北师大版九年级历史下册复习提纲第四单元
九年级历史下册3——20课提纲(北师大)汇总
九年级历史下册1月期末考复习提纲03第3课凡尔赛—华盛顿体系1.1919年1月，巴黎和会召开，会议由英、法、美三国操纵，战胜国怀着分赃和称霸世界的企图，中心问题是如何处置战败后的德国。
2.1919年6月，战胜国与德国签订《凡尔赛和约》，内容：①阿尔萨斯和洛林交还法国，莱茵河东岸50千米以内不得设防，承认波兰独立，部分领土划归波兰等国；②废除德国的普遍义务兵役制③德国应支付巨额战争赔款；④德国的海外殖民地交给战胜国进行“委任统治”。
3.中国问题：巴黎和会无视中国人民的权益，规定德国在山东的全部权益由日本继承。
中国爆发五四爱国运动。
4.《凡尔赛和约》等合约构成重建欧洲、西亚和非洲国际新秩序的“凡尔赛体系”，没有从根本上解决战胜国和战败国之间的矛盾，为第二次世界大战埋下祸根。
5.美国同日本争夺远东和太平洋，1922年2月，美、英、法、日、意、中等九国在华盛顿会议上签署《九国公约》，调整战胜国在远东和太平洋地区的关系，保证各国在华“机会均等”，对外“门户开放”，打击了日本独占中国的计划，为列强共同掠夺中国提供了条件。
6.从巴黎和会到华盛顿会议，列强确立起“凡尔赛——华盛顿体系”，确立了战后世界新秩序。
实质：一战后帝国主义重新瓜分世界的体系。
第4课“大危机”与“新政”1.20世纪20年代，美国经济的繁荣掩盖不住社会矛盾和不公，德莱塞《美国的悲剧》揭露美国资本主义社会的黑暗和腐败，是对美国社会制度的控诉，被誉为“美国最伟大的小说”。
2.1929—1933年的资本主义世界经济大危机，于1929年首先在美国爆发，导火线是美国纽约股票市场的崩溃（黑色星期四），随即席卷整个资本主义世界。
特点：范围广，持续时间长，破坏性大。
3.经济危机爆发的直接原因是生产过剩；根本原因：资本主义制度的基本矛盾，即生产的社会化与生产资料私人占有之间的矛盾。
4.经济危机给资本主义世界以沉重的打击，激化资本主义制度固有的矛盾，引起资本主义各国的政局动荡，也使资本主义国家之间的矛盾进一步激化。
九年级下册复习提纲 北师大版
九年级《历史》下册复习提纲第一单元动荡与变革第1课俄国向何处去【内容标准】（1）简述俄国1917年彼得格勒武装起义的概况，了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生及其重大意义。
（2）了解列宁在社会主义建设方面所做的探索。
1．简述俄国1917年彼得格勒武装起义的概况（1）概况：1917年11月，列宁亲自领导起义，起义者迅速占领彼得格勒火车站、中央发电站、电话局和国家银行等战略要地，攻克临时政府起义，起义者迅速战领彼得格勒火车站、中央发电站、电话局和国家银行等战略要地，攻克临时政府盘踞的最大据点——冬宫，彼得格勒武装起义胜利。
（2）结果：列宁领导的苏维埃政府——人民委员会成立，世界上第一个社会主义国家诞生。
（3）特征：用暴力夺取政权。
（4）影响（或历史意义）：十月革命是世界历史上无产阶级第一次取得胜利的革命，它把社会主义由理论变为了现实，使俄国走向了实现现代化的独特之路，为世界落后国家的发展树立了榜样，对20世纪的历史进程产生了深刻影响。
补充：1917年11月7日晚，“阿芙乐尔号“巡洋舰的炮声，作为进攻“冬宫”的信号。
后来，“阿芙乐尔号”巡洋舰成为十月革命的象征。
2．了解列宁在社会主义建设方面所做的探索。
（1）战时共产主义政策：十月革命胜利后，由于国内外反革命势力的联合反扑，列宁领导的苏俄政府被迫实行战时共产主义政策。
作用：这一非常时期的非常措施，帮助苏维埃政府渡过了难关。
（2）新经济政策：内容：①实行粮食税，农民纳税后的余粮可以在市场上自由买卖；②退还一部分收归国有的企业，让国内外资本经营；③在一定范围进行自由贸易，允许商品生产，恢复商品货币关系。
意义：新经济政策把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来。
这是列宁建设社会主义思想的一大转变，它对小农占优势的国家走社会主义道路具有深远的指导意义。
补充：学习列宁精神：实事求是、敢于承认错误、勇于创新等。
第2课苏联的崛起【内容标准】概述二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端。
初中九年级第四单元历史知识点总结（北师大版）
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北师大版九年级下册历史复习提纲
第1课俄国十月革命1.俄国十月革命是世界近代史的开端。
狭义上指彼得格勒武装起义1）简述：1917年11月（俄历10月），布尔什维克党的领袖列宁领导起义，起义者占领彼得格勒，攻克临时政府的最大据点：冬宫。
彼得格勒起义取得胜利，列宁领导的苏维埃政府—人民委员会成立，世界上第一个社会主义国家诞生。
2）时间：1917年11月（俄历10月）领导人：列宁性质：无产阶级社会主义革命。
3）“阿芙乐尔号”的枪声指：彼得格勒武装起义/俄国十月革命世界上第一个社会主义国家：苏俄5）诞生的标志：苏维埃政府——人民委员会成立6）历史意义/影响：十月革命是世界历史上无产阶级政权第一次取得胜利的革命（地位/评价），它把社会主义理论变为现实，建立了世界上第一个社会主义国家。
使俄国走上了实现现代化的独特之路，为世界上落后国家的发展树立了榜样，对20世纪的历史进程产生了深刻的影响。
7）区分：巴黎公社：世界上第一个无产阶级政权（伟大尝试）十月革命：世界历史上无产阶级第一次取得胜利的革命（成功实践）8）二月革命：推翻了沙皇专制制度，之后工兵苏维埃与资产阶级政府并存。
第3课凡尔赛—华盛顿体系一、巴黎和会与《凡尔赛和约》1、召开时间：1919年操纵国：法国、英国、美国性质：帝国主义分赃会议2、签订条约：《凡尔赛和约》针对国：德国3、内容：①领土方面：阿尔萨斯和洛林交还法国，莱茵河东岸50千米以内不得设防，承认波兰独立，部分领土划归波兰等国；②殖民地方面：德国的海外殖民地交给战胜国进行“委任统治”（最能体现巴黎和会分赃性质）③经济方面：德国应支付大量战争赔款；④军事方面：废除德国的普遍义务兵役制；4、凡尔赛体系重建了欧洲、西亚、非洲的国际新秩序二、华盛顿会议与《九国公约》1、召开时间：1921—1922年最大受益国：美国参加国：英法美日意中等九国。
签订条约：《九国公约》2、内容：尊重中国的主权和独立及领土和行政的完整，保证各国在华机会均等、对外门户开放。
北师大版世界历史九年级下册1-4课+复习提纲
九下历史1-4单元背诵提纲第1课1、“三国同盟”（同盟国）组成国，核心国，形成于哪一年；“三国协约”（协约国）组成国、核心国？形成于哪一年？2、欧洲的“火药桶”是？3、19世纪末20世纪初，在欧洲掀起缔结结盟狂潮的根源是？经济政治发展不平衡的主要原因是？第2课1、一战（第一次世界大战）根本原因、导火线、开始时间及标志、交战双方、转折点、2、规模最大的海战？规模最大的一次战役？结束时间及标志？结果、性质、影响第3课1、巴黎和会：召开时间、国家、目的、实质、签订《》、影响2、国际联盟：时间、地位（性质）总部、宗旨3、华盛顿会议：召开时间、国家、哪一年签订了什么、内容、影响、受益国、受害国4、两次会议形成了什么体系、评价体系、体系实质第4课1.二月革命推翻了的统治？两个政权？2.十月革命时间、领导人、建立、性质、意义？列宁领导十月革命胜利后，在探索向社会主义过渡的道路上，采取过哪两种经济政策?1.“战时共产主义”政策2.新经济政策3、新经济政策时间、内容、特点、作用、启示4、斯大林进行社会主义建设，提出两个总路线：（1）社会主义工业化（措施：①优先发展重工业②实施两个五年计划）影响？（2）农业集体化（措施：加入集体农庄）5、斯大林创建的苏联模式形成标志具体模式是？影响、启示第5课6、非暴力不合作运动领导人手段印度国父土耳其革命领导人签订什么条约获得独立哪一年首都第6课1.经济大危机首先开始的国家、行业、大危机的时间、特点、直接原因、根本原因影响分别是什么？2.美国应对经济大危机的对策是什么？3.罗斯福新政时间、直接目的、根本目的、内容：（工业、农业、社会福利、公共工程、金融）、实质、特点分别是什么？怎么评价罗斯福新政？启示第7课1.面对经济危机，德国的对策？欧洲法西斯专政建立的标志（时间、事件）2.面对法西斯政权，西方大国采取什么政策？3.慕尼黑会议时间、签订、《慕尼黑协定》受害国、影响38页右下角张伯伦的话4.最早建立法西斯政权的是、哪一年、谁意大利侵入非洲的时间5.二战亚洲策源地是哪里？6.德意日法西斯的幌子是？形成什么轴心第8课1、二战开始的标志？2、打破德军天下无敌的神话的战役？3、二战达到最大规模的事件？第9课1、世界反法西斯统一战线形成的背景、时间、标志？2、《联合国家宣言》的内容(了解）、意义？3、第二次世界大战的转折点？交战双方？太平洋战场的转折点？4、欧洲第二战场开辟的时间、事件、计划代号？5、雅尔塔会议召开背景、时间、内容（背2）、影响6、法西斯德国（1945.5.8）、日本投降时间？7、二战结束的标志、二战的性质、胜利的原因？第10课、11课1、冷战：背景、序幕、开始、表现（政治、经济、军事）、启示、杜鲁门主义的实质2、以美国为首的组织、以苏联为首的组织、分别哪一年3、冷战下的阴影哪三个国家分裂4、欧洲联合：哪三个国家在哪一年组成欧共体5、日本的成就：6、社会保障制度分为哪四个？福利国家是指？第12课、13课1、苏联模式在新兴的社会主义国家得到推广。
北师大版九年级下册历史第四单元知识点集锦~
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北师大版九年级下册历史第四单元知识点集锦~
初中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。
不光愉快的过新学期，也要面对一件
重要的事情那就是学习。
历史网为大家提供了九年级下册历史第四单元知识点，希望对大家有所帮助。
第16 课告别“雅尔塔”
1、改革的背景
戈尔巴乔夫改革
提问：简述二战以后，赫鲁晓夫改革的内容。
学生回顾知识，说出战后赫鲁晓夫为了克服斯大林模式的弊端，开始对苏联进行社会主义改革，标志着战后苏联改革的开始。
第17 课干戈不息
1、1948 年至1982
冲突是中东地区长期动荡的根源之一。
2 年，在安理会支持下，以美国为首的“多国部队”发动了海湾战争。
3、非接触性战争(科索沃战争) ：1999
第18 课梦想成真的时代
一、日益发达的电脑
是本课的重要基础知识，主要教学任务是让学生了解现代计算机的诞生过程及网络时代的到来，从而理解人类开始向信息化时代迈进。
第19 课机遇与挑战
第一目《当今世界的主旋律》含两个◎。
第一个◎通过列举相关事实与数据，帮助学生感受当今世界正在发生的重大而深刻
的变化，特别是新科技浪潮对世界的影响，并了解当代世界经济的主要特征、国际政
1。
九年级历史下册复习提纲北师大版
九年级历史下册复习提纲北师大版1、二月革命*了沙皇政府二月革命后才，*出现了两个政权并存傀儡政权的局面（工人、士兵代表苏维埃和资产阶级临时政府）2、革命的愈演愈烈与胜利：1917年11月6日，彼得格勒武装起义，11月7日，彼得格勒武装起义大获全胜。
3、临时政府世界上第一个无产阶级政权的建立与巩固：彼得格勒武装起义胜利后才，*搭建了工人士兵苏维埃政权--人民委员会，列宁当选为主席。
1917年至1920年，苏俄勒图韦县经过三年艰苦的抗法战争，粉碎了外国的武装干涉和国内的*爆发，取得了国内战争的胜利，巩固了政权。
4、十月革命胜利的历史意义：①抵抗运动十月革命是人类历第一次获得胜利的社会主义革命。
②世界上第一个社会主义国家渐次诞生。
③灭顶之灾了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
第二课、苏联社会主义的探索1、1921年列宁实施新金融业政策。
允许多种经济政策并存，大力发展商品经济，促进国民经济的恢复和发展。
1922年，成立组建苏维埃社会主义共和国联盟，简称“苏联”。
2.概述20世纪二三十年代经济社会主义建设的重大成就和苏联政治体制上存在的弊端。
（1）成就：1928——1937年，两个五年计划完成后，苏联由传统的农业国变成强盛的工业国；（2）1936年苏联政府制定新宪法，标志着苏联高度集中的经济政治体制——斯大林模式形成。
弊端：片面地产业发展重工业，使国民经济比例失调，难以持续健康地发展。
第三课凡尔赛—华盛顿体系1、巴黎和会①目的：战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后的世界作出安排。
③和会的性质：是战胜的帝国主义列强瓜分世界的一次分赃会议，从《凡尔赛和约》关于殖民地问题的规定最能体现进来。
④对中国的影响：《凡尔赛和约》规定德国东亚在中国山东的全部权益由日本继承。
这惹起了中国人民的极大愤慨，引发了反帝国的五四运动。
（2）凡尔赛体系的正式化：1919年～1920年，击败的协约国集团同德国、奥地利、土耳其、保加利亚等战败国分别签订了多项草签和约，这些和约组合成了凡尔赛体系。
最新整理九年级初三历史2019九年级历史下册第四单元知识点复习提纲北师大版新.docx
最新整理九年级初三历史教案2019九年级历史下册第四单元知识点复习提纲（北师大版新）2019九年级历史下册第四单元知识点复习提纲（北师大版新）第4单元第二次世界大战第10课德意日法西斯的侵略扩张一、德日意建立法西斯专政的特点:(对内政策:独裁统治;对外政策:侵略扩张)1、德国法西斯政权的建立:(1)、背景:①德国缺乏minzhu传统；《凡尔赛和约》激发了德国的民族复仇情绪。
②1929—1933年经济危机的打击。
③纳粹党打着社会主义和民族主义的招牌，获得广泛的支持。
(2)、建立标志:1933年初纳粹党头目希特勒上台，建立法西斯政权,走上法西斯化道路(世界大战欧洲策源地形成的标志)6.冷战政策的表现：①政治上：推行杜鲁门主义；②经济上：实施马歇尔计划(或欧洲复兴计划)；③军事上：建立北大西洋公约组织。
苏联采取了针锋相对的措施,：1955年建立华沙条约组织.7、美苏两极格局形成的标志:北大西洋公约组织和华沙条约组织的建立。
第11课主要资本主义国家的变化一、美国经济的发展(1)二战后（20世五、六十年代），美国经济持续迅速发展，成为资本主义世界的霸主。
原因:①、战时的资本积累②、科学技术的发展(第三次科技革命的推动是最主要原因)③、政府有效的财政政策。
④、占据了广阔的国际市场。
⑤、大力发展科技教育,利用高新技术成果。
(2)、90年代以来，经济持续稳定的发展,进入新经济时代(新经济时代的主要特征:信息化和全球化)。
二、欧洲的联合(1)欧洲的联合:简称欧盟(欧盟是世界上最大的经济体)。
①原因:维护自己的安全，发展经济（经济衰退,实力下降;美苏的威胁;美国加强对西欧各国的控制。
）②目的:维护自身的安全和国际地位,加强交流合作,促进经济发展。
③作用:促进了经济的发展,维护了自身的安全,提高了在国际上的地位和作用,挑战了美国的经济霸主地位。
(2)战后西欧国家经济迅速恢复和发展的主要原因:①美国的援助;②高素质的劳动力优势;③积极采用了最先进的科技成果;③制定了恰当的经济政策。
北师大九下历史第3、4单元复习提纲
新知学校九年级历史下册第三单元复习提纲第10课冷战”与“热战”1、冷战的含义：用除直接武装进攻以外的一切手段和敌对行动来遏制以苏联为首的共产主义，这场没有硝烟的“战争”被称为“冷战”。
（只要理解就行，不需要背诵）2、冷战的对象：是以美国为首的资本主义国家和以苏联为首的资本主义国家。
3、冷战的原因（背景）：二战后，美国成为世界头号资本主义强国。
苏联力量也逐渐壮大，国际地位大大提高。
美国为遏制共产主义才推行。
4、冷战的形成过程：⑴序幕：1946年丘吉尔在美国富尔顿发表的“铁幕”演说，揭开了冷战的序幕。
⑵开始：1947年“杜鲁门主义”出台，标志着美苏间“冷战”正式展开。
⑶冷战的表现：①政治方面——出台“杜鲁门主义”。
②经济方面——实施“马歇尔计划”，又称“欧洲复兴计划”。
③军事方面——1949年建立北大西洋公约组织，又称北约。
⑷结束：1991年苏联解体，华约也就解体，标志“冷战”结束。
5、冷战的实质：遏制共产主义，称霸世界。
6、冷战的影响：形成了两极格局，严重威胁了世界和平和各国的发展。
7、两极格局的发展：①形成——1949年北约组织的建立；1955年以苏联为首的华约组织的建立；这两个组织的建立标志着两极格局的形成（1955年正式建立）。
（两极格局即雅尔塔体系）②结束——1991年苏联解体。
标志着两极格局的结束。
8、热战的表现：（1）1950年的朝鲜战争；（2）1965年的越南战争。
9、近现代世界格局的演变：第11课梦幻超级大国1、二战后美国经济迅速发展的原因：战后的资本积累；政府有效的财政政策；科学技术的进步（第三次科技革命的推动）2、二战后美国经济发展的主要特点：①经济发展迅猛；②大力发展高新技术产业；③发展外向型经济，对外投资加大、跨国公司发展迅速；3、现代音乐的发展变化：20世纪初爵士乐在美国出现；到20世纪50年代摇滚乐兴起。
4、20世纪电影业的发展：20世纪最初的几十年，美国的好莱坞电影称雄于世界电影王国，有“梦幻工厂”的称号。
北师大版历史九年级下知识点复习提纲
九年级北师大版（新）历史下册知识点复习提纲第一单元第一次世界大战第1课两大军事集团的争斗第一次世界大战(1914年—1918年)1、三国同盟和三国协约:(1)形成原因:帝国主义政治经济发展的不平衡.(2)“三国同盟”由德国、意大利、奥匈帝国组成(以德国为核心);“三国协约”由英国、法国、俄国组成(以英国为核心)主要矛盾:英德矛盾。
第2课第一次世界大战的进程1、第一次世界大战(1)、根本原因:(第二次工业革命造成)帝国主义政治经济发展的不平衡。
直接原因:大国争霸,两大军事集团疯狂扩军备战。
(2)、导火线:萨拉热窝事件。
爆发(开始):奥匈帝国在1914年7月28日对塞尔维亚宣战(3)、转折点:1916年凡尔登战役(被称为“凡尔登绞肉机”,反映了战争的残酷性,认识到第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难)。
(4)、交战双方:同盟国阵营(德、奥匈、保、土4国)协约国阵营(英、法、俄、塞、意、罗马尼亚、日、中、美等29国)(5)、性质:非正义的帝国主义国家之间为争夺殖民地和势力范围掠夺性的战争。
（6）、影响:①给人类带来了深重的苦难;②欧洲的衰落和美国、日本的兴起;③战争引发了俄国十月革命;④对战后世界格局产生了重要影响;⑤民族解放运动高涨。
(7)感悟:①我们要珍爱生命,爱好和平,反对战争。
②大国争霸威胁世界和平。
(8)、评价普林希普的刺杀活动:目的是为了挽救民族危机,采取的是恐怖主义行为,不是解决民族矛盾的正确方式,结果引发了一战给人类带来了巨大的灾难。
(认识到突发事件对人类和平构成威胁,反对一切恐怖主义活动)。
★(9)一战对中国的影响:一战期间,帝国主义暂时放松了对中国的经济侵略,民族工业有一定发展,进入“黄金时代” ,战后举行的巴黎和会引发了中国的五四运动。
(10)、新式武器(毒气、坦克、战舰、飞机)与战争:科技运用于战争,使战争更加残酷;战争的需要也反过来推动了科技的进步。
3、结束:1918年11月11日,双方签订停战协定,同盟国战败。
新北师大版九下历史复习提纲
新北师大版九下历史复习提纲◎◎第一单元第一次世界大战下的世界◎一、两大军事集团的形成和斗争1、形成原因：第二次工业革命下，新兴的资本主义国家（例如：德国、美国等）与老牌资本主义国家（例如英国、法国等）在殖民地问题上产生矛盾。
（资本主义国家间政治经济发展不平衡。
）2、19世纪末20世纪初所出现的现象：①、帝国主义（即垄断资本主义）的形成；②、资本主义国家之间的矛盾；③、殖民地半殖民地居民的民族民主运动迭起。
3、两大军事集团的形成：三国同盟（德、意、奥）VS三国协约（英、法、俄）（意大利由于国家利益在一战开展后转到协约国当中）4、欧洲火药桶——巴尔干半岛（内部战争引发欧洲各国之间的矛盾加剧）◎二、第一次世界大战的主要过程1、导火线：萨拉热窝事件（地点：波斯尼亚；人物：奥匈帝国皇储裴迪南大公夫妇、塞尔维亚青年普林西普）2、开始：德国向塞尔维亚宣战3、全面爆发：英国向德国宣战，两大军事集团卷入战争。
1914年8月，英德进入战争状态。
4、一战的主战场和主战线：主战场在欧洲，主战线在西线5、一战中持续时间最长、破坏最大的战役：1916年凡尔登战役（又称“凡尔登绞肉机1916年2-12月”）6、一战中最大规模的海战：1916年5月，日德兰海战7、一战中最大规模的战役：1916年6月，索姆河战役8、协约国势力的扩大：1917年4月，美国对德宣战。
随后中、巴等国加入。
9、一战结束：1918年11月，德国签订停战协议标志着同盟国失败告终。
10、一战的性质：帝国主义为争夺殖民地发生非正义的战争（塞尔维亚等少数国家是民族解放和自卫战争）11、一战的影响：①对全世界而言，是人类历史上的一场浩劫，对参与国带来严重的伤亡和经济损失；③对欧洲而言，导致欧洲资本主义国家实力被削弱；④对殖民地国家而言，由于欧洲殖民者的变弱，激发了他们的民族民主意识；⑤对科技领域而言，一战过程中使用了大量的新型武器（例如坦克、潜艇、毒气等）；◎三、一战后的世界新秩序——凡尔赛—华盛顿体系1、1916年巴黎和会与《凡尔赛条约》①、与会国：英、法、美及其他协约国等战胜国（英、法、美三国操控会议）②、内容：主要对德国的殖民地、赔款、国家领土做出惩罚性的裁判；会议上还对其他战败国签订了各种条约。
2024-2025【全新北师大】九年级下册《世界历史》知识总结表格提纲
特点
涉及范围特殊广、持续时间比较长、破坏性特殊大
影响
人民群众深受其害；生产力遭到严峻破坏；经济危机引发政治危机和社会危机；主要资本主义国家为解决危机，走上了不同的道路。（虽然都是国家干预，但详细措施不一样：美国采纳新政和改革的方法；德国实行法西斯专政、对外侵略扩张的方法。）
共同迎接人类面临的各种挑战，国与国之间应当和平共处；人类命
运休戚相关，要加强国际合作，求得共同发展。
二战中的重要国际会议
时间
地点
参与国家
内容
意义
华盛顿会议
1942年
1月
美国的
华盛顿
美、英、苏、中等26个国家代表
签署《联合国家宣言》，保证将用自己的全部人力和物力，联合起来，彻底打垮法西斯国家。
标记着国际反法西斯联盟的建立，反法西斯国家相互支援，协同作战，战斗力大大增加，为彻底战胜法西斯国家奠定了坚实的基础。
英国、苏联、中国等）
规模扩大
1941年6月，德军进攻苏联，苏德斗争爆发，标记着二
战扩大。苏联军民坚韧反抗，取得了莫斯科保卫战的胜
利，打破了德军“天下无敌”的神话。
规模最大
1941年12月7日日本偷袭珍宝港——太平洋斗争爆发，
标记着二战扩大到全世界规模
国际反法西斯联盟建立
缘由
苏德斗争和太平洋斗争的爆发，促使遭遇法西斯侵略的各
启示
珍爱和平，远离斗争
凡尔赛——华盛顿体系的建立
巴黎
和
会
召开时间
1919年1月
操纵者
美、英、法
《凡尔赛和约》
签订时间
1919年6月
内容
领土
法国收回普法斗争中割让给德国的阿尔萨斯和洛林；
北师大版历史九年级下册复习提纲
九年级历史下册复习提纲第一单元第一次世界大战第1课两大军事集团的争斗1、一战根本原因：资本主义政治经济发展不平衡2、两大军事集团（1）三国同盟（同盟国）：德国、意大利、奥匈帝国（2）三国协约（协约国）：英国、法国、俄国3、主要矛盾：英德矛盾矛盾的焦点地区：巴尔干半岛地区（“巴尔干火药桶”）4、集团性质：具有争霸性质的帝国主义军事集团5、结盟目的：增强自身实力，战胜对手以争夺世界霸权和殖民地。
第2课第一次世界大战的进程1、导火线：萨拉热窝事件（1914.6）2、时间：1914.7.28—1918.11.113、爆发的标志：1914年奥匈帝国向塞尔维亚宣战4、马恩河战役：（1914.9，英法联军同德国）德国迅速打败法国的计划破产。
5、日德兰海战：（1916.5，英德）一战中规模最大的海战。
6、凡尔登战役：（1916.2—12，法德）凡尔登战役是一战中时间最长的一次战役，也是最为残酷的一场战役。
由于伤亡惨重，凡尔登战场被称为“凡尔登绞肉机”。
7、索姆河战役：（1916.6，英法联军同德国）一战中规模最大的战役。
8、一战的性质：非正义的帝国主义掠夺战争。
第3课凡尔赛---华盛顿体系的建立1、巴黎和会时间：1919年；地点：巴黎凡尔赛宫；操纵国：英、法、美（三巨头：英国首相劳合·乔治、法国总理克里孟梭、美国总统威尔逊）解决问题：对德国的处置问题。
会议的实质：帝国主义的分赃会议。
（最能体现这一实质的内容是：德国的海外殖民交给战胜国进行“委任统治”）中国问题处理：把德国在山东的权益转交给日本会议成果：《凡尔赛条约》（1919.6）评价凡尔赛体系：（1）确立了帝国主义在欧洲、近东、非洲统治的新秩序；（2）对战败国的处理极为苛刻，并没有从根本上解决战胜国与战败国之间的矛盾，从而为第二次世界大战埋下了祸根。
2、国际联盟1920—1946 简称国联，美国拒绝加入，实际由英法操纵。
3、华盛顿会议时间：1921年；文件：《九国公约》（九国代表签署的关于中国问题的文件），公约内容：尊重中国主权和独立及领土和行政的完整，保证各国在华的“机会均等”、对外“门户开放”。
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2）催化剂：1991年八一九事件 3）解体的原因：①历史原因：斯大林模式 的弊端；②现实原因：戈尔巴乔夫的政治 改革失败；③外部原因：美国等西方国家 推行冷战政策以及“和平演变”策略。 4）东欧剧变和苏联解体的影响：使社会主义 力量遭到重大挫折，标志着二战后由美苏 主导的世界两极格局的崩溃。世界进入政 治多极化时代。
3）作用：有利于进一步参与国际经济活动， 有利于促进出口、引进资金和技术，有利 于改善国内经济结构，有利于企业直接面 临国际竞争。 4）中国加入的时间：2001年11月 5）中国入关后，应对的措施：顺应经济全球 化潮流，制定防范风险的有效政策，引进 国外的资金和技术，学习先进的经济管理 经验。 3、现代世界寻求合作的原因：全人类面临的 反恐、能源、环保和防止核扩散等重大
3）剧变的实质：社会制度的变化 4）东欧剧变对我们的启示： ①坚持走建设有中国特色的社会主义道路； ②大力发展生产力，提高人民生活水平； ③建立和健全社会主义民主和法制，实行 以法治国；④加强执政党建设，维护党的 领导地位等等。 3、苏联解体 1）时间：1991年12月，《阿拉木图宣言》 签署，独立国家联合体成立。戈尔巴乔夫 将权力交给叶利钦，苏联正式解体。
九年级历史下册复习
第四单元 和平与发展
第16课
告别“雅尔塔”
1、戈尔巴乔夫改革 提出“人道的、民主的社会主义”取 代科学社会主义 2、东欧剧变 1）剧变的原因：①历史原因：高度集中的经 济管理体制的弊端。②现实原因：各国改 革的失败导致严重的社会危机。③外部原 因：苏联放松了对东欧国家的限制。 2）剧变的开始：从1989年下半年开始
国际问题，任何一个国家都不可能单独解 决，必须由各大国共同协商、合作并寻求 国际社会的支持，共同应对。 4、全球化的挑战 战争问题、人口问题、环境问题、资源 问题、毒品问题、艾滋病（AIDS）问题和 恐怖主义，是全人类共同面临着的共同的 危机与挑战。
2）经济全球化的表现：①世界贸易组织、欧 洲联盟、亚太经合组织、北美自由贸易区 等国际和区域性经济组织相继建立；②国 际贸易大幅增长，国际巨额资本流动加速； ③各国经济越来越成为一个整体。 3）经济全球化的影响：（为什么经济全球化 会带来机遇和挑战？） 经济全球化必然给世界各国带来机遇和挑战。 ①利（机遇）：有利于商品和资本的流动， 有利于高新技术的扩散和推广，有利于世 界各国发挥自身优势，参与国际分工，开 拓国际市场，还可以带动世界许多国家和 地区实现经济发展的追赶或超越。
2、第三次科技革命的特点：1）科技发展、 更新和转化为生产力的速度加快。2）科技 渗透性加强。3）使用高科技的领域日益广 泛。4）新的科技在社会生产和生活中的作 用日益重要。 3、影响：推动社会生产力的空前发展，引起 了世界经济格局的多极化。
第19课
共建“地球村”
1）经济全球化的原因（也是全球化的趋势）： ①高科技的迅速发展（根本原因），尤其 是交通与交往手段的发展，大大缩短了世 界各地的时间和空间距离，世界各国的联 系日益密切，为全球范围的经济活动提供 了便利条件；②国际资本流动加剧，全球 性经济组织和区域性经济集团以及跨国公 司进一步发展；③冷战结束后，国际形势 趋于缓和，和平与发展成为世界的发展趋 势。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ17课
干戈不息
一、中东战争（1948－1982年） 原因：中东地区矛盾十分复杂，有宗教、 民族、领土、列强插手等诸多因素交织在 一起，使这一地区一直动荡不安。 围绕巴勒斯坦主权问题，中东地区的阿拉 伯民族和以色列民族曾经进行了五次战争。 二、科索沃战争（1999年3－6月） 1）科索沃战争的原因：①地区冲突、民族矛 盾、宗教纷争；②美国霸权主义的介入， 转化为国际冲突。
2）影响：①以美国为首的北约给南联盟造成 了重大物质损失，环境破坏和人员伤亡。 （袭击中国驻南联盟大使馆，侵犯了中国 主权，激起了中国人民的极大愤慨。）② 战争是美国霸权主义对世界多极化趋势的 挑战，对世界格局产生了重要影响。③以 美国为首的北约违背国际法基本准则，严 重削弱了联合国的作用。联合国在国际事 务中的主导地位受到严重挑战。 3）北约轰炸的停止，显示了俄罗斯、中国等 国家在阻止美国的霸权行为上的积极有效 作用，意味着世界进入政治多极化时代。
第18课
梦想成真的时代
1、20世纪四五十年代起源于美国的新科技革 命，又称为“第三次科技革命”。以原子 能、电子计算机（第三次科技革命的核心 1945年底世界第一台电子计算机在美国诞 生）、生物工程（核心是基因工程，其中 克隆技术尤为引人注目）、航天航空技术 （“神州五号”、“神州六号”、“嫦娥 一号”探月工程）等为代表。人类开始进 入信息化时代。
②弊（挑战）：由于经济全球化的“游戏规 则”是由发达国家制定的，它必然存在许 多不公正、不合理的方面。同时，发展中 国家由于科技水平和经济实力相对较弱， 在国际竞争中常常处于不利境地；进一步 增加了国际经济风险。（十六字景象：强 国主导，受益不均；相互依存，相互竞 争。） 世界贸易组织（WTO） 1）成立时间:1995年1月1日； 2）意义：它的出现是世界经济全球化的一个 重要表现。