小学生低年级篮球基本技术教学课教案

小学篮球教案范文四篇

小学篮球教案范文四篇体育锻炼可以促进生长发育、增进健康。

改善了血液循环，骨组织得到了更多的营养，同时，运动对骨骼起着一种机械刺激作用，使孩子的身高随之有所增长。

以下是小编整理的有关篮球教学教案,欢迎查阅!更多“体育教案”相关文章内容推荐（↓↓↓）体育课程教案优秀范文最新初中体育精选活动教案大全人教版小学四年级体育教案优秀范文运动小学体育课教案范文大全幼儿园大班体育优秀公开课教案篮球教案1(一)指导思想与理论依据：本课依据《体育与健康课程标准》，坚持“健康第一”的指导思想。

以学生的发展需要为中心，遵循技能形成的规律，鼓励学生通过练习与体验，探寻和纠正技能动作，启发学生自学自练、互帮互学，并逐步形成积极主动的学习态度，从而促进学生学习能力的提高。

教学过程充分发挥教师主导作用，章显学生学习的主体地位，有序的组织教学。

关注学生的个体差异，使每个学生在与同伴的合作学习中得到技能的逐步提高，心里的愉悦与满足。

在教学过程中学生初步体会练中生疑、练中思疑、练中释疑的体育学习方法，培养学生终身体育意识。

(二)教学内容：本课教学内容选自人教版小学体育与健康教材第四册，内容是小篮球：原地运球和游戏：前赴后继。

(三)单元课次：小篮球原地运球单元共安排3课次，本课是第3课次。

单元计划：第一课次：初步学习篮球基本站姿、双手持球的方法，重点进行1—2种熟悉球性的练习，使85%的学生基本掌握1—2种的熟悉球性的练习方法。

第二课次：进一步进行熟悉球性的巩固练习，重点学习原地运球的技术动作，使80%的学生正确掌握原地运球的技术动作。

第三课次：进一步进行原地运球的巩固练习，重点练习与纠正原地运球低头运球的错误动作，使80%的学生能都抬起头来运球。

(四)教学背景分析：1、教学内容分析：在人教版教材中，小篮球从四年级开始出现至六年级，技术动作呈由易到难的递进，是小学球类教材学习中重要的组成部分。

根据小学生年龄特点，小学篮球教学，主要抓熟悉球性、脚步移动、传接球、运球和投篮等最常用的几项主要技术动作进行教学，重点以学习基本技术和技能，提高身体基本活动能力为主，目的是使学生初步掌握基本技术，懂得一点比赛规则，培养篮球运动兴趣，引导学生积极参与，主动学练。

小学篮球教案和说课稿

小学篮球教案和说课稿一、教学目标：1. 让学生了解篮球的基本技巧，如传球、接球、投篮等。

2. 培养学生的团队协作精神和良好的体育道德。

3. 提高学生的身体素质，培养学生对篮球运动的兴趣。

二、教学内容：1. 篮球基本技巧：传球、接球、投篮。

2. 篮球比赛规则。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握篮球基本技巧。

2. 教学难点：团队协作和篮球比赛规则的理解。

四、教学过程：1. 课堂导入：讲解篮球运动的起源和发展，激发学生的兴趣。

2. 基本技巧教学：（1）传球：讲解传球的手法和技巧，进行分组练习。

（2）接球：讲解接球的手法和技巧，进行分组练习。

（3）投篮：讲解投篮的姿势和技巧，进行分组练习。

3. 比赛规则讲解：讲解篮球比赛的基本规则，如犯规、得分等。

4. 课堂总结：总结本节课所学内容，强调团队协作和体育道德。

五、教学评价：1. 学生掌握篮球基本技巧的程度。

2. 学生在篮球比赛中的表现。

3. 学生对篮球运动的兴趣和参与度。

说课稿：大家好，今天我说课的题目是《小学篮球基本技巧教学》。

首先，我要介绍的是教学目标。

通过本节课的学习，我希望学生能够掌握篮球的基本技巧，如传球、接球、投篮等，同时培养他们的团队协作精神和良好的体育道德。

此外，我还希望这节课能够提高学生的身体素质，培养学生对篮球运动的兴趣。

接下来，我要介绍的是教学内容。

本节课的主要内容是篮球基本技巧的教学，包括传球、接球、投篮等。

同时，我还会讲解篮球比赛的基本规则。

在教学过程中，我会先从篮球运动的起源和发展入手，激发学生的兴趣。

然后，我会分别讲解传球、接球、投篮的基本技巧，并进行分组练习，让学生在实际操作中掌握这些技巧。

接着，我会讲解篮球比赛的基本规则，让学生在比赛中能够正确地运用所学的技巧。

最后，我会进行课堂总结，强调团队协作和体育道德的重要性。

在教学评价方面，我会通过观察学生掌握篮球基本技巧的程度、在篮球比赛中的表现以及他们对篮球运动的兴趣和参与度来进行评价。

体育课篮球教学教案6篇

体育课篮球教学教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如心得体会、规章制度、合同协议、条据文书、策划方案、应急预案、自我鉴定、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as insights, rules and regulations, contract agreements, documents, planning plans, emergency plans, self-evaluation, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!体育课篮球教学教案6篇一个好的教案能够帮助教师更好地调动学生的学习积极性和主动性，提高学习效果，一份优质的教案必然是可以让我们的课堂更加有秩序的，以下是本店铺精心为您推荐的体育课篮球教学教案6篇，供大家参考。

小学篮球基础教学教案16篇

小学篮球基础教学教案16篇小学篮球基础教学教案16篇 1一、指导思想根据新课标的要求,本着“同学为本、健康第一”的原则,布置教学内容,在课的教学过程中注重同学学习简单运动技能的培养;通过同学自觉、自律、互学、互练、自创、互评等教学手段提高小篮球、小足球的简单组合动作;课的设计富有趣味性、多样性、情景性、实效性。

二、教材选择本课选用新体育课程规范低年级学习水平一要求,进行小篮球、小足球各种简单组合动作练习;在情景游戏:爱玩球的小兔子教学内容中,培养同学对运动动作的发明性。

三、课的过程1、准备局部:以圆形队伍为主要组织教学形式,布置了生动、形象的武术、拳击操练习以此达到提高同学运动兴趣。

2、基本局部: 通过讲解与示范,力求同学在互帮互学的过程中从易到难,从集体学习到两人自由组合练习再到个人创新动作相结合建立和谐的人际关系, 最后又进行集体小结、鼓励胆子较小的同学出来进行示范扮演。

培养他们的自尊心和自信心。

3、结束局部:师生在快乐的游戏、舞蹈动作中,使师生融合和体会到体育给师生带来的兴趣,整堂课在一片欢乐的气氛中结束。

小学篮球基础教学教案16篇 2教学内容1、体育常识：篮球（理论知识）2、游戏：拷贝不走样教学目标1.了解篮球的起源及相关知识，了解篮球比赛的简单规则和方法，对学习篮球知识感兴趣，努力学习，积极参与讨论。

2、培养学生对篮球运动的兴趣，持之以恒，勇于拼搏的优良品质教学重难点篮球运动的相关知识，篮球比赛的简单规则方法。

教具多媒体课件、篮球一、师生问好！1.神话介绍:袁媛像一个甜瓜，人们喜欢玩它。

他们不抢，抢了就扔了。

(篮球)2.老师展示篮球，问:你认识中国哪些篮球明星？学生回答3.让我们欣赏他们的精彩表演。

(视频课件)并让他们思考一些问题。

学生看完自由讨论后回答4、引出本课题：篮球二、新授：1、了解篮球的起源。

视频呈现，思考问题:谁发明了篮球？最开始是用什么做篮球，球圈，球网？2.解释一下篮球发展的一些历史和中国篮球的一些情况。

小学篮球教学教案优秀8篇

小学篮球教学教案优秀8篇小学篮球教学教案篇一教学目标：1.认知目标：学生基本了解原地运球和直线运球的动作要领，能区分原地运球和直线运球的不同按球部位，知道1——2种篮球游戏；2.技能目标：通过观察、模仿、练习、游戏等形式，学生初步掌握直线运球的动作要领，75%左右的学生能直线运球跑壹伍米左右，进一步提高学生控球能力以及身体的协调性和快速反应能力；3.情感目标：激发学习篮球的兴趣，引导学生在愉快的活动中充分展示自我，体验成功的乐趣，培养学生在活动中能与同伴友好相处、共同进步。

教学重点、难点分析重点：运球的基本动作、手型以及原地运球和直线运球的不同按球部位；难点：全身的协调性以及上肢控球的力量与方向。

创设情境激发兴趣一、课堂常规1.体育委员整队、师生问好2.宣布本课内容和学习要求3.安排见习生二、队列练习1.四列横队成八列横队2.齐步走、立定三、和篮球交朋友1.有序领取篮球(组长分球)2.熟悉球性练习3.复习原地运球(动作要领：两脚稍分开、膝盖弯一弯、五指要分开、把球往下拍、要想和球交朋友、掌心坚决不碰球)4.篮球游戏：高、矮、胖、瘦要求：积极参与、迅速进入上课状态合理安排身体不适的'见习生报数声音洪亮、动作整齐规范、精神饱满有序领取篮球听指挥、人人参与，熟悉球性、体会原地运球的动作要领在游戏中体验运球轻重快慢掌握技能一、直线运球1.慢速直线运球走2.中速直线运球跑3.快速直线运球比赛要领：球在线上走、人在旁边走教学法：1.请2名学生示例指定距离直线运球走，师总结要领，介绍方法、规则，组织学生分组练习1—2次2.提高要求组织学生运球跑3.教师及时反馈学生技术掌握情况4.组织学生快速直线运球接力比赛4次左右，教师小结，对比赛作出评价二、拓展“闯关”游戏规则：直线运球到指定地点后原地运球5次，接着将球投入“人体”篮筐，交换持筐人，持筐人快速返回，以此类推类推，较先完成的队为胜(对投篮动作不作要求)教学法：1.教师讲解方法并示例2.学生分组尝试运球后投人篮3.组织比赛2—3次，培养同伴间的默契配合要求：注意直线运球的动作要领，主动练习强调球在线上走、人在旁边走的要领有层次地进行练习，有良好的合作意识遵守游戏规则，快乐游戏，增强团队意识对学生投篮技术动作不作要求，重在体验投入人篮带来的快乐舒缓情绪一、放松游戏球动娃哈哈二、结束1.课堂小结2.收回器材3.师生再见小学篮球教学教案篇二教学目标1、通利用不同形式的练习，激发学生对行进间运球的学习兴趣。

小学体育课篮球教案（通用5篇）

小学体育课篮球教案作为一名人民教师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

那么应当如何写教案呢？下面是小编收集整理的小学体育课篮球教案（通用5篇），希望能够帮助到大家。

小学体育课篮球教案1一、指导思想：本课努力贯彻“健康第一”的指导思想，体现“以学生发展为本”的教学理念，面向全体学生，为每位学生提供发展机会。

做到既突出学生的主体地位，又发挥教师的主导作用。

教学中通过篮球基础配合教学和合作互助式学练，培养学生分析问题、解决问题的能力，提高技战术的教学实效性;通过师生、生生间的互动交流，建立和谐的课堂学习氛围，增强学生学习自信心，以获得成功体验，激发体育情感。

二、教材及学生分析：1、教材分析：篮球传切配合是队员之间利用传球和切入技术的一种基础配合，它包括一传一切和空切两种，因其技术简捷、配合明快而具有实效性，所以比赛中经常采用，也非常适合男生学练。

传切配合教学单元设计为4课时，本课为第3次课，是在前两次课学习的基础上巩固一传一切配合，并学习空切配合。

通过学练激发学生的运动兴趣，进一步体会传切配合的基本方法，学会并尝试运用传切配合，同时发展体能，为今后的篮球学习打下基础。

2、学生分析：处于青春期的学生，生长发育非常旺盛，在体能与技能提高的同时，其认知能力特别是观察力、注意力、思维能力也不断增长，具有临场应变和独立判断等能力;但心理发展不成熟、不稳定，特别是意志力还较为薄弱，表现为持续探究能力和良好的学习习惯还没有完全形成。

通过传切配合的学练，既可以提高学生的篮球技能、战术意识和体能水平，又能锻炼其应变能力、协作能力和拼搏精神。

本课学生虽具备了一定的心理准备和技能储备，但组织教学环节仍不可放松，既要突出学生学练的自主性，又要重视对传切配合学练全过程的引领，以不断增进学生技战术意识和分析探究能力。

三、教学重点、难点：本课重点：摆脱对手、加速空切篮下本课难点：假动作的运用时机四、教学目标：1、学会用假动作摆脱对手、空切篮下，理解并体验“空切配合”的方法;能运用“一传一切”配合进行进攻实战演练。

《篮球》教案(精选5篇

《篮球》教案(精选5篇一、教学内容本节课我们将学习《篮球》这本教材的第四章“篮球基本技术”，具体内容包括篮球的运球、传球、投篮等技术要领，并探讨如何在实际比赛中灵活运用。

二、教学目标1. 掌握篮球的基本技术，如运球、传球、投篮等。

2. 了解篮球比赛的基本规则，培养学生的团队协作能力。

3. 培养学生热爱篮球运动的兴趣，提高他们的身体素质。

三、教学难点与重点教学难点：篮球基本技术的熟练掌握和运用。

教学重点：运球、传球、投篮等技术的要领。

四、教具与学具准备1. 教具：篮球、篮球场地、记分牌。

2. 学具：篮球、运动服、运动鞋。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行一场简单的篮球比赛，让学生在比赛中感受篮球运动的魅力，激发学生的学习兴趣。

2. 理论讲解（10分钟）讲解篮球的基本技术，包括运球、传球、投篮等，并强调技术要领。

3. 例题讲解（15分钟）以实际比赛为例，讲解如何运用篮球基本技术。

4. 随堂练习（15分钟）学生分组进行运球、传球、投篮练习，教师巡回指导。

5. 比赛实践（30分钟）学生进行篮球比赛，教师观察学生运用技术的熟练程度，并给予指导。

六、板书设计1. 篮球基本技术运球传球投篮2. 比赛规则3. 团队协作七、作业设计2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对篮球基本技术的掌握程度，以及比赛中团队协作的表现。

2. 拓展延伸：鼓励学生参加篮球社团或校队，提高篮球技能，培养团队精神。

同时，观看篮球比赛，了解篮球运动的发展趋势。

重点和难点解析1. 教学内容的针对性和深度。

2. 教学目标的具体性和可测量性。

3. 教学难点与重点的明确性。

4. 教学过程中的实践情景引入和随堂练习的设计。

5. 板书设计的逻辑性和清晰性。

6. 作业设计的实用性和启发性。

7. 课后反思及拓展延伸的深度和广度。

详细补充和说明：一、教学内容的针对性教学内容应紧密围绕篮球基本技术，确保学生在有限的课时内掌握核心技能。

一年级下册体育教案：篮球基本技能训练

一年级下册体育教案：篮球基本技能训练篮球是一项团队合作、攻防转换、快速反应和全身协调的运动。

在一年级下册的体育教学中，篮球的基本技能训练可以加强学生们的身体素质和运动技能，也能锻炼他们的团队合作和竞技精神。

本文将介绍一些适合一年级下学生的篮球教案，包括基本动作练习、技术细节讲解、示范演示和小组协作训练。

一、基本动作练习1.滚球练习滚球是学习篮球的第一步。

让学生一起站成一列，教师示范后让他们轮流将球滚给前面的同学。

要求滚球时双手握球，膝盖微微弯曲，将球向前滚动，保持身体平稳站立。

这个练习可以提高学生的平衡感和手眼协调能力。

2.投篮练习投篮是篮球的基本技能之一。

让学生站在离篮筐较近的位置，将球向篮筐投掷。

训练时要求学生注意力集中、目标准确、姿势正确。

教师可以在投篮时提醒学生抬手、伸腕、收腰、跟踪球路等细节。

这个练习可以锻炼学生的力量、准确性和自信心。

3.带球练习带球是篮球中的关键技能之一。

让学生单脚踩在球上，另一只脚向前迈出，一手握球，另一只手向前伸展，身体呈侧面，让球与地面保持一定距离，然后开始带球。

训练时要求学生保持低姿态、双手握球、换手及时、速度适中。

这个练习可以提高学生的灵活性、协调性和手脚能力。

二、技术细节讲解1.投篮技术投篮的技术要求学生注意以下几个方面：首先是目标准确，学生投篮时要注意看篮筐的位置和朝向，放松身体，稳住立足点，用适当的力量将球向篮筐投掷。

其次是姿势正确，学生要注意站直身体，抬高手臂，伸直腰杆，将球从头顶高度往下抛出。

最后是力度适中，学生要掌握好投球的力量，不快不慢，这样才能提高投篮的准确性。

2.带球技术带球的技术涉及到下列几个方面：首先是腰部的运动，学生要保持低姿态，用腰臀和大腿的肌肉控制带球的速度和轨迹，使 ball 球与地面保持一定距离，而非过高过低。

其次是视线的注意，学生要保持视线前方，端正头颅，注意周围环境，以便及时回应现场变化。

最后是转换的方向，学生要学会用双手交替带球，随时准备换手，较为难的是带球时快速转身，应在练习时逐渐掌握。

小篮球直线运球教案5篇

小篮球直线运球教案5篇小篮球直线运球教案篇1一、指导思想本课以“健康第一、以人为本”的教育理念为依据，学生终身受益为宗旨。

在教学中注重培养学生对体育运动的兴趣和爱好，让学生掌握从事终身体育运动所需要的体育知识和技能，提高自我锻炼的能力，养成终身体育锻炼的习惯。

以学生发展为中心，通过课堂教学，调动学生的学习积极性，增强学生体质，发展学生个性培养学生顽强拼搏、乐于展现自我的精神面貌，促进学生良好的人际关系交往。

二、教材分析篮球教材贯穿于学生的整个学习生涯，运球是在比赛中组织进攻的必要手段，原地运球是篮球运动的基本技能，熟练掌握运球技术，才能更好地掌握篮球这门技能，甚至为学生终身从事篮球运动提供了保障。

三、学情分析根据高三学生活泼好动、求新求趣，具有一定的自主学习能力和合作意识，有较强的集体荣誉感，他们对篮球学习兴趣浓厚，有强烈的掌握技战术的欲望，从而提高个人的技、战术能力，相信学生会配合教师并能积极思索。

四、教学目标1、认知目标：通过学习激发学生兴趣，使学生积极参与篮球运动，充分展示自我的运动能力。

2、技能目标：使学生基本掌握正确的“行进间运球”的技术，并能运用到以后的实战中去。

3、情感目标：通过教学培养学生的创新意识，自主学习的能力，使学生体会到玩的乐趣。

五、教法与学法围绕本教材的重、难点，根据教材和学生实际，从有利于调动学生学习积极性,有利于培养学生自主学习能力，尽可能适应学生个体差异角度出发。

教学手段采用:启发式、激励式、评价式、探究式等方法，真正发挥学生是课堂主体，教师是课堂引导者作用，提高教学效率，优化课堂结构。

六、教学重点与难点:重点:手型、按拍球的部位、力量难点:上下肢协调配合和手对球的控制能力七、教学程序1、开始热身部分:(1)课堂常规（2）绕篮球场跑（3）学生在教师的带领下徒手操2、学习提高部分：（1）原地运球练习（2）行进间运球练习3、恢复整理部分：跟随老师做放松拉伸活动八、负荷强度练习密度：35%~40%运动量：中等预计心率：120~140次/分九、安全防范1、在玩游戏过程中，跑动强度较大，注意同伴之间摔倒受伤。

小学三年级小篮球教案6篇

小学三年级小篮球教案6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!小学三年级小篮球教案6篇教案需要灵活调整，以适应实际教学情况，我们的教学将根据教案中的安排有序展开，本店铺今天就为您带来了小学三年级小篮球教案6篇，相信一定会对你有所帮助。

小学生篮球基础训练教案（精选15篇）

小学生篮球基础训练教案小学生篮球基础训练教案（精选15篇）作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的小学生篮球基础训练教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生篮球基础训练教案篇1学习阶段：水平三学习目标：1、初步学习行进间的运球，通过比赛使学生对篮球运动产生浓厚的兴趣.2、培养学生开动脑筋、积极参与、团结合作的`精神。

学习内容：玩篮球学习步骤：一、篮球小游戏教师活动：1、体育委员整队，师生问好。

2、组织学生集体猜谜：“圆圆像个大西瓜，人们爱玩它，没人去吃它，抢了又丢它”引出本堂课。

3、组织学生分散两人一组创编篮球小游戏以熟悉球性。

4、组织学生表演并交流、评价。

5、组织学生分散两人一组继续游戏，进一步熟悉球性。

学生活动：1、集合队伍时能做到“静、齐、快”表现出良好的精神面貌。

2、注意听老师讲谜语，踊跃猜谜。

3、分散两人一组创编篮球小游戏时能相互配合、相互协助。

4、认真观看同学的表演积极参与交流、评价。

5、分散两人一组继续篮球小游戏,能编出更有趣味性的游戏。

组织：四列横队：x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x xo o o o o o o o o o oo o o o o o o o o o o二、行进间运球教师活动：1、组织学生表演行进间运球并交流、评价其次老师讲解、示范动作。

2、组织学生分散两人一组学习行进间运球。

3、组织学生行进间运球比赛。

学生活动：1、认真观看同学的表演积极参与交流、评价，且认真观摩老师的动作。

2、分散两人一组行进间运球时能做到相互观察比较、相互纠正动作。

3、积极参加行进间运球比赛，气氛活跃。

组织：二人一组分散三、绕物运球比赛教师活动：1、组织学生放置障碍物比赛,评出“最快、最佳” 小组。

2、组织学生表演行进间绕物运球。

3、组织学生行进间绕物运球比赛并穿插表演。

少儿篮球教案(精选8篇)

少儿篮球教案(精选8篇)篮球教案设计意图：幼儿已经能够自主跑、跳，并能参加一些基本的体育活动。

传球这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，到达全身的协调运动。

在游戏中能获得很大的乐趣，既增强了幼儿的体质，又强化了幼儿的竞争意识和动作的协作能力。

活动目标：1.锻炼幼儿的快速反应能力和手部敏捷度。

2.增强幼儿的合作意识，培养幼儿的团体主义精神。

活动准备：篮球若干。

活动过程：教师带领幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，做简单的热身动作。

1.导入游戏：教师介绍今天的活动，传球游戏，让幼儿观看教师和一名幼儿的示范。

教师首先说明游戏的规则和过程，第一种玩法把幼儿分成两队站好不动，两队的排头各拿一个球，当教师发出命令后，拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿，(能够从头上传，腿下传或者侧身传)，以此类推，看哪一个队最先传完为胜。

第二种玩法把幼儿分成两队站在起点站立，教师发出口令后有每对的排头将球传给下一名幼儿，自我快速的站到队尾，以此类推，按照必须的路线移动，看哪一个队最先传完为胜。

注意事项：在传球的过程中，幼儿的间隔距离要适当，相邻幼儿要互相配合，避免落地，幼儿要注意安全。

2.游戏分组：将全班幼儿分成两个小组，站成两队四排，每组的第一个幼儿发一篮球。

3.开始游戏：哨声一响，游戏开始，两个小组轮流进行。

4.活动结束：对表现好的小组成员给予表扬鼓励，教师及时总结活动反思。

传球游戏锻炼了幼儿身体机能，增强了幼儿的合作意识，锻炼了幼儿的身体，养成了守规则的好惯，更进一步感受了团体的合作意识的重要性。

篮球教案教学目标：1.认知目标：通过小篮球游戏活动，熟悉球性，提高控球能力，初步掌握原地运球及行进间运球的基本技术，学会在游戏中运用技术。

2.技能目标：学生主动参与运球游戏练，在反复的练中形成技能；发展反应速度、灵敏协调能力。

3.情感目标：通过教学，使学生在自主练中学会合作、学会评价；体验篮球运动的乐趣和成功的愉悦。

小学体育：篮球基础教案

篮球是一项兼具体力、技巧和战术的团队运动，对于小学生来说，学习篮球不仅可以提升身体素质，还能培养合作意识和团队精神。

为了让小学生更好地掌握篮球基础知识和技能，本文将针对小学体育课程设计一份篮球基础教案，帮助老师们更好地教授篮球课程，让学生们更好地学习篮球。

一、篮球基本动作1. 常规运球带球步伐的要求：起始姿势：球在一手中，另一只手用插腰的形式放于腰间。

动作要领：1) 手轻握球，指根扣住球，掌心朝下，勾起中指，其他手指轻触球面。

2) 弯曲手臂，用力将球向地面击打。

3) 手臂自然摆动起来，掌心向上，球的弹射力使球远离身体。

4) 放松肩膀，手臂弯曲，球在腰部反弹，在球落地之前迅速将球撞起，再接住球。

5) 运球路线的选择：方便自己持球前进，创造杀球机会。

2. 篮球扔球动作要领：1) 投球手向上，球攥在手心中心。

2) 从头顶起点以大臂垂直为基础，同时大腿、小腿以及腰部协同伸展。

3) 投球手臂在伸展的过程中，球随着大臂以最快速度离开手心。

4) 投球手臂在投掷最高点之处，发力前臂向内旋转，拇指朝前，手腕向前倾斜。

5) 当手臂发力过程结束时，发力前臂向前使出击球动作。

二、篮球基本技能1. 球的接力接球的姿势：双脚分开与肩同宽，膝盖略屈，身体微向前倾斜，手伸开张开，时刻准备接球。

球的传递方式：1) 球仍略高于意思，由主接球人伸直手臂用手肘作为支点，迎球.2) 球传至手中，双手用力抓紧，托住球，避免它从手中脱出.接球人的一个重要目标是，确保球传到自己的位置，以便传递球到接力伙伴手中。

2. 发球1) 手握球，双脚与肩同宽站立.2) 手臂自然下垂，所抱的球在足够高的位置上。

3) 发球人将球向上扔出，只要有一个接球人出现了，就可以向该接球人传球。

三、篮球基本战术1. 防守战术1) 盯人防守：针对对方的得分核心、重点球员实施。

2) 接应防守：针对对方队员传球时的中场战术。

2. 进攻战术1) 单挑：核心球员单单向篮型球哄求得分的策略。

初学者体育课教案设计：一年级篮球

注：本文由生成，仅供参考。

一、教学目标
1、了解基本的篮球技能和规则；
2、培养学生的健康意识和团队意识；
3、提升学生体育素养和体育技能。

二、教学内容
1、篮球规则和基本技能：传球、接球、运球、投篮、防守等。

2、团队协作：学生们配合完成传球和投篮等练习。

三、教学方法
1、示教法：教师展示动作和技巧，学生们模仿。

2、互动探究法：学生们分组，在教师的指导下进行交流和研究。

3、情境模拟法：模拟比赛情境，提高学生体验和实践能力。

四、教学过程
1、导入：介绍篮球的发展历程和基本规则，激发学生学习的兴趣和热情。

2、讲解篮球技能和规则：详细讲解篮球的基本技能和规则，引导学生理解和掌握相关知识。

3、示范和练习：教师通过示范和练习，帮助学生掌握技能和规则。

4、团队合作：将学生分为多个小组，并进行交流和协作，培养学生的团队意识。

5、模拟比赛：在学生掌握一定篮球技能和规则的基础上，模拟比赛情境，帮助学生实践和提高。

6、总结：回顾整节课的教学内容和方法，引导学生进行总结和思考。

五、教学评估
1、通过师生沟通和学生表现，对学生的篮球技能和规则掌握情况进行评估。

2、通过模拟比赛，评估学生的团队合作意识和表现。

六、教学反思
1、课堂教学可以更加灵活，根据学生实际情况进行调整和改进。

2、巩固学生技能和规则的学习，需要学生在日常生活中进行练习和应用。

小学体育教案篮球基本投篮技巧训练技能提升教学设计

小学体育教案篮球基本投篮技巧训练技能提升教学设计教案篇一：小学体育教案-篮球基本投篮技巧训练教学目标：1. 理解篮球基本投篮技巧的动作要领；2. 掌握篮球基本投篮技巧的实施步骤；3. 通过练习提高篮球基本投篮技巧的准确性与稳定性。

教学重点：篮球基本投篮技巧的动作要领和实施步骤。

教学难点：提高篮球基本投篮技巧的准确性与稳定性。

教学准备：篮球、篮球架、计分器。

教学过程：一、导入（5分钟）为了引发学生对篮球投篮技巧的兴趣，可以播放一段篮球比赛视频，并介绍一些篮球明星球员的投篮能力，激发学生学习的动力。

二、展示与讲解（10分钟）1. 通过展示篮球和篮球架，向学生介绍篮球基本投篮技巧的重要性。

2. 结合投篮动作示范，讲解篮球基本投篮动作的要领，包括站姿、抬臂、弯腰、控球、投射等关键步骤。

3. 通过图片或实物展示，说明投篮的姿势、使用力度和投篮点的选择等相关知识。

三、示范与练习（20分钟）1. 请一名学生示范站姿、抬臂、弯腰、控球、投射等投篮动作要领，并让其他学生观察并提出意见。

2. 将学生分组，进行篮球基本投篮技巧练习。

每个小组轮流练习，其他小组员观摩和给予指导。

3. 老师对学生进行示范和指导，引导学生注意站姿、抬臂、弯腰、控球、投射等细节动作，纠正不足，并给予鼓励和肯定。

四、技能提升（15分钟）1. 引导学生思考其他投篮技巧，如急停投篮、后撤步投篮等，并进行示范和讲解。

2. 学生分组进行技能提升训练，互相观摩和给予指导。

3. 鼓励学生根据自己的实际情况进行技术创新，尝试不同的投篮方式，提高技巧的变化性和适应性。

五、总结归纳（5分钟）请学生围绕篮球基本投篮技巧，简单总结本节课所学的要点，并与同伴分享自己的感想和体会。

六、作业布置（5分钟）要求学生认真观察并收集与篮球投篮技巧相关的视频或文章，并写下自己的观后感。

教学反思：本节课通过展示、讲解、示范、练习和提升环节，循序渐进地引导学生学习篮球基本投篮技巧。

通过分组合作，学生们能够互相观摩和指导，增强了交流和合作意识。

篮球基本技术教案

5、安排见习同
学。
要求：动作认真精神饱
6、队列队形练习
满注意安全
四溅转发
准 1、绕球场跑—交叉 1、介绍动作要求。约 1、明确要求。
练习队形：
备跑。
2、口令只会完成 10 2、听口令，随老师一起要求：注意安全。
2、基本体操：扩胸基本体操。
分
做体操。
运动、体转运动、
钟
作出评价。
要求：遵守规则
返点，换脚跳回，
加油鼓励
后续学生与其击掌
后出发。
结 1、整理放松：报。
约 5 1、谈本课收获。
组织：
束
告人数
1、点评本节课分 2、归还器材，师生再
部 2、小结点评。
学生表现。钟
见。
分 3、布置作业。 2、宣布下课
4、宣布下课。
大的速度。
3 各种形式的跑
变速跑侧身跑后腿跑
素游戏：接力跑
1、示范并讲解约 7 1、明确游戏要求并动
质 1、单脚跳接力。
游戏方法和分
脑思考获胜方法。
练 2、两人合作单脚
注意事项。钟 2、集体进行比赛，体验
习
跳练习。
2、组织游戏并
合作互动的感受。
方法：单脚跳至折
分曲，上体稍微前倾，目平视，两臂曲肘钟
快速练习。
放于体侧。3、组织学生进来自展示，2 起动点评并激烈学生积
动作要领：由基本站立姿势开始，起动
极参与。
时，以前进方向的异测脚的脚掌内侧短
要求：探寻秘诀互相鼓

小学体育教案小篮球

小学体育教案小篮球一、教学内容小篮球的基本动作与规则。

二、教学目标1.了解小篮球的基本规则和技术动作。

2.练习小篮球的基本技术动作。

三、教学重点小篮球的基本技术动作。

四、教学难点小篮球的技术动作练习。

五、教学准备1.小篮球场地。

2.小篮球。

3.发球员编号。

六、教学步骤1.热身活动（10分钟）学生们进行适当的热身运动，如慢跑、拉伸等，以准备接下来的课程。

2.讲解篮球规则和戴发球员编号（10分钟）首先，教师向学生们简单介绍篮球的规则，如进攻队员不能持球超过三秒，防守队员不能持球超过五秒等。

然后，教师向学生们展示发球员编号的使用方法，并为每个学生发放编号。

发球员编号用于指挥球员发球，促进比赛进行。

3.技术动作练习（30分钟）（1）传球练习分组练习传球，要求传球准确、迅速。

（2）投篮练习分组进行投篮练习，要求学生学会站姿动作规范，运球动作协调，并且能够准确投篮。

4.组织比赛（30分钟）学生根据发球员编号进行比赛，规定时间为5分钟。

比赛过程中，教师要引导学生遵守规则，并鼓励他们尝试不同的动作和战术。

5.总结（5分钟）总结本节课的学习内容和要点，并鼓励学生们继续练习篮球。

七、教学延伸1.组织篮球比赛，培养学生们的团队合作意识和竞争意识。

2.逐渐增加篮球训练强度，提高学生们的篮球技术水平。

3.鼓励学生们参加校内外的篮球比赛，提高他们的比赛经验和能力。

八、教学反思这个教案主要是针对小学生进行小篮球的基本规则和技术动作的讲解和练习。

通过该教案的实施，让学生对小篮球有一个初步的认识，并能够运用所学的基本技术动作进行练习。

教师应根据学生的实际水平和兴趣，适时调整课程内容和难度，确保教学的有效性和趣味性。

同时，教师还要注重培养学生的团队协作精神和竞技意识，使学生们在比赛中能够体验到小篮球的乐趣和成就感。

二年级篮球教案

二年级篮球教案
教案：篮球基本传球与接球技巧的教学
教学目标：
1. 认识篮球基本传球动作与接球姿势；
2. 学会正确地进行传球和接球练习；
3. 提高篮球技巧并培养团队合作意识。

教学准备：
1. 篮球；
2. 篮球场地。

教学步骤：
引入活动：
1. 教师向学生们介绍篮球的基本传球和接球技巧的重要性，以及为什么需要团队合作。

2. 教师展示正确的传球动作和接球姿势。

实践活动：
1. 学生们进行传球练习。

a. 学生们自由组合成小组，站在篮球场地的不同位置。

b. 将篮球传给小组中的其他成员，注意传球要准确并且有力。

c. 学生们进行连续传球练习，看看能连续进行多少次传球。

2. 学生们进行接球练习。

a. 学生们围成一个圆圈，互相传球。

b. 学生们学会正确地接球，注意双手张开，将球接住。

c. 学生们进行连续接球练习，看看能连续进行多少次接球。

3. 学生们进行团队合作练习。

a. 教师将学生们分为两个队，每个队有两个传球员和两个接球员。

b. 两个队在篮球场地上进行传球练习，看看哪个队能够传球和接球更准确、更多次。

总结活动：
1. 教师总结本节课学习的内容，并强调正确的传球和接球动作的重要性。

2. 教师鼓励学生们继续练习，提高篮球技巧，并培养团队合作意识。

篮球教案低段

篮球教案低段一、教学目标。

1. 了解篮球基本规则，掌握基本动作和技巧；2. 培养学生的团队合作精神和竞技意识；3. 提高学生的身体协调能力和灵活性。

二、教学重点和难点。

重点，篮球基本动作和技巧的训练；难点，运球、传球、投篮的基本技术要求。

三、教学准备。

1. 篮球；2. 篮球场地；3. 训练服装和鞋子；4. 手套、护腕等辅助器材。

四、教学过程。

1. 热身活动。

（1）跑步，在篮球场上进行慢跑，逐渐加快速度，热身5-10分钟；（2）拉伸，进行全身拉伸活动，特别是臂部、腿部和腰部的肌肉。

2. 基本动作训练。

（1）运球训练，学生站在篮球场上，进行单手和双手运球训练，重点是控制力和速度；（2）传球训练，学生两人一组，进行传球练习，重点是传球的准确度和力度；（3）投篮训练，学生站在篮球场外，进行投篮练习，重点是姿势和力量的掌握。

3. 技术综合训练。

（1）组织学生进行篮球比赛，让他们在比赛中运用所学的基本动作和技巧；（2）对学生进行个别指导，纠正他们在比赛中的错误动作和技术。

4. 比赛总结。

（1）对比赛进行总结，让学生自我评价，找出自己的不足之处；（2）教师进行点评，肯定学生的进步，指出需要改进的地方。

五、教学反思。

本节课主要是针对初学者进行篮球基本动作和技巧的训练，通过热身活动和基本动作训练，让学生掌握篮球运球、传球和投篮的基本技术要求。

在比赛中，学生能够运用所学的技能，培养了团队合作精神和竞技意识，提高了身体协调能力和灵活性。

在教学过程中，要注重个别指导，及时纠正学生的错误动作和技术，使每个学生都能得到有效的训练和提高。