齐鲁工业大学机械设计制造及其自动化专业人才培养方案(2017 版)
机械设计制造及其自动化专业人才培养方案
机械设计制造及其自动化专业人才培养方案专业代码：080202 学科门类：工学授予学位：工学学士一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要、德智体美全面发展，具备机械设计制造及其自动化方面基础知识、基本技能和应用能力的，能从事机械工程及自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、安装施工和运行管理等方面工作的，具有创新精神和“能安心、能吃苦、能创业”的应用型高级工程技术人才。
二、培养规格通过在校学习，学生应受到良好的政治思想、道德品质、文化修养和身心素质的教育。
毕业生应具备以下几个方面的知识和能力：1．掌握本专业必须的技术理论基础，主要是力学、机械学和电工电子学等基础知识；2．具有本专业必需的识图、计算、设计、测试、基本工艺操作、调研和查阅文献等基本技能以及企业生产、技术管理知识；3．具备本专业内一个专业方向所必要的专业知识和应用能力，了解学科前沿和发展趋势；4．具有健康的心理素质；具有较好的人文、艺术和社会科学基础；5．具有较强的自学能力和创新意识。
三、主干学科力学、机械工程。
四、专业核心课程理论力学、材料力学、机械制图、机械原理、机械设计、电工学（电工技术）、电工学（电子技术）、工程材料及成形、机械制造工艺学、机械控制工程基础、机械精度设计与检测、液压与气压传动、微机原理及应用、测试技术、机电传动控制、数控技术、金属切削机床等。
五、主要实践性教学环节金工实习、机械设计课程设计、机械制造工艺学课程设计、机械制造生产实习、思想政治课社会实践、综合素质拓展训练及创新创业实践、毕业设计等。
六、主要专业实验理论力学与材料力学实验、机械设计实验、机械精度设计与检测实验、测试技术实验、电工与电子技术实验、机械制造工艺学实验、机电传动控制实验等。
七、教学计划安排1．教学日历：(见附表一)2．各学年教学活动时间安排：(见附表二)3．课程设置和安排：(见附表三)4．综合实践性教学环节安排：(见附表四)八、学制基本学制4年，学习期限在3-8年。
机械设计制造及其自动化专业人才培养方案(完整版)
机械设计制造及其自动化专业本科人才培养方案专业代码：080202 学科门类：工学授予学位：工学学士一、培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的文化素质和良好的社会责任感，掌握必备的自然科学基础理论和机械设计、制造、控制以及计算机应用的基础知识，具备良好的学习能力、工程实践能力、专业应用能力和创新意识。
能够在科研院所和生产企业中，面向智能制造第一线，开展机械系统运行与维护、集成与设计、工业机器人应用，从事机械制造工程领域的设计制造、技术开发、工程应用、生产管理、技术服务等工作的高素质应用型人才。
二、专业特色1、以中国制造2025为人才导向，对机械设计制造及其自动化传统工科专业进行改造，以智能制造最新的技术产业发展为特点，培养符合行业企业用人需求的工业机器人技术方向和智能制造技术方向的应用型人才，构建新的机械设计制造及其自动化专业建设思路。
2、引进实力企业，加强合作，设计机械设计制造及其自动化专业的应用能力培养环节，把全体学生学习效果作为关注的焦点，质量持续改进，建立“评价—反馈—改进”闭环，形成持续改进机制。
3、以应用型人才培养为目标定位，培养学生基础应用能力，学以够用为主，用以工程实际为度。
对工业机器人应用技术、智能制造技术两个特色培养方向，进行项目化、案例式课程体系教学，辅以线上线下融合的学生自主学习模式，培养宽口径、厚基础的机械基础、工业机器人、智能制造方面的专业复合型人才。
三、毕业要求结合人才培养目标，本专业学生毕业时应达到如下12点要求：1．工程知识能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决智能制造第一线从事机械设计与制造、数控工艺与编程、机电一体化设备设计与维护、智能制造设备编程与调试工程中所涉及的复杂应用系统工程问题。
（1）掌握数学、物理、化学等自然科学知识，并能够将其用于复杂机械工程问题的表述；（2）掌握理论力学、材料力学、电工电子技术基础等学科基础知识，能够将其用于机械工程问题的建模和求解；（3）掌握机械设计原理与方法、机械制造工程原理与技术、机械工程控制基础、计算机应用基础等专业基础知识，能够将上述知识和数学模型方法用于机械设计制造及其自动控制等一般问题的推演、分析、计算和设计；（4）掌握智能制造装备的应用技术、自动化技术、检测技术、机电微机控制技术等专业知识，了解本专业及相关领域技术前沿，能够将上述知识和数学模型方法用于机械设计制造及其自动化一般问题解决方案的提出、评价、比较和综合。
机械设计制造及其自动化专业培养方案(2017级)
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Hale Waihona Puke 181919
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—2—
九、教学进程安排
周次
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
学期
一
★～ ★～ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ △
—1—
三、主要课程
机械制图 工程力学 工程材料 电工电子学 机械原理 机械设计 机械制造技术基础 机械工程控制基础 液压与气压传动 机械工程测试技术 机床数控技术 机械制造装备设计 机械制造工艺学
四、主要实践性环节
机械制图综合训练 金工实习 生产实习 机电产品综合实训 课程设计（液压与气压传动课程设计 机械 设计课程设计 机械制造装备设计课程设计 机械制造工艺学课程设计） 毕业设计
七 ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ × △ // // // // // //
八 ×× ●●●●●●●● ● ● ● ● ● ● ● ●
符号说明：— 理论教学 △ 考试
★ 入学教育
～ 军训
× 实习
// 课程设计 ● 毕业设计（论文）
十、课程教学进程表
实践
各学期周学时分配
性类序
学学讲实
一
二
3 48 40
机械设计制造及其自动化专业人才培养方案
机械设计制造及其自动化专业人才培养方案首先，课程设置是培养机械设计制造及其自动化专业人才的基础。
学
校应该在教学计划中合理安排课程，包括基础课程、专业课程和实践环节。
基础课程包括数学、物理、力学等，为学生打下坚实的理论基础。
专业课
程则包括设计原理、结构设计、控制系统等，培养学生的专业知识和技能。
此外，还应加强实践环节，设置实验教学、课程设计等，让学生能够将理
论知识应用到实践中去。
其次，实践环节是培养机械设计制造及其自动化专业人才的重要环节。
学校应该提供充足的实验室和实践基地，供学生进行实际操作和实践探索。
例如，可以设置机械设计实验室、自动化控制实验室等，让学生亲自操作
和设计机械设备和自动化系统。
此外，还可以组织学生参加实践项目，如
机械制造竞赛、学生科研项目等，培养学生的创新能力和实践能力。
最后，实习实训是培养机械设计制造及其自动化专业人才的必要环节。
学校应该积极与相关企业合作，为学生提供实习实训机会。
通过实习实训，学生可以进一步了解和掌握机械制造和自动化领域的工作流程和技术要求。
实习实训的内容可以包括生产实习、工艺实习、设备维修实习等，学生可
以在实际工作中提升自己的专业技能和综合素质。
总之，机械设计制造及其自动化专业人才培养方案需要综合考虑课程
设置、实践环节和实习实训等因素。
通过合理安排课程、加强实践环节和
提供实习实训机会，可以全面培养机械设计制造及其自动化专业的人才，
为相关领域的发展做出贡献。
2017年齐鲁工业大学机械设计制造及其自动化专业人才培养方案
学科门类：工学 一、培养目标
本专业培养具有良好的人文科学素养和创新意识，具备系统的机械科学与工程的基础理论、机械设计制造及其自动化专门知识，从 事机械结构、装置和装备的设计，采用合理工艺和方法制造相关部件，将机、电、液、气专业知识综合应用于机械系统设计工作的 高素质工程应用型人才。
1
16
1
考查
专业自定
1
42
16
632 0 48 160
1
11 12.5 8 7.5 0 2.5 0.5 0
考试
B121610
注：应按要求修读通识教育课程中不同知识领域共计不少于 8 学分的课程,但与本专业相关的课程除外。通识 教育选修课程从一年级开始选修。 3.学科（专业）基础必修课 最低要求学分：29.5（3） 修课 要求 课时 课程名称 高等数学Ⅰ(上) (Advanced Mathematics I) 高等数学Ⅰ(下) (Advanced Mathematics II) 线性代数(I) (Linear Algebra) 大学物理 I(上) (College PhysicsⅠ) 大学物理 I(下) (College PhysicsII) 大学物理实验Ⅰ (Experiment of College PhysicsI) 工程化学（Engineering Chemistry） 机械制图(1) (Mechanical Drawing I) 机械制图(2) (Mechanical Drawing II) 小计 4.学科（专业）基础选修课 最低要求学分：18.5（4） 修课 要求 课时 课程名称 概率论与数理统计 I (Probability & Statistics I) 电工与电子技术 （Experiments of Electrical and Electronic Technology） 电工与电子技术实验 选修 （Electrical and Electronic Technology） 工程材料 （Engineering Materials ） 微机原理及应用 （Microcomputer principle and application ） 学分 讲课 48 48 学年、学期、学分 一 二 三 四 实 上 实践 验 机 秋 春 秋 春 秋 春 秋 春 3 3 考核 方式 考试 备注 课程编码 学分 学年、学期、学分 一 二 三 四 实 上 讲课 实践 验 机 秋 春 秋 春 秋 春 秋 春 80 96 48 64 32 48 24 56 24 32 0 16 3.5 2.5 8.5 14.5 6.5 0 0 0 0 0 2 4 2 1.5 5 6 3 考核 方式 考试 考试 考试 考试 考试 课程编码 备注 B113101 B113102 B113121 B113201 B113202 B117201 B043024 B013001 B013002
齐鲁工业大学机械设计制造及其自动化专业人才培养方案(2017 版)
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3
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电 互换性与测量
一 技术基础
体 机械工程测试 化 技术
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液压与气压传 动
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选修模块 1
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选修模块 2
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选修模块 3
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选修模块 4
选修模块 5
选修模块 6
军事理论与技能
公益劳动
机械制图(1) (Mechanical Drawing I)
（Career Planning for College 1 16
1
Students）
创业教育与就业指导
（ Entrepreneurship education 2 32
2
and careers guidance）
科技发展与学科专业概论
（ A Survey of Science and
Technology Development and 1 16
五、主干学科
力学、机械工程
六、主干课程及主要实践性教学环节
高等数学、线性代数、大学物理、机械制图、理论力学、材料力学、微机原理及应用、电工 与电子技术、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、液压与气压传动、工程材料、机械工程 测试技术、工程训练、生产实习、毕业实习、毕业设计。
机械设计制造及其自动化专业人才培养方案 .doc
机械设计制造及其自动化专业人才培养方案(2017级)一、专业名称及专业代码专业名称：机械设计制造及其自动化专业代码：080202二、培养目标与服务面向培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，培养具备机械结构设计、机械制造、数控加工制造、机电控制等方面的基础知识与应用能力，能在机器人结构设计、机电设备维护、维修与生产管理等方面从事技术工作，尤其是在以机械代替人工技术的开发、改进、运行和维护工作的能力，具有创新精神的工程技术人才。
服务方向：机械产品、设备的设计、制造、维护、保养及开发工作；机电设备的技术改造、引进技术的消化、吸收；机关、事业单位的生产组织管理和经营销售工作；机械工业领域的教学培训和科学研究工作。
三、培养要求本专业学生主要学习机械设计及制造、机电控制等方面的基础理论和实践知识，接受现代机械工程师的基本训练，具有机械产品设计、数控制造、设备管理维护及生产组织管理等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：(1)具有数学及其他相关的自然科学知识，具有机械工程科学的知识和应用能力；(2)具有制定实验方案，进行实验、处理和分析数据的能力；(3)具有设计机械系统、部件和工艺的能力；(4)具有对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的初步能力；(5)初步掌握机械工程实践中的各种技术和技能，具有使用现代化工程工具的能力；(6)具有社会职业感和良好的职业道德⑺具有团队合作精神和较强的交流沟通能力；（8）具有国际视野、终身教育的意识和继续学习的能力。
四、专业方向及特色1、智能制造（机器人技术）本专业方向培养学生具备现代机械设计与分析的基础知识与应用能力，能在智能制造领域从事机械结构设计制造、智能控制、生产管理和经营销售等方面工作。
2、数控技术本专业方向培养学生具备现代数控机床操作、数控加工技术、CAD/CAM的基础知识和应用能力，能在数控加工、机床维护、生产管理及数控培训等方面工作。
2017级机械设计制造及其自动化专业本科人才培养方案
2017级机械设计制造及其自动化专业本科人才培养方案（专业代码080202）一、专业简介机械设计制造及其自动化专业以机械设计与制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术，以研究各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生产过程的企业管理的综合技术学科；主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法，解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造。
二、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具备机械设计制造及其自动化基础知识和应用能力，掌握机械设计、机械制造、及自动化等方面基本理论，具备机械工程师基本能力要求，具有机械产品设计、制造、设备控制及生产组织管理等方面基本能力，能在制造业、汽车等工业领域从事工艺与装备设计、产品制造、技术应用、技术革新、生产管理等工作，服务区域经济社会发展，富有创新创业精神的应用型高级工程技术人才。
三、培养要求本专业培养的人才应具备如下知识、能力和素质要求：1、掌握马列主义基本原理，掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论基本内容，把握中国近现代史的基本发展脉络，了解国内外及省内基本政治经济形势，树立科学的世界观和人生观。
2、具有较扎实的数学及其他自然科学基础知识，主要包括：高等数学、大学物理、计算机基础、工程数学、程序设计等自然科学知识，较好的人文社会科学基础知识主要包括大学语文、心理健康教育等知识。
3、较系统地掌握本专业领域内的理论基础知识，主要包括工程力学、机械制图、机械原理、机械设计、机械工程材料、互换性与技术测量、机械制造技术基础等基础知识。
具有机械设计、机械制造及自动化等必要的专业知识。
4、计算机基本应用能力：具备应用计算机工具、技术和方法解决专业领域中的问题的能力，以及通过互联网收集、选择、管理和分析信息的能力；外语应用能力：有较强的英语综合应用能力，能阅读本专业的英文资料；文献检索能力：掌握专业文献检索的基本方法，并能对相关文献进行有效的处理和正确的使用。
机械设计制造及其自动化专业人才培养方案
机械设计制造及其自动化专业人才培养方案一、培养目标本专业致力于培养掌握机械设计、制造及其自动化相关领域的数学、自然科学、工程基础与专业知识，能够分析与解决机械系统复杂工程问题，具有较高社会责任感，良好的道德修养和人文科学素养，适应区域经济社会发展与京津冀协同发展需要，德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人，具备机械设计与制造技术基础知识与应用能力，具有创新创业精神、团队精神、国际视野和较强实践能力，能够在机械工程领域内从事设计、制造、产品开发、应用研究、运行管理和技术服务等方面工作的应用型工程技术人才。
本专业学生毕业五年后，预期能达到职业能力和职业成就如下：目标1：（职业能力）掌握机械设计、制造及其自动化相关领域的数学、自然科学、工程基础与专业知识，能够从事机械产品设计、制造、技术开发、应用研究或教学科研等工作。
目标2：（社会素养）具有较高的社会责任感、良好的职业道德和人文科学素养。
能够在机械工程及相关领域实践中综合考虑社会、健康、安全、法律以及经济可持续发展的影响，并理解应承担的责任。
目标3：（竞争能力）具有创新能力、实践能力，能够解决机械产品设计、制造过程及其自动化系统复杂工程技术问题，成为所在工作领域的专业技术骨干。
目标4：（团队协作）在工作中具有团队合作精神、沟通交流能力、组织协调及管理能力，能够在多学科背景下的团队中发挥骨干作用。
目标5：（学习能力）具有良好的自主学习和终身学习的意识和能力、具有国际视野，能够不断学习，适应机械设计、制造及其自动化相关领域前沿科技的发展。
二、毕业生的基本要求毕业要求1.工程知识：能够掌握本专业所需的数学、自然科学、工程基础和专业知识，形成机械设计制造及其自动化专业知识体系，并运用所学知识解决机械设计、制造过程、传动与控制中的复杂工程问题。
（对应通用标准1）1-1 能够掌握数学与自然科学相关知识，并能够理解其如何应用于复杂工程问题的描述、分析与求解；1-2 能够掌握理论力学、材料力学、热流体、电工电子技术、机械工程材料等知识领域的工程基础知识，并运用于机械设计、制造过程、传动与控制中的复杂工程问题的建模、计算、分析与研究；1-3 能够掌握机械设计、机械制造、传动与控制、计算机应用技术等知识领域的专业知识，并运用于机械设计、制造过程、传动与控制中的复杂工程问题的分析、设计、开发与研究。
机械设计制造及其自动化专业本科人才培养方案
机械设计制造及其自动化专业本科人才培养方案（模块化专业）一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较高的思想道德和文化修养、较强的工程实践能力及创新精神，能够适应较复杂的工程技术环境，在机械工程及相关领域从事机械设计工作、科技开发、应用研究；从事制造加工工艺规程的编制与实施、工艺工装的设计、数控编程工作；从事机械、电气、液压等工业设备的使用、保养、维修、管理工作；从事工业产品制造的现场技术服务管理工作和营销等方面工作的高级工程应用型人才。
二、培养规格和要求本专业培养学生具有坚定的社会主义政治方向、良好的职业道德素养和健康的身心素质，并系统掌握机械设计制造及其自动化专业知识和技能。
要求系统掌握机械设计、机械制造工艺及机电控制技术等方面的基础知识和基本技能。
了解本专业方向领域发展趋势及前沿知识，了解企业生产管理的基础知识，具有团结合作品质，开拓创新精神和工程实践的基本能力。
毕业生应具备以下几个方面的专业知识和能力：1、机械产品的研发和设计能力；2、机械产品工艺设计和工艺开发能力；3、产品检测和质量管理能力；4、工业设备的采购、使用、维修和管理能力；5、产品制造的生产管理和现场技术服务的能力；6、机械产品营销和售后服务的能力。
三、学制与学分四年，九学期，其中第五学期为认知实习学期；共240学分。
四、毕业与学位授予学生在规定时间内修完规定的学分，颁发全日制普通高等学校大学本科毕业证书；符合机械设计制造及其自动化专业学士学位授予条件，授予机械设计制造及其自动化专业工学学士学位。
五、主干学科与核心课程主干学科：机械设计制造及其自动化核心模块：思想政治、大学英语、工程应用数学、机械产品表达、机械制造基础、工程力学、互换性与测量技术、机械设计、电工与电子技术、机械工程控制基础、单片机原理及应用、传感器与测试技术、电气控制及PLC应用技术、液压与气压传动、机械制造技术、机械装备及其控制、计算机辅助工程、机械创新设计、先进制造技术。
机械设计制造及其自动化专业人才培养方案
机械设计制造及其自动化专业人才培育方案
一、培育目标
本专业培育具备机械设计与制造、电子技术和计算机学问与应用力量:，熟识机械设计与制造工程自动化、机械工程设计和应用开发基本学问和技能，能从事机械装备应用和运行管理的高级应用型工程技术人才。
二、培育要求及特色
本专业主要学习机械设计与制造的基础理论，重点把握包括力学、机械学、微电子技术、计算机和信息处理技术，以及现代设计方法的基本学问。
加强实践性教学环节，突出创新意识和动手力量的培育。
注意加强采用计算机帮助手段进行设计制造和生产管理的力量培育。
培育要求：
1.具有较扎实的自然科学基础，较强的计算机和外语应用力量，在人文、艺术和社会科学学问方面具有良好素养和社会适应力量；
2.具有从事机械产品讨论与开发所必需的制图、设计、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；
3.具有本专业领域所必要的专业学问，了解其科学前沿及进展趋势，具有较强的分析和解决工程问题的力量；
4.具有较强的自学力量、创新意识和诚信意识，具有协作精神、拼搏精神和创业精神。
三、学制与学位
修业年限：4年
授予学位：工学学士学位
四、主干学科
机械工程
五、主要课程
画法几何与机械制图、机械设计、流体传动与掌握、机械制造技术等。
六、学时与学分
学时学分构成表
七、教学进程方案表
表一：通识必修课程（公共必修课）
注：形势与政策由思想政治理论课教学部统一支配，学分计入第六学期。
最低学分要求：48. 5,其中必修43. 5学分，选修5学分
表四：实践教学平台
审核人：卓献荣。
机械设计制造及其自动化 人才培养方案
机械设计制造及其自动化人才培养方案一、培养方案的目标机械设计制造及其自动化专业旨在培养掌握机械设计制造及其自动化领域所需的基本理论、基本知识和基本技能，具有一定创新能力、工程设计能力、实验能力和团队协作精神的高素质复合型人才，适应我国机械制造、汽车制造、航空航天、轻工、能源、通讯、电子、信息等领域对机械制造及其自动化人才的需求。
1.理论知识。
要求系统掌握机械设计制造及其自动化的基础理论、专业知识和实践技能，同时具备良好的英语读写能力，可以理解相关国际学术期刊的文献。
2.实践能力。
要求学生掌握机械设计制造及其自动化领域的实践技能，能够运用所学理论知识开展工程设计、试制、测试和调试工作。
3.创新能力。
要求学生具备一定的创新能力，能够探索新技术、新方案和新思路，解决实际工程问题。
4.团队协作能力。
要求学生具有较好的团队协作精神，能够有效地参与团队工作，协调各方利益，达到团队目标。
5.终身学习能力。
要求学生具备终身学习的意识和能力，不断跟随科技发展的步伐，持续更新与扩展自己的知识储备和技能水平。
三、培养方案的课程设置机械设计制造及其自动化专业课程设置如下：1.大学物理2.数学分析3.线性代数与解析几何4.工程制图5.工程力学6.机械制造数控技术基础7.材料力学8.机械设计9.机电一体化技术概论10.传动与控制11.机械工程制造实习12.热力学13.流体力学14.机械振动学15.计算机辅助设计与制造16.微机控制技术17.机器人技术与应用18.工业测量与控制技术19.机电系统设计20.机电一体化课程设计21.机械设计制造实验机械设计制造及其自动化专业的课程安排既注重基础课程，也注重专业课程的设置，着重培养学生的实践能力和创新能力。
教学模式采用传统的课堂讲授、实验教学和课程设计相结合的方式。
在实践环节中，学生将参与实习、课程设计和科研项目等形式的实践活动，加强对实际问题的解决能力和综合能力的培养。
此外，学校还鼓励学生参加各种科技竞赛，广泛地积累实践经验和锻炼技能。
机械设计制造及其自动化本科专业人才培养方案
一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具备人文素质与科学素养，基础扎实、实践能力强、具有创新精神的高级复合型专门人才。
毕业生能够在机械设计制造及其自动化领域和相关交叉领域内，从事科学研究、工程设计、机械制造、运行管理及经营等方面的工作。
二、培养规格毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：1.比较系统地掌握本专业必需的技术理论基础知识，以及力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料及成型技术、机械设计工程学、机械制造技术、自动控制技术、市场经济与企业管理等相关的基本知识与技术；2.具有本专业必需的制图、计算、测试和基本工艺设计与操作等技能和较强的计算机应用能力；3.掌握本专业领域内的专业技术，了解学科前沿和发展趋势；4.具备较强的工程设计和产品开发能力，具有初步的科学研究能力和一定的组织管理能力；5.具有良好的语言文字表达以及人际沟通能力；6.掌握中外文资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；7.掌握一门外国语，能够熟练阅读和翻译本专业外文文献资料。
三、学制与学位基本学制：4年(弹性学制3至8年)。
授予学位：工学学士。
四、毕业总学分及学时基本要求与分配毕业总学分及学时基本要求与分配表课程类别代码课程类别名称学分数（个）占总学分比例（%）课内学时（个）01 通识必修课45(3) 25 734(48)02 通识选修课(通选课) 9 5 14403 专业基础课59.5 33.1 101804 专业课(必修) 18 10 30005 专业方向课(必修) ———06 专业方向课(选修) ———07 专业任选课11.5 6.4 18408 集中实践课程37 20.5 37周521课程类别代码课程类别名称学分数（个）占总学分比例（%）课内学时（个）毕业总学分(合计) 180（3）100 2380（48）+37周五、主干学科力学、机械工程、控制科学与工程。
六、主要课程画法几何与机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工技术、电子技术、微机原理与应用、控制工程基础、测试技术、机电传动与控制、机械工程材料与成型技术、互换性原理与技术测量、机械制造技术基础等。
机械设计制造及其自动化专业人才培养方案
机械设计制造及其自动化专业人才培养方案一、培养目标：1.基本目标通过中德合作办学，培养全面发展、应用能力强、实践能力突出、具有国际竞争力的高级专门人才。
2.专业化目标通过专业学习，使学生掌握机械设计制造及其自动化领域的基本理论和知识，掌握国内外机械行业的发展动态，了解国内外机械制造企业的管理模式和运作机制，并具备一定的工程实践能力，能够独立进行产品设计、制造、检测和自动化控制。
3.创新目标培养学生的创新意识和创新能力，使他们能够从理论到实践，从实践到理论的无缝衔接，能够独立承担科研项目，并具备解决实际问题的科学方法和创新能力。
4.国际目标通过中德合作办学，使学生具备较强的国际视野和跨文化交流能力，能够适应国际化工作环境，具备在国际机械制造企业工作的能力。
二、课程设置：本专业的课程设置分为基础课程、专业核心课程和实践课程三个部分。
1.基础课程包括高等数学、线性代数、计算机基础、大学物理、英语等基础课程，为学生未来的学习和实践打下坚实的基础。
2.专业核心课程涵盖机械设计、机械制造工艺、机械加工技术、自动化控制原理等专业基础课程，同时还包括计算机辅助设计与制造、现代制造技术、机器人技术等专业前沿课程，以及国内外机械行业的发展动态和企业管理模式等专业实践课程。
3.实践课程通过实验、实训和实习等形式，让学生将理论知识运用到实践中，培养他们的实践能力。
包括产品设计与制造实践、工程实践与管理、产学研结合实践等实践课程。
三、教学方法：本专业的教学方法注重理论与实践相结合，注重培养学生的创新能力和解决问题的能力。
采用多种教学手段，如课堂教学、实验教学、实训教学、项目研究等，提高学生的学习兴趣和实践能力。
四、实习实训：本专业注重实习实训环节，通过校企合作，为学生提供实习机会，让学生能够在真实的企业环境中进行实践，锻炼专业技能与实践能力。
五、国际交流与合作：通过中德合作办学，本专业将提供学生国际化的学习机会，包括参加德国高校的交流项目、进行德国实习等。
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（12）终身学习：认识到自主学习和终身学习的必要性，有不断学习的能力，能够适应机械工 程相关领域技术的发展。（覆盖标准毕业要求 12）
三、课程与培养要求对应关系矩阵
培养要求 课程名称
mechanical
engineering
Major）
中国传统文化概论 （Outline of Chinese Traditional Culture）
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1 1
小计
42 632 0 48 160 11 12.5 8 7.5 0 2.5 0.5 0
考试 B101401 考试 B101402 考试 B101403 考试 B150001 考试 B150002 考试 B150003 考试 B150004 考试 B031002 考试 B031003 考试 B03 004 考查 B191001
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3
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电 互换性与测量
一 技术基础
体 机械工程测试 化 技术
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液压与气压传 动
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选修模块 1
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选修模块 2
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选修模块 3
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选修模块 4
选修模块 5
选修模块 6
军事理论与技能
公益劳动
大学物理 I(上) (Col ege PhysicsⅠ)
大学物理 I(下) (College PhysicsII)
3 48 4 64 2 32
大学物理实验Ⅰ
(Experiment of College Байду номын сангаас.5
48
PhysicsI)
工程化学 (Engineering Chemistry)
2 24 16
修课 要求
课程名称 （英文名称）
课时
学年、学期、学分
学分 讲课
实 验
上 机
实践
一 秋春
二 秋春
三 秋春
四 秋春
考核方式 课程编码
思想道德修养与法律基础
（ Ideological and Moral Cultivate & Fundamentals of
3
32
Law）
32
3
考试 B121601
中国近现代史纲要 （ The Outline of Modern 2 16 History of China）
32 2
考试
121602
马克思主义基本原理概论 （ The Introduction to the 3 32 basic Theory of Marxism）
毛泽东思想和中国特色社会
必修 主义理论体系概论
（Mao Zedong Thought and Theoretical System of
6
64
（Career Planning for College 1 16
1
Students）
创业教育与就业指导
（ Entrepreneurship education 2 32
2
and careers guidance）
科技发展与学科专业概论
（ A Survey of Science and
Technology Development and 1 16
安全教育
社会实践
工程实训Ⅰ
机械原理课程设计
机械设计课程设计
√
生产实习
工程素养训练
毕业实习
毕业设计（论文）
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四、专业特色
机械设计制造及其自动化专业教学内容主要是工业机械装备及机电产品的设计、制造、运行控制、 生产过程的管理等方面的专业知识，并在轻工机械、食品与包装机械方面有所侧重。以现代设计、制 造技术为主线，培养的人才具有机、电等方面综合知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有能够 进行机电产品设计、制造与生产管理的基本能力。
工程材料
√
微机原理及应用
√
材料力学
√
数值分析
√
机械创新设计与制 作
轻工机械概论
理论力学
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机械原理
√√
机械设计
√√
机械制造技术基础 √
金属切削原理 方 与刀具
√
√
向 一
数控加工技术
√
机 互换性与测量
械 技术基础
制 造
机械工程测试
技术
√
√
液压与气压传 动
√
方 机电一体化系 向 统设计
√
√
二 机电传动与控 机制
项目 准予毕业
要求学分
160
通识教育 必修课
通识教育 选修课
学科（专 业）基础
必修课
学科（专 业）基础
选修课
专业必修 课
专业选修 集中性实
课
践环节
总实践环 节
42
8
29.5
18.5
14
20
28
48.5
要求学时 2112+31 周
672
128
472
296
224
320
31 周 576+31 周
学分占比 100%
（1）能够利用数学、自然科学、工程基础知识和专业知识解决机电产品和装备的设计与制造 过程中的复杂工程问题。
（2）具有较强的终身学习能力和实践能力，具备一定的工程实践和创新能力，能够对复杂工 程问题进行识别和提出解决方案，能够使用现代工具在机电产品和装备的设计与制造方面开展工 作。
（3）具有良好的人文素养、团队合作能力、沟通表达能力和一定的国际视野。 （4）在工程实践中能够自觉遵守职业道德，熟悉国家标准，具有社会责任感。
二、毕业要求
本专业培养掌握机械设计制造及其自动化相关领域的数学、自然科学、工程基础与专业知识， 能够分析与解决机械工程领域的复杂工程问题，具有创新能力、团队精神、不断学习与适应专业 技术发展的能力，具备高度社会责任感、良好的道德和人文科学素养，具有从事机械产品设计、 制造、技术开发、生产管理等工作能力的高级工程技术人才。毕业生应达到以下要求：
体育Ⅰ-Ⅳ
计算机大学基础
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√
√
√
2
信息检索
程序设计基础
大学生职业规划
创业教育与就业指 导 科技发展与学科专 业概论
中国传统文化概论
通识教育选修课
高等数学Ⅰ 线性代数Ⅰ 大学物理 I
√√ √ √
大学物理实验Ⅰ
工程化学
√
机械制图(1)-(2)
√
概率论与数理统计 √
电工与电子技术
√
电工与电子技术实 验
4 64
大学英语 Ⅲ （College English III）
4 64
体育Ⅰ （Physical education I）
1 32
体育Ⅱ （Physical education Ⅱ）
1 32
体育Ⅲ （Physical education Ⅲ）
1 32
体育Ⅳ （Physical education Ⅳ）
26.3%
5.0%
18.4%
11.5%
8.8%
12.5%
17.5%
30.3%
八、修读要求
1.修业年限与授予学位 修业年限：4 年（弹性学制 3 至 8 年）
授予学位：工学学士
2.毕业标准与要求 毕业最低学分：160 学分
毕业要求：
九、课程设置及指导性教学计划进程安排
1．通识教育必修课
必修学分： 42
机械制图(1) (Mechanical Drawing I)
（3）设计/开发解决方案：能够应用本专业的理论和方法，设计针对复杂机械工程问题的解决 方案，设计满足特定需求的机械系统、零部件或生产工艺流程，在设计环节体现创新意识，并综 合考虑环境与社会、安全与健康、法律与文化等多种因素。（覆盖标准毕业要求 3）
（4）研究：能够基于科学原理并采用科学方法，对机械工程领域复杂问题进行研究，能够制 定和实施实验方案、分析实验结果和解释实验数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。（覆盖
1.工程 知识
2.问题 分析
3.设计/开发 解决方案
4.研究
5.使用现 代工具
6.工程 与社会
7.环境和 可持续发
展
8.职业 规范
9.个人 和团队
10.沟通
11.项目 管理
12.终身 学习
思想道德修养与法 律基础
中国近现代史纲要
马克思主义基本原 理概论 毛泽东思想与中国 特色社会主义理论 体系概论
形势与政策 1-4 大 学 外 语 （ 英 ） IⅢ
0.5 8
32
3
考试 B121603
64
6
考试 B 21604