幼儿教师资格幼儿教育学章节练习(2014
2014年福建幼儿教资考试章节试题含参考答案与名师点睛二
2014年福建幼儿教资考试章节试题含参考答案与名师点睛二一、单项选择题1.下列关于幼儿全面发展的说法错误的是( )。
A.智力的发展，道德品质、意志的培养在很大程度上取决于健康状况B.美育能协调体育、智育、德育的发展，是体育、智育、德育的催化剂C.日常生活对幼儿品德的形成有多方面的影响，为幼儿提供了行为练习与实践的机会D.体育的作用最小【参考答案】D【名师点睛】体、智、德、美四育之间相互联系和制约，不存在作用大小之分。
选项D说法错误，所以本题的正确答案为D。
2.幼儿园对幼儿实行的教育包括( )。
A.德、智、体、美、劳诸方面B.德、智、体、心诸方面C.体、德、智、美诸方面D.美、智、德、心诸方面【参考答案】C【名师点睛】幼儿园对幼儿实施德、智、体、美诸方面全面发展的教育。
3.( )是保证幼儿各方面健康发展的前提。
A.促进幼儿身体正常发育B.培养幼儿求知的兴趣和欲望C.根据幼儿身心发展的特点和实际情况，对幼儿实施品德教育D.培养幼儿发现美、欣赏美的能力【参考答案】A【名师点睛】健康的身体是孩子全面发展的物质基础，智力的发展，道德品质、意志的培养在很大程度上取决于健康状况。
所以，促进幼儿身体正常发育，是保证幼儿各方面健康发展的前提，也是幼儿体育的基本要求。
4.下列关于幼儿体育说法错误的是( )。
A.幼儿体育的过程是促进幼儿身体素质均衡发展的过程B.幼儿体育中没有专项技术动作的训练c.幼儿体育过程具有趣味性、直观性、游戏性强的特点D.幼儿体育过程具有持续时间短、强度大、节奏性强的特点【参考答案】D【名师点睛】幼儿体育的过程是促进幼儿身体素质均衡发展的过程，其中没有专项技术动作的训练。
幼儿体育过程具有趣味性、直观性、游戏性、生活性强;活动强度小，但密度大;持续时间较短，但节奏性强;约束小，要求低，不追求一致目标(不达标、不考试);年龄分期明显等特点。
5.( )是幼儿园的基本活动，也是德育教育的基本形式。
A.上课B.游戏C.练习D.运动【参考答案】B【名师点睛】游戏是幼儿园的基本活动，也是德育的基本形式。
2014年上半年教师资格证考试幼儿《保教知识与能力》真题
2014年上半年教师资格证考试幼儿《保教知识与能力》真题1、《幼儿园工作规程》指出，幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不少于（）。
A 、 2小时B 、 2．5小时C 、 3小时D 、 3．5小时【答案】D【解析】《幼儿园工作规程》第十三条规定：“幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。
两餐间隔时间不得少于3．5小时。
”故选D。
2、婴幼儿反复敲打桌子，在房间里跑来跑去，坐在椅子上摇来摇去，这类游戏属于（）。
A 、结构游戏B 、机能性游戏C 、规则游戏D 、象征性游戏【答案】B【解析】机能性游戏是指幼儿反复做某个动作或活动以示快乐和满足。
这类游戏能够自然地锻炼感觉运动器官，有效地发展身心机能。
故选B。
3、幼儿园促进幼儿社会化发展的主要途径是（）。
A 、集体教学B 、人际交往C 、教师讲解D 、操作练习【答案】B【解析】幼儿园促进幼儿社会化发展的主要途径是人际交往。
故选B。
4、陶行知的生活教育理论注意“教学做合一”，强调（）。
A 、“学”是中心B 、“教”是中心C 、“做”是中心D 、“教”与“学”是中心【答案】C【解析】陶行知认为教与学都是为了生活实践的需要，教与学都必须以“做”为中心，“一面做，一面学，一面教”。
幼儿教与学的过程中的“教学做合一”就是要以“做”为中心。
故选C。
5、幼儿园教师选择教育教学内容最重要的依据是（）。
A 、学科知识B 、社会需要C 、教师特长D 、幼儿发展【答案】D【解析】幼儿园教师选择教育教学内容最重要的依据是符合幼儿的年龄特点，并且是幼儿必要的和有效的学习内容。
故选D。
6、婴幼儿应多吃蛋、奶等食物，保证维生素D的摄人，以防止因维生素D缺乏而引起（）。
A 、佝偻病B 、异嗜癖C 、呆小症D 、坏血症【答案】A【解析】呆小症往往是由于缺碘所引起的；坏血症是由于人体缺乏维生素C所引起的疾病；而维生素D缺乏会引起佝偻病。
故选A。
7、小班集体教学活动一般安排在15分钟，是因为小班幼儿有意注意的时间一般为（）。
2014幼儿教育学
河南省2014年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试幼儿教育学试题卷一、选择题（每小题1分，共15分）21．幼儿教育学是研究岁幼儿教育规律和幼儿教育机构教育工作规律的一门学科。
A．0～3 B．0～6C．3～6 D．4～622．2001年9月，教育部颁布了，把幼儿园的教育内容与要求划分为健康、语言、社会、科学和艺术五个领域。
A．《3～6岁幼儿学习指南》B．《幼儿园工作规程》C．《幼儿园管理条例》D．《幼儿园教育指导纲要（试行）》23．对我国幼儿园任务“双重性”的理解，正确的是A．对幼儿实施保育和教育的任务B．对幼儿实施保育和传授文化知识的任务C．对幼儿实施保育、教育以及为小学教育做准备的任务D．对幼儿实施保育、教育和为家长工作、学习提供便利的任务24．我国幼儿园教育目标中，放在首位的是A．幼儿德育B．幼儿智育C．幼儿体育D．幼儿美育25．“对幼儿的照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起”强调了A．尊重和保护幼儿相结合B．家园配合C．保教结合D．集体教育和个别教育相结合26．是幼儿教育的出发点，也是幼儿教育的最高目标。
A．幼儿的健康B．幼儿的品德C．幼儿的学习D．幼儿的发展27．“手是孩子智慧飞翔的翅膀”说明了A．多用手写字是开发幼儿智力的一个途径B．通过动手操作可以发展幼儿的小肌肉群C．培养幼儿良好的生活卫生习惯，应勤洗手D．幼儿亲自动手操作的实践活动是进行智育的主要途径28．下列不属于幼儿教师必备能力的是A．观察能力B．沟通能力C．艺术表现能力D．组织管理能力29．幼儿发展的基础和源泉是A．教育B．活动C．学习D．环境30．幼儿园户外环境的地面不宜采用A．水泥地B．土地C．沙地D．塑胶地面31．下列选项中，从幼儿角度提出的活动目标是A．激发幼儿对事物的好奇心2014幼儿教育学试题卷第1 页（共4 页）B．培养幼儿对动植物的爱心C．懂得牙齿不清洁与疾病的关系D．帮助幼儿认识人类与自然的关系32．采用间接“教”的方式时，教师的角色定位是A．观察者、合作者和支持者B．管理者、指挥者和裁决者C．观察者、管理者和控制者D．领导者、讲解者和组织者33．下列关于“支架式教学”的表述，不正确的是A．教师不断提出能引发幼儿新旧经验冲突的任务B．教师要给幼儿的“学”提供必要的支持C．是教师和幼儿在最近发展区内有效的教学互动D．属于直接教学的一种34．下列属于创造性游戏的是A．智力游戏、结构游戏和角色游戏B．角色游戏、结构游戏和表演游戏C．智力游戏、结构游戏和表演游戏D．智力游戏、角色游戏和表演游戏35．下列属于体育游戏的是A．拔萝卜B．老鹰捉小鸡C．娃娃家D．奇妙的口袋三、判断题（每小题1分，共15分。
2014年上半年教师资格证考试《保教知识与能力》(幼儿园)真题答案及解析
2014年上半年教师资格证考试《保教知识与能力》（幼儿园）题1解析本题主要考察的是考生对幼儿注意特征的把握，幼儿注意的稳定性较差，但随着年龄的增长会逐步提高，因此在开展活动时教师应注意活动时间的把握并变换多种形式来维持幼儿的注意力的集中。
一般来说，3~4岁幼儿的注意力会集中在3-5分钟，4~5岁幼儿的注意力会集中在10分钟，5~6岁幼儿注意力会集中在20分钟左右。
小班幼儿处于3~4岁年龄阶段，其有意注意时间一般是3-5分钟。
故正确答案为B2解析本题考查幼儿园课程内容的选择。
《幼儿园工作规程》中指出：幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
因此，幼儿园课程内容不仅包括知识与技能，同时还包括儿童在学习的过程中形成的态度、价值观以及相应的行为方式，内容都是围绕着幼儿自身的发展和需求来展开的。
因此，教师在选择教育教学内容时最主要的依据是幼儿发展。
故正确答案为A3解析本题主要考察的是考生对幼儿社会性发展的掌握，幼儿社会性发展是指从一个自然人，逐渐掌握社会的道德行为规范与社会行为技能，成为一个社会人，逐渐步入社会的过程，它是个体与社会群体、儿童集体以及同伴的相互作用中、相互影响的过程中实现的。
与社会群体、儿童集体以及同伴的相互作用都是属于人际交往的过程，因此，促进幼儿社会性发展的主要途径是人际交往。
A项正确。
B项：操作练习主要是为了帮助儿童学会动手操作，提高动手能力的，与题干不符，排除。
C项：教师讲解侧重于对知识的传授，并非幼儿社会性发展的主要途径，与题干不符，排除。
D项：集体教学活动是由教师依据幼儿年龄特点，按照一定的教学活动目标，依据一定原则，选择教学内容，设计教学活动，由教师的教和幼儿的学构成的双边活动，并非幼儿社会性发展的主要途径，与题干不符，排除。
故正确答案为A4解析本题主要考察考生对埃里克森人格发展阶段理论的掌握。
埃里克森是新精神分析学派的代表人物，强调幼儿自我的功能，强调在人的各个发展阶段，都要发挥自我的功能来处理社会现实问题，并将人生发展分为八个阶段，每个阶段都面临一对危机或冲突，要想进入下一阶段必须解决好当前所面临的危机。
2014教师资格《幼儿教育学》模拟试题及解析(4)
2014教师资格《幼儿教育学》模拟试题及解析(4)一、选择题1.我国幼儿园的地位是( )。
A.学校教育制度的基础阶段B.保育、福利性质的社会机构C.义务教育的基础阶段D.福利教育的基础阶段2.现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是( )。
A.伙伴关系B.指导与被指导关系C.教育者与受教育者关系D.行政关系3.有固定的场所，有目的、按计划、系统地进行，既有班级整体施教、又有小组施教和个别施教等形式的活动是( )。
A.自我教育B.家庭教育C.学校教育D.社会教育4.清末民初，批评我国幼儿教育机构有“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是( ).A.陶行知B.张雪门C.陈鹤琴D.张宗麟5.1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是( )。
A.《义务教育法》B.《未成年人保护法》C.《儿童权利公约》D.《幼儿园工作规程》6.我国的《幼儿园工作规程》是在( )年正式颁布实施的。
A.1986B.1989C.1996D.19497.最早创建幼儿园的教育家是( )。
A.欧文B.陈鹤琴C.福禄培尔D.蒙台梭利8.培养幼儿良好的道德品质应从培养他的( )入手。
A.道德认识B.道德意志C.道德情感D.道德行为9.“六一”儿童节到了，教师与幼儿共同创设活动式环境，体现( )原则。
A.参与性原则B.经济性原则C.适宜性原则D.目标性原则10.教师建议幼儿把自己在家看过的图书拿到幼儿园，使图书角内容丰富，体现了( )的原则。
A.保教结合B.正面教育C.全面发展教育D.充分利用社会、家庭、儿童中教育资源二、名词解释1.幼儿园全面发展教育2.道德3.幼儿教育4.幼儿全面发展教育的含义5.白板说三、判断题1.幼儿社会化具有能动性、强制性和连续性等特点。
( )2.幼儿园教育工作评价实行以教师他评为主，园长以及有关管理人员、教师自己和家长等参与评价的制度。
( )3.家庭生活条件是孩子接受教育的物质基础，只具有正面积极作用。
2014年幼儿教师资格证考试幼儿教育学模拟试题及答案
2014年幼儿教师资格证考试幼儿教育学模拟试题及答案一、单项选择题(每题2分，共30分)1．18世纪法国著名的自然主义教育家卢梭的教育代表作是( )。
A．《爱弥尔》B．《教育漫话》C．《人的教育》D．《母亲读物》2．( )提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。
A．夸美纽斯B．卢梭C．洛克D．福禄倍尔3．批评清末民初我国幼儿教育机构“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是( ) 。
A．陶行知B．张雪门C．陈鹤琴D．张宗麟4．2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是( )。
A．体育、艺术、语言、常识、社会B．健康、语言、社会、科学、艺术C．体育、德育、艺术、科学、社会D．健康、计算、社会、科学、艺术A．良好的智力品质B．良好的道德素质C．良好的身体素质D．良好的个性品质8．“对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。
”这句话体现了( ) 。
A．个别教育原则B．因材施教原则C．保教结合原则D．集体教育原则9．根据我国《幼儿园工作规程》，下列哪项不属于幼儿教师的职责?( )A．学期(或学年)初做好本班收费工作B．观察、分析、记录幼儿发展情况C．与家长保持经常联系D．定期向园长汇报工作10．教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于( )。
A．按规定不能用B．小班幼儿年龄小，语言理解能力弱C．说否定句有损教师形象D．容易造成幼儿的逆反心理11．对儿童身心影响最大的家庭因素是( )。
A．家庭生活方式B．家庭经济状况C．家庭结构D．家庭主要成员的文化程度12．对幼儿园幼儿活动的正确理解是( )。
A．让儿童尽情地随意玩耍B．在安全的前提下按课程的要求活动C．为儿童舒展筋骨而进行活动D．教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展13．幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了( )教育原则。
2014年含答案幼儿教育学试卷单元测验二
2013－2014学年第二学期13级幼教专业《幼儿教育学》单元测验二班级：学号：姓名：总分：一、填空题（每空1分，共25分）：1、幼儿游戏的物质基础和物质中心是玩具___；在游戏中，幼儿的思想和行动都是围绕这个物质中心展开的。
2、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，可以相对划分为语言、健康、科学、社会和__ 艺术 _等5个领域课程。
3、家庭访问一般分为幼儿人园前家访和人园后家访。
入园后家访又可以分为___常规性家访___和____重点家访__。
4、体育为幼儿的其它方面发展提供物质基础。
5、智力包括观察力、注意力、创造力、思维力、想象力和记忆力等要素，其中思维力是核心。
6、爱家乡、爱祖国、家集体、爱科学、爱劳动的情感是人们思想和品德发展的基础，实施幼儿德育最基本的途径是日常生活和游戏。
7、爱幼儿是向幼儿进行德育的前提，人的每一种品德都由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为四要素构成。
8、在幼儿美育内容中，艺术教育居于主要地位，教师应教育幼儿注意仪表美、行为美和语言美。
9、幼儿园教育的基本要素包括教师、幼儿和幼儿园环境三个方面。
10、幼儿园环境安其性质可分为物质环境和精神环境两大类。
11、在影响儿童发展三类要素中，__教育____在其中起着决定性作用。
12、幼儿教师角色发展经过_充当保姆的阶段_____、充当教师的阶段、幼儿教师角色多样化的阶段。
13、从幼儿品德形成和个性发展的角度看，___学前期___是儿童个性初步形成的重要时期，也是儿童品德初步发展和形成的时期。
14、1989年联合国大会通过了_《儿童权利公约》___ ，是世界解决儿童问题上的一个重要里程碑。
15、______家庭____既是儿童的初始生活环境，也是儿童的初始教育环境。
二、判断题（共10分）：1、教师指导的频率越高，越有助于儿童游戏水平的提高。
（×）教师的指导过多与效率的高低不一定成正比。
2、尊重幼儿的人格尊严和合法权利意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动。
2014年最新幼儿教育学试题及标准答案(7套)
２014年《幼儿教育学》模拟试题及答案一、单项选择题(每题2分，共3０分）１.（ )国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定: “幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
”ﻫ A.1９95年 B．199６年 C.1９2.幼儿园教育应以( )为基本的活动方式?97年D．1998年ﻫA．学习Ｂ．上课 C.玩耍D．游戏ﻫ３.以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的是( ）。
ﻫ A.陈鹤琴 B．张宗麟Ｃ.张雪门Ｄ.陶行知4.先天因素主要指个体生物因素,其中最具重要意义的因素是（）。
5．在其他教育基本要素A．成熟 B.生长 C.遗传 D．发育ﻫ都具备的情况下,在教育过程中起决定作用的是( )。
A.教育者的主导性B.受教育者的主动性ﻫC．教育的目的 D.教育的方6.被世人誉为“幼儿教育之父”的是( )。
ﻫ A．蒙台梭利 B.柏拉法ﻫ图 c.洛克 D.福禄倍尔ﻫ７.儿童的发展是通过( )。
ﻫ A.对物体的操作和与人的交往而发展的B．聆听教师讲授知识而发展的ﻫｃ．观察教师的操作过程而发展的Ｄ.观看电视卡通节目而发展的8．关于我国学前教育的描述，不正确的是( )。
来源：Ａ．基础教育 B.启蒙教育 C．属于义务教育 D．实施全面发展的教育9．实现保教合一的前提是( )。
A．良好的工作伙伴与师生关系B．教师的保育意识ﻫ C．保育员的工作态度 D．幼儿的自理能力ﻫ１0．“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的( )倾向提出来的。
ﻫ A．幼儿教育多元化 B．幼儿教育制度化C．幼儿教育小学化 D.幼儿教育特色化ﻫ１1．幼儿园的环境创设主要是指( )。
Ａ．购买大型玩具Ｂ．安装塑胶地板C.合格的物质条件和良好的精神环境D.选择较清静的场所1２．所谓（ )，就是把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、系统地教授儿童。
A.吸收的心智 B．“整个教学法”c.全面教育 D．教、学、做合一ﻫ１3.幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是（)。
2014年下半年国家教师资格考试真题试卷《保教知识与能力》(幼儿园)
2014年下半年国家教师资格考试真题试卷《保教知识与能力》 (幼儿园)1.5～2岁的儿童使用的句子主要是（）A.单词句B.电报句C.完整句D.复合句2.按皮亚态的观点2～7岁儿童的思维处于（）（易混）A.具体运算阶段B.形式运算阶段C.感知运动阶段D.前运算阶段3.在陌生环境试验中，妈妈在婴儿身边时，婴儿一般就能安心地玩玩具，对陌生人的反应也比较积极。
婴儿对妈妈的这种依恋类型属于（）A.回避型B.无依恋型C.安全型D.反抗型4.婴儿手眼协调动作发生的时间是（）（常考）A.2～3个月B.4～5个月C.7～8个月D.9～10个月5.按顺序呈现“护土、免子月亮、救护车、胡萝卜、太阳”的图片让幼儿记忆，有些幼儿回忆时说：刚才看到了救护车和护士、兔子和胡萝卜，还有太阳和月亮。
”这些儿童运用的记忆策略是（）A.复述策略B.精细加工策略C.组织性策略D.习惯化策略6.杜威认为，学校生活的组织中心是（）A.教材B.家长C.教师D.儿童7.幼儿学习的基础是（）（易错）A.直接经验B.课堂学习C.间接经验D.理解记忆8.幼儿拿一根竹竿当马骑，竹竿在这个游戏中属于（）A.表演性符号B.工具性符号C.象征性符号D.规则性符号9.评估幼儿发展的最佳方式是（）A.平时观察B.期末测查C.问卷调查D.家长访谈10.幼儿鼻中膈是易出血区，该处出血后，正确的处理方法是（）A.鼻根部涂些药水，然后安静休息B.让幼儿头略低，冷敷前额、鼻部C.止血后，半小时不做剧烈运动D.让儿童仰卧休息二、简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）11.教师在户外体育活动中如何保障幼儿安全？12.简述加德纳多元賀能理论的主要观点賀能种类及教育启示。
（易混）三、论述题（本大题共20分）13.在幼儿园领域教育活动中，为什么要关注幼儿学习发展的整体性？请结合实例说明。
四、材料分析题（本大题共2小题，每小题20分，共40分）14.材料：小虎精力旺盛，爱打抱不平，但是做事急躁、马虎、爱指挥人，稍不如意，便大发脾气，甚至动手打人，事后虽也后悔，但遇事总是难以克制……请根据小虎的上述行为表现，回答下列问题。
2014年下半年幼儿教师资格考试《保教知识与能力(幼儿园)》真题
2014年下半年幼儿教师资格考试《保教知识与能力(幼儿园)》真题（考试时间：120分钟满分：150分）注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请接规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分）1.1. 5-2岁左右的儿童使用的句子主要是( )。
A．单词句 B．电报句 C．完整句 D．复合句2.按照皮亚杰的观点，2-7岁儿童的思维处于( )。
A．具体运算阶段 B．形式运算阶段C．感知运动阶段 D．前运算阶段3.在陌生情境实验中，妈妈在婴儿身边时，婴儿一般就能安心地玩玩具，对陌生人的反应也比较积极。
婴儿对妈妈的这种依恋类型属于( )。
A．回避型 B．无依恋型C．安全型 D．反抗型4.婴儿手跟协调动作发生的时间是( )。
A．2-3个月 B．4-5个月C．7-8个月 D．9-10个月5.按顺序呈现“护士、兔子、月亮、救护车、胡萝卜、太阳”的图片让幼儿记忆，有些幼儿回忆时说：“刚才看到了救护车和护士、兔子与胡萝卜，还有太阳和月亮。
”这些幼儿运用的记忆策略是( )。
A．复述 B．精细加工 C．组织 D．习惯化6.杜威认为，学校生活的组织中心足( )。
A．教材 B．家长 C．教师 D．儿童7.幼儿学习的基础是( )。
A．直接经验 B．课堂学习C．间接经验 D．理解记忆8.幼儿拿一根竹竿当马骑，竹竿在这个游戏中属于( )。
A．表演性符号 B．工具性符号C．象征性符号 D．规则性符号9.评估幼儿发展的最佳方式是( )。
A．平时观察 B．期末测查C．问卷调查 D．家长访谈10．幼儿鼻中隔是易出血区，该处出血后，正确的处理方法是( )。
A鼻根部涂抹紫药水，然后安静休息B．让幼儿头略低，冷敷前额、鼻部C．止血后，半小时内不做剧烈运动D．让幼儿仰卧休息二、简答题（本大题共2小题，每小题1 5分，共30分）11．教师在户外体育活动中如何保障幼儿的安全？（15分）12简述加德纳的多元智能理论的主要观点、智能种类及教育启示。
2014年教师资格证考试《幼儿教育学》深度押密题(1)
2014年教师资格证考试《幼儿教育学》深度押密题(1)一、单项选择题(本大题共12小题，每小题3分，共36分)1、在幼儿园里，建立良好师生关系的基本条件是（）。
A．真诚，同理心，深切的了解B．真诚，接纳与信任，同理心C．真诚，接纳与信任，深切的了解D．同理心，接纳与信任，深切的了解2、“接受外人的照料，开始正常的活动，如吃东西、玩玩具，但是看见母亲时又会出现悲伤的表情”属于分离焦虑的（）。
A．反抗阶段B．失望阶段C．超脱阶段D．平复阶段3、（）已成为发达国家和发展中国家制定教育政策的主导思想，给整个教育带来了革命。
A．全民教育B．终身教育C．教育民主化D．教育现代化4、幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）原则。
A．活动性B．综合性C．发展适宜性D．独立自主性5、人类个体的发展是有规律的，一般遵循着（）的发展规律。
A．由中间到四周发展B．从外部到内部C．从动作到语言D．从语言到动作6、教育的最高理想通过（）体现出来。
A．课程目标B．教育目的C．教学目标D．培养目标7、“浇花、除草、饲养小动物”属于独立自主性教育中（）的基本内容。
A．生活方面B．动作方面C．关注环境D．待人接物8、在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是属于保育工作范畴，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（）。
A．发挥一日生活的整体功能原则B．重视年龄特点和个体差异原则C．尊重儿童原则D．实践性原则9、（）国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
”A．1995年B．1996年C．1997年D．1998年10、从狭义上理解，幼儿园环境是指（）。
A．幼儿园生活环境B．幼儿园心理环境C．幼儿园教育的一切外部条件D．幼儿园内一切影响幼儿发展的因素11、（）是人类特有的社会性活动。
A．教育B．文字C．交流D．生存12、教育家（）在勃兰根堡创设了收托l～7岁儿童的教育机构。
2014年上半年教师资格证《保教知识与能力》(幼儿园)真题答案
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2014年最新幼儿教育学试题及答案(7套)
2014年最新幼儿教育学试题及答案(7套)D权利。
(2)我国幼儿教师的义务是：①遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；②贯彻国家教育方针，遵守规章制度，执行幼儿园保教计划，履行聘约，完成工作任务；③按国家规定的保教目标，组织、带领幼儿开展有目的、有计划的教育活动；④关心、爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，促进幼儿的全面发展；⑤制止有害于幼儿的行为或其他侵犯幼儿合法权益的行为，批评和抵制有害于幼儿健康成长的现象；⑥不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
3．幼儿游戏的特点与功能(1)幼儿游戏的特点。
①游戏是幼儿自愿、自主的活动。
幼儿从事游戏，是出于自己的兴趣和愿望，由于游戏形式、材料和过程符合幼儿身心发展要求，使他们对游戏产生兴趣，主动去进行游戏。
在游戏中，幼儿的各种活动几乎没有什么限制，他们可以自由地充分地活动，从中得到快乐并得到发展。
②幼儿游戏具有趣味性。
趣味性是游戏自身固有的特征，每种游戏都含有趣味性，正是游戏的这一特点，给幼儿的精神和身体带来舒适、愉快，使他们喜欢游戏。
③幼儿游戏具有虚构性。
游戏是在假想的情景中反映真实的活动，具有明显的虚构性。
④幼儿游戏具有社会性。
幼儿并不是天生就会做游戏，游戏不是幼儿的本能活动，只有当他们的体力、智力发展到一定水平、积累了一定的知识经验，才会做游戏。
时代、文化、地区、习俗以及人与人之间的关系都会影响幼儿的游戏，幼儿的游戏归根到底是周围生活的反映。
(2)游戏的功能体现在：游戏符合幼儿心理发展的需要；游戏能促进幼儿身体发展；游戏可以巩固和丰富幼儿的知识，促进其智力和语言的发展；游戏是对幼儿进行思想品德教育、培养优良性格的有效手段；游戏能促进幼儿美感和美的创造力的发展。
4．从以下两个方面，正确理解幼儿教育的全面发展观。
(1)全面发展是针对片面发展而言的，偏重任何一个方面或忽视任何一个方面的发展都不是全面发展；全面发展并不意味着个体在体、智、德、美诸方面齐头并进地、平均地发展，也不意味着个体的各个发展侧面可以各自孤立地发展。
2014年上半年教师资格证考试幼儿保教知识与能力真题及答案
一、单选题1.小班集体教学话动一般都安排15分钟左右，是因为幼儿有意注意时间一般是< )A. 20—25分钟B. 3—5分钟C.15—18分钟D.10—11分钟2. 幼儿教师选择教育教学内容最主要的依据是()A.幼儿发展B.社会需求C.学科知识D.教师特长3. 幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是()A.人际交往B.操作练习C.教师讲解D.集体教学4. 照料者对婴儿的雪球应给予及时回应是因为:根据埃里克森的观点，在生命中第一年的婴儿面临的几本冲突是()A.主动性对内疚B.基本信任对不信任C.自我统一性对角色裩乱D.自主性对害羞5.在婴儿表现出明显的分离焦虑对象时，表明婴儿己获得< )A.条件及射观念B.母亲观念C.积极情绪观念D.客体永久性观念6.陶行知的生话教育理论注重“教学做”合一，強调( )A.做是中心B.学是中心C.教与学是中心D.教是中心7. 幼儿及复敲打桌子，在房间里跑来跑去.在椅子上摇来揺去，这类游戏属于( )A.结构游戏B.象征性游戏C.规则游戏D•机能性游戏8.《幼儿园工作规程》指出，幼儿园应制订合理的幼儿一日生话作息制度，两餐间隔时间不少于( )A. 2. 5小时B. 3小时C. 2小时D. 3.5小时9.婴幼儿应多吃蛋.奶等食物，保证维生素D的摄入，以防止因维生素D缺乏而引起( )A.呆小症B.异嗜癖C.佝倭病D.坏血病10.幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有( )A.欢关性B.表面性C.形象性D.绝对性二、简答题11.简述幼儿集体教学的利与弊。
12.茵茵己经上了中班，她知道把两个苹果和三个苹果加起来，就有 5个苹果。
但是问她2加3等于几?她直摇头。
根据上述案例简述中班幼儿教学学习的思维特点以及教育的启示。
论述题13.教师如何在幼儿的主动学习提供支持?材料题14.材料一：幼儿园大一班开展识字比赛，教师为此创设了班级墙面环境。
问题：请根据创设环境基本原则，对材料中的识字比赛创设环境进行解析?15.材料2:星期一，己经上一小班的松松在午睡时一直哭泣，嘴里还一直唠叨，说：”我要打电话给爸爸来接我，我要回家。
2014年上半年幼儿教师资格考试《保教知识与能力(幼儿园)》真题
2014年上半年幼儿教师资格考试《保教知识与能力(幼儿园)》真题（考试时间：120分钟满分：150分）注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请接规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分）1. 小班集体教学活动一般都安排15分钟左右，是因为幼儿有意注意的时间一般是( )。
A．20-25分钟 B．3-5分钟C．15-18分钟 D．10-12分钟2. 幼儿教师选择教育教学内容最主要的依据是( )。
A．幼儿发展 B．社会需求 C．学科知识 D．教师特长3. 幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是( )。
A．人际交往 B．操作练习 C．教师讲解 D．集体教学4. 照料者对婴儿的需求应给予及时回应，因为根据埃里克森的观点，婴儿在生命中的第一年所面临的基本冲突是( )。
A．主动对内疚 B．信任对不信任C．自我同一性对角色混乱 D．自主对羞愧5. 婴儿表现出明显的分离焦虑现象时，表明婴儿已获得( )。
A．条件反射观念 B．母亲观念C．积极情绪观念 D．客体永久性观念6. 陶行知的生活教育理论注重“教学做合一”，强调( )。
A.做是中心 B．学是中心C．教与学是中心 D．教是中心7. 幼儿反复敲打桌子，茌房间里跑来跑去，在椅子上摇来摇去，这类游戏属于( )。
A．结构游戏 B．象征性游戏C．规则游戏 D．机能性游戏8. 《幼儿园工作规程》指出，幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不得少于( )。
A．2.5小时 B．3小时C．2小时 D．3.5小时9. 婴幼儿应多吃蛋、奶等食物，保证维生素D的摄人，以防止因维生素D缺乏而引起( )。
A．呆小症 C．佝偻病 B．异嗜癖 D．坏血病10．幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有( )。
A．相关性 C．形象性 B．表面性 D．绝对性二、简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）11简述幼儿集体教学的利与弊。
2014年教师资格考试《幼儿教育学》模拟试题及答案二
2014年教师资格考试《幼儿教育学》模拟试题及答案二江苏省教师招考是一项测试准备从事教师职业的人员是否具有中小学教育要求的知识水平、职业道德素养等各方面综合素质的竞争性考试。
近几年，江苏省各类教师招聘提供的岗位数基本稳定，但报名人数持续增长，竞争热度不亚于公考。
江苏省教师招聘考试目前还未实行统考，除南京六城区外，各地大多是由各区县教育局或学校自行组织。
为了帮助备战2014江苏教师招聘考试的广大考生更好的应对最难就业季，江苏公务员考试网会及时为大家发布最新的各地区教师招聘信息，请持续关注本站。
一、选择题(本大题共l0小题，每小题2分，共20分)1.某次教育活动需要达成的目标是指( )。
A.全园教育目标B.中期目标C.近期目标D.行为目标2.( )是我国一贯的教育方针。
A.重点发展B.全面发展C.局部发展D.智力发展3.( )是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。
A.学前教育目标B.学前教育手段c.学前教育启蒙D.学前教育内容4.我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合( )。
A.独立自主性原则B.发展适宜性原则C.保教结合原则D.综合性原则5.活动性原则源自于( )的“做中学”。
A.皮亚杰B.夸美纽斯C.福禄培尔D.杜威6.发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是( )。
A.中国学前教育研究会B.日本幼儿教育协会C.美国幼儿教育协会D.英国幼儿教育协会7.幼儿教育发展的规模和速度取决于( )。
A.经济发展水平B.社会政治制度C.社会文化水平D.环境因素8.活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指( )。
A.教师设计和指导的活动B.儿童主动积极的活动C.儿童的自选活动D.儿童的游戏活动9.社会要求与( )是制定幼儿园教育目标的主要依据。
A.幼儿身心发展特征和规律B.教育机构C.政府D.父母10.( )是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。