近代化的探索复习导学案

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第二单元近代化的探索复习学案一、洋务运动（封建统治阶级的自救运动）时间：19世纪60年代到90年代代表人物：中央是奕訴，地方有曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞内容：1、洋务派前期以“自强”为口号，采用西方先进生产技术，创办了安庆内军械所（曾国藩）、江南制造总局（曾国藩和李鸿章）、福州船政局等一批近代军事工业。

2、洋务运动后期，又以“求富”为口号，开办一些民用工业。

主要有李鸿章在上海创办的轮船招商局、张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局等。

3、70年代中期到80年代中期，筹建了南海、北洋、福建三支海军。

4、兴办新式学堂。

1862年成立的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂。

评价：进步性（积极作用）一1、引进了西方的科学技术，创办了近代企业，培养了一批科技价人才，对中国的资本主义的发展具有一定的促进作用。

2、为中国的近代化开辟了道路，在一定程度上抑制了外国经济势力的扩张。

局限性（消极作用）一没从根本上触动封建制度，因而成效不大，没使中国富强起来。

二、戊戌变法（资产阶级的改革）兴起：1895年康有为、梁启超“公车上书”“百日维新” ：1898年6月一9月开始变法9月慈禧太后发动政变，变法失败，谭嗣同被杀意义：既是一次救亡图存的政治变革，又是一次思想启蒙运动，有利于中国资本主义的发展和社会的进步。

教训：资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。

三、辛亥革命（资产阶级的革命）简介：1、1894年，孙中山在檀香山组织了兴中会。

2、1905年，孙中山在日本东京建立了统一的革命组织中国同盟会，孙中山被选举为总理。

它的成立，大大的推动了全国的资产阶级民主革命运动。

3、孙中山在机关刊物《民报》发刊词中，把同盟会的革命纲领阐发为“民族” “民权”“民生”三大主义，合称“三民主义”三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想武昌起义：1911年10月10日，其后各省纷纷独立，后称为“辛亥革命”成立：1912年1月1日孙中山在南京就职，定都南京。

第二单元：中国近代化的探索复习教案.docx

蕿中国近代化的探索（复习课）莄复习目标：For personal use only in study and research; not for commercial use羂1、知识与能力：蚁（1）列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。

羀（ 2）知道“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。

肆（ 3）了解孙中山的主要革命活动，知道武昌起义，认识辛亥革命的历史意义。

羅（4）列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。

螁2、过程与方法：肇（1）通过本节课的复习，了解中国的各个阶级、各种政治力量为挽救民族危亡所做的努力，感知近代中国人民争取民族独立和民族富强的艰辛历程。

螇（2）通过本节课的复习，学会用历史的眼光分析历史问题，加深对历史的理解。

螄（3）以分组讨论的形式对问题进行讨论，培养学生自主学习、合作学习、探究学习的意识。

袁3、情感态度价值观：蒇（1）学习前人敢与改革的勇气、面向世界的开放态度，追求民族自强的爱国主义情感。

芅（ 2）培养学生关心时政，关心祖国的前途命运，形成正确的人生观和价值观。

薂（3）加深对改革艰巨性、复杂性的认识，树立积极进取的人生态度，增强承受挫折的能力。

羁重点与难点：袈重点：近代化的四次探索活动；羇难点：近代化的探索为什么不能改变中国半殖民地半封建社会的性质。

芁授课过程：肁导课：1840 年，英国用坚船利炮打开了中国的大门，随后，列强纷至沓来，中华民族陷入苦难和屈辱的深渊。

在深重的民族危机中，中国的近代化艰难起步了，中国逐步从传统社会向近代社会转型。

今天，我们就来复习第六专题中国近代化的探索。

艿知识梳理：蒅教师出示幻灯片“复习目标”，学生朗读目标。

莄屏幕展示本节课的主要复习内容，即中国近代化探索包括的主要历史事件：洋务运动、百日维新、辛亥革命、新文化运动，让学生做到心中有数。

第二单元近代化的探索复习课学案

第二单元近代化的探索复习课学案【知识梳理】一、洋务运动------________阶级的探索活动（时间）1、背景：第二次鸦片战争后，清政府。

2、指导思想：。

3、代表人物：中央：地方：、、、。

4、主要内容前期：口号“_________”，创办工业，主要代表、、______________ 。

后期：口号“_________”，创办工业，主要代表、、。

中期：筹建、、三支海军。

兴办，第一所新式学堂建立的时间和名称：年，。

5、结果：破产。

破产的标志：。

破产的根本原因：没有触动制度。

6、评价：（1）性质：洋务运动是一次失败的的自救运动。

（2）局限性：没有使中国富强起来。

（3）积极性：①引进了西方先进的，使中国出现第一批。

②为中国__________ 积累了___________,培养了________________。

③在客观上促进了中国的产生和发展，为中国的开辟了道路。

二、戊戌变法------________ 阶级 ______ 派的探索活动（1895—1898）1、序幕：公车上书（1）背景：1895年春，的签订。

（2）经过：、联合各省举人，上书，反对同日本议和，请求_________。

（3）影响：揭开了的序幕。

2、康有为、梁启超的主要活动（1）领导公车上书（2）创办后改名为《中外记闻》。

（3）成立的政治团体： _。

3、爆发：百日维新（103天）——变法高潮（1）时间：年6～9月，历时103天。

（2）指导思想：（3）内容：①政治：改革，裁撤冗官，任用。

②经济：鼓励私人兴办。

③思想文化：开办培养人才（京师大学堂――北京大学），翻译，传播新思想；创办报刊，开放言论。

④军事：训练等。

（4）结果：变法触动了的利益，发动政变，囚禁，杀害等戊戌六君子，变法失败。

（——为变法而牺牲的第一人）4、评价：有利于中国资本主义的发展；有利于资产阶级思想和西方科学技术的传播；有利于资产阶级知识分子参与政治。

5、失败原因：主观：民族资产阶级的软弱性和妥协性。

近代化的探索__复习学案

八年级上册第二单元近代化的起步复习学案八年级历史备课组：黄朋胡宏伟陈景复习时间：两课时一、复习目标1、列举洋务派为“自强”“求福”而创办的主要军事工业和民用工业，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。

2、知道“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。

3、了解孙中山的主要革命活动，知道武昌起义，探讨辛亥革命的历史意义4、列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。

二、自主复习（一）、经济领域的近代化地主阶级洋务派——洋务运动1、目的：学习西方，维护。

2、时间：19世纪年代——年代（第二次鸦片战争后至甲午中日战争）3、代表人物：弈欣（中央）、曾国藩、左宗棠、李鸿章、张之洞（地方）4、主张：师夷长技以制夷5、内容：（1）前期：口号“”，以创办军事工业为主；有：、、（2）后期：口号“”，创办民用工业有；：、（3）设立新式学校，派遣留学生。

（4）筹建近代海军，创办南洋、北洋、福建三支海军。

6、失败标志：甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没7、评价：⑴洋务运动没有使中国富强起来；⑵客观上刺激了中国资本主义的产生和发展；为中国的近代化开辟了道路。

8、失败的根本原因是：（二）、政治领域的近代化A、资产阶级维新派——戊戌变法运动1、目的：2、代表人物：3、经过：（1）、序幕：1895年，康有为、梁启超发起“”；康有为、梁启超创办《》，后改名为《》宣传变法；（2）、高潮（内容）：戊戌变法―――政治上：改革，裁撤，任用；经济上：鼓励私人兴办思想文化上：开办（），培养人才，翻译西方书籍，传播新思想，创办报刊，开放言论；军事上：训练（3）、失败标志：4、失败原因：5、性质：6、意义：有利于资本主义的发展和西方科学知识的传播，有利于资产阶级知识分子参与政事，有利于革除社会弊端，在社会上起了思想启蒙的作用，是政治近代化的第一次尝试B、资产阶级革命派——辛亥革命1、准备（1）革命团体时间：1894年；地点：檀香山；创建人：孙中山。

初中历史八上第二单元近代化的探索复习课教案学案

初中历史八上第二单元近代化的探索复习课教案学案八上第二单元《近代化的探索》复习课教学设计【复习目标】1.了解洋务运动中创办的军事和民用工业，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用；2.知道“百日维新”的内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响；3.了解孙中山的革命活动，探讨辛亥革命的历史意义；4.了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。

【学法指导】本单元侧重于先进的中国人前赴后继在实现中国现代化的历程中的探索，包括经济工业化方面的洋务运动、政治民主化方面的戊戌变法和辛亥革命、思想民主化科学化方面的新文化运动。

学习本单元要注意比较中国人民向西方学习的变化，即从经济变革到政治变革再到思想文化的变革，认识中国的近代化由表及里、不断深入。

从而正确评价四次探索在中国近代化进程中的地位和作用。

【概念理解】近代化主要指资本主义产生、发展和资产阶级民主政治确立的过程，这些都是中国人民向西方资本主义学习，寻求新的出路的过程。

19世纪下半期到20世纪初，中国的近代化在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中艰难起步，主要经历了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动。

【复习过程】一、导入：同学们，我们已经复习了第一单元，知道了列强的一步步对中国侵略的加深，我们陷入了被动挨打的局面，使中国一步步沦为半殖民地半封建社会的深渊。

那么中国的出路在哪里？中国先进的中国人开始关注西方，学习西方，开始了近代化的探索。

二、知识梳理：三、自主建构：运动名称洋务运动戊戌变法辛亥革命新文化运动时间原因清政府内外交困反对尊孔复古的逆流政治派别主张、内容兴民权，发展资本主义领导人性质资产阶级领导的民主革命进步知识分子领导的思想解放运动作用四、知识巩固与能力提高：1.看课本概括中国各阶层进行了哪些探索？分别说说这几次探索的实质、领导阶级、性质。

2.有人认为：中国的近代化的道路是一个逐渐发展的过程，19世纪中后期是“器物变革”时期，19世纪末20世纪初是“制度变革”时期。

人教版历史中考专题复习《近代化的探索》复习专题学案.doc

近代化的探索专题学案一、专题线索近代化探索____________ 运动一地主阶级洋务派：学习西方_________________ 变法一资产阶级维新派：学习西方—制度革命一资产阶级革命派：学习西方—制度_____ 运动一先进知识分子：学习西方—文化说明中国近代的探索特点是：经历了由学习 _________ 到___________ 再到 ______ ,由表及里的过程。

二、分课知识点详解中国近代化探索：(学习西方三步走)1、学习西方技术：__________ (开启中国近代化)一一地主阶级__________ 派；⑴根本目的：_________________________________(2)口号：前期“___ ”、后期“______ ”(3)代表人物：中央:恭亲王____ 地方：曾国藩______ 、____ 、(4)时间：19世纪 __ 年代至90年代(5)内容①前期：“自强”为口号创办近代—工业：(安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局)后期：以“求富”为口号开办—工业：(轮船招商局、汉阳铁厂、湖北织布局)筹建_军：南海、北洋、福建水师(舰队)兴办新式学堂：_______ 馆：1862年第一所新式学堂(6)结果：失败标志甲午战争中，____ 舰队全军覆没(7)性质：失败的封建统治者—运动(只学西方技术，不动封建根基必失败)(8)意义：没有使中国富强起来，但它引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代工业企业，在客观上促进了中国______ 的发展，推动了中国________________的进程。

2、学习西方政治制度：(1) _________ (开启中国政治近代化)一资产阶级维新派；时间：____ 年主张：变法，学习西方___________ ,救亡图存，发展资本主义。

代表人物：君主_____ 、康有为、梁启超、谭嗣同性质：资产阶级性质____主要内容：发展农工商业；训练新式陆海军；创办报刊，开放言论；开办新式学堂(如: ___________ )培养人才等。

考点2近代化的探索复习导学案

县城二中九年级历史学科导学案备课人：梁慧荣审核人：齐瑞芳 4月4日考点2战后世界格局的演变复习导学案一、【复习目标】( 1）列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，评价洋务运动在中国近代化过程中的地位和作用。

（2）熟记“百日维新”的主要内容，理解戊戌变法对中国近代社会的影响。

（3）列举孙中山的主要革命活动，知道武昌起义，探讨辛亥革命的历史意义。

（4）列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。

二、【复习重难点】重点：近代化的四次探索活动；难点：近代化的探索为什么不能改变中国半殖民地半封建社会的性质。

自主学习： 10分钟背景：_________________________________________ 时间：__________________________________________ 目的：__________________________________________ 代表人物：______________________________________ 口号：_________________________________ 内容：结果：______________________ _ 评价性质：_________________________________________ ___ 作用：_________________________ ________________________ 戊戌变法运动的序幕：___________报刊：_______________戊戌变法运动的展开：政治团体：_____________戊戌变法运动的高潮：___________政治：__________________ __________ 经济:_______________________ _____ 军事：_____________________ ______ 思想文化：_________________ _______ 戊戌变法运动的失败：_________ ___(______年)洋务运动戊戌变法学法指导：4人小组合作交流后 3、4号展示为主， 1、2号补充为辅生齐读明白本课学习任务兴起：孙中山创建兴中会创建同盟会发展三民主义的提出：________________________________开展武装起义武昌起义(_____年_______月_____日) 高潮：中华民国成立(_____年_______月_____日，在________)结局：袁世凯窃取革命果实作用积极：___________________________________________ 消极：____________________________________________ 背景：____________________________ ____________兴起标志：_________________________________代表人物：__________________________________________前期：____________________________________________ 主要内容：后期：_________________________________ 进步性：_____________________________________评价：局限性：______________________________________合作探究——不议不讲5分钟中国在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中不断进行着经济、政治和思想文化的变革，开始了近代化的艰难起步。

近代化的探索史复习导学案

6、《近代化研究》载文云：“回顾19世纪下半叶20世纪初的中国历史，人们发现，洋务运动、戊戌变法、辛亥革命三次历史事件，谱成中国近代化的三部曲。三者各自的得失及彼此间的内在联系，体现着中国近代化的基本进程及其特点。”下列关于三者之间关系的表述不正确的是
A洋务运动使中国迈出了走向近代化的第一步，同时又为戊戌变法运动开辟了道路
B维新变法运动加速了中国人的思想解放，为辛亥革命奠定了思想基础
C辛亥革命与戊戌变法之间斗争的实质不过是资产阶级内部关于革命的方式、手段和政权形式之争，其实现资本主义近代化的目标是一致的
D戊戌变法和辛亥革命都是资产阶级领导的，他们与地主阶级领导的洋务运动之间没有任务关系
(2010·江苏盐城)不懈的探索是中国近代史的主题之一。下列探索中的口号或主张提出的先后顺序是①“民主”和“科学”②“自强”与“求富”③“民族”“民权”“民生”
A江南制造总局B福州船政局C安庆内军械所D轮船招商局
2、、(2010·广东)假如武汉市需要征集“纪念辛亥革命100周年”庆典活动的方案，你认为这次活动的纪念大会选在哪一天举行最为合适
A．2010年10月10日B．2011年10月10日
C．2011年12月12日D．2012年1月1日
3、(2009·泰安)中国近代化的过程，实质就是中国先进分子发展近代工业、学习西方民主政治、传播西方科技文化的过程。依据所学知识，完成下列问题。
A．洋务运动时期B．戊戌变法C．辛亥革命时期D．新文化运动时期
4、(2010·贵州贵阳)孙中山在三民主义中提出通过改革土地制度，解脱劳动者的贫困，做到“家给人足”。三民主义中具体体现这一思想的是
A．民族主义B．民权主义C．民生主义D．民主主义
B综合应用
5、(2010·湖北襄樊)【勿忘近代的耻辱探索救国的道路】（8分）

第二单元近代化的探索复习导学案

第二单元近代化的探索复习学案【复习目标】：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动一、自主复习：（一）洋务运动1、背景：清朝统治集团内部一些较为开明的官员主张利用西方先进技术，强兵富国，摆脱困境。

2、目的：。

3、时间：19世纪60年代――90年代4、代表：中央：地方：曾国藩、、、张之洞。

5、主要内容：A以“”为口号，创办军事工业（最大的军工）B以“”为口号，创办民用企业：（）C创建新式海军――、南洋和福建三支海军。

5、局限：洋务运动没有使，作用：。

是中国的开端。

（二）、戊戌变法1、序幕: 1895年《》签订，康有为和梁启超领导的。

2、代表: 康有为、、谭嗣同——资产阶级维新派3、发展: 在北京创办《》（《中外纪闻》）和组织。

4、高潮：百日维新（1898年6月-9月光绪皇帝）政治；经济；军事；文化教育。

新式学堂（北京大学）5、结果：为代表的顽固派发动政变，镇压了变法运动。

（——为变法而牺牲的第一人）6、作用：。

（三）、辛亥革命1、兴起： 1894年孙中山在檀香山组织了革命团体——。

1905年创办（第一个全国性的资产阶级革命政党）在日本东京成立，创办机关刊物《》。

革命纲领：驱除鞑虏，，，平均地权。

2、指导思想：“三民主义”——、、主义3、高潮：1911年10月10日起义1912年，正式成立，孙中山为临时大总统。

颁布了第一部具有资产阶级性质的宪法――《》4、性质：一场反帝反封建的革命5、评价：成功：推翻了，结束了，使民主共和观念深入人心。

失败：没有改变中国的性质。

失败的原因：因为资产阶级政治上的，它不可能充分依靠和发动。

（四）、新文化运动1、原因：袁世凯为复辟帝制，掀起了尊孔复古的逆流2、标志： 1915年在上海创办《青年杂志》（《新青年》）3、阵地：《新青年》；北京大学。

口号：、。

4、代表：陈独秀、、胡适、。

5、主要内容：前期：提倡反对专制；提倡反对迷信；提倡反对旧文学。

后期：宣传马克思主义（李大钊《》、《》）6、性质：是中国近代史上一次空前的运动二、合作探究：阅读下列材料：“不触动封建根基的自强运动”和改良主义运动、旧式的农民战争，资产阶级革命派领导的民主革命，以及照搬西方资本主义的其他种种方案，都不能完成救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务，中国期待着新的社会力量寻找先进理论，以开创救国救民的道路。

人教部编版八年级历史上册近代化探索复习导学案

人教部编版八年级历史上册近代化探索复习导学案课题：近代化的探索（4.6.9.12课）一、明标：1、知道洋务派的代表人物，了解洋务运动的口号、内容，认识洋务运动的作用。

2、知道康有为、梁启超等维新派代表，了解“百日维新”的主要史实。

3、了解孙中山的革命活动，认识辛亥革命的历史意义。

4、知道新文化运动的代表人物，了解新文化运动的地位和作用。

二、教师引领，重点突破：考点1：近代化的起步——洋务运动目的:时间:代表人物:口号：内容：性质：失败的标志：失败的原因：作用/评价：1.洋务派认为“自强以练兵为要，练兵又以制器为先”。

以下能体现“制器为先”的是()A.江南制造总局B.开平矿务局C.汉阳铁厂D.轮船××局2.材料1：“他们主张学习外国先进技术，制造枪炮… …维护封建统治。

”（1）材料1是哪个政治派别的政治主张？请指出他们的代表人物？（2）他们是怎样开展这一运动的？（3）从材料可见他们的目的是什么？有没有实现这一目的？考点二：短暂的改良——戊戌变法()揭开了维新变法的序幕维新变法的发展：维新变法的高潮：变法失败的标志：材料：“他们要求民权，发展资本主义，认为‘变者，天下之公理也’。

”“他们”是哪个政治派别？代表人物？②针对上面思想，当时他们掀起了什么运动？3.历史性巨变——辛亥革命①说出大事年表对应的历史事件？②萍浏醴起义的历史地位？安庆起义中因歹徒告密遇难的革命党人是谁？广州起义又称？武昌起义的时间？主力？武汉三镇是指？材料：“共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭。

新官制成，旧官制灭。

”根据所学结合材料说说辛亥革命的意义。

材料2.图1的企业是在什么运动中创办的？这场运动的倡导者创办的另外两大军事工业是什么？（2）图2人物领导了什么变法？图3起义成功后，孙中山颁布了中国历史上第一部资产阶级民主宪法是什么？（3）图4中杂志的创办标志着新文化运动的兴起。

五四运动后，该运动主要宣传的思想是什么？（4）纵观中国近代化历程，你能得到什么认识？。

2017_2018学年八年级历史上册第二单元近代化的探索复习导学案新人教版

第二单元复习近代化的探索1、掌握近代中国社会各阶层（地主阶级洋务派；资产阶级维新派、革命派；激进的民主主义者）为摆脱列强侵略实现国家独立所做出的不懈努力，并进行分析、评价。

1、洋务运动的概况、作用2、戊戌变法的概况3、中国同盟会、三民主义、武昌起义、中华民国的成立辛亥革命的意义4、新文化运动（时间、代表人物、两面大旗、主要阵地、内容、影响）第6课洋务运动1、背景：第二次鸦片战争后，清朝内外交困。

(内忧是太平天国运动，外患是指第二次鸦片战争。

) 2 、富国强兵维护的统治。

3、时间：19世纪60年代到90年代。

4” 后期“ ”5、代表人物：奕（中央），曾，李，左，张（地方） 6、内容或主要活动：（1）前期以“自强”为口号，采用西方先进生产技术，创办军事工业。

如安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等。

（2）后期以“求富”为口号，开办了一些民用工业。

如李鸿章在上海创办的轮船招商局、张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局等。

（3）从70-80年代筹建了南海、北洋和福建三支海军。

（4）创办新式学堂。

注意： ab 是洋务派开办的最大近代军事工业。

cde 1862年创办的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂，是中近第一所新式学校。

宗旨是培养外语翻译和外资人才。

7、破产：标志是甲午中日战争中北洋舰队全军覆没。

8、*评价洋务运动(重点掌握)：①是一次失败的封建统治者自救运动。

（性质）②主观目的是维护清朝统治而不是把中国引向资本主义。

没有使中国走向富强。

③(积极)但引进了西方先进的技术，使中国出现了第一批近代企业。

洋务运动为中国近代企业积累了累了生产经验，培养了技术人才，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国近代化开辟道路。

补充一点：对外国经济势力的入侵起到了一定的抵制作用）P29失败根本原因：只学习西方先进技术而没有从根本上触动封建统治制度的基础，布新而没有除旧 9是一次失败的封建统治者的自救运动。

近代化的探索专题复习学案

第二单元近代化的起步复习学案一、知识梳理1.洋务运动(快速浏览课文“洋务运动”，完成务运动的知识表格。

)(1)学生阅读，巩固记忆：武昌起义和中华民国的成立：1911年10月10日，革命党人在武昌发动起义，取得胜利（历史上称之为辛亥革命）。

1912年元旦，中华民国在南京成立，孙中山被推选为中华民国临时大总统。

辛亥革命的历史意义它推翻了清朝的统治，结束了两千多年的封建帝制，使民主共和（国）的观念深入人心。

(2)总结孙中山先生的革命活动。

(学生整理后，以小组为单位，交流讨论，完善答案。

)4.新文化运动(同桌之间相互提问)1.中国在近代化探索中在方法上有何共同点？2.中国近代化探索过程有什么特点？3.中国探索近代化的过程中的三次伟大的思想解放运动及影响是什么？4.在近代化过程中，中国主要向西方学习，但没有使中国富强起来。

制约近代化的两大因素是什么？5.近代化探索历程的感悟（启示）有哪些？三、课堂小结四、拓展训练1、19世纪60年代到20世纪初，中国的近代化探索艰难起步，曲折前进。

阅读上述材料，结合所学知识，请回答下列问题：（1）中国近代化的开端是哪一事件？这一事件对中国产生的最大影响是什么？（2）中国近代化进程中推翻君主专制统治，建立起资产阶级共和国的是哪一事件？之所以说这一事件失败了，主要依据是什么？（3）说说中国近代化进程为什么艰难曲折？2、19世纪下半叶到20世纪初，面对西方列强的侵略，中国从经济、政治到思想文化进行一系列探索，开始中国的近代化艰难起步。

下列图片分别反映了相应的四个重大历史事件，结合这些事件和所学知识回答问题：江南制造总局公车上书起义军占领楚望台军械库《新青年》图①图②图③图④(1)上述图片②、③、④所反映的历史事件分别是什么？(2)图②和图③所反映的历史事件最终以失败结束，这说明了什么？(3)图②和图③所反映的历史事件有什么共同目的？在学习内容上与图④有什么不同？(4)请为上述图片拟一个恰当的主题。

中考历史专题复习近代化的探索导学案

第二单元近代化的探索【学习目标：】1、中国近代史不仅是一部列强侵略史，也是一部中国社会各阶层的抗争史和中国人民探索救国救民道路的探索史。

牢记四大运动，以四大运动内容为识记线索（洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动）2、通过本专题的复习，学生在本课时内能简述四大运动的历史意义。

【学习重点】：四大运动内容/影响【学习难点】：【学习过程】：一、基础知识识记近代化探索大事年表二、我学我用——小试身手（自学小组讨论，完成中考链接题型第一部分选择题部分）1．洋务运动促进了中国民族资本主义的产生和发展。

洋务运动创办的民用工业是( )A．安庆内军械所B．湖北织布局C．江南制造总局D．福州船政局2．19世纪六七十年代，在中国经营的外国轮船公司因为洋务运动的兴起，生意大受影响，中国海关进口的洋布等商品数量也大大减少。

上述材料说明，洋务运动( )A．吸引了私人资本投向近代民用工业B．客观上刺激了中国民族资本主义的产生C．对外国资本主义的经济侵略起到了一定的抵制作用D．洋务运动达到了“师夷长技以自强”的目的3．甲午战争中国战败后，李鸿章伤感地说：“我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表。

"从他的话中，我们更能看出洋务运动是( )A．一次使中国走上富强道路的运动B．一次资产阶级民主革命运动C．一次失败了的封建统治者的自救运动D．一次资产阶级改良运动4．在中国近代化道路探索过程中，力图通过改革在中国发展资本主义的是( )A．太平天国运动B．洋务运动C．维新变法运动D．辛亥革命5．有人说，辛亥革命是在一片胜利的欢呼中失败的。

对“胜利”和“失败”的理解，最恰当的是( ) A．它推翻了我国两千多年的封建帝制，但没有改变半殖民地半封建的社会性质B．建立了中华民国，但以袁世凯为首的北洋军阀继续祸国殃民C．颁布了《中华民国临时约法》，但没有真正执行下去D．明确了反帝宗旨，但帝国主义国家仍然疯狂侵略6．启动了中国社会近代化的是( )A．太平天国运动B．洋务运动C．戊戌变法D．辛亥革命7．有的学者说辛亥革命最终失败了，其主要依据是( )A．袁世凯窃取了革命的果实B．辛亥革命未能改变中国半殖民地半封建社会的性质。

噶米精编中考历史一轮专题复习近代化的探索导学案

第十讲近代化的探索一、知识梳理主题一洋务运动1.时间：19世纪60-90年代。

2.代表：在中央是奕,在地方有曾国藩、_______、左宗棠、张之洞等。

3.目的：利用西方先进生产技术,维护_________。

4.活动：创办民”为口号5.性质：是一次失败的___________的自救运动。

6.评价：(1)局限性：没有使中国富强起来。

(2)积极性：引进了西方先进的科学技术,使中国出现了第一批近代工业企业。

客观上促进了中国民族_________的产生和发展,为中国的_______开辟了道路。

主题二戊戌变法1.背景：1895年春,《马关条约》的签订。

2.序幕：康有为、梁启超联合发动“_________”。

3.时间：_____年6月到9月,因此又称“百日维新”。

4.内容：(1)政治：改革政府机构,裁撤冗官,任用维新人士。

(2)经济：鼓励私人兴办_________。

(3)文教：开办_________培养人才,翻译西方书籍,传播新思想;创办报刊,开放言论。

(4)军事：训练新式军队。

5.结果：慈禧太后囚禁光绪帝,杀害_______等人,变法失败。

6.影响：在社会上起了思想启蒙的作用,有利于资产阶级思想的传播,有利于社会的进步。

主题三辛亥革命1.孙中山早期的革命活动：(1)1894年,在檀香山成立_______。

(2)1905年,在日本东京成立___________。

(3)提出“_________”(民族、民权、民生),并成为辛亥革命的指导思想。

2.辛亥革命：(1)开始：_____年10月10日,武昌起义爆发,并取得胜利。

(2)高潮：1912年,_________在南京成立,孙中山就任临时大总统。

(3)结果：袁世凯窃取革命果实,建立_________的统治。

(4)意义：推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的_________,使民主共和观念深入人心。

主题四新文化运动1.兴起：_______于1915年在上海创办了《青年杂志》(后改为《_______》)。