最多的语言是什么 语言？
汉语是我国的主要语言，也是世界上使用 人数最多的语言。
3、 今年是第几届全国推广普通话宣传周？ 具体时间是哪几天？ 今年是第二十一届全国普通话推广周。 具体时间是9月10日到9月16日。 4、 你知道有多少使用汉字的国家？ 除了中国，使用汉字的国家还有越南、日 本、朝鲜、韩国等。
“说好普通话 迈向新时代”
———五（2）班主题班会
沟通，从普通话开始
什么是普通话？
1、普通话是“以北京语音为标准音，以北方 话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语 法规范的现代汉民族共同语。”
1956年2月，国务院发布《关于推广普通 话的指示》，要求在文化教育系统和人民
生活的各个方面推广普通话。从1956年秋
季起，除少数民族地区外，在全国小学和
中学的语文课内一律开始教学普通话。推
广普通话成为政府行为。
1982年，中华人民共和国宪法总纲 第十九条明确规定：“国家推广全 国通用的普通话。”为推普确立了 法律依据。推广普通话成为法律行 为。
1998年9月13日～19日，首届
“全国推广普通话宣传周”活动