炮兽ppt7 人教课标版
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《炮兽》ppt课件
交流)
• 3、课文大量运用了对照手法,请指出文 中有哪些对照描写,对照在场面描写中 有什么作用。
10
槌 chuí 垛
du禀ò赋
褥子 rù 桅杆 wéi驯服
颠踬 zhì 锚索 má胳o 膊肘
摇曳 yè 剐 guǎ 铁锤
瞥见 piē 飓风 jù 合拢
歼灭 jiān 痉挛 jìng晕lu眩án
船舷xián 旋风 xuà颠n簸
7
场景的功能 1). 给全篇“定调” 2). 营造意境与渲染气氛 3). 导引人物出场 4). 揭示人物的性格 5). 作为象征
8
槌
垛
禀赋
褥子 桅杆
驯服
颠踬 锚索
胳膊肘
摇曳 剐
铁锤
瞥见 飓风
合拢
歼灭 痉挛
晕眩
船舷 旋风
颠簸
捉摸 旋转
牡牛
9
预习二
• 1、结合标题,概述这是一个什么样的故事。 • 2、课文大致可切分为几个场景?(阅读、
美丑对照原则:“丑就在美旁边,畸形靠近着优
美,丑怪藏在崇高的背后,美与恶并存,光明与
黑暗与共。”。如《巴黎圣母院》。
4
《炮兽》的故事发生在《九三年》的开头, 《炮兽》整个场景的设计,都是为了引导全书 的主角之一朗德纳克侯爵出场。
《九三年》是雨果的最后一部小说, 出版于1874年,以共和国军队平息旺代 叛乱为中心事件,通过对三个主要人物 的塑造,表达了作者的人道主义理想。
16
赏析第二场景
命;西穆尔登在郭文人头落地的同时开枪自尽。
《九三年》可以说是雨果的写作艺术和人道精神
的最终显示。(在绝对正确的革命之上,还有一
个绝对正确的人道主义。)
6
• 3、课文大量运用了对照手法,请指出文 中有哪些对照描写,对照在场面描写中 有什么作用。
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槌 chuí 垛
du禀ò赋
褥子 rù 桅杆 wéi驯服
颠踬 zhì 锚索 má胳o 膊肘
摇曳 yè 剐 guǎ 铁锤
瞥见 piē 飓风 jù 合拢
歼灭 jiān 痉挛 jìng晕lu眩án
船舷xián 旋风 xuà颠n簸
7
场景的功能 1). 给全篇“定调” 2). 营造意境与渲染气氛 3). 导引人物出场 4). 揭示人物的性格 5). 作为象征
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槌
垛
禀赋
褥子 桅杆
驯服
颠踬 锚索
胳膊肘
摇曳 剐
铁锤
瞥见 飓风
合拢
歼灭 痉挛
晕眩
船舷 旋风
颠簸
捉摸 旋转
牡牛
9
预习二
• 1、结合标题,概述这是一个什么样的故事。 • 2、课文大致可切分为几个场景?(阅读、
美丑对照原则:“丑就在美旁边,畸形靠近着优
美,丑怪藏在崇高的背后,美与恶并存,光明与
黑暗与共。”。如《巴黎圣母院》。
4
《炮兽》的故事发生在《九三年》的开头, 《炮兽》整个场景的设计,都是为了引导全书 的主角之一朗德纳克侯爵出场。
《九三年》是雨果的最后一部小说, 出版于1874年,以共和国军队平息旺代 叛乱为中心事件,通过对三个主要人物 的塑造,表达了作者的人道主义理想。
16
赏析第二场景
命;西穆尔登在郭文人头落地的同时开枪自尽。
《九三年》可以说是雨果的写作艺术和人道精神
的最终显示。(在绝对正确的革命之上,还有一
个绝对正确的人道主义。)
6
《炮兽》 外国小说欣赏 高中语文选修精品PPT课件
很明显其身管长径比约为20左右,因此其初速 度较高,所以其炮口动能可达到110W焦耳以 上!
(现代步枪AK47枪口动能是1989焦耳,M16为 1765焦耳,SVD是3600焦耳)
小说的背景环境
漆黑的夜晚 波涛汹ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的大海 弥漫的大雾 即将到来的风暴 (逐渐偏离的航线)
小说的场景分析
第一幕: 炮兽: 船长、大副: 乘客: 众人:
第三幕: 老头(乘客): 队长: 众人:
第二幕: 炮兽: 船长: 队长: 乘客:
对照法
请列举各种各样的对比:如 (人的)渺小——(炮兽的)庞大 (众人的)慌乱——(老人的)冷静 (制服过程的)紧张激越——(制服之后的)沉
寂
给巴特勒上尉复信(泣血圆明园)
…… 在世界的某个角落,有一个世界奇迹。这 个奇迹叫圆明园。……请您想象有一座言语无法形容的 建筑,某种恍若月宫的建筑,这就是圆明园。请您用 大理石,用玉石,用青铜,用瓷器建造一个梦,用雪 松做它的屋架,给它上上下下缀满宝石,披上绸缎, 这儿盖神殿,那儿建后宫,造城楼,里面放上神像, 放上异兽,饰以琉璃,饰以珐琅,饰以黄金,施以脂 粉,请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一 个梦,再添上一座座花园,一方方水池,一眼眼喷泉 ,加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀,总而言之,请您假 设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府,其外貌是神 庙、是宫殿,其实是一个世间独一无二的奇迹,那就 是这座名园。为了创建圆明园,曾经耗费了两代人的 长期劳动。
在艰苦的流亡生涯中,他笔耕不辍,始终不向强权屈 服。当英法联军火烧圆明园时,他是少有的凛然站出 来谴责这一野蛮暴行的西方作家。
他死时,法国举国志哀,上百万人为他送葬,死后被 安葬在聚集法国名人纪念碑的“先贤祠”。
雨果及其创作
(现代步枪AK47枪口动能是1989焦耳,M16为 1765焦耳,SVD是3600焦耳)
小说的背景环境
漆黑的夜晚 波涛汹ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的大海 弥漫的大雾 即将到来的风暴 (逐渐偏离的航线)
小说的场景分析
第一幕: 炮兽: 船长、大副: 乘客: 众人:
第三幕: 老头(乘客): 队长: 众人:
第二幕: 炮兽: 船长: 队长: 乘客:
对照法
请列举各种各样的对比:如 (人的)渺小——(炮兽的)庞大 (众人的)慌乱——(老人的)冷静 (制服过程的)紧张激越——(制服之后的)沉
寂
给巴特勒上尉复信(泣血圆明园)
…… 在世界的某个角落,有一个世界奇迹。这 个奇迹叫圆明园。……请您想象有一座言语无法形容的 建筑,某种恍若月宫的建筑,这就是圆明园。请您用 大理石,用玉石,用青铜,用瓷器建造一个梦,用雪 松做它的屋架,给它上上下下缀满宝石,披上绸缎, 这儿盖神殿,那儿建后宫,造城楼,里面放上神像, 放上异兽,饰以琉璃,饰以珐琅,饰以黄金,施以脂 粉,请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一 个梦,再添上一座座花园,一方方水池,一眼眼喷泉 ,加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀,总而言之,请您假 设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府,其外貌是神 庙、是宫殿,其实是一个世间独一无二的奇迹,那就 是这座名园。为了创建圆明园,曾经耗费了两代人的 长期劳动。
在艰苦的流亡生涯中,他笔耕不辍,始终不向强权屈 服。当英法联军火烧圆明园时,他是少有的凛然站出 来谴责这一野蛮暴行的西方作家。
他死时,法国举国志哀,上百万人为他送葬,死后被 安葬在聚集法国名人纪念碑的“先贤祠”。
雨果及其创作
《炮兽》公开课(课堂PPT)
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古斯塔夫列车炮——它的炮管长达32米,火炮在战斗状态的全长达53米,高12米, 全重1488吨。参加指挥、操作、警卫的总人数达到4000人以上,它的炮弹也23 是 骇人听闻,每一枚穿甲弹重7.1吨,一枚高爆弹重4.8吨,推进燃料在1.8吨到2吨。
在这一场景里,炮兽越是凶猛、 庞大、威力无穷越显得人的怯懦、渺 小、无能,人越是怯懦、渺小、无能 就越能显出炮队队长的勇敢。困苦越 大,就越能显出人的力量的强大。这 样的对照,为炮队队长的出场作了有 力铺垫。
4
由于偶然原因,朗德纳克得以逃脱,共和国军 为搜捕他而放火烧了一座城堡,城堡有很厚的 铁门,钥匙拿在朗特纳克手中。当看到三个小 孩困于火海中的惨况时,人性使他回来解救孩 子而自愿落入共和国军队手中。郭文震惊于朗 德纳克的人道主义精神,经过激烈的思想斗争, 将他放走,自己承担全部责任。作为郭文童年 时的老师,西姆尔丹视郭文如己出,他理解郭 文放走朗德纳克的人道冲动,但国民公会的铁 的纪律和他执行革命纪律的坚强意志战胜了私 人感情。西姆尔丹最终下令处死郭文,在郭文 人头落地的一刹那,他承受不住沉重的打击, 举枪自尽。
流在敲打”)炮兽肆虐,惊心动魄。
第二场景(从“突然间”到“把舵索
的……青铜脖子上”)人兽大战,紧张
激烈。
第三场景(从“斗争结束了”到结尾)
赏功罚罪,跌宕起伏。
14
结合雨果名句,探究雨果场景创作的 方法及场景的功能。
雨果在著名的《克伦威尔·序》中 写道:“丑就在美旁边,畸形靠近着 优美,丑怪藏在崇高的背后,美与恶 并存,光明与黑暗与共。” 他的创作 主张“美丑对照原则”,对照法是他 在创作中最喜欢采取的方法。
bǐng xùn zhǒu chuí lǒng yùnxuàn bǒ mǔ
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古斯塔夫列车炮——它的炮管长达32米,火炮在战斗状态的全长达53米,高12米, 全重1488吨。参加指挥、操作、警卫的总人数达到4000人以上,它的炮弹也23 是 骇人听闻,每一枚穿甲弹重7.1吨,一枚高爆弹重4.8吨,推进燃料在1.8吨到2吨。
在这一场景里,炮兽越是凶猛、 庞大、威力无穷越显得人的怯懦、渺 小、无能,人越是怯懦、渺小、无能 就越能显出炮队队长的勇敢。困苦越 大,就越能显出人的力量的强大。这 样的对照,为炮队队长的出场作了有 力铺垫。
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由于偶然原因,朗德纳克得以逃脱,共和国军 为搜捕他而放火烧了一座城堡,城堡有很厚的 铁门,钥匙拿在朗特纳克手中。当看到三个小 孩困于火海中的惨况时,人性使他回来解救孩 子而自愿落入共和国军队手中。郭文震惊于朗 德纳克的人道主义精神,经过激烈的思想斗争, 将他放走,自己承担全部责任。作为郭文童年 时的老师,西姆尔丹视郭文如己出,他理解郭 文放走朗德纳克的人道冲动,但国民公会的铁 的纪律和他执行革命纪律的坚强意志战胜了私 人感情。西姆尔丹最终下令处死郭文,在郭文 人头落地的一刹那,他承受不住沉重的打击, 举枪自尽。
流在敲打”)炮兽肆虐,惊心动魄。
第二场景(从“突然间”到“把舵索
的……青铜脖子上”)人兽大战,紧张
激烈。
第三场景(从“斗争结束了”到结尾)
赏功罚罪,跌宕起伏。
14
结合雨果名句,探究雨果场景创作的 方法及场景的功能。
雨果在著名的《克伦威尔·序》中 写道:“丑就在美旁边,畸形靠近着 优美,丑怪藏在崇高的背后,美与恶 并存,光明与黑暗与共。” 他的创作 主张“美丑对照原则”,对照法是他 在创作中最喜欢采取的方法。
bǐng xùn zhǒu chuí lǒng yùnxuàn bǒ mǔ
高中语文《炮兽》精品PPT课件
(2)炮兽肆虐的特定场景考验了人物的意志和能力。 这是英雄人物施展自己才能的良好舞台。 (3)船员、炮队队长、老人的层层对照展现了人物 的极大勇气、沉着冷静、坚毅果敢、智勇双全的性 格特征。 (4)卖足关子,保持神秘,吸引读者。身为重要人物, 肩负重大使命,却以“穿着农民服装的老头儿”出 场,关键时刻的出色表现,一步步加深了人物的神秘 感,吊足了读者的胃口。
2.本文是小说《九三年》开场时的一个场景描写。 请结合文本,具体分析文中场景描写的作用有哪些。 提示:(1)给全篇“定调”。小说开头的场景就带 给我们紧张的气氛,结尾的场景则给我们带来不祥 的预兆。从喧嚣的静寂、阴郁的气氛弥漫开来,一 直渗透到全篇,给小说定下了悲剧的调子。 (2)导引人物出场。总体说来是为了引导全书的主 角之一——朗德纳克侯爵出场。
因此,这一场景的设置为朗德纳克这一人物形象的 出场提供了一个舞台,初步展现了他的精神和性格, 给读者留下了深刻印象,也为后文他在斗争中的表 现作了铺垫。
文脉图解
炮兽肆虐 场景 人炮大战
赏功罚罪
炮兽 惊心动魄↘ 紧张激烈→对照法:塑造人物形象 跌宕起伏↗
技法赏鉴
对照法的巧妙运用 在创作上雨果主张“美丑对照原则”。他认 为:“丑就在美旁边,畸形靠近着优美,丑怪藏在崇 高的背后,美与恶并存,光明与黑暗与共。”“美丑 对照法”在本文运用得尤为突出:
垛 砖垛. duò 城垛. duǒ
2.写汉字 词语 wéi 杆 guǐ 计 wēi 言耸听 抛 máo miáo 准 miáo 绘 niǎn 碎
易错字 桅 诡 危 锚 瞄 描 碾
词语 zhǎn 转 zhǎn 布 惊 hài hé对 弹 hé 言简意 gāi gāi 下之战
易错字 辗 搌 骇 核 劾 赅 垓
《炮兽》教学PPT课件(人教版(新课程标准))(1)
雨果是举世闻名的大作家,在长达60年之久的创作生涯 中,他为我们留下的许多脍炙人口的杰作,至今仍然起着激 励人们奋发向上的作用。他的长篇小说《悲惨世界》,显示 出对劳动人民的深切同情,堪称现实主义和浪漫主义相结合 的典范,具有震撼人心的艺术力量,早在“五四”时期已经 被译成中文。雨果的《悲惨世界》的序言中指出:只要本世 纪的三大问题——男人因穷困而道德败坏,女人因饥饿而生 活腐化,儿童因黑暗而身体羸弱——还不能全部解决,只要 在这个世界上还有愚昧和穷困,那么这一类书籍就不是虚设 无用的。雨果所说的问题今天依然存在,世界上不少民族还 在为争取生存权和发展权而斗争,因此雨果所倡导的人道主 义,现在仍然具有进步的现实意义。
本文通过描写一尊二十四磅重弹的大炮滑脱后的可怕场 面,营造了阴惨、神秘、悲壮的氛围,塑造了失职后勇敢地 挺身而出的炮队队长形象和严厉、冷峻、果断,对下属赏罚 分明的将军朗特纳克的形象。
炮兽
1.本文从情节上来说,可分为三个场景,请你具体指出。 [明确]
场景
起始ห้องสมุดไป่ตู้
内容
从开头到“好像两只铁锤轮 惊心动魄的炮兽肆虐
场景作用
具体分析
营造意境
《炮兽》中一开始对大炮疯狂破坏的场景描写,
与渲染气 为我们渲染出了一种紧张、急迫、恐怖的气氛,既
氛 写出了情势的险恶,又为人物的出场作了铺垫。
揭示人 物性情
比如第三部分中炮手与大炮搏击的场景,就集 中表现出了炮手的英勇无畏、侯爵的智勇双全以及 坚定果敢的性情。
《炮兽》中,大海的风暴、船上的劫难,象征 作为象征
场景一
流在敲打”
场面
从“突然间”到“把舵索
场景二
紧张猛烈的人兽大战
的……青铜脖子上”
人教版选修《外国小说欣赏》第二单元《炮兽》完美课件
人教版选修《外国小说欣赏》第二单 元《炮 兽》课 件 (47张PPT)
《巴黎圣母院》《 悲惨世界》和《 九三年》(人道
主义思想的颠峰之作)等长篇小说都是他的
代表作。从叙事的角度看,小说《炮兽》属 于 全知视角, 第三 人称
人教版选修《外国小说欣赏》第二单 元《炮 兽》课 件 (47张PPT)
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《九三年》简介
人教版选修《外国小说欣赏》第二单 元《炮 兽》课 件 (47张PPT)
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电影中故事的延续靠的是画面的连缀, 小说中故事的发展靠的是一个个场景 的接续。所以,我们认为,小说的最 小构成因素是场景。场景是以人物为 中心的环境描写,包括人物、事件和 环境,是某一段时间内社会生活的横 截面 。
在最后的决战中,凶狠残暴的叛军头子朗德纳克大败,从暗道 逃跑时,他发现三个小孩被困火海,却在刹那间良心闪现,返身 回救,放弃了逃生的机会,当了俘虏,被判死刑。郭文被他的行 为所感动,便私自放走了他。这样,郭文就触犯了革命的法律。 当郭文被送上断头台而人头落地时,判他死刑的公安委员代表、 他的老师西莫尔登也在痛苦中开枪自杀了。通过这一情节,雨果 展开了对革命和人道主义的思考,提出“在绝对正确的革命之上, 还有一个绝对正确的人道主义”思想,把人道主义看成是永恒的、 最高的原则。
人教版选修《外国小说欣赏》第二单 元《炮 兽》课 件 (47张PPT)
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《炮兽》随堂训练
一、填空
雨果是19世纪法国 浪漫主义文学流派最杰 出的代表,法国文学史上最伟大的诗人和小
《巴黎圣母院》《 悲惨世界》和《 九三年》(人道
主义思想的颠峰之作)等长篇小说都是他的
代表作。从叙事的角度看,小说《炮兽》属 于 全知视角, 第三 人称
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《九三年》简介
人教版选修《外国小说欣赏》第二单 元《炮 兽》课 件 (47张PPT)
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电影中故事的延续靠的是画面的连缀, 小说中故事的发展靠的是一个个场景 的接续。所以,我们认为,小说的最 小构成因素是场景。场景是以人物为 中心的环境描写,包括人物、事件和 环境,是某一段时间内社会生活的横 截面 。
在最后的决战中,凶狠残暴的叛军头子朗德纳克大败,从暗道 逃跑时,他发现三个小孩被困火海,却在刹那间良心闪现,返身 回救,放弃了逃生的机会,当了俘虏,被判死刑。郭文被他的行 为所感动,便私自放走了他。这样,郭文就触犯了革命的法律。 当郭文被送上断头台而人头落地时,判他死刑的公安委员代表、 他的老师西莫尔登也在痛苦中开枪自杀了。通过这一情节,雨果 展开了对革命和人道主义的思考,提出“在绝对正确的革命之上, 还有一个绝对正确的人道主义”思想,把人道主义看成是永恒的、 最高的原则。
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《炮兽》随堂训练
一、填空
雨果是19世纪法国 浪漫主义文学流派最杰 出的代表,法国文学史上最伟大的诗人和小
《炮兽》教学PPT课件(人教版(新课程标准))
三个场景: 第一场景(从开头到“好像两只铁锤轮流在敲打”) 炮兽肆虐。 第二场景(从“突然间”到“把舵索……青铜脖子上”) 人兽大战。 第三场景(从“斗争结束了”到结尾) 赏功罚罪。
雨果在著名的《克伦威尔》中写道:“丑就在 美旁边,畸形靠近着优美,丑怪藏在崇高的背 后,美与恶并存,光明与黑暗与共。”
请用自己的话概述这篇文章讲述了什么?
在波涛汹涌的海上,一门没有锁好的大炮如一头 出笼的猛兽给军舰本身以及武装和人员造成了极大的 损失。将军以他的赏罚分明、指挥若定的出色能力使 军舰暂时度过了难关。
场景是以人物为中心的环境描写。请你用一句话 概括这篇文章的场景?
场景:大海中一艘军舰上
阅读小说,《炮兽》大致可切分为三个场景。
2、炮兽肆虐的特定场景考验了人物的意志和能力,这 是英雄人物施展自己才能的良好舞台。
3、船员、炮队队长、老人的层层对照展现了人物的极 大勇气,冷静冷静,坚定果敢,智勇双全。
4、卖足关子,保持神秘,吸引读者。身为重要人物, 肩负重大使命,却以“穿着农民服装的老头”出场,关 键时刻的出色表现,一步步加深了人物的神秘感,吊足 了读者的胃口。
本文中的场景描写起到的作用 1、给全篇“定调”。
小说开头的场景就带给我们紧张的气氛,结尾的场景 则给我们带来不详的预兆。从喧嚣的静寂、阴郁的气氛充 满开来,一直渗透到全篇,给小说定下了悲剧的音调。
2、导引人物出场。 《炮兽》整个场景的设计,都是为了引导全书的主角
之一朗德纳克侯爵出场。
本文中的场景描写起到的作用 3、营造意境与渲染气氛。
《炮兽》中一开始对大炮疯狂的破坏场景的描写为我 们渲染出了一种紧张、急迫、恐怖的气氛,既写出了情势 的险恶,又为人物的出场做了铺垫 4、揭示人物性情。
雨果在著名的《克伦威尔》中写道:“丑就在 美旁边,畸形靠近着优美,丑怪藏在崇高的背 后,美与恶并存,光明与黑暗与共。”
请用自己的话概述这篇文章讲述了什么?
在波涛汹涌的海上,一门没有锁好的大炮如一头 出笼的猛兽给军舰本身以及武装和人员造成了极大的 损失。将军以他的赏罚分明、指挥若定的出色能力使 军舰暂时度过了难关。
场景是以人物为中心的环境描写。请你用一句话 概括这篇文章的场景?
场景:大海中一艘军舰上
阅读小说,《炮兽》大致可切分为三个场景。
2、炮兽肆虐的特定场景考验了人物的意志和能力,这 是英雄人物施展自己才能的良好舞台。
3、船员、炮队队长、老人的层层对照展现了人物的极 大勇气,冷静冷静,坚定果敢,智勇双全。
4、卖足关子,保持神秘,吸引读者。身为重要人物, 肩负重大使命,却以“穿着农民服装的老头”出场,关 键时刻的出色表现,一步步加深了人物的神秘感,吊足 了读者的胃口。
本文中的场景描写起到的作用 1、给全篇“定调”。
小说开头的场景就带给我们紧张的气氛,结尾的场景 则给我们带来不详的预兆。从喧嚣的静寂、阴郁的气氛充 满开来,一直渗透到全篇,给小说定下了悲剧的音调。
2、导引人物出场。 《炮兽》整个场景的设计,都是为了引导全书的主角
之一朗德纳克侯爵出场。
本文中的场景描写起到的作用 3、营造意境与渲染气氛。
《炮兽》中一开始对大炮疯狂的破坏场景的描写为我 们渲染出了一种紧张、急迫、恐怖的气氛,既写出了情势 的险恶,又为人物的出场做了铺垫 4、揭示人物性情。
《炮兽》课件-精PPT文档共34页
40、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
文 家 。汉 族 ,东 晋 浔阳 柴桑 人 (今 江西 九江 ) 。曾 做过 几 年小 官, 后辞 官 回家 ,从 此 隐居 ,田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材, 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
,
审
容
膝
之
易
安
。
ห้องสมุดไป่ตู้ 谢谢!
36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
《炮兽》课件-精
6
、
露
凝
无
游
氛
,
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
8
、
吁
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身
后
名
,
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
炮兽ppt7 人教课标版
4
婚礼如期举行,一位不速之客闯进了教堂, 声称婚礼不能进行,他说罗彻斯特15年前娶梅森 先生的妹妹伯莎·梅森为妻。罗彻斯特承认了这一 事实,并领人们看被关在三楼的疯女人,那就是 他的合法妻子。她有遗传性精神病史,就是她在 罗彻斯特的房间放火,也是她撕碎简的婚纱。
•
简悲痛欲绝地离开了桑费尔德庄园。她的仅
2、炮队队长的勇斗大炮与神秘老人的智取大炮
课文相关内容:
炮队队长——那汉子站在一个角落里,手里紧 握着铁棍和带子,背靠在一根船骨上,两条小 腿稳稳地站定,仿佛两根钢柱;他的面容苍白、 镇静、凄苦,像在甲板上生了根似的,等待着。 炮手拿着他的起重铁棍等着。大炮仿佛瞥见了 他,根本不屑把身子转过来,就用一种斧劈似 的速度向后倒退,朝汉子冲过来。被迫退到船 舷上的汉子已经到了绝境。
炮兽
[法国]雨果
• 雨果,l802-1885,是19世纪前期积极浪漫 主义文学运动的领袖,法国文学史上卓越的 资产阶级民主作家。贯穿他一生活动和创作 的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制 “恶”,他的创作期长达60年以上,作品包 括26卷诗歌、20卷小说、12卷剧本、21卷 哲理论著,合计79卷之多,给法国文学和人 类文化宝库增添了一份十分辉煌的文化遗产。 其代表作是:《巴黎圣母院》、《悲惨世 界》 、 《海上劳工》、《笑面人》 《九三 年》等长篇小说。
《炮兽》的故事发生在《九三年》的 开头,《炮兽》整个场景的设计,都 是为了引导全书的主角之一朗德纳克 侯爵出场。讨论:《炮兽》这一场景 为朗德纳克侯爵的出场作了哪些设计?
1、 恶劣的自然环境烘托人物的坚定意志。 船在大海上航行,波涛汹涌,天气恶劣, 充满不可预测的危险,这样的环境足以展 现人物的坚定意志。 2、 炮兽肆虐的特定场景考验了人物的意 志和能力,这是英雄人物施展自己才能的 良好舞台。 3、 船员、炮队队长、老人的层层对照展 现了人物的极大勇气,沉着冷静,坚毅果 敢,智勇双全。
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课文相关内容:
炮兽——这尊挣断了铁链的大炮,突然变成了一头 形容不出的怪兽。 有豹子的敏捷,大象的重量,老鼠的灵巧,斧子的 坚硬,波浪的突然,闪电的迅速,坟墓的痴聋。它 重一万磅,却像小孩儿的皮球似的跳弹起来。 这尊可怕的大炮乱滚乱动,前进,后退,撞到右边, 撞到左边,逃避,冲过,使人无法捉摸,粉碎障碍 物,把人当作苍蝇似的压死。
阅读小说,《炮兽》大致可切分为几 个场景?
三个场景: 第一场景(从开头到“仿佛两只铁锤轮流 在敲打”)炮兽肆虐,惊心动魄。 第二场景(从“突然间”到“把舵索 的……青铜脖子上”)人兽大战,紧张激 烈。 第三场景(从“斗争结束了”到结尾) 赏功罚罪,跌宕起伏。
结合雨果名句,探究雨果场景创作的方 法及场景的功能。
神秘老人——可是直到现在一直站着不 动的那个年老的乘客冲了出去,动作比 这一切凶猛的搏斗更加迅速。……这个 具有决定性和充满危险的动作,即使是 一个受过杜罗塞尔的《海上御炮术》里 面记载的种种技术训练的人,也不会做 得更合适、更准确。
雨果名言:世界上最广阔的是海洋,比海洋更 广阔的是天空,比天空更广阔的是人的心灵。
《九三年》作品简介
《九三年》是享誉世界文坛的法国浪漫主义巨 匠雨果的最后一部长篇小说。雨果在小说中塑造 了旺代叛军首领朗德纳克侯爵和他的侄孙、镇压 叛乱的共和军司令郭文,以及郭文的家庭教师、 公安委员会特派员西穆尔丹这三个中心人物。围 绕他们展开了错综复杂的情节,生动地描了资 产阶级和封建势力的生死搏斗场面。小说最后: 死里逃生的朗德纳克因良心发现,返回大火焚烧 中的城堡救出三个孩子,自己却当了俘虏,被判死刑; 郭文被他的行为所感动,私自放走了他,情愿让自 己上断头台;送郭文上断头台的他的老师西穆尔 丹在郭文人头落地的同时也在痛苦中开枪自尽。 《九三年》可以说是雨果的写作艺术和人道精神 的最终显示。
• 槌chuí 垛duò 褥rù子 • 桅weí杆 驯xùn服 颠踬zhì • 锚máo索 胳膊肘zhǒu 摇曳yè • 剐guǎ 铁锤chuí 瞥piē见 • 飓风jù 合拢lǒng
电影中故事的延续靠的是画面的连缀, 小说中故事的发展靠的是一个个场景 的接续。所以,我们认为,小说的最 小构成因素是场景。场景是某一段时 间内社会生活的横截面,包括人物、 事件和环境。
(二)第二场景中又蕴含着哪些对照?
1、 船员的束手无策与炮队队长的英勇无畏
课文相关内容:
船员——大家都沉默起来,让大炮继续弄出可 怕的闹声。
炮队队长——突然间,在这个没有人能够进去, 只有那尊自由的大炮在里面跳动的“竞技场” 里, 出现了一个手里拿着铁棍的汉子。 他一只手抓住一根起重铁棍,一只手拿着一条打 着活结的舵索,从方窗眼跳进中甲板里。 可是汉子继续搏斗,有时甚至是他向大炮进攻。
雨果通过海洋、天空、心灵的层层对照,写出了 心灵的广阔无比。 在这一场景中,雨果也是通过船员、炮队队长、 老人的层层对照写出了老人的智勇与果敢。与其 他人的束手无策相比,炮队队长的勇敢无畏就脱 颖而出了。其实,突出炮队队长的勇气则是为了 衬托神秘老人的有勇有谋。这个场景的重要作用 就是通过层层对照,将重要人物朗德纳克侯爵的 坚毅果敢、智勇双全作了第一次展示。
课文导读
• 《炮兽》的故事发生在小说的开头,描写叛 军头目朗德纳克侯爵带领舰船从英国偷渡 到法国旺代地区,企图勾结当地的反动武装 发动反革命叛乱.在波涛汹涌的海上,一门没 有锁好的大炮如一头出笼的猛兽给军舰本 身以及武器和人员造成了极大的损失.叛军 出师不利,还没到法国登陆就濒临险境,遇到 了极大的挫折.
老人——走到中甲板里来的那个年老的乘客在楼 梯底像一尊石像一样站着。他用严峻的眼光望着 这种破坏的情况。他一动也不动,似乎没法向炮 舱里挪动一步。
雨果名言:困苦能孕育灵魂和精神的 力量。
在这一场景里,炮兽越是凶猛、庞大、威力无穷越 显得人的怯懦、渺小、无能,人越是怯懦、渺小、 无能就越能显出炮队队长的勇敢。困苦越大,就越 能显出人的力量的强大。这样的对照,为炮队队长 的出场作了有力铺垫。 面对“炮兽”巨大的破坏能力,大家内心似乎都充 满了恐怖,连“勇士”都犹豫不决,只有老人沉着 冷静。这一对照暗示了老人作为一位领导人物所具 有的临危不乱的优秀品格,把读者的注意力吸引到 这个神秘的人物身上。
人——船身前后颠腾的时候,大炮被 抛向前,一直朝人群冲过去,头一下 子就压死了四个人,然后被船身向左 右倾斜的力量拉回来,再推出去,又 把第五个可怜的人碾成两半,再向左 舷的船壁冲过去,撞坏了一门大 炮……炮舱里一转眼间人都跑光了。
2、勇士的六神无主与老人的沉着冷静
课文相关内容: 船长和大副——船长布瓦斯贝特洛和大副利·维厄 维勒虽然是两个勇士,也在楼梯顶上停了下来, 一句话也不说,脸色发青,犹豫不决,向中甲板 里面张望。 “的确,现在只有上帝能够救我们了。”布瓦斯 贝特洛说。
炮兽
[法国]雨果
• 雨果,l802-1885,是19世纪前期积极浪漫 主义文学运动的领袖,法国文学史上卓越的 资产阶级民主作家。贯穿他一生活动和创作 的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制 “恶”,他的创作期长达60年以上,作品包 括26卷诗歌、20卷小说、12卷剧本、21卷 哲理论著,合计79卷之多,给法国文学和人 类文化宝库增添了一份十分辉煌的文化遗产。 其代表作是:《巴黎圣母院》、《悲惨世 界》 、 《海上劳工》、《笑面人》 《九三 年》等长篇小说。
2、炮队队长的勇斗大炮与神秘老人的智取大炮
课文相关内容:
炮队队长——那汉子站在一个角落里,手里紧 握着铁棍和带子,背靠在一根船骨上,两条小 腿稳稳地站定,仿佛两根钢柱;他的面容苍白、 镇静、凄苦,像在甲板上生了根似的,等待着。 炮手拿着他的起重铁棍等着。大炮仿佛瞥见了 他,根本不屑把身子转过来,就用一种斧劈似 的速度向后倒退,朝汉子冲过来。被迫退到船 舷上的汉子已经到了绝境。
雨果在著名的《克伦威尔·序》中写 道:“丑就在美旁边,畸形靠近着 优美,丑怪藏在崇高的背后,美与 恶并存,光明与黑暗与共。” 他的 创作主张“美丑对照原则”,对照 法是他在创作中最喜欢采取的方法。
在这篇课文的场景描写中他是如何运 用他的对照法的?让我们一起来探究。
第一场景中蕴含着哪些对照? 1、 炮兽的强大、疯狂与人的渺小、 怯懦