开学日读的诗刊1209
龙风九期开学庆典诗词选
龙风九期开学庆典诗词选调寄龙风九期学员曲度词谱C12401.5（仄韵）文/迈克天马横空、骁将战旗挥，神州沉陆、诗坛狼焰舞。
戈击小魈埋陌土。
李辛词、旌帜才南下，华斌律、飞骑又北行，燕然勒胜之威武。
时间逝流、文脉安寻？龙风弟子录音微信睹。
为汝心池私语，何如兰佩题言。
念老松千尺壁崖，思桐阴百年霏雨。
牛斗星光、唐宋萤魂，教豪杰试手功名忏否？算当初炽切情，应溶入、东山新韵歌梅坞。
热烈祝贺龙风九期陆续开学文/白玉时至初冬，寒意渐浓。
然而，龙风苑内却是那样的春意盎然，微风和煦。
原来这是不同寻常的一天，龙风文学院第九期中级班顺利开学了！学子们从天南海北汇聚在龙风这个网络平台，溶入到龙风这块高贵尊严的古典诗词园地，在这里，学员们有幸免费研习全球著名法籍华裔、古典诗词学家曲度校长博大精深的系统理论，让你深切感受到中华古典文学的美妙意境和神奇魅力！曲度先生的“全绝律系统理论”，是在长期的对诗词格律钻研中，首先发现了很多前人未曾接触到和探索到的一大片领域，在世界上首创性地提出的一整套新概念、新论点，这些新理论自成体系，是后人今后研究中国古典诗词无法绕过去的一领天地，她将有助你遨游在广阔的诗词文海中，推动你抵达成功的彼岸！只要你持之以恒，辛勤耕耘，定将受益终生。
龙风格律诗词中级班，经历了前八期的公益教学实践(学员达两万余名)，按照曲度诗词挌律教学法，为社会培养了一大批诗词人才，其中有教授、博士、硕士、大学生、公务员、企业家、工程师、医务人员、也有普通工人和农民、以及中小学生等。
实践证明，这套教学法是科学的，成功的。
在龙风这个大家庭中，教师毫无怨言的无私付出，学子们孜孜不倦的虚心求教，师生互动已蔚然成风，实现了让学员们经过较短期的严格训练，成功登上古典诗词格律的大雅之堂！最后祝愿大家在以迈克总教督、刘玉娥社长、许广文副社长为核心的全球龙风文化总社的领导下，在龙风学习愉快，收获满满！附词一首：曲度式一百廿四字词谱C12401.5（仄韵）寄语龙风九期新学员文/白玉问舍求田、太守恨无才，纶巾羽扇、鲁公思策少。
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开学诗
开学诗，开学了，有什么感想呢?下面是小编带来的开学诗，欢迎阅读!
开学诗【1】
全世界都在对我微笑
今天，我偷偷做了一件事
于是，全世界突然对我微笑起来。
绿树对我招手，
花儿对我挤眼，
小鸟儿在枝头吱喳叫，
小草儿们弯腰齐声问我好。
而我只不过暗暗下了决心:
从今要做个好孩子。
就这样，突然间，
全世界都在对我微笑。
开学诗【2】。
龙风九期开学庆典诗选
龙风九期开学庆典诗选调寄龙风九期学员曲度词谱C12401.5（仄韵）文/迈克天马横空、骁将战旗挥，神州沉陆、诗坛狼焰舞。
戈击小魈埋陌土。
李辛词、旌帜才南下，华斌律、飞骑又北行，燕然勒胜之威武。
时间逝流、文脉安寻？龙风弟子录音微信睹。
为汝心池私语，何如兰佩题言。
念老松千尺壁崖，思桐阴百年霏雨。
牛斗星光、唐宋萤魂，教豪杰试手功名忏否？算当初炽切情，应溶入、东山新韵歌梅坞。
热烈祝贺龙风九期陆续开学文/白玉时至初冬，寒意渐浓。
然而，龙风苑内却是那样的春意盎然，微风和煦。
原来这是不同寻常的一天，龙风文学院第九期中级班顺利开学了！学子们从天南海北汇聚在龙风这个网络平台，溶入到龙风这块高贵尊严的古典诗词园地，在这里，学员们有幸免费研习全球著名法籍华裔、古典诗词学家曲度校长博大精深的系统理论，让你深切感受到中华古典文学的美妙意境和神奇魅力！曲度先生的“全绝律系统理论”，是在长期的对诗词格律钻研中，首先发现了很多前人未曾接触到和探索到的一大片领域，在世界上首创性地提出的一整套新概念、新论点，这些新理论自成体系，是后人今后研究中国古典诗词无法绕过去的一领天地，她将有助你遨游在广阔的诗词文海中，推动你抵达成功的彼岸！只要你持之以恒，辛勤耕耘，定将受益终生。
龙风格律诗词中级班，经历了前八期的公益教学实践(学员达两万余名)，按照曲度诗词挌律教学法，为社会培养了一大批诗词人才，其中有教授、博士、硕士、大学生、公务员、企业家、工程师、医务人员、也有普通工人和农民、以及中小学生等。
实践证明，这套教学法是科学的，成功的。
在龙风这个大家庭中，教师毫无怨言的无私付出，学子们孜孜不倦的虚心求教，师生互动已蔚然成风，实现了让学员们经过较短期的严格训练，成功登上古典诗词格律的大雅之堂！最后祝愿大家在以迈克总教督、刘玉娥社长、许广文副社长为核心的全球龙风文化总社的领导下，在龙风学习愉快，收获满满！附词一首：曲度式一百廿四字词谱C12401.5（仄韵）寄语龙风九期新学员文/白玉问舍求田、太守恨无才，纶巾羽扇、鲁公思策少。
晨诵诗
晨诵诗今天是新学期的第一天，我很早就来到了学校，在教室的黑板上写下欢迎词，迎接孩子们的到来。
当我们一起把教室打扫干净以后，我送给孩子们一首诗：我和小鸟和铃铛金子美玲我伸展双臂，也不能在天空飞翔，会飞的小鸟却不能像我，在地上快快地奔跑。
我摇晃身子，也摇不出好听的声响，会响的铃铛却不能像我会唱好多好多的歌。
铃铛、小鸟、还有我，我们不一样，我们都好孩子们啊，我们每个人都是不一样的，各有各的长处和优点，要相信自己，“我能行”“我能做好”“我是最棒的”。
鲜花中的童心捧着孩子们送的一枝枝鲜花，心中有一种莫名的感动。
虽然每年的这一天，都会收到孩子们送来的礼物，但是每一次心中都会涌起幸福和满足的感觉。
仿佛在这一天，为学生所付出的一切辛劳都不复存在了。
每一枝鲜花都代表着每一个孩子那份最真挚、最纯真、最简单的感情。
轻轻地嗅着每一枝花所散发出的淡淡的幽香，脑海中又浮现出了孩子们那一张张天真可爱的笑脸。
是啊，不知不觉中我们一起度过了那么多美好的时光，留下了那么多难忘的回忆。
最后，我想对二三班的所有孩子说：老师爱你们！爱你们的——杜老师2009年9月10日今天的晨诵诗歌是《早安，小松鼠》，内容如下：早安，小松鼠整个早晨，我一直看着你，怎样把每一寸玲珑的晨光，变成七彩的跳跃，嚼成松子的果香。
在我们师生一起深情地诵读了几遍之后，我教给学生仿写诗歌的方法，让孩子们也试着写一写。
这是孩子们第一次仿写诗歌，会是什么样的作品呢？非常期待！！！早安，小松鼠（新加坡）刘可式整个早晨，我一直看着你，怎样把每一寸玲珑的阳光，变作七彩的跳跃，嚼成松子的果香。
改编后我这样写：早安，杜老师整个早晨，我们一直看着您，怎样把每一寸玲珑的阳光，变成粉笔的舞蹈，嚼成知识的芳香。
还可以写成：早安，妈妈整个早晨，我一直看着您，怎样把每一寸玲珑的阳光，变成有魔幻的灶台，做出美味的早餐。
昨天，在学习生字“牵”的时候，有学生组词“牵牛花”，我不由得联想到家属院里那些盛开的牵牛花，一丛一丛的，非常美丽。
二上晨诵诗歌内容初定
二年级上学期晨诵诗歌内容（初定，共43次）开学单元晨诵诗歌11首1．蜗牛上学小蜗牛，背书包；慢腾腾，上学校。
东瞧瞧，西瞧瞧……爬到太阳落，刚刚到学校；往里看一看，已经放学了！2．早安，小松鼠刘可式早安，小松鼠整个早晨我一直看着你怎样把每一寸玲珑的晨光变成七彩的跳跃嚼成松子的果香3.书包减肥，我发胖雪野长长的假期书包一天天减肥我在一天天发胖长长的学期我一天天地瘦了书包却一天天发福4.有趣的老师，有趣的考试雪野公鸡老师来上课，“早晨”两字写黑板：“喔，喔——两个字，这样念。
”母鸡老师来上课，“中午”两字写黑板：“咯，咯——两个字，这样念。
”小鸡认真听，小鸡认真念。
期末考试啦！鸭子老师出试卷：“早晨”怎么读？“中午”怎么念？喔——喔——咯——咯——鸭老师，发了怒：“真是一堆小糊涂，‘早晨’和‘中午’，应该发音嘎——嘎。
”“给你，给你，每个一只‘大鸭蛋’！5.老师的眼睛老师的眼睛，像一望无际的海洋，我们是一条条小鱼，在她的目光里，快乐地游来游去。
老师的眼睛，像夜晚的月亮，我们是一颗颗星星，在她的微笑里，闪闪烁烁。
6.最亮的星星程逸汝“每天，望见你们的眼睛，就像望见满天的星星。
”“每天，望见老师的眼睛，就像望见最亮的星。
”“白天，在课堂上，老师用眼睛照亮我们的心。
”“夜晚，在灯光下，我们甜甜地睡了早闭住眼睛，可老师还用明亮的眼睛不停地巡视着作业本……”呵！我们笑啦，笑脸全映进老师的眼睛。
老师笑啦，笑脸上闪耀着最亮的星星……7.村小：识字课高凯蛋蛋鸡蛋的蛋调皮蛋的蛋乖蛋蛋的蛋红脸蛋的蛋马铁蛋的蛋花花花骨朵的花桃花的花杏花的花花蝴蝶的花花衫衫的花王梅花的花曹爱花的花黑黑黑白的黑黑板的黑黑毛笔的黑黑手手的黑黑窑洞的黑黑眼睛的黑外外外面的外窗外的外山外的外外国的外谁还在门外喊报告的外外外——外就是那个外飞飞飞上天的飞飞机的飞宇宙飞船的飞想飞的飞抬翅膀飞的飞笨鸟先飞的飞飞呀飞的飞……8.我学写字【比利时】莫利斯.卡列姆翻译：佚名当我学着写“小绵羊”，一下子，树呀，房子呀，栅栏呀，凡是我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。
开学贺词(诗歌朗诵版)
开学啦！开学啦！开学啦！又回到熟悉的校园，又见到亲切的笑脸，又听到欢快的声音。
金风送爽的季节，翻开崭新的书本，爱不释手；明亮整洁的教室，放声诵读精彩的课文，书声琅琅；灿烂明媚的阳光下，我们像一只只羽翼渐丰的小鸟，在蔚蓝的天空展翅翱翔，去追寻美好的梦想。
亲爱的同学们，新学期的航程即将开启，让我们一起奋斗，让我们共同成长；让我们同心去创造，让我们并肩去远航!让我们一起开启属于我们的“中国梦”！开学啦！开学啦！开学啦！又回到熟悉的校园，又见到亲切的笑脸，又听到欢快的声音。
金风送爽的季节，翻开崭新的书本，爱不释手；明亮整洁的教室，放声诵读精彩的课文，书声琅琅；灿烂明媚的阳光下，我们像一只只羽翼渐丰的小鸟，在蔚蓝的天空展翅翱翔，去追寻美好的梦想。
亲爱的同学们，新学期的航程即将开启，让我们一起奋斗，让我们共同成长；让我们同心去创造，让我们并肩去远航!让我们一起开启属于我们的“中国梦”！开学啦！开学啦！开学啦！又回到熟悉的校园，又见到亲切的笑脸，又听到欢快的声音。
金风送爽的季节，翻开崭新的书本，爱不释手；明亮整洁的教室，放声诵读精彩的课文，书声琅琅；灿烂明媚的阳光下，我们像一只只羽翼渐丰的小鸟，在蔚蓝的天空展翅翱翔，去追寻美好的梦想。
亲爱的同学们，新学期的航程即将开启，让我们一起奋斗，让我们共同成长；让我们同心去创造，让我们并肩去远航!让我们一起开启属于我们的“中国梦”！“核心价值观记心间，崭新起跑线同努力”无锡市新区第一实验学校2014秋季开学典礼敬爱的老师，亲爱的同学：早上好！沐浴清晨，充满了新学期的希望。
再起秋风，吹拂着跳动的心房。
清爽的季节里，我们欢聚一堂；和谐的气氛中，让我们倾诉心声。
敞开你的心扉，共享这难得的时光。
无锡市新区第一实验学校“核心价值观记心间，崭新起跑线同努力”2014秋季开学典礼现在开始！首先举行升旗仪式。
本周升旗手：五1中队：升旗手事迹介绍：全体立正，升国旗，奏国歌，全体少先队员敬队礼，其余人员行注目礼。
【推荐下载】秋意诗心-开学季,我们一起来读诗word版本 (2页)
【推荐下载】秋意诗心|开学季，我们一起来读诗word版本本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==秋意诗心|开学季，我们一起来读诗里尔克的《秋日》一诗已被不计其数的诗歌爱好者翻译过、品评过，但这从来未曾妨碍笔者年年在草木萧索的秋日吟诵此诗，倾听一百多年前的秋日巴黎街头那个游荡者的心声。
▌异乡人的巴黎秋日秋意点染了外物，也洇染了诗心。
异乡异客在街头徘徊，独行者的脚步深浅徐疾;诗韵起伏，诗心向着倾听者“你”敞开。
《秋日》诗甫一起诵，便先声夺人：“主啊：时间到了。
”诗人对“主”径直称呼，一个倾听的隐者呼之欲出。
随着诗思的不断迸涌，言说者与倾听者的角色被不断强化，一种可能的“我与你”互动的对话格局没有形成。
诗歌开篇的这声称呼并非诗人对“主”的求告，而更似诗人对“主”的提示：时间到了，“你”该做什么了。
面对那个沉默的“你”，诗人紧接着发出了一连串的指令。
短短一句“过去的夏日很壮美”，无疑是对造物之“主”的肯定与褒扬，但这褒扬显得格外简洁而克制。
夏日已逝，诗人却看似无意伤逝，以一句几乎居高临下的精简评价作了总结，并继之以两道行动指令——“将你的阴影蒙上日晷”;“教风在原野上奔飞”。
诗人召唤着秋日的阴沉和旷野的劲风。
这召唤流露出几许泰然，几许凛然，又有几许傲然。
▌无可企盼的秋日失落“壮美”已往，想必最孤傲的诗心也会生出几许失落。
好在“壮美”有余韵，随着诗人进一步的指令(或企盼?)，“主”使那累累秋果“饱熟”，“甘甜”，“臻于完美”。
至此，诗人对秋日已无可企盼，对“主”亦已无令可施。
于是，诗人的目光离开秋日的原野与园圃，落回此时此境的诗人自身，诗句也由状景转为诗人自况，之前抬头向着倾听者的言说也随之成了垂目的喃喃自语。
倾听者没有再被呼唤，这喃喃自语也未必有被倾听的需求。
曾被呼唤的那个“你”渐渐隐退，留下“我”与自己独对，审视着自我的处境，对自我的命运进行宣判。
开学诵诗
我们带上草莓 我们带上《琵琶行》 请带上心 我们带上心
准备和我一起
去郊外写生
唔，还要多带上
几管藤黄 几脉丹青
今年的绿荫很浓很浓
今年的绿荫很浓很浓
准 备 顾 城
带上画箱
带上心
我们去郊外写生
唔，还要多带上
几管藤黄
几脉丹青 今年的绿荫很浓很浓
很浓很浓
新学期来临，老师也想对孩子们提 出新的希望。
引入诗
开学啦
我们又能一块儿读书，一块儿游戏； 一块儿到童话城里探险， 一块儿去攻克数学难题的堡垒； 我们一块儿用蜡笔描绘童年的七彩斑斓， 我们一块儿用蜡笔描绘童年的七彩斑斓， 一块儿用文字捕捉生命的灵动诗意…… 坐在整洁的教室里， 我们不禁欢呼：“我们开学啦！ ”
新年来了，新学期来了， 你有什么打算？你要怎么做呢？ 说一说吧！
全体起立，调整呼吸， 老师读黄色的字 学生读蓝色的字， 白色的字一起读。
开学老师寄语
让我们用真情拥抱金色的少年时光， 新学年-- 让我们的每一个微笑， 似雏鹰， 每一个眼神， 你们即将起飞。 每一个瞬间， 老师多想-- 都难忘，都甘甜！ 为你们插上丰健的羽翼。 新学年，新目标，新起点。 像小船， 洒一路欢歌在校园， 你们即将起航。 为母校， 献上自己最美好的心愿， 老师多想-- 学有特长，全面发展。 为你们张足船帆！ 美丽多彩的校园，是我们永不褪色的光环， 围绕这光环的-- 是**班***名有志少年， 师生同心， 在创新精彩的丰收年， 让母校永绽笑颜！
亲爱的孩子们，早上好！ 欢迎回到我们温暖的家。
与黎明共舞
—用美好的诗歌 将每一天擦亮
全体起立
清晨的问候
老师：早安，孩子们！ 孩子们：早安，老师！
老师：
(现代诗歌)适合开学朗诵的诗歌范本
适合开学朗诵的诗歌范本在开学时节，各位会朗诵哪些诗歌呢下面是我整理的适合开学朗诵的诗歌，供各位参阅，希望对大家有用。
适合开学朗诵的诗歌1同学们，开学啦！我们好开心呐！校园，是我们的家，幸福的家。
尊敬的老师，像我们的妈妈，和蔼亲切的妈妈。
爱的同学，我们围绕在妈妈的身边，快乐甜蜜地长大！同学们，开学啦！我们好开心呐！走进美丽的校园,老师好！同学们好！那亲切的问候，让我们的心中充满无限的温暖。
我们爱校园，爱教室，爱校园里的花花草草。
我们爱老师，爱同学，我们爱读书，爱学习，我们爱思考，爱梦想。
同学们，开学啦！我们好开心呐！我去上，天天不迟到。
爱学习，爱劳动，长大要为人民立功绩。
适合开学朗诵的诗歌2亲爱的世界：我的儿子今天就要开始上学读书了。
一时之间，他会感觉陌生而又新鲜。
我希望你能待他温柔一些。
你明白，到现在为止，他一直是家中的小皇帝。
一直是后院的王者。
我一直在他身旁，忙着为他治疗伤口，哄他开心。
但是现在--一切都将不同了。
今天清晨，他就要走下前门的楼梯，冲我挥手，然后开始他的.伟大的历险征程，其间或许有争斗、不幸以及伤痛。
既然活在这个世上，他就需要信念、爱心和勇气。
所以，世界啊，我希望你能够时不时握住他稚嫩的小手，传授他所应当知晓的事情。
教育他吧--而如果可能的话，温柔一些。
教他知道，每有恶人之地，必有豪杰所在；每有奸诈小人，必有献身义士；每见一敌人，必有一友在侧。
教他感受书本的神奇魅力。
给他时间静思大自然中亘古绵传之奥秘：空中的飞鸟，日光里的蜜蜂，青山上的簇簇繁花。
教他知道，失败远比欺骗更为荣耀。
教他坚决自我的信念，哪怕人人予以否认。
教他可以最高价付出自己的精力和智慧，但绝不可出卖良心和灵魂。
教他置_的喧嚣于度外……并在自觉正确之时挺身而战。
温柔地教导他吧，世界，但是不要放纵他，因为只有烈火的考验才能炼出真钢。
这一要求甚高，世界，但是请尽你所能。
他是一个如此可爱的小家伙。
适合开学朗诵的诗歌3开学在即，大孩子备好作业，小孩子天真烂漫，都盼望开学的一天，看到慈祥老师可爱同学，拿到新书，准备开始学习生活。
学生开学心情诗歌创作
学生开学心情诗歌创作当七月的阳光洒满大地，八月的清风吹拂校园，九月的钟声再度响起，是啊，新学年开始了。
在这个充满希望与梦想的时刻，让我们用心灵的笔触，创作一首属于学生开学心情的诗歌。
一、迎接黎明的洗礼放下夏日的懒散，接过新学期的礼物晨曦的温暖，唤醒了内心的期待教室里弥漫着新鲜的墨香，课本上承载着未来的希望我们用悸动的心情，开启人生的新篇章二、相聚的欢声笑语欢声笑语在校园里回荡似春花般绽放，如夏鸟般欢腾我们握紧友谊的手，相互扶持前行每个人都是彼此的太阳，闪耀着光芒三、挑战的呼唤知识的海洋宽阔无垠我们驾驭着思维的帆船，在知识的浪潮中驰骋探索、质疑、拼搏，我们要勇敢迎接每一个挑战学海无涯有缘航，与书为友，与世为仁四、奇妙的发现在书本的世界里，我们探寻奇妙的发现化学的元素、物理的公式、历史的故事、文学的人物每一个知识点都是一扇开启的大门我们愿意扑向这未知的海洋，寻找属于自己的探索之旅五、体育场上的激情拔河比赛中拼尽全力，飞镖比赛中凝神屏息体育场上的激情洋溢不仅是身体的力量，更是团队的凝聚我们奔跑在运动的轨迹上，汗水和梦想交织成优美的乐章六、音乐的魅力木琴上丝丝入耳的音符，吉他上扣人心弦的和弦音乐教室里弥漫着甜美的旋律我们执着于五线谱的世界，用音符编织情感的故事从音符的波动中，聆听心灵的共鸣七、演讲的力量站在讲台上发表自己的见解我们经历了紧张、兴奋、充实和成长演讲赋予我们表达的能力，让我们的声音传扬开去用自信的姿态，影响身边的人，塑造美好的未来八、情感的纽带课间的小憩，聚餐的欢愉，漫步的闲谈情感在学生间蔓延，构成了一道道纽带我们在这个大家庭中，建立了真挚的友谊和亲密的关系相互扶持，共同成长，这份情谊如此珍贵九、美食的诱惑食堂里的香气扑鼻而来，小吃摊的美味让人垂涎欲滴每一种口感都是一种享受我们用味蕾感受着生活的美好，用食物滋养着心灵的饥渴十、学无止境书籍是我们探索的工具，老师是我们学习的引导校园是我们知识的摇篮，学习是我们成长的阶梯我们时刻保持着学习的状态，追求着更高的境界学无止境，让我们探寻知识的宝藏，永不停歇十一、彩虹般的未来每一天都是新的开始，每一天都是彩虹的承诺我们坚持快乐的心态，追求无限的可能未来是属于我们的舞台，期待着我们的表演让我们用智慧和热情，书写属于自己的辉煌篇章总结：新学年的到来带给了我们希望和梦想的交汇之地。
【9月份】新学期开学诗歌
【9月份】新学期开学诗歌
开学了，可以表达你内心的情感。
小编整理了一些，快来看看吧。
《又开学了》
作者：黎明之前
又开学了
有些兴奋，又有些无奈
兴奋是鲜艳的红领巾，
又能见到五星红旗迎风飘扬
无奈是清一色的校服，
不得不收起沾染浓浓年味的新衣裳
又开学了
有些希冀，又有些迷茫
希冀是池塘边的杨柳，
在春来春往的季节抒写华丽篇章
迷茫是池中的水草，
叼来叼去的岁月终究还是宛在水中央
又开学了
有些不适，又有些畅意
不适是崭新的课本，
冷木木的绽放不出似曾相识的光芒
畅意是今日的雏鹰，
打好基础明日在广阔的天空自由翱翔
《开学路上》
作者：王疯子
在路上，雪花飞扬
界碑是故乡的遥望
刺骨寒风
手中温暖
是妈妈所编织的爱
渐逝的油柏路
莫名的惆怅
随着人潮
带着心去远方
八十公里距离
牵挂的线
公车在交叉口转向
思念缠绕满满一颗心
早已熟识的路，竟有些不舍在路上
雪花飞舞，这个冬天有些冷《开学了》
愉快的寒假过去了，
明天的开学快到了;
坐在椅上想着想着，
时间为啥快过去呢?
啊
寒假就快过去了哦，
又要早起早睡了呀，
希望每天都过寒假，
不过不可能的。
让我们接受开学把，
到知识的海洋去遨游把!。
海子关于上学的诗歌
海子关于上学的诗歌从明天起，做一个幸福的人。
喂马，劈柴，周游世界。
从明天起，关心粮食和蔬菜。
我有一所房子，面朝大海，春暖花开。
从明天起，和每一个亲人通信。
告诉他们我的幸福。
那幸福的闪电告诉我的。
我将告诉每一个人。
给每一条河每一座山取一个温暖的名字。
陌生人，我也为你祝福。
愿你有一个灿烂的前程。
愿你有情人终成眷属。
愿你在尘世获得幸福。
我只愿面朝大海，春暖花开。
解析。
这首诗就像是海子心中的一个美好梦境。
对于学生来说呢，在学校里每天被各种课业压着，就会特别向往诗里这种简单又幸福的生活。
“从明天起，做一个幸福的人”，就好像是在说，现在的生活有点苦（就像上学有时候觉得压力大），但是我希望明天开始能很幸福。
“喂马，劈柴，周游世界，关心粮食和蔬菜”，这都是特别实在又美好的事儿。
学生们在学校里可能就只能在书本里看到这些，就会幻想自己有一天也能这样自由自在地做这些事。
后面提到告诉亲人自己的幸福，这也有点像学生在学校取得了好成绩或者有了什么进步，就特别想跟家人分享那种感觉。
而且他对陌生人的祝福，就像在学校里同学们之间那种单纯的善意，希望大家都好。
虽然这不是典型的上学主题的诗歌，但是能让上学的人产生很多共鸣呢。
亚洲铜，亚洲铜。
祖父死在这里，父亲死在这里，我也将死在这里。
你是唯一的一块埋人的地方。
亚洲铜，亚洲铜。
爱怀疑和爱飞翔的是鸟，淹没一切的是海水。
你的主人却是青草，住在自己细小的腰上，守住野花的手掌和秘密。
亚洲铜，亚洲铜。
看见了吗？那两只白鸽子，它是屈原遗落在沙滩上的白鞋子。
让我们——我们和河流一起，穿上它吧。
亚洲铜，亚洲铜。
击鼓之后，我们把在黑暗中跳舞的心脏叫做月亮。
这月亮主要由你构成。
解析。
这首诗对学生来说可能有点难懂。
“亚洲铜”就像是一个很神秘的意象，像是把亚洲这片土地抽象成了一块铜。
对于学生来说，就像是在学习一些比较抽象的知识概念一样。
“祖父死在这里，父亲死在这里，我也将死在这里”，这体现了一种对土地的归属感，就像学生对自己学校的归属感。
经典诵读《开学了》
经典诵读《开学了》酒泉市康盛小学六（1）班领（1）时间像一缕青烟，漂然而去，转眼间，美好的暑假就过去了，九月的风儿把我们送回了美丽的校园，就连玲珑可爱的小鸟都想再次聆听我们美妙的读书声，在这个美妙的日子里我们迎来了新学期请欣赏六（1）班经典诵读《开学了》。
领（2）金色九月，阳光明媚，秋风送爽。
在这个收获的季节，我们迎来了新学年。
（合）新的学期，新的起点，在此我们祝愿，所有的同学都能，好好学习，天天向上，把更多的知识凝聚在我们的脑海中。
领（3）坚持看书学习，为建设美丽富饶的祖国奉献自己的一份力量。
领（4）奉献！说到奉献我就不得不提到为我们默默奉献，不求回报，几十年如一日辛勤工作的老师们。
（男合）你们就像园丁一样，为我们浇水、施肥、除草，我们在您辛劳汗水的浇灌下慢慢成长。
（女合）你们又像一座桥，我们踏着您的身躯迈向成功的彼岸，你们从不叫苦叫累，只是希望我们好好学习，学习就是给您最好的安慰！领（1）一直以来，领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。
学校一天天在发展，环境一天天在改善。
但是，同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。
（合）学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。
领（2）你一言，我一行，塑造出学校美丽的形象，每一位少先队员的举止言行关系着学校的荣辱，展现的就是学校的品味。
（合）你一言，我一行，塑造出学校美丽的形象，每一位少先队员的举止言行关系着学校的荣辱，展现的就是学校的品味。
领（3）同学们，当你早上背着书包迎着朝阳开始第一天的学习时，你要抬头，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要装上一个伟大的决心；领（4）当你在放学回家的路上，你要摸摸自己的书包，问问自己今天你又学到了什么？有没有白白浪费一天的光阴？距离你那神奇的梦、伟大的理想、美好的愿望是不是又近了一步？领（合）同学们，（合）让我们跟着秋天，拿起小画笔，把生活描绘得更美丽。
关于开学的现代诗歌【三篇】
关于开学的现代诗歌【三篇】【篇一】关于开学的现代诗歌风儿带走夜的鼾声，校园从甜梦中醒来了，晨风给她揉着眼睛，宁静的校园顿时变得热闹起来。
大姐姐走进校园里来了，背着书包，和同学们有说有笑。
大哥哥跑进校园里来了，拿着零食，津津有味的吃着。
小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，背着五颜六色的书包，和同学们玩着游戏。
动听的上课音乐响起来了，就像黄莺在唱歌，同学们有序得走进教室，校园里回荡着朗朗的读书声。
老师急匆匆地走进教室里，手上抱着厚厚的讲义，为同学们送来丰富的知识，新的一天开始了……过去的日子里，辉煌的成绩让我们二十五小人感到无比的骄傲【篇二】关于开学的现代诗歌丰富多彩的暑假，让我们又积蓄了奋斗的力量，让我们摆好了又一次冲刺的姿势同学们，你们准备好了吗那么就出发吧!新的学期，就象语文课上的一本崭新的书，散发着油墨的芳香。
每一个汉字，每一个章节，都让我们去细细的品读!新的学期，就象数学课上一道未解的难题，面带着智慧的微笑每一个得数，每一步过程，都让我们去慢慢的体验!新的学期，就是美术课里一幅展开的画卷，勾勒着明天的轮廓每一个线条，每一笔色彩，都让我们去细细的描绘!新的学期，是英语课的一个单词，是微机课的一个网页，是体育课的一个动作，是科学课的一个试验，是社会课的一段历史。
让我们在每一节课里去体验，体验我们成功的快乐!新的学期，让我们去付出我们汗水，在每一场值日中，在每一项活动里，在每一项比赛上新的学期，让我们去收获我们的果实，在每一页日记中，在每一次作业中，在每一篇答卷里新的学期，让我们去爱每个人，去爱我们的同学，爱我们的老师，爱我们的父母，爱那些全世界需要爱的人!新的学期，我，在妈妈的关心中，在老师的注视里，在同学的笑脸上，们每个同学都会向幸福迈近了一步!让我们在这新的学期里，让我们xxx小学的师生们一起，用我们的汗水，用我们的力量，用我们的激情，去书写这样一句肺腑之言：展百年风采，创世纪辉煌!【篇三】关于开学的现代诗歌伟大的母校，您是春天的太阳，慢慢升起，让我们有了温暖，我们被您感动，我们因您而骄傲。
适合开学典礼上的诗歌
适合开学典礼上的诗歌新的学期，新的开始。
揣着希望，怀着兴奋，我们又踏上了新的征程。
接下来小编搜集了适合开学典礼上的诗歌，仅供大家参考，希望帮助到大家。
适合开学典礼上的诗歌一新的学期，新的开始。
揣着希望，怀着兴奋。
肩负使命，心系责任。
我们又踏上了新的征程。
此时此刻，在我们的身边又增添了许多新鲜灿烂的笑脸。
还记得两年前的今天，我们和各位七年级学弟学妹们一样，带着无限憧憬，怀着一份忐忑，来到了全新的校园。
一转眼，我们就成为了二中最大的孩子。
两年的光阴，转瞬即逝。
还有一年，我们就将离开这里。
值此新学期开学大典之际，我们要唱出我们心中真挚的恋歌！感谢您，敬爱的老师！您一声细心的叮咛，让我如沐春风；您一个善意的眼神，让我倍感温馨；您一个温情的微笑，让我勇气倍增；您一次有力的搀扶，让我奋起前行。
我们将铭记您的教诲，我们将在知识的天空越飞越高！感谢您，朱阳二中！适合开学典礼上的诗歌二海棠映月别样红，桃李满园迎清风扬帆破浪踏足行，奋发向上勇攀登今天，请让我用蘸满真情的画笔，为我们的新生活舒展美丽的梦想今天，请让我用发自肺腑的字句，为我们的新学期写下温暖的诗篇今天，请让我用饱含深意的情怀，为我们的新学年吟唱动人的乐章今天，我们欢聚在一起，整装待发，壮志凌云，共同迎接初升的朝阳今天，我们齐集在这里，奋发努力，积极进取，一起拥抱少年的理想今天，让我们激情飞扬，一起来开启新学期的华美——篇章！听——那悦耳的铃声已经奏响，新学期，新气象看——看崭新的书籍已经发放，新知识，新希望瞧——那求知的风帆正在迎风飘扬，新面貌，新思想愿——那美好的理想正在心中荡漾，新目标，新设想金鸡报晓，我辈不待扬鞭自奋蹄百花争妍，怎可辜负人生好韶华亲爱的同学们，开学了，你准备好了吗？在逝去的.一年里，我们赢得过成功，也留下过遗憾在崭新的日子里，一切都是未知，一切等待创造青春，生命，理想，流光溢彩的舞台让我们尽情舞蹈读书，求知，立志，苦乐交织的征途我不怕勇敢奔跑开学了——踏进梦寐以求的校园，我们的梦想在这里起航开学了——迈进玉兰花开的课堂，我们的未来在这里绽放开学了——踏进美妙奇幻的书海，我们的理想在这里高扬开学了——老师们步入传道授业的殿堂，撑起学生的碧海蓝天，生命里镌刻着教育理想开学了——老师们贯彻优秀的教学理念，尊重学生的个性特长，校园里流淌着智慧之光开学了——我们意气风发，步伐豪迈；开学了——我们满怀激情，斗志昂扬灵魂里有一种信念在回荡：我要做骄傲的六中学子，我要争做优秀的六中人。
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“红色的爱”，“黄色的认 真”和“绿色的坚持”是老师 希望大家能够在二年级涂抹上 去的颜色。希望在我们大家共 同的努力下让我们的二年级过 得更加的充实与快乐。
全世界都在对我微笑 今天，我偷偷做了一件事 于是，全世界突然对我微笑起来。 绿树对我招手 花儿对我挤眼 小鸟儿在枝头吱喳叫 小草儿们弯腰齐声问我好 而我只不过暗暗下了决心 从今要做个好孩子， 就这样，突然间， 全世界都在对我微笑。
蚯蚓正是凭着自己的 不懈坚持，在寒冷冬天能 搬进新家，它告诉我们大 家“只要心中认定一个目 标，无论他人如何嘲笑， 只管自己走下去，成功便 是你的”。
在我们的身边有很多事情需要我们坚持做下去。 1、坚持遵守班级规定：不带零食进学校；不在 校门口买东西；周一和重大节日佩戴好红领巾。 2、坚持自己的兴趣爱好。我知道很多的小朋友 在课外都在参加有意思的活动：像曲小雨、庄皓 伊、皓然、曹芳瑜等许多同学在学习弹钢琴；有 学围棋的浩宇、焦健；还有学舞蹈、书法、小提 琴等等的活动。希望这些小朋友能够像蚯蚓一样 坚持下去。 3、得到表扬后，能够坚持表现得更棒。我们都 知道一天、两天、三天表现得棒都是很容易的， 贵在能够将好的地方坚持下去，这样才会使自己 更加地优秀。 相信大家有了“坚持”，能够使我们二（六） 班的小朋友与众不同。
在涂抹中当然少不了 富有活力的“绿色”，让 我们用“坚持”武装自己， 使自己与众不同。有这么 一个关于螃蟹和蚯蚓的故 事。
一只螃蟹在小河边享受着午后的阳光。 “嘿，蚯蚓老弟你在忙啥呀？”螃蟹向 不远处的蚯蚓打着招呼。“我在挖洞，冬天 要来了。”蚯蚓回答道。 “你还会挖洞，这是笑死人了。你没有 强壮的臂膀，又是先天的软骨症，还是深深 紧吧。” 听到螃蟹的嘲讽，蚯蚓并没有丧气，它 每天都在那儿慢慢地将自己的洞穴往前推进 一点，而螃蟹挖洞时总是三心二意的。 冬天很快就来了，蚯蚓搬进了自己舒适 的新家，而螃蟹却不知道新家在哪里。
涂抹五彩缤纷的二年级 ——二年级开学第一课 新的学期，新的希望，新的 起点，在这收获的季节里，同 学们带着笑脸又回到了我们美 丽、可爱的家。从这一刻起， 让我一起来涂抹我们的二年级 吧，让它五彩缤纷，让它与众 不同。
让我们涂抹些“红色”，用“爱”来滋润二（六） 班。爱我们的父母，做一个懂事的孩子。每天坚持为父 母做一件力所能及的事情。爱我们的同学，做一个受伙 伴欢迎的孩子。当同学遇到困难时，能及时伸出援助之 手，比如他忘带东西了，你能够大方地与他分享。当与 同学发生矛盾时，能够大方地让他一下，不与他争吵。 爱同学也要尊重我们的同学，不说同学的坏话，不做他 不喜欢的事情。比如你很喜欢一个小伙伴，总是用手去 摸摸他的头，他得脸蛋，我们都知道你做这些事情是因 为你喜欢与他一起玩，但是我们也要想想，你的小伙伴 喜欢这样么？我们还要把我们的爱送给给我们上课的老 师们。如果有些地方老师做得你不理解，也希望你能够 在课后找老师聊聊，相信老师听后会很开心，也会很感 激你的。就让我们用这鲜艳的红色将二（五）班的每一 个同学、每一位老师仅仅地团结在一起。
让我们涂抹些“黄色”，让“认 真”使自己优秀。凡事从“认真”开 始，认认真真地读书，认认真真地上 课，认认真真地做作业。时时刻刻告 诉自己，既然自己在做了，那就认认 真真地完成，把它做得最好。你看， 像我们班的很多小朋友，正是有“认 真”才把作业写得端端正正。相信只 要有了认真做事情的态度，你一定会 使自己变得很优秀的。
一个孩子向前走去
[美国]惠特曼
有一个孩子每天向前走去， 他看见最初的东西， 他就变成那东西， 那东西就变成他的一部分…… 如果是早开的紫丁香， 那么它就会变成这个孩子的一部分； 如果是杂乱的野草， 那么它也会变成 这个孩子的一部分。 一个孩子一天天地向前走去， 长大了，很有知识， 很有技能， 还善良和有诗意，语言斯文……
没有一艘船能像一本书
[美国]狄金森 没有一艘船能像一本书， 也没有一匹骏马能像 一页跳动的诗行那 样—— 把人带向远方。 这条路最穷的人也能走， 不必为通行税伤神。 这是何等节俭的车， 承载着人的灵魂。
பைடு நூலகம்
记住: 要像犟龟陶 陶那样，一旦你 决定目标，就要 坚持到底，不要 轻言放弃！
只要上路， 你就一定会遇到 隆重的庆典！只 要种下努力和坚 持的种子，你就 会收获不断成长 的喜悦！
制作心语卡： 我的新学期心愿