必修1第十二课第二框《积极参与国际经济竞争与合作》

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高中政治必修1《积极参与国际经济竞争与合作》共24页文档

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高中政治必修1《积极参与国际经济竞 争与合作》
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事, 只想现 在的事 。现在 有成就 ,以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
Hale Waihona Puke

人教版高中政治必修一4.11.2《积极参与国际经济竞争与合作》ppt课件

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是老师在上课时补充讲解的,如果不听讲很可能就会错过这些重点。

所以,上课的时间一定要专注于课堂,决不能打开别的习题集去学习,这样才是高效率的学习,才是提高成绩最快的方法。因此,困难也要先听课,那对你将来的自学一定会很有帮助,哪怕你只是记住了一些经常出现的术语,上课的内容好像马上就忘光
了,但等到你日后自己学习的时候,也能让你回想起很多内容。

与此相反,如果坐在前面,首先心情就很不同,自己比别人靠前的感觉让你听课时的态度变得更积极。与老师眼神交会的机会增多,感觉就好像是老师在做一对一个人辅导。

有的学生恰恰就是因为这一点,讨厌坐在前面。和老师眼神交会非常有负担,稍微做点儿小动作就会被老师发现,非常不方便。而且坐在前面说不定还会被问到一些难以回答的问题。
实地听完整堂课。

3、课前预习

课前预习新课内容,找出不理解的地方标记下来。预习后尝试做课后练习题,不要怕出错,因为老师还没有讲,出错也是正常的。

关键是,出错了你就知道上课时应该重点听哪里,注意力自然就能集中了。

4、即便上课时不理解也不要放弃

有些同学觉得老师讲的听不懂,就干脆不再听讲,按照自己的方法去学习。其实这样做真的很傻,因为不听讲就非常容易和同学们的学习进度脱节,这就会直接导致考试时成绩下降。原因是,老师讲的内容不一定都在教材中体现,有相当一部分重点内容
二 积极参与国际经济竞争与合作
我国民营汽车企业 收购世界著名沃尔沃轿 车公司是我国对外开放 的重要成果。如何在入 世的条件下进行国际竞 争与合作,是我们这一 课要研究的重点问题。
1、知识目标
了解世界贸易组织的作用、原则。理解我国加入世界贸易 组织面临的机遇和挑战。了解对外开放是我国的基本国策、我 国对外开放的格局。了解提高开放型经济水平的必要性、基本 战略、必须坚持的原则。

人教版高中政治必修一1积极参与国际经济竞争与合作(共18页)

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共享全 球化
二、中国融入世界
请思考:中国入世, 带来了哪些影响?
我国是经济全球化的受益者,更是贡献者。
我国经济快速增长,为全球经济稳定和增长提供了持续 强大的推动。
我国同一大批国家的联动发展,使全球经济发展更加平 衡。我国减贫事业的巨大成就,使全球经济增长更加包容。 我国改革开放持续推进,为开放性世界经济发展提供了重要 动力。
积极参与国际竞争与合作
飞 入 寻 常 百 姓 家 。 ”
“ 旧 时 王 谢 堂 前 燕 ,
请思考:
短短数十年间,中国汽车消费迅猛喷发。 中国为什么成为世界第一大汽车生产和消费 国?
生产发展 收入上涨
改革开放
一、对外开放的新阶段
1.世界贸易组织(WTO) 2.基本原则 3.中国入世的影响
同住地 球村
“ 汇 聚 激大 步去应对呢?
三、提高开放型经济水平
三、提高开放型经济水平
三、提高开放型经济水平
三、提高开放型经济水平

2017年吉利全新的“iNTEC”技术品牌正式发布,其内容包含动力、安全、智能驾

驶、健康生态、智能互联在内的5大方面。动力的重要性不言而喻,吉利将新动力技术
的高效动力。
奔 跑 的
吉 利
“独立自主、自力更生不是闭关自守,不是盲目排位,而是在立足自身发 展的基础上对外开放。”
总结:
通过简要回顾吉利的发展历史以及梳理集团组织架构,我们不难发现,李 书福所领导的吉利并没有将目光局限于传统汽车领域,多领域的发展有利 于吉利集团取得更广阔的生存和发展空间。而随着其近期强势入股戴姆勒 集团,吉利将掌握更多的资源,为企业的进一步发展提供充足的动力和支 持。未来吉利将怎样影响汽车行业,我们拭目以待吧。

积极参与国际经济竞争与合作

积极参与国际经济竞争与合作

26.提高开放型经济水平2积极参与国际经济竞争与合作一、考点精析(一)积极参与国际经济竞争与合作1.对外开放的新阶段(1)世界贸易组织(WTO)(2)世界银行(3)国际货币基金组织2.全面提高开放型经济水平(1)我国已经形成的对外开放格局:全方位、宽领域、多层次(2)实行更加积极主动的开放战略,完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系。

(3)加快转变对外经济发展方式,推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变,着力培育开放型经济发展新优势。

形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争优势,促进加工贸易转型升级,发展服务贸易。

提高利用外资综合优势和总体效益,推动引资、引技、引智有机结合。

(4)实施“走出去”战略。

通过到境外投资办厂、对外承包工程与劳务输出等各种形式,与其他国家进行经济技术合作。

(5)坚持独立自主,自力更生的原则(6)我们要有规则意识和利用世贸组织规则的本领,要有经济安全的防范意识,有应对别国反倾销和反别国倾销的策略。

1.从“走出去”战略实施的意义看,积极实施“走出去”的战略(B)①是解决我国资源短缺的根本性措施②是积极参与国际竞争的具体表现③可以充分利用国际资源来发展自己④可以节约社会劳动,迅速提高我国企业的经济效益A.①②B.②③C.③④D.①④2.下表为“十一五”期间某省对外经济发展情况(C )以上信息,该省要进一步提高开放型经济水平,应该①扩大开放领域,提高开放质量②转变外贸出口方式,优化出口产品结构③进一步优化利用外资结构,提高利用外资水平④创新对外投资和合作方式,积极开展国际化经营A.①②B.①④C.②③D.③④3. 我国号称“世界工厂”,许多产品产量居世界前列,甚至第一。

但我国不是生产强国,许多关键核心技术控制在外国公司手中,我国相当数量企业被迫为外国公司打工,只能挣小钱。

这要求我国( B )①加快国家创新体系建设,增强自主创新能力②进一步扩大对外开放,大量买进国外先进技术③注重知识产权保护,鼓励创新④推行素质教育,培养创新型人才⑤不与外国公司合作,以免受到剥削A.①②③④⑤ B.①③④C.②③④D.①②③④。

人教版必修一11.2积极参与国际经济竞争与合作 教案

人教版必修一11.2积极参与国际经济竞争与合作 教案

11.2 积极参与国际经济竞争与合作教学设计课题:积极参与国际经济竞争与合作课型:新授课班级:时间:教学目标:(一)知识与技能:1.了解我国对外开放的基本国策、基本格局。

2.通晓世贸组织的作用、原则、我国加入世贸组织的成就。

3.树立开放包容的精神,理解全面提高开放型经济水平的基本战略,正确认识“引进来”与“走出去”之间关系。

4.结合设立天津自由贸易区的深远影响,体会我国全面提高开放型经济水平的重大举措和现实意义。

5.总结独立自主、自力更生与对外开放的关系,初步感受辩证思维方法。

(二)过程与方法:1.教师播放音频引入新课,学生课前预习我国对外开放的基本格局,对全方位、宽领域、多层次的内涵进行拓展,课上展示。

2.运用阅读指导法,使学生了解世贸组织的作用、原则、我国加入世贸组织的成就。

3.结合“入世”挑战,学生分组学习“引进来”与“走出去”相结合基本战略。

4.教师介绍“一带一路”战略构想,借助天津自贸区试点材料,师生合作探究,分析自贸区设立的影响,激发学生热爱家乡的情感,进一步体会全面提高开放型经济水平的重大举措及现实意义。

5.学生总结独立自主、自力更生与对外开放的关系,培养学生自尊、自强、自立、自信的爱国主义情感和自觉维护国家的经济安全的意识。

6.学生梳理知识框架,搭建思维导图,提升思维品质;结合“反倾销”现象,为提高我国开放型经济水平提出合理化建议。

(三)情感、态度与价值观目标:1.认识对外开放与独立自主、自力更生的关系,自觉维护国家经济安全,树立自尊、自强、自立、自信的爱国主义情感。

2.通过展示天津对外开放成就,了解自贸区的功能和深远影响,激发学生热爱家乡的情感共鸣。

教学重点:“引进来”与“走出去”相结合的基本战略教学难点:设立天津自贸区的深远影响教具准备:多媒体课件教学过程:导入新课:教师音频导入,情境激趣;学生兴趣盎然,进入佳境讲授新课:教师提出目标,确定任务;学生明确学习方向,厘清学习思路探究活动:教师组织学生结合地理知识,理解我国对外开放基本格局;学生展示成果,交流共享。

高中思想政治必修一知识点:积极参与国际经济竞争与合作

高中思想政治必修一知识点:积极参与国际经济竞争与合作

高中思想政治必修一知识点:积极参与国际经济竞争与合作第二框积极参与国际经济竞争与合作.世界贸易组织(1)成立时间:1995年1月1日成立于日内瓦,其前身是1948年的关税与贸易总协定;简称为wTo;(2)wTo与世界银行(wBG)、国际货币基金组织(ImF)并称为世界三大经济组织;世界贸易组织也是世界最大的多边贸易组织。

(3)世界贸易组织的作用:①积极组织多边谈判;②为国际贸易制定一系列基本原则和协定;③为成员提供解决贸易摩擦和冲突的场所。

(4)世界贸易组织的基本原则:①基本原则有5条:非歧视原则;市场准入原则;互惠原则;公平竞争与公平贸易原则;贸易政策法规透明原则。

②其中最重要的是非歧视原则,非歧视原则包括最惠国待遇原则和国民待遇原则。

③最惠国待遇原则是指:一个缔约方在通商、航海、关税、公民法律地位等方面给予另一个缔约方的优惠、特权,应当无条件地给予所有的缔约方——它是保证不同缔约方在本国的平等竞争。

④国民待遇原则是指:在民事权利方面,缔约方保证另一方的公民、企业和船舶在本国井内享受与本国公民、企业、船舶同等的待遇。

——它是保证在本国境内,缔约方与本国的平等竞争,即要不排外。

2.加入世界贸易组织对中国经济有什么影响?(1)积极影响:加入世界贸易组织,是我国应对经济全球化的重要战略决策,标志着对外开放进入了一个新阶段。

①为我国经济社会发展赢得了良好的国际环境;②促进了社会主义市场经济体制的建立和完善;③推动了开放型经济水平的提高;④带动了国内产业结构的优化升级;⑤创造了大量的就业机会;⑥提高了人民群众的收入与生活水平。

(2)冲击与挑战:国际竞争将更加深入地与国内竞争结合在一起,我国面临的经济风险也会显著增加。

例如我国要大幅度削减关税;给国内的企业和产品带来了生存危机等。

(3)总之,加入世贸组织,总体上符合我国的根本利益和长远利益,标志着我国对外开放进入了一个新阶段,我们要抓住这个机遇,也要积极应对由此带来的新的冲击和挑战。

人教版高中政治必修一1积极参与国际经济竞争与合作(共58页)

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而反观世界一流公司,比如“耐克”、“阿迪达斯”、“苹果”等, 早已摆脱了生产制造环节的苦恼,生产全部交由拼杀惨烈的第三方 企业完成。他们所做的工作是:标准设计、技术创新、产品开发、 渠道建设、品牌管理等,拿的是“劳心者”的“红利”。他们以漂 亮的“轻资产结构”,超高的利润率和净资产回报不断充实着华尔 街大鳄们的“欲壑”;而让“珠三角”、“长三角”和“富士康” 的工厂忍受的产业链上最低端的廉价的剥削。 结合上述材料和所学知识请为我国如何走出这一“悲哀”建言献策?
走进生活
WTO OMC
知识拓展
世界三大经济组织
世界贸易组织——世界最大多边贸易组织
世界银行——提供长期贷款
国际货币基金组织——提供短期贷款
深圳的发展取决于改革开放 的伟大决策,在经济全球化 的今天,我们应该如何做?
积极参与国际竞争与合作
走进课堂
积极参与国际竞争 与合作
1.熟悉世贸组织的基本知识。
区,囊括经济、文化等多方面。
重点是经济对外开放,同时也包括政治、文化、社会等方面 。商品、 宽领域 技术、劳务、金融、电信、能源、交通房地产等领域。
多层次
我国的对外开放由南到北、由东到西层层推进,本上形成了“经济 特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——沿江及内陆沿边城 市——自由贸易区”格局,已遍布全国所有省区 。
“中国制造”的悲哀
“中国制造”和“世界工厂”这样的称谓常常让我们国人引以为 豪, 但这些大都集中在加工制造业的低端产业,只能以数量和廉 价“维持生计”。我们从中国出口产品的统计清单就可以发现, 它们都集中在服装、鞋帽、玩具、电子、化工、电解铝、机械制 造等方面。其共同特点为:技术含量低,劳动力密集程度大,能 耗高,环境污染严重等。还有,就是依靠出口没有多少附加值的 稀缺资源的初级原料,如稀土、煤炭等,维持虚高的出口额和贸 易顺差。

第二框 积极参与国际经济竞争与合作

第二框  积极参与国际经济竞争与合作
①抓住机遇,积极应对新的冲击和挑战,为我国经济社 会发展赢得了良好的国际环境; ②促进了社会主义市场经济体制的建立和健全。 ③推动了开放型经济水平的提高。 ④带动了国内产业结构的优化升级 ⑤创造了大量的就业机会 ⑥提高了人民群众的收入与生活水平
实践证明,我国进入世贸组织的战略决策是完全正确的。
(2)加入WTO面临的严峻挑战(挑战)
2005年5月美国对中国纺织品和服装实施进口限制。 经过双方不断的艰苦努力,终于在11月8日达成《关于 纺织品和服装贸易的谅解备忘录》,从而为今后两国纺 织品和服装贸易减少摩擦打下了较好的基础。 材料说明了什么?
国际市场的竞争将更加深入的与国内市场的 竞争结合在一起,面临的经济风险会明显增加。
讨论:有人说我们加入世贸是利大于弊,也有人说 是弊大于利,还有人说不能轻言是“利大于弊”, 还是“弊大于利”。你同意哪个观点?
在于(

①拓展经济发展空间,提升国际化经营水平 ②提高资源配置效率,增强抵御风险的能力 ③加快产业转移,充分发挥我国劳动力资源优势 ④创新利用外资方式,形成参与国际竞争新优势
A.①②
中国企业到海外投资设厂、参与并购,这 显然有利于拓展我国发展空间、提高资源配置效率, 从而提升我国国际化经济水平、增强我国应对国际 风险的能力,故①②符合题意;材料中企业的举措 既不是利用我国的劳动力资源优势,又不是利用外 资,故③④不符合题意。 【答案】A
力,培育一批世界水平
的跨国公司。
境外投资办厂
对外劳务输出
对外承包工程
跨国并购
3.坚持独立自主、自力更生原则
我国实行对外开放,发展对外经济关系,必须 始终坚持独立自主、自力更生的原则。必须把独立
自主、自力更生作为自己发展的根本基点。在立足

高一政治必修1 经济生活 第四单元 第十二课第二框题 积极参与国际经济竞争与合作 ppt

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3、我国实行对外开放、积极参与国际经济 合作与竞争,不是权宜之计,而是一项长期 的基本国策。因为实行对外开放是 A、经济全球化的客观要求 B、社会主义市场经济的客观要求 C、社会主义现代化建设的必要条件 D、促进我国经济发展的基本立足点 (ABC)
二、不定项选择题 1、我国之所以要积极争取加入世贸组织,是因为 A、能使我国广泛地参与国际分工 B、能使我国享受最惠国待遇和更多的国际贸易权利 C、能使我国承担相应的国际贸易义务 D、有利于我国和世界经济的发展
ABCD
2、世贸组织在国际经济中发挥着积极作用, 主要表现在
ABC
A、它较大地降低进口关税,有力地促进了国际贸 易的发展 B、它规定贸易基本原则,促进国际贸易有序进行 C、它实施了一些条款,使发展中国家对外贸易得 到进一步发展 D、它能使国际上各国同时走上共富之路
今日深圳
3、我国对外开放的基本战略 坚持“引进来”与“走出去” 相结合。 看课本107页至108页完成下列 表格
引进来
走出去 跨国企业、对外承包工程、商品劳 务输出、经济技术合作 条件成熟
含 义
原 因 内 容 或 措 施 联 系
外资、技术、管理经验、 高素质人才 资金不足、技术困难、人 才短缺
鼓励和支持有比较优势的各 种企业对投资,带动商品和 外资、技术、管理经验、劳务输出,跨国企业,经济 技术合作
高素质人才
全面提高对外开放的基本战略,是对外开放的有机组成部分。
引 进 来!
张裕卡斯特酒庄是张裕集团是 引进来战略的成果之一
走 出 去!
上海建工集团的建设者们,足迹已经遍 布亚、欧、美、非各洲。此项工程也是上海 建工迄今为止最大的援外项目。
探究活动三:

人教版高中政治必修一《经济生活》-积极参与国际经济竞争与合作

人教版高中政治必修一《经济生活》-积极参与国际经济竞争与合作

创新对外投资合作方式
近10年,我国对外投资年均增长27.2%,跻身对外投资大国行列。 但总体看,企业走出去仍处于初级阶段,利用两个市场、两种资源的能 力不够强。非理性投资和经营不规范等问题较为突出,一些领域藏着风险 隐患。对外投资既要鼓励,也要加强引导。
创新对外投资合作方式
一、促进国际产能合作,带动我国装备、技术、标准、服务走出去 二、加强对海外并购的引导,重在扩大市场渠道、提高创新能力、打造 国际品牌増强企业核心竞争力
我国对全球经济的稳定和发展做出的贡献
我国是经济全球化的受益者,更是贡献者。我国经济快速增 长,为全球经济稳定和增长提供了持续强大的推动。我国同一大 批国家的联动发展,使全球经济发展更加平衡。我国减贫事业的 巨大成就,使全球经济增长更加包容。我国改革开放持续推进, 为开放型世界经济发展提供了重要动力。
它积极 组 织 多 边 谈 判 , 为国际贸易制定一系列基本 原则和协定,为成员提供解 决贸易摩擦和冲突的场所。
公平竞争原则 透明度原则
非歧视原则(最重要)
最惠国待遇原则(外外平等) 国民待遇原则(内外平等)
2.世贸组织的作用:
世界贸易组织,如果大家要记清楚的话,基本上就干三件 事。一个是制定规则,第二是开放市场,第三是解决纠纷。
经济全球化
积极参与国际经济 竞争与合作
(一)对外开放
对外开放做为中国的一项基本国策,经过多年的发展,我国 全方位、宽领域、多层次的对外开放格局和开放型经济体系逐步 形成,开放型经济新体制逐步健全,极大地促进了社会生产力的 发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高。
(一)对外开放
1、地位:是我国的一项 基本国策 。 2、格局: 全方位 、 宽领域 、 多层次 、

高中政治必修一:积极参与国际经济竞争与合作

高中政治必修一:积极参与国际经济竞争与合作
面对经济全球化带来的机遇与 挑战,中国要积极参与国际经济竞 争与合作,而加入世界贸易组织又 为我国积极参与国际经济竞争与合 作提供了一个更好的舞台。
问题:你对世界贸易组织了解多少?
如果我们把世界贸易往来比喻成一个菜市 场,以前,中国就是一个小商小贩,在菜市 场边上随便摆个摊子,能卖则卖,不能卖则 走,如果菜的质量、标准、种类不符合市场 要求也无所谓,只要买家认可就行,内部有 活动也不能参加,如果有地头蛇欺负你,市 场管理人员也不管不问。后来,我们的生意 做大了,就不能再实行游击战术,而是要在 市场上有属于自己的摊位,成为合法成员, 更自由的参与竞争,当然也要按市场规则行 事。
B 4 、我国积极实施“走出去”战略( ①是解决我国资金短缺的根本性措施 ②是积极参与国际竞争的具体表现 ③可以充分利用国际资源和国际市场发 展自己 ④可以保护民族工业 A.①② B.②③ C.①②④ D.①②③④

课后探究
假如你是一位企业经营者,面
对经济全球化趋势和加入世界贸易 组织的新形势,你会怎么做 ?
加入世贸组织是一把“双刃剑”,有利有弊, 但总的来说是利大于弊,所以我国才会积极入世。
二、提高开放型经济水平
1、对外开放是我国的一项长期的基本国策
原因:(1)中国的发展离不开世界;适应 经济全球化、发展社会主义市场经济、实现 社会主义现代化都离不开对外开放。 (2)实践证明,对外开放促进了社会生产力、 综合国力和人民生活水平的提高。
我国是人口众多的发展中大国,全国居民 每天消费总额达到 37亿元。每天消费粮食75万 吨,相当于一个县级商品粮基地的全年产量; 每天消耗猪肉 6 万吨,食油 1 万吨,糖 1.6 万吨, 鲜蛋1.8万吨。每天购买杂志 600 多万册,报纸 5000 多万份,需要 400 量中型载货汽车才能装 载。 问题:上述材料说明什么?在这种国情下发

第十二课第二框积极参与国际经济竞争与合作

第十二课第二框积极参与国际经济竞争与合作

上海船厂
珠海航展
一个国家要取得 真正的政治 独立,必须努力摆脱贫困。而要摆 脱贫困,在经济政策和对外政策都 要立足于自己的实际,不要给自己 设置障碍,不要孤立于世界之外。 根据中国的经验,把自己孤立于世 界之外是不利的。
——邓小平
3、新形势下我国对外开放的决策:
——全面提高对外开放水平
(1)坚持“引进来”与“走出去” 相结合,是我国全面提高对外开放水平 的基本战略。 (2)“引进来”与“走出去” 的关系 “引进来”与“走出去”是对外开放政策的
提炼整合
积 极 参 对外开放 与 的新阶段 国 际 经 济 竞 全面提高对 争 外开放水平 与 合 作
成立
作用 基本原则
对我国的影响 对外开放的基本国策 对外开放的基本格局 对外开放的决策 对外开放的原则
流自己的汗,
吃自己的饭, 靠天、靠地,
非好汉。
——陶行知
我国于2001年12月11日正式加入世贸组织。(图为石 广生签字后同WTO总干事穆尔举杯庆祝中国成为WTO大家庭 中的一员:成为其第143个成员。 )
4、加入世界贸易组织对我国的影响
• 机遇(利)
有利于扩大对外开放,为我国经济 发展赢得更好的国际环境:有利于促进 经济体制改革和经济结构战略性调整, 增强我国经济发展活力和国际竞争力。 • 挑战(弊)
2、世界贸易组织的作用
世界贸易组织在国际经济贸易 领域发挥着积极的作用 积极组织多边谈判 为国际贸易制定规则 为成员国提供解决贸易摩擦冲突的 场所
3、世界贸易组织 的基本原则 世贸组织是一个独立于联合国的永 久性国际组织。该组织的基本原则和宗 旨是通过实施非歧视原则、市场准入原 则、互惠原则、公平竞争与公平贸易等 原则,来达到推动实现世界贸易自由化 的目标。

高中政治必修一人教版:11.2积极参与国际经济竞争与合作教案

高中政治必修一人教版:11.2积极参与国际经济竞争与合作教案
内容
学科 主备人
政治 邬聪
年级 复备人
高一
时间 课题
2017.12
节次
1-11-2
积极参与国际经济竞争与合作
(一)知识目标
(1)运用所学知识,联系实例,说明如何提高对外开放水平,实施走出去战略,说明对外开放中必须坚 持独立自主、自力更生原则 (二)能力目标
教学目标
(1)通过典型例题分析,培养学生辨证的、全面的分析问题的能力,理论联系实际,运用所学知识分析 实际问题的能力。 (三)情感、态度与价值观目标 通过本框学习,让学生树立对外开放观念。在发展对外经济活动中,树立自尊、自信、自强、自立和 爱国主义精神
重点 难点
课堂模式
对外开放是一项长期的基本国策,新形势下全面提高对外开放水平 入世的利与弊
内容提要(教学过程) 时 间 设计意图 方法、策略 个人备课
①检查预 习(或当堂 预习) ②导入、目 标、重难点 呈现 ③新授 ⑤课堂 小结
10 1、检查落实学生的预习情况并了解学生的疑惑, 使教学具有针对性。
④课内练 习(及检 测)
课件呈现企 业的经营
⑥布置作 业及预习 任务来自四、课堂小结我 们 已 经 学习 了 积 极参与 国 际 经 济竞 争 与合 5 作?在下一节课我们一起来经济全球化与对外开放。 这节课后大家可以先复习这一部分,着重分析“引进 来”和“走出去”的基本战略。并完成本节的课后练 习及课后延伸拓展作业。 8 五、课堂训练
检查预习, 更 好的开展新 课。 问题设疑, 导 入新课
2、导入新课:教师:经济全球化的表现和影
响有哪些? 1 20
3、讲授新课:
1、世界贸易组织的成立及其地位 成立:成立于 1995 年 1 月 1 日。 地位:是世界上最大的多边贸易组织,它与世界 银行、国际货币基金组织并称为世界三大经济组织。 2、世界贸易组织的作用 (1)积极组织多边贸易谈判。 (成立 40 多年来,共主持八轮全球性多边贸易 谈判,大幅度的降低了世界各国的进口关税水平,其 中 20 个产品零关税! ) (2) 为国际贸易制定一系列的基本原则和协定。 (非歧视原则、禁止倾销、关税减让原则;农产 品协议、纺织品协议、知识产品协议等等) (3)为成员提供解决贸易摩擦和冲突的场所。 3、世界贸易组织的基本原则 非歧视原则、市场准入原则、互惠原则、公平竞 争与公平贸易原则、贸易政策、法规透明原则。 其中最重要的是非歧视原则,包括最惠国待遇原 则和国民待遇原则。

人教版新教材高中政治必修一经济生活11.2《积极参与国际经济竞争与合作》

人教版新教材高中政治必修一经济生活11.2《积极参与国际经济竞争与合作》

中国代表团团长石广生于当地时间2001年11月11日晚在多哈签署中国入世议定书。
中国加入世贸组织15 年来发展巨大。目前中 国已成为 全球第二大经济体, 世界第一大贸易国, 世界第一大吸引外资国 世界第二大对外投资国
中国加入世界贸易组织的决策是正确的
中国加入世贸组织以后,中国开放了 我们的商品市场,中国开放了我们的 货物市场,开放了我们的投资市场。 这些开放为全世界的贸易伙伴,不论 是发达成员还是发展中成员,都带来
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一、对外开放的新阶段 1、世贸组织的地位

5页
是世界上最大的多边贸易组织,与世界银行、国际货币基金组织并 称为世界三大经济组织。
中国加入WTO已经17年,中国企业应进一步熟悉WTO争端的解决机制并熟 练掌握WTO争端解决机制规则,为抑制贸易战、打赢贸易战做好准备。具
体而言,发生贸易争端时,解决贸易争端、平息贸易摩擦的办法之一就是
拿起世界贸易组织争端机制这个武器,争取以磋商方式解决争端。
我国为什么拿起世界贸易组织这个争端机制?
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一、对外开放的新阶段 2、世贸组织的作用
组织多边谈判

7页
作 用
制定一系列基本原则和协定
解决贸易摩擦和冲突的场所
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一、对外开放的新阶段 3、世贸组织的基本原则
透明度 原则

8页
公平竞争 原则
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2018
汇报完毕 感谢观看
日期:2026年10月08日
3月22日,特朗普签署总统备忘录,宣称依据“301调查”结果,将对 从中国进口的商品大规模征收关税,并限制中国企业对美投资并购。
美国对我国2000亿美元输美商品征收 10%的关税; 对美国600亿美元商品征收10%或5%的关 税。 中美贸易战进入全新阶段,被卷入的两 国商品总值,也从此前的500亿+500亿, 又增加了2000亿+600亿。

【知识学习】高中政治教案:第十二课 经济全球化与对外开放 第二框《积极参与国际竞争与合作》

【知识学习】高中政治教案:第十二课   经济全球化与对外开放  第二框《积极参与国际竞争与合作》

高中政治教案:第十二课经济全球化与对外开放第二框《积极参与国际竞争与合作》课件www.5yk 高中政治教案:第十二课经济全球化与对外开放第二框《积极参与国际竞争与合作》一、教材分析《积极参与国际经济竞争与合作》是人教版高中政治必修一《经济生活》第十一课第二节的教学内容,主要学习世贸组织的作用、原则、目标,对外开放的基本格局、战略和必须坚持的原则。

本节内容是对第一节经济全球知识的提升和深化。

二、教学目标(一)知识目标说出世贸组织的作用、原则、目标,对外开放的基本格局、战略和必须坚持的原则说出入世对我国经贸活动的影响,对外开放的必然性,引进来与走出去的关系。

(3)运用所学知识,联系实例,说明如何提高对外开放水平,实施走出去战略,说明对外开放中必须坚持独立自主、自力更生原则(二)能力目标通过典型例题分析,培养学生辨证的、全面的分析问题的能力,理论联系实际,运用所学知识分析实际问题的能力。

通过小组间的交流与合作,提高学生的语言表达能力及思维的严密性。

(三)情感、态度与价值观目标通过本框学习,让学生树立对外开放观念。

在发展对外经济活动中,树立自尊、自信、自强、自立和爱国主义精神三、教学重点难点重点:对外开放是一项长期的基本国策,新形势下全面提高对外开放水平难点:入世的利与弊四、学情分析学生已有的知识和实践水平有差距。

有些学生对于经济全球化都不清楚,所以讲解时需要详细。

对于难度较大的知识点,需要教师指导并给予直观的认识。

五、教学方法.学生收集、整理有关资料,教师启发、引导,课上讨论等学生主体参与的教学形式2.学案导学:见后面的学案。

六、课前准备.学生的学习准备:搜集我国和世贸组织关系的典型案例,搜集我国对外开放取得的巨大成就的数据及资料2.教师的教学准备:了解世贸组织的概况,以及我国加入世贸组织谈判进程。

制作课前预习学案,课内探究学案,课后延伸拓展学案。

七、课时安排:1课时八、教学过程预习检查、总结疑惑检查落实学生的预习情况并了解学生的疑惑,使教学具有针对性。

高一政治教案第二框积极参与国际经济竞争与合作

高一政治教案第二框积极参与国际经济竞争与合作

第二框积极参与国际经济竞争与合作
第二框积极参与国际经济竞争与合作
一、教学要求
基本目标:①知道世界贸易组织的作用和原则
②了解加入世界贸易组织对我国经贸活动的影响
③明确对外开放是我国的基本国策
④了解我国目前对外开放的基本格局
⑤理解坚持“引进来”与“走出去”的战略
⑥懂得我国对外开放必须坚持的原则
二、基础知识
(一)对外开放的新阶段
1、世界贸易组织地位:1995年1月1日成立。

是世界上最大的多边贸易组织,世界贸易组是世界上最大的,与、并称为世界三大经济组织。

2、世界贸易组织基本原则:非歧视原则、市场准入原则、互惠原则、公平竞争与公平贸易原则,以及贸易政策法规透明原则等。

其中最重要的
是,包括与。

3、世界贸易组织作用:世贸组织在国际经济贸易领域发挥着积极作用。

它积极组织,为国际贸易制定一系列基本和,为成员提供解决
和的场所。

4、中国入世的意义:加入世贸易组织是我国应对经济全球化的重
要,标志着__________进入了一个新阶段。

为我国经济社会发展赢得了良好的,促进了______________________的建立和健全,推动了
的提高,带动了______________的优化升级,创造了大量的机会,提高了人民群众的_____ 与。

(二)提高开放型经济水平
1、地位:20世纪70年代我国作出了对外开放的重大决策,并明确将对外开放作为我国的一项长期的
2、基本格局:经过30多年的发展,逐步形成了、、的对外开放格局。

高一政治 第十二课第二框 积极参与国际经济竞争与

高一政治 第十二课第二框 积极参与国际经济竞争与

城东蜊市阳光实验学校高一政治第十二课第二框积极参与国际经济竞争与【重点知识】1、世界贸易组织的作用、根本原那么2、对外开放是我国的一项根本国策3、全面进步对外开放程度【知识梳理】1、世界贸易组织〔WTO〕,世界上组织,成立于1995年1月1日。

2、世贸组织的根本原那么:非歧视原那么、场准入原那么、互惠原那么、公平竞争与公平贸易原那么,以及贸易政策法规透明原那么等。

最重要的原那么是,包括原那么与原那么。

3、世贸组织的作用:它积极组织多边会谈,为国际贸易制定一系列,为成员提供。

4、对中国入世如何评价:(l)参加世贸组织,是我国应对的重要战略决策,标志着我国进入了一个新阶段。

有利于扩大对外开放,为我国经济开展赢得更好的;有利于促进,增强我国经济开展活力和国际竞争力。

总体上符合我国的。

(2)严峻考验:国际场的竞争将更加深化地与国内场的竞争结合在一起,面临的也会显著增加。

5、世界三大经济组织:、、。

6、中国己经形成、、的对外开放格局。

7、我国全面进步对外开放程度的根本战略:坚持引进来与走出去相结合,是我国全面进步对外开放程度的根本战略,引进来与走出去都是我国对外开放的有机组成部分。

“走出去〞:意味着我国对外开放开展到了一个新层次。

“走出去〞,是指通过到境外、与等各种形式,与其他国家进展经济技术,争取形成一批有实力的;积极参与。

8、中国对外开放必须始终坚持、的原那么。

中国必须把独立自主、自力更生作为自己开展的,但独立自主、自力更生不是闭关自守,不是盲目排外,而是在立足于的根底上实行对外开放。

【反响练习】一、易错易混知识点〔判断〕1、世界贸易组织的最重要的原那么是公平贸易原那么。

()2、从“引进来〞到“走出去〞,意味着我国对外开放已经开展到完全依赖外国的程度。

()3、我国的对外开放的格局是全方位、宽领域、多层次的格局。

()4、独立自主、自力更生是我国开展对外经济关系的重要原那么。

()5、世界贸易组织是协调国际货币关系的国际金融组织。

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(二)进行新课一、对外开放的新阶段1.世贸组织的成立与发展(简单介绍)2.世贸组织在国际经济贸易领域中的作用教师活动:世贸组织在国际经济贸易领域中有何作用?学生活动:积极思考并回答问题。

教师点拨:世贸组织在国际经济贸易领域中的作用(1)积极组织多边谈判;(2)为国际贸易制定一系列基本原则和协定;(3)为成员提供解决贸易摩擦、冲突的场所。

3.世贸组织的基本原则世贸组织的基本原则,有非歧视原则、市场准入原则、互惠原则、公平竞争与公平贸易原则,以及贸易政策法规透明原则等。

其中最重要的是非歧视原则,包括最惠国待遇原则与国民待遇原则。

教师活动:(承上文)那么,什么叫最惠国待遇原则与国民待遇原则呢?4.加入世贸组织对我国的影响思考:你如何看待以上两个观点?请结合实际举例说明。

学生活动:展开讨论并回答问题。

二、全面提高对外开放水平1.对外开放是我国一项长期的基本国策实行对外开放,发展对外关系,是生产社会化特别是经济全球化的客观要求;是发展市场经济的内在要求;也是我国社会主义现代化建设的必要条件。

因此,我国实行对外开放,发展对外开放并不是权宜之计,而是一项长期的基本国策。

2.我国对外开放的基本格局经过20多年的发展,我国的对外开放取得了巨大的成就,逐步形成了全方位、宽领域、多层次的对外开放格局。

这一基本格局的形成,极大地促进了我国社会生产力、综合国力和人民生活水平的提高。

教师活动:(举例说明)2004年,我国进出口贸易达到11548亿美元,是1978年(206亿美元)的55倍多,在世界贸易中的排名,从1978年的第32位上升到第3位。

早在2003年,中国累计吸引直接外资535亿美元,首次超过美国,成为世界上吸引直接外资最多的国家。

截至2005年,全球500强跨国公司中已有450多家在我国设立了企业。

学生活动:阅读课本“相关链接”中邓小平同志的名言,感受我国对外开放政策的正确性。

3.新形势下我国对外开放的决策:全面提高对外开放的水平教师活动:现阶段,我国为什么要全面提高对外开放的水平呢?学生活动:思考,回答问题。

4.坚持“引进来”与“走出去”相结合的对外开放策略教师活动:好,那么,我国应该如何提高对外开放的水平呢?学生活动:思考并回答问题。

教师点拨:坚持“引进来”与“走出去”相结合,是我国全面提高对外开放水平的基本策略。

实行对外开放,既要开放国内市场,又要开拓国外市场,只进不出或只出不进,都不是真正意义上的开放。

这两者是密切联系,相互促进的。

“引进来”与“走出去”就好像对外开放的两个轮子,必须同时转动起来。

(1)进一步提高“引进来”的水平改革开放以来,我国一直以“引进来”为主。

我国社会主义现代化建设只靠自身积累资金,不足以适应国民经济快速发展的需要,因此需要引进外资和先进技术。

教师活动:引导学生进行课本第107页的课堂探究活动。

学生活动:展开讨论并回答问题。

教师点拨:我国利用外资的特点:①近年来,我国实际利用外资额比20世纪90年代初有了很大增长;②我国外商直接投资企业主要集中在制造业,其他产业偏少;③我国外商直接投资地区主要分布在东部沿海发达地区;④利用外资对我国经济发展起到了非常重要的作用。

建议:①在利用外资时,要结合国内产业结构优化升级,更多地引进先进技术、管理经验和高素质人才;②要拓宽投资领域,鼓励外资加快向有条件的地区和符合国家产业政策的领域扩展。

(2)加快“走出去”步伐课堂探究1(辨析)教师活动:(多媒体展示)只要不断提高“引进来”水平,就能促进我国经济的发展。

学生活动:思考并回答问题。

教师点评:只有坚持“引进来”与“走出去”相结合的对外开放战略才能进一步提高我国对外开放的水平,促进我国经济的发展。

这两者是有机联系、缺一不可的。

实施“走出去”战略是我国对外开放新阶段的重大举措。

1)“走出去”的含义及其必要性课堂探究2教师活动:引导学生开展课本第108页的探究活动。

学生活动:展开讨论并回答问题。

教师总结:①所谓“走出去”就是指通过到境外投资办厂、对外承包工程与劳务输出等各种形式,与其他国家进行经济技术合作。

如我国的中石油、中石化、康佳、中建等企业已成功走向海外,形成了全球性生产销售网络,并初具跨国公司雏形。

“走出去”的主要内容是,鼓励和支持有比较优势的各种所有制企业对外投资,带动商品和劳务出口,形成一批有实力的跨国企业和著名品牌;积极参与区域经济交流和合作。

2)怎样实施“走出去”战略教师活动:那么,我们应该怎样实施“走出去”战略?学生活动:阅读课本第108页的“相关链接”并积极回答问题。

5.“引进来”与“走出去”的关系教师活动:上面我们分别从“引进来”和“走出去”两个方面分析了如何进一步提高对外开放的水平,那么,这两者的关系到底是怎样的呢?学生活动:积极思考并回答问题。

教师小结:“引进来”和“走出去”的关系(图表)比较“引进来”“走出去”区别含义在社会主义现代化建设中,大胆利用国外的资金、技术、人才及先进管理经验,以加快现代化建设的进程通过到境外投资办厂、对外承包工程与劳务输出等各种形式,与其他国家进行经济技术合作原因弥补社会主义现代化建设资金不足、技术相对落后等对外开放发展到新阶段,提高对外开放水平的需要内容利用外资,引进先进技术、管理经验和高素质人才鼓励和支持有比较优势的各种所有制企业对外投资,带动商品和劳务出口,形成一批有实力的跨国企业和著名品牌;积极参与区域经济交流和合作联系坚持“引进来”与“走出去”相结合,是我国全面提高对外开放水平的基本策略。

实行对外开放,既要开放国内市场,又要开拓国外市场,只进不出或只出不进,都不是真正意义上的开放。

6.我国对外开放必须坚持的原则──独立自主、自力更生课堂探究1:材料分析教师活动(幻灯片展示):《求是》杂志载文指出,在经济建设中,我们希望有外援,但不能依赖它,更不能指望别人的施舍。

一部近代史证明,任何一个国家的真正工业化,都是建立在自己力量的基础上的。

思考:上述材料说明了什么道理?学生活动:阅读材料并思考回答问题。

教师点拨:上述材料说明我国在对外开放的过程中必须坚持独立自主、自力更生的原则。

课堂探究2辨析:对外开放战略与独立自主、自力更生原则的关系教师活动(幻灯片展示):实施对外开放战略与独立自主、自力更生的原则是矛盾的。

学生活动:围绕两者的关系展开讨论。

教师点拨:①实施对外开放战略与独立自主、自力更生的原则并不是矛盾的。

②发展我国社会主义市场经济必须实行对外开放。

这是当代世界经济全球化的客观要求,是市场经济开放性和竞争性的必然要求,是我国现代化建设的必要条件。

③实施对外开放,必须坚持独立自主、自力更生的原则。

中国是人口众多的发展中的社会主义大国,任何时候都不能依靠别人搞建设,必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。

只有这样才能实现经济上的独立,实现社会主义现代化。

总之,坚持独立自主、自力更生不是闭关自守,不是盲目排外,而是立足于自身发展的基础上实行对外开放。

两者不是矛盾的。

(三)本课总结(四)教学建议本节课教学内容不多,但知识点较多,安排的课堂探究活动也比较多,教师在讲课过程中要抓住重点、难点,注意把握时间。

(五)课后作业1、选择题(1)下列对世贸组织的认识,正确的有()①世贸组织成立于1995年1月1日②世贸组织是专门协调国际贸易关系的国际经济组织,有“经济联合国”之称③它与世界银行、国际货币基金组织并称为世界三大经济组织④它是世界上由所有国家组成的最大的多边贸易组织(2)世贸组织是世界上最大的多边贸易组织,它的最重要的原则是()(3)20多年来,我国对外开放的格局形成并发挥了巨大的作用,对此正确的认识是( )①目前我国已形成了全方位、宽领域、多层次的对外开放格局②我国的开放只是对发达国家的开放③我国的开放只是在经济建设方面的开放④开放格局的形成促进了我国综合国力和人民生活水平的提高(4)我国实行对外开放、积极参与国际经济合作与竞争不是权宜之计,而是一项长期的基本国策。

因为这是()①经济全球化的要求②社会主义市场经济的客观要求③社会主义现代化建设的客观要求④促进我国经济发展的基本立足点(5)我国全面提高对外开放水平的根本目的是()a.促进我国经济的发展b.为了适应经济全球化的趋势①扩大外资利用规模,提高外资利用水平②吸引跨国公司把更高技术水平、更大附加值的加工环节和研发机构转移到我国③吸引外资投向农业和服务业④以经济效益为中心,优化进出口结构⑤实施“走出去”战略(7)实施“走出去”战略,意味着()①调整我国对外贸易进口结构,出口大于进口②鼓励和支持有竞争力的企业跨国经营③减少吸引外资,加大对外投资④积极参与国际竞争与合作(8)“要独立自主就不能对外开放”“要对外开放就不能独立自主”,这两种观点的共同错误是()a.主张关起门来搞建设b.把发展本国经济的希望寄托在外援上d.否认独立自主、自力更生与对外开放相互联系、相互促进二、辨析题加入世贸组织,是我国对外开放的一个重要里程碑,是大好机遇,只要我们抓好这个机遇就一定能加快发展。

三、简答题党的十七大报告指出,要拓展对外开放广度和深度,提高开放型经济水平。

坚持对外开放的基本国策,把“引进来”和“走出去”更好地结合起来,扩大开放领域,优化开放结构,提高开放质量,完善内外联动、互利共赢、安全高效的开放型经济体系,形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争新优势。

运用课本知识,结合实际回答:(1)什么是“走出去”战略?(2)为什么要把“引进来”与“走出去”更好的结合起来?(3)如何实施“走出去”战略?参考答案一、选择题二、辨析题答:(1)这种说法是不够科学的。

(2)加入世贸组织是应对经济全球化的重要战略举措,确实有利于我国经济的发展。

因为加入世贸组织,可以增强我国在贸易规则制定方面的发言权,有利于维护发展中国家及我国的利益;可以使我国更广泛地参与国际分工,有利于我国经济走向世界;有利于我国在国际贸易中公平地参与市场竞争,为社会主义市场经济发展营造良好的环境。

(3)加入世贸组织对我国既是机遇也是挑战,对我国政府和企业提出了更高要求。

如果不能制定正确的战略,加强应变能力,很可能在开放的过程中未见其利先受其害。

因此,加入世贸组织是我国对外开放的一个里程碑,但也有挑战、压力和风险。

三、简答题(1)“走出去”就是指通过到境外投资办厂、对外承包工程与劳务输出等各种形式,与其他国家进行经济技术合作。

实施“走出去”战略是我国对外开放新阶段的重大举措。

(2)只有坚持“引进来”与“走出去”更好的结合起来,才能进一步提高开放质量,完善内外联动、互利共赢、安全高效的开放型经济体系,形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争新优势,从而进一步拓展对外开放广度和深度,提高开放型经济水平,促进我国经济的发展。

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