辽宁公务员考试行测答题技巧:定义判断解题思路你了解多少?
辽宁公务员考试备考技巧:定义判断解题技巧
辽宁公务员考试备考技巧:定义判断解题技巧【2011-国考-94】行政指令是指行政主体依靠行政组织的权威,运用行政手段,包括行政命令、指示、规定、条例及规章制度等措施,按照行政组织的系统和层次进行行政管理活动的方法。
根据上述定义,下列描述不属于行政指令的是:A. 体育局局长签发嘉奖令,表彰在全运会上取得优异成绩的运动员和教练员B. 消费者协会同中国家用电器协会正式发布《太阳能热水器选购指南》C. 市教育局紧急电话通知,要求全市中小学、幼儿园加强校园安全管理D. 市消防大队对未经消防设计备案擅自施工的违法工程下发《责令改正通知书》【2007-国家-72】企业信息化是指企业利用现代信息技术,通过深化开发和广泛利用资源,不断提高生产、经营、管理、决策效率和水平的过程。
根据以上定义,下列不属于企业信息化的是( )A.学校建立计算机网络平台使校内信息资源得到充分利用B.将全部企业业务乃至全部企业管理实现信息化的计算机集成制造系统辽宁公务员 | 国家公务员 | 事业单位 | 政法干警 | 公安招警 | 村官三支一扶 | 党政公选 |C.将离散型和流程型生产的质量、设施、控制、数据和通信等结合起来,实现广泛的管理信息集成D.制定原材料零部件采购加工计划,以保证能在规定的时间、地点得到需要的材料数量,并引进计算机进行辅助管理这两道题都可以利用主体法解题,第一道题干行政指令定义的主体是行政主体,让我们选择不属于行政指令的一项,那么我们根据主体法选项中主体不符合定义主体就是我们要选择的选项,根据我们的常识可以知道行政主体就是跟国家机关有关的一些部门,选项中A项说的是体育局属于国家有关机关单位,而B项说的是消费者协会,这个组织是社会团体不属于行政主体,C、D两项一个是市教育局一个是市消防大队都属于行政主体,因此第一题选择B项。
第二题同样技巧,题干企业信息化定义主体是企业,让我们选择不属于企业信息化的一项,那么A项提到的主体是学校不属于企业,因此就属于企业信息化这个定义,选择A选项。
国家公务员考试定义判断解题方法与小窍门
国家公务员考试定义判断解题方法与小窍门在公务员行测文科方向,定义判断是行测考试中重要题型,那有哪些解题的技巧学习呢?以下是由本人整理关于国家公务员考试定义判断解题方法的内容,希望大家喜欢!国家公务员考试定义判断解题方法1、尽可能应用尝试进行判断:在往年的试题中,总会存在某些定义难度不高,在日常生活中出现的定义,那么我们可以应用我们的常识进行排除,从而节约时间。
【例1】标杆管理是指企业不断寻找和研究同行一流公司的最佳实践,并以此为基准与本企业进行比较、分析、判断,从而使自己企业得到不断改进,进入或赶超一流公司,创造优秀业绩的良性循环过程。
其核心是向业内或业外的最优秀的企业学习。
根据以上定义,下列属于标杆管理的是:A、空洞业内两大巨头公司合力投资,联合研发新一代生态环保空调。
B、某公司将同行公司“生产产品前,先造就人才”的先进经营理念引入本公司。
C、某保险公司将本公司与业内最优秀公司的年终业绩差距与员工年终奖金挂钩。
D、某公司研究对手公司的优势和劣势,改进自身生产流程,增强了产品的市场竞争力。
【解析】B项。
标杆管理是向同行中最优秀的同行学习,A没向同行进行学习,C选项没有向企业学习很明显排除,D项为迷惑项,但D项寻找的不是最佳实践,而是研究优势劣势,偏离主题。
B项研究的是公司的先进理念,符合定义。
2、不符合定义优先做:定义判断题目为单选题,若出现问法中出现选择“不符合”的一项,在在四个选项中有三个选项都符合题干的要点,所表述的意思相近,只有一个选项所表述的内容跟其他三个选项不一样,所以可以根据这点来判断正确项。
【例2】双面心理:指人们在工作、学习等方面表现出来的一方面十分投入,加倍努力;另一方面又心生厌恶甚至排斥的矛盾心理现象。
下列不属于双面心理的是:A、领导每次交代任务,小刚都很快地接受任务,轻松点的就小刚自己做完,困难点的小刚一般悄悄托同事代他做,有些事经理不催促就先搁在一旁。
B、某银行职员小潘对他的朋友说:“说实话,我很累,也很想逃避,可事实上,我们是金融单位,不好有丝毫懈怠,必须全力以赴,一旦出了差错,后果将不堪设想。
2019辽宁公务员考试《行测》:巧解定义判断
导语:实时为考生提供最新最全的备考资料,为考生高效备考提供扎实优秀的素材。
针对考试实时提供公告解读讲座及备考指导、名师答疑等活动,更有每日时事政治新闻助力考生考试成功!在行测考试中,定义判断这类题目会在每道题的题干中先给出一个概念的定义,然后分别列出四种情况,要求报考者严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案。
这类题目虽然难度不太大,但普遍阅读量较大,尤其近几年又有字数增多的趋势,因此很多考生做这部分题时耗时较久。
又或者没有阅读的耐心,草草进行了选择,最终正确率不高。
此时掌握一些定义判断的解题技巧能够帮助我们快速锁定正确选项,提高正确率。
今天我们就来了解下定义判断的解题技巧之一“关注被定义项”。
“被定义项”是指题干中被定义的事件或物件。
关注被定义项是希望考生能够关注被定义项所传递出的信息,并据此来解题。
下面我们通过例题详细说说:【例】政府采购就是指国家各级政府为从事日常的政务活动或为了满足公共服务的目的,利用国家财政性资金和政府借款购买货物、工程和服务的行为。
政府采购不仅是指具体的采购过程,而且是采购政策、采购程序、采购过程及采购管理的总称,是一种对公共采购进行管理的制度。
根据上述定义,下列不属于政府采购的是:A. 某市政府规定,单笔超过一定金额的办公用品必须报有关部门集中采购B. 某市政府为方便市民出行,租用电信公司的短信平台给市民发送免费短信C. 某市政府通过公开竞标方式选择一家酒店作为指定接待酒店D.某县政府为改善当地教育条件,拨专项资金给某小学翻修校舍,并规定必须严格按照投标程序进行【中公解析】D。
该定义字数较多,且所涉及的是大部分考生并不熟悉的领域。
但关注被定义项“政府采购”,不难发现,被定义项传递出了两个信息:政府和采购。
观察四个选项可知,ABCD四个选项主体均为政府,但是D项是政府拨款给某小学使用,并未涉及采购行为。
A项是采购政策或采购管理,B项购买了电信公司的服务,C项也提到了具体的采购过程,采购政策,均满足定义。
2013辽宁公务员考试行政职业能力测验之定义判断答题技巧
2013辽宁公务员考试行政职业能力测验之定义判断答题技巧一、定义判断测验的解题技巧(一)、定义判断测验的命题形式定义判断主要考查应试者运用标准进行判断的能力,是当初特别为法、检系统职业能力测验而开发的一种题型,在近年中央国家机关考试录用机关工作人员和国家公务员的行政职业能力测验(A卷)中使用了这种题型。
在每一道定义判断题中,题干先给出一个概念的定义,然后再给出一组事件或行为的例子,要求应试考生根据题干中给出的定义,从备选项中选出一个最符合或最不符合该定义的典型事物或行为,题干给出的这个定义假设是正确的,不容置疑的。
(二)、定义判断测验的解题方法与技巧做好定义判断题的关键在于紧扣题目中给出的定义,尤其是定义中那些含有重要内涵的关键词。
作为一个概念的定义,其一般都是相当严密的,对于事件发生的前提条件、成立的必要条件以及最终的落脚点即中心语都会给出明确的界定,应试者在看到—个定义时首先就应该标出这些关键词,然后再阅读下面给出的事例选项,一一对应看该事例是否符合定义中的规定。
如果能够区分开哪些符合哪些不符合则正确答案不难得到。
解答定义判断题时,应试者应从定义本身入手进行分析和判断,不要凭借自己已有的概念去衡量,特别是当试题的定义与自己头脑中的定义之间存在差异时,应以题目中的定义为准。
二、定义判断测验典型例题分析【例题1】漏税:指纳税人并非故意未缴或者少缴税款的行为。
对漏税者税务机关应当令其限期照章补缴所漏税款;逾期未缴的,从漏税之日起,按日加收税款滞纳金。
根据上述定义,下列情况中属于漏税行为的是:A.杜×开了一家书店,税务部门规定对他的税款实行查帐征收。
当顾客不要求开发票时,他就不开发票;而当有大笔交易并且客户要求开发票时,他就将发票客户联撕下来,客户联与存根联分别填写,客户联上按实际数字填写,而存根联上则填写较小的数字B.某著名歌星在某城市举行了一场个人演唱会,票房收入高达40万元,根据演出协议,这位歌星拿到了票房收入的25%约10万元。
辽宁省考行测技巧:锁定核心要点巧妙化解定义难题
辽宁省考行测技巧:锁定核心要点巧妙化解定义难题中公教育研究与辅导专家高萌伴随省考公告的下发,想必各位同学们在心中燃起了熊熊斗志。
奈何在斗志昂扬的同时也会有一些小伙伴们觉得对于省考,有些无从下手,不知从何复习。
辽宁省公务员考试分为了笔试和面试两大环节,其中笔试包括了行测和申论两大科目,行测又可划分为常识知识、言语理解与表达、判断推理、数量关系、资料分析这五大专项。
今天就让中公教育专家以两道判断推理中的定义题目为例,来看看省考会考什么类型的题目。
【例1】蘑菇管理定律指的是组织或个人对待新进者的一种管理心态。
因为初学者常常被置于阴暗的角落,不受重视的部门,只是做一些打杂跑腿的工作,有时还会受到无端的批评、指责、代人受过。
组织或个人任其自生自灭,初学者得不到必要的指导和提携,这种情况与蘑菇的生长情景极为相似。
根据上述定义,以下反映了蘑菇管理定律的是:A.老王虽然在公司待了三、四年,但因为年纪大了,领导仅让他负责每日取文件的工作B.小肖由于工作能力有限,在公司里没人愿意和他合作,只能做一些简单的工作C.小陈刚从大学毕业,虽然应聘的是公司的核心职位,但是常常被同事派去别的部门干一些无关紧要的事情D.部门的一次决策失误,给公司造成了巨大的损失,小王作为新人主动承担下了责任,受到了领导的严厉批评【中公解析】C。
关注题干的核心要点,蘑菇管理定律的客体是“新进者”而选项中A 项的老王和B项中的小肖都没有满足定义的新人身份,可排除。
题干中客体的情况是会受到“无端的批评”而D项中小王被批评是有原因的,且小王的行为是主动代人受过。
C项满足题干所有要点信息,故选定答案为C。
【例2】所谓角色中断指的是一个人原先的某一社会身份消失了,或被新的角色所取代而体验到压力,即一个人前后相继所承担的两种角色之间发生了矛盾的现象。
角色失败指由于多种原因角色扮演者无法进行成功的表演,以致于不得不半途终止表演,或者虽未退出角色,但是表演困难重重,每前进一步都将遇到更多的矛盾。
行测快速答题技巧
复合群体,A选项玉米和大豆是农作物复合群体,B选项鱼不是农作物,D中蜜蜂也不是农作物,C选项都是稻田,没有体现农作物复合群体。
所以选择A选项。
例2.(2010年4月25日联考52)外包是一种战略管理模式,是指企业为维持核心竞争能力,将非核心业务委托给外部的专业公司,以降低营运成本、提高顾客满意度。
离岸外包是外包的一种形式,是指企业将某项业务委托给海外的某个服务提供商或者公司在海外的子公司。
根据上述定义,下列不属于外包的是:A.某家企业的一个项目需要5名高级电子工程师,它请国内一家人力资源公司帮助招聘B.美国某家公司的一个项目有大量文字资料需要转为电子文本,它请一家中国的公司来完成C.某公司承建中东某个国家的钢厂,工程的运输部分由这个公司的海外子公司--海运公司承担D.某家建筑工程公司承建某学校的一座教学楼,该校委托另外一家公司进行教学楼的室内装修工作2.D[解析]解题的关键在于“企业将非核心业务委托给外部的专业公司”,其主体是企业,选项D主体不符,故不属于外包。
所以选择D选项。
例3.(2010年4月25日联考57)环境承载力是生态系统在维持生命机体的再生能力、适应能力和更新能力的前提下,承受有机体数量的限度。
根据上述定义,下列不属于保护环境承载力措施的是:A.政府规定每平方公顷草场放牧的牲畜数量B.某地政府出资修缮年久失修的道路,并规定载重超过20吨的车辆禁止通行C.为防止外人随意游牧,政府将草场划分给牧民个人并在边界安装围栏D.某风景旅游区规定,每天进入景区的旅游人数不得超过1000人B[解析]解题的关键在于“生态系统在维持生命机体的再生能力、适应能力和更新能力的前提下”,其主体是生态系统,选项B中道路不属于生态系统,所以不符合保护环境承载力措施。
所以选择B选项。
(二)关键词排除法需要考虑的关键词包括:主客体、定语、状语。
关键词排除法即是首先,划分句子成分;其次,将关键成分(主客体、定语、状语)与选项相对照,依次排除不符合的选项,得出最终的答案。
定义判断技巧快速解题方法
定义判断技巧:快速解题方法针对定义判断的一些特点,考生在做题的时候可以应用一些简单的技巧:一、无关信息尽量不读题目中有些定义本身较短,但是其中涉及到的东西很多,所以出题的时候往往题干中除了定义本身还会出现一些其他的信息来解释定义,这样的题目,为了节约时间,我们只读定义本身,判断即可。
例1、立体农业是指农作物复合群体在时空上的充分利用。
根据不同作物的不同特性,如高秆与矮秆、富光与耐荫、早熟与晚熟、深根与浅根、豆科与禾本科,利用它们在生长过程中的时空差,合理地实行科学的间种、套种、混种、轮种等配套种植,形成多种作物、多层次、多时序的立体交叉种植结构。
根据上述定义,下列属于立体农业的是( )A.甲在自己的玉米地里种植大豆B.乙在自己承包的鱼塘不但养鱼,还种植了很多莲藕C.丙在南方某地区承包了十亩稻田,特意引种了高产的水稻新品种D.丁前年承包了-座山,他在山上种植了大量苹果树,并在山上养殖了大量蜜蜂答案:A 解析:题干较长,其中只有第一句话说的是定义,其他的即为无用信息,直接忽略。
本题的关键信息是定义的主体,农作物复合群体,选项B、D均涉及了动物,故排除;选项C指出的并非复合群体,所以直接选项A选项。
二、专业词语通常不是定义关键词由于定义判断题型的出题范围较广,涉及的领域也比较多,定义中经常会出现一些相关领域的专业术语,这类词语通常不是重点考察的内容,广大考生的专业不尽相同,而专业术语并不是考察目的,同时出题人很大可能并不属于相应的专业人士,所以考生对于专业术语不用过于纠结,更多的关注一些其他可能的关键字。
例2、偶然防卫是指在客观上被害人正在或即将对被告人或他人的人身进行不法侵害,但被告人主观上没有认识到这一点,出于非法侵害的目的而对被害人使用了武力,客观上起到了人身防卫的效果。
根据上述定义,下列行为不属于偶然防卫的一项是( )A.甲正准备枪杀乙时,丙在后面对甲先开了一枪,将其打死。
而丙在开枪时并不知道甲正准备杀乙,纯粹是出于报复泄愤的目的杀甲,结果是保护了乙的生命。
公务员中的行测解题思路分享
公务员中的行测解题思路分享在公务员考试中,行政职业能力测验(简称行测)是评判考生综合素质和解决问题能力的重要环节。
在面对行测题目时,正确的解题思路是至关重要的。
本文将分享一些公务员中的行测解题思路,帮助考生更好地应对考试。
一、理解题意,审清题目要求在行测中,理解题意是解题的第一步。
每道题目都有明确的命题意图和考查目标,因此必须要仔细审题,明确题目要求。
对于长篇阅读、判断推理等题型,要注意核心思想,找准关键词,理顺文章逻辑。
对于数量关系、信息比较等题型,要注意数据的提取和比较,切勿丢失重要信息。
二、注意题目类型,掌握解题技巧行测中常见的题目类型包括数量关系题、推理判断题、资料分析题等。
每种题型都有其独特的解题技巧,考生需根据题目类型选取相应的解题策略。
1. 数量关系题:主要考查考生对数字和运算的理解能力。
解题时,要注意关键词的提取,进行数据比较和运算。
可以使用图表、逻辑推理等方法辅助解题。
2. 推理判断题:主要考查考生的逻辑思维和推理能力。
解题时,要注重对问题的分析和理解,运用排除法、逻辑推理等方法,寻找正确答案。
3. 资料分析题:主要考查考生对图表、表格等信息的处理和分析能力。
解题时,要仔细阅读提供的资料,注意信息的提取和比较,理清思路,找到与题目相关的信息。
三、掌握解题顺序,合理安排时间在考试中,时间是有限的,因此掌握解题顺序和合理安排时间非常重要。
一般来说,建议先解决易题,快速获取分数,再逐渐解决难题。
对于长篇材料的阅读理解题,可以先浏览题目,然后带着问题去阅读材料,这样能够提高解题效率。
对于数量关系题,可以先找出条件中的关键数字,再依次进行运算。
在安排时间上,可以根据每个题型的难易程度和分值比例,进行合理分配,确保每道题有足够的时间进行仔细思考和解答。
四、练习题目,熟悉考点行测解题技巧的掌握需要不断的实践和练习。
可以通过做模拟题、历年真题等方式来提高解题能力。
在练习过程中,要注重总结归纳,发现题目的考点和规律。
公务员中的判断题解题技巧与方法
公务员中的判断题解题技巧与方法公务员考试中的判断题是考察考生逻辑思维和判断能力的重要部分。
掌握一定的解题技巧和方法对于提升解题效率和准确性非常重要。
本文将介绍一些公务员中解决判断题的技巧和方法,帮助考生在考试中取得更好的成绩。
一、审题准确、理解清楚在回答判断题之前,首先要仔细审题,确保准确理解题意。
判断题通常以“对”或“错”来回答,要求考生判断陈述的真假。
因此,考生应该理解清楚题目给出的陈述,并通过仔细阅读题干和选项,确保了解问题的要求。
避免在没有完全理解问题的情况下草率作答,以免出现失误。
二、排除法在解答判断题时,如果对题目的真假判断不确定,可以运用排除法来缩小范围,增加正确答案的可能性。
通过审题和分析选项,将明显错误的选项排除掉,从而提高选择正确答案的概率。
排除法在有限的选项中寻找正答案提供了更高的准确性和效率。
三、关键词定位定位关键词是解答判断题的重要技巧。
题目中经常会出现具有明显含义的关键词,在读题时要特别注意。
通过发现和理解题目中的关键词,可以帮助考生准确理解题意,从而作出准确的判断。
四、以常识为基础在公务员考试中,许多判断题是以常识为基础的。
对于这类题目,考生要运用自己的一般常识和实际经验进行判断,不要过于追求复杂的推理。
一些简单而常见的问题可以通过常识直接判断,以提高解题的准确率。
五、注意细节,避免主观臆断判断题中的细微差别经常是正确和错误的关键。
考生在回答判断题时要仔细观察题目中的细节,避免主观臆断和不必要的猜测。
同样的意思可能会被稍微改变,从而改变了判断的结果。
细致入微的观察是解答判断题的重要策略。
六、练习题海战术练习题海战术是提高判断题解题能力的重要方法之一。
通过不断地练习习题,积累经验和提高解题速度,可以加深对各类题型的理解和把握。
同时,练习中还可以总结解题思路和方法,提高解题的效率。
总结:公务员中的判断题解题技巧与方法包括审题准确、排除法、关键词定位、以常识为基础、注意细节以及练习题海战术等。
公务员行测解题技巧与答题思路
公务员行测解题技巧与答题思路公务员行测是招录公务员的常见考试科目之一,其主要目的是测试考生的综合素质和解决问题的能力。
为了在行测考试中取得好成绩,掌握一些解题技巧和答题思路是非常必要的。
本文将为大家介绍一些行测解题技巧和答题思路,希望对考生们有所帮助。
一、言语理解与表达言语理解与表达是行测中的常见题型,考察考生的语言理解能力、逻辑思维能力和表达能力。
解这类题需要掌握以下技巧:1. 提炼关键词:在阅读题干时,要注意提炼关键词,弄清题目的要求,有针对性地阅读材料,准确把握事物的本质。
2. 掌握语境:理解文章的语境是解题的关键。
通过分析、比较、推理等方法,准确理解文章中的逻辑关系,做到有条理地表达思想。
3. 关注细节:在解题过程中,要细心观察文章中的细节,避免在细节上出现错误,从而导致整个答案错误。
二、数量关系数量关系是行测中的常见题型,考察考生的数理逻辑能力和运算能力。
解这类题需要掌握以下技巧:1. 抓住关键信息:在阅读题干时,要注意抓住关键信息,将其转化为数学表达式,建立数量关系方程。
2. 利用排除法:当遇到复杂的计算题时,可以通过排除法筛选答案。
先排除明显不符合条件的选项,然后再进行计算,减少计算量,提高解题效率。
3. 灵活运用逻辑推理:通过分析题目的逻辑关系,运用逻辑推理方法进行解题。
善于发现规律和逻辑关系,可以帮助考生快速解答数量关系题。
三、判断推理判断推理是行测中的常见题型,考察考生的逻辑判断和推理能力。
解这类题需要掌握以下技巧:1. 分析条件:在解题过程中,要仔细分析题目中的条件,并根据条件进行逻辑推理。
只有充分理解条件,才能准确判断。
2. 辨析选项:仔细阅读选项,对每一个选项进行推理和比较,排除明显错误的选项,做出正确的判断。
3. 综合考虑:在解答题目时,要综合考虑多个条件之间的关系,进行综合推理。
通过对条件进行综合分析,可以快速准确地做出判断。
四、资料分析资料分析是行测中的常见题型,要求考生根据给出的数据进行分析和判断。
辽宁公务员考试行测技巧破解逻辑判断的四种常用方法
辽宁公务员考试行测技巧破解逻辑判断的四种常用方法在历年辽宁公务员考试中,行测考试题量都很大,两个小时的时间大部分考生做不完所有题目。
而对于申论而言,考生往往写不完作文。
因此,如何在这有限的时间内最大限度取得高分是考生最为关心的。
下面,中公教育专家就告诉考生如何利用有效的辽宁公务员解题技巧来获得高分。
想第一时间了解公职考试解析吗?请点击>>>辽宁公职辅导讲座资讯(一)排除法排除法是分析推理类题目最常用的方法之一,可以在解题的全过程中充分使用,从而提高解题速度。
排除法既可以单独使用,也可以与其他方法结合使用。
例题:甲、乙、丙均为教师,其中一位是大学教师,一位是中学教师,一位是小学教师。
并且大学教师比甲的学历高,乙的学历与小学教师不同,小学老师的学历比丙的低。
由此可以推出( )。
A.甲是小学教师,乙是中学教师,丙是大学教师B.甲是中学教师,乙是小学教师,丙是大学教师C.甲是大学教师,乙是小学教师,丙是中学教师D.甲是大学教师,乙是中学教师,丙是小学教师中公解析:此题答案为A。
题干涉及了人物(甲、乙、丙)和职务(大学教师、中学教师和小学教师)两类元素,且四个选项都是对所有人物与职务对应关系的判断,较为复杂。
因此,由题干条件直接出发,使用排除法应该是最快的。
根据题干“乙的学历与小学教师不同,小学老师的学历比丙的低”可知乙和丙都不是小学老师,所以甲是小学老师,对照选项,即可排除B、C、D三项。
(二)排序法如果题干所列出的元素仅有一类存在时间上的先后关系、空间上的次序关系或数量的大小关系等等,可以考虑运用排序法来求解。
所谓排序法即在一条直线上将涉及的元素按顺序填入,或运用“<”“>”“=”等符号将元素关系表示出来,从而更直观地解题。
例题:质检部门对A、B、C、D、E五种不同品牌的32寸平板电视机进行检测,发现:A 的耗电量低于B,B的耗电量不比C高,D的耗电量不如E低,E的耗电量不如B低,其中两种品牌电视机的耗电量是相同的。
公务员行测考试答题技巧
公务员行测考试答题技巧一、题目理解1.仔细理解题目要求:在答题前,一定要认真阅读题目,理解题目的意思以及答题要求。
如果对题目有任何疑问,可以通过重新阅读题目或者向监考人员求助来确认。
2.提炼关键信息:从题目中提取出关键的信息,将其记录下来,并根据这些信息来进行思考和分析。
这样可以帮助你更好地理解题目、筛选答案。
二、选择题答题技巧1.排除法:在选择题中,常常会出现一些干扰选项,通过排除明显错误的选项,可以缩小正确答案的范围,增加正确答题的概率。
2.运用常识:有些选择题涉及一些基础的常识问题,运用自己的常识判断力,可以提高答题的准确性。
3.充分利用选项信息:在选择题中,选项之间可能会存在一些逻辑关系或者约束条件,通过分析选项之间的关系,可以更好地确定正确答案。
三、综合判断题答题技巧1.分析论证结构:在答题前,仔细分析题目中的论证结构,包括前提、论据和结论等,理解其中的逻辑关系,有助于选择正确的答案。
2.善于发现关键信息:对于综合判断题,常常会给出大量的信息,善于筛选出关键的信息,可以帮助你更好地解题。
3.运用常识和推理能力:综合判断题常常考察考生对于事物的综合分析能力和判断能力,所以在回答问题时可以结合自己的常识和推理能力来进行分析与判断。
四、注意答题技巧1.注意时间分配:在答题过程中要注意时间的分配,不要花费过多时间在其中一道题上导致其他题目无法答完。
可以根据平时的模拟练习情况来合理规划答题时间。
2.仔细审题:审题是答题的关键步骤,一定要在答题之前仔细审题,确保自己明确题目的要求和思路。
3.做好答题技巧和方法的积累:参加模拟练习、累积做题经验,可以帮助你熟悉考试常见的题目类型和解题方法,提高答题的效率和准确性。
4.多做模拟题:参加模拟考试,多做模拟题,熟悉考试的格式和题型,可以提高对考试的适应性和应试能力。
以上是一些公务员行测考试答题技巧的建议,希望对考生们有所帮助。
最重要的是在备考过程中要不断积累经验,不断总结,不断提高自己的解题能力和答题技巧。
行测定义判断解题技巧
行测定义判断解题技巧
在行测中,定义判断题是指根据给定的定义判断题目中所给的事物是否符合或不符合定义。
解题技巧如下:
1. 仔细阅读题目:理解题目中所给的定义,注意其中的关键词,例如"只有"、"除了...之外"等。
2. 理清思路:在答题前,用自己的话将这个定义表达出来,确保自己理解清楚。
3. 运用排除法:对于所给的选项,逐一进行排除,判断其是否违背了题目中所给的定义。
如果能找到一个选项违背了定义,那么该选项即为正确答案。
4. 举反例:如果题目中给定的定义较为模糊或复杂,可以尝试通过举出反例来判断。
找到一个与定义相矛盾的例子,即可排除该选项。
5. 注意特殊情况:有时候题目中给定的定义可能存在一些特殊的情况,需要特别注意。
可以尝试举出这些特殊情况来判断选项是否符合定义。
6. 注意选项的表达方式:选项中可能会含有一些类似于"并非"、"也"等词语,这些词语的存在可能会改变选项的意思,需要仔
细理解。
7. 不要进行主观臆断:在判断选项是否符合定义时,不要根据
自己的主观意见进行臆断,一定要根据题目中给定的定义来判断。
通过以上的技巧,能够提高在行测中进行定义判断题的准确率。
公务员行测定义判断答题技巧
公务员行测定义判断答题技巧解答定义判断题时,考生应从定义本身入手进行分析和判断,不要凭借自己已有的概念去衡量,特别是当试题的定义与自己头脑中的定义之间存在差异时,应以题目中的定义为准。
考生在定义判断答题中首先应快速读取定义,寻找核心解题点:常出现的位置:定义的主体、客体、定语、状语等;一般是在头、尾较多。
标志性词语:为、以、因、由、通过、或者、前提、还指、包括等。
我们在定义判断中遇到的几种常见类型:1、题干为简单句:这种比较好理解,也比较容易解答。
这种题目可以使用"主体排查法","行为切入法"和"客体划分法"作答。
2、题干为一个长句。
遇见这种情况,应该快速的分析句式结构,寻找核心解题点。
这种题目也可以使用"主体排查法","行为切入法"和"客体划分法"作答。
3、题干为一个定义,多个句子。
此类题目对于定义的解释在第一个句号,已经有过完整合理的结论,后面的句子是对首句的进一步补充解释。
做这类问题时,可以先根据首句定义确定核心解题点,也可以依据补充说明句对选项进行排除。
4、题干为复合型定义。
定义项是复合性质的或有多个定义项的定义,题目中出现多个概念,在提问时只针对一个概念。
解答这类题目时,一般要先从题干设问开始,然后再根据定义中核心解题点的常见位置或安装标志性词语来找出核心解题点。
一、核心成分分析所谓核心成分分析,是指在读定义时画出这个定义的关键词句,例如定义的主体,主观方面的原因、目的、对象、行为方式、结果、特定条件等等。
因为这些地方往往是命题人在设置错误选项时会做改动的地方。
例题1:产品召回是指生产商将已经送到批发商、零售商或最终用户手上的产品收回。
产品召回的典型原因是所售出的产品被发现存在缺陷。
产品召回制度是针对厂家原因造成的批量性问题而出现的,其中,对于质量缺陷的认定和厂家责任的认定是最关键的核心。
公务员行测常见解题方法
公务员行测常见解题方法在公务员考试中,行测是一个非常重要的部分,它的题目类型多样,需要考生具备一定的思维能力和解题技巧。
本文将介绍公务员行测常见的解题方法,帮助考生更好地应对考试。
一、数学题解题方法1. 理解题意:首先要认真读题,理解题意。
对于计算题,要仔细分析题目中给出的数据,明确问题的问法,理清思路。
2. 确定解题思路:对于复杂的数学题目,要学会抓住关键信息,确定解题思路。
可以通过画图、列式等方式,将问题形象化、具体化,有助于解题。
3. 灵活运用公式:数学题中常常会涉及到公式运用,考生要灵活运用相关公式,合理计算,从而得出答案。
平时要多进行公式的积累和记忆,以便在考试中能够快速运用。
二、逻辑题解题方法1. 分析推理关系:逻辑题一般考察考生的推理能力和逻辑思维能力。
在解题时,要仔细分析题目中的条件和因果关系,进行推理和判断。
2. 排除法:对于一些选项有明显错误或者矛盾的题目,可以通过排除法进行解答。
逐个排除错误选项,留下最合理的选项作为答案。
3. 注意排列组合:逻辑题中常常涉及到排列组合,考生要熟悉常见的排列组合规律,灵活运用。
可以通过练习题目,提升对排列组合题型的解题能力。
三、判断题解题方法1. 理解文章:判断题主要考察考生对文章的理解能力。
在解答时,要仔细阅读文章,理解文章的大意和作者的观点。
2. 辨别真伪:对于判断题,需要准确判断陈述的真伪。
可以通过对比文章中的事实和是否符合常识来进行判断。
3. 推理判断:有些判断题需要考生进行推理判断,通过分析文章的逻辑关系和上下文的提示,推断出正确答案。
四、资料分析题解题方法1. 理清思路:资料分析题主要考察考生对数据的理解和分析能力。
在解答时,要先仔细阅读提供的资料,理清思路,明确问题的要求。
2. 数据对比:对于给出的数据,可以进行对比分析,找出规律和趋势。
可以通过图表、统计等方式帮助分析。
3. 提炼核心信息:对于大量的数据,需要考生提炼核心信息,抓住重点,有助于解题。
公务员如何答好判断题
公务员如何答好判断题公务员考试中,判断题是一种常见的题型。
面对这类题目,正确的答题方法和技巧对于考生来说非常重要。
本文将介绍一些公务员如何答好判断题的方法和技巧,帮助考生提高答题准确性和效率。
一、认清判断题的特点和出题思路1. 简洁明确:判断题的题目通常简明扼要,直接表达一个观点或是判断。
答案只有"对"和"错"两种选项,没有中间选项。
2. 基于具体信息:判断题的答案通常是基于具体信息的,而不是主观观点。
要依据题目中提供的事实或情况进行判断。
3. 寻找绝对性词语:在题目中,如果出现了绝对性的词语(如"全部"、"从不"、"一定"等),答案通常是错误的。
因为现实生活中很少有绝对的事情。
二、掌握答题技巧1. 先不看选项、仔细阅读题目:在开始答题之前,先不要看选项,仔细阅读题目,理解题目所要表达的意思。
这样可以避免选项的干扰,提高解题准确性。
2. 分清主题和细节:判断题的题目通常分为主题和细节两部分。
要先判断主题是否正确,再判断细节是否符合主题。
不要将细节错误而导致主题错误。
3. 注意题干的否定形式:判断题中,题干中的否定形式需要特别注意。
有时候,否定形式会改变题目的原意,导致选择错误答案。
4. 利用排除法:如果遇到不确定的题目,可以先排除明显错误的选项,再从剩余的选项中进行选择。
这样可以增加正确选择的概率。
5. 提高阅读理解能力:判断题的答案通常依据于阅读材料中提供的信息。
提高阅读理解能力是答好判断题的关键。
可以多读一些与公共事务相关的文章,增强理解和判断能力。
三、注重备考方法和实践1. 积累资料:备考判断题时,可以积累一些常见的判断题题目和答案,进行分类和整理。
通过反复练习,熟悉常见的判断题的出题思路和解题技巧。
2. 模拟考试:模拟考试是备考的重要环节。
可以定期进行模拟考试,模拟真实考试环境,提高答题速度和准确性。
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辽宁公务员考试行测答题技巧:定义判断解题思路你了解多少?
在历年辽宁公务员考试中,行测考试题量都很大,两个小时的时间大部分考生做不完所有题目。
而对于申论而言,考生往往写不完作文。
因此,如何在这有限的时间内最大限度取得高分是考生最为关心的。
下面,中公教育专家就告诉考生如何利用有效的辽宁公务员解题技巧来获得高分。
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【导读】
中公事业单位考试网为帮助考生更好的备考2016年事业单位行测考试,特意准备了2016年葫芦岛事业单位行测答题技巧《定义判断解题思路你了解多少》,助力考生顺利通过事业单位行测考试。
在事业单位行测考试中,定义判断占比较大。
定义判断考查的形式一般很稳定,题型多为单定义和多定义。
在备考期间,小编为大家讲解定义判断解题思路,希望可以帮助到大家。
第一,定义判断复习的误区
定义判断主要考查考生运用给定标准定义进行判断的能力。
每道题,先给出一个概念,然后再对该概念进行定义,要求考生根据给出的定义,从备选项中选出一个最符合或最不符合该定义的典型事件或行为。
题干中给出的定义被假设是正确的,不容置疑的。
这种题考的是一种领悟能力,一种严格理解和规范理解的能力,要答好这种题目必须掌握一定的技巧,并进行一定的训练。
误区一:定义判断和知识面成正比
很多考生认为知识面越宽,定义判断答对的成功率越高。
实际上,定义判断和知识面没有关系,如果以专业的眼光来做定义判断的话,反而不利于快速作出正确判断。
误区二:定义判断需要大量时间
大多考生花大量的时间用在定义判断的复习上,这是有违考试规律的,同时也浪费了广大考生的宝贵时间,我们先用两分钟时间了解题型特点。
1.定义本身不容置疑。
依据这个定义所确定的正确选项可能与现实生活中的政治、经济、法律等方面的规范表述有不一致的地方,要求考生在解题时,要理解被定义项的内涵,不要放大或缩小,否则就会对定义产生误解,犯类似“定义过宽”或“定义过窄”的错误。
2.定义、概念本身比较专业,但都是一些比较基础的概念,在日常生活会有所接触,一般不会很陌生。
3.题目一般比较容易,是一种不需平时知识积累,一点即通,不点易错的题型。
4.提问形式有肯定性的判断和否定性的判断两种类型。
前者是指选出一个最符合定义的选项;后者是指选出一个最不符合定义的选项。
好了,通过以上分析可以看出定义判断并不是判断定义本身的正误,而是根据给出的定义进行全面的理解、分析、综合、推理和判断,最终选择最符合题意的备选项。
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