专业硕士介绍之国际商务硕士
国际商务硕士点建设方案-概述说明以及解释
国际商务硕士点建设方案-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述国际商务硕士点建设方案是为了满足日益增长的全球商务发展需求而设立的一项重要举措。
随着全球化的推进和信息技术的迅速发展，国际贸易和商务合作已经成为各国经济发展的重要动力。
在这样的背景下，培养具备全球化视野和跨文化交际能力的专业人才变得更加迫切。
国际商务硕士点建设方案旨在为学生提供一流的商务教育，培养具备国际商务管理和领导力能力的专业人才。
该方案将聚焦于全球商务环境的背景和变化趋势，涵盖国际市场分析、国际贸易政策、跨文化沟通、供应链管理等一系列重要内容，旨在为学生打造一个全面深入的学习平台。
该方案将采用多种教学方法和资源，包括案例分析、团队项目、实地考察和企业实习等。
学生将获得丰富的实践经验，并有机会与跨国公司、商协会以及国际组织进行互动交流。
此外，该方案还将与国外知名大学合作，引进优质的国际商务课程和师资力量，为学生提供广阔的国际化学习平台。
通过国际商务硕士点建设方案，我们将为学生提供培养全球商务精英的机会。
学生将掌握国际商务管理的核心理论和实践技能，具备全球化思维和跨文化交际能力，能够灵活应对全球商务挑战。
我们期待通过该方案的实施，培养出能够在国际商务领域中发挥重要作用的专业人才，为推动经济全球化和国际贸易发展做出贡献。
1.2文章结构1.2 文章结构本文将按照以下结构展开讨论国际商务硕士点的建设方案。
首先，在引言部分将概述国际商务硕士点建设的背景和意义，以及本文的目的。
接下来，正文部分将分为两个要点进行论述。
第一个要点将重点介绍国际商务硕士点的课程设置、教学体系和教学资源的建设方案。
为了确保学生能够全面、系统地学习国际商务知识，本文将提出一系列针对核心课程、选修课程的规划和安排，同时还将探讨国际商务硕士点与国内外高水平商学院的合作交流机制，以拓宽学生的学习视野。
第二个要点将重点探讨国际商务硕士点的师资队伍建设方案和科研平台搭建方案。
国际商务硕士专业学位
国际商务硕士专业学位
国际商务硕士专业学位是一门涉及国际贸易、国际经济、国际金融等领域的学科，旨在培养具备跨国企业管理和国际商务运作能力的专业人才。
该专业学位的课程设置涵盖了国际商务的各个方面，包括国际市场分析、国际贸易政策、跨文化管理、国际金融等内容。
在国际商务硕士专业学位的学习过程中，学生将接受系统的课程培训和实践训练。
这些课程会教授学生如何分析国际市场，制定国际营销策略，开展国际贸易活动，解决跨国企业管理问题等。
学生还会学习国际商务法律法规、国际金融市场运作等知识，以便能够在跨国企业中担任高级管理职位。
在国际商务硕士专业学位的学习过程中，学生需要具备良好的国际视野和跨文化沟通能力。
他们需要了解不同国家和地区的商业文化，熟悉国际商务惯例，并能够在不同的文化环境下进行有效的沟通和合作。
此外，学生还需要具备批判性思维能力和问题解决能力，以应对复杂的国际商务环境。
国际商务硕士专业学位的毕业生可以在跨国企业、国际贸易公司、国际金融机构等领域就业，担任国际市场营销经理、国际贸易专员、国际金融分析师等职位。
他们还可以选择创业，开设自己的国际贸易公司或跨国企业，参与全球商务活动。
国际商务硕士专业学位是一门培养具备跨国企业管理和国际商务运
作能力的专业学科。
通过系统的课程培训和实践训练，学生将掌握国际商务的理论知识和实践技能，成为具备国际视野和跨文化沟通能力的国际商务专业人才。
毕业后，他们可以在各个领域就业，并为国际商务的发展做出贡献。
国际商务硕士专业学位基本要求 全国教指委
国际商务硕士专业学位基本要求一、背景介绍国际商务硕士（Master of International Business）是一种针对国际商务领域的专业学位，旨在培养具有国际视野和跨文化交流能力的商务人才。
随着全球化进程的加速推进，国际商务行业对专业人才的需求日益增长，因此国际商务硕士专业学位也备受青睐。
二、基本要求1. 学术背景申请国际商务硕士专业学位的学生需要具备相关的学术背景，通常要求本科学历为商科相关专业，如国际贸易、金融、市场营销等。
部分院校可能还要求TOEFL、IELTS或GRE等相关考试成绩。
2. 工作经验对于申请国际商务硕士专业学位的学生，有一定的工作经验往往会有更大的竞争优势。
具有跨国公司实习或工作经历，或者在跨国公司从事相关工作的学生，更容易受到青睐。
3. 语言要求由于国际商务教育的特殊性，英语能力是申请国际商务硕士的重要保障。
一般要求申请者的英语能力达到一定标准，可通过TOEFL或IELTS等考试证明。
4. 学习计划申请者需要提交个人的学习计划，包括学习动机、学术目标、职业规划等。
学习计划需要具体、清晰，能够展现出申请者的学习能力和学术背景。
5. 推荐信通常要求申请者提供至少两封推荐信，推荐人一般为申请者的导师或者上司，推荐信需要具体描述申请者的学术能力、工作能力和综合素质。
6. 面试部分院校还会进行面试环节，通过面试了解申请者的学术能力、语言能力以及综合素质。
三、我的观点和理解国际商务硕士专业学位是一个需要全面准备的学习过程。
学生不仅需要具备扎实的学术基础，还需要具备出色的语言能力和跨文化交流能力。
工作经验对于申请国际商务硕士专业学位也至关重要，可以锻炼学生的实际能力和综合素质。
国际商务硕士专业学位的基本要求是全面的，需要学生在多个方面进行准备和提升。
总结国际商务硕士专业学位的基本要求包括学术背景、工作经验、语言能力、学习计划、推荐信和面试。
申请者需要全面准备，提前了解相关院校的要求，并做好充分准备。
国际商务硕士(MIB)培养方案.doc
山东财经大学国际商务专业学位硕士（MIB）培养方案（专业代码：025400 ）为适应社会主义市场经济发展对国际商务专门人才的迫切需求，完善国际商务人才培养体系，创新国际商务人才培养模式，提高国际商务人才培养质量，特设置国际商务硕士专业学位（MIB,Master of International Business）。
一、培养目标适应经济全球化需要，培养胜任在涉外企事业单位、政府部门和社会团体从事国际商务经营运作与管理工作，具备良好的政治思想素质和职业道德素养，通晓现代商务基础理论，具备完善的国际商务知识、国际商务分析与决策能力，熟练掌握现代国际商务实践技能，具有较高的外语水平和较强的跨文化交流能力的高层次、应用型、复合型国际商务专门人才。
二、招生对象具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）人员。
三、学习方式及年限采用全日制学习方式，学习年限一般为 2 年。
非全日制学习年限一般为3年，其中累计在校学习时间不少于1年。
四、培养方式1.实行学分制。
学分的最低要求至少应该修满37个标准学分。
2.教学过程。
采取团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法进行教学。
3.课程学习与实习实践要紧密衔接，课程学习主要在校内完成，实习、实践在模拟实验室或实习基地完成。
4.实行校内外双导师制，以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。
指导教师队伍由贸易主管部门的专家、学者和实践领域有丰富经验的专业人员，共同承担专业学位研究生的培养工作。
五、课程设置（详见“国际商务硕士（MIB）专业学位研究生课程设置情况表”）（一）课程设置和学分要求国际商务硕士专业学位要求学生至少应该修满37个标准学分。
其中：完成全部培养计划需要最低修满37个学分，包括课程33学分，国际商务实践(实习)4学分。
本专业硕士研究生课程分为公共基础课、专业必修课、任意选修课、补修课程或先修课程、国际商务实践。
1. 公共基础课（共计2门，5学分）包括政治理论课程和外国语两门课程。
全日制国际商务硕士(代码0254)专业学位培养方案
全日制国际商务硕士（代码0254）专业学位培养方案一、专业介绍国际商务硕士专业学位英文名称为“Master of International Business”,简称MIB。
国际商务硕士是为适应社会主义市场经济发展对国际商务专门人才的迫切需求，完善国际商务人才培养体系，创新国际商务人才培养模式，提高国际商务人才培养质量而设置的专业学位。
二、培养目标（一）培养目标培养胜任在涉外企事业单位、政府部门和社会组织从事国际商务经营运作与管理工作的高层次、应用型、复合型商务专门人才。
（二）基本要求1、掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系，具有良好的政治素质和职业道德及积极进取精神，具有全球视野和创新意识，身心健康。
2、掌握商品与服务的进口与出口、跨国直接投资等国际商务活动的知识、理论与实务技能，具有对复杂变化的国际商务环境的学习能力、分析技能和战略意识。
3、有适应全球复杂经济、政治、社会、文化与语言、政策与法规环境的能力，有较强的国际商务分析与决策能力，具有组织协调国际商务工作的领导潜质。
熟练地掌握一门外语，能进行跨文化沟通。
4、适合国家开放和发展的需要，有开拓新市场渠道、从事外包业务和垂直生产分工、管理海外投资企业和谈判的能力。
三、招生对象具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员。
三、学习方式与年限全日制学习年限一般为2年；非全日制学习年限一般为3年，其中累计在校学习时间不少于1年。
四、培养方式（一）学校与政府机关、经济产业部门等单位联合培养。
（二）采用启发式和研讨式教学方法。
授课内容少而精，须理论联系实际，注重实际应用，把课堂讲授、研讨、案例教学、社会实践等多种形式有机结合，重视培养学生的思维能力及分析问题和解决问题的能力。
聘请实际部门有丰富经验的专家讲课或开设讲座。
（三）加强实践环节，建立实习基地。
（四）成立导师组，建立“双师制”。
形成一支既有较高学术含量，又有显著职业背景、丰富实践经验和较强解决问题能力的导师队伍，包括具有国外教育背景的专家，具有相当学历的商务官员、实际商务工作专家等，促进导师队伍的多元化。
国际商务专硕 一级学科
国际商务专硕一级学科
国际商务专硕一级学科，是随着经济全球化进程的加速和贸易自由化的推进而快速升温的一种专业需求。
首先，国际商务专硕一级学科是一种高端商务人才培养模式，其教育目标着重于使人才具备以国际商务为背景的广博、深厚和专业的知识，全面而系统地掌握通关政策和国际贸易惯例，能够熟练应用贸易软件和贸易手段。
同时为了适应现代经济的需要，还需要熟悉电子商务、物流、供应链管理等一系列新型商务理念和工具。
其次，国际商务专硕一级学科还要求学生具备优秀的交际技巧、团队协作能力和创新创业精神。
这些素质使得学生在跨文化商务、海外市场营销和国际物流等方面起到重要作用。
再次，国际商务专硕一级学科的人才培养标准不仅要求学生掌握理论知识，更要通过实践需要不断提升学习和应用能力。
学校会会扩大和深化与国内外企业和机构的合作，为学生提供实习机会和经验分享，以便使学生获得更深刻和真实的实践体验。
总之，国际商务专硕一级学科是经济全球化时代的需要，不仅具有实用性和前瞻性，而且能满足经济发展的需要，为国家和地区的外贸贸易做出重要贡献。
国际商务专业硕士培养方案
国际商务专业硕士培养方案1.引言1.1 概述概述部分内容：引言是一篇文章中首要的部分，旨在为读者提供对国际商务专业硕士培养方案的整体概述。
随着全球化经济的不断推进，国际商务领域的需求日益增长。
为满足人才培养的需要，国际商务专业硕士培养方案应运而生。
国际商务专业硕士培养方案是针对国内外企业对于具备跨文化沟通和国际商务实践能力的人才的需求而设计的。
通过系统的课程设置和深入实践学习，该方案旨在培养学生成为具备国际视野和综合素质的国际商务专业人才。
该方案的课程设置涵盖了国际贸易、国际市场营销、国际商务法律等多个领域，以打造全面的国际商务知识体系。
同时，还注重培养学生的跨文化沟通和全球化意识，通过实践课程和实习机会，帮助学生获得丰富的国际商务实践经验。
通过国际商务专业硕士培养方案的学习，学生将具备深刻的国际商务理论基础和实践应用能力，能够在跨国企业、国际贸易公司及相关机构中从事战略管理、市场营销、商务分析和国际业务拓展等工作。
此外，该方案还注重学生的领导力和团队合作能力的培养，使学生具备适应未来国际商务发展趋势的能力。
在本文中，我们将全面介绍国际商务专业硕士培养方案的目标、课程设置以及对未来的展望。
希望通过本文的阐述，读者能够对国际商务专业硕士培养方案有一个清晰的认识，并对未来的学习和职业发展做出明智的选择。
1.2 文章结构文章结构部分的内容可以包括以下内容：文章结构部分主要目的是介绍整篇文章的主要结构和各个章节的内容安排。
通过清晰地展示文章的结构，使读者能够更好地理解整篇文章的内容和逻辑关系。
本篇文章包括引言、正文和结论三个主要部分。
引言部分主要介绍了本篇文章的背景和重要性，包括国际商务专业硕士培养方案的概述、文章结构和目的三个方面。
正文部分是本篇文章的核心部分，主要包括培养目标和课程设置两个部分。
在培养目标部分，我们将详细介绍国际商务专业硕士培养的目标和意义。
包括培养学生的跨文化沟通能力、国际商务管理能力以及创新思维能力等方面。
2020年考研专业简介之(专业学位)国际商务[025400]
![2020年考研专业简介之(专业学位)国际商务[025400]](https://img.taocdn.com/s3/m/e28cb0f933d4b14e8524682a.png)
(专业学位)国际商务专业所属门类门类/领域代码：02门类/领域名称：经济学一级学科/领域代码：0254一级学科/领域名称：国际商务二级学科代码：025400二级学科名称：(专业学位)国际商务(专业学位)国际商务专业介绍此专业为专业硕士。
专业硕士和学术学位处于同一层次，培养方向各有侧重。
专业硕士主要面向经济社会产业部门专业需求，培养各行各业特定职业的专业人才，其目的重在知识、技术的应用能力。
（专业硕士）国际商务是经济学领域下的专业学位专业。
国际商务硕士专业学位英文名称为“Master of International Business”简称为MIB。
国际商务硕士专业学位是针对我国适应经济全球化趋势，全面建设开放型经济体系的需要，培养具有较强的专业能力和职业素养、能够创造性地从事国际商务实际工作的高层次应用型专门人才而设置的一种专业学位类型。
(专业学位)国际商务专业培养目标此专业的毕业生毕业后应具备几下几方面的能力：1、开阔的国际视野，广博的知识和开拓国际市场的能力；2、精通国际经贸知识，并具有很强的国际交流能力和国际商务运作能力，特别是能娴熟地运用一门以上外语开展商务活动的能力；3、通晓国际经贸法律和惯例，并具有运用法律解决实际问题的能力；4、具有国际经贸实务操作能力，以及熟练运用各种现代化工具搜集信息进行分析、判断和决策的能力；5、掌握跨文化知识，善于进行国际商务交往，具有了解、尊重并调和文化差异的能力。
(专业学位)国际商务就业方向就业前景：近些年，中国国际化的步伐逐渐加快，中国与外国的经济贸易交流越来越频繁，所以需要很多具有国际贸易知识的高水平人才投身到国际贸易这个舞台。
由于（专业硕士）国际商务的硕士毕业生除了具有国际贸易知识以外，还具有国际投资、国际经济合作、涉外企业经营与管理方面的知识，其知识结构也更具应用性和适应性。
所以未来国际商务硕士的就业前景十分广阔。
就业去向：国际商务专业的优秀硕士毕业生可以在外向型生产企业、外贸公司、外资公司、货代公司、物流企业以及其他类型的贸易公司等从事商品进出口、外贸跟单、外贸单证、进出口报关报检、国际货代、国际市场营销、商务管理等岗位的工作，也可从事内贸工作及相关岗位的其他经济管理工作。
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第二部分 重点院校《国际商务专业基础》命题规律及考研真题比较分析
通过分析全国重点院校《国际商务专业基础》考研真题，可以看出不同院校的考研真题 有着相似的命题规律，但同时又存在一定的差异。
一、重点院校《国际商务专业基础》考研真题的命题规律 （一）贸易理论的解释或阐述是重点考察内容 在《国际商务专业基础》命题指导意见中，第一部分即为国际贸易理论与政策，贸易理 论是国际商务专业最基本的知识点。例如： 1．传统国际贸易理论和新国际贸易理论分别适合解释哪种类型的贸易？[对外经济贸易 大学 2019 国际商务硕士] 2．请简述新贸易理论中规模经济理论的主要内容。[复旦大学 2019 国际商务硕士] 3．请简要论述幼稚产业理论的主要内容，及各经济学家对该理论的驳斥。[东南大学 2019 国际商务硕士] 4．比较分析亚当斯密和大卫李嘉图的国际贸易理论。[山东大学 2019 国际商务硕士] 5．论述产业内贸易理论的主要内容。[吉林大学 2019 国际商务硕士] 6．比较优势理论与绝对优势理论的相同点和区别[复旦大学 2018 国际商务硕士] 7．请列出主要的国际贸易理论。[暨南大学 2018 国际商务硕士] 8．要素禀赋理论的主要内容是什么？该理论的不足之处是什么？[中山大学 2018 国际 商务硕士] 9．什么是产品生命周期理论？结合产品例子加以说明。[宁波大学 2018 国际商务硕士] 这类考题都具有一个相同的命题思路：考察考生对知识要点的掌握程度。对于这类考题， 属于基础性的考题，也是考试内容中规定要掌握的知识要点。因此，建议考生在复习过程中，
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国际商务专业学位证书
国际商务专业学位证书
国际商务专业通常是商科类专业的一部分，涉及国际贸易、跨国企业管理、国际市场营销等方面的知识和技能。
在获得国际商务专业学位证书时，具体的学位名称和级别可能会因国家、大学或学院而异。
以下是一些可能的国际商务专业学位的示例：
1.国际商务学士学位：
•学位名称：国际商务学士（Bachelor of International Business）
•学位级别：学士学位
2.国际商务硕士学位：
•学位名称：国际商务硕士（Master of International Business）
•学位级别：硕士学位
3.国际商务博士学位：
•学位名称：国际商务博士（Doctor of Philosophy in International Business）
•学位级别：博士学位
4.国际商务管理硕士学位：
•学位名称：国际商务管理硕士（Master of Science in International Business Management）
•学位级别：硕士学位
5.国际商务法学位：
•学位名称：国际商务法学位（Juris Doctor in International
Business Law）
•学位级别：法学博士学位
这只是一些可能的示例，实际学位的命名可能因学校、国家或具体项目而异。
对于想要获得国际商务专业学位的人士，建议查阅感兴趣的大学或学院的官方网站，详细了解他们提供的具体学位项目、课程设置和要求。
国际商务硕士专业学位基本要求 全国教指委
国际商务硕士专业学位基本要求全国教指委国际商务硕士专业学位是一种深造商务管理知识、提升国际商务能力的专业学位。
获得国际商务硕士学位需要满足一定的基本要求，包括学历背景、学习时间、课程学习、实习实践等方面。
在学历背景方面，申请国际商务硕士专业学位的学生通常需要具备本科学士学位，专业方向不限。
一些商学院对学生的本科专业背景有一定要求，如必须是商务管理、财务管理、市场营销等相关专业，但也有一些商学院对专业背景要求不那么严格。
此外，一些商学院可能还要求学生具有一定的工作经验，通常为2-3年不等。
在学习时间方面，国际商务硕士专业学位通常要求学生在1.5-2年的时间内完成学业。
学习课程涵盖国际商务管理、跨文化管理、国际经济与贸易、国际市场营销、国际商务战略等内容。
学生还需要选择相关的选修课程，并完成毕业论文或实习实践项目。
在课程学习方面，学生需要完成一定的学分要求，通常为30-40个学分。
学生需要修读包括国际商务管理学、跨文化管理、国际市场营销、国际商务法律等多门核心课程，也需要选择相关的选修课程。
此外，一些商学院还要求学生修读一定的研究方法课程，以帮助他们在毕业论文或实习实践项目中合理运用研究方法。
在实习实践方面，许多商学院要求学生完成一定的实习实践项目，以帮助他们在真实的商务环境中学习和应用所学知识。
学生可以选择在国内或国际公司实习，或者选择参加相关的商务项目或比赛。
实习实践项目通常需要持续2-6个月不等，并需要学生提交实习报告或项目总结。
除了以上基本要求外，一些商学院可能还会对学生的英语水平、GMAT/GRE成绩、面试表现等有一定要求。
有些商学院还提供双学位、双证书或者国际交换项目，以帮助学生更好地提升自己的国际商务能力。
总而言之，获得国际商务硕士专业学位需要学生具备一定的学历背景、学习时间、课程学习、实习实践等方面的基本要求。
学生需要根据自己的情况选择合适的商学院和专业课程，充分准备，达到相关要求，以顺利获得国际商务硕士专业学位。
国际商务专业硕士学习计划
国际商务专业硕士学习计划第一部分：课程背景与目标国际商务是一个跨学科的领域，涉及商业、经济、金融、国际政治和文化等多个方面的知识。
国际商务专业硕士（Master of International Business）课程旨在培养学生具备国际化视野、跨文化沟通能力和全球商业管理技能，以适应快速变化的国际商务环境。
在这个全球化的时代，跨国公司和国际贸易的发展对国际商务专业人才的需求日益增加，因此，选择国际商务专业硕士学位是我今后职业发展和个人成长的理想选择。
我选择攻读国际商务专业硕士学位的目标主要包括以下几个方面：1. 学习国际商务领域的前沿理论和知识，掌握国际贸易、国际市场营销、国际商法、跨文化管理等相关专业知识；2. 提升跨文化沟通能力和国际商务谈判技巧，为将来在国际企业工作或从事国际贸易提供良好的基础；3. 增强全球商业管理技能，包括国际人力资源管理、国际市场开发、国际财务管理等方面的知识和技能；4. 深入理解国际经济和全球商业环境，了解世界各国的商业文化和商业风险；5. 培养创新思维和解决问题的能力，为适应复杂的国际商务环境做好准备。
第二部分：学习计划内容1. 全球商业管理课程全球商业管理是国际商务专业硕士学位课程的核心内容之一。
在这门课程中，我们将学习全球化趋势、多国企业管理、国际商业战略等知识，了解世界各国的商业环境和文化差异，以及跨国公司的管理理念和实践经验。
我计划在这门课程中注重对全球商务趋势和国际市场发展的研究，尤其是新兴市场和发展中国家的商业环境，以及其对全球商业的影响。
2. 国际贸易和跨境投资课程国际贸易和跨境投资是国际商务领域的重要内容，也是我个人学习计划中的重点。
在这门课程中，我将学习国际贸易法规、国际货币体系、国际支付结算、跨境投资策略等内容，深入了解全球贸易体系的运作规则和国际投资的机会和挑战。
我计划在这门课程中参与一些国际贸易案例分析，以加强对国际贸易实践的理解和运用能力。
国际商务硕士 专业领域方向-概述说明以及解释
国际商务硕士专业领域方向-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述国际商务硕士（Master of Business Administration in International Business）是一个专注于国际商务领域的研究生学位。
随着全球化和经济一体化的不断推进，国际商务领域的需求越来越大。
国际商务硕士项目旨在培养具备国际商务管理和领导能力的专业人才，以适应不断变化的全球商业环境。
本文将介绍国际商务硕士的专业领域方向，探讨在该领域中的学术背景要求，以及该领域的相关专业课程。
此外，我们还将分析专业方向的前景和发展趋势，并对未来的研究方向进行展望。
国际商务硕士的专业领域方向涵盖了各个与国际商务相关的领域，包括国际市场营销、国际金融、国际贸易、跨国公司管理等。
这些方向旨在培养学生在跨国企业和国际组织中从事国际业务管理的能力，使他们能够在全球范围内进行商业决策和战略规划。
在国际商务硕士的学习中，学生将接受包括国际商务理论、国际市场分析、国际企业战略、跨文化管理等方面的综合培训。
通过学习这些课程，学生将能够掌握国际商务领域的最新理论和实践知识，培养国际商务问题解决能力和领导才能。
本文的目的是帮助读者更好地了解国际商务硕士的专业领域方向，提供相关的学术背景和课程信息，并展望该领域的未来发展趋势。
通过本文的阅读，读者将能够对国际商务硕士专业方向有一个全面的了解，并为自己的学习和职业发展做出明智的决策。
文章结构部分是对整篇文章的组织和安排进行描述和说明的内容。
在国际商务硕士专业领域方向的文章中，文章结构部分可以包括以下内容：1.2 文章结构本文将按照以下结构进行论述：第一部分是引言部分，主要包括概述、文章结构和目的三个方面。
概述部分将介绍国际商务硕士专业领域方向的重要性和研究背景，为读者提供整体的认知。
文章结构部分将介绍本文的整体组织结构，让读者对文章内容有一个清晰的概念。
目的部分将明确本文的写作目的和意义，引导读者对文章的阅读和理解。
国际商务硕士专业学位
国际商务硕士专业学位摘要：1.国际商务硕士专业学位的定义和背景2.国际商务硕士专业学位的课程设置3.国际商务硕士专业学位的就业前景4.国际商务硕士专业学位的申请要求和流程正文：1.国际商务硕士专业学位的定义和背景随着全球化的发展，国际商务已经成为了一个重要的领域。
国际商务硕士专业学位（Master of International Business, MIB）应运而生，旨在培养具有全球化视野、战略思维能力和跨文化沟通技巧的专业人才。
这个专业学位的背景可以追溯到上世纪90 年代，当时全球经济一体化的趋势日益明显，许多企业和组织亟需具有国际商务知识和技能的人才来拓展海外市场。
2.国际商务硕士专业学位的课程设置国际商务硕士专业学位的课程设置涵盖了国际商务的核心知识和技能。
一般来说，课程包括以下几个方面：国际商务理论、国际营销、国际贸易法规、跨文化管理、国际金融、国际商务策略等。
此外，一些课程还会涉及区域研究，如欧洲商务、亚洲商务等，以便学生更深入地了解不同地区的商业环境和文化差异。
3.国际商务硕士专业学位的就业前景国际商务硕士专业学位的就业前景非常广阔。
毕业生可以在跨国公司、出口企业、外资银行、国际咨询公司等从事国际商务相关工作。
此外，他们还可以在政府部门和非政府组织中担任国际商务政策的研究和制定工作。
随着我国对外开放程度的加深，国际商务领域的需求将持续增长，国际商务硕士专业学位的毕业生将具有很高的竞争力。
4.国际商务硕士专业学位的申请要求和流程申请国际商务硕士专业学位的要求一般包括：本科学历、良好的学术成绩、英语水平证明（如托福、雅思成绩）等。
此外，一些学校还会要求申请者具备一定的工作经验。
申请流程通常包括：提交申请材料、通过面试、收到录取通知书等。
应用经济学国际商务硕士专业培养计划
应用经济学国际商务硕士专业是一项旨在培养学生具备国际商务领域专业知识和实践能力的硕士专业。
该专业旨在培养具备国际商务领域专业知识和实践能力的高端、复合型、应用型人才，培养学生掌握国际商务的基本理论和专业知识，具备丰富的实际操作经验和实践能力，具备较强的国际视野和跨文化交流能力，适应国际商务发展需求，所谓国际商务是指跨国和跨境界的经济活动。
国际商务硕士专业课程设置合理，注重实践教学。
课程大多数以英文教学，涉及国际商务管理、国际市场营销、国际贸易实务、国际商法、国际经济等专业基础课程，以及国际商务谈判、跨文化管理、国际贸易实务、国际商务策划等专业实践课程。
专业还通过组织学生到国外院校交流学习，或者实习、参观、考察国际商贸企业，以培养学生的国际视野和实践能力。
该专业注重学生的全方位发展，旨在培养复合型人才。
不仅要求学生掌握扎实的理论知识，还要求学生具备良好的综合素质，如语言表达能力、跨文化交流能力、团队合作精神、创新能力等。
在课程设置和教学方式上，也注重培养学生的综合能力和实际操作经验，鼓励学生参加各种学术活动和国际商务实践项目，积极参与科研课题，提高自己的综合素质和创新能力。
国际商务硕士专业就业前景广阔，拥有良好的就业前景。
随着全球经济一体化进程的加快，国际商务领域需求增加，对应用经济学国际商务硕士专业人才的需求也越来越大。
国际商务领域的就业岗位有很多，比如国际贸易公司、跨国公司、外资企业、国际商务部门等，国际商务专业的毕业生通常能在跨国公司或者大型企业的国际贸易、国际市场营销、跨国投资合作、国际商务谈判等领域找到很好的职业机会。
应用经济学国际商务硕士专业培养计划具有课程设置合理、教学方式多样、学生综合素质全面提升的特点，毕业生就业前景广阔。
该专业具有强大的实践性和广阔的发展空间，是国际商务领域的热门专业之一。
希望更多的学子能够选择应用经济学国际商务硕士专业，培养更多的国际商务领域复合型、应用型人才，为国际商务发展做出更大的贡献。
华中科技大学国际商务专业硕士简称（MIB）学位培养方案2011
国际商务硕士“Master of International Business”（简称MIB）培养方案（学科代码：025400授国际商务硕士（MIB）专业学位）一、培养目标适应经济全球化需要，培养胜任在涉外企事业单位、政府部门和社会团体从事国际商务经营运作与管理工作，具备良好的政治思想素质和职业道德素养，通晓现代商务基础理论，具备完善的国际商务知识、国际商务分析与决策能力，熟练掌握现代国际商务实践技能，具有较高的外语水平和较强的跨文化交流能力的高层次、应用型、复合型国际商务专门人才。
二、研究方向1、国际贸易实务；2、国际投资与跨国经营；3、国际商务营销；4、国际商务谈判三、培养方式与学习年限1. 采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式课程设置充分反映国际商务对专门人才的知识与素质要求，注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养。
教学方法要重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法。
实践教学是重要的教学环节，专业学位研究生在学期间，必须保证不少于半年的实践教学，可采用集中实践与分段实践相结合的方式；研究生要提交实践学习计划，撰写实践学习总结报告等。
学位论文须与国际商务实践紧密结合，体现学生运用国际商务及相关学科理论、知识和方法分析、解决国际商务实际问题的能力。
2.全日制学生，学习年限一般为2年。
非全日制的学生，学制为3-4年。
四、课程设置及学分要求一览表就满足该专业方向的培养要求，毕业时可以获得相应的课程方向认定。
五、课程设置六、实践与研究环节及学位论文1.文献阅读与选题报告要求国际商务硕士应在导师指导下，通过查阅资料，调查研究，在第三学期初提交文献阅读与开题报告。
开题报告的内容包括：（1）题目；（2）选题背景；（3）研究内容及与选题有关的研究现状；（4）重点解决的问题、难点问题；（5）拟采取的措施；（6）计划进度等。
论文写作之前，由学生提出开题报告和写作计划，经导师同意，通过由3-5名导师组成的导师组开题答辩后，报学院教务科备案。
国际商务硕士《国际商务专业基础》考试大纲详解(企业对外直接投资的战略决策)【圣才出品】
第二章企业对外直接投资的战略决策第一节对外直接投资的选址决策一、FDI区位决策的理论基础第一，聚集理论。
聚集理论是指一个已吸引很多跨国公司进入的市场更加容易吸引其他跨国公司，其他跨国公司也更加愿意进入该市场，这是因为一个已经拥有大量跨国公司的市场必然比缺乏跨国公司的市场更加成熟和接近国际市场，跨国公司的进入成本较低。
第二，沉淀理论。
沉淀理论是指当一个跨国公司已进入某个市场，已投入的实物资本及其他无法收回的成本形成沉淀成本，沉淀成本使得跨国公司不能也不会轻易退出该市场而进入其他市场。
第三，市场不完全理论。
市场不完全理论认为，国际市场的不完全性要比国内市场更严重，国际间商品与要素的流动受到各国政策、制度与文化等因素的制约，因此，跨国公司通过到对方国家投资，在东道国安排生产与经营的方式，来获得公司业务发展。
第四，本土化理论。
本土化理论体现为跨国公司的投资趋向人员的本土化和研发的本土化。
以我国为例，跨国公司投资我国一开始使用我国的低廉劳动力，后来发展为在我国就地雇佣技术人员。
因此，本土化的能力与水平也在很大程度上决定跨国公司的投资选址。
第五，差异化理论。
差异化理论是指跨国公司提供的产品与服务在东道国产业中具有独特性，差异性决定了跨国公司在特定的地区市场中具有与众不同的特色，使得在该地区市场中很难有替代品与之抗衡，因而赢得用户青睐与信任。
第六，区位优势理论。
运用区位优势理论则可说明跨国公司投资选址的地区优势考虑。
由于各国各地在投资环境与条件上存在着区位差异，因而对跨国公司投资选址存在着不同的刺激或吸引。
二、FDI选址的层次分析法层次分析法（Analytical Hierarchy Process，AHP）是一种定性与定量相结合的决策分析方法。
它是一种将决策者对复杂系统的决策思维过程模型化、数量化的过程。
应用这种方法，决策者通过将复杂问题分解为若干层次和若干因素，在各因素之间进行简单的比较和计算，就可以得出不同方案的权重，为最佳方案的选择提供依据。
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【国际商务硕士】
来源:万学海文考研
专业硕士设置方案
一、为适应社会主义市场经济发展对国际商务专门人才的迫切需求，完善国际商务人才培养体系，创新国际商务人才培养模式，提高国际商务人才培养质量，特设置国际商务硕士专业学位。
二、国际商务硕士专业学位英文名称为“Master of International Business”,简称MIB。
三、国际商务硕士专业学位培养目标是：适应经济全球化需要，培养胜任在涉外企事业单位、政府部门和社会团体从事国际商务经营运作与管理工作，具备良好的政治思想素质和职业道德素养，通晓现代商务基础理论，具备完善的国际商务知识、国际商务分析与决策能力，熟练掌握现代国际商务实践技能，具有较高的外语水平和较强的跨文化交流能力的高层次、应用型、复合型国际商务专门人才。
四、国际商务硕士的课程设置要充分反映国际商务实践领域对专门人才的知识与素质要求，注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养。
教学方法要重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法。
五、国际商务硕士培养过程须突出国际商务实践导向，加强实践教学，实践教学时间不少于。