2019-十佳班主任演讲稿范文:给学生点亮一盏灯[1]-实用word文档 (3页)

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十佳班主任发言稿(精选3篇)

十佳班主任发言稿(精选3篇)

十佳班主任发言稿(精选3篇)在现实社会中,能够利用到发言稿的场合越来越多,发言稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。

那么你有了解过发言稿吗?以下是小编收集整理的十佳班主任发言稿(精选3篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

十佳班主任发言稿1尊敬的各位领导、评委、老师们:你们好!首先感谢各位领导、评委、老师们为我提供了这次演讲和学习的机会。

我叫杨有志,来自李继耐将军的启蒙学校——滨湖镇望重小学。

今天,我演讲的题目是:《热血,浇洒在学生的心田》。

我20XX年7月滕州师范毕业,分配到望重小学任教,一直担任六年级的语文老师,高年级教研组长,并做班主任工作。

九年来,我一直把“爱岗敬业,开拓进取”作为自己的教育格言,我一心扑在教育事业上,努力钻研教材教法,向有经验的老师学习请教。

平时我精心备课,认真上课,主动听课,利用业余时间上网查阅资料,并认真学习了“双主线、四环节”的阅读教学策略,将其运用于自己的教学之中。

近年来,我不断积累,不断给自己充电,扎扎实实打基础,为做一名称职的教研组长、合格的语文老师和优秀班主任在不断努力着。

多年来,我一直积极思考和探索如何做好班主任工作,做一名智慧爱心型的优秀班主任。

一、创特色班级,明确育人目的。

班主任是塑造学生灵魂的建筑师,是学生健康成长的引路人。

为引导学生正确的度过小学时代,从小树立远大志向,将来成为国家栋梁之才,我精心设计了“我为将军争光彩”主题班队活动。

我给学生讲李继耐将军从小立雄心树大志,是怎样成才的,组织学生搜集李将军小时候的故事。

李将军的夫人孙锦云少将来校时,我们邀请她为我们作了“立志向,爱祖国”的主题报告,她给同学们讲李将军小时候在启蒙学校的故事和长大后为祖国的航天事业做贡献的动人事迹。

同学们听后深受鼓舞。

我班围绕这一主题活动,开展了“我的榜样”“将军在我身边”系列活动,不仅学英雄,做英雄,还从同学们身边找到更实在的学习榜样,树起了班级的五个标兵:勤奋好学的李泳飞,严守纪律的张萌,讲文明有礼貌的宋芳悦,爱劳动讲卫生的王宇,爱科学爱钻研的谢志远。

十佳班主任演讲稿

十佳班主任演讲稿

十佳班主任评选材料用爱温暖学生,感动学生郭庄小学杨后霞2011.6用爱温暖学生,感动学生尊敬的各位领导、各位老师:您们好!我演讲的题目是用爱温暖学生,感动学生。

从毕业到现在,我一直担任班主任工作。

十年的班主任生活在漫长的职业生涯中,坚定了我一生的目标,我要当一名好老师,要当一名优秀的班主任!陶行知先生说的好:“爱满天下,爱生如子”。

教师的爱,尤其是班主任的爱,是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。

爱心是具体的,具有浓厚的感情色彩的。

一、爱是尊重自当班主任以来,我从没骂过学生,甚至一句侮辱、伤自尊的话都没说过。

我教的上一届学生李祥,父母离异,没有人管,小学六年没少出状况,但我对他的教育从来没表现出厌倦与不尊重,在他身上我所充当的角色不仅是老师,还是朋友。

记得有一次排位,我让学生们自由选择自己的位置,其它同学都纷纷坐好了,这时李祥却给一位同学因争一个位置吵了起来,他一时冲动犯了错误。

当时我没作声只是看他,给了他反思的空间,等他冷静下来很不好意思对我说:“老师,你咋处理我都行,你骂我两句,打我两下吧。

”就这样,孩子得到了我的尊重,在相互尊重中孩子自觉改正了错误,感受到了师爱。

二、爱是关怀有个叫孙伟的学生,性格内向,不多说话,很任性。

上课没听懂,又不主动问,课后我就时常问他还有哪些不明白的,别的科有哪些没听明白的,鼓励他不耻下问。

平日里,我利用课余时间与他谈心,给他补课,组织学生与他交流与他一起游戏,通过一系列的活动,使他终于和正常孩子一样了。

他的家长无不为之感激。

三、爱是责任去年,我班有个学生叫宋自香,在她6岁时母亲嫌家穷离家而去,父亲多年在外地打工,他和奶奶住,学习上从没人管,生活也照顾不上。

没父母的孩子性格怪异,排斥他人,走不进心理,很难教育。

我和她拉近关系后,说老师也是从农村出来的,对你期望更大,一定要给咱农村人争气啊。

这样一来她就比较接受我的教育了。

别的孩子都喜欢听表扬,她却不,我说“宋自香你这几天语文课表现不错,好好学,肯定能学好……”还没等我说完她就说:“老师你别说了,我学不好。

十佳优秀班主任发言稿

十佳优秀班主任发言稿

大家好!我是一名普通的班主任,今天很荣幸能在这里与大家分享我的工作感悟和心得体会。

在此,我要感谢学校领导和同事们对我的关心与支持,让我有机会站在这里发言。

首先,请允许我向大家介绍一下自己。

我从事教育工作已有十年,其中担任班主任工作已经六年。

在这六年里,我始终坚守在教育教学第一线,用实际行动践行着“教书育人”的使命。

今天,我被评为“十佳优秀班主任”,这是对我工作的肯定,更是对我今后的鞭策。

一、热爱教育事业,关爱每一个学生作为一名班主任,我深知自己的责任重大。

教育事业是国家的未来,民族的希望。

我始终热爱教育事业,热爱每一个学生。

在教育教学过程中,我始终关注学生的成长,关心他们的身心健康,努力成为他们的良师益友。

1. 立德树人,培养良好的道德品质我认为,德育是教育的灵魂。

在班级管理中,我注重培养学生的道德品质,引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

我经常组织班会、主题教育活动,让学生在活动中学会关爱他人、尊重他人,培养他们的集体荣誉感和责任感。

2. 关注学生身心健康,营造温馨的班级氛围我深知,一个温馨的班级氛围对学生的成长至关重要。

在日常工作中,我关注学生的身心健康,关心他们的生活琐事,尽力为他们排忧解难。

同时,我注重班级文化建设,通过举办各类活动,让学生在轻松愉快的氛围中学习和成长。

二、严谨治学,提高教育教学质量作为一名班主任,我深知自己肩负着提高教育教学质量的使命。

在日常工作中,我努力做到以下几点:1. 认真备课,提高课堂教学效率备课是上好课的前提。

我始终认真备课,研究教材,关注学生的实际需求,努力提高课堂教学效率。

在课堂上,我注重启发式教学,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新思维。

2. 加强与任课教师的沟通与合作班主任是班级教育教学工作的组织者、协调者。

我深知,要想提高班级教育教学质量,离不开任课教师的支持与配合。

因此,我主动与任课教师沟通交流,共同探讨教育教学方法,为学生的全面发展创造良好条件。

十佳班主任演讲稿范文参考(精选6篇)

十佳班主任演讲稿范文参考(精选6篇)

十佳班主任演讲稿范文参考(精选6篇)十佳班主任参考篇1各位领导,各位评委:大家好!我是诗坂中学的黄振劝老师。

今天,我能以一名班主任的身份站到这里,深感荣幸。

我参加工作20xx年,担任班主任工作20xx年。

20xx年中,我带过了三届班级,每一届都获得厦门市先进班集体称号;我所任教的数学科,成绩几乎都名列年段第一,其中两次超区均分将近20分,一次勇夺全区中考桂冠。

每每,追忆我十年来的班主任工作历程,回味与孩子们一起走过的时光,我总是在思索:面对困难重重的山区教育,为什么几乎被家长老师放弃的顽皮孩子都十分配合我?为什么学校和社会都十分信任我?为什么我能在班主任的岗位上有所收获?每当此时,总有一个字在我的脑海深处跳动,那就是“爱”。

爱是守护希望,爱是不离不弃!没有爱,就没有教育!诗坂中学施教区大部分是偏远山村。

落后的经济使得初中辍学率居高不下,20xx届大帽山罗田村的辍学率一度达到50%,保学控辍形势严峻。

98级黄美绿入学不到三个月就不读了。

“美绿要去南安打工了。

”听到这句话,我心里咯噔一下——这可是班级第一个出现辍学行为的学生啊!我深知,“破窗理论”对一个班级的影响巨大,它将引发辍学的连锁反应!管理班级一定要抓苗头,马上家访!初为人师的我,既不会骑车,又不熟路,只好向已经56岁的父亲求助。

那一夜,我辗转难眠,彻夜想着种种说词。

好不容易熬到天亮,可偏偏天公不作美,下起雨来。

路面湿了,雨水与黄泥混合成泥浆,粘在了摩托车轮子上,车子变得就像驮了千斤重的牛儿一样,举步维艰。

父亲加大油门,车轮快速转动起来,可是车子仍在原地打滑!于是,只好下车,父亲紧握车把,我在后面推着,父女俩就这样艰难行进在大帽山泥泞崎岖的山路上……望着父亲瘦削的身影,我的泪水再也无法控制了。

父亲啊,您服务山区教育36年了,不知吃过了多少苦,头发早已被粉笔染得花白,我真不该让你再遭这份罪啊!但请您放心,我一定会秉承您的理想,为山区教育奉献我一生的心血!到黄美绿家时,已是下午一点多了,我们早已饥肠辘辘,满身黄泥,狼狈不堪。

学校十佳班主任发言稿

学校十佳班主任发言稿

大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,代表我们学校的十佳班主任发表讲话。

首先,我要感谢学校领导和老师们对我的信任和鼓励,感谢同学们对我的支持和关爱。

在此,我衷心祝愿我们的学校繁荣昌盛,祝愿各位老师工作顺利,祝愿同学们学业有成!时光荏苒,转眼间,我担任班主任工作已有几年。

回首这段时光,我深感责任重大,使命光荣。

作为一名班主任,我深知自己肩负着培养下一代、传承文明的重任。

在此,我想与大家分享一些关于班主任工作的感悟和体会。

一、关爱学生,以德育人班主任是学生的引路人,是学生成长道路上的导师。

关爱学生,以德育人,是班主任工作的首要任务。

我们要关心学生的生活,关注学生的身心健康,尊重学生的个性,引导学生树立正确的价值观。

具体来说,有以下几点:1. 建立良好的师生关系。

我们要以真诚、关爱、信任的态度对待每一位学生,倾听他们的心声,关心他们的成长。

只有建立了良好的师生关系,才能更好地引导学生。

2. 关注学生的心理健康。

我们要及时发现学生心理问题,给予他们适当的关爱和引导,帮助他们度过心理困境。

同时,我们要引导学生学会自我调节,培养他们的心理承受能力。

3. 培养学生的道德品质。

我们要以德育为核心,通过课堂教学、班级活动、社会实践等多种途径,培养学生的道德品质,让他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。

二、严谨治学,提升自我作为一名班主任,我们要不断提高自己的教育教学水平,为学生树立榜样。

以下是我的一些体会:1. 爱岗敬业。

我们要对教育事业充满热爱,对待工作认真负责,不断提高自己的业务能力。

2. 严谨治学。

我们要以严谨的治学态度对待每一堂课,认真备课、讲课,关注学生的学习进度,确保教学质量。

3. 创新教学方法。

我们要根据学生的特点,灵活运用多种教学方法,激发学生的学习兴趣,提高他们的综合素质。

三、家校共育,形成合力家庭教育是学校教育的重要补充,家校共育对于学生的成长至关重要。

以下是我对家校共育的一些思考:1. 加强家校沟通。

十佳班主任演讲范文:给学生点亮一盏灯

十佳班主任演讲范文:给学生点亮一盏灯

十佳班主任演讲范文:给学生点亮一盏灯各位同学,家长们,亲爱的同事们:大家好!作为一位班主任,我深感责任重大,义不容辞。

今天,我想与大家分享的主题是“给学生点亮一盏灯”。

每个人都有属于自己的理想和追求,而我认为,作为一位班主任,我们的使命就是为学生点亮前进的方向灯,让他们成为他们想成为的人。

首先,我要点亮他们心中的热情之灯。

在学生的成长过程中,他们会遇到很多的挑战和困难,会感到迷茫和无助。

作为班主任,我要教给他们坚持不懈的精神,告诉他们只有热情,才能激发出无限的力量。

我会鼓励他们勇敢地面对困难,相信自己的能力,追求自己的梦想。

其次,我要点亮他们心中的知识之灯。

作为一个优秀的班主任,我要用爱心和智慧教导学生。

我会根据不同的学生特点和能力,进行个性化的教学,激发他们的学习兴趣,帮助他们掌握知识。

我相信,只有学生掌握了知识,才能拥有改变自己命运的能力。

最后,我要点亮他们心中的责任之灯。

作为班主任,我要教给学生正确的价值观和为人处世之道。

我会告诉他们,责任是一个成年人必备的品质,每个人都应该为自己的行为和选择负责。

同时,我也会鼓励他们积极参与社会公益活动,传播正能量,为社会做出贡献。

在这个快速变化的社会里,我们不能只是培养学生的学术能力,更要培养他们的人格和价值观。

作为班主任,我们要用行动和言语,给予他们正确的价值引导,帮助他们在人生道路上前行。

最后,我想用一句话来总结我的演讲:“给学生点亮一盏灯,让他们发现无限可能。

”希望我们每一个班主任,都能以身作则,用心点亮学生的人生之路,让他们成为他们想成为的人。

谢谢大家!。

学校十佳班主任发言稿(3篇)

学校十佳班主任发言稿(3篇)

第1篇大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,作为学校十佳班主任代表发言。

在此,我要感谢学校领导和同事们对我的认可与支持,感谢同学们对我的信任与配合。

在此,我代表全体十佳班主任,向辛勤耕耘在教育一线的老师们致以崇高的敬意!时光荏苒,岁月如梭。

转眼间,我在班主任这个岗位上已经度过了若干个春秋。

回首过去,我感慨万分。

在这个岗位上,我见证了同学们的成长,也体会到了教育的责任与担当。

今天,我想与大家分享一些我在班主任工作中的心得体会。

一、关爱学生,做学生的良师益友作为班主任,我们首先要关爱学生,关心他们的生活,关注他们的成长。

我们要用心去了解每一个学生,发现他们的优点,挖掘他们的潜能,帮助他们树立自信,勇敢面对生活的挑战。

1. 关注学生的心理健康学生的心理健康是我们教育工作的重中之重。

我们要善于发现学生心理上的问题,及时与他们沟通,给予他们关爱和指导。

同时,我们要引导学生学会自我调节,培养他们乐观、积极的心态。

2. 关注学生的生活状况我们要关注学生的生活状况,了解他们的家庭背景、生活困难等。

在生活上给予他们帮助,让他们感受到集体的温暖。

我们要教育学生懂得感恩,珍惜来之不易的幸福生活。

3. 关注学生的兴趣爱好每个学生都有自己的兴趣爱好,我们要尊重他们的个性,鼓励他们发展特长。

在活动中,我们要充分发挥学生的潜能,让他们在快乐中成长。

二、严慈相济,做学生的榜样1. 严格要求学生作为班主任,我们要严格要求学生,让他们明白纪律的重要性。

我们要教育学生遵守学校的规章制度,养成良好的行为习惯。

同时,我们要关注学生的学业成绩,帮助他们提高学习效率。

2. 慈爱关心学生在严格要求学生的同时,我们要关爱学生,关心他们的成长。

我们要以身作则,用自己的言行去影响学生。

我们要尊重学生,关心他们的生活,让他们感受到班主任的关爱。

三、加强家校合作,共同促进学生的成长1. 定期与家长沟通我们要定期与家长沟通,了解学生在家的表现,共同关注学生的成长。

十佳班主任发言稿

十佳班主任发言稿

十佳班主任发言稿(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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十佳班主任演讲稿范文:给学生点亮一盏灯

十佳班主任演讲稿范文:给学生点亮一盏灯

十佳班主任演讲稿范文:给学生点亮一盏灯尊敬的各位领导、亲爱的同事、亲爱的学生们:大家好!我是你们的班主任,今天非常荣幸能够站在这里,与大家分享我的一些思考和感悟。

作为一名班主任,我深知自己肩上承载着重任和责任。

不同于其他教师,班主任不仅要教书育人,更要充当学生的朋友、咨询师、家长和引路人的角色。

班主任不仅要教会学生知识,更要感化学生心灵。

所以,我经常向自己问一个问题:作为班主任,如何给学生点亮一盏灯,照亮他们前行的路?首先,我认为班主任要成为学生的知心朋友。

在童话故事里,总会有一个令人心驰神往的朋友,他们会陪伴主人公度过困难,一同追求梦想。

我们班级就是一个小小的团体,我希望融入其中,用自己的真心和关爱成为学生的朋友。

只有与学生建立亲密的联系,我才能了解他们的内心世界,才能感受到他们的苦闷与欢乐。

作为朋友,我可以与学生一起成长,给他们提供一个倾诉的对象,帮助他们释放心中的压力,让他们感受到班级温暖的大家庭。

其次,我认为班主任要成为学生的咨询师。

成长的道路上,学生会遇到各种各样的问题和困扰,他们需要一个能够倾听、理解并给予合理建议的人。

班主任就是这样一个人,我们不仅要向学生传授知识,还要关心他们的心理健康,引导他们健康的态度和行为。

我会定期与学生进行心灵沟通,帮助他们找到解决问题的方法和方向,让他们在成长同时更加独立自主。

再次,我认为班主任要成为学生的家长。

班主任承担着学生的第二个家,我们要在班级里创造一个家庭般的温馨氛围。

我会尽可能了解每个学生的家庭情况,尊重他们的差异和特点,给予他们家庭般的关怀。

在学习上,我会有针对性地帮助那些成绩不理想的学生,鼓励他们坚持努力;在生活上,我会关注学生的健康饮食和作息习惯,帮助他们树立正确的生活观念。

只有在班级里营造出浓厚的家庭氛围,学生才能感受到家的温暖和班级的温情,从而更好地融入集体并健康成长。

最后,我认为班主任要成为学生的引路人。

每个学生都有自己的梦想和追求,但在成长过程中,他们往往迷茫和困惑。

十佳班主任演讲稿范文(二篇)

十佳班主任演讲稿范文(二篇)

十佳班主任演讲稿范文尊敬的各位领导、亲爱的同事、亲爱的学生们:大家好!我感到非常荣幸能够站在这里,与大家分享我对班主任工作的一些心得和体会。

首先,我要感谢学校领导给予我的信任和支持,让我成为了这个班级的班主任。

同时,也要感谢我的学生们,是你们的陪伴和信任让我成为了一位合格的班主任。

作为一名班主任,我深知自己肩上的责任重大。

每个学生都是独一无二的,每个班级也有自己的特点和问题。

我始终坚信,在每一个学生的心中,都有一颗属于自己的小太阳。

作为班主任,我的工作就是用心的照亮每一颗小太阳,让它们在学校这个舞台上放射出耀眼的光芒。

为了做好班主任工作,我首先要注重班级建设。

一个和谐温暖的班级氛围对于学生成长发展起着至关重要的作用。

我会不断加强班级内部的沟通和合作,让每一位学生都感受到班级大家庭的温暖和融洽。

我们要建立起一个互相尊重、关心包容,彼此扶持的班级文化,让每一位学生都能够找到属于自己的归属感。

其次,我会不断提升自己的教育教学水平。

作为班主任,我不仅要关心学生的生活,还要关心他们的学习。

我会积极主动地与各位学科老师进行沟通协调,了解每位学生的学习状况和问题,为他们提供精准的学习辅导和指导。

同时,我也会关注学生的个性特点和兴趣爱好,发现并培养他们的特长,让他们在学业上有所突破,真正能够实现自己的梦想。

另外,我还会注重班级的日常管理工作。

我会制定严格的班级纪律和规范,确保学生们能够在有序的环境中学习和成长。

我也会定期组织班级活动,增强学生之间的交流和合作能力。

我相信,只有在一个积极向上、和谐有序的班级氛围中,学生们才能够充分发挥自己的潜能,实现个人的价值。

最后,我想和学生们共勉。

同学们,班主任是你们的朋友、你们的咨询师、你们的指导者,但我并不是你们的一切。

你们要学会独立思考,学会自主学习。

在学习上遇到困难和挫折时,不要轻易放弃,要坚持下去。

在生活中遇到问题和困难时,不要退缩,要勇敢面对。

只有积极乐观地面对人生的挑战,你们才能够成为一个有用的人,成为社会的栋梁之才。

演讲稿-2019年十佳班主任演讲稿范文三篇 精品

演讲稿-2019年十佳班主任演讲稿范文三篇 精品

2019年十佳班主任演讲稿范文三篇作为一名班主任,讲台就是我的阵地,学生就是我的事业,我不能够拓展我生命的长度,但是,我可以拓展我生命的宽度;我不能够改变我生命的容量,但是,我可以改变我生命的质量!虽然,自己不再年轻,但我可以用我炽热的童心去迎接我的新一届学生!2019年9月3日,我们以实习教师的身份进入水波中学学习生活。

在这不到两个月的时间里,我们收获而颇丰。

这段时间里,我们不仅提高了自己的教学技能,而且还跟着指导老师们*主任工作。

一个班,关起门来就是一个家庭。

如果,这个家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着,那么他便是温馨的,温暖的。

而班主任就是这个家庭里的大家长,在完成教育教学任务的同时,又肩负着培养教育下一代的重任。

因此,在培养符合社会发展需要人才的事业中,班主任起着较为重要作用。

下面,我就谈谈自己在这两个月内的工作心得。

一、班主任要以身作则。

有一句话这样说道有班主任在,学生能做好,这个班主任基本合格;没有班主任在,学生能做好,这个班主任是优秀的;有班主任在,学生却不能做好,这个班主任是不合格的。

我是无比信奉这句话的。

作为班主任,我们的一举一动一言一行时时刻刻在影响着我们的学生。

有人说学生是班主任的影子,时间长了,学生和你,从性格到言行举止,从看问题的角度到处理问题的方法,都会越来越接近。

所以身为班主任,我们第一点要做到的就是以身作则。

车尔尼雪夫斯基说教师把学生造成什么人,自己就应当是这种人。

班主任的地位在学生心目中是至高无上的,班主任的话对学生是号召力的。

在众多任课教师中,学生对班主任老师是最崇拜的、最信赖的。

我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情,有一定心理承受力的全面发展的有用人才,而我首先就要使自己成为这样的人。

学生是具有模仿力的一个群体,他们时时刻刻观察着老师的一举一动,并在某些方面进行模仿,所以老师在学生面前必须有模范的作用。

2019-小学十佳班主任演讲稿-范文word版 (3页)

2019-小学十佳班主任演讲稿-范文word版 (3页)

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六年级的学生早已失去了刚入校的新鲜感,临近小学毕业,又没有升学压力。

正好处在心理上的临界期。

怀揣对中学生活的向往和早日离校的躁动,在学习上、行动上更易冲动,也就增加了管理的难度。

针对学生的实际情况,在学校领导的正确指导下,我设计了“以生为本,创和谐班级的管理模式,有效的解决了小学毕业班级面临的普遍问题。

我的主要做法是:一、“管”“理”结合,疏密有度管理管理,要想“管”得住,就得“理”得好。

首先是了解和研究学生。

了解学生是班主任做好班级工作的必要条件。

只有了解学生才能教育学生,才能掌握教育的主动权。

善于观察,抓住时机,适时教育。

前苏联教育家赞可夫曾说过,一个教师要善于观察学生的喜、怒、哀、乐,否则就很难成为学生的良师益友,班主任应处处做有心人,善于利用各种场合,对学生进行多方面的观察,及时掌握各种信息,捕捉教育时机。

借助谈话,春风化雨,建立信任。

了解和掌握学生的思想动向。

现在,我们的班额不大,每天有计划的找两位同学谈话聊天,一个学期下来,能谈两轮。

通过谈话,拉近学生和老师的距离,对他本人及家庭情况、班级其他同学的学习情况等进行全面了解。

便于及时准确地教育学生。

十佳班主任讲话稿最新:给学生点亮一盏灯

十佳班主任讲话稿最新:给学生点亮一盏灯

十佳班主任讲话稿最新:给学生点亮一盏灯十佳班主任演讲稿最新:给学生点亮一盏灯尊敬的各位领导和同仁: 大家好!今天,有幸和大家一起交流班主任工作的经验和总结,我非常的高兴。

我选取了几个案例,以此谈谈我对班主任工作的感言。

(一)把爱的阳光洒向每一个角落任何人都喜欢好孩子,任何一个老师都喜欢品学兼优的学生。

喜欢一个缺点明显的孩子,恐怕不是每一个老师都能做的。

牛君文,刚刚入班时,废话连篇,扰得四邻不安,他们小组的成员经常找到我,要求把牛君文调走。

我知道,开学之初,一旦调走了牛君文,对牛君文的教育将会失去最佳时机。

那么在班内,各组的六号,也将有被歧视被驱逐的可能。

于是在这种情况下,我召开了是否随便调走本组成员的主题班会。

我问学生:“每一个人都会犯错误,当我们的小组成员犯错误时,是发配边疆,还是帮助他改正缺点?”“如果你是小组的六号,你喜欢被尊重,还是喜欢被孤立?”“我们班的考评是以小组为单位的,作为小组的一员,你愿意因为你自己而拖小组的后腿吗?”“作为六号,是否也应该在渴望被尊重的同时也尊重一下其他同学?”讨论结果,小组成员之间应互相帮助,互相尊重,特别是一号,有帮扶六号的责任。

从此,我班同学做到了不放弃不抛弃每一个同学。

牛君文,也因为表演天赋和集体荣誉感获得了全班同学的尊重,他也在努力地赶超他的对手,争取为他们小组出一份自己的力量。

那次,他赶超了对手,欣喜若狂,在班内大声喊道:“我终于战胜李泽刚了”,然后,和他们组男同学欣然拥抱。

是全班同学的尊重和关爱,使六号同学能快乐地学习,快乐地融入这个集体。

这也是一班同学人人都努力学习的原因吧,那是一种内驱力,而不是外在压力。

王绍州,脾气暴躁,极易激动,上课口若悬河,开学初,有好几次就要与同学发生口角。

那天,我正站在教室内看学生写作业,教室内非常安静。

他迟到,忽然,他书一摔,冲着巩士正大声吼道:“我迟到怎么了?你管得着吗?”你要知道,当时我在教室,那简直就是对老师权威的挑战。

十佳班主任发言稿

十佳班主任发言稿

十佳班主任发言稿引言概述:班主任是学校教育中非常重要的一环,他们的发言对于学生的成长和发展起着至关重要的作用。

在众多班主任中,有一些班主任的发言深受学生和家长的喜爱,他们的发言能够激励学生,引导他们正确的价值观和人生观。

本文将介绍十位优秀班主任的发言,希望能够给读者带来一些启发和思考。

一、关爱学生1.1 倾听学生的心声:优秀班主任会倾听学生的心声,关注他们的需求和困惑。

他们会与学生进行深入的交流,了解学生的内心世界,为他们提供更好的帮助和指导。

1.2 细心观察学生:优秀班主任会细心观察学生的变化和特点,他们能够发现学生的潜力和问题,并及时采取措施进行引导和教育。

1.3 呵护学生的情感:优秀班主任会关注学生的情感变化,他们会给予学生温暖和关怀,帮助他们建立积极的情感态度。

二、激发学生潜能2.1 发掘学生的特长:优秀班主任会发现学生的特长和潜能,并帮助他们进行专业的培养和发展。

他们会鼓励学生勇敢尝试,激发他们的潜能。

2.2 指导学生的学习方法:优秀班主任会引导学生找到适合自己的学习方法,帮助他们养成良好的学习习惯和自主学习的能力。

2.3 培养学生的创新思维:优秀班主任会培养学生的创新思维和解决问题的能力,鼓励他们勇于思考,敢于创新。

三、引导学生正确的价值观3.1 培养学生的责任感:优秀班主任会引导学生树立正确的责任感,让他们明白自己的责任和义务,懂得承担和尽责。

3.2 培养学生的团队精神:优秀班主任会培养学生的团队合作意识和团队精神,让他们明白团队的力量和重要性。

3.3 培养学生的公民意识:优秀班主任会引导学生树立正确的公民意识,让他们懂得尊重他人、守法守纪,为社会做出贡献。

四、关注学生的身心健康4.1 培养学生的良好生活习惯:优秀班主任会引导学生养成良好的生活习惯,如合理饮食、规律作息等,保证他们的身体健康。

4.2 关注学生的心理健康:优秀班主任会关注学生的心理健康,帮助他们解决心理问题,提供心理支持和咨询。

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2019-十佳班主任演讲稿范文:给学生点亮一盏灯[1]-实用word文档
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== 本文为word格式,下载后可随意编辑修改! ==十佳班主任演讲稿范文:给学生点亮一盏灯[1]
给学生点亮一盏灯
尊敬的各位领导和同仁:
大家好!
今天,有幸和大家一起交流班主任工作的经验和总结,我非常的高兴。

我选取
了几个案例,以此谈谈我对班主任工作的感言。

(一)把爱的阳光洒向每一个角落
任何人都喜欢好孩子,任何一个老师都喜欢品学兼优的学生。

喜欢一个缺点明
显的孩子,恐怕不是每一个老师都能做的。

牛君文,刚刚入班时,废话连篇,
扰得四邻不安,他们小组的成员经常找到我,要求把牛君文调走。

我知道,开
学之初,一旦调走了牛君文,对牛君文的教育将会失去最佳时机。

那么在班内,各组的六号,也将有被歧视被驱逐的可能。

于是在这种情况下,我召开了是否
随便调走本组成员的主题班会。

我问学生:“每一个人都会犯错误,当我们的
小组成员犯错误时,是发配边疆,还是帮助他改正缺点?”“如果你是小组的六号,你喜欢被尊重,还是喜欢被孤立?”“我们班的考评是以小组为单位的,作为小组的一员,你愿意因为你自己而拖小组的后腿吗?”“作为六号,是否也应该在渴望被尊重的同时也尊重一下其他同学?”讨论结果,小组成员之间应互相帮助,互相尊重,特别是一号,有帮扶六号的责任。

从此,我班同学做到了不
放弃不抛弃每一个同学。

牛君文,也因为表演天赋和集体荣誉感获得了全班同
学的尊重,他也在努力地赶超他的对手,争取为他们小组出一份自己的力量。

那次,他赶超了对手,欣喜若狂,在班内大声喊道:“我终于战胜李泽刚了”,然后,和他们组男同学欣然拥抱。

是全班同学的尊重和关爱,使六号同学能快
乐地学习,快乐地融入这个集体。

这也是一班同学人人都努力学习的原因吧,
那是一种内驱力,而不是外在压力。

王绍州,脾气暴躁,极易激动,上课口若悬河,开学初,有好几次就要与同学
发生口角。

那天,我正站在教室内看学生写作业,教室内非常安静。

他迟到,
忽然,他书一摔,冲着巩士正大声吼道:“我迟到怎么了?你管得着吗?”你要
知道,当时我在教室,那简直就是对老师权威的挑战。

全班同学的目光全部集
中在我身上。

我静静地走过去,用手势示意王绍州跟我走出教室。

我不笑也不急,“说原因。

”“老师,我来晚了,他在那儿嘟囔。

他还管我,他自己都抄。

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