红楼梦6回ppt课件

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《红楼梦》PPT教学课件

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根据金陵十二钗判词,最后她被丈夫孙绍祖虐待致死。
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9.贾惜春——金陵十二钗之八,宁国府贾珍的妹妹,贾府四小姐, 爱好绘画。因父亲贾敬一味好道炼丹,母亲又早逝,她一直在荣国 府贾母身边长大。由于没有父母疼爱,养成了孤僻冷漠的性格,抄 检大观园时,她狠心撵走丫鬟入画。四大家族的没落,三个姐姐的 结局,使她产生了弃世的念头,看破红尘出家为尼。
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示例(前五回):
次 序
回 数
回目标题
甄士隐梦幻识通灵 1 1 闺秀
贾夫人仙逝扬州城 2 2 国府
贾雨村夤缘复旧职 3 3 京都
薄命女偏逢薄命郎 4 4 芦案
游幻境指迷十二钗 5 5 楼梦
主要内容
贾雨村风尘怀 女娲补天,木石前 盟
冷子兴演说荣 贾府人物,上下关 系
林黛玉抛父进 黛玉进府,典型环 境
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6.史湘云——金陵十二钗之五,来自四大家族之史家,是贾母的侄
孙女。自幼父母双亡,在家一点儿也作不得主,不时还要三更半夜做
针线活儿。她心直口快,开朗豪爽,心怀坦荡,从未把儿女私情略萦心
上。
7.妙玉——金陵十二钗之六,苏州人氏。祖上是读书仕宦人家,因
自幼多病,买了许多替身皆不中用,只得入了空门,带发修行。父母亡
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高考专题复习《红楼梦第六回《贾宝玉初试云雨晴刘姥姥一进荣国府》课件31张

高考专题复习《红楼梦第六回《贾宝玉初试云雨晴刘姥姥一进荣国府》课件31张

活动三•综合思维 组内讨论,通过三人视角看贾府
思考题3:《红楼梦》中作者是怎 样通过冷子兴、林黛玉、刘姥姥 来介绍贾府的?
思考题3:《红楼梦》中作者是怎样通过冷子兴、林黛玉、 刘姥姥来介绍贾府的?
【答案】冷子兴以演说形式介绍贾府(虚写),林黛 玉和刘姥姥进贾府见证了贾府的人情冷暖、兴盛衰败 (实写);冷子兴是官场的视角,林黛玉是知识女性 的视角,刘姥姥是乡野村妇的视角。
第一阶段:见识和锐利。同是家道艰苦,和自己的女婿狗儿只会在 家闲寻气恼相比,刘姥姥此时就显示出自己独特的见解,并且对于 自己手上可用的关系资源梳理的相当到位。首先一针见血的点出了 狗儿纨绔子弟的本性,竟放言:“这长安城中,遍地都是钱,只可惜 没人会拿去罢了”,其后以“谋事在人,成事在天”这种以“谋”为主的 积极处事态度反驳狗儿的坐吃山空的消极态度,连狗儿都被其感染 立刻出谋划策;其三把狗儿祖上三代二十年前的可用关系资源甄选 了一遍,最后重点锁定王夫人。这种临危不乱,心思缜密,稳中求 胜的生活态度,远远要超过红楼梦中其他的任何角色,难道不能让 人称道吗?
能比拟的,胆识和魄力在这个看似弱小的老妇身
上体现的淋漓尽致。
第三阶段:隐忍和乐观在成功见到王熙凤之后,刘姥姥的胆 怯心一时也达到了一个顶点,但原本就是奔着解决“只因为 他老子娘在家里,连吃的都没有”这个问题来的,虽难以启 齿但刘姥姥还是强忍者自尊心对面前这位年纪小于自己好几 倍而且身份金贵的王熙凤开口祈求救济,那一句“未语先飞 红的脸”足见刘姥姥此时的忍耻之心的分量。不过刘姥姥的 另外一个性格特点也体现的异常突出:“果然有些好处,大 家都有益,便是没银子来,我也到那公府侯门见一见世面, 也不枉我一生”,在隐忍的同时刘姥姥也随时调整自己心态 ,对自己如未能得益的同时也不会放弃自己的正常生活,乐

红楼梦第六、七回PPT课件

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• 本回过渡自然,作者娓娓道来,不知不觉 带着我们往前走。因为周瑞家的回王夫人 话,才领得送宫花的差事,借送宫花使我 们看到了众姐妹的生活,并通过她们接受 宫花之时的反应刻画他们的性格特点,见 缝插针一般地为她们作一番介绍。
宝钗的冷香丸则是其中颇有寓意的一样东 西。
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• 凤姐被邀去宁国府,按照常理来讲,是冗繁 平淡之事,下笔千言难以出彩,但是作者却 巧妙的在此转移视线,安排宝玉和秦钟在此 相识,一个在第五回提及的事情,在这里再 接着说,二人相见恨晚,语言投机,也为后 来事情发展埋下了伏笔。不知不觉中天色渐 晚,才有了送秦钟,差焦大,和焦大的醉骂。 其构思,其笔法不得不令人折服。
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• 这样写有三个原因。第一,刘姥姥家跟王 夫人有点瓜葛,所 以刘姥姥才进得府去, 说得上话,才能把那些事给引出来。第二, 刘姥姥是个局外人,所以她看什么都很新 奇,那么通过刘姥姥的眼光就把荣国府的 情况很自然地介绍出来了。第三,刘姥姥 是个芥豆之微的小人物,正因为她小,所 以她就可以起到一个非常重要的陪衬作用, 她不仅可以陪衬王熙凤,而且她可以陪 衬 贾府最起码的仆人,因为她的地位比仆人 还 低。
•刘姥姥陪衬的第一个人物是周瑞家的,曹 雪芹采取的就是步步陪衬的手法,他是通 过周瑞家的来陪衬王熙凤,通过周瑞家的 那些言谈,显出荣国府的显赫和王熙凤的 权势。

《红楼梦》优秀课件PPT

《红楼梦》优秀课件PPT

1.网状形式的艺术结构。 《红楼梦》全书一百二十回,上半部“备记风月繁
华之盛”,下半部写“树倒猢狲散”的衰败局面,其中 第五十四至第五十五回之间是个转折,由喜转悲,由盛 转衰,由荣转枯,第五十四回是全书热闹的顶点,第五 十五回便开始急转直下。作为一部博大精深的百万巨著, 作者组织了大大小小的故事,描写了无休无止的斗争, 在这蔚为大观的历史长廊里,以贾府为代表的四大家族 的衰亡过程,宝黛爱情悲剧的发展始末,两者相互穿插 交织,是支撑这座艺术大厦的栋梁。此处每一人物又几 乎自成起讫的故事线索,又有如斗拱短柱。条条线索错 落编织,所以《红楼梦》具有网状形式的艺术结构。
乾隆二十七年(1762年),幼子夭亡,他陷于过度的忧伤和悲痛,卧床不起。乾隆 二十八年(1763年)除夕(2月12日),因贫病无医而逝。关于曹雪芹逝世的年份 ,另有乾隆二十九年除夕(1764年2月1日)、甲申(1764年)初春之说。
整本书阅读《红楼梦》
“满纸荒唐言,一把辛酸泪!都云作者痴,谁解其中 味?”《红楼梦》开篇处的这首诗,既是作者对知音的期 待,也是对每一个读者的诱惑。沉下心来阅读《红楼梦》, 走进这部伟大作品的艺术世界,你一定会不虚此行。
《红楼梦》
走进作者:
曹雪芹(约1715年5月28日-约1763年2月12日),名沾,字梦阮,号雪芹,又号芹 溪、芹圃,中国古典名著《红楼梦》作者,关外祖籍辽宁铁岭,生于江宁(今南京 ),曹雪芹出身清代内务府正白旗包衣世家,他是江宁织造曹寅之孙,曹顒之子( 一说曹頫之子)。

《红楼梦》第6回 上

《红楼梦》第6回     上
原来这小小之家,姓
王,乃本地人氏,祖上也 做过一个小小京官,昔年 曾与凤姐之祖王夫人之父 认识。因贪王家的势利, 便连了宗,认作侄儿。那 时只有王夫人之大兄凤姐 之父与王夫人随在京中,
知道有此一门连宗之族, 余者皆不认识。目今其祖 早故,只有一个儿子,名 唤王成,因家业萧条,仍 搬出城外原乡中住了。王 成新近亦因病故,只有其 子,小名狗儿,娶妻刘氏,
的亲戚,又拿我当个人, 投奔了我来,我就破个例 给你通个信儿去。但只一 件,你还不知道呢,我们 这里不比五年前了。如今 太太竟不大管事,都是琏 二奶奶当家。你道琏二奶
奶是谁?就是太太的内侄女 儿,大舅老爷的女儿,小 名儿叫凤哥的。”刘姥姥 听了,忙问道:“原来是 她!怪道呢,我当日就说 她不错呢。这么说起来, 我今儿还得见她了?”周
也有卖吃的,也有卖玩耍 的,闹吵吵三二十个孩子 在那里。刘姥姥便拉住一 个道:“我问哥儿一声, 有个周大娘在家吗?”那 孩子们道:“哪个周大娘? 我们这里周大娘有三个呢,
还有两个周奶奶,不知哪 一个行当儿上的?”刘姥 姥道:“她是太太的陪
房。”那孩子道:“这个 容易,你跟了我来。”引 着刘姥姥进了后门,到一 个院墙边,指与刘姥姥道:
悄悄地打听老太太屋里摆 了饭了没有。”小丫头去 了。
生一子,小名板儿,又生 一女,名唤青儿,一家四 口,仍以务农为业。因狗 儿白日间自作些生计,刘 氏又操井臼等事,青板姊 弟两个无人看管,狗儿遂 将岳母刘姥姥接来一处过

《红楼梦》第二讲:6至18回情节梳理+课件20张+2022-2023学年统编版高中语文必修下册

《红楼梦》第二讲:6至18回情节梳理+课件20张+2022-2023学年统编版高中语文必修下册

前五回讲义回顾
把握前五回的纲领作用。《红楼梦》的前五 回,以“通灵宝玉”的来历为中心,扼要地描 写了天上的太虚幻境和尘世的荣宁二府,既 无勾勒出贾府百年的兴盛,又预示了贾府末 世的衰败;第六回到第一百二十回虽然写了十 余会年光景的生活,却是基于前五回铺叙的 背景展开的。因此,阅读和把握前五回对于 理解全全书非常重要,可以说,读懂了前五 回,才能更好地理解后面发生的故事。
• 第十六回 贾元春才选凤藻宫 秦鲸卿夭逝黄泉路 秦钟途中受了风寒,加之与智能偷期绻缱,身体失调,只得在家歇息。凤姐 果然出面帮张财主解决纠纷。不料张家小姐得知父母退了前夫后自缢,守备 之子闻讯亦投河自尽。张李两家人财两空,凤姐坐享三千两,此后更加恣意 作为。时逢贾政生辰,贾府上下正在庆贺,却闻宫中有旨,众人惶惶不安, 却原来是贾元春被封为贤德妃,贾府一片欢腾。智能私逃进城看望秦钟,却 被秦业察觉逐出,秦业大怒之后发病而死,秦钟亦病情加重。故宝玉不以贾 府喜事为喜,直到听说黛玉将至才略有喜意。宝玉欲将水静王所赠念珠转赠 黛玉,黛玉因是“臭男人”之物而不取。贾府准备为元春修建省亲别墅,秦钟 却于此时病逝。
• 第十八回 林黛玉误剪香囊袋,贾元春归省庆元宵夜
• 宝玉大展才情,众小厮争要打赏,把宝玉身上配物尽数解去。黛玉听说过来 探看,误以为前次为宝玉所做荷包也被送给下人,赌气回房,挥剪铰了宝玉 托她做的香囊。宝玉心知不妥,赶来阻止不及,也要动气。原来宝玉将黛玉 赠的荷包带在里面,并未被下人抢走。宝玉将荷包掷回,黛玉愧气而哭,宝 玉连忙劝解,二人和好如初。贾府上下为元妃省亲一事奔忙,请得妙玉入主 园内的道观。元宵节至,元妃归省,命宝玉及众姐妹以景为题作诗。宝玉作 诗忘了典故,宝钗为其“一字师”,黛玉代宝玉作诗一首,被元妃评为最佳。 丑时三刻,元妃回宫,泪别众人。

红楼梦6-12回讲解ppt课件

红楼梦6-12回讲解ppt课件
13
1
聘名医为秦可卿 看病
2
气滞血亏
3
病由心造
14

第11-12回
15
第12回简介:
贾瑞向凤姐“请安”,凤姐假意迎合,约其起更之后在西边穿堂幽会。贾 瑞喜不自胜,如期赴约,空等一宿,回家后被代儒责罚。贾瑞想不到是凤姐捉弄 他,过了几天又去找凤姐,凤姐见他仍不悔改,又约他当晚在房后空屋相见。贾 瑞不知是计,再度赴约,被贾蔷、贾蓉扣住,各勒索五十两,又被粪尿泼身。贾 瑞回家后即发重病,久治不愈。跛足道人赠“风月宝鉴”让贾瑞只照反面,贾瑞 偏照正面,一命呜呼。年底,林如海病重,贾琏送黛玉回扬州
8
李麽麽
贾宝玉的乳母。她是一 个年老爱唠叨的人。儿 子李贵是跟宝玉上学的
本 回
仆人





贾宝玉
林黛玉
9
从第八回看黛玉的说话技巧
黛玉不但是位诗人、才女。而且有语言的天赋,她有很强的驾 驭语言的能力。不但能精确表述自己意见。而且能在不同情况、 不同境遇、不同对象,运用多种技巧,收纵自如,在唇枪舌剑 中战胜对方。
贾府仆人周瑞之妻应薛夫人之命把皇宫式样的扎花送予王熙凤、 林黛玉等。周瑞之妻到王熙凤处时,王熙凤正值与其夫贾琏在房 中嬉戏,宫花由王熙凤之陪嫁丫鬟平儿代为收下。周瑞之妻继而 寻林黛玉,于宝玉房中得见,黛玉得知宫花是众姑娘皆有的,表 示不屑。次日,宝玉随王熙凤于宁国府会秦氏之弟秦钟,宝玉喜 秦钟俊俏,相约同上贾府家塾中念书。

12-04-09高一语文《红楼梦6》(课件).ppt

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古今不肖无双; --------------------同前句。
寄言纨裤与膏梁: -------------------告诉后人;
莫效此儿形状! ---------------------还是自嘲自责自得之语,
学之不宜(世俗上看学的确没好处),学之 不易(你敢学吗?能守得这份清苦?),学 之不得(你学能否学到?红楼梦不是谁都能 写的)。
G.这两首诗写出了宝玉不为人理解的对封建社 会的叛逆性格。
H.潦倒不通世务,愚顽怕读文章。”写出了宝 玉不愿意读孔孟的文章,被人看作是愚笨顽劣, 说明书他不受封建思想的束缚,厌恶功名利禄。
I.解释“寄言纨绔与膏粱,莫效此儿形状”。 纨绔和膏粱,是借代用法。
J.这两首诗,似贬实褒,表面上用世俗的观 念批判宝玉,实际上他对封建社会叛逆性的写 照。作者用正文反写的方法,赞美宝玉。
西江月之一
无故寻愁觅恨, --------------------多愁善感诗人情怀;
有时似傻如狂; --------------------怪诞无章狂士风范;
纵然生得好皮囊, -------------------表面是白生了一副好摸样,
实则更隐含空有一个好资质(有相貌更有才 智方面的。)
腹内原来草莽。 --------------------表面是肚内空空,实则不
《林黛玉进贾府》人物的外貌描写
1.迎春、探春、惜春 2.凤姐 3.黛玉 4.宝玉

--第六章《红楼梦》 PPT课件

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其次是有城府,“会做人”,喜怒不形于色; 乖觉圆滑,善于处世,精通关系学。既会对 上逢迎,又会对下安抚,博得上下赞扬。
再次是“任是无情也动人”。
王熙凤:
王熙凤是荣国府的实际当权者,是封建贵族家庭中
一个钱财欲、权势欲极强的悍妒妇女的形象。王熙凤的
性格特征是:嘴甜心苦,笑里藏刀;唯利是图,贪得无 厌;历练老成,才干超人;聪明机灵,巧于趋奉。王熙 凤的奴仆兴儿在一次乘着酒兴与尤二姐说王熙凤是: “心里歹毒,口里尖快”“嘴甜心苦,两面三刀;上头 一脸笑,脚下使绊子;明是一盆火,暗是一把刀,都占 全了。”
“生于繁华,终于沦落”,使曹雪芹更加体会到 人生悲哀和世道的无情,也摆脱了原属阶级的 庸俗和偏狭,看到了封建家庭不可挽回的颓败 趋势,同时也带来了幻灭和感伤。他的《红楼 梦》从乾隆六年开始动笔,共“批阅十载,增 删五次”,终因乾隆27年幼子夭亡,忧伤过度, 卧床不起,这年除夕离开人世,终年不到50岁, 留下一部未完成的书稿。
清抄本《脂砚斋重评石头记》
程乙本
第二节 《红楼梦》的悲剧意识 和理想色彩
走进红楼之红楼集锦
一、《红楼梦》的悲剧意识
《红楼梦》虽然写的是家庭琐事、闺阁闲情, 却是一部具有高度思想性的巨著,内容丰富,意蕴 深厚。读者从很多角度审视剖析,都会为其深邃的 思想内涵和浓厚的悲剧意蕴所震撼。王国维《红楼 梦评论》认为:“《红楼梦》一书与一切喜剧相反, 彻头彻尾之悲剧也。”大体上说,《红楼梦》的悲 剧意识主要表现在如下几个方面。

(完整版)《红楼梦》6-10回阅读指导讲义

(完整版)《红楼梦》6-10回阅读指导讲义
• 那宝玉自一见秦钟,心中便如有所失,痴了半日, 自己心中又起了个呆想,乃自思道:“天下竟有这 等的人物!如今看了,我竟成了泥猪癞狗了,可恨我 为什么生在这侯门公府之家,要也生在寒儒薄宦的 家里,早得和他交接,也不枉生了一世。……”
• 相见恨晚,如遇知己——秦钟与自己年龄、气质都 很相似,对秦钟的倾慕,也是一种对自己的眷恋, 这是与生命中的另一个自己的相见。
迎春、探春:忙住了棋,都欠身道谢,命丫鬟们收了。 惜春:“我这里正和智能儿说明儿剃了头作姑子去, 若剃了头,可把这花戴在哪里?”命丫鬟收了。 凤姐:平儿打开匣子拿了四支,后又拿出两支叫送往 小蓉大奶奶处去。 黛玉:只就宝玉手中看了一看,便问道:"还是单送我 一人的,还是别的姑娘们都有呢?"周瑞家的道:"各位 都有了,这两枝是姑娘的了."黛玉冷笑道:"我就知道, 别人不挑剩下的也不给我."周瑞家的听了,一声儿不 言语。
思考题2:简析刘姥姥初进荣国府的作用。
参考答案: 1、富贵贫穷的对比: 以刘姥姥的眼睛第一次看贾府,写出了 贾府的奢华,与平民生活形成鲜明对比。
2、对贾府中人权势的陪衬:写刘姥姥 为生计忍耻求助于贾府,诚惶诚恐战战 兢兢,为的是衬托府中人的作威作福, 特别是衬托了王熙凤的权势和虚伪。
3、情节上的铺垫:为日后贾府衰败时 刘姥姥感恩救巧姐的情节作铺垫。
【情节简答】

《红楼梦》6-18

《红楼梦》6-18

CD(C、宝玉给麝月篦头 人)
D、一手搀贾母,一手搀王夫
• 4、下列说法中不正确的两项是( )( ) • A、林如海死后,黛玉只得常住荣府。一种寄人篱下的凄凉 感笼罩着她,她常暗暗流泪,身体也更加病弱。 B、宝玉秦钟去凤姐处坐。随贾琏送黛玉的昭儿从苏州回来, 言林如海九月初三日已殁,凤姐说 “宝玉,你林妹妹可在 咱们家住长了”。 • C、李嬷嬷骂袭人“哄宝玉”“妆狐媚”“配小子”,袭人 气哭。宝玉守袭人,劝袭人,给袭人喂药。待袭人睡后, 宝玉给秋纹篦头,睛雯讽刺,宝玉说她“磨牙”。 • D、元春自幼为祖母教养;与弟宝玉情同母子。省亲那天, 元妃见贾母“满眼垂泪”,一手搀贾母,一手搀宝玉,三 人有话说不出,“只管呜咽对泣”。 • E、贾元春才选凤藻宫,贾府大兴土木,修造园林。贾蔷要 下姑苏聘请教习,采买女孩子,置办乐器行头,贾琏有犹 豫之意,贾蓉示意凤姐为之说好话,贾琏方允。
薛姨妈母子寄居荣国府后,宝钗好奇赏鉴宝玉的通灵玉,口中 念:“莫失莫忘,仙寿恒昌。”她的丫头莺儿笑道:“我听这两句 话,倒像和姑娘项圈上的两句话是一对儿。” 请问宝钗金锁上是 哪两句话?你觉得作者安排这个情节的用意何在?
不离不弃,芳龄永继。(2分) 可以从世俗的金玉良姻之说入手,为下 文黛玉猜疑多心和最终宝玉宝钗联姻作铺垫。 也可以从薛家处心积虑促成宝玉和宝钗的姻 缘入手,因为通灵玉是天成,金锁却多人为 痕迹,令人生疑。(3分)
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• 思考题3 紫鹃对宝玉戏言林永要将黛玉带走,宝 玉反应如何,表现宝玉怎样的感情?紫鹃为什么 敢试宝玉?
• • 答:宝玉魂魄失守,心无所知“一头热汗,眼珠
直直的„流出背不知道。表现了宝玉对黛玉的爱恋, 不愿黛玉的离开。表达了宝黛二人深深的爱慕之 情。紫鹃敢试宝玉,首先出于她对黛玉的关爱, 她把黛玉当成了自己的亲姐妹;其次出于紫鹃与 黛玉共同的命运——黛玉的命运如何,直接关系 到紫鹃,可以说她们荣辱相关,休戚与共,这种 无条件奉献是她们两个人相处的结果——以心换 心。
6
第57回慧紫鹃情辞试忙玉 慈姨妈爱语慰痴颦
【情节梳理填空】

王夫人 领宝玉会见甄宝玉。一天,宝玉到蘅芜苑看望了
湘云,又到潇湘馆看望黛玉。遇到紫鹃穿着单薄,在回廊上做
针线,宝玉摸了一下她的衣服,便被紫鹃训了一顿,坐在山石
上发呆。 紫鹃听说后又回来劝慰,得知每天送的燕窝是宝玉求
老太太给的,紫鹃借话头告诉他,黛玉明年就要回苏州林家。
《红楼梦》阅读指导讲义 56-60回
1
第56回敏探春兴利除宿弊 贤宝钗小惠全大体
【情节梳理填空】

宝钗用朱子言论 指导理家,探春却不然。探春理家,
于千头百绪中又发Biblioteka Baidu一曲处弊端。一是姑娘丫头们每月都
有月银,但头油脂粉钱又要由府中出钱采购,而这些人往
往偷工减料,拖拖拉拉;另外,园子里每年花木果蔬甚多,
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• 思考题4 黛玉得知紫鹃戏取宝玉后, 是什么态度,简要说明黛玉对宝玉的感 情。
黛玉与宝玉正适合,羞得黛玉只和宝钗算账。这时,湘云拿着
一张纸片进来,湘云、黛玉都不知是什么东西。原来是岫烟典
当衣服的当票。
7
【阅读研讨探究】
• 思考题1:王大夫拿了宝玉的手诊了一回,起身 说道:“世兄这症乃是急痛迷心……不过一时壅 蔽,较别的似轻。”请问宝玉为何急痛迷心? (100字左右)
• 答:当紫鹃振振有词地骗宝玉说黛玉要回苏州家 去,宝玉听了,“便如头顶上响了一个焦雷一 般”,发起“呆”病来。王太医诊断为“急痛迷 心”。所谓“迷心”就是意识迷糊了。可其他 “皆不知觉”,唯独见了紫鹃,“方嗳呀了一声, 哭出来了”,并一把拉住紫鹃不放。后来听到一 个“林”字,便满床闹起来说:“了不得了,林 家的人接他们来了,快打出去罢!”一眼看见了 十锦格子上陈设的一只金西洋自行船,便要过来 掖在被中道:“可去不成了!”
8
• 思考题2:赞美宝黛的爱情之余,必然不会忘记 紫鹃这聪慧的“红娘”。请简述“慧紫鹃情 辞试忙玉”的主要情节。
• 答:紫鹃为宝黛爱情操心,用防嫌之话试探 宝玉。宝玉发呆流泪,紫鹃又谎说黛玉要回 家去,宝玉信以为真急得痴病发作,听到 “林”字、看到摆设“船”便闹腾说是来接 黛玉,贾母王夫人大为吃惊,宝玉抓住前来 澄清的紫鹃不放,服药后好转。深夜紫鹃劝 黛玉早拿主意。
• 答:这与第八回回目中的“巧”字是相关照的。 “时”在这里的含义是“合时”“从时”,与 “巧”字的含义是“机巧”“机敏”相一致。作 者对宝钗的构思从“巧”起,至“时”终,将宝 钗的主体性格框架出来。宝钗“合时”“从时” 的特点,表现在她人生的各个方面,这里主要写 了在理家方面。在这方面她与凤姐完全不同。凤 姐处事干练泼辣,治家的窍门是手腕加淫威,这 在她协理宁国府时表现得很充分。而宝钗理家威 而不露,从时而发,她很懂得“幸于始者怠其终, 缮其辞者嗜其利”的道理。尤其她那篇“小惠全 大体”的理论,顺乎时势,合乎人心,把众人说 得口服心服。就连王熙凤对宝钗的治家才能也不 得不佩服。
宝玉听了,如雷轰顶,呆呆地回到怡红院,后来失去了知觉。
贾母王夫人着急大骂紫鹃。幸亏宝玉见到紫鹃才哭了出来,而
且他抓住紫鹃,死也不放手。紫鹃因自己的顽话引出这样大的
事,只好尽心侍候宝玉大愈。而黛玉听说宝玉如此情形,未免
又多哭了几场。
一天,宝钗和薛姨妈不约而同来看黛玉。大家谈到薛蝌与
岫烟的婚事,薛姨妈不禁讲到“千里姻缘一线牵”并开玩笑说
处,碰见甄家几个体面的婆子,她们说他家也有一个宝玉,
不仅长相与贾宝玉一样,脾气性格也无二致。贾母听说十
分高兴,宝玉却既向往又有些迷惑,竟先在梦中到了甄府,
梦见了甄宝玉。醒后方知道是镜中影儿。
2
【阅读研讨探究】
• 思考题1:探春有才干,有眼光,敢作敢为,是一 个关注家族命运,富有忧患意识的大观园中的女 “政治家”。《红楼梦》中写探春故事最动人的 还是她的“理家”及其在“抄检大观园”中的表 现。请简叙“探春理家”的情景。(100字左右)
却疏于管理,浪费了许多。于是,她们决定首先免掉头油
脂粉钱,然后学习依赖大家管理园子的方法,把园子中的
花草、果木、稻田等交给专人管理,多劳多得。这样既调
动了她们的积极性,每年也省了四五百两银子的支出。因
当时平儿在场,探春便埋怨风姐的虑事不当,但平儿一张
巧嘴说得众人再无话可说。探春因庶出而难过。

几人正在议事,又有甄家派人送了礼单过来。在贾母
• 思考题2 探春 “理家”时兴利除弊,开源 节流,请问探春作了哪些“改革”?
• 答:探春理家主要做了两方面的改革:一 是“节流”,省下一些哥儿小姐重复支取 的笔墨纸张钱、头油脂粉钱,还严格财务 纪律,禁止破例冒领;二是“开源”,将 大观园里的田地、苗圃、花木等发包给专 人管理,这样不但大观园里的鸟食、插花 等开销可免了,还可收受租金,一年下来, 足有四百两银子的进账。
• 答:凤姐小产,探春、李纨暂摄家政,探春亲娘 舅死了,探春按制度行事,“依例赏银”。探春 着手改革的第二步,是压缩不必要的开支,精简 节约,取消宝玉、贾环、贾兰三人上学的点心、 纸、笔的费用。另外,探春还免去了每个姑娘每 月的头油脂粉费。此外,探春还委派园中服役的 婆子、媳妇分别承包起各项事务。
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• 思考题3 本回是如何体现薛宝钗贤惠,识 大体的?
• • 答:当平儿提出莺儿母亲会弄花草时,薛
宝钗坚决不同意,并举荐了叶妈。一则老 叶妈有不懂的地方可问莺儿娘,二则又不 会落人话柄,说闲话。宝钗善良宽厚但是 擅长施小惠刁买人心,她的全大体则是以 怀柔政策维护封建制度。
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• 思考题4 五十六回的“时宝钗小惠全大体”。这个回目 集中体现在一个“时”字上。为什么称之为“时宝钗” 呢?
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